Рабочий лист: Распад СССР, СНГ и Россия как правопреемница

РАБОЧИЙ ЛИСТ №_____ НА ТЕМУ «Распад СССР и образование СНГ и Российская
Федерация как правопреемница СССР.»
Цель: определить особенности идеологии, политики и экономики государства в 90-е гг; охарактеризовать
причины распада СССР;
определить последствия распада СССР и образования СНГ.
осмыслить причины правопреемственности РФ Советскому Союзу
Задание №1. Работаем текстом учебника, выполняем задания.
1. История современной России ведет отсчет с распада СССР, финал которого приходиться на
декабрь 1991г. Предложите свою периодизацию (несколько этапов) этого исторического отрезка и
дайте характеристику каждого их этапов с точки зрения целей, задач мероприятий, результатов.
2. Когда, кем и где был оформлен юридический распад СССР и создание СНГ?
3. Какие бывшие республики СССР вошли в состав СНГ?
4. Назовите основные цели и направления деятельности СНГ.
5. Приведите и охарактеризуйте основные проблемы во взаимодействии стран СНГ и России.
6. Как вы думаете почему именно Россия стала правопреемницей СССР?
РАБОЧИЙ ЛИСТ №_____ на тему «Участие международных организаций (ООН, ЮНЕСКО)
в разрешении конфликтов на постсоветском пространстве.»
Цель: определить роль организаций-миротворцев на постсоветском пространстве.
Задание №1 . Прочитайте документ, заполните таблицу:
«Локальные конфликты на пространстве бывшего СССР в 1990-е гг."
Конфликт (Регион)
Пути разрешения конфликта
Итоги деятельности по
разрешению конфликтов
РАБОЧИЙ ЛИСТ №_____ на тему «Российская Федерация в планах международных
организаций: военно-политическая конкуренция и экономическое сотрудничество.
Планы НАТО в отношении России..»
Цель: осмыслить роль и значение Российской Федерации в международных организациях;
охарактеризовать отношения Российской Федерации с НАТО.
Задание №1. заполнение таблицы «Международные организации».
Международная
организация
Год основания
Страны участницы
Основные цели
деятельности
Задание №2. Ответе на вопрос.
1. Как вы думаете, приоритетом во внешней политики России являются отношения с НАТО, ЕС или с СНГ,
ШОС, ЕАЭС?
2.Как Вы полагаете какое реальное положение дел в сфере взаимоотношений России и стран НАТО?
3. Как Вы думаете, является ли «двадцатка» реальным и действенным механизмом, позволяющим
урегулировать взаимодействие России и НАТО, или это всего лишь дипломатическая инсценировка
сотрудничества?
4. Как Вы считаете, стоит ли России вообще сотрудничать с НАТО? Нужно ли вступать в эту
организацию? Исходит ли угроза для РФ от стран североатлантического альянса?
Рабочий лист №___________ на тему: «Смута и возрождение российской государственности»
Цель: определить роль и значение периода Смутного времени в истории России;
Персоналии: князь Пожарский, Кузьма Минин, Михаил Федорович Романов.
Важнейшие даты: 26 октября 1612 г.; 21 февраля 1613 г.
Задание №1: Заполните пропуски в таблицу «Смутное время в России».
№
Смерть Федора Иоанновича, прекращение династии Рюриковичей
1
2
1598 - 1605
Неурожайные годы, голод в России
3
4
1605 (апрель - июнь)
Правление Лжедмитрия I
5
6
1606 - 1610
Движение под предводительством Болотникова
7
8
1607 - 1610
Начало открытой польской интервенции
9
10
1609 - 1611
Разгром "тушинцев" войсками Скопина-Шуйского, снятие осады Москвы
11
12
Событие
Дата
1610
13
Правление Семибоярщины
14
Первое ополчение (Рязанское) - руководители: Ляпунов,Трубецкой, Заруцкий
15
1611
16
Второе ополчение (Нижегородское) — руководители: Пожарский, Минин
17
Деятельность в Ярославле "Совета всея земли" - фактически правительства нового
государства
18
26 октября 1612
19
21 февраля 1613
Задание №2: Все эти люди сыграли определенную роль в истории смутного времени, напишите какую и кем они
были?
 Борис Годунов;
 польский королевич Владислав;
 представители “семибоярщина” во главе с Федором
 Лжедмитрий I (Григорий Отрепьев);
Мстиславским;
 Адам Вышневецкий;
 Прокопий Ляпунов;
 воевода Юрий Мнишек;
 Д.Т. Трубецкой;
 Марина Мнишек;
 И.М. Заруцкий;
 боярский царь Василий Шуйский;
 Иван Болотников;
 Воевода Шеин;
 Кузьма Минин;
 Лжедмитрий 2 (Тушинский вор);
 Михаил Скопин-Шуйский;
 Дмитрий Пожарский.
