Гидравлические и пневматические системы: Методические указания

Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический
университет им. И.И. Ползунова»
Кафедра «Автомобили и автомобильное хозяйство»
Ю.И. Шенкнехт
Методические указания и задания
для выполнения контрольной работы по дисциплине
«Гидравлические и пневматические системы» для студентов, обучающихся
по заочной форме обучения, направления подготовки 23.03.03
«Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»,
по профилю «Автомобили и автомобильное хозяйство"
Барнаул 2018
Шенкнехт Ю.И. Методические указания и задания для выполнения
контрольной работы по дисциплине «Гидравлические и пневматические
системы» для студентов, обучающихся по заочной форме обучения,
направления
подготовки
23.03.03
«Эксплуатация
транспортнотехнологических машин и комплексов», по профилю «Автомобили и
автомобильное хозяйство" / Ю.И. Шенкнехт. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ,
2018.-20 с.
Рассмотрены и одобрены на заседании
автомобильное хозяйство» АлтГТУ.
кафедры
«Автомобили
и
Протокол №7 от 20 марта 2018 г.
Рецензент – к.т.н., доцент кафедры «Наземные транспортно-технологические
системы» АлтГТУ, Медведев Г.В.
Издательство Алтайского государственного технического университета
им. И.И. Ползунова, 2018 г.
2
Введение
Методические указания составлены на основе рабочей программы учебной
дисциплины «Гидравлические и пневматические системы», которая является
частью основной профессиональной программы базовой подготовки в
соответствии с ФГОС ВО направления подготовки 23.03.03 «Эксплуатация
транспортно-технологических машин и комплексов» по профилю «Автомобили и
автомобильное хозяйство».
Это дисциплина об общих теоретических основах и принципах действия
гидравлических и пневматических приводов транспортных, транспортнотехнологических машин и технологического оборудования, а также об основах
гидравлических и прочностных расчетах отдельных элементов гидравлических и
пневматических систем транспортных, транспортно-технологических машин и
технологического оборудования.
Предметом изучения дисциплины являются
теоретические основы и
принципы действия гидравлических и пневматических приводов транспортных,
транспортно-технологических машин
и технологического оборудования;
изучение основных элементов пневматических и гидравлических систем;
изучение типовых схем, гидравлического и прочностного расчетов отдельных
элементов гидравлических и пневматических систем; изучение основы теории
гидродинамических передач и особенности эксплуатации подвижного состава с
гидропередачей, а также рассмотрение путей повышения тягово-скоростных
свойств и топливной экономичности подвижного состава с гидропередачей;
изучение принципа действия антиблокировочные тормозных системы (АБС) с
гидравлическим и пневматическим приводом.
Задачами дисциплины «Гидравлические и пневматические системы
транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования»
являются:
 Ознакомить будущего бакалавра - инженера автомобильного транспорта с
гидравлическими и пневматическими системами транспортных, транспортнотехнологических машин
и технологического оборудования, а также с
принципом действия этих систем и основами эксплуатации.
 Ознакомить будущего бакалавра - инженера автомобильного транспорта с
особенностями конструктивного исполнения основных элементов гидропневмосистем и их взаимодействия в процессе эксплуатации транспортных,
транспортно-технологических машин и технологического оборудования.
 Помочь обучающимся составить полную картину основных понятий
современных
проблем
автоматики
производственных
процессов
на
автомобильном транспорте.
 Формирование у студентов научного мышления, в частности, подготовки
будущих бакалавров - инженеров к чтению монографий, журнальных статей,
посвященных этому предмету и необходимых для включения молодого
специалиста в самостоятельную практическую и научную работу.
 Выработка у студентов приемов и навыков решения конкретных
конструкторских задач, помогающих студентам в дальнейшем решать
различные инженерные задачи.
3
Знания, полученные студентом при изучении этой дисциплины, используются
при освоении профессиональных модулей, а так же в дальнейшей
профессиональной деятельности.
Усвоение программного материала предмета складывается из:
а) самостоятельного изучения учебного материала по рекомендуемой
литературе;
б) выполнения одной домашней контрольной работы;
в) выполнения лабораторных работ в течении сессии.
Учебный
процесс
преподавания
данной
дисциплины
включает:
консультационные занятия, лекционные занятия, лабораторные занятия,
самостоятельное выполнение контрольной работы.
4
1 Тематический план дисциплины
Материал дисциплины «Гидравлические и
содержит следующие темы, разбитые по модулям.
пневматические
системы»
Модуль 2
Тема 1: Гидравлические системы. Гидравлические приводы. Исполнительные
устройства. Распределительные, управляющие и контрольно-регулирующие
устройства. 2 часа. [1,2,3,5,6]. Теоретические основы и принцип действия
гидравлических приводов. Основные элементы гидравлических приводов:
исполнительные устройства; распределительные устройства; управляющие и
контрольно-измерительные устройства. Гидроцилиндры (гидродвигатели), их
конструктивные схемы и основные параметры. Конструктивные схемы
демпфирующих устройств гидроцилиндров. Порядок и особенности расчета.
