Методические рекомендации по стрельбе по БВС

2
Введение.
Одной из серьезных проблем, с которой столкнулись подразделения
в ходе проведения специальной военной операции1, стало массовое
использование
противником
беспилотных
воздушных
судов2
малогабаритных самолетного и квадракоптерного типа.
В настоящей памятке изложены практические рекомендации
подразделениям
(организациям,
госкорпорациям,
имеющим
военизированную охрану), решающим боевые задачи в ходе СВО,
по противодействию БВС противника, а также по защите критически
важных объектов промышленности от противоправного применения БВС.
Наиболее эффективным и перспективным средством борьбы с БВС
в настоящее время считаются новые комплексы противовоздушной
обороны и противодействия робототехническим средствам противника,
средства радиотехнической разведки, средства радиоэлектронной борьбы3,
способные выявлять и уничтожать цели, обладающие наименьшим
временем реакции на появление цели, способные к быстрому опознаванию
и огневому поражению БВС противника, а также мер пассивной защиты.
В тоже время стоит отметить, что на 100 % эффективного
и универсального средства защиты от всех типов БВС противника
не существует.
Вместе с тем при решении задач по охране объектов военной
и гражданской инфраструктуры немаловажную роль в противодействии
БВС различных типов имеет способность подразделений, войсковых
нарядов (постов воздушного наблюдения4) эффективно применять
имеющееся на вооружении стрелковое и специальное оружие.
Методические рекомендации «Организация службы, приемы
и способы стрельбы из стрелкового оружия по воздушным целям при
выполнении задач на постах воздушного наблюдения и противодействию
беспилотным
воздушным
судам
противника»
подготовлены
ГУПВ Росгвардии во взаимодействии с заинтересованными структурными
подразделениями центрального аппарата Росгвардии.
В Методических рекомендациях использованы материалы
структурных подразделений центрального аппарата Росгвардии,
ЦСН СР Росгвардии и ОДОН войск национальной гвардии.
Глава I. организация службы на пвн и противодействия бвс
противника.
Для своевременного обнаружения БВС противника, оповещения
об их приближении командования подразделений (руководства
организаций) и дежурных (оперативных) служб должна быть создана
1 Далее – «СВО»;
2 Далее – «БВС»;
3 Далее – «РЭБ»;
4 Далее – «ПВН, пост».
3
специализированная система обнаружения (дрондетекторы, станции
радиолокационной разведки и обнаружения) позволяющая обнаружить
БВС1, определить его тип, дальность до цели и скорость, высоту
и направление полета, а так же мобильные средства и комплексы РЭБ
(передатчики помех), позволяющие в зависимости от характеристик
создавать радиопомехи, нейтрализующие систему управления и наведения
БВС противника.
ПВН следует обустраивать в скрытых местах с возможностью
кругового наблюдения за воздушным пространством. Пост оборудуется
в инженерном отношении с соблюдением правил маскировки
применительно к условиям местности. ПВН должны иметь запасные
безопасные пути отхода к местам укрытия личного состава в случае
обнаружения противником и нанесения им огневого воздействия. Для
создания помех в работе камер БВС противника могут использоваться
подручные средства и вспомогательные материалы, такие как разложенные
куски стекла (зеркал) на крыше сооружений. Ночью необходимо свести
к минимуму включение приборов освещения, которые могут быть
замечены аппаратурой БВС (рис. 1).
Рис. 1. Вариант оборудования поста воздушного наблюдения
Посты рекомендуется оборудовать на расстоянии непосредственной
близости от важных объектов инфраструктуры, но на таком расстоянии,
которое будет обеспечивать безопасное падение обломков пораженного
летательного аппарата. Посты должны находиться во взаимодействии
с силами и средствами их непосредственного прикрытия (личный состав
огневых (мобильных) групп, расчеты радиоэлектронного подавления).
Для наблюдения за воздушным пространством сооружают
наблюдательные посты, которые могут оборудоваться РЛС для
обнаружения БВС, стационарными (мобильными) средствами РЭБ
для подавления сигналов управления беспилотными аппаратами,
средствами связи, приборами наблюдения (бинокли, тепловизоры и т.д.).
Кроме того, пост обеспечивается огнетушителями. Для распятнения места
размещения личного состава ПВН при подлете БВС противника
необходимо использовать дымовые шашки.
1 Далее – «РЛС».
4
В целях своевременного обнаружения малоразмерного БВС
в условиях ограниченной видимости (ночью), для его сопровождения,
целеуказания и огневого поражения необходимо оборудовать пост
дальнобойными поисковыми прожекторами с эффективной дальностью
действия не менее 1 км (рис. 2). Для целеуказания старший поста может
использовать мощную лазерную указку.
Рис. 2. Мощные поисковые прожекторы
В состав ПВН назначаются до четырех военнослужащих
(сотрудников, работников), один из которых является старшим. При
отборе и назначении в состав поста особое внимание обратить на стрелков,
имеющих устойчивые навыки стрельбы по движущемся целям, а также
стрельбы навскидку. Личный состав поста должен иметь индивидуальное,
групповое, гладкоствольное (возможно гражданское) оружие, средства
ночного и дневного наблюдения (оптические, оптикоэлектронные
устройства, тепловизоры), средства связи и оповещения, лазерные указки.
запасы продовольствия, воды и другие средства, необходимые для ведения
длительного наблюдения за воздушным пространством (рис. 3).
Рис. 3. Войсковой наряд ПВН на позиции
Старший поста отвечает за организацию круглосуточного
наблюдения за воздушным пространством в назначенном секторе
(визуально, с помощью технических средств).
Обнаружив
воздушную
цель,
наблюдатель
определяет
ее принадлежность, положение в пространстве (по ориентирам, сторонам
света) и направление полета и немедленно докладывает начальнику
5
прикрываемого критически важного объекта. Подает установленный
сигнал.
Типовыми докладами с поста могут быть:
«На 12.30 – чисто»;
«Беспилотник. Над 3-м (номер ориентира). На нас»;
«БВС, на 10 часов (направление по циферблату часов), мимо нас,
на противника».
Для выбора варианта противодействия БВС необходимо провести
идентификацию летательного аппарата. В этом случае подаются команды
в формате: «ДРОН/направление/вертикальный угол на объект
в градусах/ориентировочное расстояние до объекта в метрах», например:
«ДРОН на 12, угол 45, дальность 150», что означает на 12 часов, под углом
к наблюдателю в 45°, удаление ориентировочно 150 м.
Или же, в зависимости от направления полета ударного БВС, подать
команду «ДРОН-ЗЕНИТ» или «ДРОН-ВЕРХ» в случае атаки дрона сверху.
Глава II. Правила и способы стрельбы из стрелкового оружия по
воздушным целям.
2.1. На основании исследования явлений, сопровождающих
стрельбу, и оценки ее действительности вырабатываются правила
стрельбы, обеспечивающие при систематическом их применении
получение наилучших результатов поражения цели с наименьшим
расходом боеприпасов и времени.
Заблаговременно разработанные на основании теории стрельбы
правила и требования уточняются опытными стрельбами.
Из теории стрельбы известно, что наилучших результатов стрельбы
и наименьшего расхода боеприпасов и времени можно ожидать при
совмещении средней точки попадания (центра рассеивания) с серединой
цели.
Поэтому
правила
стрельбы
для
стрелкового
оружия
предусматривают положение о том, как необходимо выбирать (определять)
установки прицела, целика и точку прицеливания в зависимости
от расстояния до цели, ее характера (движущаяся, групповая и т.д.)
и условий стрельбы (безветрие, ветер, мороз и т.д.), при которых средняя
траектория прошла бы через середину цели, другие исходные данные,
позволяющие вести стрельбу и корректировать огонь для поражения цели
в кратчайший срок с наименьшим расходом боеприпасов (способ
стрельбы, вид огня и т.д.).
Но ключевым вопросом в подготовке исходных данных для стрельбы
является угол места цели по отношению к стрелку, ведь чем угол будет
выше, тем действия силы тяжести на пулю во время ее полета будут
значительно отличаться от «привычных» нам превышений траектории,
а в некоторых случаях и вовсе нисходящая ветвь траектории не будет
проходить через линию прицеливания.
6
2.2. При определении расстояния глазомером необходимо учитывать
следующее:
кажущаяся величина одного и того же отрезка местности
с удалением его от военнослужащего (сотрудника) в перспективе
постепенно сокращается;
овраги, лощины речки и т.д., пересекающие направление на местный
предмет или цель, скрадывают (уменьшают) расстояние;
мелкие предметы (кусты, камни, отдельные фигуры) кажутся
дальше, чем находящиеся на том же расстояние крупные предметы
(лес, гора, колонна войск);
предметы яркого цвета (белого, оранжевого) кажутся ближе, чем
предметы темного цвета (синего, черного, коричневого);
одноцветный, однообразный фон местности (луг, снег, пашня)
выделяет и как бы приближает находящиеся на нем предметы, если они
иначе окрашены, а пестрый, разнообразный фон местности наоборот,
маскирует и как бы удаляет находящиеся на нем предметы;
в пасмурный день, в дождь, в сумерки, в туман расстояния кажутся
увеличенными, а в светлый, солнечный день, наоборот – уменьшенными;
в горной местности видимые предметы как бы приближаются.
2.3. В зависимости от направления стрельбы различают следующие
виды огня из стрелкового оружия (рис.1):
фронтальный – огонь, направленный к фронту цели; он более
эффективен по глубоким целям и менее эффективен по широким;
фланговый – огонь, направленный во фланг цели; этот вид огня
наиболее эффективен;
перекрестный – огонь, ведущийся по одной цели не менее чем с
двух направлений; перекрестный огонь наиболее эффективен, если
открывается внезапно.
По тактическому назначению огонь бывает:
кинжальный – огонь из пулеметов, открываемый внезапно
с близких расстояний в одном определенном направлении;
он подготавливается на расстояниях, не превышающих дальность прямого
выстрела для грудных фигур, и ведется с тщательно замаскированной
позиции с предельным напряжением огня до полного уничтожения
противника или до воспрещения его попыток продвижения в данном
направлении;
сосредоточенный – огонь нескольких пулеметов, гранатометов,
автоматов и т.д., а также огонь одного или нескольких подразделений,
направленный по одной цели или по части боевого порядка противника;
сосредоточенным огнем достигается наиболее быстрое уничтожение или
подавление противника.
2.4. По напряженности стрельбы из стрелкового оружия различают
следующие виды огня:
из винтовок (карабинов, ружей) – одиночными выстрелами;
7
из автоматов – короткими и длинными очередями, одиночными
выстрелами;
из
пулеметов – короткими
и
длинными
очередями
и
непрерывный.