 польский король Сигизмунд III;
Задание № 3: Ответьте на вопросы:
1. В чем заключались причины Смуты?
2. Каковы были последствия Смуты?
Задание №4:Сделайте вывод о значении роли и значении периода Смутного времени в истории России
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ «УЧАСТИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ (ООН, ЮНЕСКО) В
РАЗРЕШЕНИИ КОНФЛИКТОВ НА ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ.»
Россия принимает активное участие в решении проблем региональной и международной
безопасности, участвует в урегулировании региональных конфликтов, миротворческих операциях
различных форматов (ООН, ЕС, ОБСЕ, СНГ, ОДКБ). В своей внешней политике российское
руководство уделяет приоритетное внимание урегулированию региональных конфликтов на
постсоветском пространстве, которые находятся в непосредственной близости от границ нашей
страны, оказывают прямое воздействие на безопасность государства и затрагивают
национальные интересы.
Действия по урегулированию Приднестровского конфликта
21 июля 1993 г. Борисом Ельциным и Президентом Молдовы Мирча Снегуром в присутствии
Президента Приднестровской Молдавской республики (ПМР) Ивана Смирнова было подписано
соглашение о принципах мирного урегулирования. Тогда же были сформированы Объединённые
миротворческие силы России, Молдавии и ПМР. Приднестровские беженцы сумели вернуться в
свои дома. С 1994 г. к мирному процессу присоединилась ОБСЕ.
В 1995 г. президентами Молдовы и ПМР было подписано Соглашение о поддержании мира и
гарантиях безопасности, в котором стороны обязались не применять военную силу. Гарантами
соблюдения этого соглашения стали Россия, Украина и ОБСЕ.
В 1996 г. Молдавия, подписав так называемый Протокол согласованных вопросов, согласилась с
тем, что Приднестровье имеет право на принятие своей конституции, на собственную символику,
самостоятельные внешнеэкономические связи и др.
В 1997 г. президенты Молдавии и ПМР торжественно подписали в Москве в присутствии
президентов Ельцина, Кучмы и председателя ОБСЕ меморандум «Об основах нормализации
отношений между Республикой Молдова и Приднестровьем». В нём подтверждались ранее
достигнутые соглашения.
В 2003 г., вопреки ожиданиям, после избрания на президентский пост коммуниста Воронина
отношения между Кишинёвом и Тирасполем резко ухудшились. Руководитель Молдовы в
последний момент отказался от подписания плана урегулирования, предложенного Москвой
(«меморандум Козака»). Россия должна была стать гарантом урегулирования, а её небольшие
миротворческие силы (1200 военнослужащих) оставались бы в Приднестровье 20 лет.
Фактически это означало устранение ОБСЕ из числа активных субъектов урегулирования. Это не
устроило западную сторону, которая оказывала на Воронина сильное давление. Молдавия стала
требовать привлечь к урегулированию США, Румынию и ЕС. Позиция Молдавии состояла во всё
более жёстких обвинениях России в поддержке «сепаратистов» и требовании полного вывода её
воинских контингентов из Приднестровья. Российское военное присутствие в Приднестровье –
один из главных источников разногласий между Россией и ОБСЕ.
В 2006 г. Европарламент принял резолюцию, призывающие Россию прекратить поддержку
Приднестровья и вывести свои войска и тяжёлое вооружение из региона. Российские
миротворцы должны были покинуть эту территорию до конца 2006 г. ПМР отвергла этот закон. В
этот же год прошёл референдум о политическом статусе Приднестровья: 97% проголосовавших
высказались за независимость от Молдавии и присоединение к РФ. На Западе референдум
рассматривается как нелигитимный.
Приднестровский конфликт приобрёл к настоящему времени характер замороженного и
протекает относительно спокойно. Здесь нет предпосылок к гуманитарной катастрофе. Одним из
главных раздражителей населения Приднестровья остаётся курс кишинёвских властей на
дальнейшее сближение с Румынией. Приднестровье остаётся одной из непризнанных республик.
Действия по разрешению грузино-абхазского и грузино-южноосетинского конфликтов.
В грузино-абхазском и грузино-южноосетинском конфликтах большую роль в прекращении огня и
поддержания мира сыграли российские миротворцы, которые действовали на основании
соответствующих двусторонних соглашений.
Миротворческая миссия в Абхазии осуществлялась Россией в соответствии с мандатом глав
государств СНГ и в тесном сотрудничестве с миссией ООН (мандат СНГ на проведение
миротворческой миссии в Абхазии поддерживался резолюцией Совета Безопасности ООН).