Система дроссельного регулирования; конструктивные схемы дросселей;
регуляторы потока; делители потока; редукционные клапаны; предохранительные
клапаны и др. Поворотные гидродвигатели. Гидравлические аккумуляторы.
Порядок и особенности расчета.
Гидравлический тормозной привод: схема работы гидравлического
тормозного привода; одноконтурный и двухконтурный тормозные приводы;
комбинированные тормозные приводы. Тормозные системы легковых автомобилей
ВАЗ. Конструктивные элементы тормозных систем автомобилей. Порядок и
особенности расчета. Рулевые гидроусилители: назначение гидроусилителей и их
сравнительная характеристика с пневматическими усилителями. Принципиальная
схема гидроусилителей и конструктивное исполнение. Порядок и особенности
расчета. Антиблокировочные системы (АБС). Назначение и типы АБС. Схема
установки АБС на автомобиле. Конструкция тормозных приводов с АБС.
Двухконтурные тормозные приводы с АБС. Сцепления с гидравлическими
приводами. Гидравлический привод сцепления легковых автомобилей. Гидравлический
привод сцепления грузовых автомобилей.
Гидрообъёмная трансмиссия. Принципиальная схема гидрообъёмной передачи.
Гидродинамическая трансмиссия. Принципиальная схема гидродинамической
трансмиссии. Гидромуфты. Схема гидромуфты и тяговая характеристика подвижного
состава с гидромуфтой. Гидротрансформаторы. Схема и безразмерная характеристика
гидротрансформатора. КПД трансформатора. Гидротрансформатор и его характерные
особенности как гидравлического механизма.
Влияние гидропередачи на тягово-скоростные свойства и топливную
экономичность подвижного состава. Повышение тягово-скоростных свойств и
топливной экономичности подвижного состава с гидропередачей. Комплексный
гидротрансформатор. Многоступенчатый гидротрансформатор. Блокируемый
гидротрансформатор. Особенности эксплуатации гидравлических передач мобильных
машин и гаражного оборудования. Порядок диагностики и эксплуатации
гидравлических передач мобильных машин и гаражного оборудования. Проверка и
регулировка гидроагрегатов. Стенды для проверки гидравлического оборудования
автомобилей. Проверка технического состояния насосов. Проверка технического
состояния распределителей. Проверка технического состояния силовых цилиндров.
Хранение гидравлических агрегатов.
5
Гидравлический одноплунжерный подъёмник грузоподъёмностью до 40кН
(устройство, монтажная схема, указания по эксплуатации). Гидравлический
двухплунжерный подъёмник грузоподъёмностью до 80кН (устройство, монтажная
схема, указания по эксплуатации). Схема насосной системы с масляным баком.
Гидравлический трёхплунжерный подъёмник грузоподъёмностью до 120кН
(устройство, монтажная схема, указания по эксплуатации). Пневмогидравлический
подъёмник (для механизации работ на осмотровых безребордных канавах).
Воздушно-гидравлическая схема подъёмника, устройство, указания по
эксплуатации. Передвижной гидравлический кран для снятия двигателя и других
агрегатов при ремонте автомобиле (устройство, гидравлическая система, указания
по эксплуатации). Передвижной кран для снятия и установки двигателей
автобусов, грузоподъёмностью до 7500Н (устройство, указания по эксплуатации).
Передвижные гаражные гидравлические домкраты грузоподъёмностью 60кН и
25кН (устройство, указания по эксплуатации).
Модуль 2
Тема 2: Пневматические системы. Пневматические приводы. Исполнительные
устройства. Распределительные, управляющие и контрольно-регулирующие
устройства. 2 часа. [1,2,3,5,7]. Теоретические основы и принцип действия
пневматических приводов. Основные элементы пневматических систем:
исполнительные устройства; распределительные устройства; управляющие (и
контрольно-измерительные) устройства. Порядок и особенности расчета.
Поршневые
пневматические
приводы.
Типовые
схемы
поршневого
исполнительного
устройства.
Мембранные
(диафрагменные)
приводы.
Пневматические приводы в комплексе с механическими устройствами. Порядок и
особенности расчета.
Основные типы распределителей. Типовая схема пневмопривода с
исполнительным устройством двухстороннего действия. Циклограмма типового
пневмопривода. Вспомогательные механизмы и аппаратура. Принципиальная схема
пневматической системы грузового автомобиля. Принципиальная схема пневматической
системы городского автобуса. Питающая и очистительная аппаратура пневматической
системы автомобиля: компрессор, регулятор давления, масловлагоотделители,
воздушные баллоны, предохранительный и обратный клапаны. Пневматический
тормозной привод: тормозные краны, тормозные камеры и цилиндры, вспомогательная
аппаратура. Центральная система регулирования давления воздуха в шинах.
