11.02.26 Методика эффективного обучения в рамках языковых дисциплин

Тілдік пәндерді
оқытудың тиімді
әдістері
Методика
эффективного
обучения в
рамках языковых
дисциплин
Симбаева Салима
Оралханқызы,
Teaching Professor ,
ф.ғ.к
Дина Малгаждаровна
ЖолмаковаДжарбулова Senior Lecturer
Өзіндік «Мен» тұжырымдамасы
төмендегілердің үйлесімінен тұрады
Біз өзімізді
үйренушілер
рөлінде қалай
сезінеміз?
Эмоциялық
Әлеуметтік
Когнитивті
Біз нені білеміз және жасай аламыз
Әлеуметтік
әрекеттестік
арқылы оқыту
Жоғарғы талап
Ағым
Мазасыздық
Күшті
дағдылар
Зерігу
Әлсіз
дағдылар
Селқостық
Төменгі талап
Есте сақтау
Лекция
5%
Оқу
10%
Дыбыс-бейне
20%
Көрсету
30%
Талқылау
50%
Іс- тәжірибе
Басқаларды оқыту, мысалы
құрбыларын оқыту
70%
90%
Эдвард де Бононың "Ойлаудың алты қалпағы" әдісі
немесе
бір мәселенің 6 түрлі әсері
1. Үлкен топты (50-100 студент отырған) оқыту;
2. Зуммерлер Z буынмен жұмыс істеу
3. ЖИ дәуірі: оқытушы мен білім алушыға
ықпалы
https://massaget.kz/news/bumerler-zummerler-janemillenialdar-sz-kay-buyinga-jatasyiz-106653/
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!!!