Тактическая подготовка: свойства местности и тактические действия

I.Тема. Основные виды тактических действий войск (тактическая подготовка).
Свойства местности и их применение в военном деле (военная топография).
II. Цель. Изучение свойств местности, как элемента боевой обстановки. Овладение
комплексом средств (понятие, правило, алгоритм) основ общевойскового боя и
формирование у обучающихся умений, необходимых для успешного ведения современного
боя.
III. Задачи.
1. Изучение тактических свойств местности, способов и средств оценки местности,
ориентирования на ней и производства полевых измерений для обеспечения боевой
деятельности войск (сил), топографических карт.
2. Изучение теоретических основ общевойскового боя. Формы тактических действий:
бой, удар, маневр. Виды боя: наступление, оборона. Виды маневров: охват, обход, отход.
Основное средство уничтожения противника: огонь.
3. Изучение комплексов тактико-строевых приемов (связок). Первоначальная
отработка связок на микродистанциях с использованием условностей, с проговариванием
вслух всех команд.
IV. Время выполнения 2ч
V. Оборудование. Размерные макеты АК-74 на каждого обучающегося.
VI. Задание
1. Получить знания по тактическим свойствам местности, включая:
1.1.мотивирование на учебную деятельность
Изучение свойств местности обеспечивает преимущество в маневрах, позволяет
оптимизировать маршруты передвижения войск, выбирать укрытия и использовать
преимущество рельефа для маскировки и обхода вражеских сил;
улучшает понимание врага, позволяет предугадать действия противника, определить
его возможные маршруты и препятствия на пути военных действий;
обеспечивает безопасность военнослужащих, помогает избегать опасных участков,
минных полей и других угроз для жизни и здоровья солдат.
Таким образом, изучение свойств местности является важным компонентом успешных
военных операций, позволяющим повысить эффективность и безопасность действий
военнослужащих. Этому учит специальная военная дисциплина - военная топография,
основы которой необходимы в практической деятельности.
1.2.
основные определения и требования
По проходимости местность подразделяют
 Легкопроходимую - не ограничивает скорость и направление движения
 Проходимую - допускает повторное движение по одному следу гусеничных машин,
хотя отдельные места необходимо обходить или усиливать (оборудовать проходы)
 Труднопроходимую - доступна для движения гусеничных машин с небольшой
скоростью, ограничивает свободу маневра и движение нескольких машин по одному следу.
Движение колесных машин обычной проходимости почти невозможно
 Непроходимая местность недоступна для движения гусеничных и колесных машин
без выполнения значительных работ по оборудованию дорог или колонных путей.
Защитные свойства местности - это свойства местности, ослабляющие действие
поражающих факторов различных видов оружия.
Защитные свойства местности определяются, прежде всего:
- характером рельефа,
- растительного покрова,
- наличием на местности различных естественных и искусственных укрытий, способных
полностью или частично обеспечить защиту подразделений.
По условиям наблюдения и маскировки и ведения огня:
-открытая - представляет собой ровную или слегка всхолмленную безлесную
территорию, до 75% площади хорошо просматривается во всех направлениях с командных
высот. Неблагоприятна для защиты от поражающего действия всех видов оружия, обладает
недостаточными маскировочными свойствами от наземного и воздушного наблюдения.
-полузакрытая - является переходной от открытой к закрытой. Как правило, в
полузакрытой местности площадь, занятая естественными укрытиями, составляет около
20%, с командных высот просматривается около 50% пространства
-закрытая - представляет собой территорию с горным, холмистым или равнинным
рельефом, покрытую лесами, кустарниками, садами, с часто расположенными населенными
пунктами. Площадь, занятая естественными масками, составляет 30% и более, а площадь,
просматриваемая с командных высот - менее 25%.
Условия ориентирования - это свойства местности, способствующие определению
своего местоположения и нужного направления движения относительно сторон горизонта,
окружающих объектов местности, а также относительно расположения своих войск и войск
противника.
