Учебный план начального образования 2026-2027

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начального общего образования
на 2026 – 2027 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план начального общего образования Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «…» … района г. Казани (далее - учебный план)
разработан на основе следующих нормативных документов:
- Закона Российской федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в
российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
- Закона Российской Федерации от 25.10.1991 № 1807-1 (ред. от 12.03.2014) «О
языках народов Российской Федерации»;
- Закона Республики Татарстан от 22.07.2013 № 68-ЗРТ «Об образовании»;
- Закона Республики Татарстан от 08.07.1992 № 1560-XII «О государственных
языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан»;
- Постановления Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 02.06.2026 г. № 19 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.428326 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- Постановления Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН
1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания» (с изменениями и
дополнениями);
- Федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 г. № 286 (с изменениями и дополнениями),
(далее – ФГОС НОО-2021);
- Федеральной образовательной программы начального общего образования,
утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
18.05.2023 г. № 372 (с изменениями и дополнениями);
- Приказа Министерства просвещения России от 09.10.2024 № 704 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего образования»;
- Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 18.06.2025 №
467 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки
Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального
общего и основного общего образования»;
- Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 08.10.2025 №
729 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования»;
- Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2025 №
808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования»;
- Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 08.05.2026 №
316 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам –
образовательным программам начального общего, основного общего и среднего
общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115»;
- Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 22.06.2026 №
436 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и
установлении предельного срока использования исключенных учебников и
разработанных в комплекте с ними учебных пособий»;
- Письма Министерства просвещения Российской Федерации от 09.07.2026 №
ОК-1984/03 «О направлении методического письма для общеобразовательных
организаций по организации внеурочной деятельности обучающихся»;
- Письма Министерства просвещения Российской Федерации от 22.06.2026 №
ОК-1799/03 «О направлении списков литературы»;
- Письма Министерства просвещения Российской Федерации от 01.07.2025 №
03-1326 «О направлении информации» (вместе с "Методическими рекомендациями
по организации процесса обучения в первом классе в адаптационный период
(сентябрь – октябрь)).
Учебный план фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём
аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей,
распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным
предметам.
Учебный год в МБОУ «…..» … района г. Казани начинается 01.09.2026 и
заканчивается 26.05.2027.
Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 учебные недели во 2-4 классах
– 34 учебных недели.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет
в 1 классе - 21 час, во 2 – 4 классах – 26 часов.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение
учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня
составляет:
- для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 уроков и один раз в неделю -5
уроков (при включении в расписание занятий 3-х уроков физической культуры в
неделю).
- для обучающихся 2-4 классов - 5 уроков и 1 раз в неделю - 6 уроков (при
включении в расписание занятий 3-х уроков физической культуры в неделю).
Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом,
чтобы наибольший ее объем приходился на вторник и (или) среду. На эти дни в
расписание уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу по
шкале трудности либо со средним баллом и наименьшим баллом по шкале
трудности, но в большем количестве, чем в остальные дни недели.
Изложение нового материала, контрольные работы проводятся на 2 - 4-х уроках
в середине учебной недели. Продолжительность урока (академический час)
составляет 45 минут, за исключением 1 класса.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую
смену;
- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в
сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4
урока в день по 35 минут каждый; в январе - мае - по 4 урока по 40 минут каждый).
Продолжительность выполнения домашних заданий составляет во 2-3 классах
– 1,5 ч., в 4 классах – 2 ч. Домашнее задание на следующий урок рекомендуется
задавать на текущем уроке, в электронном журнале дублировать задание не позднее
времени окончания учебного дня. Для выполнения задания, требующего длительной
подготовки (например, подготовка доклада, реферата, оформление презентации,
заучивание стихотворений), рекомендуется предоставлять достаточное количество
времени.
С целью профилактики переутомления в календарном учебном графике
предусматривается чередование периодов учебного времени и каникул.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30
календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для первоклассников предусмотрены
дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
Учебные занятия для учащихся 2-4 классов проводятся по 6-дневной учебной
неделе.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть
учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов и учебное
время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время,
отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой
недельной нагрузки обучающихся, может быть использовано: на проведение
учебных занятий, обеспечивающих различные интересы обучающихся
В МБОУ «…» … района г. Казани языком обучения являются русский и
татарский язык.
На
основании
заявлений
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних обучающихся и имеющихся возможностей школы в качестве
родного языка осуществляется преподавание предметов для учащихся 1-4-х классов:
«Родной (татарский) язык» (1 час в неделю в 1 классах, 2 часа в неделю во 2-4
классах) и «Литературное чтение на родном (татарском) языке» (1 час в неделю),
«Родной ( русский) я з ы к » (1 час в неделю в 1 классах, 2 часа в неделю во 2-4
классах) и « Литературное ч т е н и е н а р о д н о м (русском) я з ы к е » (1 час в
неделю) и л и «Государственный (татарский) язык Республики Татарстан» (3 часа в
неделю).
