Родительское собрание: Нравственные ценности семьи

Родительское собрание на тему « Нравственные ценности семьи»
Разрушение семьи — это мина замедленного действия, способная подорвать
нравственный базис целых поколений.
Цель:
Способствовать формированию уважительного отношения детей к своим
родителям, близким, развитию творчества, а также влиять на формирование
культурных традиций в обращении взрослых и детей.
1. Здравствуйте, дорогие родители. Рада приветствовать Вас на нашем
очередном собрании. Я надеюсь, что наше общение сегодня будет
плодотворным. А плодотворным оно будет только в том случае, если мы
будем откровенны, будем доверять друг другу. Тогда будет и радость, и
польза от общения. Посмотрите вокруг себя, улыбнитесь друг другу,
настройтесь на доверительный разговор.
Вслушайтесь, пожалуйста, в эти строчки, а может, кто и знает их:
«Время - вроде замкнутого круга,
Год мелькнул, как месяц, день, как час!
Почему-то выслушать друг друга,
Не хватает времени у нас.
Может, стоит нам остановиться,
Среди этой вечной кутерьмы!?
Может, разглядеть поближе лица
Друг у друга всё ж успеем мы?»
2. Классный руководитель:
Наше родительское собрание мы посвятим «Нравственным ценностям
семьи». Начнём с того, что скажем, что же такое – НРАВСТВЕННОСТЬ.
(Отвечают родители. Учитель подводит итог.) Нравственность- это
правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества,
необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил. А что
же такое нравственные ценности? (Ответы родителей обобщаются
чтением этих понятий в словарях (на экран понятие «нравственные
ценности» ищем в словаре (Ожегов и Даль).
Мы можем согласиться и определить для себя общее понятие, что
нравственная ценность - это набор ценностных установок, которые в
будущем становятся нравственными правилами поведения в самых
непредвиденных ситуациях. Ценностные установки - это то, что в нашем
родительском доме признаётся как возможное и невозможное, это те запреты
и разрешения, которые мы запоминаем в раннем возрасте и храним в себе
вплоть до образования собственной семьи. Благодаря этой установке мы
стремимся к добру, проявляем любовь к людям, природе, Родине, к своему
1
народу.
3. СЕМЬЯ.
А что же мы можем сказать о семье? Корни нравственности
зарождаются и произрастают из семьи. Семья обладает огромным
диапазоном воспитательного воздействия. У истоков стоят родители.
До начала 20 века, семья состояла не из одного поколения, не случайно же
слово такое образовалось – СЕМЬЯ. В ней были дедушка, бабушка, мама,
папа, дети, внуки, правнуки. Согласитесь, жили дружно, друг другу
помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие
братья, сестры защищали младших. Жили весело, старость уважали, молодых
оберегали. Семьи были большие и крепкие. Есть тому много свидетельств,
вспомним хотя бы народные пословицы, поговорки (на экране)
В гостях хорошо, а (дома лучше);
Дом без хозяйки – (сиротка);
Не нужен клад, (когда в семье лад);
Чем богаты, (тем и рады);
Когда семья вместе, (так и душа на месте).
Дома и стены (помогают)
Мой дом (моя крепость).
Дом вести (не бородой трясти)
Один в поле (не воин)
Семья в куче (не страшны и тучи) и.т.д. Молодцы!
4. Да, одному человеку нелегко прожить. И чтобы не говорили, а семья главное богатство в жизни. Это близкие и родные люди.
Люди, без которых не может быть нас, кто нас любит и о нас заботится.
И мы поступаем так же. С чего начинается семья? Помогайте мне! (Отвечают
родители: с понимания, доброты, заботы). Думаю, в ваших семьях царят
именно такие отношения. Пообщавшись с вашими детьми, я поняла, что вы
также стремитесь знать исторические ценности своего рода, и хотите знать
свои корни. И мы должны помнить, что, чем больше человек дорожит
памятью своих дедов, отцов, прадедов, тем глубже они чувствуют свою
ответственность за будущее.
На классных часах Ваши ребята не раз рассказывали о своих дедушках и
бабушках, говорили о своих родственниках, которые защищали в годы ВОВ
нашу Родину.