Они определяются наличием на местности характерных элементов рельефа и местных
предметов, отчетливо выделяющихся среди других объектов по своему внешнему виду или
положению и удобных для использования в качестве ориентиров.
Условия наблюдения - это свойства местности, способствующие получению сведений
о противнике.
Условия
наблюдения определяются степенью просматриваемости окружающей
местности, дальностью обзора и зависят от характера рельефа, растительного покрова,
наличия населенных пунктов и других объектов, препятствующих обзору местности.
Маскирующие свойства местности - это свойства местности, позволяющие скрыть от
противника расположение и передвижение личного состава и боевой техники.
Они определяются наличием естественных укрытий, образуемых формами рельефа,
растительным покровом, населенными пунктами и другими местными предметами, а также
общим характером, цветом и пятнистостью местности (чем разнообразнее цветовая гамма,
тем лучше условия маскировки).
Условия ведения огня - это свойства местности, обеспечивающие удобное и скрытое от
наблюдения противника расположение огневых средств, ведение точного огня из
стрелкового оружия, орудий, танков, противотанковых средств, минометов, а также
корректирование стрельб.
Они зависят от характера рельефа, растительного покрова, наличия дорог, населенных
пунктов и других местных предметов.
При определении условий ведения огня устанавливают участки местности, не
простреливаемые стрелковым оружием и противотанковыми средствами в
расположении противника и своих подразделений, выбирают наиболее выгодные позиции
для ведения огня из стрелкового оружия и других огневых средств.
Условия инженерного оборудования местности зависят от типа почвогрунтов, уровня
грунтовых вод, наличия строительных материалов, а также от характера естественных и
искусственных укрытий и препятствий.
Тактические свойства местности в течение года подвергаются сезонным изменениям.
Одна и та же местность в разное время года имеет неодинаковую проходимость, различные
условия ориентирования, маскировки, наблюдения и инженерного обеспечения.
Наиболее благоприятными сезонами для ведения боевых действий в зонах
умеренного пояса являются лето и зима. В эти времена года местность обладает наилучшей
проходимостью.
Менее благоприятны для боевых действий весна и осень, характеризующиеся
распутицей, половодьем и паводками, что в целом создает значительные трудности для
действий подразделения в бою.
Способы изучения местности
Разведка местности – сбор и изучение необходимых данных о местности путём
непосредственного осмотра и обследования, применяется для изучения небольших
участков или объектов на местности.
Изучение местности по карте – даёт наглядное и точное изображение всех объектов
местности и их полную характеристику. Она позволяет заблаговременно и быстро изучать
местность в любых условиях независимо от размера участка, его удалённости и наличия на
нём противника, также по карте можно производить необходимые измерения и расчёты,
точно определять местоположение изучаемых объектов
Изучение местности по аэроснимкам – даёт более свежие и подробные данные о
местности, так как могут быть получены непосредственно перед и в ходе боевых действий.
Можно детально изучить местность, расположение и характер оборонительных
сооружений противника, его огневых средств, мест сосредоточения живой силы и боевой
техники.
Однако аэроснимки не дают представления о проходимости болот, глубине и качестве
дна бродов, скорости течения рек и т. п. Поэтому их необходимо использовать вместе с
картой.
Общие правила:
1. Местность изучают и оценивают применительно к конкретным действиям
подразделения, например в целях организации системы огня и наблюдения, защиты от
оружия массового поражения, определения скрытых подступов к объектам противника и т.
п.
2. Местность изучают непрерывно, на месте и в движении, днем и ночью, с учетом
влияния сезонных явлений и погоды, а также изменений, которые произошли или могут
произойти на местности в результате боевых действий, особенно при ядерных взрывах. В
результате изучения местности командир должен всегда располагать возможно более
полными и достоверными сведениями о ней.