2.5. По способу стрельбы из станковых и крупнокалиберных
пулеметов огонь бывает:
огонь в точку, ведущийся при закрепленных механизмах наводки
по одиночным целям;
огонь с рассеиванием по фронту, ведущийся для поражения широких
целей при открепленном механизме горизонтальной наводки;
огонь с рассеиванием в глубину, ведущийся по глубоким целям при
открепленном механизме тонкой наводки;
огонь с одновременным рассеиванием по фронту и в глубину,
ведущийся по широким и глубоким целям, расположенным на некоторой
площади, а также по хорошо замаскированным целям.
2.6. На открытой местности стрельба из автомата по воздушным
целям производится из положения лежа, с колена и стоя (рис. 4).
Рис. 4. Положения при стрельбе из автомата по воздушным целям
Для стрельбы используются по возможности местные предметы
в качестве упора, и принимается удобное положение для стрельбы (стоя,
с колена, лежа).
При стрельбе из пулемета по воздушным целям подбирается
местный предмет, имеющий площадку (подоконник, доска и т.п.).
Если такой площадки нет, пулемет кладется на местный предмет как
на упор.
2.7. Стрельба из траншеи (хода сообщения) по воздушным целям:
из автомата (карабина, ружья):
с упором предплечья левой или правой руки и магазина в переднюю
крутость траншеи (хода сообщения);
оружие удерживать одной рукой за пистолетную рукоятку, а другой
– за магазин или цевье, приклад плотно прижать к плечу; если угол
возвышения окажется недостаточным, то присесть (рис. 5 а);
8
с опорой на спину и одной ногой о крутости траншеи;
приподнять ногу как можно выше и упереть ее ступней в крутость
траншеи, а спиной опереться о противоположную крутость траншеи
и слегка присесть. Оружие удерживать так же, как и при стрельбе стоя,
но локоть руки упереть в бедро ноги или выставить несколько вперед
за колено (рис. 5 б);
Рис. 5. Положение при стрельбе по воздушной цели из траншеи
а) с упором предплечья руки и магазина в переднюю крутость траншеи
б) с опорой спиной и ноги в крутости траншеи
из пулемета: стоя с установкой сошки пулемета на бруствер (берму)
траншеи (рис. 6).
Пулемет, установленный сошкой на бруствер (берму) траншеи,
удерживается рукой за пистолетную рукояткуи за приклад снизу. Для
придания пулемету необходимого угла возвышения пулеметчик приседает
или приподнимается. Изменение направления пулемета при стрельбе
достигается перемещением корпуса пулеметчика в нужную сторону.
Рис. 6. Стрельба по воздушным целям из траншеи
с установкой сошки пулемета на бруствер
При стрельбе по воздушным целям из пулемета, установленного
на станок (рис. 7), станок переводится в положение для стрельбы сидя,
9
после чего откидывается до вертикального положения сначала рама,
а затем стойка.
Рис. 7. Положение для стрельбы по воздушным целям со станка
Для повышения эффективности стрельбы по воздушным целям
из стрелкового оружия, придания ему устойчивости при стрельбе
длинными очередями, возможности сопровождения движущейся
скоростной цели разрабатываются различные конструкции стоек
с креплением под автомат и пулемет Калашникова, в том числе
конструкции для ведения огня спаренными стволами (рис. 8).
Рис. 8. Стойки для ведения огня по воздушным целям: из 5,45-мм АК-74, спаренных
7,62-мм пулеметов ПКМ, 12,7-мм крупнокалиберного пулемета «Корд»
2.8. Наиболее эффективный огонь из автомата и пулемета
по беспилотным летательным аппаратам ведется в составе ПВН
на дальности до 300 м от огневого средства и ведется короткими
очередями с корректировкой огня, огонь из карабинов (ружей) ведется
на дальности до 70 м.
Огонь по БВС открывается по команде командира (старшего
войскового наряда) или самостоятельно в зависимости от поставленной
задачи и ведется патронами с трассирующими пулями. При этом каждым
военнослужащим
(сотрудником,
работником)
заблаговременно
снаряжаются магазины для автомата (лента для пулемета) путем
10
чередования патронов с трассирующей пулей с патронами ЛПС. Важно
помнить, что на подачу команды и изготовку к стрельбе требует 3-4 сек.
За это время БВС пролетает примерно 100 м.
2.9. По БВС который летит в стороне или над стрелком
(пулеметчиком), огонь ведется заградительным или сопроводительным
способом.
Ведение огня заградительным способом заключается в том, что
впереди по курсу БВС (рис. 9) ставится неподвижная зона сосредоточения
огня с таким расчетом, чтобы обеспечить пересечение снопа трасс
с траекторией цели. Выбор направления для постановки зоны
сосредоточения огня определяется курсом и скоростью цели. Огневая
группа за время постановки зоны заградительного огня может выпустить
200-250 пуль. Это дает плотность огня, позволяющую реально
рассчитывать на поражение цели.
Для обеспечения своевременной постановки задачи и определения
направления и момента открытия огня должны использоваться наземные
ориентиры. Обнаружив цель, необходимо определить направление для
постановки зоны сосредоточения огня. Для этого мысленно проложить
курс цели на местности и определить ориентир ближайший к курсовому
параметру, или указать направление стрельбы длинной очередью
трассирующими пулями.
Для стрельбы подается команда, например: «Над мостом,
заградительным – огонь». Команда «Огонь» подается в момент, когда БВС
удален от указанного ориентира примерно на 150-200 м. По этой команде
автоматчики и пулеметчики изготавливаются для стрельбы, придают
оружию необходимый угол возвышения, если цель летит в направлении
позиции подразделения, и по команде «Огонь» в течение 2-3 сек. ведут
огонь, удерживая оружие в указанном направлении.
По медленно летящим воздушным целям (БВС как самолетного,
так и мультироторного типа) огонь ведется сопроводительным способом.
Упреждение определяется и отсчитывается в видимых размерах цели
(в фигурах). При ведении огня сопроводительным способом стрелок
удерживает линию прицеливания впереди БВС на величину нужного
упреждения и производит длинную очередь.
В целом, эффективность огня по БВС сопроводительным способом
выше, чем заградительным. Поэтому, когда представляется возможность
огонь
сопроводительным
способом
предпочтительнее
огня
заградительным.
11
Рис. 9. Ведение огня заградительным способом по БВС:
а) идущему вдоль фронта позиции отделения;
б) идущему под углом к линии фронта позиции отделения.
Если после первой очереди цель окажется непораженной,
то изменяется величина упреждения в зависимости от дальности до цели
и положения трасс при первой стрельбе, и в таком же порядке
производится новая очередь.
Следует отметить, что попадание из стрелкового оружия в БВС
не всегда означает уничтожение цели (БВС не всегда прекращают полет
после поражения). Главная задача стрелка-наблюдателя – поразить
«жизненно важные органы» БВС, такие как камера, блок управления,
аккумуляторный блок, винты. Тем самым достигается исключение
возможности достижения выполнения поставленной задачи БВС
противника, как разведывательной, так и боевой.
Исходя из конструктивных особенностей БВС, можно выделить две
зоны поражения, попадание в которые приводит к различным
последствиям (рис. 10).
Первая зона – область гарантированного поражения. Это область,
попадание в которую приводит к неизбежному разрушению конструкции
БВС, при условии сохранения эффективной кинетической энергии пули
(дроби). Например, для БВС мультироторного типа с взлётной массой
1-5 кг диаметр этой зоны составляет около 15 см.
Вторая зона – область возможного поражения, которая обусловлена
низкой конструктивной плотностью БВС, что существенно снижает
вероятность попадания в какой-либо значимый элемент конструкции
с последующим его разрушением. Примерный диаметр 40 см.
При этом надо иметь в виду, что разрушение периферийного
элемента конструкции может привести к нарушению его целостности
и потере функциональной работоспособности, но не всегда может
привести к такому же эффекту для всего БВС.
12
Рис. 10. Зоны поражения БВС
Глава III. Управление огнем войскового наряда (отделения),
подразделения (поста) при ведении борьбы с БВС противника.
Командир (старший) войскового наряда (отделения), подразделения
(поста), назначенного для борьбы с БВС противника, должен быть
ознакомлен
с
типами
БВС
противника,
действующих
в данном районе, их размерами по размаху крыльев и фюзеляжу,
отличительными признаками конструкции и скоростями полета.
Во избежание ошибок командир (старший) войскового наряда
(отделения), подразделения (поста) должен быть также хорошо ознакомлен
с типами и признаками БВС своих войск, действующих в районе
выполнения задач.
Командир (старший) войскового наряда (отделения), подразделения
(поста), назначенного для борьбы с БВС, кроме выполнения общих своих
обязанностей по управлению огнем, должен:
а) назначить наблюдателей за воздухом;
б) расположить подразделение (войсковой наряд) так, чтобы
обеспечить быстрое открытие огня по воздушным целям в любом
направлении и быстрый переход от воздушной стрельбы к наземной;
в) назначить специальные ориентиры (возвышенные местные
предметы) для указания воздушных целей;
г) подготовить данные для стрельбы по БВС противника
на основании полученных данных о них.
Огонь по БВС противника открывается исключительно
по команде командира (старшего) войскового наряда (поста). Огонь
ведется сосредоточенно пулеметом и стрелками с одной постоянной
установки прицела 4, прицел устанавливается пулеметчиком и всеми
стрелками заблаговременно.
13
При появлении БВС противника в зоне обстрела командир (старший)
войскового наряда (поста) подает команду для открытия огня, указывая
цель и точку прицеливания.
Примерные команды:
При стрельбе сопроводительным способом:
«По воздушной цели, упреждение два корпуса – огонь!»
При стрельбе заградительным способом:
«По воздушной цели, упреждение четыре корпуса, заградительным –
огонь!».
Если данные для назначения точки прицеливания у командира
не подготовлены, то он должен заранее разбить стрелков на три группы
и назначить каждой группе свое упреждение в корпусах БВС: первой
группе – на 2 корпуса, второй – на 3 корпуса, третьей – на 4 корпуса
(рис. 11).
Для открытия огня по проходящему БВС командир подразделения
в этом случае командует, например: «По воздушной цели влево,
с назначенным упреждением – огонь!».
Рис. 11. Способ ведения огня при неподготовленных данных для стрельбы по БВС
Глава IV. Рекомендации по подготовке стрелков-наблюдателей
ПВН.
4.1. Для несения службы на ПВН отбираются военнослужащие
(сотрудники) с твердыми базовыми стрелковыми навыками.
