Лекция 8: Безопасность в экстремальных увлечениях молодежи

Лекция №8
(ОБЗР)
Тема: «Обеспечение личной безопасности в сфере экстремальных
молодежных увлечений»
Вопросы:
1.Экстремальные молодежные увлечения и кто в зоне риска.
2.Опасные увлечения подростков и их альтернативы.
Цель занятия:
1.
На основе анализа экстремальных увлечений молодежи показать их
опасность и определить менее опасные их альтернативы.
2.
Рассмотреть возможность меры и способы обеспечения подростков
безопасности в сфере молодежных увлечений.
Первый вопрос лекции больше бы подошел для занятия с Вашими родителями. И все же я считаю, что он будет полезен и Вам. Почему?
Постарайтесь ответить на это «почему» сами позже – на практическом занятии посвящённому этой теме.
1-й вопрос лекции:
ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ УВЛЕЧЕНИЯ
И КТО В ЗОНЕ РИСКА
Дети, входя в подростковый период, сталкиваются с необходимостью
найти свое место в этом мире и ответить на вопросы: «Кто я? Чем я отличаюсь
от остальных?»
Самые простые способы дать на них ответ – найти увлечение, которое создало бы интересный образ личности.
И дети находят эти увлечения, к сожалению, часто связанные с риском
для здоровья и жизни.
Подростковый возраст - очень сложный период становления личности.
Ребенок переживает изменения на физическом и психологическом уровне.
Гормоны постоянно «бьют в голову», добавляя в жизнь подростка нестабильности: вспышки яркости, отчаяние, желание любить и быть любимым, внезапная грусть и беспричинное счастье очень выматывают ребенка и его близких.
1
С другой стороны, подросток жаждет общения со сверстниками, ему
нужно демонстрировать свои достижения, поддержать статус, который в
этом возрасте ему очень необходим для утверждения в кругу друзей.
Он ищет лёгких способов управлять своей эмоциональной сферой и доказывать свою крутость.
В этот не простой период он может познакомиться с теми своими
сверстниками, которые увлечены экстремальными хобби, и увлечься ими сам.
Детей, которые склонны заниматься опасными увлечениями, можно
условно разделить на две категории.
Первые – любители ярких впечатлений, эмоций, им достаточно иллюзии опасности, чтобы получить нужный эффект и потом делиться им с друзьями.
Они понимают ценность своей жизни и здраво оценивают риски.
Вторая группа жаждет опасности на физическом уровне, им нужно
ходить по краю жизни (по принципу «быть или не быть»), снова и снова испытывая судьбу.
С ребятами из первой группы проще – им необходимо просто обеспечить возможность получения ярких эмоций без риска для жизни.
Это могут быть, походы или мероприятия с яркими эмоциями без
риска для жизни, например, интеллектуальные конкурсы типа «Что? Где?
Когда?» или спортивные соревнования любой направленности, в которых
можно участвовать, лишь занимаясь в соответственных спортивных секциях.
Вторые ищут настоящую опасность. После её преодоления они доказывают себе снова и снова, что живы, востребованы и, конечно, невероятно
круты.
Основой этой крутости является неуверенность в себе и жажда признания, славы. Представители второй группы находят среди экстремалов
друзей и соратников, которые понимают их и, которые принимают их в свою
среду.
В совместных увлечениях они «подогревают» друг друга, провоцируя на
совершение все более и более отчаянных поступков, что нередко приводит к
несчастным и даже к смертельным случаям.
2
Итак, кто же в этих опасных увлечениях в зоне риска?
Когда ведется разговор с родителями об опасных подростковых увлечениях, почти все они (родители) с апломбом отвечают: «Мой ребенок точно
этим не будет заниматься».
И все-таки, большое количество детей этих самых родителей занимаются
этими увлечениями, не понимая, как они рискуют своим здоровьем и даже жизнью.
Так какие же дети оказываются в зоне риска?
Во-первых: Это – гиперопекаемые дети (то есть сверхопекаемые).
В попытке избавиться от давления родителей, доказать свою взрослость и
самостоятельность эти дети готовы пойти на все.
В такой ситуации попытки родителей запретить опасное хобби вызовут у ребенка еще больше протестных настроений. Как нужно действовать
родителям с такими детьми, мы поговорим позже.
Во-вторых: Это – дети без внимания родителей и друзей.
Дети, не получающие достаточного внимания со стороны родителей и
сверстников, готовы идти на любые рискованные шаги, чтобы заявить о себе.
Для них экстрим – это возможность продемонстрировать себя, свою взрослость
и свою значимость.
В третьих: Это – одинокие подростки (тинейджеры).