3. Местность изучают и оценивают не только «за себя», но и «за противника». Это
позволяет установить влияние условий местности на его вероятные действия, на
расположение его боевых порядков, оборонительных сооружений и заграждений, а также
выявить слабые места в расположении своего подразделения, чтобы своевременно принять
необходимые меры.
Изучать местность рекомендуется в такой последовательности:
- в наступлении — сначала в своем расположении, а затем в расположении противника,
- в обороне — наоборот.
2. Получить знания по основам общевойскового боя, включая:
2.1.мотивирование на учебную деятельность
Si vis pacem, para bellum [сэ вис пакем пара бэллум] «Если хочешь мира, готовься к
войне». Издавна страны и народы были готовы к возможным конфликтам, но это не
означает стремление к военным действиям. Скорее, это говорит о том, что для безопасности
важно иметь сильную армию, дипломатические связи, экономическую мощь. Все это может
быть использовано для предотвращения конфликтов среди стран и народов.
Значимость умелого и грамотного использования навыков мотострелка как
самостоятельно, так и при коллективных действиях в составе мотострелкового отделения –
это неотъемлемая часть тренировочного процесса, направленная на развитие у
обучающихся умения принимать оптимальные решения в разных ситуациях. В процессе
боевой подготовки повышается способность личного состава обучаться военному делу в
относительно короткие сроки, благодаря чему вчерашние призывники становятся
полновесными воинами, профессионалами, а это позволит нашим подразделениям, частям
и соединениям одерживать победы в реальном бою.
2.2.основные определения и требования
Тактические действия - организованные действия подразделений, частей и
соединений при выполнении поставленных задач; совокупность различных видов, форм и
способов действий.
В ходе тактической подготовки каждый солдат, отделение должны быть обучены:
при наступлении с ходу и из положения непосредственного соприкосновения с
противником: скрытному выдвижению и умелому развертыванию в боевой порядок
(скрытному занятию исходного положения для наступления), преодолению инженерных
заграждений, и особенно минно-взрывных, установленных средствами дистанционного
минирования, стремительной атаке на боевых машинах пехоты (бронетранспортерах), и в
пешем порядке; уничтожению огневых средств (в первую очередь противотанковых) и
живой силы противника на направлении атаки, умелому осуществлению взаимодействия с
соседями, танками и артиллерией; уничтожению контратакующего противника огнем и
решительной атакой; преодолению или обходу зон заражения, заграждений и препятствий;
неотступному преследованию противника;
в обороне: умелому использованию местности для скрытного расположения и
создания системы огня в сочетании с заграждениями и естественными препятствиями;
умелому выбору огневых позиций для боевых машин пехоты (бронетранспортеров) и
других огневых средств, а также позиции отделения и инженерному оборудованию их с
учетом защиты личного состава и техники от воздействия высокоточного оружия и оружия
массового поражения противника; быстрой подготовке оружия и данных для стрельбы как
днем, так и ночью; эффективному использованию всех огневых средств для уничтожения
противника перед передним краем, при его вклинении в оборону и упорному удержанию
занимаемых позиций; непрерывному осуществлению взаимодействия внутри
подразделения и с соседями; умению по приказу своего командира быстро занимать
запасную (новую) позицию и продолжать вести бой; быстрому переходу от обороны к
наступлению.
Современный бой—основная форма тактических действий войск авиации и флота,
организованное вооруженное столкновение соединений, частей и подразделений воюющих
сторон, представляющее собой согласованные по цели, месту и времени удары, огонь и
манёвр в целях уничтожения (разгрома) противника и выполнения других тактических
задач в определенном районе в течение короткого времени.
Бой является единственным средством для достижения победы. Разгром противника
и победа в бою достигаются мощными ударами всех видов оружия, своевременным
использованием их результатов, активными и решительными действиями соединений,
частей и подразделений. Бой может быть общевойсковым, противовоздушным, воздушным
и морским.