Для определения уровня огневой выучки стрелков необходимо
провести анализ результатов проведенных стрельб за период подготовки
или организовать проведение контрольных занятий по огневой подготовке
с выполнением упражнений стрельб, в котором одной из целей
в обязательном порядке должна присутствовать атакующая (отходящая)
группа противника (движущаяся цель).
14
Приоритет по подбору стрелков-наблюдателей необходимо отдавать
военнослужащим (сотрудникам), показавшим стабильные результаты в
поражении именно движущейся цели.
4.2. Подготовка стрелков-наблюдателей организуется в следующей
последовательности:
изучение ТТХ средств воздушного нападения противника,
их силуэтов и опознавательных знаков, а также тактики действий
воздушного противника и способов борьбы с ним;
изучение правил стрельбы по воздушным целям;
стрелковые тренировки и стрельбы с выполнением упражнений
подготовительных и учебных стрельб как по настильной траектории,
так и по зависающим целям и по низколетящим БВС.
В ходе теоретической подготовки обучаемые должны знать, что
подготовку к атаке и атаку цели (БВС), как правило, производит
из положения зависания, находясь в этом положении от 5 до 15 сек.
Именно это положение БВС наиболее удобно для ведения по нему
прицельного огня из всех видов штатного вооружения подразделения.
Для повышения вероятности поражения отдельного БВС противника
целесообразно вести сосредоточенный огонь в составе группы (войскового
наряда), подразделения. Огонь из стрелкового оружия по БВС ведётся
длинными очередями с расходом до магазина патронов на автомат. Такая
плотность огня обеспечивает надёжное поражение БВС противника при
стрельбе из автоматов и пулемётов на дальности до 500 м.
Если БВС противника переходит из положения зависания
к снижению, огонь по нему следует продолжать длинными очередями,
а из пулемётов – непрерывным огнём, вынося точку прицеливания вниз
по линии снижения на 1-2 фигуры. Это упреждение соответствует средней
скорости вертикального снижения БВС (2-3 м/с).
Обнаружение воздушного противника на предельных дальностях
даёт возможность подразделению лучше приготовиться к открытию
по нему прицельного огня. Это увеличивает вероятность его поражения,
а также снижает эффективность его атак. Обучать разведке БВС
противника целесообразно после обучения действиям на технических
тренировках (от простого к сложному). Наиболее действенным методом
обучения разведке БВС противника является выполнение практических
упражнений.
4.3. На тренировках в действиях при оружии следует добиваться
от обучаемых прочных навыков в подготовке оружия к стрельбе, его
быстрой наводке вначале в неподвижную, а затем и в движущуюся
воздушную цель, в производстве выстрела, а также технике смены
магазина.
Перед проведением стрельб проводится техническая тренировка
с оружием, которая необходима для формирования и тренировки
технически правильных действий при выполнении огневой задачи как
индивидуально, так и в составе подразделения.
15
Если войсковое стрельбище не оборудовано установкой
(устройством) для показа мишеней, имитирующей БВС, в качестве цели
рекомендуется использовать гирлянды из воздушных шаров (тарелочек
из комплекта стендовой стрельбы) темного цвета, транспортируемой
квадрокоптером. Данный способ имитации воздушных целей на данный
момент показал свою эффективность. При демонстрации целей данным
способом обучение стрельбе по ним возможно при всех возможных
направлениях движения, моделируя различные способы отработки
эффективного поражения БВС стрельбой как индивидуально, так
и в составе поста в целом, с созданием максимально плотной зоны
поражения БВС на пути его возможного движения. Рекомендуется
использовать магазины увеличенной емкости для АК и лент для ПК на 200
и более патронов.
Справочно:
Для транспортировки шаров используется капроновый шнур длиною
50 м и более, в метре от квадрокоптера и в конце шнура крепятся
грузики. Для обеспечения безопасности квадрокоптера первый шар
(тарелочка) крепится по шнуру на расстоянии не менее 30 м. Дистанция
между шарами от 10 м.
Таким образом, для показа в качестве имитации воздушных целей
возможно поднимать до 6 шаров (тарелочек) одновременно (рис 12).
Рис. 12. Способ имитации воздушных целей «гирляндой» при
выполнении упражнений подготовительных (учебных) стрельб
Исходя из определённых опытным путём данных по способам
эффективности и правилам стрельбы, необходимо чётко понимать
методику подготовки личного состава поста воздушного наблюдения.
Соответственно в программах подготовки должны прослеживаться
периодичность и очередность подготовки.
На первом этапе:
16
проверка боя оружия, приведение каждой единицы стрелкового
оружия к нормальному бою;
обучение ведению одиночного огня короткими и длинными
очередями по малогабаритной цели соответствующих размерам БВС
самолетного и квадракоптерного типа, начиная от 100 м и доводя
на дальности до 300 м, с гарантированной степенью поражения
по настильной траектории.
Как контрольное, при этом иметь упражнение подготовительных
стрельб, позволяющее закрепить навыки ведения огня длинными
и короткими очередями, заградительным и сопроводительным способом
по мишени на дальности 300-200 м (2-3 мишени размером
50х50 см, расположенными по фронту 15-25 метров поражаются двумя
длинными или одной непрерывной очередью одним стрелком).
На втором этапе:
обучение ведению огня одиночными выстрелами, короткими или
длинными очередями по зависающей цели (гирлянда из малоразмерных
шаров, тарелочек) соответствующих по размерным габаритам
поражаемого пространства воздушной цели, прикрепленной на тросу
к квадрокоптеру на высоте нижней мишени от уровня земли не менее
150-200 м;
обучение ведению огня одиночным выстрелами, короткими
и длинными очередями по движущейся цели (гирлянда из малоразмерных
шаров, тарелочек) со скоростью не менее 15-20 м/с на высоте не менее
200-250 м.
Целью этапа является закрепление навыков ведения огня
по зависшей и движущейся цели как одиночным стрелком, так и в составе
поста, с отработкой вопросов управления огнём поста, выборе цели, виду
оружия и огня.
На третьем этапе при наличии мишеней (в необходимом количестве)
в полном объёме отвечающих тактико-техническим характеристикам БВС
отработать
тактико-огневые
задачи
поражения
цели
в составе поста, при этом высота, скорость и курс атаки БВС
руководителем занятий определяется самостоятельно по мере закрепления
навыков стрелков от менее до более сложных условий.
4.4. Особенности стрельбы в условиях ограниченной видимости
(ночью).
Стрельбы в условиях ограниченной видимости (ночью)
характеризуются
затруднением
обнаружения
БВС
без
специализированных систем (дрон-детекторы, станции радиолокационной
разведки и обнаружения).
17
Для визуального обнаружения рекомендуется использовать
тепловизионные камеры (прицелы)1, приборы (прицелы) ночного видения2
показали меньшую эффективность по ряду причин таких, как при
отсутствии естественных источников света БВС плохо распознаваем
в ПНВ пассивного типа, а при использовании ПНВ активного типа,
возрастает риск уничтожения личного состава ПВН при наличии у БВС
видеокамеры, так как источник инфракрасного излучения будет виден
оператору задолго, чем будет обнаружен личным составом ПВН.
Дальность обнаружения БВС в условиях ограниченной видимости
(ночью) зависит от следующих факторов:
размера – чем больше размер БВС, тем выше дальность
обнаружения;
типа питания двигателя (данный фактор характерен при
использовании ТПВ) – БВС с двигателями внутреннего сгорания
обнаруживаются гораздо дальше и контрастнее, чем БВС с электрическим
питанием двигателя;
погодных условий – туман, дождь, снегопад создают «защитный
экран», что затрудняет обнаружение БВС и сводит дальность обнаружения
в среднем до 100 м, однако дальность может быть и увеличена, исходя
из размеров БВС и типа питания двигателя.
Для достижения эффективной стрельбы по БВС в условиях
ограниченной видимости (ночью) с использованием ТПВ (ПНВ)
необходимо уделить особое внимание на их выверку:
категорически
не
рекомендуется
выверять
прицелы
«в точку» (дальний ноль) на 100 м;
выверку рекомендуется проводить с таким расчетом, чтобы средняя
точка попадания с применением ТПВ (ПНВ) была выше от контрольной
точки (точки прицеливания) в среднем на 5-7 см, так как данное
превышение обеспечивает эффективное поражение БВС с учетом её угла
места цели на дальности до 400 м.
Стрельбу по БВС необходимо вести с использованием
трассирующих боеприпасов (трассирующий боеприпас дает возможность
целеуказания и корректировки стрельбы):
в случае встречного курса БВС – точкой прицеливания иметь
середину цели, ведение огня осуществлять короткими очередями
с «проносом» точки прицеливания по вертикали (направлению движения
БВС) вверх;
в случае догонного (убывающего) курса БВС – точкой прицеливания
иметь нижний край цели и осуществлять короткими очередями
с «проносом» точки прицеливания по вертикали (направлению движения
БВС) вниз;
1 Далее – «ТПВ».
2 Далее – «ПНВ».
18
в случае флангового (облического) курса БВС – точка прицеливания
нижний край цели с выносом на упреждение, короткими очередями
с «проносом» точки прицеливания по кругу (исходя из направления
движения БВС)1.
Стрельбу на ближних дистанциях от 100 м целесообразно вести
заградительным огнём (непрерывно) с выжиданием цели, рассеивание
не производить. На короткой дистанции площадь поражения будет
достигнута законом естественного рассеивания.
При подготовке и выполнении упражнений стрельб рекомендуется
при использовании ТПВ применять тепловые химические пакеты для
распознавания цели.
Глава V. Особенности применения гладкоствольного оружия
с дробовым патроном по воздушным целям.
5.1. Потенциально повысить эффективность поражения БВС
позволит применение патронов, боевая часть которых содержит дробный
(картечный) заряд, позволяющий плотно заполнить пространство
в направлении полета БВС с целью его уничтожения (повреждения).
Таким образом, новым элементом средств огневого поражения БВС
стали гладкоствольные ружья. Так охотничье ружье 12 калибра патроном
12/76 с дробью позволяет поражать БВС мультироторного типа
на расстоянии до 70 м (в зависимости от длины ствола, снаряжения
патрона).
На рисунке 13 изображен карабин специальный с коробчатым
магазином калибра 18,5-мм (18,5 КС-К), предназначенный для
физического воздействия на правонарушителей и (или) принудительной
остановки управляемой ими техники путем выведения из строя основных
узлов и агрегатов.
1 Далее – «Пронос» точки прицеливания по кругу является эффективным при стрельбе короткими
очередями, при стрельбе длинными очередями и непрерывно ввиду закона естественного рассеивания
создает множество «пустых зон».