При изучении родного языка сформированы следующие группы:
Классы
1А
1Б
1В
2А
2Б
2В
3А
3Б
3В
4А
4Б
4В
Родной
(русский) язык
Родной
(татарский) язык
Государственный
(татарский) язык
Республики Татарстан
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
При изучении учебного предмета «Основы религиозных культур и светской
этики» выбор одного из учебных модулей осуществляются по заявлению
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. На
основании заявлений родителей на 2026-2027 учебный год был выбран модуль
«Основы религиозных культур народов России».
При изучении предметов родной (русский, татарский) язык и литературное
чтение на родном (татарском) языке, государственный (татарский) язык
Республики Татарстан, иностранный (английский) язык осуществляется деление
учащихся на подгруппы.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества
освоения обучающимися части содержания (триместровое оценивание) или всего
объема учебной дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная аттестация за триместр и годовая аттестация обучающихся
осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по
триместрам. Предмет «Основы религиозных культур и светской этики» является
безотметочным и оценивается «зачет» или «незачет» по итогам триместра.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных предметов,
учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, их родителей
(законных представителей), с целью удовлетворения различных интересов
обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании,
распределена с учетом интересов обучающихся и удовлетворения их
образовательных потребностей. Из части, формируемой участниками
образовательных отношений, добавлены часы на изучение следующих учебных
предметов/учебных курсов:
- во 2-3 классах 1 час в неделю на изучение учебного курса «Математика» (в
итоге на изучение учебного предмета «Математика» всего в неделю отведено
5 часов);
- во 2-4 классах 1 час в неделю на изучение учебного курса «Физическая
культура» (в итоге на изучение учебного предмета «Физическая культура»
всего в неделю отведено 3 часа).
При реализации учебного плана количество часов на предметы «Музыка»,
«Изобразительное искусство» в 1-х классах составляет 0,5 часов. 0,5 часов
реализуется за счёт внеурочной деятельности.
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе триместра.
Формы и порядок проведения промежуточной аттестации определяются
локальным нормативным актом, регламентирующим формы, периодичность и
порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся МБОУ «…» … района г. Казани.
Оценивание младших школьников в течение первого года обучения
осуществляются в форме словесных качественных оценок на критериальной
основе, в форме письменных заключений учителя, по итогам проверки
самостоятельных работ.
Освоение основных образовательных программ начального общего
образования завершается итоговой аттестацией. Нормативный срок освоения ООП
НОО составляет 4 года.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Учебный предмет/курс
1А
1Б
Количество часов в неделю
1В
2А
2Б
2В
3А
3Б
3В
Обязательная часть
5
5
5
5
5
5
5
3
3
3
3
3
3
3
1
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
Русский язык
5
5
Литературное чтение
3
3
Родной (татарский) язык
1
1
и (или) государственный
1
1
(татарский) язык
республики Российской
Федерации
Литературное чтение на
родном (татарском)
языке
Иностранный
0
0
0
2
2
2
2
2
2
(английский) язык
Математика
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Окружающий мир
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Основы религиозных
0
0
0
0
0
0
0
0
0
культур и светской этики
Изобразительное
0.5
0.5
0.5
1
1
1
1
1
1
искусство
0.5
0.5
0.5
1
1
1
1
1
1
Музыка
Труд (технология)
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Физическая культура
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Итого
20
20
20
24
24
24
24
24
24
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного
курса
Математика
0
0
0
1
1
1
1
1
1
Физическая культура
0
0
0
1
1
1
1
1
1
Итого
0
0
0
2
2
2
2
2
2
ИТОГО недельная
20
20
20
26
26
26
26
26
26
нагрузка
Количество учебных
33
33
33
34
34
34
34
34
34
недель
Всего часов в год
660 660 660 884 884 884 884 884 884
План внеурочной деятельности (недельный)
4А
4Б
4В
5
3
2
1
5
3
2
1
5
3
2
1
2
2
2
4
2
1
4
2
1
4
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
25
1
2
25
1
2.25
25.25
0
1
1
26
0
1
1
26
0
1
1
26.25
34
34
34
884
884
892.5
1А
1
1Б
1
1В
1
2А
1
Количество часов в неделю
2Б
2В
3А
3Б
3В
1
1
1
1
1
4А
1
4Б
1
4В
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Мир музыки
0.5
0.5
0.5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Мир
изобразительного
искусства
Финансовая
грамотность
Функциональная
грамотность
Национальная
борьба
ИТОГО
недельная
нагрузка
0.5
0.5
0.5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Учебные курсы
«Разговоры о
важном»
Орлята России
1.