Современный бой по своему характеру является общевойсковым. Он ведется
объединенными усилиями всех участвующих в нём войск с применением танков, боевых
машин пехоты (бронетранспортеров), артиллерии, средств противовоздушной обороны,
самолетов, вертолетов и другой боевой техники, и вооружения.
Основными средствами уничтожения противника во взводе (отделении) является
огонь.
Огонь – это поражение противника стрельбой (пуском) из различных видов
вооружения (оружия).
Он различается: по решаемым тактическим задачам - на уничтожение, подавление,
изнурение, разрушение, задымление (ослепление), освещение и другие; по видам оружия –
из боевых машин пехоты (бронетранспортеров), танков, противотанковых ракетных
комплексов, стрелкового оружия, гранатометов, артиллерии, минометов, зенитных средств
и другой; по способам ведения - прямой, полупрямой наводкой, с закрытых огневых
позиций и другой; по напряженности стрельбы - одиночными выстрелами, короткими или
длинными очередями, непрерывный, кинжальный, беглый, методический, залповый и
другой; по направлению стрельбы - фронтальный, фланговый и перекрестный; по способам
стрельбы - с места, с остановки (с короткой остановки), с ходу, с борта, с рассеиванием по
фронту, с рассеиванием в глубину, по площади и другой; по видам огня -по отдельной цели,
сосредоточенный, заградительный, многослойный, многоярусный и другой.
Удар – одновременное и кратковременное поражение группировок войск и объектов
противника путем мощного воздействия на них всеми имеющимися средствами поражения.
Удары могут быть: в зависимости от применяемого оружия и участвующих сил - ядерные,
огневые и удары войсками; по средствам доставки - ракетные, артиллерийские и
авиационные; по количеству участвующих средств и поражаемых объектов массированные, групповые и одиночные.
Маневр силами и средствами проводится в целях занятия выгодного положения для
нанесения решительного удара по наиболее уязвимому месту в боевом порядке противника
или для нанесения удара ему во фланг и тыл, а также для вывода подразделений из-под
удара противника.
В наступлении и во встречном бою подразделения, используя открытые фланги,
промежутки, а также складки местности, должны совершать охваты, обходы противника и
стремительно проникать в его тыл.
Охват—маневр, осуществляемый в целях выхода для удара во фланг противнику.
Обход—более глубокий маневр, совершаемый в целях выхода для удара по противнику
с тыла.
Охват осуществляется обычно в тесном огневом и тактическом, а обход в тактическом
взаимодействии с подразделениями, действующими с фронта.
Смена района расположения (опорного пункта, позиции) – организованное
перемещение подразделений в запасный или другой район (опорный пункт, позицию) для
улучшения тактического положения, введение противника в заблуждение относительно их
истинного положения, а также вывода из-под ударов противника. Она проводится с
разрешения старшего командира.
Смена
огневых
позиций
осуществляется
боевыми
машинами
пехоты
(бронетранспортерами, танками, пулеметами, гранатометами, противотанковыми
ракетными комплексами) для повышения живучести огневых средств за счет снижения
эффективности огня противника и введение его в заблуждение относительно их истинного
местонахождения. Осуществляется по решению командира, которому они подчинены.
3. Изучение комплексов средств тактико-строевых приемов (связок)
является разновидностью тактико-строевых занятий. Его отличительной особенностью
является первоначальная отработка связок на микродистанциях с использованием
условностей при проговаривании вслух всех необходимых команд. По мере наработки
движения и повышения слаженности бойцов количество речевых команд, проговариваемых
вслух, уменьшается, пока они не доводятся до необходимого минимума или не исчезают
совсем. Однако на этапе первоначального обучения нужно, чтобы речевые формулы
проговаривались полностью, так как это способствует и запоминанию и пониманию
последовательности движений. Обучение тактике данным способом осуществляется через
движение, а не в лекционном формате, что повышает степень и скорость усвоения
материала. Активизируются разные виды памяти: двигательная, логическая, речевая.
Изучение комплексов всегда начинается в замедленном темпе.
