Одаренные дети: история и политика РФ

ТЕМА 1. История изучения и современная политика РФ в сфере сопровождения
одаренных детей и талантливой личности
Вопросы лекции и семинара:
1. История изучения одаренности: монофакторные модели одаренности.
2. Современная образовательная и социальная политика РФ в сфере сопровождения и
реализации одаренных детей и талантливой молодежи (документы, проекты... ).
3. Модели и современные концепции развития одаренности.
4. Виды одаренности, способностей.
5. Соотношение понятий: интересы, склонности, способности, одаренность, талант,
талантливость, гениальность.
6. Рабочая концепция одаренности: особенности данного документа для работы
педагогов и психологов образования.
О литературе к семинарскому занятию:
 Ридецкая О.Г. Психология одаренности: учебно-практ. пособие – М.: ИЦ ЕАОИ,
2010. – 374 с.

Трафимчик Ж. И. Одаренность, талант, гениальность: введение в проблему //
Проблемы здоровья и экологии. 2014. №2 (40).

Савенков А.И. Одаренные дети в детском саду и школе : учеб. пос. для студ.
высш. пед. учеб. заведений. М.: ИЦ «Академия», 2000. 232 с.