19
Рис. 13. Карабин специальный калибра 18,5 мм
В качестве боеприпасов могут быть использованы охотничьи
патроны 12 калибра, длиной гильзы 70-76 мм.
Ведение огня из 18,5 КС-К позволяет выполнять задачи
по нейтрализации БВС, совершающих полет в противоправных целях.
Наличие планки «Пикатинни» позволяет установить на оружие различные
оптико-электронные приборы, в том числе тепловизор, что потенциально
повышает возможность ведения эффективного огня по низколетящим
целям в любых погодных условиях и любое время суток.
5.2. Стрельба из гладкоствольного оружия дробью по летящей цели
(мишени) имеет ряд особенностей. Разнообразие полета цели (мишени)
по направлению и высоте и большая скорость полета требуют
от стреляющего точной ориентировки и быстрого производства выстрела.
Все движения стрелка должны быть быстрыми и точными. В связи с тем,
что дальность выстрела из гладкоствольного оружия существенно уступает
дальности выстрела из стрелкового оружия (автомат, пулемет), стрелок
должен изготовиться, прицелиться и выстрелить за доли секунды.
Для выработки устойчивых навыков стрельбы из гладкоствольного
оружия по летящим целям (мишеням) весьма поучительной может быть
практика подготовки стрелков для ведения огня по БВС малого класса при
проведении практических занятий с использованием метательной машины
для стендовой стрельбы как индивидуально, так и в составе поста
с созданием зоны сплошного поражения на траектории полета мишени
сосредоточенным, заградительным и (или) сопроводительным огнем
из стрелкового оружия.
Справочно:
В зависимости от типа применяемых мишеней-тарелочек
и метательной машины скорость подачи летящих мишеней может
достигать до 72 км/ч (до 20 м/с).
20
Для обеспечения стендовой стрельбы применяются метательные
машины (рис. 14), стреляющие мишенями-тарелочками (рис. 15).
Стандартный размер мишени 9-10 см, цвет оранжевый (белый, желтый,
красный, черный и другие).
Рис. 14. Метательные машинки для стендовой стрельбы
Рис. 15. Мишени-тарелочки
Заключение.
Методические рекомендациями предназначены для подготовки
личного состава постов воздушного наблюдения как в воинских частях
и подразделениях Росгвардии, так и в Федеральных органах
исполнительной власти к выполнению задач по противодействию
беспилотным воздушным судам противника. Упражнения учебных
и контрольных стрельб (предложения в Приложении 1, 3) прошли
апробацию в ходе проведенных Росгвардией испытаний, подтверждены
результатами испытаний и позволили опытным путем довести подготовку
личного состава с базового уровня при поражении воздушных целей
с 10 % коэффициентом поражения на начальном этапе, до 100 %
поражения на конечном этапе.
21
Приложение № 1
Варианты упражнений стрельб по воздушным целям
1 УУС
Стрельба с места по появляющейся (зависшей) воздушной цели
(БВС) одним стрелком. Для выполнения задачи используется пулемет
Калашникова, автомат Калашникова, гладкоствольное ружье.
Цель: беспилотный летательный аппарат (мишень № 26)
(имитируется воздушным шаром, наполненным гелием, либо воздушным
шаром (тарелочкой), поднятым с помощью квадрокоптера), появляющийся
на 60 сек., на высоте от поверхности земли 100 м и выше.
Дальность до цели: для стрелкового оружия – 200-150 м, для
гладкоствольного оружия – 70-30 м.
Количество боеприпасов:
для стрельбы из 7,62-мм пулемета – 30, из них с трассирующей
пулей – 15;
для стрельбы из 5,45-мм автомата – 30, из них с трассирующей пулей
– 15;
для стрельбы из 18,5-мм карабина КС-К - патроны дробовые калибра
12/70 СК-8.0 – 4 штуки.
Положение для стрельбы: стоя из оборудованной огневой позиции
(окопа) с упора, с пулемета с сошки (стойки).
Время на стрельбу: ограничивается временем показа цели.
Оценка:
«отлично» – поразить цель за 30 сек.;
«хорошо» – поразить цель за 40 сек.;
«удовлетворительно» – поразить цель за 50 сек.
Особенности выполнения упражнения:
Упражнение стрельбы выполняется стрелком с оборудованной
огневой позиции (окопа).
Обучаемый находится на оборудованной огневой позиции (окопе).
По команде руководителя стрельбы «Заряжай» обучаемый переводит
оружие в состояние № 2 (для автомата и гладкоствольного ружья –
снаряженный патронами магазин присоединен к оружию, патрон
в патроннике отсутствует, переводчик в положении «предохранитель»;
для пулемета – короб присоединен к пулемету, лента вложена в приемник,
патрон в зацепе извлекателя, предохранитель в положении «Огонь»)
и докладывает «Оружие заряжено».
Старший поста воздушного наблюдения организует наблюдение
за воздушным противником и командует «К бою!». Руководитель стрельбы
подает команду (сигнал) на обозначение цели и с подъёмом мишени
(шаров) на высоту 100 м от поверхности земли подает команду
на открытие огня.
22
По окончании стрельбы помощник
организует разряжание и осмотр оружия.
руководителя
стрельбы
(мишень № 26)
2 УУС
Стрельба с места по движущейся воздушной цели (БВС) в составе
поста воздушного наблюдения днем.
Цель: беспилотный летательный аппарат (мишень № 26)
(имитируется гирляндой из трех воздушных шаров (тарелочек), поднятой
с помощью квадрокоптера), движущийся под углом 50-70º к плоскости
стрельбы со скоростью 2-3 м/с на протяжении 160 м, на высоте
от поверхности земли 5-25 м. Движение косо фронтальное, переменными
курсами и высотами.
Дальность до цели: для стрелкового оружия – 200-150 м, для
гладкоствольного оружия – 70-30 м.
Количество боеприпасов:
для стрельбы из 7,62-мм пулемета – 30, из них с трассирующей
пулей – 15;
для стрельбы из 5,45-мм автомата – 30, из них с трассирующей пулей
– 15;
для стрельбы из 18,5-мм карабина КС-К – патроны дробовые калибра
12/70 СК- 8.0 – 4 штуки.
Положение для стрельбы: стоя из оборудованной огневой позиции
(окопа) с упора, с пулемета с сошки (стойки).
Оценка:
«отлично» – поразить три шара (тарелочки);
23
«хорошо» – поразить два шара (тарелочки);
«удовлетворительно» – поразить один шар (тарелочку).
Особенности и порядок выполнения упражнения:
Упражнение стрельб выполняется личным составом поста
воздушного наблюдения с оборудованной огневой позиции. По команде
руководителя стрельбы личный состав ПВН прибывает на исходный
рубеж, старший поста воздушного наблюдения ставит задачу личному
составу на занятие огневых позиций, организует наблюдение
за воздушным противником и командует «Пост, к бою!». В зависимости
от варианта показа цель движется косо по направлению к стреляющим или
на обратном курсе.
Мишень № 25 (№ 26)
ПВН
1 УКС
Стрельба с места по движущейся воздушной цели (БВС) одним
стрелком днем и в условиях ограниченной видимости (ночью)1. Для
выполнения задачи используется пулемет Калашникова, автомат
Калашникова, гладкоствольное ружье.
Цель: беспилотный летательный аппарат на высоте от поверхности
земли 50-20 м.
Дальность до цели: для стрелкового оружия – 150-70 м, для
гладкоствольного оружия – 150-30 м.
Количество боеприпасов:
для стрельбы из 7,62-мм пулемета – 50, из них с трассирующей
пулей – 25;
для стрельбы из 5,45-мм автомата – 50, из них с трассирующей пулей
– 25;
1 Допускается подсветка БВС бортовыми или нештатными огнями.
24
для стрельбы из 18,5-мм карабина КС-К – патроны дробовые калибра
12/70 СК-8.0 – 8 штук.
При выполнении упражнения в условиях ограниченной видимости
(ночью) количество боеприпасов увеличивается на 30-50 %.
Положение для стрельбы: стоя из оборудованной огневой позиции
(окопа) с упора, с пулемета с сошки (стойки).
Время на стрельбу: ограничивается временем показа цели.
Оценка:
«отлично» – поразить цель за 40 сек.;
«хорошо» – поразить цель за 50 сек.;
«удовлетворительно» – поразить цель за одну минуту.
При выполнении упражнения в условиях ограниченной видимости
(ночью) контрольное время увеличивается на 10 сек.
Особенности выполнения упражнения:
Упражнение стрельбы выполняется стрелком с оборудованной
огневой позиции (окопа).
Обучаемый находится на оборудованной огневой позиции (окопе).
По команде руководителя стрельбы «Заряжай» обучаемый переводит
оружие в состояние № 2 (для автомата и гладкоствольного ружья –
снаряженный патронами магазин присоединен к оружию, патрон
в патроннике отсутствует, переводчик в положении «предохранитель»;
для пулемета – короб присоединен к пулемету, лента вложена в приемник,
патрон в зацепе извлекателя, предохранитель в положении «Огонь»)
и докладывает «Оружие заряжено».
Стрелки поражают цель при достижении воздушной цели рубежа
эффективного огня соответствующего вида оружия.
2 УКС
Стрельба с места по движущейся воздушной цели (БВС) в составе
поста воздушного наблюдения днем и в условиях ограниченной видимости
(ночью)1 в составе четырех стрелков.
Цель: беспилотный летательный аппарат на высоте от поверхности
земли 50-20 м.
Дальность до цели: для стрелкового оружия – 150-70 м,
для гладкоствольного оружия – 150-30 м.
Количество боеприпасов:
для стрельбы из 7,62-мм пулемета – 50, с трассирующей пулей – 25;
для стрельбы из 5,45-мм автомата – 50, с трассирующей пулей – 25;
для стрельбы из 18,5-мм карабина КС-К - патроны дробовые калибра
12/70 СК-8.0 – 8 штук.
При выполнении упражнения в условиях ограниченной видимости
(ночью) количество боеприпасов увеличивается на 30-50 %.
1 Допускается подсветка БВС бортовыми или нештатными огнями.
25
Положение для стрельбы: стоя из оборудованной огневой позиции
(окопа) с упора, с пулемета с сошки (стойки).
Оценка:
«отлично» – поразить цель за 30 сек.;
«хорошо» – поразить цель за 40 сек.;
«удовлетворительно» – поразить цель за 50 сек.
При выполнении упражнения в условиях ограниченной видимости
(ночью) контрольное время увеличивается на 10 сек.
