Власов Илья

Педагогическая
характеристика обучающегося
Власова Ильи Владимировича
Власов Илья имеет значительные трудности в
усвоении учебного
материала по предмету «Русский язык». Ученик не владеет теоретическим
материалом – на уроках не отвечает на поставленные вопросы, без помощи
не справляется, так как у него возникают трудности с пониманием учебной
задачи, с применением изученного материала в практической деятельности.
Чтение у Ильи монотонное, невыразительное. Понимание смысла
прочитанного текста крайне ограничено. Самостоятельное писать под
диктовку не может. На письме встречаются орфографические, дисграфические и пунктуационные ошибки. Устная речь у ученика представлена простыми нераспространёнными предложениями. Обучающийся испытывает
большие сложности в определении основной мысли текста, установлении
причинно-следственных связей.
В письменной речи Илья не соблюдает правила орфографии и
пунктуации. Словарные диктанты вызывают у обучающегося затруднения –
Илья пишет с ошибками. Сочинение и изложение писать не может.
Также
наблюдаются
трудности
переноса
изученных
знаний
в
самостоятельную практическую деятельность.
Перевод ученика на индивидуальный учебный план в 2023-2024
учебном году оказался неэффективным.
Учитель русского языка и литературы: _________________А. Н. Антоненко
25.09. 2024 г.