В Южной Осетии – только на основании двухстороннего соглашения и в тесном сотрудничестве с
миссией ОБСЕ. При этом легитимность действий России против грузинской стороны в 2008 г.
очевидна. В соответствии с нормами международного права нападение на пользующихся
законным мандатом миротворцев равнозначно нападению на государство, которое их направило
в зону конфликта. В таком случае государство вправе защитить своих граждан, выполняющих
миротворческую миссию, и отразить агрессию в соответствии со ст. 51 Устава ООН.
Попытки некоторых западных политиков упрекнуть Россию в непропорциональном применении
силы лишены оснований. Ответная военная операция России против грузинской группировки
войск на югоосетинском направлении была необходимой для скорейшего принуждения агрессора
к миру.
Нагорно-Карабахский конфликт
– самый трудноразрешимый на постсоветском пространстве.
Хронология действий международных сил по разрешению Нагорно-Карабахского конфликта:
- На протяжении 1993 г. Совет Безопасности ООН принял 4 резолюции по нагорно-карабахскому
конфликту, требования которых (за исключением прекращения огня) вовлечёнными сторонами
до сих пор не выполнены.
- В 1994 г. при посредничестве России и Киргизии под эгидой Парламентской Ассамблеи СНГ в
Бишкеке был подписан Протокол о прекращении огня. В этом же году в Вене была создана
Группа планирования на высоком уровне, которая представила действующему Председателю
ОБСЕ концепцию многонациональной миротворческой ОБСЕ по Нагорному Карабаху.
- В августе 1995 г. было создано управление личного представителя действующего
Председателя ОБСЕ по Нагорному Карабаху.
- На саммите ОБСЕ в Лиссабоне (1996 г.) действующий председатель сделал заявление,
призывающее к сохранению территориальной целостности Армении и Азербайджана,
установлению правового статуса Нагорного Карабаха путём предоставления этой провинции
высшей степени самоуправления в составе Азербайджана, обеспечению безопасности всего
населения в регионе. С этим заявлением согласились все страны – участницы ОБСЕ, за
исключением Армении.
К сожалению, сближения позиций сторон конфликта по основным проблемам, включая вопрос
создания международного миротворческого контингента войск, пока достигнуть не удалось.
Одними из наиболее острых вопросов в этом конфликте остаются:
- будущий статус республики,
- освобождение прилегающих к НКР районов Азербайджана,
- возвращение беженцев.
Переговоры по мирному разрешению конфликта продолжаются при международном
посредничестве, в котором активную роль играет Россия.
Главные итоги деятельности по разрешению конфликтов
Миротворческая деятельность России и международных организаций в улаживании конфликтов
в горячих точках постепенно начинают приносить свои плоды:
- повсеместное прекращение кровопролития,
- разъединение противоборствующих сторон,
- предотвращение гуманитарных катастроф,
- переход конфликтов в стадию замороженных,
- создание условий к возобновлению мирного диалога между сторонами конфликта напрямую
или с участием международных посредников.
Практическое занятие № 2. Александр Невский как спаситель Руси.
Цель: обобщение, систематизация и осмысление представлений об Александре Невском как
спасителе Руси.
Понятия для актуализации: житие, летопись, «святой защитник», триптих.
Важные даты: 13 мая 1221 — 14 ноября 1263; 1240, 1242
Задание 1. Прочитайте тексты. Ответьте на вопросы. Из «Жития Александра Невского» «Много
потрудившись за землю Русскую, за Новгород и Псков, за всё великое княжение, отдавая живот
свой и за православную веру». Из исторического труда С.М. Соловьёва. «Александр Невский,
став великим князем Владимирским, должен был унижаться перед татарами, чтобы спасти
родную землю от гибели; должен был уговаривать народ, чтобы снёс терпеливо иго, позволил
татарам переписать себя для наложения дани. При помощи князя были подавлены восстания
против Орды. 8 Итогом было запрещение вечевых порядков в городах. Однако политическая
деятельность князя позволила предотвратить новый разгром городов». 1. Какие две победы
Александра Невского имелись в виду при упоминании Новгорода и Пскова? Приведите
обоснование, доказывающее, что князь отдавал свою жизнь за православную веру. 2. Как
объяснял С.М. Соловьёв мотивы действий Александра Невского? Как оценивал историк действия
князя? 3. О каких личных качествах Александра Невского свидетельствуют приведённые
источники? Задание 2. Прочитайте отрывок из летописи. Ответьте на вопросы. Из Симеоновской
летописи «Князь же великий поставил войско на Чудском озере на Узмени, у Воронья камня, и,
приготовившись к бою, пошел против них. Войска сошлись на Чудском озере; было тех и других
большое множество. Был же тут с Александром и брат его Андрей со множеством воинов отца
своего, было у Александра множество воинов храбрых, сильных и крепких, все наполнились
одним воинственным духом, и были у них сердца подобны львиным. И они сказали: «Княже,
ныне пришло время положить свои головы за тебя». Был же тогда день субботний, и на восходе
солнца сошлись оба войска. И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был
треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что лёд на замерзшем озере подломился, и
не видно было льда, потому что он покрылся кровью. И сам я слышал об этом от очевидца,
бывшего там. И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с боем как по воздуху, и некуда
им было убежать, били их 7 вёрст по льду Суболицкого берега, и пало немцев 500, а чуди
бесчисленное множество, а в плен взяли 50 лучших немецких воевод и привели их в Новгород, а
другие немцы утонули в озере, потому что была весна. А другие убежали тяжело раненными». 1.