Особенности и порядок выполнения упражнения:
Упражнение стрельб выполняется с оборудованной огневой позиции
личным составом поста воздушного наблюдения в составе четырех
стрелков, вооруженных стрелковым оружием, один из которых вооружен
карабином КС-К (гладкоствольным ружьем). По команде руководителя
стрельбы личный состав ПВН прибывает на исходный рубеж, старший
ставит задачу личному составу на занятие огневых позиций, организует
наблюдение за воздушным противником и командует «Пост, к бою!».
Стрелки поражают цель при достижении воздушной цели рубежа
эффективного огня соответствующего вида оружия.
3 УКС
Стрельба с места по движущейся воздушной цели (БВС) в составе
поста воздушного наблюдения днем и в условиях ограниченной видимости
(ночью)1 двумя стрелками.
Цель: беспилотный летательный аппарат на высоте от поверхности
земли 50-20 м.
Дальность до цели: для стрелкового оружия – 150-70 м,
для гладкоствольного оружия – 150-30 м.
Количество боеприпасов:
для стрельбы из 7,62-мм пулемета – 50, с трассирующей пулей – 25
для стрельбы из 5,45-мм автомата – 50, с трассирующей пулей – 25;
для стрельбы из 18,5-мм карабина КС-К - патроны дробовые калибра
12/70 СК-8.0 – 8 штук.
При выполнении упражнения в условиях ограниченной видимости
(ночью) количество боеприпасов увеличивается на 30-50 %.
Положение для стрельбы: стоя из оборудованной огневой позиции
(окопа) с упора, с пулемета с сошки (стойки).
Оценка:
«отлично» – поразить цель за 40 сек.;
«хорошо» – поразить цель за 50 сек.;
«удовлетворительно» – поразить цель за одну минуту.
При выполнении упражнения в условиях ограниченной видимости
(ночью) контрольное время увеличивается на 10 сек.
1 Допускается подсветка БВС бортовыми или нештатными огнями.
26
Особенности и порядок выполнения упражнения:
Упражнение стрельб выполняется с оборудованной огневой позиции
личным составом поста воздушного наблюдения двумя стрелками, один из
которых вооружен карабином КС-К (гладкоствольным ружьем). По
команде руководителя стрельбы личный состав ПВН прибывает на
исходный рубеж, старший ставит задачу личному составу на занятие
огневых позиций, организует наблюдение за воздушным противником и
командует «Пост, к бою!».
Стрелки поражают цель при достижении воздушной цели рубежа
эффективного огня соответствующего вида оружия.
27
Приложение № 2
Виды техники стрельбы по летящим целям
с использованием метательной машины
Классическая стрельба
Контролируемая классика
С минимальным движением
28
В зону
В отрыв
С постоянным упреждением
29
Приложение № 3
Вариант упражнения учебных стрельб
из гладкоствольного оружия по мишеням-тарелочкам
Цель: мишень тарелочка, выстреливаемая метательной машиной,
5 штук.
Количество метательных машин: не менее 1, не более 5 штук.
Дальность до цели: 30-80м.
Траектория полета мишени: угол максимальный 45º влево или
вправо, высота не ниже 3 м.
Количество боеприпасов: 8 (картечь, дробь).
Положение для стрельбы: стоя из оборудованной огневой позиции
(окопа).
Время на стрельбу: 2 мин.
Оценка:
«отлично» – поражены 5 мишеней;
«хорошо» – поражены 4 мишени;
«удовлетворительно» – поражены 3 мишени;
«неудовлетворительно» – поражено менее 3 мишеней или
превышено время выполнения упражнения.
Особенности выполнения упражнения:
по команде руководителя стрельбы военнослужащий (сотрудник)
прибывает на огневой рубеж, заряжает оружие, докладывает «К стрельбе
готов» и осуществляет наблюдение за воздушной обстановкой;
стрельба ведется из статичного положения с оборудованной огневой
позиции из положения «от плеча» или «навскидку»;
по команде стрелка «Дай!» осуществляется пуск мишени
и военнослужащий (сотрудник) самостоятельно открывает огонь, мишень
должна быть выпущена немедленно, допустимая задержка не должна
превышать времени реакции человека на нажатие кнопки.
После выполнения упражнения руководитель стрельбы организует
разряжание и осмотр оружия.
Схема вариантов размещения метательных машинок
30
Приложение № 4
Силуэты распознавания БВС самолетного типа
Силуэты распознавания БВС мультироторного типа
31
Приложение № 5
Вариант оборудования поста воздушного наблюдения
32
Приложение № 6
Итоги уничтожения с зоной поражения БВС стрелковым оружием
33
Приложение № 7
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Главное управление подготовки войск (сил)
Федеральной службы войск национальной гвардии
Российской Федерации
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
ПОДГОТОВКИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАЧ
НА ПОСТАХ ВОЗДУШНОГО НАБЛЮДЕНИЯ И
ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ БЕСПИЛОТНЫМ ВОЗДУШНЫМ СУДАМ
ПРОТИВНИКА
Москва 2024
34
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящая Примерная Программа1 разработана на основе опыта
выполнения служебно-боевых (специальных) задач2 войсками, с учетом
современных приемов и способов по ведению боевых действий
(специальных действий) применяемых противником.
Программа определяет содержание подготовки и предназначена для
подготовки подразделений к выполнению СБЗ по задачам служебнобоевого предназначения3 в условиях применения противником
беспилотных летательных аппаратов и беспилотных воздушных судов4
в любых условиях обстановки и с учетом особенностей регионов
дислокации (выполнения задач).
II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
УКАЗАНИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
Настоящая
Программа
предназначена
для
формирования,
поддержания военнослужащими (сотрудниками) и совершенствования
уровня подготовки, слаживания подразделений для действий в составе
постов воздушного наблюдения5.
Поддержание
и
совершенствование
военнослужащими
(сотрудниками) теоретических знаний, практических умений и навыков,
полученных в ходе подготовки, осуществляется также при выполнении
задач повседневной деятельности.
Срок освоения Программы – 10 учебных дней.
Продолжительность учебного дня – от 4 до 12 учебных часов
по 50 минут (допускается проведение занятий без перерыва по 100 минут).
Командир (начальник) организующий подготовку имеет право
уточнять содержание тем занятий по предметам подготовки, учебных
вопросов и время на их выделения исходя из общих сроков подготовки
и уровня обученности личного состава.
Изложенные в Программе методические указания и рекомендации,
примерный перечень тем и содержание занятий по учебным предметам
следует применять для планирования и проведения мероприятий
подготовки выборочно, с учетом целей и задач подготовки, особенностей
СБЗ, возложенных на подразделения, регионов их дислокации
и
выполнения
задач,
а
также
способов
комплектования,
укомплектованности и уровня подготовленности подразделений.
Подготовка подразделений организуется в пределах регламента
служебного времени и распорядка дня воинской части (организации).
1 Далее – «Программа».
2 Далее – «СБЗ».
3 Далее – «СБП».
4 Далее – «БВС».
5 Далее – «ПВН».
35
Последовательность подготовки военнослужащих (сотрудников)
и слаживание ПВН, перечень учебных предметов, номера тем и занятий
для подготовки по ним, количество учебного времени, отводимое
на отработку учебных предметов, тем и занятий по ним, устанавливается в
соответствии с настоящей Программой, с учетом способов
комплектования, укомплектованности и уровня подготовленности
военнослужащих (сотрудников) и подразделений, объема службы
и служебной нагрузки на личный состав.
Подготовка военнослужащих (сотрудников) и их слаживание
должны носить практическую направленность (форму), основу которой
составляют практические занятия по учебным предметам, проводимые
на учебных объектах, войсковых стрельбищах, учебных городках
с обязательным использованием средств связи, вооружения, военной
и специальной техники1.
Для проведения занятий, с целью повышения уровня подготовки
военнослужащих (сотрудников), рекомендуется привлекать инструктора
по огневой подготовке и должностное лицо по применению специальных
средств получения информации2.
Основными формами практических занятий, применяемыми для
подготовки военнослужащих (сотрудников) и их слаживания, являются –
показные, инструктивные, групповые, тактико-строевые, тактикоспециальные, комплексные и контрольные занятия (зачеты), тренировки,
поэтапная отработка практических занятий с выполнением тактических
ситуационных стрельб в составе ПВН.
Подготовка военнослужащих (сотрудников) и слаживание ПВН
должны проводиться взаимосвязано, в логической последовательности,
от простого к сложному и обеспечивать получение ими комплекса
необходимых знаний, умений и навыков для выполнения СБЗ как
самостоятельно, так и в составе ПВН.
Для закрепления теоретических знаний, практических умений
и навыков, полученных на учебных занятиях, для отработки слабо
усвоенных тем и подготовки к очередным занятиям, в расписании занятий,
в часы самостоятельной работы планируется проведение тренировок
и дополнительных занятий.
В ходе подготовки военнослужащих (сотрудников) основное
внимание уделяется:
изучению боевых свойств БВС имеющихся на вооружении
у противника;
совершенствованию знаний материальной части вооружения, основ
и правил стрельбы из него;
совершенствованию
знаний
материальной
части
средств
обнаружения и противодействия БВС, основ и правил их применения;
1 Далее – «ВВСТ».
2 Далее – «ССПИ».
36
доведению до автоматизма приемов и способов действий при ВВСТ,
пользовании индивидуальными средствами защиты, средствами связи,
инженерными и техническими средствами.
Результатом подготовки военнослужащих (сотрудников) является их
готовность к выполнению СБЗ в составе ПВН в различных условиях
обстановки.
III. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
В результате выполнения настоящей Программы:
военнослужащие (сотрудники) должны: уяснить значимость
и личную ответственность за выполнение поставленных перед ПВН задач;
знать специальные обязанности и иметь практические навыки
их выполнения, как в одиночном порядке, так и в составе ПВН;
в совершенстве владеть штатным оружием, средствами защиты,
специальными, инженерными и техническими средствами, вверенной
военной техникой, умело применять и эксплуатировать при выполнении
СБЗ в любых условиях обстановки, знать устройство, технические
возможности, правила эксплуатации и обслуживания имеющихся образцов
средств обнаружения и противодействия БВС, уметь содержать образец
вооружения
военной
техники,
средства
обнаружения
и противодействия БВС в постоянной готовности к применению;
выработать высокую дисциплинированность и бдительность, способность
успешно переносить психологические и физические нагрузки, быть
готовыми в критических ситуациях проявлять самообладание, выдержку
и стойкость.
