Самостоятельные работы по математике 4 класс 3 четверть УМК Начальная школа 21 века

Самостоятельные работы Математика 4 класс, 3 четверть
УМК «Начальная школа 21 века»
Работа 1.
1 вариант
1.Реши задачу.
Две медузы плыли навстречу друг другу.
Скорость одной 50 м/мин, а скорость другой 55
м/мин. Через сколько минут они встретятся, если
первоначальное расстояние между ними было
315 м?
2 вариант
1.Реши задачу.
Навстречу друг другу бежали две антилопы
гну. Скорость одной антилопы 60 км/ч, а
скорость другой 55 км/ч. Через сколько часов
они встретятся, если первоначальное расстояние
между ними равно 230 км?
2.Реши задачу.
Кузнечик, двигаясь со скоростью 2 км/ч, был в
пути 18ч. С какой скоростью должна
передвигаться саранча, чтобы преодолеть это
расстояние за 3 ч?
2.Реши задачу.
Горбатый кит, двигаясь со скоростью 15 км/ч,
был в пути 4 ч. С какой скоростью должен плыть
кит-полосатик, чтобы преодолеть это расстояние
за 2 ч?
3. Вычисли.
56070 ∙ 4 – 12005 ∙ 9 =
3. Вычисли.
36008 ∙ 6 – 63110 ∙ 3 =
4*.Как с помощью пятилитрового бидона и 4*. В один сосуд входит 3 л, а в другой – 5 л.
трехлитровой банки набрать из реки ровно 4 Как с помощью этих сосудов налить в кувшин
л воды?
4 л воды из водопроводного крана?
Работа 2.
1-вариант
1.Вычисли.
204507 ∙ 7 – (501 : 3 + 654 ∙ 3 ) =
2-вариант
1.Вычисли.
304106 ∙ 4 + (225 ∙ 4 – 963 :3 )=
2.Реши задачу.
С двух станций, расстояние между которыми
равно 320 км, вышли одновременно два
товарных поезда. Скорость первого поезда 29
км/ч, а другого 35 км/ч. Через сколько часов эти
поезда встретятся?
2.Реши задачу.
Два самолета вылетели из двух городов
одновременно навстречу друг другу. Расстояние
между городами равно 1540 км. Скорость
первого самолета 320 км/ч, скорость второго 450
км/ч. Через сколько часов эти самолеты
встретятся?
Работа 3.
1-вариант
1.Напиши именованные числа в порядке
возрастания.
10 см, 20 мм, 9 дм, 11 км, 43 см, 8 мм, 5 м, 62 м, 7
дм.
2-вариант
1.Напиши именованные числа в порядке
убывания.
20 мм, 11 км, 43 см, 9 дм, 8 мм, 10 см, 5 м, 62 м, 7
дм.
2.Вырази.
9000 м = _ км
9005 мм = _ м _ мм
39 мм = _ см _ мм
2.Вырази.
7004 мм = _ м _ мм
7030 м = _ км _ м
54300 м = _ км _ м
3.Реши задачу.
Два мотоциклиста выехали одновременно
навстречу друг другу из двух городов.
Расстояние между городами 465 км. Первый
мотоциклист ехал со скоростью 80 км/ч. С какой
скоростью ехал второй мотоциклист, если они
встретились через 3ч?
3.Реши задачу.
Из двух городов одновременно навстречу друг
другу вышли два поезда. Расстояние между
городами 564 км. Один поезд шёл со скоростью
42 км/ч. С какой скоростью шёл другой поезд,
если они встретились через 6ч?
Работа 4.
1-вариант
1. Вырази.
5км 9м = ___м
540мин = ___ч
2-вариант
1.Вырази.
4м 15см = __см
4т 15кг = ___кг
23000г = ___кг
5дм 6мм = ___мм
2.Реши задачу.
Один мастер ремонтирует 20 пар обуви в день.
Другой – 18 пар обуви в день. Сколько пар обуви
отремонтируют оба мастера за 4 дня?
185мин = __ч___мин
400мм = ___см
2.Реши задачу.
Один трубоукладчик прокладывает 24 м труб в
час. Другой 32 м труб в час. Сколько метров труб
уложат обе машины за 6 часов, работая
одновременно?
3. Реши задачу по чертежу.
3.Реши задачу по чертежу.
Работа 5.
1 вариант
Вычисли.
