Урок математики во 2-Б классе Тема: «Применение умножения в практических ситуациях. Составление модели действия» Подготовила учитель начальных классов Толмачёва Оксана Ивановна Математический диктант Запишите сумму чисел 2 и 9 Запишите разность чисел 22 и 7 Уменьшите число 48 на 30 Первое слагаемое 8, второе слагаемое 9, запишите сумму Уменьшаемое 19, вычитаемое 12, чему равна разность Увеличьте число 13 на 6 Уменьшите число 21 на 7 Увеличьте число 23 на 40 На сколько нужно увеличить число 8, чтоб получить 12? На сколькосумму уменьшили Запишите чисел 2число и 9 9, чтоб получить 4? Какое число увеличили на 3, если получили 10? Уменьшаемое 24, разность - 18. Запишите вычитаемое. Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 15, а сумма 28? Запишите с помощью сложения произведение чисел 3 и 8 Проверка 11, 15, 18, 17, 7, 19, 14, 63, 4, 5, 7, 6, 13, 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 (бананов) 3 · 5 = 15 (бананов) Пират Джо после каждого путешествия откладывал в мешочек по 7 монет. Сколько монет у него собралось после 9 путешествий? 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 63(монеты) 7 ‧ 9 = 63(монеты) Начерти ломаную линию, состоящую из 5 звеньев, длина каждого звена 4 см. Найди длину всей ломаной сначала с помощью сложения, а затем умножения. 4 см 4 см 4 см 4 см 4 см 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 (см) 4 · 5 = 20 (см) • Реши уравнения: • Х + 18 = 41 Х = 41 – 18 Х = 23 72 – Х = 27 Х = 72 – 27 Х = 45 23 + 18 = 41 41 = 41 72 – 45 = 27 27 = 27