Повторение по теме «Имя прилагательное» — упражнения по русскому языку

Повторение по теме
«Имя
прилагательное»
Задание 1. Вставьте пропущенные слова.
• Имя
прилагательное
—
часть
речи,
которая
обозначает
___________________. Имя прилагательное __________________какой? чей?
каков? Имена прилагательные изменяются по _______, _______ (только в
единственном числе), ________.
• Имена прилагательные согласуются с ____________________________, т. е.
ставятся в том же роде, числе и падеже, что и ________________, к
которым они относятся. В предложении прилагательное обычно
бывает_____________________ (__________________), реже - главным членом
(сказуемым).
Задание 2. Определите синтаксическую роль
прилагательных. Подпишите сверху части речи.
1. Умн… с…бака ре…ко лает.
2. Наша с…бака умна.
Задание 3. Спишите, вставив нужное имя
прилагательное, определите синтаксическую роль,
род, число и падеж.
1. (… ) утром приятно побродить по лесу,
подышать (… )воздухом.
2. С (… ) утра и до (… )ночи слышится (… )пение
птиц.
Слова для вставки: летний, свежий, ранний, поздний, чудесный.
Задание 4. Найдите в тексте имена
прилагательные.
В 1 колонку выписать синонимы, 2 – антонимы.
Красив, чудесен русский лес зимою. Глубокие седые лежат под деревьями сугробы. Серебряный
снег тяжелыми шапками покрывает темно-зеленые ветви высоких и маленьких елей. Солнце
склоняется к закату, скользит косыми лучами по необозримому чистому снегу, одевает его
жемчужной корою. Поверх этого снежного покрывала раскинулся необыкновенный узор.
Маленькие и большие, глубокие и мелкие следы оставили хозяева леса.
Задание 5. Составьте кластер (схему) на тему «Не с
прилагательными».
Задание 6. Распределите словосочетания в соответствии с
их правописанием. I вариант - со слитным написанием, II
вариант – с раздельным.
(Не)высокое дерево, далеко (не)удачный ответ, (не)обрывистый, а пологий берег, (не)строгий
человек, (не)мягкий, а твёрдый, (не)глубокий овраг, (не)настная погода , (не)брежный почерк,
(не)смел, а труслив, вовсе (не)красивый поступок.
Задание 7. Запишите слова, раскрой скобки. Подберите к
прилагательным близкие по смыслу слова, начинающиеся
с приставки "не".
Рассеянный ученик –
Молчаливый мальчик –
Маленький дом –
Низкий забор –
Интересный рассказ –
Узкая тропинка –
Мелкое озеро –
Сложная задача –
Задание 7. Запишите слова, раскрой скобки. Подберите к
прилагательным близкие по смыслу слова, начинающиеся
с приставки "не".
Рассеянный ученик –
нескучный,
Молчаливый мальчик –
непростой,
Маленький дом –
невнимательный,
Низкий забор –
неразговорчивый,
Интересный рассказ –
Узкая тропинка –
Мелкое озеро –
Сложная задача –
небольшой,
невысокий,
неширокий,
неглубокий.
Задание 8. Исправьте ошибки.
Не брежный почерк, вовсе не привлекательный человек,
совсем неудобная дорога, не мелкая, а глубокая река, ничуть
неинтересный фильм, не веселое настроение, неразлучные
друзья; ничуть нелегкая ноша, небольшая, а маленькая книга,
вовсе неинтересный фильм.
Задание 9. Рассмотри картину. Составь 10 разных
предложений, определи род, число, падеж у имен
прилагательных.
Задание 10. Сравните прилагательные в двух столбиках.
Задайте к ним вопросы. Выделите окончания. Какими
членами предложения они являются?
• Белый ( ____________ ?) снег лежит на земле. / Снег на земле ( ____________?) бел.
• Белая ( ____________?) шубка зайцев сливается со снегом. / Шубка у зайцев зимой (
____________?) бела.
• Я вижу ( ____________?) белое поле. / Поле ( ____________?) бело.
• За ночь нападали ( ____________?) белые сугробы. / Сугробы ( ____________?) белы.