В каком году происходила агрессия немецких рыцарей против русских земель, описанная в
тексте? Чем завершилась битва на Чудском озере? Назовите не менее двух итогов. 2. Какие
действия предпринял Александр Невский для отражения немецкой агрессии? 3. Укажите не
менее трёх положений, раскрывающих историческое значение побед князя Александра
Ярославича. Задание 3. Прочитайте текст. Ответьте на вопрос. В.Эрлихман. «Солнце Русской
земли» …его успешность как политика и полководца. Прожив 42 года, он смог стать великим
князем, верховным правителем Руси, защитить её – где силой, а где дипломатией – от сильных
врагов на Западе и Востоке, не потерпев при этом ни одного поражения на поле боя. …князь
враждовал главным образом с Западом, сумев при этом поладить с Востоком. Этот расклад стал
камертоном российской внешней политики от Ивана Грозного до наших дней, обеспечив
Александру, получившему прозвище Невский, почётную роль её отца-основателя. 9 …его тесный
союз с церковью, прообраз будущей «симфонии» духовной и светской власти. Киевский
митрополит Кирилл которого князь переманил во Владимир, после его смерти воскликнул:
«Заиде солнце Русской земли!». - Сформулируйте три причины, по которым князь А.Невский
оказался объектом почитания в разные периоды нашей истории? -Как менялся образ святого
благоверного князя-воина на протяжении веков? Задание 4. Во время Великой Отечественной
войны А. Невский стал героем для всех, кто встал на смертный бой против завоевателей.
Рассмотрите картину – триптих художника П. Корина «Александр Невский». Ответьте на
вопросы. 1. Каким символом стал А.Невский в годы войны? 2. Какие особенности в облачении
князя, несвойственные русским воинам вы заметили? 3. Чей лик дополняет портрет А. Невского?
4. Что стремился передать в этом триптихе художник П. Корин? Задание 5. Предположите, как
менялся образ святого благоверного князя-воина на протяжении веков в нашей истории?
1.Святой защитник. 2.Покровитель власти. 3.Воин-патриот. 4.Имя России - В какое время так
называли А. Невского? Задание 6. Работа с картой. Найдите и покажите на карте все
исторические места, связанные с именем А.Невского, о них говорится в исторических источниках выше.
Запишите в тетради названия. Учебно-методическое обеспечение. - Артемов В.В., Ю.Н. Лубченков. История для
профессий и специальностей технического, естетственно - научного, социально- экономического профилей: учебник
для студ. учреждений сред. проф. образования: в 2 ч. - М.: Издательство «Академия»,2019; текст из «Жития
Александра Невского»; текс
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ Смута и возрождение российской государственности
Персоналии: Князь Пожарский - русский национальный герой, военный и политический деятель, глава Второго народного
ополчения, освободившего Москву от польско-литовских интервентов в 1612 г.
Кузьма Минин - русский национальный герой, организатор и один из руководителей Земского ополчения 1611 - 1612 гг. в
период борьбы русского народа против польско-литовской и шведской интервенции
Михаил Федорович Романов - первый русский царь из династии Романовых (1613 - 1645 гг.); избран на царство Земским
собором 21 февраля 1613 г.
Важнейшие даты:26 октября 1612 г. - освобождение Москвы от поляков ополчением Минина и Пожарского
21 февраля 1613 г. - избрание Земским собором на царство Михаила Федоровича Романова
Задания: 1. Ответьте на вопросы: В чем заключались причины Смуты?
Прекращение династии Рюриковичей (смерть
1.Экономический кризис:
царевича Дмитрия в Угличе в 1591 г. и смерть
"Великое разорение" конца XVI в., ставшее
бездетного царя Федора Ивановича в 1598 г.).
результатом опричнины, войн, увеличения налогового
Появление самозванцев.
гнета и природных бедствий конца правления Ивана
Грозного.
1.Кризис власти:
Неурожайные годы 1601 - 1603 (дожди и ранние
Борьба за власть между боярскими группировками.