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Формы проведения промежуточной аттестации по учебным предметам для
обучающихся в очной форме в организации:
Классы
1А,1Б, 1В
классы
Предмет
Русский язык
Литературное чтение
Математика
Обществознание и естествознание
(Окружающий мир)
Родной язык (татарский)
Родной язык (русский)
Литературное чтение на родном
языке (татарском)
Литературное чтение на родном
языке (русском)
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Русский язык
Литературное чтение
2А,2Б,2В
классы
Родной язык (татарский)
Родной язык (русский)
Литературное чтение на родном
языке (татарском)
Литературное чтение на родном
языке (русском)
Иностранный язык (английский)
Математика
Обществознание и естествознание
(Окружающий мир)
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Русский язык
Литературное чтение
3А,3Б,3В
классы
Родной язык (татарский)
Родной язык (русский)
Литературное чтение на родном
языке (татарском)
Литературное чтение на родном
языке (русском)
Иностранный язык (английский)
Математика
Обществознание и естествознание
(Окружающий мир)
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Форма проведения
Мониторинг на основе педагогического
наблюдения
итоговый контрольный диктант
с грамматическим заданием, ВГО
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного, ВГО
контрольная работа, ВГО
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного, ВГО
тестирование, ВГО
итоговая контрольная работа, ВГО
контрольная работа, ВГО
тестирование, ВГО
выполнение и защита проектной работы, ВГО
тестирование, ВГО
итоговый контрольный диктант
с грамматическим заданием, ВГО
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного, ВГО
контрольная работа, ВГО
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного, ВГО
тестирование, ВГО
итоговая контрольная работа, ВГО
контрольная работа, ВГО
тестирование, ВГО
выполнение и защита проектной работы, ВГО
тестирование, ВГО
Русский язык
Литературное чтение
4А,4Б,4В
классы
Родной язык (татарский)
Родной язык (русский)
Литературное чтение на родном
языке (татарском)
Литературное чтение на родном
языке (русском)
Иностранный язык (английский)
Математика
Обществознание и естествознание
(Окружающий мир)
Основы религиозных культур и
светской этики
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
ВПР/итоговый контрольный диктант
с грамматическим заданием, ВГО
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного, ВГО
контрольная работа, ВГО
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного, ВГО
тестирование, ВГО
ВПР/итоговая контрольная работа, ВГО
ВПР/контрольная работа, ВГО
выполнение и защита проектной работы, ВГО
тестирование, ВГО
выполнение и защита проектной работы, ВГО
тестирование, ВГО
2. Формы проведения промежуточной аттестации по учебным предметам для обучающихся в
форме семейного образования вне организации:
Классы
1 класс
Предмет
Русский язык
Литературное чтение
Математика
Обществознание и естествознание
(Окружающий мир)
Родной язык (татарский)
Родной язык (русский)
Литературное чтение на родном
языке (татарском)
Литературное чтение на родном
(русском) языке
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Русский язык
Литературное чтение
2 класс
Родной язык (татарский)
Родной язык (русский)
Литературное чтение на родном
языке (татарском)
Литературное чтение на родном
языке (русском)
Иностранный язык (английский)
Математика
Обществознание и естествознание
(Окружающий мир)
Музыка
Изобразительное искусство
Форма проведения
Мониторинг на основе педагогического
наблюдения
Контрольный диктант
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного
контрольная работа
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного
тестирование
контрольная работа
контрольная работа
тестирование
тестирование
Технология
Физическая культура
Русский язык
Литературное чтение
3 класс
Родной язык (татарский)
Родной язык (русский)
Литературное чтение на родном
языке (татарском)
Литературное чтение на родном
языке (русском)
Иностранный язык (английский)
Математика
Обществознание и естествознание
(Окружающий мир)
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Русский язык
Литературное чтение
4 класс
Родной язык (татарский)
Родной язык (русский)
Литературное чтение на родном
языке (татарском)
Литературное чтение на родном
языке (русском)
Иностранный язык (английский)
Математика
Обществознание и естествознание
(Окружающий мир)
Основы религиозных культур и
светской этики
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
тестирование
тестирование
диктант с грамматическим заданием
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного
контрольная работа
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного
тестирование
контрольная работа
контрольная работа
тестирование
тестирование
тестирование
тестирование
контрольный диктант с грамматическим
заданием
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного
контрольный диктант
проверка навыка чтения с последующим
собеседованием о понимании прочитанного
тестирование
контрольная работа
контрольная работа
тестирование
тестирование
тестирование
тестирование
тестирование
Сроки проведения промежуточной аттестации: с 05 апреля по 20 мая 2027 года