Практическое задание: Лингвостилистический анализ текста

Автономная некоммерческая организация высшего образования
«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций
Форма обучения: заочная/очно-заочная
ВЫПОЛНЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Лингвостилистический анализ текста
Группа
Пм22Л191
Студент
А.Н.Грибков
МОСКВА 2026
Практическое задание.
1. Read the paragraph from Chapter 1 of “Animal Farm” by George Orwell
The vote was taken at once, and it was agreed by an overwhelming majority
that rats were comrades. There were only four dissentients, the three dogs and the
cat, who was afterwards discovered to have voted on both sides. Major continued:
“I have little more to say. I merely repeat, remember always your duty of enmity
towards Man and all his ways. Whatever goes upon two legs is an enemy.
Whatever goes upon four legs, or has wings, is a friend. And remember also that in
fighting against Man, we must not come to resemble him. Even when you have
conquered him, do not adopt his vices. No animal must ever live in a house, or
sleep in a bed, or wear clothes, or drink alcohol, or smoke tobacco, or touch
money, or engage in trade. All the habits of Man are evil. And, above all, no
animal must ever tyrannise over his own kind. Weak or strong, clever or simple,
we are all brothers. No animal must ever kill any other animal. All animals are
equal.”
Done.
2. Render the extract into Russian.
Голосование было проведено незамедлительно, и подавляющее большинство
согласилось с тем, что крысы - товарищи. Несогласных было всего четверо:
три собаки и кот, который , как выяснилось позже, голосовал за обе стороны.
Майор продолжил: “Мне больше нечего сказать. Я просто повторяю: всегда
помните о своем долге - вражде к человеку и всем его обычаям. Все, кто
ходит на двух ногах, - враг. Все, кто ходит на четырех ногах или имеет
крылья, - друг. И помните также, что, сражаясь с Человеком, мы не должны
становиться похожими на него. Даже когда вы победите его, не перенимайте
его пороков. Ни одно животное не должно жить в доме, спать в постели,
носить одежду, употреблять алкоголь, курить табак, прикасаться к деньгам
или заниматься торговлей. Все привычки человека порочны. И, прежде всего,
ни одно животное никогда не должно тиранить себе подобных. Слабые или
сильные, умные или простодушные, мы все братья. Ни одно животное
никогда не должно убивать другое животное. Все животные равны.”
3. Find some information about George Orwell.
Джордж О́руэлл (англ. George Orwell), настоящее имя Э́рик Арту́р
Блэр (англ. Eric Arthur Blair; 25 июня 1903, Мотихари, Британская
Индия — 21 января 1950, Лондон, Великобритания) — британский
писатель, журналист и литературный критик, радиоведущий, автор
мемуаров, публицист. Его работы отличаются простым стилем
изложения, критикой тоталитаризма и национализма[7], а также
поддержкой демократического социализма.
Самые известные работы Оруэлла включают сатирическую повесть
«Скотный двор» (1945) и роман-антиутопию «1984» (1948).
Документальные произведения Оруэлла, «Фунты лиха в Париже и
Лондоне» (1933) «Дорога на Уиган-Пирс» (1937), описывающие жизнь
рабочего класса, и «Памяти Каталонии» (1938), мемуары о гражданской
войне в Испании, ценятся наравне с его многочисленными эссе о
политике и литературе. В 2008 году The Times поставила Джорджа
Оруэлла на второе место среди «50 величайших британских писателей с
1945 года»[8].
Произведения Оруэлла значительно повлияли на
современную популярную и политическую культуру. В своём эссе
1945 года «Вы и атомная бомба» Оруэлл ввёл в употребление термин
«холодная война»; а такие неологизмы, как «полиция мыслей»,
«большой брат», «новояз», «двоемыслие» и другие, часто употребляют
при обсуждении тоталитаризма, цензуры и авторитаризма[9]
4. What other books did George Orwell write?
Год
Тип
Русское название
Оригинальное название
1933
повесть
Фунты лиха в Париже и
Лондоне
Down and Out in Paris and
London
1934
роман
Дни в Бирме
Burmese Days
1935
роман
Дочь священника
A Clergyman’s Daughter
1936
роман
Да здравствует фикус!
Keep the Aspidistra Flying
1937
повесть Дорога на Уиган-Пирс
The Road to Wigan Pier
1939
роман
Coming Up for Air
1945
притча Скотный двор
Animal Farm
1949
роман
Nineteen Eighty-Four
Глотнуть воздуха
1984
16. Match the noun with the adjective:
Third person → narration
Detached → narration
Indirect → narration
Slow moving → action
Striking → ending
Surprise → ending
Deep → insight (into the character)
Psychological → insight (into the character)
Sustained → conflict
Flat → character
Meaningful → method of character drawing
Vivid → imagery
(to be written in) a humorous → vein
Atmospheric → atmosphere
Symbolic → metaphor.
Contrast → presentation of events
Tense → detail
Use of details → detail
Retrospective → presentation of events
17. Match the verb with the noun:
To employ vivid imagery
образы
To employ vivid imagery — Использовать яркие
To convey a psychological insight into a character
To convey a
psychological insight into a character — Передавать психологическое
понимание персонажа
To reveal a character from within/without
To reveal a character from
within/without — Раскрывать персонажа изнутри/снаружи
To describe events
To describe events — Описывать события
To give
a dramatic flavour to the story To give a dramatic flavour to the story
— Придавать истории драматический оттенок
To create an oppressive atmosphere/smb’s emotional state To create an
oppressive atmosphere/smb’s emotional state — Создавать гнетущую
атмосферу/эмоциональное состояние кого‑либо
To emphasize
конфликт
the conflict To emphasize the conflict — Подчёркивать
To sympathize
with the character To sympathize with the character —
Сочувствовать персонажу
To leave
the reader in suspense
читателя в напряжении
To leave the reader in suspense — Держать
To comment
on the character’s actions
To comment on the character’s
actions — Комментировать действия персонажа
To express (the narrator’s) attitude To express (the narrator’s) attitude —
Выражать (отношение рассказчика)
(only) to report
событиях
events
(Only) to report events — (Лишь) сообщать о
To contribute
to the general mood of the story
To contribute to the
general mood of the story — Вносить вклад в общее настроение истории
To add
certain details
определённые детали
To add certain details — Добавлять
To keep
the reader in suspense To keep the reader in suspense —
Сохранять напряжение у читателя
To achieve an effect
To achieve an effect — Достигать эффекта
To draw
a realistic background
реалистичный фон
To draw a realistic background — Рисовать
To present/to depict/to unfold events
To present/to depict/to unfold events
— Представлять/изображать/разворачивать события
To reinforce a sense of loneliness and alienation To reinforce a sense of
loneliness and alienation — Усиливать чувство одиночества и отчуждения
To be related
with much detail To be related with much detail —
Излагаться с большим количеством деталей