Особенности эксплуатации пневматических систем мобильных машин.
Порядок диагностики и эксплуатации пневматических систем мобильных машин.
Проверка и регулировка пневматических агрегатов. Стенд для проверки
пневматического оборудования автомобилей. Проверка технического состояния
насосов. Проверка технического состояния распределителей. Проверка технического
состояния силовых цилиндров. Хранение пневматических агрегатов.
Пневматический насос для солидола (для перекачивания солидола из тары к
постам смазки) (устройство, указания по эксплуатации). Пистолет, повышающий
давление смазки, обеспечивающий возможность пробивки трудносмазываемых
сочленений трущихся деталей (устройство, указания по эксплуатации).
6
Кроме того курсом предусмотрено выполнение четырех лабораторных работ:
Лабораторная работа №1 – Практическое ознакомление с гидравлическими
системами и гидравлическим оборудованием автомобилей, АТП и СТО. [1 – 6, 9 - 11].
Лабораторная работа №2 – Пневматические системы и пневматическое
оборудование автомобилей, АТП и СТО. [1 – 7, 9 - 11]
Для успешного усвоения данной дисциплины студент-заочник должен
самостоятельно изучить учебную литературу, справочники информацию в
Интернете, и найти ответы на приведенные ниже вопросы. Подготовится к
выполнению лабораторных работ, изучив необходимый материал, и подготовив
заготовки отчетов.
В период экзаменационной сессии преподавателем прочитываются обзорные
лекции по наиболее важным темам, студентами выполняются лабораторные работы.
2 Вопросы для самоконтроля
Модуль №1
Перечислите основные преимущества гидропривода перед механическим
приводом. На какие виды подразделяют регулируемые гидроприводы?
Приведите принципиальную схему гидропривода прямолинейного движения и
схему привода вращательного движения. В чём заключается принципиальное
отличие работы этих приводов?
Какие гидравлические аппараты называются насосами? Для чего они
предназначены?
Какие насосы называют объёмными? Как подразделяются объёмные насосы по
характеру движения их рабочего органа? Назовите отличия объёмных насосов от
лопастных насосов.
Приведите схему поршневого насоса:
а) простого действия; б) двойного
действия.
Какими величинами характеризуются рабочие процессы объёмных
гидравлических машин?
Почему для объёмных гидравлических приборов, а также для систем смазки
автомобилей, условия движения жидкости характеризуются малыми значениями
числа Рейнольдса (и соответствуют в основном ламинарному режиму)?
Что представляет собой насос тройного действия? Перечислите достоинства и
недостатки поршневых насосов. Приведите графики подачи жидкости насосами: а)
простого действия; б) двойного действия; в) тройного действия.
Назовите два типа объёмных гидропередач. В чём заключаются
принципиальные отличия между ними? Приведите схемы этих двух типов
передач, выполненные при помощи стандартных условных обозначений.
Что представляют собой гидроприводы с объёмным регулированием?
Что представляют собой гидроприводы с дроссельным регулированием?
Приведите схему гидропривода с постоянным давлением и схему гидропривода с
переменным давлением. Чем они отличаются?
Какие параметры измеряют при испытании гидропередач с объёмным
регулированием; что представляют собой характеристики этих передач?
Опишите способ управления скоростью гидродвигателя в гидропередаче
дроссельного типа, а также характеристики этих передач и методы их испытаний.
С какой целью проводят технический расчёт гидропривода? Почему объём
7
масла в гидробаке не должен превышать двух - трёхминутной подачи насоса?
Что представляют собой объёмные гидроусилителя трансмиссии? На каких
транспортных средствах в настоящее время применяют гидростатические
передачи?
Опишите устройство и работу гидравлического усилителя мощности без
обратной связи и гидроусилителя с кинематической обратной связью. Приведите
схемы гидравлических усилителей.
Чем отличается принцип действия роторно-поршневых гидромашин (насосов
и гидромоторов) от принципа действия клапанных насосов?
Опишите принцип действия пластинчатых гидромашин, область их
применения, а также преимущества и недостатки этих насосов.
Опишите принцип действия винтовых гидромашин (насосов), область их
применения, основные преимущества и недостатки по сравнению с другими
гидромашинами.
Почему кавитация ограничивает частоту вращения объёмных насосов? Какие
меры можно применить в случае обнаружения явления кавитации в
гидравлических системах?
В чём выражается жёсткость характеристики гидравлического насоса? В чём
выражается жёсткость характеристики гидромотора?
Приведите конструктивную схему поршневого насоса с клапанным
распределителем и дайте анализ его работы.
С помощью какой диаграммы анализируют использование подведённой
мощности в поршневых насосах?