Столь необычные подростки – тинейджеры, болезненно воспринимают
свою обособленность. И эта отстраненность ото всех позволяет им без особых
усилий присоединиться к «крутой компании», основное время провождение которых является соперничество в опасных увлечениях.
В четвертых: Это – дети из малообеспеченных семей
Преимуществом большинства экстремальных увлечений является их абсолютная доступность для ребенка. Ведь чтобы пробежаться по крыше или
проехаться на подножке электрички, не надо брать билеты и не надо платить
деньги.
3
В пятых: Это – дети, которые стремятся к славе
Кто эти дети? Это дети, которые стремятся утвердить свой авторитет в
коллективе за счет такого экстремального увлечения, которое прославляет его
храбрость, мужество или бесстрашие.
Как правило, эти дети выбирают наиболее опасные увлечения.
2-й вопрос лекции
ОПАСНЫЕ УВЛЕЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
И ИХ АЛЬТЕРНАТИВЫ
Наша задача при рассмотрении 2-го вопроса лекций понять понастоящему, не умом, а сердцем или душой опасность наиболее экстремальных увлечений молодежи и определить вместе каждого из них менее опасные
хобби.
Итак, начнем.
1. Первое широко распространенное экстремальное увлечение подростков – это руфинг (см. рисунок 1).
Рисунок 1
Руфинг – это прогулки детей по крышам.
Это желание залезать туда наверх, куда залезать запрещено. Причина этого желание заявить о своей смелости и силе духа.
Как правило, руферы – «эдакие Карлсоны» нашего времени, вооружившись фотоаппаратами, камерами и смартфонами они лезут на крыши, чтобы запечатлеть красивый вид и на фоне этого вида покрасоваться самим.
4
Особенно почетно среди руферов залезать на охраняемое государственное здание или памятник архитектуры. К острому ощущению высоты добавляются ещё и ночная романтика, ведь вероятность быть пойманными охраной
ночью ниже, чем днем.
Некоторые руферы для увеличения выброса адреналина выполняют различные акробатические трюки – например, перепрыгивают с крыши на крышу
или делают стойку на руках на парапетной стене крыши.
Что в этом увлечении плохое?
Во-первых - это смертельно опасно!
А во-вторых – руфинг это административно и уголовно наказуемое действие.
Несмотря на юный возраст, дети должны знать, что прогулки по крышам незаконны. Если ребёнка поймает полиция, то родителям придется платить штраф от 3 до 5 тысяч рублей (статья 20.17 административнопроцессуального кодекса РФ).
Что же касается уголовной ответственности, то она может быть
применена для подростков за то, что ими будет произведен порчу чужого
имущества и за взлом дверей закрытых чердаков, без которых руферам на
крышу не попасть.
Какие могут быть альтернативные хобби этому опасному увлечению?
Лучшей альтернативой этому опасному увлечению могут стать:
- скалолазание,
- полет на дельтаплане;
- прыжки с парковой парашютной вышки;
- полет на воздушном шаре, самолете или вертолете (если у родителей таких детей есть возможности обеспечения такого полета).
2. Второе широко известное и опасное увлечение молодёжи – это скайуокинг или покорение самых высоких точек в городе без специального
снаряжения.
Скайуокеры, так же, как и руферы, любят высоту (см. рисунок 2). Однако им недостаточно просто залезть на крышу. Они ставят себе цель залезать на
самую высокую точку в городе.
Все это они делают без страховки и снаряжения, что повышает риски, а,
следовательно, увеличивают адреналиновые выбросы в кровь.
5
Рисунок 2
Скайуокеры балансируют «на вершине мира» и снимают все на камеру,
фотоаппарат или смартфон. Цена ошибки для таких экстремалов –жизнь.
Последствия для скайуокеров такие же, как и для руферов – штрафы родители. Альтернативы для скайуокеров теже самые, что и для руферов.
3.
Третье опасное увлечение подростков - диггерство.
Диггерство (см. рисунок 3) – это спуск в подземные катакомбы (в пещеры, метро, шахты, заброшенные бомбоубежища.
Рисунок 3.
Диггеры – не археологи и не искатели сокровищ. Подземные катакомбы, заброшенные шахты, разрушенные в земле фортификационные сооружения, манят безрассудных диггеров как магнит.
6
Их тянет туда, как они выражаются иногда, получить кайф (то есть
очередной выброс адреналина), не понимая, что подземные выработки – это
очень опасные объекты.
Опасность заключается в том, что:
-в подземных сооружениях можно заблудиться;
- в них могут находиться невзорвавшиеся боеприпасы,
-обволоки или оболочки таких подземных сооружений могут обрушиться.
