МИПИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И HAУRИ KYPGKOЙ ОБЛАСТИ Областное государственное бюджетпое учреждение дополнительного профессионального образования «Курский институт развития образования» (ОГБУ ДПО КИРО) ПРИКАЗ О проведепии областного конкурса педагогической и методической продукции профессиональных образовательных организаций «Ярмарка педагогических достижений — 2025» В соответствии с планом раfiоты ОГБУ ДПО КИРО на 2025 год, в целях активизации творческого потенциала педагогических работников системы среднего профессионального образования, поиска новых направлений развития и обновление содержания, методов и средств воспитания обучающихся в условиях реализации национального проекта «Молодежь и дети», внедрения новых ФГОС CПO, п р и к а з ы в а ю: 1. Провести областной конкурс педагогииеской и методической продукции профессиональных образователвных организаций «Ярмарка педагогических достижений — 2025» (далее - Конкурс) с 14 мая 2025 года по 16 июня 2025 года. 2. Утвердить прилагаемые: Положение о проведении Конкурса; Состав организационного комитета Конкурса; Состав экспертного совета Конкурса. 3. Документоведу управления по правовой, кадровой и административной работе А.В. Врацких настоящий приказ довести до сведения членов организационного комитета под подпись. 4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на проректора по профессиональному образованию и информационной деятельности И.П. Черкашину. Ректор К.В. Коптева Утверждено приказом ОГБУ ДПО КИРО от ЩЈЮК 20Mг. N. Положение о проведения областного конкурса педагогической и методической продукции профессиоиальных образовательных организаций «Ярмарка педагогических достижений - 2025» l.ОбщиеположениR 1. Областной конкурс педагогической и методической продукции профессиональнъіх образовательных организаций «Ярмарка педагогпческих достижений - 2025» (далее — Конкурс) направлен на развитие инновационной деятельности, повышение научно-методического мировоззрения, непрерывного самосовершенствования педагогическпх работников профессиональных образовательных организаций Курской области или образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования на территории Курской области. 2. Цель Конкурса — вьывление и обобщение инновационного педагогического опыта, повышение профессиональной компетентности и творческой активности педагогических работников системы среднего профессионального образовамия. 3. Задачи Конкурса: - распространение лучших практик эффективной педагогической деятельности образовательных организаций среднего профессионального образования Курской области; -выявление современного учебно-программного, учебно-методического контента, дидактических материалов, разработанных в региональных техникумах и колледжах; - содействпе росту профессиональных компетенций педагогических работников; поиск новых направлений развития для обновления содержания, методики обучения и воспитания в соответствии с актуальными требованиями модернизации системы среднего профессионального образования. 2. Участники Конкурса В Конкурсе могут принять участие педагогические и руководящие работники образовательных организаций, реализующие программы среднего профессионального образования на территории Курской области. 3. Оргкомитет Конкурса Организационно-методическое сопровождение Конкурса осуществляет организационный комитет (далее - Оргкомитет). Оргкомитет Конкурса осуществляет следующие функции: - обеспечивает подготовку необходимой нормативной, правовой документации о проведении Конкурса; - определяет требования к оформлению материалов, представляемых на Конкурс; - определяет форму и место проведения Конкурса. 4. Энспертный совет Конкурса В целях достижения максимальной объективности в оценке работ конкурсантов создаётся экспертный совет, который проводит оценку качества представленных на Конкурс материалов в соответствии с критериями, установленнвіми разделом 8 настоящего Положения. Для оценки содержательной новизны и актуалвности дидактических материалов к экспертизе привлекаются руководители и члены профильных отделений регионального щебно-методического объединения в системе среднего профессионального образования Курской области (PУMO CПO). 5. Порядок и сроки проведения Конкурса 5.1. Конкурс проводится с 14.05.2025 г. по 16.06.2025 г. включительно. 5.2. Конкурсные материалы представляются в оргкомитет по адресу: 305004, г. Курск, ул. Садовая д. 31, каб. №12, кафедра профессиональногообразования. Материалы, не отвечающие требованиямк содержаниюи оформлению работ могут бытв не допущены к экспертной оценке. Контактное лицо: Харитонова О.А., телефон для справок 8-960 677 57 40 5.3. Для участия в Конкурсе необходимо в период с 14.05.2025 г. — до 30.05.2025 г. на бумажном носителе представить в Оргкомитет: - анкету-заявку с указанием номинации (приложение 1); - конкурсные материалы; - справку о реализации конкурсного материала (сканированный вариант с подписью руководителя (пли его заместителя), заверенную печатью (приложение 2). 5.4. Членвl эгспертного совета областного Конкурса «Ярмарка педагогических достижений - 2025» в срок с 02.06.2025 г. по 16 июня 2025 г. включительно проводят оценку качества представленных на Конкурс материалов. 5.5. Оргкомитет областного Конкурса «Ярмарка педагогических достижений - 2025» проводит заседание не позднее 16 июня 2025 г. с целью подведения итогов и определения победителей Конкурса. 5.6. На основании документации, подготовленной Оргкомитетом по итогам заседания, издается приказ ОГБУ ДПО КИРО об итогах проведения областного конкурса «Ярмарка педагогических достижений - 2025». 