Перечислите основные достоинства и недостатки поршневых клапанных
насосов.
Что представляют собой гидравлические силовые цилиндры (на какие
подвиды они делятся)?
Опишите устройство и принцип работы: а) поршневого цилиндра
одностороннего и двухстороннего действия; б) плунжерного силового цилиндра.
В чём заключается управление гидроагрегатами? Какие устройства входят в
состав управления отдельными агрегатами гидрооборудования автомобиля?
Что представляют собой золотниковые распределители? Опишите
разновидности конструктивного исполнения золотниковых распределителей и их
принцип работы.
Что представляют собой дроссели и регуляторы перемещения поршней в
силовых цилиндрах? Для чего нужны делители потока, и какими они бывают?
Для чего служат гидравлические аккумуляторы? Опишите устройство
пружинного
гидроаккумулятора
и
устройство
гидропневматического
аккумулятора.
Для чего служат гидравлические усилители? Приведите простейшую схему
гидроусилителя.
Для чего в гидросистемах служат: а) обратные клапаны; б) переливные
клапаны; в) предохранительные клапаны; г) редукционные клапаны.
Для чего служат преобразователи (мультипликаторы) давления? Приведите
простейшую схему преобразователя давления.
В чём заключается назначение и принцип действия сервоприводов и что
является основой сервоприводов в механизмах управления автомобилей?
8
Опишите устройство и принцип действия гидравлического сервопривода
сцепления грузового автомобиля.
На каких марках отечественных автомобилей применены сервоприводы
тормозов? Опишите устройство, принцип действия и недостатки гидравлического
сервопривода.
Что представляет собой гидровакуумный усилитель гидравлического привода
тормозов автомобиля?
Опишите схему работы гидравлического усилителя рулевого управления
автомобиля 3ИЛ-130.
Пользуясь схемой гидропривода опрокидывающего механизма автомобиля самосвала, опишите его рабочий цикл: «подъём», «остановка», «опускание».
Изобразите схему гидропривода опрокидывающего механизма автомобиля
самосвала (покажите, из каких агрегатов состоит механизм опрокидывания
платформы).
Из каких деталей состоит силовой цилиндр автомобиля - самосвала и как
заливают масло в цилиндр?
Пользуясь общей схемой гидравлического и пневматического привода
опрокидывающего устройства автомобиля МАЗ-503Б, опишите работу
опрокидывающего механизма. Расскажите, чем отличаются самосвалы МАЗ-500,
МАЗ-503 и МАЗ503Б?
Что представляют собой трубопроводы и рукава высокого давления
гидравлических линий? По каким формулам определяют диаметр трубы высокого
давления и толщину стенки трубопровода?
Какими средствами обеспечивается герметичность гидравлической системы?
По каким формулам можно рассчитать диффузионные утечки жидкости через
резиновые и другие эластичные уплотнители?
Изобразите принципиальную схему простейшей (гидрообъёмной) передачи
поступательного движения. Докажите, что на этом принципе основана работа многих
механизмов: гидравлических домкратов, тормозных систем автомобиля и др.
Приведите необходимые соотношения, которые вытекают из анализа схемы
гидрообьёмной передачи и которые учитываются при расчёте различных
гидроагрегатов.
Приведите схему гидравлической передачи: а) с возвратно-поступательным
движением; б) с возвратно-поворотным движением; г) с вращательным движением.
Какой способ получения вращательного движения используют в
гидродинамических передачах?
Посредством чего в гидродинамических передачах передаётся мощность
двигателя приводимой машине и как при этом передают мощность двигателя
гидродинамические муфты и гидродинамические трансформаторы? (Раскройте
принцип действия и устройство гидродинамических передач)
Назовите область применения и преимущества гидродинамических передач по
сравнению с механическими.
Что представляет собой гидромуфта как изолированная механическая система?
Опишите принцип работы и устройство гидромуфты. Каковы характеристики
гидромуфты и системы регулирования режимов её работы?
Что представляют собой гидротрансформаторы помимо того, что они
обладают всеми свойствами гидромуфты?
9
Опишите принцип работы и устройство гидротрансформатора. Какими
свойствами обладают прозрачные и непрозрачные гидротрансформаторы? Какими
характеристиками обладает гидротрансформатор?
Совокупность каких операций, понимают под эксплуатацией гидроприводов?
От каких факторов зависит длительная безотказная работа гидроприводов?
Опишите метод диагностирования объёмного гидропривода с помощью
дросселя расходомера КИ-1097Б.
Какие агрегаты гидравлических систем наиболее чувствительны к изменению
вязкости рабочей жидкости? Что происходит с магистралью при: а) большой
вязкости рабочей жидкости; б) малой вязкости рабочей жидкости?
С какой целью в гидросистемах применяют дроссели и синхронизаторы? Что
представляют собой: а) дроссельные делители потока; б) объёмные делители потока?