старший ПВН должен:
знать порядок и последовательность управления в конкретных
условиях обстановки; организацию, вооружение, боевые возможности,
тактику действий при выполнении СБЗ; порядок поддержания устойчивого
морально-психологического состояния подчиненных,
дисциплины,
правопорядка и обеспечения безопасности службы;
уметь поддерживать постоянную боевую готовность, уверенно
управлять подчиненным личным составом в ходе выполнения СБЗ;
подготавливать оружие, средства обнаружения и противодействия БВС
к применению; управлять огнем войскового наряда; работать на средствах
связи;
подразделения должны иметь высокую обученность слаженным
действиям при выполнении СБЗ в различных условиях обстановки, уметь
выполнять групповые огневые задачи по уничтожению (подавлению)
воздушных целей.
37
IV. ПОДГОТОВКА ПОСТА ВОЗДУШНОГО НАБЛЮДЕНИЯ
Примерный перечень учебных предметов для подготовки ПВН
и рекомендуемое количество часов на их отработку
№
Учебные предметы
п\п
1. Специальная подготовка
2. Тактико-специальная подготовка
3. Огневая подготовка
4. Инженерная подготовка
5. Военно-медицинская подготовка
6. Военная топография
Рекомендуемое
количество часов
до 4
до 18
до 31
до 8
до 8
до 4
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА1
В результате подготовки по учебному предмету военнослужащие
(сотрудники) должны.
Все категории: знать БПЛА и БВС имеющиеся на вооружении
противника, специальные обязанности и иметь практические навыки
их выполнения в соответствии с расчетом в войсковом наряде.
Старший ПВН: знать порядок организации службы войсковым
нарядом, способы взаимодействия и управления.
Стрелок-наблюдатель:
знать
устройство,
технические
возможности, правила эксплуатации и обслуживания имеющихся образцов
средств обнаружения и противодействия БВС, уметь содержать образец
вооружения военной техники, средства обнаружения и противодействия
БВС в постоянной готовности к применению.
Водитель: в совершенстве владеть вверенной военной техникой,
умело применять и эксплуатировать при выполнении СБЗ в любых
условиях обстановки.
Методические указания и рекомендации.
СпП является основой индивидуальной выучки военнослужащих
(сотрудников) и наиболее полно обеспечивает комплексное обучение
личного состава умелым и слаженным действиям при выполнении
возложенных СБЗ по предназначению.
Практические навыки, полученные на занятиях по СпП,
совершенствуются в ходе комплексных занятий.
1 Далее – «СпП».
38
Примерный перечень тем, содержание занятий
и рекомендуемое количество часов на их отработку
Разделы подготовки, номер и наименование темы
Для всех категорий
1. Беспилотные летательные аппараты имеющиеся на
вооружении противника.
2. Средства обнаружения и противодействия беспилотным
летательным аппаратам.
4. Контрольное занятие.
Для старших ПВН
3. Действия старшего ПВН по организации выполнения
поставленной задачи.
Для стрелков-наблюдателей
3. Действия военнослужащего (сотрудника) при
выполнении задач в составе поста воздушного
наблюдения (наблюдателя за воздушным пространством).
Для водителей
3. Действия водителя при выполнении задач в составе
поста воздушного наблюдения.
Рекомендуемое
количество часов
до 1
до 1
до 1
до 4
до 4
до 5
Подготовка военнослужащих (сотрудников) всех категорий.
Тема 1. Беспилотные летательные аппараты имеющиеся
на вооружении противника.
Г р у п п о в о е – 1 час. Предназначение, тип и основные боевые
свойства беспилотных летательных аппаратов имеющихся на вооружении
противника в районе выполнения задач подразделением.
Тема 2. Средства обнаружения и противодействия беспилотным
летательным аппаратам.
Г р у п п о в о е – 1 час. Предназначение, принцип работы, порядок
применения и обслуживания средств обнаружения и противодействия
беспилотным летательным аппаратам имеющимся на вооружении
подразделения.
Подготовка старших ПВН
Тема 3. Действия старшего поста воздушного наблюдения
по организации выполнения поставленной задачи.
Г р у п п о в о е (п р а к т и ч е с к о е) – до 4 часов. Работа старшего
поста воздушного наблюдения с получением задачи на организацию
наблюдения и противодействие БПЛА противника.
Подготовка стрелков-наблюдателей
Тема 3. Действия военнослужащего (сотрудника) при
выполнении задач в составе поста воздушного наблюдения
(наблюдателя за воздушным пространством).
39
Г р у п п о в о е (п р а к т и ч е с к о е) – до 4 часов. Порядок
наблюдения за воздушным пространством. Действия при обнаружении
БПЛА. Действия при осложнении обстановки.
Подготовка водителей
Тема 3. Действия водителя при выполнении задач в составе
поста воздушного наблюдения.
П р а к т и ч е с к о е – до 4 часов. Порядок поддержания техники
в постоянной готовности к применению. Подготовка техники в условиях
применения противником БПЛА различного предназначения.
Тема № 4 . Контрольное занятие.
П р а к т и ч е с к о е – 1 час. Содержание занятия определяет
руководитель исходя из уровня обученности личного состава и объема
отработанной тематики настоящей Программы.
ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА1
В результате подготовки по учебному предмету военнослужащие
(сотрудники) должны четко и слаженно действовать в составе ПВН
на различной местности в различных условиях обстановки.
Методические указания и рекомендации.
ТСП является основой слаживания подразделений к выполнению
задач и направлена на их готовность обеспечивать выполнение СБЗ
в любых условиях обстановки.
В основе ТСП лежит изучение военнослужащими (сотрудниками)
своих функциональных обязанностей при действии в составе войскового
наряда, выполнение личным составом групповых нормативов
и их слаживание к выполнению возложенных на них задач в различных
условиях обстановки.
Занятия проводятся на объектах приказарменной и полевой УМБ, на
местности, в ходе комплексных занятий в полевых условиях,
в различное время суток (днем и ночью), в любых погодных условиях.
Основными
формами
слаживания
являются:
групповые
(практические), тактико-строевые, тактико-специальные занятия.
Места их проведения должны обеспечивать практическую отработку
определенных учебных вопросов и нормативов.
В ходе тактико-строевых занятий военнослужащими (сотрудниками)
последовательно отрабатываются приемы и способы действий в различных
формах применения войск. Для отработки каждого учебного вопроса
(норматива) на занятиях создается отдельная тактическая обстановка,
объединенная единым замыслом. Тактико-строевые занятия предшествуют
проведению тактико-специальных занятий.
1 Далее– «ТСП».
40
В ходе тактико-специальных занятий проводится слаживание
войскового наряда к действиям в различных условиях обстановки
и совершенствуются практические навыки личного состава при
выполнении задач по предназначению. На занятиях отрабатываются
нормативы и учебные задачи в условиях максимально приближенных
к боевым (без пауз и перерывов, со штатным оружием, средствами связи,
необходимым количеством военной и специальной техники).
В ходе тактико-специальных занятий определяется уровень
и качество подготовки военнослужащих (сотрудников) и войскового
наряда в целом, к выполнению задач.
Контрольное
тактико-специальное
занятие
проводится
на завершающем этапе подготовке.
В ходе контрольных тактико-специальных занятий проверяется
выполнение военнослужащими (сотрудниками) и войсковым нарядом
мероприятий: организации службы на посту, ведение наблюдения,
уничтожения (подавления) БВС противника, выполнение функциональных
обязанностей с учетом складывающейся обстановки.
Примерный перечень тем, содержание занятий
и рекомендуемое количество часов на их отработку
Разделы подготовки, номер и наименование темы
1.
Действия
военнослужащих
(сотрудников)
при
выполнении задач в составе поста воздушного наблюдения.
2. Контрольное тактико-специальное занятие.
Рекомендуемое
количество часов
до 8
до 10
Тема 1. Действия военнослужащих при выполнении задач в
составе поста воздушного наблюдения.
Занятие 1. Г р у п п о в о е (п р а к т и ч е с к о е) – до 1 часа.
Действия поста воздушного наблюдения при выполнении задач на заранее
подготовленных позициях. Организация службы на посту. Порядок
ведения наблюдения. Действия при обнаружении БВС. Порядок
уничтожения (подавления). Действия ПВН при осложнении обстановки.
Занятие 2. Т а к т и к о – с п е ц и а л ь н о е – до 3 часов. Действия
поста воздушного наблюдения при выполнении задач на заранее
подготовленных позициях. Организация службы на посту. Порядок
ведения наблюдения. Действия при обнаружении. Порядок уничтожения
(подавления). Действия ПВН при осложнении обстановки.
Занятие 3. Г р у п п о в о е (п р а к т и ч е с к о е) – до 1 часа.
Действия поста воздушного наблюдения при выполнении задач
на неподготовленных позициях. Организация службы на посту. Порядок
ведения наблюдения. Действия при обнаружении. Порядок уничтожения
(подавления). Действия ПВН при осложнении обстановки.
Занятие 4. Т а к т и к о – с п е ц и а л ь н о е – до 3 часов. Действия
поста
воздушного
наблюдения
при
выполнении
задач
41
на неподготовленных позициях. Организация службы на посту. Порядок
ведения наблюдения. Действия при обнаружении. Порядок уничтожения
(подавления). Действия ПВН при осложнении обстановки.
Тема № 2 Контрольное тактико-специальное занятие.
П р а к т и ч е с к о е – до 10 часов. Содержание занятия определяет
руководитель исходя из уровня обученности личного состава и объема
отработанной тематики настоящей Программы.
ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА1
В результате подготовки по учебному предмету военнослужащие
(сотрудники) должны.
уметь:
эффективно и безопасно использовать штатное оружие (вооружение)
для уничтожения (подавления), готовить его к боевому применению;
вести разведку целей и определять исходные установки для
стрельбы;
переносить огонь с одной цели на другую, в том числе,
с изменением стрелковых положений с выбором вида огня (одиночных
выстрелов, коротких и длинных очередей, сопроводительного
и заградительного огня);
умело корректировать огонь, вести его всеми способами
в различных климатических условиях, на различной местности, днем
и ночью;
устранять задержки при стрельбе;
соблюдать требования безопасности;
уверенно выполнять упражнения стрельб как индивидуально, так
и в составе войскового наряда по движущейся и зависающей воздушной
цели;
иметь навыки:
в скрытном передвижении и быстрой смене огневой позиции;
в ведении огня с использованием техники и автотранспорта.
в устранении неисправностей, возникающих при стрельбе;
в приведении штатного оружия к нормальному бою.
Методические указания и рекомендации.
Огневая подготовка является составной частью полевой выучки.
Высокое качество огневой выучки личного состава обеспечивается
умелым планированием, строгой методической последовательностью
в обучении, правильной организацией занятий, систематическим
проведением стрелковых тренировок
и стрельб с высокой
эффективностью и рациональным применением УМБ.
1 Далее – «ОП».
