Урок по пословицам и поговоркам для 3 класса

Литературное чтение 07.09.2026
Класс: 3
Тип урока: изучение нового материала
Тема: Пословицы и поговорки русского народа. В. И. Даль – собиратель пословиц
русского народа.
Цели:
Образовательные:
Пополнять активный словарный запас учащихся пословицами и поговорками; уточнять
значения некоторых из них; учить детей самостоятельно искать необходимую
информацию с использованием различных источников, работать в группах, обмениваться
информацией, поддерживать разговор, уметь выражать свою точку зрения и обосновывать
ее; анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности.
Развивающие: развивать творческие способности учащихся, чувство ответственности за
порученное дело;
Воспитательные: воспитывать интерес к русскому языку; чувство гордости за свой язык.
Ход урока:
І. Мотивация к учебной деятельности
II. Формулирование темы урока, постановка цели
III. Работа по теме. Актуализация знаний.
1)Пословица — малая форма народного поэтического творчества, облаченная в краткое,
ритмизованное изречение, несущее обобщённую мысль, вывод, иносказание с
дидактическим уклоном.
Поговорка — словосочетание, оборот речи, отражающий какое-либо явление жизни.
Часто имеет юмористический характер.
- Давайте оформим наши знания в виде схемы:
Пословица
Поговорка
Краткость, меткость, мудрость Образное крылатое выражение
Поучительность,
Отношение к чему-либо без вывода
содержит вывод
Ритм, рифма
2)Знакомство с творчеством писателя В.И.Даля
 Рассказ о В.И. Дале. Пословицы и поговорки живут в народной речи века. Они
дошли до нас в произведениях древней русской литературы. Уже с XVI в. началось
собирание пословиц и поговорок. Самым известным собирателем русской
народной мудрости является Владимир Иванович Даль, живший в 19веке.
Уроженец Луганской губернии, сейчас город Луганск. Кстати, отец В.И. –
датчанин, а мать – немка. Сам же Даль всю жизнь посвятил собиранию
и систематизации русских пословиц. Изъездил всю Россию. Записывал пословицы
и поговорки от крестьян, ремесленников, солдат. Результатом этой кропотливой
работы стал сборник «Пословицы русского народа», кроме него В. И. Даль
подготовил и издал капитальный труд — четыре тома «Толкового словаря живого
великорусского языка», где привел множество пословиц и поговорок в качестве
примеров слов.
 Разделение пословиц на темы. Объяснение и понимание смысла пословиц и
поговорок.
 Работа с пословицами.
Трудно сказать, с каких пор в народе начали употреблять пословицы и поговорки.
Бесспорно, они возникли в древности и сопровождали жизнь народа на всем протяжении
его истории. Пословицы украшают речь, делают ее яркой, образной.
- Не всегда мы можем объяснить их происхождение. Вот две истории о происхождении
пословиц и поговорок:
1) Видит око, да зуб неймет - так говорят про ситуацию, когда кто-либо что-то видит
(наблюдает), но не может с этим ничего поделать. Дословно - видит, но попробовать на
вкус не может.
2) Про ленивого человека мы говорим: работает спустя рукава, а про трудолюбивого работает, засучив рукава. Какое отношение к работе имеют рукава? Оказывается, в
старину одежду носили с очень длинными рукавами - так люди защищались от холода.
Для работы рукава приходилось поднимать, подгибать - засучивать.
 Разделение пословиц на темы.
- Объясните, как вы это понимаете.
Пословица - мудрость народная. Поговорка – цветочки, пословица – ягодки.
- Сейчас мы будем собирать пословицы-ягодки. Попробуем найти мудрость в
пословицах и объяснить их смысл.
- Найти пословицу для каждой темы, которую я назову.
1 тема: найдите и объясните смысл пословиц о дружбе.
2 тема: найдите и объясните смысл пословиц о трудолюбии.
3 тема: найдите и объясните смысл пословиц о временах года.
На листе записаны пословицы и поговорки:
1. Дружба - великая сила. 2. Всяк человек по делу познаётся. 3. Зимой снег глубокий,
летом хлеб высокий. 4. Друга на деньги не купишь. 5. Готовь сани летом, а телегу зимой.
6. Кто трудиться рад - тот будет хлебом богат. 7. Старый друг лучше новых двух. 8. Делу
время - потехе час. 9. Март с водой, апрель с травой. 10. Друг в беде - друг вдвойне. 11.
Лето собирает, зима съедает. 12. Кончил дело - гуляй смело. 13. Человек без друзей, что
сокол без крыльев. 14. Февраль богат снегом, апрель водою. 15. Землю красит солнце, а
человека - труд.
 Учатся соотносить и анализировать пословицы народов мира.
- Как вы думаете, ребята, пословицы и поговорки есть только у русского народа?
За все берется, но не все удается (русс.)
- В любом деле нужно умение (удм.)
Кто рано встает, тому бог подает (русс.)
– Ранняя пташка ловит червяка (англ.)
Терпенье и труд, все перетрут (русс.)
Терпеливый нашел и вбил гвоздь в камень (татар.)
IV. Контролирующее задание
1)Игра «Пословица или поговорка»
- Определить, что это – пословица или поговорка.
1. Глаза боятся, а руки делают (пос.)
2. Семь пятниц на неделе (пог.)
3. Хлеб всему голова (пог.)
4. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи (пос.)
5. У Федорки всегда отговорки (пог.)
6. Сам пропадай, а товарища выручай (пос.)
- Оцените свою работу.
2)Самооценка.
V. Рефлексия учебной деятельности на уроке
Цели:
- Итак, о чем мы сегодня говорили?- Какую цель ставили? Достигли цели?
- Для чего нужны пословицы и поговорки? - Что значит работать «спустя рукава»?
- Оцените свою деятельность на уроке:
VI. Домашнее задание.