Методические рекомендации по написанию курсовой работы 1. Общие требования Цель курсовой работы – полное всестороннее представление определенной научной проблемы Объем – 15-20 (до 25) страниц. Шрифт – Times New Roman. Кегль – 14, межстрочный интервал – 1,5. Все поля – 2 см. Абзацный отступ – 1,25. 2. Выбор темы 1) Просмотрите рубрики, по которым представлена научная информация, и определитесь с проблематикой, отвечающей вашим научным интересам. 2) Познакомьтесь с предлагаемым списком литературы по выбранной проблематике. «Полистайте» работы и убедитесь в правильности своего выбора. 3) Приступайте к изучению литературы. Если количество источников Вам кажется недостаточным для исчерпывающего изложения научной информации по выбранной проблеме, воспользуйтесь информационным поиском (например, по ключевым словам и/или по автору) на сайтах научной литературы (например, e-library, Disser.net, cyberleninka.ru) 3. Извлечение информации Извлечение информации из научной публикации (монографии, статьи) с целью ее последующего изложения в сжатой форме происходит эффективнее, если читающий: 1) опирается на имеющиеся у него фоновые знания («начитался» в данной области); 2) имеет четкое представление о тематике статьи (topic of the paper); 3) выделяет основной тезис/главную мысль каждого абзаца (topic sentence); 4) определяет предложения, подтверждающие тезис аргументами и/или иллюстрирующие его примерами; 5) имеет четкое представление об идее статьи (message of the paper) а) Прочитайте текст научной публикации и: определите тему и/или перечень вопросов, которые в ней рассматриваются; подчеркните в каждом абзаце главную мысль и аргументы и/или в ее поддержку; определите, к какому выводу приходит автор. б) представьте содержание статьи визуально-вербально (в виде схемы). Это поможет Вам понять, какую информацию можно сократить. Помните, что, скорее всего, статья написана не по вашей теме, посвящена другой проблеме, и нужную вам информацию из нее следует отбирать ТЕМА СТАТЬИ (TOPIC) АРГУМЕНТ 1.1 ТЕЗИС 1 АРГУМЕНТ 1.2 ТЕЗИС 2 АРГУМЕНТ 2.1 ТЕЗИС n АРГУМЕНТ n ИЛЛЮСТРАЦИЯ 1.1 ИЛЛЮСТРАЦИЯ n ВЫВОД (MESSAGE) 4. Структура курсовой работы Титульный лист (см. образец). Название курсовой работы студент формулирует сам, исходя из цели исследования (например, «Проблема типологии тестов в лингвистике») Содержание – это список разделов/частей/параграфов курсовой работы с указанием страниц. Введение – часть курсовой работы, в которой обосновывается актуальность проблемы, объясняется значимость ее решения (для кого/чего?), формулируется цель (см. выше) и задачи (что конкретно необходимо сделать для достижения данной цели). Основная часть в курсовой работе реферативного типа имеет простую структуру, реализуется в нескольких параграфах (обычно 2-4), заголовки к которым студент формулирует сам сообразно с логикой изложения. Параграфы основной части должны совпадать (и по количеству, и по содержанию) с формулировками задач исследования. Заключение – часть курсовой работы, где подводятся итоги выполненного, оно представляет собой обобщение (summary) основных выводов («реферат реферата»). Список литературы – алфавитный список научных публикаций, ссылки на которые встречаются в тексте курсовой. 5. Примерный план изложения информации внутри раздела/параграфа основной части Для того, чтобы спланировать логичное изложение научных мыслей, вспомните «принципы научного изложения» («принцип веера / перевернутой пирамиды» и др.), о которых говорилось в соответствующей лекции. План изложения всегда является индивидуальным (авторским), зависит от существа исследуемой проблемы, однако, общее представление о логике исследования подсказывает, что: 1) начитать надо с «мостика» – того, чему будет посвящен параграф; 2) затем следует давать определение основному понятию (возможно, в результате рассмотрения нескольких схожих интерпретаций); 3) потом излагать его характеристики / особенности / структурные компоненты и пр.; 4) выделять те моменты, которые и составляют сущность проблемы, и аргументировать свои доводы и иллюстрировать их примерами, если это необходимо; 5) делать вывод. 6. Редактирование текста курсовой работы Познакомьтесь с перечнем типичных недостатков, которые обычно наблюдаются в студенческих научных работах: недостаточная сжатость информации (избыточность содержания, наличие деталей, отход от темы); неудачное расположения частей; неоправданное нарушение последовательности изложения (нарушения логики); несоразмерность частей; неудачные средства связи (внутрифразовые и межфразовые); нечеткость композиционных рамок (несоответствие начала и конца текста) нарушения научного стиля изложения отсутствие внутритекстовых ссылок и оформление списка литературы не по ГОСТу После написания своей курсовой работы проанализируйте ее и определите, какие из названных погрешностей в ней встречаются, и исправьте их.
