Контрольная работа по теме «Квадратные корни. Степени. Квадратный трёхчлен» Вариант 1 1. Найдите значение выражения: а) √225 ∙ 0,04; б) √8 ∙ √18; в) √48 ; √3 2 г) 6 ∙ (√8) ; д) 7 ∙ √2,56; е) √0,81 − √0,09 2. Решите уравнение: а) х2 = 1,96; б) 103 + х2 = 119. 3. Вычислите: а) 521 ∙ 5 – 23; б) 3 – 8: 3 – 9 ; в) (22) – 4. 4. Упростите выражение: а) (а – 3)5 ∙ а18; б) 2,4х – 8 у5 ∙ 5х9у – 7 . 5. Представьте выражение в стандартном виде: (6,4 ∙ 107) ∙ (7,5 ∙ 10 – 5). 6. Найдите значение выражения: 4 −6 ∙ 16−3 64 −5 . 7. Разложите на множители: х2 – 16х + 39. Контрольная работа по теме «Квадратные корни. Степени. Квадратный трёхчлен» Вариант 2 1. Найдите значение выражения: а) √625 ∙ 0,16; б) √12 ∙ √48; в) √72 ; √2 2 г) 7 ∙ (√6) ; д) 4 ∙ √3,24; е) √0,49 − √0,04 2. Решите уравнение: а) х2 = 2,56; б) х2 – 0,03 = 0,06. 3. Вычислите: а) 417 ∙ 4 – 18; б) 6 – 5: 6 – 7 ; в) (3 – 2) 2. 4. Упростите выражение: а) (а – 4)6 ∙ а28; б) 3,6х – 7 у8 ∙ 5х9у – 7 . 5. Представьте выражение в стандартном виде: (4,4 ∙ 109) ∙ (6,5 ∙ 10 – 6). 6. Найдите значение выражения: 3−5 ∙ 9−3 27−4 7. Разложите на множители: х2 – 10х + 16. .