заморозки три года подряд) , как следствие, голод.
1.Экспансия соседних государств:
1.Социальный кризис:
Интервенция Польши, претензии на русский
престол.
Недовольство закрепощением крестьян
Интервенция Швеции, претензии на русский
Недовольство своим положением всех социальных
престол.
групп - дворян, городского населения, казаков,
крестьян (социальный протест тяглового населения)
Каковы были последствия Смуты?
1.Династический кризис:
1.Страшное разорение и запустение страны ("храмы стояли без пения").
2.Большие людские потери
3.Обнищание народа.
4.Потеря территорий (в том числе выхода к Балтийскому морю).
5.Сохранение национальной независимости и российской государственности.
6.Начало новой династии - Романовых.
7.Ослабление влияния боярства и усиление позиций дворянства.
8.Оформление тенденции к окончательному закрепощению сельского и посадского населения.
9.Проведение курса на централизацию власти.
10.Подъем самосознания народа, окончательное оформление религиозно-национального единства страны.
11.Усиление влияния церкви на государство.
12.Сохранение преданности русского общества идее самовластия царя и повиновения царской власти.
Сделайте вывод о значении роли и значении периода Смутного времени в истории России
Основное значение Смуты состоит в том, что в отличие от многих других гражданских войн во всемирной истории
она завершилась не установлением нового общественного строя, а восстановлением, реставрацией монархической
государственности. «Наша смута вовсе не революция и не кажется исторически необходимым явлением, по крайней мере на
первый взгляд, – писал в «Лекциях по русской истории» С.Ф. Платонов. – Началась она явлением совсем случайным –
прекращением династии; в значительной степени поддерживалась вмешательством поляков и шведов, закончилась
восстановлением прежних форм государственного и общественного строя…»
В целом, после смутного времени был сделан выбор в пользу сохранения крупнейшей на Востоке державы. В конкретных
геополитических условиях того времени был избран путь дальнейшего развития России: самодержавие как форма
политического правления, крепостное право как основа экономики, православие как идеология.
Событие
Дата
1598
Смерть Федора Иоанновича, прекращение династии Рюриковичей
1598 - 1605
Правление Бориса Годунова
1601 - 1603
Неурожайные годы, голод в России
1605 (апрель - июнь)
Правление Федора Годунова
1605 - 1606
Правление Лжедмитрия I
1606 - 1610
Правление Василия Шуйского
1606 - 1607
Движение под предводительством Болотникова
1607 - 1610
Деятельность Лжедмитрия II
1609
Начало открытой польской интервенции






1609 - 1611
Осада Смоленска поляками
1610
Разгром "тушинцев" войсками Скопина-Шуйского, снятие осады Москвы
1610
Оккупация Швецией северо-запада России
1610-1613
Правление Семибоярщины
1611 (январь -июль)
Первое ополчение (Рязанское) - руководители: Ляпунов,Трубецкой, Заруцкий
1611
Захват шведами Новгорода
1611 -1612
Второе ополчение (Нижегородское) — руководители: Пожарский, Минин
1612 (март - июль)
Деятельность в Ярославле "Совета всея земли" - фактически правительства нового
государства
26 октября 1612
Освобождение Москвы от поляков
21 февраля 1613
Избрание Земским собором нового царя — 16-летнего Михаила Федоровича Романова
Борис Годунов -Борис Годунов (1598–1605) — царь, избранный на Земском соборе после смерти Фёдора Иоанновича,
сына Ивана Грозного. Некоторые особенности правления:
Укрепление власти, устранение потенциальных угроз со стороны влиятельных боярских родов. Стремление к сближению с
Европой и внедрению европейских достижений в России. В конце правления — массовый голод 1601–1603 годов, который
спровоцировал обострение социально-экономических и внутриполитических конфликтов
Лжедмитрий I (Григорий Отрепьев)- Лжедмитрий I — самозванец, объявивший себя спасшимся сыном Ивана Грозного,
царевичем Дмитрием. Некоторые особенности:
Получил поддержку польской знати, казаков и даже некоторых русских бояр.Захватил Москву в 1605 году после смерти Бориса
Годунова. Правление Лжедмитрия I длилось всего год, но оставило глубокий след: свержение самозванца в 1606 году и
последующий мятеж вызвали анархию, ослабив прежние династии.
Василий Шуйский- Василий Шуйский (правил с 1606 по 1610 годы) — царь, который взошёл на престол в результате
убийства Лжедмитрия I. Некоторые особенности:
Внёс изменения в жизнь государства: при нём в России появился новый воинский устав, в 1607 году был принят свод законов
— Соборное уложение. Однако воцарение Шуйского не прекратило «смуту»: даже внутри Боярской думы у него были
недоброжелатели, сами претендовавшие на престол — Романовы, Голицыны, Мстиславские.