Расскажите о назначении баков, кондиционеров рабочей жидкости, фильтрах,
теплообъёмниках в гидроприводах машин.
Опишите устройство и работу быстроходного гидравлического двигателя
возвратно-поступательного действия.
Для чего предназначены гидравлические и гидропневматические
аккумуляторы? Как устроен пружинный гидравлический аккумулятор?
Расскажите о назначении и устройстве гидродинамических передач
(гидромуфтах и гидротрансформаторах)
В чём заключаются преимущества гидрораспределителей золотникового
типа перед гидрораспределителями кранового типа?
Опишите устройство и назначение обратных клапанов, предохранительных
клапанов, переливных клапанов.
Опишите принцип работы: а) гидроаккумулятора пружинного типа;б)
мембранного сферического гидроаккумулятора.
При наличии каких исходных данных можно приступить к выбору
параметров и расчёта гидропривода машины? В чём заключается оценка
необходимой мощности насосного агрегата гидросистемы? Как определить
диаметр гидроцилиндра и диаметр штока поршня?
В чём заключается особенность расчёта на прочность деталей
гидроприводов?
Как осуществить выбор гидроцилиндра, гидромотора?
На какие группы разделяют приборы для измерения давления по характеру
измеряемой величины и по принципу действия?
Какие приборы применяют для измерения местных скоростей потоков
жидкости?
Как устроены приборы для измерения количества жидкости (мерники
жидкости и механические счётчики жидкости)?
Расскажите о приборах и методах измерения расхода жидкости (измерения
расхода по объёму, по местным скоростям потока, по перепаду статических
давлений).
Модуль №2
Что представляет собой пневматическая система как группа аппаратов?
На сколько групп можно разделить пневматическую систему автомобиля в
зависимости от её назначения?
10
На какие частные системы можно разделить пневматическую систему
автомобиля в зависимости от назначения аппаратов, питающихся сжатым воздухом?
С какой целью применяются расчленённые тормозные пневматические
системы?
Каким образом регулируют давление воздуха в пневматических системах
автомобиля: а) в тормозных камерах; б) в пневматическом выводе к магистрали
прицепа; в) в шинах в зависимости от состояния дорожного покрытия?
Каким образом проверяют герметичность всей пневматической системы
автомобиля?
В чём заключается ежедневное техническое обслуживание пневматических
систем автомобиля?
Перечислите операции, которые выполняются во время первого технического
обслуживания пневматической системы автомобиля?
В чём заключается второе техническое обслуживание пневматической системы
автомобиля, а также обслуживание через одно ТО-2 и обслуживание через два ТО-2?
Каким образом и в какие сроки проводится смазка аппаратов пневматического
оборудования автомобилей и автобусов?
Какого типа компрессоры применяются на всех грузовых автомобилях и
автобусах, имеющих пневматические системы?
В чём заключается основное отличие конструктивного исполнения
компрессора автомобиля ЗИЛ-130 от конструктивного исполнения компрессора
автобуса Икарус?
Какие условия эксплуатации наиболее существенно влияют на
работоспособность и долговечность компрессора? Назовите основные
неисправности компрессоров, а также причины, которые их вызывают, способы
устранения этих причин.
Для чего служат регуляторы давления воздуха в пневматических системах
автомобилей (как они устроены и как работают)? В какой последовательности
следует проводить их регулировку?
Расскажите об устройстве и принципе работы: а) масловлагоотделителя; б)
воздушного фильтра;
в) антифризного насоса; г) спиртового испарителя,
включённых в пневматическую систему автомобилей и автобусов.
Для чего служат воздушные баллоны, предохранительный и обратные клапаны
в пневматической системе автобусов?
Для чего предназначен воздухораспределитель, устанавливаемый на прицепе
автомобиля - тягача?
Какие аппараты включает в себя пневматический привод тормозов? Назовите
основные преимущества и недостатки пневматического привода тормозов.
Какие функции выполняет тормозной кран? На какие типы делятся тормозные
краны по конструктивному признаку и по устройству следящего механизма?
В каких случаях устанавливают тормозной кран на прицепах? Какие функции
выполняет тормозной кран прицепа?
Для чего служит клапан ограничения падения давления воздуха в шинах? Что
представляет собой межбаллонный редуктор? На какие автомобили он
устанавливается?
Величину каких параметров регулируют в тормозных кранах? Для чего служат
тормозные камеры и цилиндры?
11
Какая аппаратура пневматической тормозной системы относится к
вспомогательной?
Для чего необходимо регулировать давление воздуха в шинах? От каких
факторов зависит проходимость автомобиля? Для чего служит кран управления
давлением системы регулирования величины давления воздуха в шинах?
Для чего необходимо регулировать давление воздуха в шинах? От каких
факторов зависит проходимость автомобиля? Для чего служит кран управления
давлением системы регулирования величины давления воздуха в шинах?