Альтернативой вместо данного опасного увлечения могут быть:
- посещение краеведческих музеев;
- изучение исторического или археологического материала в музеях и архивах;
- поездка с археологами на натурные раскопки.
4.
Четвертое опасное хобби – сталкерство и сталкинг.
Сталкерство и сталкинг – это посещение заброшенных зданий, сооружений (неработающих заводов и фабрик), покинутых населенных пунктов (городов, сел и деревень).
В принципе, сталкер или человек, посещающий такие места является
правонарушителем. Есть статьи административного и уголовного кодекса,
которые объясняют эту незаконность и указывают: какие наказание может
получить за них правонарушитель.
Почему запрещено посещать такие места? Да потому, что там могут быть
опасные и вредные факторы, негативно воздействующие на человека.
Например, на Украине есть такой заброшенный город Чернобыль, который часто посещается сталкерами.
А ведь всем известно, что после аварии на Чернобыльской атомной
электростанции в этом районе до сих пор высокий уровень радиоактивного
заражения, а многие здания и сооружения находятся в аварийном состоянии.
На территории других заброшенных объектах могут быть скрытые в
земле боеприпасы, оставшиеся от Великой отечественной войны, заросшие
травой отверстия колодцев, заброшенные погреба, в которые человек может
провалиться и получить травму.
7
Кроме того, в заброшенных населенных пунктах бродят большое количество бродячих очень агрессивных собак. Конструкции зданий в этих населенных пунктах могут обрушиться в любой момент и пострадавшим в тех местах никто не сможет или не успеет оказать даже простую медицинскую
помощь.
Альтернативой вместо данных опасных увлечений могут быть:
- туристические пешие походы;
- туристические походы на байдарках;
- экскурсии в знаменитые природные заповедники (например, в нашем
крае несколько красивых мест в заповеднике «Галичья Гора».
5.
Пятое опасное увлечение – это зацепинг, то есть проезд вне салона пассажирского поезда, трамвая или троллейбуса.
Зацеперы – это безрассудные ребята, которые предпочитают ездить не
внутри транспортного средства, а снаружи (см. рисунок 4).
Рисунок 4.
Основная опасность зацеперов на железнодорожном транспорте – это:
- падение человека на рельсы и наезд на него колес поезда;
- получение травм от падения;
- воздействие электрического тока (например, при поездках на крыше на
электропоезда, трамвая или троллейбуса).
Ежедневно в России фиксируется несколько десятков несчастных случаев с зацеперами.
Альтернативой вместо данного опасного увлечения могут быть - такие
спортивные секции, как гимнастика, фигурное катание, бокс, борьба «каратэ» и
т.д.
8
6. Шестое увлечение – планкинг .
Планкинг – это модный флешпоступок (то есть фальшивый поступок).
Его суть заключается в том, что нужно лечь лицом и животом вниз в необычном (как правило, запрещенном месте), сфотографироваться там и выложить
снимок в Интернете.
Родиной планкинга является Англия, но в Россию он пришёл из Австралии, где это увлечение распространено очень широко. Там это хобби называется «паркур для ленивых» или «притворись мертвым».
Где только не лежат современные планкеры: на коленях друзей, на бардюрах в торговых центрах и даже у входов в полицейские участки.
Несмотря на абсурдность этого хобби, оно может иметь трагические последствия потому, что некоторые планкеры (чтобы поразить зрителей) фотографируются на поручнях эскалаторов в метро, на рельсах железных и трамвайных дорог, на балконных ограждениях и на краю крыш высоких домов.
Опасность таких поступков очевидна.
Альтернативой вместо данного опасного увлечения могут быть – танцы,
легкая атлетика, лыжные прыжки с трамплина и т.д.
7.Седьмое опасное увлечение подростков – это бейскламбинг и
бейсджампинг (см. рисунки 5а;5б)
Рисунок 5а
Рисунок 5б
Бейскламбинг – это подъем на высоту по отвесным стенам и мостам без
страховки и необходимого снаряжения (см. рисунок 5а).
Бейсджампинг – это прыжки с высоты несколько сотен метров со
специальным парашютом (см. рисунок 5б).
9
Эти прыжки отличаются от прыжков профессиональных парашютистов
тем, что они совершаются с предельно малой высоты и могут закончиться трагично.
Почему? Да потому что, например, при бейс-прыжке с моста, прыгающего может ветром сбросить не в пространство над водной гладью (как он
рассчитывает), а на берег.
Или хуже того, имеется риск не раскрытия парашюта или запутывания
стропов в прыжке, а высота небольшая и нет времени на их распутывание.