Сигизмунд III- Сигизмунд III — польский король, который рассматривал Россию как зону интересов Польского
государства. Некоторые особенности:
Признал Лжедмитрия I в качестве законного наследника русского престола и пообещал помощь в возведении на престол в
обмен на ряд уступок: к Польше отходят Черниговская и Новгород-Северская земли, в России должен состояться полный отказ
от православия и переход населения в католичество В 1609 году Сигизмунд лично возглавил войска, которые осадили
Смоленск, — это было частью польско-литовской интервенции.
Адам Вышневецкий- Поддерживал Лжедмитрия I (Григория Отрепьева). Вместе с родственником Константином
Вишневецким опекал самозванца, представил ко двору польского короля Сигизмунда III. Во время Смуты участвовал в походах
на Москву с Лжедмитрием I и с Лжедмитрием II.
Воевода Юрий Мнишек- Сторонник и тесть двух самозванцев, выдававших себя за царевича Дмитрия: Лжедмитрия I и
Лжедмитрия II. Некоторые действия Мнишека:Возглавил подготовку похода Лжедмитрия I к Москве: занял денежные средства
для оплаты наёмников, участвовал в обеспечении негласной поддержки Сигизмундом III планов самозванца.
В мае и июне 1604 года достиг договорённостей с Лжедмитрием I: в случае вступления самозванца на русский престол тот
должен жениться на дочери Мнишека, а самому Мнишеку передать Чернигово-Северскую землю и половину Смоленской земли
с городом Смоленск.
Марина Мнишек-Жена самозванцев Лжедмитрия I и Лжедмитрия II. Некоторые события:
В ноябре 1605 года Лжедмитрий и Мнишек обручились, а в мае 1606 года состоялась коронация Марины, которая в качестве
русской царицы получила новое имя — Мария Юрьевна. В 1610 году самозванец был убит, а Марина, которая к тому времени
уже была женой атамана Ивана Заруцкого, родила сына Ивана. Она настаивала, что мальчик — сын Лжедмитрия II, русский
царевич.
Боярский царь Василий Шуйский Правил с 1606 по 1610 годы. Некоторые особенности политики:
Внёс изменения в жизнь государства: много внимания уделил царскому войску, пытался укрепить его путём введения жёсткой
дисциплины. В 1607 году принял свод законов, именовавшийся Соборным уложением, — урегулировал положение крестьян и
холопов, а также сплотил класс землевладельцев. Напряжение в обществе привело к восстанию Ивана Болотникова, которое
было успешно подавлено.
Практическая работа №_________ по теме «Исторический выбор Александра Невского»
Задание №1. тестовая часть:
1. Установите соответствие между процессами и фактами, относящимися к этим процессам.
ПРОЦЕССЫ (СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ)
ФАКТЫ
А) противостояние натиску
Крестоносцев с Запада
1) созыв Уложенной комиссии
Б) реформы «Избранной рады»
2) принятие Судебника Ивана III
В) закрепление единого устройства
и управления в государстве первым
кодексом законов единой России
3) Ледовое побоище
4) принятие Декрета о земле
5) созыв первого Земского собора
6) стояние на Угре
Г) свержение ига Орды
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А
Б
В
Г
2. Какие три из перечисленных положений относятся к периоду Ордынского владычества на Руси (1243-1480 гг.)?
Запишите цифры под которыми они указаны.
1) присоединение Новгорода к
3) Ферраро-Флорентийский собор
6) Судебник Ивана IIIдами
Москве
4) съезд князей в Любече
2) реформы Избранной рады
5) правление ВасилияI I Тёмного
3. Установите соответствие между событгоиями и к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
1) 1810 г.
2) 1375 г.
А) Сражение на Чудском озере
3) 1941 г.
Б) поход Дмитрия Донского против Твери
4) 1943 г.
В) сдача турецкой крепости Измаил
5) 1242 г.
Г) Курская битва
6) 1790 г.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А
Б
В
Г
4. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям,
происходившим во второй половине XII-XV в.
1) Дворяне
3) поместье
5) ордынский выход
2) стрельцы
4) пожилое
6) местничество
Найдите и запишите порядковый номер термина, относящийся к другому историческому периоду
5. Напишите в именительном падеже пропущенное понятие (термин).
Ханские чиновники, собиравшие с русских земель дань в XIII — начале XIV вв., назывались _________.
6. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца:
СОБЫТИЯ:
УЧАСТНИКИ:
А) бтва на Калке
1)князь Александр Ярославич 2)князь Дмитрий Иванович
Б) битва на р. Воже
3)Сергий Радонежский
4)Дмитрий Шемяка
В) подавление восстания в Твери
5)князь Иван I Данилович
6)князь Мстислав Мстиславич
Г) битва на Чудском озере
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: А
Б
В
Г
7. Установите соответствие между памятниками и характеристиками; к каждой позиции первого столбца подберите
позицию из второго столбца.