Какую функцию выполняет блок шинных кранов в пневматической тормозной
системе?
В чём заключается основное отличие конструктивного исполнения
компрессора автомобиля ЗИЛ-130 от конструктивного исполнения компрессора
автомобиля КамАЗ?
Как устроен пневматический усилитель гидравлического привода тормозов?
Перечислите основные виды подъёмно-транспортного оборудования с
гидравлическим приводом, которые применяются в автохозяйствах и на станциях
технического обслуживания автомобилей.
Приведите монтажную схему двухплунжерного гидравлического подъёмника.
В каких случаях используется гидравлический подъёмник, состоящий из трёх
одноплунжерных подъёмников?
Перечислите основные указания по эксплуатации гидравлических
подъёмников, их преимущества и недостатки по сравнению с механическими
подъёмниками.
Опишите устройство пневматического подъёмника, который позволяет
перемещать агрегаты автомобиля вдоль и поперёк осмотровой ямы.
Приведите схему одноплунжерного гидравлического подъёмника. Опишите
порядок установки подъёмника в помещении и перечислите указания по его
эксплуатации.
Опишите устройство одноплунжерного гидравлического подъёмника с ручным
приводом, предназначенного для автохозяйств, которые не располагают достаточными ресурсами сжатого воздуха и не имеют компрессорных установок.
Опишите конструкцию пневматического подъёмника, применяемого при
осмотре и ремонте автомобильных покрышек больших размеров.
Как устроен передвижной гидравлический кран, применяемый при
техническом обслуживании и ремонте автомобилей, в частности для снятия и
установке двигателей и других агрегатов автомобиля?
Опишите
конструкцию
гаражного
гидравлического
домкрата
грузоподъёмностью 60 кН.
Опишите конструкцию и принцип действия пистолета повышенного давления
смазки до 50-60 МПа с целью пробивки загрязнённых и трудно смазываемых
сочленений трущихся деталей.
Опишите устройство стационарной компрессорной установки модели 11 01
(производительностью 1 м3/мин при давлении 1,4 МПа). Укажите, какие операции
по её управлению являются полностью автоматизированными.
Опишите устройство одноплунжерного гидравлического подъёмника с ручным
приводом, предназначенного для автохозяйств, которые не располагают достаточными ресурсами сжатого воздуха и не имеют компрессорных установок.
12
Опишите назначение, устройство и работу верстачного гидравлического
пресса: а) 10-тонного; б) 40-тонного.
Опишите конструкцию тележки с гидравлическим приводом, позволяющим
механизировать операции при снятии, установке и транспортировке рессор всех
марок автомобилей.
Опишите конструкцию гидравлического съёмника, предназначенного для вы
прессовки и запрессовки кожухов полуосей автомобилей марок МАЗ и др.
Опишите
назначение
и
устройство
гидравлического
толкателя,
обеспечивающего постоянный беззазорный контакт кулачков распределительного
вала с клапанами в двигателях легковых автомобилей.
3 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
3.1 Основная литература
1. Гидравлические и пневматические системы транспортных и транслортнотехнологических машин и оборудования: учебное пособие / В.В Буренин., Г.С.
Мазлумян, Л.А. Пресняков, Г.О. Трифонова, О. И. Трифонова, Р.В. Чайка. - М.:
филиал ФГУП "ЦЭНКИ" - КБТХМ, 2017. - 217 с.; То же [Электронный ресурс]. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_29724058_27051827.pdf (18.03.2018).
2. Яковлев, В. В. Гидравлические и пневматические системы: учебное пособие.
Часть I/Под ред. Ю.И. Шенкнехт; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул,
2018. – 182 с. – 30 экз. на каф.
3.2 Дополнительная литература
3. Гидравлика и гидропневмопривод : учеб. пособие / Федер. агентство по
образованию, Моск. гос. индустр. ун-т, Ин-т дистанц. образования. - М.: МГИУ. Ч. 1: Основы механики жидкости и газа: для направлений 653200 "Тансп. машины
и трансп. - технол. процессы", 651400 "Машиностроит. технологии и оборуд.",
657800 "Конструкт.-технол. обеспечение машиностроит. пр-в" / А. А. Шейпак. - 4е, стер. - 2005. - 192 с. : ил. - 10 экз.
4. Вахламов, Владимир Константинович. Автомобили: основы конструкции:
учебник: [для вузов по специальности "Автомобили и автомобил. хоз-во"
направления подгот. "Эксплуатация назем. трансп. и трансп. оборудования"] / В. К.
Вахламов. - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2010. – 527 с. - 10 экз.
5. Баржанский, Е.Е. Гидравлические и пневматические системы транспортного и
транспортно-технологического механического оборудования : учебное пособие / Е.Е.
