Загрузил Ljubow L.

Астафьев «Конь с розовой гривой»: анализ рассказа

В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой»
Составьте цитатный план статьи, используя наводящие
вопросы
1. Выберите из автобиографии Астафьева сведения о
детстве писателя ______________________________
____________________________________________
2. Как начинал Астафьев свою писательскую деятельность?
_____________________________________________
3. Каковы темы его ранних произведений? _____________
_____________________________________________
4. Как создавался «Последний поклон»? _______________
_____________________________________________
5. Что помогало Астафьеву в его литературном творчестве?
_____________________________________________
6. Как встретила критика книгу «Последний поклон»?
_____________________________________________
7. Что чувствовал писатель, опубликовав «Последний поклон» _______________________
Предыстория
1931 год стал особенно трагичным для Виктора Астафьева: погибла его мать, отца осудили
на пять лет, признали врагом народа и отправили в карельский лагерь — на строительство
Беломорканала. Мальчик остался на попечении бабушки. Этот период его жизни лёг в основу
сборника «Последний поклон» и рассказов «Фотография, на которой меня нет», «Конь с
розовой гривой».
В рассказе есть интересные описания жизни деревенский мальчишек первой половины XX
века. Ребята ходили в лес за грибами и ягодами, играли в чижа («…левонтьевские к тебе так
и этак ластятся, и в чижа первому бить дают…») и, конечно, помогали родителям.
Определи жанр произведения по его характеристикам: небольшой объём произведения;
ограниченное количество главных героев; всё внимание уделено одному событию.
_______________________________________________________________________
Восстановите правильную последовательность действий в
сюжете рассказа.
Экспозиция повести «Конь с розовой гривой» знакомит читателя с двумя семьями,
живущими по соседству: Катерины Петровна с её внуком и Левонтия с его женой и
детьми. Прочитайте характеристики и распредели цифры, которыми обозначены
высказывания, по двум группам, соответствующим каждой из семей.
1. У них было своё хозяйство, дома всегда чисто, убрано. Одним словом — порядок.
2. Отношение к деньгам было серьёзное, всегда были запасы «на чёрный день».
3. Дом был разрушен, забора не было, ставней тоже; хозяин за ним не следит.
4. Каждый сам по себе, все бездельничают, не занимаются никаким трудом.
5. Женщина в этой семье была покорная, мужчина всё время разговаривал, а также очень
любил выходить на улицу неряшливо одетым.
6. Глава семьи учит своих близких быть честными, поступать по совести.
7. Семья дружная, чистоплотная, мужчина в этой семье был молчалив, всегда опрятно одет.
8. Взрослые здесь не следят за детьми, не воспитывают их; дети всё время сами по себе.
Семья Катерины Петровны
Семья Левонтия
Подчеркните героя, которого вы будете
описывать: Катерина Петровна, дедушка
мальчика, Санька, дядя Левонтий, тётка
Васеня.
А теперь составьте портрет главного героя, подкрепляя свои слова цитатами из текста
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Конфликт и способы его разрешения
В рассказе показан внешний конфликт — между Витей и ребятами, Витей и бабушкой. Но
главным является _____________ конфликт, который связан с выбором: потерять лицо
перед ребятами или обмануть бабушку?
Что значит этот пряник для Вити? Он становится символом ______________.
Попробуйте ответить на вопросы, которые поднимает автор произведения
Почему важно быть честным и поступать
по совести?
Что такое настоящая материнская любовь?
Какой урок извлёк герой рассказа «Конь с розовой
гривой»?




Как правильно собирать ягоды.
Как хитрее обманывать взрослых.
Что стоит поддаваться на провокации.
Что всегда нужно думать своей головой.
Давайте вообразим, что тебе дали важное задание — создать иллюстрацию к рассказу
В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой», чтобы представить её на выставке
современного искусства. Выбери один из пунктов и нарисуй картинку.
Туес, заполненный травой, с лежащими сверху ягодами земляники.
Конь с розовой гривой, которого подарили Витьке.
Дом Левонтия.
Мальчишки, собирающие землянику.