А) «Чтение о житии - Изяслава
1) Этот храм князь построил неподалёку от своих палат
после кончины любимого сына Бориса и Глеба»
Б) Храм Покрова на Нерли
2) автор приехал на Русь из Византии
В) «Троица»
3) Автор – летописец Нестор
Г)Фреска «Глава Святителя»
4) Автор «иконописец преизрядный и всех
превосходящий в мудрости»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: А
Б
В
Г
8. Что произошло в … году?
1) 1480
2) 1240
3) 1223
4) 1380
10. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой
ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
Отец правителя
Правитель
Сын правителя
Александр Невский Даниил Александрович __________(А)
Иван III
__________(Б)
Иван IV Грозный
Михаил Романов
__________(В)
__________(Г)
__________(Д)
Павел I
__________(Е)
Пропущенные элементы:
1) Василий III
4) Алексей Михайлович
7) Иван Калита
2) Александр II
5) Александр I
8) Пётр I
3) Пётр III
6) Иван III
9) Дмитрий Донской
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание №2. Задание-задача: В середине 13 в. Великий князь Владимирский А. Невский стремился поддерживать
мирные отношения с ордынскими ханами, избегать конфликтов и не давать поводов для новых вторжений. Назовите
не менее 2-х попыток русских княжеств проводить в середине 13 в. политику отличную от политики А. Невского в
отношении Орды.
Какие причины предопределили выбор сделанный князем А. Невским? Укажите не менее 3-х причин.
Задание №3.. Задание на аргументацию
В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противо
речивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Сотрудничая с монголо-татарами А.Невский не раз спасал Русь от разгрома ».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и
два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Ответ запишите:
Аргументы в подтверждение:
1)…
2)...
Аргументы в опровержение:
1)…
2)...
Чем завершилась битва на Чудском озере? Назовите не менее двух итогов.
2)Какие действия предпринял князь Александр для отражения немецкой агрессии? Назовите не менее двух
действий.
3)Привлекая знания из курса истории, укажите не менее трёх положений, раскрывающих историческое значение
побед князя Александра Ярославича.
Задание №4. Историческое сочинение. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов
истории России:
1) 1252-1263 гг. – 1 вар.; 2) 1425-1453 гг- 2 вар.; 3) 1462-1505-3 вар. гг.
В сочинении необходимо:
- указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
- назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями,
процессами), и, использовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории
России;
- указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших, между событиями (явлениями,
процессами) в рамках данного периода истории.
Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости
данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия,
относящиеся к данному периоду.
Задание №1. 1.История современной России ведет отсчет с распада СССР, финал которого
приходиться на декабрь 1991г. Предложите свою периодизацию (несколько этапов) этого исторического
отрезка и дайте характеристику каждого их этапов с точки зрения целей, задач мероприятий,
результатов.
Выделяют следующие периоды формирования государственности РФ:реформистский (апрель 1985 г. –
август 1991 г.), революционный (август 1991 г. – август 1996 г.), постреволюционный (август 1996 г. –
декабрь 1999 г.), период стабилизации и реформирования постреволюционного политического
режима (январь 2000 г.).
После распада СССР перед Россией стояли следующие стратегические задачи: формирование
национальной идентичности, создание рыночной экономики, демократизация политической
системы, интеграция в мировое сообщество, решение социальных проблем, обеспечение
национальной безопасности и развитие регионов.
Период становления Новой России (1992–1999 гг.) был непростым и переходным для России после
распада Советского Союза. Среди важных событий этого времени — принятие новой конституции,
экономические реформы, первая чеченская война, выборы президента и финансовый кризис 1998 года.
В декабре 1991 года в Беловежской пуще состоялось совещание руководителей трёх суверенных
государств — России, Украины и Белоруссии. Тогда же была достигнута договорённость о создании
Содружества независимых государств. В декабре позже к ним присоединились ещё 8 ывших республик.
Итогом этого решения стал распад многонационального государства и завершение советского периода.
Главной задачей последнего этапа распада СССР была ликвидация СССР. Цель была достигнута
Задание №1. 2. Когда, кем и где был оформлен юридический распад СССР и создание СНГ?
1. 26 декабря 1991 года Совет Республик Верховного совета СССР принял декларацию, в которой
говорилось, что в связи «с созданием Содружества Независимых Государств Союз СССР как государство
и субъект международного права прекращает свое существование». 26 декабря 1991 года считается днём
прекращения существования СССР.