Мы должны интересоваться жизнью своих близких родственников. Как
не знать, кем были, о чем мечтали, с чем и за что боролись и сражались наши
деды и прадеды, прапрадеды! (На экране фотки)
Во многих семьях хранятся боевые и трудовые ордена, дорогие реликвии и
сувениры. Вспомните, когда мы перелистывали наши семейные альбомы, мы
вглядывались в глаза молодых ещё мамы и папы, бабушки и дедушки
(старые фотки родителей). Всё, что есть в нас - от них! И сейчас мы этим
2
гордимся! Точно также ваши дети будут всматриваться в вас. Поэтому мы не
должны обмануть их веру, не предать то, чему наши родители посвятили
свою жизнь, свою молодость.
5. Правду говорят «Мой дом - моя крепость»! Несомненно, у каждого
человека должен быть дом, а не просто крыша над головой. МЕСТО, ГДЕ ЕГО
ЛЮБЯТ И ЖДУТ, ПОНИМАЮТ И ПРИНИМАЮТ ТАКИМ, КАКОВ ОН ЕСТЬ, МЕСТО,
ГДЕ ЧЕЛОВЕКУ ТЕПЛО И УЮТНО! Давайте поговорим о традициях и обычаях в
семье. У каждого - свои увлечения! Каков же мир увлечений ваших семей?
(Родители рассказывают о своих семейных увлечениях)
«Традиции русских семей»
 Собираться всей семьей в родительском доме в праздники, а также отмечать
семейные праздники;
 Всем вместе петь и играть на музыкальных инструментах;
 Приглашать гостей и собирать застолье;
 Собирать и хранить семейные фотографии;
 Хранить вещи, принадлежавшие родственникам, как предметы старины и
как память о родных и близких;
 Представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Так
рождались династии гончаров, военных, строителей, учителей и т.д.
6. Нет на свете одинаковых детей и родителей, каждая семья интересна посвоему! Вот из Ваших рассказов, я уже вижу и чувствую, как крепнет наша
классная родительская крепость! И я очень хочу, чтобы она согревала нас
с Вашими ребятами не один год! А для того, чтобы кирпичики нашей
классной родительской крепости были прочными, я предлагаю укрепить ее
духовно! Каждой семье необходимо изготовить герб своего рода. К этой
работе требуется подойти мобильно, с интересом, творчески, с задорным,
живым огоньком! (Изготовление герба рода семьи)
А мы с ребятами этот макет подвесим в нашем кабинете, чтобы каждый,
находя свой, гордился своим родом и приумножал его!
7. Наше общение подходит к концу.
Всем известна древняя притча о трех буханках хлеба.
Один человек покупал каждый день три буханки хлеба. На вопрос
продавца, зачем ему столько, он отвечал, что себе оставляет только одну
буханку, а две оставшиеся делит таким образом: одной - долг возвращает,
вторую - в долг дает.
Вы понимаете, о каком долге говорил этот человек: о долге детей перед
родителями и о долге родителей перед детьми.
Родители подарили нам жизнь, окружили бескорыстной любовью и
заботой. Благодарность, любовь, уважение - вот единственное, чем можно
заплатить за все это. Тех, кто не согласен с этим, предостерегал еще
древнегреческий философ Сократ: «Берегись также, чтобы люди, заметив
твое непочтение к родителям, не стали сообща презирать тебя, ибо никто не
3
может быть уверен, что, сделав тебе доброе дело, получит от тебя
благодарность».
В заключение мне хочется пожелать всем нам, чтобы мы не забывали своих
родителей и родственников, терпимее относились к своим детям и чаще
делились с ними своими радостями и горестями, жалели их, помогали и
поддерживали во всем! Старайтесь не обижаться на них!
«В семейном кругу мы с вами растём!
Основа основ – родительский дом!
В семейном кругу все корни твои!
И в жизнь ты выходишь из семьи!
В семейной жизни всем желаю счастья!
Пусть ваши дети крепко любят вас!
Пусть стороной вас обойдут несчастья.
И солнечным пусть будет каждый час!
Всем нам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в наших семьях всегда!»
СПАСИБО!!!
4