Баржанский ; Министерство транспорта Российской Федерации, Московская
государственная академия водного транспорта. - Москва : Альтаир-МГАВТ, 2013. - 190
с. : ил., табл., схем. - Библиогр. в кн.. - ISBN 978-5-905637-03-2 ; То же [Электронный
ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=429837 (18.03.2018).
6. Смирнов, М.А. Гидродинамическая трансмиссия автомобилей и тракторов
: методические указания / М.А. Смирнов, А.И. Фомичев ; Министерство
сельского хозяйства РФ, Санкт-Петербургский государственный аграрный
университет, Кафедра автомобилей и тракторов. - Санкт-Петербург : СПбГАУ,
2014. - 27 с. : ил., схем. - Библиогр. в кн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276963 (18.03.2018).
7. Пневматический привод автотракторной техники : учебное пособие / сост.
С.В. Речкин, С.П. Матяш. - Новосибирск : Новосибирский государственный
13
аграрный университет, 2013. - 198 с. ; То же [Электронный ресурс]. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230490 (18.03.2018).
3.3 Методические указания
8. Яковлев, В. В Гидравлические и пневматические системы: учебное пособие.
Часть II. Теория и практика решения характерных технических задач по объёмному
гидроприводу/Под ред. Ю.И. Шенкнехт; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова.
– Барнаул, 2018. – 144 с. 30 экз. на каф.
9. Шапошников Ю.А. Устройство автомобилей. Методические указания к
лабораторным работам. Часть 1 [Электронный ресурс]: Методические указания.Электрон.
дан.Барнаул:
АлтГТУ,
2017.
Режим
доступа:
http://new.elib.altstu.ru/eum/download/aiax/Shaposh-ua1-l.pdf,
авторизованный,
(16.03.2018).
10. Шапошников Ю.А. Устройство автомобилей. Методические указания к
лабораторным работам. Часть 2 [Электронный ресурс]: Методические указания.—
Электрон.
дан.—
Барнаул:
АлтГТУ,
2017.—
Режим
доступа:
http://new.elib.altstu.ru/eum/download/aiax/Shaposh-ua2-l.pdf,
авторизованный,
(16.03.2018).
11. Шенкнехт Ю.И. Лабораторный практикум по курсу «Гидравлические и
пневматические системы» для студентов очной, очно-заочной и заочной форм
обучения направления подготовки 23.03.03 по профилю «Автомобили и
автомобильное хозяйство"/Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. - Барнаул:
Изд-во Алт.ГТУ 2018. - 32 c.; То же [Электронный ресурс]. - URL: (18.03.2018).
12. Шенкнехт Ю.И. Методические указания и задания для выполнения
контрольной работы по дисциплине «Гидравлические и пневматические системы»
для студентов, обучающихся по заочной форме обучения, направления подготовки
23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», по
профилю «Автомобили и автомобильное хозяйство" / Ю.И. Шенкнехт. – Барнаул:
Изд-во АлтГТУ, 2018.-20 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: (18.03.2018).
4 Контрольное задание
4.1 Общие положения
Цель задания – изучение студентами дополнительного материала по теме
дисциплины.
Контрольная работа выполняется по выданным (в соответствии с вариантом)
заданиям. Номер варианта задания выбирается из таблицы 1 по порядковому
номеру студента. Работы, выполненные по другому варианту, возвращаются
без проверки.
Контрольные работы с титульным листом оформляются на одной стороне
стандартных листов формата А4 (297х210 мм) с использованием ПК или вручную
пастой одного цвета, четким почерком, аккуратно, без сокращений (допускаются
только стандартные сокращения). Допускается тетрадь 18 лист, клетка. Образец
титульного листа и основных надписей смотрите в приложениях А [12].
В конце контрольной работы указывается список используемой литературы с
обязательным указанием электронных и Интернет
ресурсов. Литература
записывается по образцу:
14
2. Типаж и техническая эксплуатация оборудования предприятий автосервиса:
учебное пособие / В. А. Першин [и др.]. – Ростов н/Д : Феникс, 2009. – 414 с.
Контрольные работы состоят из 10 практических заданий, выполняемых
согласно рекомендациям источника [1]. В практической части студенты
самостоятельно осуществляют разбор и решение задач по расчету гидравлического
и пневматического оборудования транспортно-технологических машин и
технологического оборудования.
Перед решением задачи студент самостоятельно изучает рассматриваемую в
задаче тему, разбирает пример задачи приведенный в [1] , и только после этого
приступает к решению задачи.
Решение задач должно быть полными и аргументированными, при
необходимости содержать пояснительные расчетные схемы.
Каждую задачу следует начинать писать с новой страницы. Текст вопроса или
условия задачи переписывать полностью.