2. 8 декабря 1991 года лидеры президент РСФСР Борис Ельцин, президент Украины ССР Леонид
Кравчук и председатель Верховного Совета Белорусской ССР Станислав Шушкевич в
правительственной резиденции «Вискули» (Беловежская пуща, Белоруссия) подписали Беловежские
соглашения, в которых заявлялось о прекращении существования СССР как «субъекта международного
права и геополитической реальности» ( ликвидации СССР.) и Соглашение о создании СНГ
(Содружества Независимых Государств). Документом было и утверждено согласие сторон в
продолжении дипломатического, политического, культурного, социального, экономического
сотрудничества между странами-участницами договора.
Распад Союза СССР был зафиксирован подписанием Беловежских соглашений и Алма-Атинской
декларации 8 и 21 декабря 1991 года соответственно, которые учредили Содружество Независимых
Государств.
Задание №1. 3. Какие бывшие республики СССР вошли в состав СНГ?
8 декабря 1991 года Россия, Белоруссия и Украина подписали Соглашение о создании СНГ. 21 декабря
1991 года в Алма-Ате руководители 11 из 15 бывших союзных республик (кроме Литвы, Латвии, Эстонии
и Грузии) подписали Протокол к Соглашению о создании СНГ от 8 декабря, согласно которому
Азербайджан, Армения, Молдавия, Казахстан, Киргизия, Узбекистан, Туркменистан и Таджикистан
присоединились к Содружеству Независимых Государств в качестве его учредителей на равноправных
началах.
Задание №1. 4. Назовите основные цели и направления деятельности СНГ.
Основные цели Содружества Независимых Государств (СНГ), согласно Уставу организации:
сотрудничество в политической, экономической, экологической, гуманитарной, культурной и иных
областях;
всестороннее и сбалансированное экономическое и социальное развитие государств-членов в рамках
общего экономического пространства, межгосударственная кооперация и интеграция;
обеспечение прав и основных свобод человека в соответствии с общепризнанными принципами и
нормами международного права и документами ОБСЕ;
сотрудничество между государствами-членами в обеспечении международного мира и безопасности,
осуществление эффективных мер по сокращению вооружений и военных расходов, достижение всеобщего
и полного разоружения;
содействие гражданам государств-членов в свободном общении, контактах и передвижении в
Содружестве;
взаимная правовая помощь и сотрудничество в других сферах правовых отношений;
мирное разрешение споров и конфликтов между государствами Содружества.
Некоторые направления деятельности СНГ:
координация внешнеполитической деятельности;
сотрудничество в формировании и развитии общего экономического пространства, таможенной
политики;
сотрудничество в развитии систем транспорта, связи;
охрана здоровья и окружающей среды;
вопросы социальной и миграционной политики;
борьба с организованной преступностью;
сотрудничество в области оборонной политики и охраны внутренних и внешних границ.
Задание №1. 5.Приведите и охарактеризуйте основные проблемы во взаимодействии стран СНГ и
России.
Неравномерность развития экономических отношений.
Зависимость большинства стран СНГ от инвестиций и кредитов третьих стран, в основном в добывающем
секторе.
Относительно невысокая значимость России как рынка сбыта
Потребность в структурных реформах и совершенствовании сферы государственных услуг.
Недостаточно привлекательный инвестиционный климат в ряде стран СНГ, который сдерживает
инвестиции из России.
Высокая конкуренция с компаниями третьих стран, в том числе Китая, Турции, ЕС, США.
Невысокое технологическое развитие в ряде стран СНГ, которое осложняет реализацию совместных
проектов.
Барьеры и препятствия во взаимной торговле
Снижение уровня владения русским языком
Недостаточное количество российских представительств в странах СНГ
Задание №1. 6.Как вы думаете почему именно Россия стала правопреемницей СССР?
Признание международным сообществом. Страны Евросоюза в начале 1992 года заявили, что
Российская Федерация автоматически признаётся государством-правопреемником и продолжателем
бывшего СССР, и для этого не нужно принимать специальных актов.
Поддержка со стороны государств—участников СНГ. 21 декабря 1991 года в Алма-Ате члены СНГ
поддержали Россию в том, чтобы она продолжила членство СССР в ООН, включая постоянное членство в
Совете Безопасности, и других международных организациях.
Принятие на себя международных обязательств. Россия приняла на себя обязательства по выполнению
договоров СССР и участию в международных организациях, в частности в ООН.
Признание внешнего государственного долга. В течение 1992–1994 годов произошло юридическое
переоформление обязательств по всему внешнему долгу бывшего СССР на Российскую Федерацию.
Сохранение черт предыдущего государства. Черты СССР не были утрачены, и одна часть государства
осталась Российской Федерацией, сохранив свои права и обязанности.