42
Обучение военнослужащих (сотрудников) огневой подготовке
проводится на учебных занятиях (теоретических и практических).
На теоретических занятиях по огневой подготовке, как правило,
изучаются назначение и устройство материальной части оружия,
боеприпасов и ручных гранат, а также вопросы основ и правил стрельбы.
На практических занятиях изучаются и отрабатываются действия
при оружии, подготовка его к стрельбе, обнаружение и устранение
задержек и неисправностей, обслуживание после стрельбы и поддержание
его в постоянной боевой готовности.
Стрелковые тренировки и стрельбы предназначены для выработки у
личного состава необходимых умений и навыков по применению оружия,
совершенствования
и
закрепления
знаний,
полученных
на занятиях по огневой подготовке, а также для отработки этапов тактикоогневой подготовки.
На тренировках отрабатываются: решение огневых задач; обучение в
однообразии и правильности прицеливания; выполнение нормативов
по огневой подготовке, упражнений по разведке целей наблюдением
и целеуказанию, приведение оружия к нормальному бою и другие
вопросы.
Содержание тренировки и количество учебных мест на ней
определяется руководителем занятия. Тренировки по содержанию должны
быть связаны между собой, но каждая последующая тренировка наряду
с изучением новых вопросов должна обеспечивать наращивание
и совершенствование ранее приобретенных обучаемыми знаний, умений и
навыков.
В ходе тренировок следует исключать потерю учебного времени на
объяснения, частые замены учебных мест, продолжительные
и многословные разборы, добиваться высокой эффективности
и интенсивности занятий, развивать у обучаемых дух состязательности
и соревнования.
Стрельбы предназначены для поддержания у обучаемых навыков
в действиях при оружии, в обращении с боеприпасами, в самостоятельном
решении различных огневых задач, для совершенствования умений
и навыков, полученных на занятиях и стрелковых тренировках, а также для
проверки уровня огневой выучки личного состава.
Примерный перечень тем, содержание занятий
и рекомендуемое количество часов на их отработку
Разделы подготовки, номер и наименование темы
1. Основы правил стрельбы.
2. Стрелковые тренировки и стрельбы.
Тема 1. Основы правил стрельбы.
Рекомендуемое
количество часов
до 3
до 28
43
Г р у п п о в о е – до 3 часов. Определение расстояний до цели.
Назначение исходных установок прицела (целика), выбор точки
прицеливания по высоте и по боковому направлению. Мнемонические
правила стрельбы. Определение поправок на отклонение топографических
и метеорологических условий от нормальных и их учет при назначении
исходных установок для стрельбы. Особенности учета поправок при
стрельбе по воздушным целям. Подготовка исходных данных для
стрельбы.
Тема 2. Стрелковые тренировки и стрельбы.
К о м п л е к с н о е – до 28 часов.
индивидуальная техническая тренировка с оружием: изучение
и отработка приемов безопасного и эффективного обращения с оружием;
положений для стрельбы; способов изготовки и формирования устойчивой
стрелковой конструкции (позиции); способов хвата и удержания оружия
при стрельбе; различных способов прицеливания; способов досылания
патрона в патронник; вывода оружия на линию прицеливания; способов
смены магазина и устранение задержек; поворотов и разворотов с оружием
с изменением положений для стрельбы; обучение (тренировка)
в однообразии и правильности прицеливания; производство выстрела
(установка прицела, прицеливание, контроль дыхания, спуск курка,
удержание оружия при стрельбе одиночными выстрелами и очередями);
задержки, возникающие при стрельбе, способы их устранения; обучение
(тренировка) разведке целей наблюдением, определению дальностей
до целей и целеуказанию, решению огневых задач по практическому
применению правил стрельбы; обучение (тренировка) приемам стрельбы
с места, на ходу и после передвижения по движущейся и зависающей
воздушной цели;
приведение оружия к нормальному бою, выверка оптических
прицелов;
подготовка вооружения и боеприпасов к стрельбе, выполнение
нормативов по огневой подготовке;
выполнение упражнений стрельб;
выполнение тактических ситуационных стрельб в составе войскового
наряда;
обучение (тренировка) в управлении огнем подразделения.
ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА
В результате подготовки по учебному предмету военнослужащие
(сотрудники) должны:
знать порядок применения табельных средств маскировки;
уметь производить выбор места, разбивку и трассировку
на местности поста воздушного наблюдения, укрытий для техники
и производить их маскировку;
иметь навыки:
44
в пользовании шанцевым инструментом при отрывке окопов
и оборудовании укрытий для техники.
Методические указания и рекомендации.
Занятия по инженерной подготовке проводятся на инженерном
городке (площадке) или специально оборудованном учебном месте.
Занятия планировать таким образом, чтобы обучаемые на каждом
занятии получали новые знания и совершенствовали практические навыки.
Занятия с отработкой основных вопросов по фортификационному
оборудованию местности, проводятся методом тренировок.
Совершенствование практических навыков по инженерной
подготовке осуществляется в ходе занятий по ТСП и комплексных
занятий.
Примерный перечень тем, содержание занятий
и рекомендуемое количество часов на их отработку
Разделы подготовки, номер и наименование темы
1. Фортификационное оборудование поста воздушного
наблюдения.
2. Маскировка техники.
Рекомендуемое
количество часов
до 4
до 4
Тема 1. Фортификационное оборудование поста воздушного
наблюдения.
Г р у п о в о е (п р а к т и ч е с к о е) – до 4 часов. Выбор места для
оборудования поста воздушного наблюдения. Отрывка и маскировка поста
воздушного наблюдения. Виды сооружений для защиты личного состава
их устройство, объем и последовательность оборудования.
Тема 2. Маскировка техники.
Г р у п о в о е (п р а к т и ч е с к о е) – до 4 часов. Выбор места для
укрытия техники. Маскировка техники табельными и подручными
средствами, комбинированным способом. Укрытия для автомобильной
техники, требования к ним и способы их возведения.
ВОЕННО-МЕДИЦИНСКАЯ ПОДГОТОВКА1
В результате подготовки по учебному предмету военнослужащие
(сотрудники) должны:
знать основные клинические признаки неотложных состояний,
ранений, приемы оказания первой помощи при них;
уметь применять табельные индивидуальные средства медицинской
защиты, а также использовать подручные средства для оказания первой
помощи; практически оказывать раненым и пострадавшим первую помощь
на месте получения ранения (травмы) с использованием табельных
1 Далее – «ВМП».
45
и подручных средств; проводить простейшие противошоковые
мероприятия
(остановку
наружного
кровотечения,
введение
обезболивающих средств, наложение различных видов повязок,
транспортную иммобилизацию при переломах костей);
иметь навыки извлечения раненых и пострадавших из техники
и труднодоступных мест, переноски и транспортировки их с места ранения
(травмы).
Методические указания и рекомендации.
Занятия по ВМП проводится преимущественно в виде практических
занятий с использованием методов рассказа, показа (демонстрации) и
тренировки обучаемых в выполнении приемов оказания первой помощи,
извлечения раненых из техники и труднодоступных мест. Методика
проведения занятий не должна быть шаблонной. В каждом конкретном
случае необходимо находить наиболее доходчивые формы изложения и
практической отработки учебных вопросов.
При организации ВМП следует помнить, что условия обучения
должны по возможности приближаться к боевым. Поэтому большинство
занятий необходимо проводить в поле (на стрельбище, учебном центре),
где можно создать более реальную, чем в классе, обстановку для обучения
личного состава приемам оказания первой помощи.
Приемы оказания первой помощи отрабатываются в полной
экипировке с соблюдением нормативных условий и использованием
в качестве условно пораженного одного из обучаемых. Основное внимание
уделяется самостоятельному выполнению приемов самопомощи и
взаимопомощи, извлечению раненых из техники и сооружений, для чего
обучаемые разбиваются на две группы, каждая из которых поочередно
оказывает помощь.
Практические навыки, полученные на занятиях по ВМП,
совершенствуются в ходе комплексных занятий.
Примерный перечень тем, содержание занятий
и рекомендуемое количество часов на их отработку
Разделы подготовки, номер и наименование темы
1.
Оказание
первой
помощи
обусловленных ранениями.
при
поражениях
Рекомендуемое
количество часов
до 8
Тема 1. Оказание первой помощи при поражениях
обусловленных ранениями.
Занятие 1. Г р у п п о в о е (п р а к т и ч е с к о е) – до 2 часов.
Классификация ран. Табельные и подручные перевязочные материалы для
наложения первичной повязки. Правила и способы наложения повязки.
Наложение повязок при повреждении отдельных частей тела. Повязки
на голову и шею. Повязки на грудь, область живота и промежность.
Повязки на верхние и нижние конечности. Способы приближения
46
к раненым в бою. Способы оттаскивания раненых и укрытия их летом
и зимой. Извлечение раненых и пострадавших из техники, сооружений
и разрушенных зданий. Вынос раненых с поля боя (из очага массового
поражения). Способы выноса раненого одним (двумя) военнослужащими
(сотрудниками) без вспомогательных средств и с использованием
табельных или подручных средств. Правила переноски раненых
на носилках в различных условиях. Подготовка эвакуационного
транспорта и погрузка на него раненых и больных. Погрузка и размещение
раненых в санитарные автомобили, грузовые автомобили (транспорт
общего назначения), вертолеты.
Занятие 2. Г р у п п о в о е (п р а к т и ч е с к о е) – до 2 часов. Виды
кровотечений. Острое малокровие. Травматический шок и неотложные
противошоковые мероприятия. Правила и способы временной остановки
кровотечения с использованием табельных и подручных средств.
Особенности остановки кровотечения при ранениях шеи и травматических
ампутациях конечностей. Способы приближения к раненым в бою.
Способы оттаскивания раненых и укрытия их летом и зимой. Извлечение
раненых и пострадавших из техники, сооружений и разрушенных зданий.
Вынос раненых с поля боя (из очага массового поражения). Способы
выноса раненого одним (двумя) военнослужащими (сотрудниками) без
вспомогательных средств и с использованием табельных или подручных
средств. Правила переноски раненых на носилках в различных условиях.
Подготовка эвакуационного транспорта и погрузка на него раненых
и больных. Погрузка и размещение раненых в санитарные автомобили,
грузовые автомобили (транспорт общего назначения), вертолеты.
Занятие 3. Г р у п п о в о е (п р а к т и ч е с к о е) – до 2 часов.
Понятие о переломах, их виды. Основные принципы оказания первой
помощи раненым и пострадавшим с переломами костей. Транспортная
иммобилизация. Виды транспортных шин. Правила наложения шин.
Подручные средства и приемы, используемые для иммобилизации.