3.1.
Плавающее командование
В случае отсутствия командира, командование принимает тот, кто в центре данной
группы солдат, а если в центре несколько солдат, то первый из них справа (или первый
впереди при построениях в колонну.
3.2.
Основы маневрирования. Команды задающие направления для маневра.
Команды относительно ориентиров не всегда возможны из-за сложности выделения на
местности ориентиров, поэтому за базу при обучении используется подача команд «от
себя», а не от ориентиров. Общая схема направлений для маневра при подаче команд «от
себя включает в себя 8 направлений. Команды: «атака фронт», «влево/вправо», «полуохват
справа/слева», «назад центр», «назад вправо/влево».
3.3.Движение перекатами.
Движение перекатами является одним из основных элементов, который обеспечивает
сочетание огня и движения при перемещениях.
При
движении
вперёд/назад
«перекатами»
используется
следующая
последовательность голосовых команд: «на позиции» – «держу» – «пошёл» – «иду».
«Иду» – эта фраза информирования, которая подаётся солдатом при начале движения
для того, чтобы оповестить своих соседей, что он перемещается. Тем самым соседи
предупреждаются, что перемещающийся боец не может вести эффективный огонь.
«На позиции» - эта фраза информирования нужна для обозначения ситуации, когда
перемещение завершено, но огневое прикрытие не осуществляется.
«Держу» - эта фраза информирования, которая подаётся солдатом, прикрывающим
огнём перемещающегося напарника, для подтверждения того, что он полностью готов к
открытию огня или ведет его.
«Пошёл» – команда подаётся солдатом, завершившим перебежку и готовым открыть
огонь на подавление для прикрытия перебежки напарника.
В процессе обучения важно отслеживать, чтобы команды «держу», «пошел» не
произносились обучаемым автоматически сразу после завершения пробежки. Сначала
нужно, чтобы он занял огневую позицию и приготовился к ведению огня, в том числе
перезарядился, если необходимо. Обучаемые после перемещения приходят в положение на
колено.
В идеале интервал между бойцами должен быть таков, чтобы избежать поражения
разрывом гранаты более одного человека, однако для целей управляемости подразделением
в цепи или ином построении его приходится сокращать.
Обучение данному алгоритму на данном этапе обучения осуществляется тактическим
шагом (длина условного рывка, имитируемого шагом, составляет 10 шагов для открытой
местности, а для микропроигровок в условиях спортивного зала 5-6 шагов. Использование
тактического шага приводит к замедлению перемещения, не позволяет обучаемым
ускоряться и смазывать движения на первоначальном этапе обучения, позволяя
сфокусироваться на формуле тактического приема (последовательности речевых команд).
Тактический шаг – способ перемещения, при котором пятка стопы, которой делается
шаг, ставится примерно на один уровень с носком другой ноги, а постановка стопы
осуществляется не резко, а по возможности плавным перекатом. Тактический шаг даёт
возможность быстро сделать несколько прицельных выстрелов при внезапном контакте с
противником. После начала огневого контакта тактический шаг не используется.
- При движении назад сначала делается поворот назад (в правосторонней стойке (правая
нога впереди) – поворот совершается вокруг своей оси влево с опусканием оружия вниз в
так называемую «точку ноль» (мин – 45 градусов вниз). Зеркально с левосторонней стойки.
Поворот осуществляется в сторону свободного от оружия плеча. Затем обучаемый
перемещается обычным, не тактическим шагом (максимум 10 шагов, минимум 5-6 в
ограниченных пространствах). После перемещения обучаемый разворачивается в сторону
противника для прикрытия напарника. Разворот аналогичный вышеизложенному.
2.
Лично выполнить строевые приемы (роль рядового) и осуществить подачу команд
(роль командира), используя совместную деятельность обучающихся по строевой
подготовке в парах.
3.
Отточить до момента правильного выполнения каждого строевого приёма, каждым
обучающимся в паре.