6. Педагогическая и методическая продукция, представляемая на Участники могут предоставить на Конкурс инновационный педагогический, научно-методический конвент по следующим номинациям: Территория взаимодействия (материалы по реализации сетевых форм взаимодействия в образовательном процессе; взаимодействие с родительской общественностью, общественными организациями; психологопедагогического сопровождения образователвного процесса; инклюзивное образование; работа с обучающимися с OB3; работа с одарёнными детьми). Воспитываем профессионала (инновационные образовательные проекты, разработанные и внедрённые модели общения и воспитания; апробированные технологииразвития, воспитания исоциально-ответственной личности выпускника колледжа). Наставничество в образовании (лучшие практики и программы наставнической деятельности, подтверждающие оптимальность и результативноств их внедрения в образовательной организации, имеющие практическую новизну и оригинальные решения). Мастерство и профессионализм (реализованные оригинальные модели повышения квалификации педагогических работников в образовательной организации, в т. ч. система наставничества, работа с молодыми педагогами, самообразование педагога, корпоративные образователвные маршрутьт; док енты по изучению, обобщенто и диссеминации педагогического опыта). Цифровая среда — траектория развития (материалы по использованию ИКТ в обучении, развитии, воспитании обучающтся; по использованию нейросетей в оfiразовательной деятельности; описание использования облачных технологий, технологий BYOD; цифровой портфель (электронный профиль) достижений педагога и студентов и др.). Здоровьесберегающее образовательное пространство (материалы, раскрывающие здоровьесберегающие технологии и практики, социализацию и адаптацию участников образовательного процесса; создание психологически благоприятного климата в образовательной организации). Методическое мастерство педагога (учебно-методические комплексы и учебные пособия, соответствующие требованиям нормативных документов; педагогические портфолио; проекты инновационных уроков и внеурочнвіх мероприятий; авторские программы; программы мастерклассов). Научно-методическое сопровождение образовательного процесса (системы деятельности методических служб образовательных организаций; концепции педагогической деятельности; системы работы профессиональнвіх педагогических сообществ: методических объединений, проблемных групп, временных творческих коллективов, предметных кафедр и др.; концепции, модели, технологии, программы, реапизованные инновационные проекты в рамках современных тенденций развития CПO; материалы по организации опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в образователвной организации). 7. Требования к содержанию и оформлению работ 7.1.Содержание предоставляемой педагогической й методической продукции определяется научно-методической проблемой, актуальными направлениями модернизации CПO, реализуемыми профессиональной образовательной организацией в текущем учебном году и соотносится с одной из иоминаций Конкурса. 7.2. Заявочный контент должен предлагать авторское решение (способ, прием, технику, технологию, методику, форму) актуальной педагогической проблемы, основываться на достигнутвlх автором результатах. Идеи должны пройти апробацию от 1 до 3 лет. 7.3. Материалы излагаются в логической последовательности, в доступной для восприятия форме. Проблема должна быть разносторонне разработана, предложенное решение легко применимо на практике, т.е. технологично. 7.4. Объем конкурсного материала не должен превышать 30 страниц основного печатного текста с приложениями. 7.5. Представленные материалы должны пройти внутреннюю и внешнюю экспертизу на оценку их актуальности и новизны. Рецензия, полученная от профильных колледжей, вузов, представителей профессионального сообщества, должна быть сброшюрована вместе с заявочным контентом сразу за титульным листом. 7.6. Для участия в Конкурсе от образователвных организаций принимаются не более 8 заявок от образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования на территории Курской области. 8. Еритерии оценки конкурсных материалов При оценке конкурсных материалов жюри учитывает: - актуальность методического материала и практическую значимость его реализации (до 10 баллов); - инновационную / инновационную значимость конкурсного материала и уровень авторского вклада (до 10 баллов); - соответствие содержания заявленной теме и номинации (до 8 баллов); - технологичность, методическую проработанность конкурсного материала (до 8 баллов); - соответствие представленных результатов поставленным целям, задачами, прогнозируемым результатам (до 8 баллов); - творческий подход, культуру подачи материала, соответствие технические требованиям данного Положения (до 6 баллов). Максимальное количество баллов — 50. 9. Подведение итогов и награждение участников Победители Конкурса награждаются дипломами I, II, III степеней. Конкурсантам, не набравшим необходимого количества баллов, вручается сертификат участника Конкурса. Приложение 1 Заявпа на участие в облаством конкурсе педагогнческой и методической продукции профессиональных образовательных opraяи*aций ‹Ярмарка педагогических достижений — 2025» Номинация конкурса Наименование конкурсного материала Конкурсант: Ф.И.О. (полностью), должность автора (ов), разработчиков конпурсного материала (в соответствии с записью в трудовой книжке) полное и сокращённое названия учебного заведения no Уставу Телефон и E-mail участника конкурса / руководителя авторского коллектива Подпись участника Дата Oфop.пение заявки на участие в конкурсе яв.1яется выражением согяас.ия на обработку персональных данны.х авіпоров / разработчиков конкурсных материалов (фамиліtя, іtмя, отчество, до.1жносіпь, меь-то работьi, наименование конкурсного материала, E-mail) и передачу эти.х данны.т членам орг. ко.яипіета и жюри, а піакже на испо.1ьзование этой инфор.нации в информационны.х и стаіписіпически.х мапіериалпх по итогам про8едения конурсп. Прііяечание. Организауионный комитет конкурса просит методическую слушсбу ПOO высыlаіпь все заявки теисіПО8ді.ы документо.ы WORD на эл.почпіу кафедра профессионального образования k.p э. him-l6 ', ‹и.':сx ги Приложение 2 CПPABKA О РЕАЛИЗАЦИИ КОНКУРСНОГО МАТЕРИАЛА Образовательная организация (полное наименование) действительно реализует инновационный методический материал (название), разработанный (Ф.И.О. автора / авторов). Срок реализации методического материала в данном учреждении В качестве примера эффективности следует отметить следующее: Директор (подпись) (расшифровка подписи) Дата применения данного материала