Задание 11. От данных прилагательных образуйте, где это возможно, краткую
форму, ставя прилагательные в форму единственного числа мужского рода.
• Свежий,
• золотой,
• горячий,
• северный,
• пушистый,
• хвойный,
• стройный,
• кипучий,
• русский,
• грустный,
• верный,
• ледяной.
Задание 12. Просклоняйте. Выделите окончания в вопросе и в имени
прилагательном.
Тонкий длинный прутик, трудная дальняя дорога, тихое туманное утро.
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
Задание 13. Спишите, вставляя, где это необходимо, Ь. Обозначьте
орфограмму, определите и сверху подпишите часть речи.
Сыпуч(?), брош(?), пахуч(?), ключ(?), не боюсь чудовищ(?), пригож(?),
фальш(?), тянуч(?), мощ(?).Колюч(?), тягуч(?), дрож(?), мыш(?),
неуклюж(?), реч(?), могуч(?), шипуч(?), много дач(?).
Задание 14. Спишите, вставьте пропущенные буквы.
К вечеру пошел снег. Крупн_ мохнат_ снежинки закружились в воздух_. С
каждой минутой они становились все больше и больше. Наконец снег
пов_лил хлопьями, зат_нул окрес_ность мутн_ пеленой. В один миг
крыльцо лесной сторожк_ и ветви стар_ сосен (с,з)делались бел_,
пушист_. Воздух был чист и свеж_. Наступила такая тишина, которая
бывает только зимой в стар_, глух_ лесу перед наступлением ночи.
Из мглист_ вечерн_ неба сыпал и сыпал на землю бел_ пух зимы.
(По Г.Скребицкому)
Задание 15. Спишите, вставьте пропущенные буквы, недостающие
знаки препинания.
1. Обыч_ная белич_ пища семена хвойн_ деревьев. 2. Я шел по волч_
следу. 3. Теперь возле нашего домика я не вижу заяч_ следов. 4. Я не
раз любовался чудес_н_ грамотой птич_ следов. 5. Тетерев
красивейшая из охотнич_ птиц. 6. В холодн_ зимн_ ночи мы часто
слышали голодн_ волч_ вой. 7. Среди кошач_ и собач_ следов на
окраин_ города на бульварах можно увидеть и лис_и следы. 8.
Опытные охотники знают, что в медвеж_ охоте прежде всего нужен
порядок. 9. Длинн_ строч_кой тянется лис_ след. 10. Заяч_ лис_
птич_следами расписана бел_ скатерть снегов. 11. У мос_тика плещется
рыбач_ лодка.
(По И.Соколову-Микитову)
Задание 16. Запишите, объясните выбор гласной после шипящих в
окончаниях прилагательных
С чуж..го голоса, свеж..го хлеба, хорош..го настроения, от больш..го ума,
горяч..го чая, могуч..го телосложения, колюч..го взгляда, дремуч..го леса.
Плеч..м, ключ..м, чуж..й, печ..м, товарищ..м, ш..пот, свеж..го, плющ..м,
больш..го, ш..рох, стереж..т, прич..ска, тяж..лый, колюч..го, подош..л,
луч..м.
Задание 17. Найди лишнее слово.
1. парч...вый, грош...вый, груш...вый, морж...вый, ковш...вый
2. дириж...р, стаж...р, ухаж...р, маж...р, ретуш...р
3. печ...м, плеч...м, врач...м, грач...м, кирпич...м
4. девч...нка, бумаж...нка, нож...вка, ноч...вка, собач...нка
5. ш...лк, ж...лоб, ж...лудь, ш...пот, ш...рох
6. получил ож...г, ож...г руку, разж...г печь, переж...г веревку, ж...г уголь
7. чащ...ба, трущ...ба, щ...тка, трещ...тка
8. зач...т, поч...т, нет ш...рт, расч...т, теч...т
9. бесш...вный, копч...ный, туш...ный, моч...ный, перч...ный
Задание 18. Сделать морфологический разбор прилагательного из
предложения:
У маленькой козочки появились рожки.