Способы приближения к раненым в бою. Способы оттаскивания раненых
и укрытия их летом и зимой. Извлечение раненых и пострадавших из
техники, сооружений и разрушенных зданий. Вынос раненых с поля боя
(из очага массового поражения). Способы выноса раненого одним (двумя)
военнослужащими (сотрудниками) без вспомогательных средств
и с использованием табельных или подручных средств. Правила переноски
раненых на носилках в различных условиях. Подготовка эвакуационного
транспорта и погрузка на него раненых и больных. Погрузка и размещение
раненых в санитарные автомобили, грузовые автомобили (транспорт
общего назначения), вертолеты.
Занятие 4. Г р у п п о в о е – до 2 часов. Ожоги, их причины, виды,
признаки и степени по глубине поражения. Термические и химические
ожоги. Понятие об ожоговом шоке. Оказание первой помощи при ожогах.
Способы приближения к раненым в бою. Способы оттаскивания раненых
и укрытия их летом и зимой. Извлечение раненых и пострадавших
47
из техники, сооружений и разрушенных зданий. Вынос раненых с поля боя
(из очага массового поражения). Способы выноса раненого одним (двумя)
военнослужащими (сотрудниками) без вспомогательных средств
и с использованием табельных или подручных средств. Правила переноски
раненых на носилках в различных условиях. Подготовка эвакуационного
транспорта и погрузка на него раненых и больных. Погрузка и размещение
раненых в санитарные автомобили, грузовые автомобили (транспорт
общего назначения), вертолеты.
ВОЕННАЯ ТОПОГРАФИЯ1
В результате подготовки по учебному предмету военнослужащие
(сотрудники) должны:
знать: виды местности, их особенности и тактические свойства,
основные топографические элементы местности и их влияние
на выполнение задач; методику изучения и оценки по картам (фотопланам)
тактических свойств местности; способы ориентирования и целеуказания
на местности по карте (фотоплану) и без карты (фотоплана) в любое время
суток;
способы
измерения
расстояний
и
углов
на местности; порядок движения по азимутам; условные знаки для
топографических карт;
уметь: ориентироваться на местности по карте (фотоплану) и без
карты (фотоплана) днем и ночью, определять точку своего стояния;
определять направления сторон горизонта по компасу, небесным светилам,
признакам местных предметов; выдерживать заданное направление
движения днем и ночью; восстанавливать потерянную ориентировку в
движении;
обходить
препятствия
при
движении
по азимуту; читать топографическую карту; определять прямоугольные
и геодезические координаты объектов по карте; наносить точку на карту
по известным прямоугольным (геодезическим) координатам; измерять
расстояния по карте; определять относительно местных предметов свое
положение и положение цели, наносить их на карту (фотоплан);
определять по карте дирекционный угол направления, вычислять
и учитывать поправку направления для перевода дирекционного угла
в магнитный азимут; пользоваться средствами индивидуальной
спутниковой навигации и штатной навигационной аппаратурой;
иметь навыки: чтения топографических карт (фотопланов),
ориентирования на местности по карте (фотоплану) и без карты
(фотоплана); выполнения линейно-угловых измерений по карте
(фотоплану) и на местности; определения геодезических и прямоугольных
координат
объектов
по
карте
(фотоплану);
дешифрирования
аэрофотоснимков
местности
(фотопланов);
подготовки
данных
1 Далее – «ВТ».
48
и движения по азимутам днем и ночью; применения штатной
навигационной аппаратуры и средств спутниковой навигации при
выполнении задач.
Методические указания и рекомендации.
Занятия по ориентированию на местности, измерениям
на местности, движению по азимутам и с применением навигационной
аппаратуры (средств спутниковой навигации), чтению карты (фотоплана),
дешифрированию аэрофотоснимков (фотопланов) проводятся только
практически и на незнакомой (малознакомой) местности. По возможности,
теоретические занятия также следует проводить на местности.
Теоретическое рассмотрение учебных вопросов должно обязательно
завершаться практической тренировкой и выполнением нормативов.
При обучении чтению карты (дешифрированию аэрофотоснимков)
обучающий кратко объясняет и показывает порядок чтения карты
(дешифрирования аэрофотоснимков), а затем тренирует обучаемых
на карте (аэрофотоснимках, фотоплане) участка местности, на котором
проводятся занятия.
Отработка движения по азимутам и пользования средствами
спутниковой навигации производится в пешем порядке и на боевой
технике. Основное внимание уделяется умению сличать карту
с местностью и определять своё местоположение в движении. С целью
выработки навыков запоминания маршрута движения часть марша
совершается без карты. Затем, обучаемые определяют своё
местоположение и восстанавливают по карте пройдённый маршрут.
Занятия по обучению личного состава определению координат
объектов и нанесению их на карту, дешифрированию аэрофотоснимков
проводятся на различных участках местности в разные времена года
(по возможности). На занятиях большая часть времени отводится
самостоятельному
нанесению
на
карту
результатов
разведки
и определению координат объектов. Особое внимание обращается
на правильность определения координат на стыке смежных зон.
Каждое занятие должно включать отработку нормативов
по военной топографии. На занятиях обучаемые обеспечиваются
топографическими картами (как правило, масштаба 1:50 000) (учебными
и на район занятий), фотопланами местности на район занятий, компасами,
офицерскими линейками, циркулями-измерителями (курвиметрами),
карандашами и рабочими тетрадями.
Теоретические знания и практические навыки, полученные
на занятиях, закрепляются и совершенствуются на тактических
и комплексных занятиях, а также в ходе самостоятельной подготовки.
49
Примерный перечень тем, содержание занятий
и рекомендуемое количество часов на их отработку
Разделы подготовки, номер и наименование темы
1. Чтение топографической карты (фотоплана), измерение
расстояний по карте. Ориентирование на местности без
карты (фотоплана) и по карте (фотоплану).
2. Определение координат объектов. Целеуказание по карте
(фотоплану).
Рекомендуемое
количество часов
до 2
до 2
Тема 1. Чтение топографической карты (фотоплана), измерение
расстояний по карте. Ориентирование на местности без карты
(фотоплана) и по карте (фотоплану).
Г р у п п о в о е – до 2 часов. Топографические карты
и их использование в войсках. Условные знаки для топографических карт.
Определение расстояний по карте. Фотодокументы местности. Чтение
карты (фотоплана). Изучение тактических свойств местности по карте.
Способы ориентирования и целеуказания на местности без карты
(фотоплана). Выбор ориентиров и использование их при ориентировании
и целеуказании. Выдерживание направления движения на местности без
компаса и нахождение обратного пути. Особенности ориентирования
в различных условиях (в пустынно-степных районах, лесной местности,
в крупном населенном пункте, в горах, зимой, в районах массовых
разрушений). Способы измерения расстояний и углов на местности.
Ориентирование на местности по карте (фотоплану). Ориентирование
на местности по карте (фотоплану) в движении. Восстановление
потерянной ориентировки.
Тема 2. Определение координат объектов. Целеуказание по карте
(фотоплану).
Г р у п п о в о е – до 2 часов. Сущность координат, географические
и прямоугольные координаты. Определение координат по карте
и нанесение на карту целей по координатам. Координатная сетка на карте.
Целеуказание по карте. Основы спутниковой навигации.
50
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................
I.
II.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
III.
IV.
4.1.
4.2.
ОРГАНИЗАЦИЯ
СЛУЖБЫ
И
ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ
ПРОТИВНИКА……………..
НА
ПВН
БВС
ПРАВИЛА
И
СПОСОБЫ
СТРЕЛЬБЫ
ИЗ
СТРЕЛКОВОГО
ОРУЖИЯ
ПО
ВОЗДУШНЫМ
ЦЕЛЯМ……………………….
Правила стрельбы, обеспечивающие при систематическом
их применении получение наилучших результатов
поражения цели…………………………………………………
Определение расстояния до цели глазомером………………..
Виды огня из стрелкового оружия в зависимости
от направления стрельбы……………………………………….
Виды огня из стрелкового оружия по напряженности
стрельбы…………………………………………………………
Способы стрельбы из станковых и крупнокалиберных
пулеметов....................................................……………………..
Способы стрельбы на открытой местности из автомата
по воздушным целям из положения лежа, с колена
и стоя………………………………………………………………
Стрельба из траншеи (хода сообщения) по воздушным
целям…………………………………………………………….
Эффективный
огонь
из
автомата
и
пулемета
по беспилотным летательным аппаратам……………………..
Способы
ведения
огня
заградительным
или
сопроводительным способом…………………………………..
УПРАВЛЕНИЕ ОГНЕМ ВОЙСКОВОГО НАРЯДА
(ОТДЕЛЕНИЯ), ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ (ПОСТА) ПРИ
ВЕДЕНИИ
БОРЬБЫ
С
БВС
ПРОТИВНИКА…………………
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ СТРЕЛКОВНАБЛЮДАТЕЛЕЙ
ПВН……………………………………….
Отбор военнослужащих (сотрудников) для несения службы
на ПВН…………………………………………………………
Организация последовательности подготовки стрелковнаблюдателей……………………………………………………
2
2
5
5
6
6
6
7
7
7
9
10
12
13
13
14
51
4.3.
Тренировки в действиях при оружии………………………….
4.4.
Особенности стрельбы в условиях ограниченной видимости
(ночью)…………………………………………………………..
Особенности
применения
гладкоствольного
оружия
с дробовым патроном по воздушным целям………………….
Эффективность поражения БВС с применением патронов,
боевая часть которых содержит дробный (картечный)
заряд……………………………………………………………...
Особенности стрельбы из гладкоствольного оружия дробью
по летящей цели (мишени)……………………………………..
V.
5.1.
5.2.
14
17
18
18
19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ..................................................................................….
21
ПРИЛОЖЕНИЯ .................................................................................…..
22
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Приложение 8
Варианты упражнений учебных стрельб
по воздушным целям…………………………….
22
Виды техники стрельбы по летящим целям
с использованием метательной машины……….
28
Вариант
упражнения
учебных
стрельб
из гладкоствольного оружия по мишенямтарелочкам……………………………………..…
30
Силуэты распознавания БВС самолетного
и мультироторного типа…………………………
31
Вариант оборудования поста воздушного
наблюдения.....................…………………………
32
Итоги уничтожения с зоной поражения БВС
стрелковым оружием…………………………….
Примерная
Программа
подготовки
подразделений
при
выполнении
задач
на
постах
воздушного
наблюдения
и противодействия беспилотным воздушным
судам противника………………………………..
Учебный фильм «Подготовка личного состава
поста
воздушного
наблюдения
по
противодействию беспилотным воздушным
судам противника.
33
34