При выполнении практической части необходимо привести формулы, затем
подставить в них численные значения. Решение сопровождать пояснениями,
указывать размерность величин. Формулы, используемые при расчетах, должны быть
пронумерованы. Номер формулы (1, 2, 3...) записывается в круглых скобках в конце
строки справа. Ссылки в тексте на номер формулы дают в круглых скобках, например
"... в формуле (1)...". После формулы ставится запятая, а на следующей строке
пишется "где - " и разъясняется каждая буква формулы в порядке их написания в
формуле. На формулы и величины, принимаемые при расчетах, делают ссылки на
источники, например - [3, с.45, табл.6], где цифра 3 - порядковый номер книги.
4.2 Варианты заданий к контрольной работе
Таблица 1
Варианты заданий к контрольным работам
№
варианта
Номера задач по [1]
№
варианта
Номера задач по [1]
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2
1, 10,20,30,40,50,60,70,80,90
2, 11,21,31,41,51,61,71,81,91
3, 12,22,32,42,52,62,72,82,92
4, 13,23,33,43,53,63,73,83,93
5, 14,24,34,44,54,64,74,84,94
6, 15,25,35,45,55,65,75,85,95
7, 16,26,36,46,56,66,76,86,96
8, 17,27,37,47,57,67,77,87,97
9, 18,28,38,48,58,68,78,88,98
1, 19,29,39,49,59,69,79,89,99
2, 10,29,30,49,50,69,70,89,100
3, 11,28,31,48,51,68,71,88,101
4, 12,27,32,47,52,67,72,87,102
5, 13,26,33,46,53,66,73,86,103
6, 14,25,34,45,54,65,74,85,110
3
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
4
7, 15,24,35,44,55,64,75,84,90
8, 16,23,36,43,56,63,76,83,91
9, 17,22,37,42,57,62,77,82,95
1, 18,21,38,41,58,61,78,81,92
2, 19,20,39,40,59,60,79,80,94
3, 19,28,37,46,55,64,73,82,93
4, 18,27,36,45,54,63,72,81,96
5, 17,26,35,44,53,62,71,80,99
6, 16,25,34,43,52,61,70,89,98
7, 15,24,33,42,51,60,79,88,97
8, 14,23,32,41,50,69,78,87,100
9, 13,22,31,40,59,68,77,86,101
1, 12,21,30,49,58,67,76,85,105
2, 11,20,39,48,57,66,75,84,110
3, 10,29,38,47,56,65,74,83,92
15
4.3 Рекомендуемые источники для выполнения контрольной работы
1. Гидравлические и пневматические системы транспортных и транслортнотехнологических машин и оборудования: учебное пособие / В.В Буренин., Г.С.
Мазлумян, Л.А. Пресняков, Г.О. Трифонова, О. И. Трифонова, Р.В. Чайка. - М.: филиал
ФГУП "ЦЭНКИ" - КБТХМ, 2017. - 217 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL:
https://elibrary.ru/download/elibrary_29724058_27051827.pdf (18.03.2018).
2. Яковлев, В. В. Гидравлические и пневматические системы: учебное пособие.
Часть I/Под ред. Ю.И. Шенкнехт; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул,
2018. – 182 с. – 30 экз. на каф.
3. Шенкнехт Ю.И. Методические указания и задания для выполнения
контрольной работы по дисциплине «Гидравлические и пневматические системы»
для студентов, обучающихся по заочной форме обучения, направления подготовки
23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», по
профилю «Автомобили и автомобильное хозяйство" / Ю.И. Шенкнехт. – Барнаул:
Изд-во АлтГТУ, 2018.-20 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: (18.03.2018).
16
Содержание
Введение ............................................................................................................................. 3
1 Тематический план дисциплины .................................................................................. 5
2 Вопросы для самоконтроля ........................................................................................... 7
3 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины........................ 13
3.1 Основная литература ............................................................................................. 13
3.2 Дополнительная литература ................................................................................. 13
3.3 Методические указания ......................................................................................... 14
4 Контрольное задание .................................................................................................... 14
4.1 Общие положения .................................................................................................. 14
4.2 Варианты заданий к контрольной работе ............................................................ 15
4.3 Рекомендуемые источники для выполнения контрольной работы ...................... 16
Содержание ...................................................................................................................... 17
Приложение А .................................................................................................................. 18
17
Приложение А
Форма титульного листа контрольной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
"Алтайский государственный технический
университет им. И.И. Ползунова"
Заочный институт
Кафедра «Автомобили и автомобильное хозяйство»
Контрольная работа защищена с оценкой
_______________________
.
Преподаватель _______Ю.И. Шенкнехт
подпись
.
"____"_________201_г.
дата
.
Контрольная работа
по дисциплине
«Гидравлические и пневматические системы»
Студент группы 9ЭТМ- _____________________________________________
подпись
и.о., фамилия
Преподаватель____________________________________________________
должность, ученое звание
и.о., фамилия
Барнаул 201_
18