95462 х 26
60025 х 92
86253 х 57
635080 х 68
2 вариант
Вычисли.
93824 х 35
90504 х 33
951002 х 81
85296 х 99
69857 х 21
584002 х 32
85296 х 98
326659 х 18
88562 х 96
558462 х 37
230056 х 45
600548 х 21
Работа 6.
1 вариант
1 Вычисли.
23757 ∙ 8
21800 ∙ 4
2 вариант
1. Вычисли.
32198 ∙ 7
13700 ∙ 3
4007 ∙ 5
1720 ∙ 6
3009 ∙ 6
1260 ∙ 4
2. Реши задачу.
2. Реши задачу.
В трех одинаковых ящиках лежит 120 кг
За 6 одинаковых альбомов заплатили 540
яблок. Сколько нужно таких ящиков, чтобы рублей. Сколько таких же альбомов можно
расфасовать 400 кг яблок?
купить на 900 рублей?
3. Реши задачу.
3. Реши задачу.
Ширина классной комнаты прямоугольной
Ширина земельного участка прямоугольной
формы 8 м. Найди периметр класса, если его формы 7 м. Найди периметр этого участка, если
площадь 96 м
его площадь 91 м
4. Сравни выражение.
( 357149 + 298517) ∙ 3 … (298517 + 357149) ∙ 4
4. Сравни выражение.
( 193871 + 346258) ∙ 2 … ( 346258 + 193871) ∙ 3
Работа 6.
1 вариант
2 вариант
1.
Реши
задачу.
1. Реши задачу.
Из одного и того же пункта одновременно в
Из одного и того же пункта одновременно в
противоположных направлениях вышли два
противоположных направлениях вышли два
пешехода. Через 3 часа расстояние между ними
пешехода. Через 2 часа расстояние между ними
стало 16 км. Найдите скорость второго пешехода, стало 27 км. Найдите скорость первого пешехода,
если скорость второго 4 км/ч.
если скорость первого 5 км/ч.
2. Реши задачу.
С одной станции в противоположных
направлениях одновременно вышли два поезда.
Скорость одного 56 км/ч, а скорость другого
составляет 7/8 скорости первого поезда. Через
какое время расстояние между ними станет равно
420 км?
2.Реши задачу.
Со станции одновременно вышли два поезда в
противоположных направлениях. Скорость
одного поезда 72 км/ч, другого 68 км/ч. Через
сколько часов поезда будут находиться на
расстоянии 560 км?
Работа 7.
1 вариант
2 вариант
1.Реши задачу.
Из
одного
укрытия
одновременно
в
противоположных направлениях поплыли две
морские змеи. Через 13 мин расстояние между
ними было 1066м. Найди скорость одной из
морских змей, если скорость другой 40 м/мин?
1.Реши задачу.
Из одного места одновременно в
противоположных направлениях вылетели два
комара. Через 25 с расстояние между ними было
1850 см. Найди скорость одного из комаров, если
скорость другого 38 см/с?
2.Реши задачу.
2.Реши задачу.
За 6 ч моторная лодка прошла 192 км, а
За 5 ч товарный поезд прошёл 240 км, а
теплоход за 4 ч прошёл 184 км. На сколько пассажирский поезд за 3 ч прошёл 219 км. На
скорость теплохода больше моторной лодки?
сколько скорость товарного поезда меньше, чем
пассажирского?
3.Реши задачу.
Длина прямоугольника 14 см, длина стороны 3.Реши задачу.
квадрата 10 см. Чему равны их площади, если
Длина прямоугольника 14 см, длина стороны
известно, что периметры у них равны?
квадрата 10 см. Чему равны их площади, если
известно, что периметры у них равны?
Работа 8.
1 вариант
2 вариант
1.Решите задачу.
С одного участка собрали 25 мешков лука, а с
другого 19. Со второго участка собрали на 360 кг
меньше. Сколько килограммов лука собрали с
каждого участка?
1.Решите задачу.
Собрали 350 кг картофеля и 960 кг моркови.
Картофеля получилось на 80 мешков больше,
чем моркови. Сколько было мешков картофеля и
сколько моркови?
2. Найдите значение выражений.
23797 - (1 564 ∙ 6 + 3 780 : 6) =
2.Найдите значение выражений.
45697 - (3451 * 6 + 3202 : 2) =
Скачано с www.znanio.ru