Лучшей альтернативой этим опасным увлечениям, как и при руфинге
могут стать:
- скалолазание,
- полет на дельтаплане;
- прыжки с парковой парашютной вышки;
- полет на воздушном шаре, самолете или вертолете (если у родителей таких детей есть возможности обеспечения такого полета).
8.Восьмое опасное увлечение – паркур.
Паркур – это «рациональное» перемещение в пространстве с преодолением на пути всевозможных препятствий.
Он сочетает в себе комплекс опасных трюков: просто сальто, двойное и
тройное сальто, прыжки с опорой на руки, разного рода кувырки и т.д. (см. рисунок 6).
Рисунок 6.
Паркур – травматичный и опасный вид хобби. Особенно, если подросток
дилетант и вместе с ним находятся друзья-дилетанты.
Наиболее частые травмы при паркуре: переломы пальцев и запястий,
разрыв сухожилий и менисков, повреждения пяток, ключиц и голеней.
10
Невозможно встретить паркурщика, у которого не было бы ни одного
прелома.
Ну, а самым не желаемым событием в паркуре может быть и смерть.
Альтернативой вместо данного опасного увлечения могут быть - такие
спортивные секции, как: спортивный паркер, просто гимнастика и гимнастика,
фигурное катание на коньках.
9. Девятое опасное увлечение – это акрострит.
Акрострит : – это выполнение довольно сложных и опасных трюков:
стойка на голове на возвышенных конструкциях, стойка на руках, прыжки в
виде сальто и т.д. (см. рисунок 7).
Рисунок 7.
Акрострит пришёл к нам из Англии и прочно укрепился в списке увлечений российской молодёжи.
Учиться акростриту, к сожалению, начинают на улице. Наставники у
начинающих, как правило, не опытные акстротритеры. Стойки, сальто и перевороты происходят на асфальте или на бетоне. В результате различные травмы
рук, ног и даже головы.
Альтернативой вместо данного опасного увлечения могут быть:
- танцы;
- такие спортивные секции, как: легкая атлетика, гимнастика, фигурное
катание.
10. Десятое опасное увлечение – это «собачий кайф».
Собачий кайф – это преднамеренное перекрытие у человека дыхания
см. рисунок 8).
11
Рисунок 8.
Обыкновенным кратковременным удушением (самим ловителем кайфа
или его друзьями) перекрывается доступ кислорода в легкие. Затем, когда кратковременное удушение прекращается, то от прилива крови к мозгу у подростка
возникает чувство легкости или эйфории.
Ребята, Вам нужно запомнить на всю оставшуюся жизнь, что это
увлечение опасная игра – игра на грани жизни смерти.
Альтернативой вместо данного опасного увлечения могут быть: танцы,
спорт рисование и другие интересные мероприятия.
Есть ещё одно увлечение, которое нельзя назвать опасным, но и полезным оно тоже быть не может. Это – видеоигры (см. рисунок 9).
Рисунок 9.
Видеоигры — это способ развлечь себя и получить удовольствие.
Однако, если ребёнок часами зависает в компьютерной игре и нервно
относится к окружающему миру, а все его мысли направлены только на игру— это повод принимать серьёзные меры по лечению его от игровой зависимости.
12
Опасность данного увлечения заключается в том, что при большом количестве часов, поглощаемых у ребенка видеоиграми, возникает следующий
негатив:
- он получает определенную «игровую зависимость»
- ребенок портит свое здоровье;
- у него появляются конфликты с родителями, когда они вынуждены
прекращать его затянувшуюся игру.
С течением времени число конфликтов с родителями будет увеличиваться, ребенок будет впадать в стресс, он будет учиться «спустя рукава»
В семье пойдет разлад на уровне «отцы и дети».
Что нужно делать родителям, чтобы снизить степень этого негативного воздействия?
Для этого, им совместно с ребёнком целесообразно принять определенные правила.
Во-первых, нужно поговорить с ребёнком и наряду с хорошим, отметить и негатив подобного увлечения.
Затем совместно можно договориться о том, что ребёнок может играть в
видеоигры, но недолго. Допустим, только один час и то при условии, что им
будут сделаны все уроки (все домашние задания.)
В завершении лекции хочу сказать следующее.
Конечно, всем родителям хочется, чтобы их дети прожили долгую и
счастливую жизнь. Для этого родителям надо научить своего ребёнка правильно оценивать риск какого-либо увлечения и, если он есть, то от увлечения целесообразно отказаться. Это ключ к спокойной и мирной жизни семьи.
Рисунок 10.
13