Урок географии

Урок географии в IX классе
Тема: Городское и сельское население
Цель: сформировать представления о типах расселения, особенностях
размещения населения Беларуси, развития городов и городских агломераций.

создать условия для формирования знаний учащихся о понятиях «расселение»,
«город-спутник», «агрогородок»;

совершенствование навыков использования карты, способствовать воспитанию
гражданственности и патриотизма, уважение к культуре своей страны и
населяющих её народов.
Ход урока
I.
Организационный этап.
II.
Актуализация опорных знаний
1.
III.
Работа учащихся с разноуровневыми заданиями. (Приложение 1).
Мотивация учебной познавательной деятельности.
Вместе с учащимися формулируется цель урока. (Приложение 4).
IV.
Изучение нового материала
Работа в парах с текстом учебника §25 и контурной картой с. 16- 17, по
предложенным заданиям 1-3 (Приложение 3).
При изучении нового материала учащиеся заполняют рабочий лист
(Приложение 3).
В ходе выполнения заданий учитель совместно с учащимися проводит анализ
выполненных заданий.
5. Закрепление изученного материала
Закончить опорную схему «Система расселения», задание 4 (Приложение 3),
отвечая на вспомогательные вопросы.
Учащимся предлагается проанализировать выполненную ими опорную схему
по данной теме и поставить сигнальные знаки на пунктах схемы:
«!!!» -все понятно;
«???» - возникли затруднения.
Совместная проработка вопросов, которые вызвали затруднения и отмечены
«???». (Приложение 4).
Выполняя задание 5 (Приложение 3) учащимся предлагается порассуждать
над вопросами.
6. Рефлексия
7. Подведение итогов урока
Учитель оценивает самостоятельную работу учащихся, выставляет отметки.
8. Домашнее задание: § 25, творческое задание: создайте проект или фотоколлаж
«Малые города Беларуси» или «Мои родные – жители деревни».
2