ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» Институт кибербезопасности и цифровых технологий Кафедра КБ-1 «Защита информации» (наименование или № кафедры) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой КБ-1 д.т.н., профессор Артемова С.В. (ученая степень, ученое звание, подпись, фамилия) “______” _________________ 202_ г. к.в.н., доцент Федин Ф.О. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ лабораторной работы №1 по учебной дисциплине РАЗРАБОТКА И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ В ЗАЩИЩЕННОМ ИСПОЛНЕНИИ Тема: Построение организационной структуры управления и схемы информационных потоков Время: 4 часа Учебные группы: Обсуждена на заседании кафедры (предметно-методической комиссии) “___”______________202 г. протокол № ___ Москва – 202_ г. I) Учебные и воспитательные цели: 1. Углубить теоретические знания и выработать практические умения в области исследования предметной области, построения организационной структуры и схемы информационных потоков на объекте автоматизации. 2. Сформировать у студентов научное мировоззрение, высокие морально-психологические качества, привить любовь к своей профессии, стремление к повышению своего профессионального мастерства, творческий подход к выполнению поставленных задач, умение работать в коллективе, правильно оценивать результаты своего труда. Место проведения занятия: компьютерная аудитория. II) Учебные вопросы и расчет времени Содержание занятия Вступительная часть Проверить подготовленность к занятию. Объявить тему, цели занятия, учебные вопросы, порядок их отработки. Назвать учебную литературу. Учебные вопросы: 1) Построение схемы информационных потоков Заключительная часть Напомнить обучаемым вопросы, изученные на занятии, подчеркнуть важность отработанной тематики. Дать задание на самостоятельную подготовку, ответить на возможные вопросы обучаемых. III) Учебно-материальное обеспечение 1) Методическая разработка. Время, мин. 2) Компьютерный класс с ПЭВМ. 3) Средство структурной графики. IV) Литература Основная: 1) Рочев, К. В. Информационные технологии. Анализ и проектирование информационных систем: учебное пособие / К.В. Рочев. – СПб: Лань, 2019. – 128 с. – URL: https://e.lanbook.com/book/122181. 2) Ипатова, Э. Р. Методологии и технологии системного проектирования информационных систем: учебное пособие / Э.Р. Ипатова. – Москва: ФЛИНТА, 2016. — 256 с. – URL: https://e.lanbook.com/book/84356. Дополнительная: 1 Гвоздева, Т. В. Проектирование информационных систем. Стандартизация: учебное пособие / Т. В. Гвоздева, Б.А. Баллод. – СПб: Лань, 2019. – 252 с. 2 Брезгин, В.И. Моделирование бизнес‑процессов с AllFusion Process Modeler 4.1: Лабораторный практикум. Часть 2 / В.И. Брезгин. – Екатеринбург: Изд‑во Урал. ун‑та, 2015. — 52 с. 3 Маклаков С. В. Создание информационных систем с AllFusion Modeling Suite. – М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2009, с. 400. 4 Бахтизин, В.В. Технология разработки программного обеспечения: учеб. пособие / В.В. Бахтизин, Л.А. Глухова. – Минск: БГУИР, 2010. – 267 с. Задания для самостоятельной работы студентов Задание 1 В целях проектирования и разработки защищенной автоматизированной информационной системы своего варианта (варианты заданий см. файл Лаб1_Варианты заданий.docx) исследовать предметную область и самостоятельно построить и описать схему организационной структуры управления. Построение выполнить в инструментальном средстве структурной графики MS Visio (или аналогичном средстве структурной графики). Область автоматизации выделить цветом. Задание 2 В целях проектирования и разработки автоматизированной информационной системы своего варианта исследовать предметную область и самостоятельно построить схему информационных потоков. Построение выполнить в инструментальном средстве структурной графики MS Visio (или аналогичном средстве структурной графики). Точка зрения – сотрудника службы информационной безопасности. Задание 3 Оформить отчет по проделанной работе по образцу, представленному в Приложении А. Приложение А Шаблон оформления отчета по лабораторной работе ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» Институт кибербезопасности и цифровых технологий Кафедра КБ-1 «Защита информации» Дисциплина: «Ххххххххххххххххххххххххххххххххххх» Отчет по лабораторной работе № хх Тема: «Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх» Вариант задания № хх Выполнил: Студент группы _____ Петров Петр Петрович Проверил: доцент Федин Ф.О. Москва 202_ Учебная цель занятия: Выработать практические навыки в хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх хххххххххххххххххххххххх. Место проведения занятия: компьютерная аудитория. Учебно-материальное обеспечение: 1) Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх. 2) Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх. 3) Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх. Задание № 1. Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх хххххххх (задание вставлять дословно, без внесения каких-либо изменений). Ход выполнения задания Перед тем, как начать описывать ход выполнения задания, обязательно укажите тему своего варианта, например, так: Темой варианта задания № 23 является «Разработка защищенной автоматизированной информационной системы для информационноаналитического отдела федерального фонда обязательного медицинского страхования». Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх ххххххххххххххххххххххххххххххххпредставлены на рисунке 1. Рисунок 1 – Обработка фишингового запроса в KSN Задание № 2. Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх хххххххх (задание вставлять дословно, без внесения каких-либо изменений). Ход выполнения задания Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх хххххххххххххххххххххххххххххх. Выводы по проделанной работе В результате выполнения лабораторной работы были решены следующие задачи: хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх; хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх; хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх.