Загрузил
vol15310
Russo senza tutor: Ortografia per la preparazione all'EGE
УДК 372.8 ББК 74.268.1 Рус Б73 Б73 Богданова, Галина Александровна. Ðóññêèé ÿçûê áåç ðåïåòèòîðà : â 2-õ ÷àñòÿõ. ×àñòü 1. Îðôîãðàôèÿ / Ã. À. Áîãäàíîâà. — 2-å èçä., ýë. — 1 ôàéë pdf : 219 ñ. — Ìîñêâà : Èçäàòåëüñêèé äîì «ÃÅÍÆÅл, 2023. — Ñèñòåì. òðåáîâàíèÿ: Adobe Reader XI ëèáî Adobe Digital Editions 4.5 ; ýêðàí 10". — Òåêñò : ýëåêòðîííûé. ISBN 978-5-88880-407-0 В пособие включены опорные обобщающие таблицы по орфографии и пунктуации русского языка, упражнения и тесты для самостоятельных занятий и самоконтроля. Материалы для упражнений составлены на основе произведений классической и современной литературы, большая их часть не была использована автором ранее. Цель издания — предоставить возможность учащимся старших классов, абитуриентам, а также преподавателям эффективно организовать повторение и обобщение знаний по русскому языку за курс средней общеобразовательной школы, подготовиться к разным формам итоговой аттестации, в том числе к ЕГЭ. УДК 372.8 ББК 74.268.1 Рус Электронное издание на основе печатного издания: Русский язык без репетитора : в 2-х частÿх. Часть 1. Орфография / Г. А. Богданова. — Москва : Издательский äîì «ГЕНЖЕР», 2022. — 224 с. — ISBN 978-5-88880-383-7. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-88880-407-0 © Издательский äом «ГЕНЖЕР», 2014 ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ Ïðåäèñëîâèå ................................................................. 4 § 1. Ïðàâîïèñàíèå ãëàñíûõ â êîðíå ñëîâà ......................... 5 § 2. Ïðàâîïèñàíèå ñîãëàñíûõ â êîðíå ............................ 23 § 3. Ïðàâîïèñàíèå ïðèñòàâîê ........................................ 27 § 4. Ïðàâîïèñàíèå ðàçäåëèòåëüíûõ Ü è Ú ....................... 44 § 5. Ü ïîñëå øèïÿùèõ â ãðàììàòè÷åñêîé ðîëè ................ 47 § 6. Ïðàâîïèñàíèå îêîí÷àíèé ñóùåñòâèòåëüíûõ, ïðèëàãàòåëüíûõ, ïðè÷àñòèé .......................................... 51 § 7. Ïðàâîïèñàíèå ñóôôèêñîâ ñóùåñòâèòåëüíûõ è ïðèëàãàòåëüíûõ ........................................................... 62 § 8. Ñëîæíûå ñëîâà ...................................................... 68 § 9. Ïðàâîïèñàíèå ãëàãîëîâ ........................................... 76 § 10. Ñóôôèêñû ïðè÷àñòèé è äååïðè÷àñòèé ...................... 91 § 11. Í è ÍÍ â ðàçëè÷íûõ ÷àñòÿõ ðå÷è ............................ 99 § 12. Ïðàâîïèñàíèå íàðå÷èé .......................................... 115 § 13. Ïðàâîïèñàíèå ïðåäëîãîâ ....................................... 130 § 14. Ïðàâîïèñàíèå ñîþçîâ ............................................. 137 § 15. ÍÅ ñ ðàçëè÷íûìè ÷àñòÿìè ðå÷è ............................... 141 § 16. Ïðàâîïèñàíèå ÷àñòèö ............................................. 151 Óïðàæíåíèÿ ïî èçó÷åííûì òåìàì ................................ 161 Îòâåòû ê óïðàæíåíèÿì ................................................ 167 Êëþ÷è ê òåñòàì ............................................................. 200 Ïðèëîæåíèÿ ................................................................ 201 Îðôîãðàôè÷åñêèé ñëîâàðü .............................................. 209 Ñïèñîê ñîêðàùåíèé èì¸í ............................................... 212 Предисловие Èçäàíèå ïðåäíàçíà÷åíî äëÿ àáèòóðèåíòîâ, ó÷àùèõñÿ ñòàðøèõ êëàññîâ è âñåõ æåëàþùèõ ïîâûñèòü óðîâåíü ïðàêòè÷åñêîé ãðàìîòíîñòè, à òàêæå äëÿ ïðåïîäàâàòåëåé ðóññêîãî ÿçûêà â êà÷åñòâå äèäàêòè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ. Êíèãà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñáîðíèê ïðàâèë, óïðàæíåíèé, ðàñïîëîæåííûõ ïî ïðèíöèïó âîçðàñòàþùåé ñëîæíîñòè, è òåñòîâ äëÿ ïðîâåðêè óñâîåíèÿ ìàòåðèàëà ïàðàãðàôà. Äëÿ ïîâòîðåíèÿ îðôîãðàôè÷åñêèõ è ïóíêòóàöèîííûõ ïðàâèë â êàæäîì ïàðàãðàôå ñîäåðæàòñÿ îáîáùàþùèå òàáëèöû ïî îñíîâíûì òåìàì, ïðèâîäèòñÿ îáðàçåö ðàññóæäåíèÿ äëÿ èõ ïðèìåíåíèÿ. Íåáîëüøèå ñïðàâêè «Èç áèîãðàôèè ñëîâ» ïîìîãàþò íàéòè ðîäñòâåííûå ñâÿçè ìåæäó ñëîâàìè, ê êîòîðûì ìîæíî ïðèìåíèòü ïðàâèëà, è ñëîâàðíûìè ñëîâàìè. Íàèáîëåå òðóäíûå çàäàíèÿ ìîæíî ïðîâåðèòü â ðàçäåëàõ «Îòâåòû ê óïðàæíåíèÿì», è «Êëþ÷è ê òåñòàì», öåëü êîòîðûõ — íå òîëüêî îêàçàòü ïîìîùü â êîíòðîëå çà óñâîåíèåì èçó÷àåìîãî ìàòåðèàëà, íî è îáíàðóæèòü ïðîáåëû â çíàíèÿõ ïî ðóññêîìó ÿçûêó. Ðàáîòà ïî îðôîãðàôèè è ïóíêòóàöèè ïðîâîäèòñÿ ïàðàëëåëüíî. Çàäàíèÿ, ñâÿçàííûå ñ îïðåäåëåíèåì ñòèëÿ è òèïà òåêñòà, ñ ðàçëè÷íûìè âèäàìè ðàçáîðà, ïîìîãóò õîðîøî ïîäãîòîâèòüñÿ ê ýêçàìåíàì, â òîì ÷èñëå ê ÅÃÝ. Ìàòåðèàëû äëÿ óïðàæíåíèé ñîñòàâëåíû íà îñíîâå ïðîèçâåäåíèé ðóññêîé êëàññè÷åñêîé è ñîâðåìåííîé ëèòåðàòóðû, ÷òî ïîçâîëÿåò ïðîñëåäèòü çà ïðîöåññîì ðàçâèòèÿ ÿçûêà è îáîãàòèòü ðå÷ü îáó÷àþùèõñÿ. § 1. ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА ` — äîë, ` óäàëèòü` Áåçóäàðíûå ïðîâåðÿåìûå ãëàñíûå: äîëèíà ñÿ — äàëü. ` ` ` Áåçóäàðíûå íåïðîâåðÿåìûå ãëàñíûå: ïàëèñàäíèê, àïîãåé. ×åðåäóþùèåñÿ ãëàñíûå: çàðàñòè, îçàðèòü, ïðèãîðåòü, êàñàòåëüíàÿ. Áóêâû ¸–î ïîñëå øèïÿùèõ: ù¸ëêà, ÷¸ðñòâûé, øîðòû. Áóêâû è, à, ó ïîñëå øèïÿùèõ: ÷àéêà, øèðü, ÷óøü. Áóêâû è–û ïîñëå ö: ïàöèôèñò, ðåïóòàöèÿ, öûãàí, öèòàòà. Ãëàñíûå è–û â íà÷àëå êîðíÿ ïîñëå ïðèñòàâîê íà ñîãëàñíûé: ïðåäûñòîðèÿ, ðîçûãðûø, ìåæèíñòèòóòñêèé. Безударные гласные в корне ×òîáû íå îøèáèòüñÿ â íàïèñàíèè áåçóäàðíîé ãëàñíîé â êîðíå, íåîáõîäèìî: 1) âûÿñíèòü ëåêñè÷åñêîå çíà÷åíèå ñëîâà (èëè êîðíÿ); 2) îïðåäåëèòü, ïðîâåðÿåòñÿ áåçóäàðíàÿ ãëàñíàÿ óäàðåíèåì èëè îíà íåïðîâåðÿåìàÿ; íå ÿâëÿåòñÿ ëè îíà ÷åðåäóþùåéñÿ; 3) âûáðàòü ñïîñîá ïðîâåðêè ãëàñíîé â êîðíå. Åñëè áåçóäàðíàÿ ãëàñíàÿ â êîðíå: • ïðîâåðÿåòñÿ óäàðåíèåì, îïðåäåëèòå çíà÷åíèå ñëîâà (èëè êîðíÿ); ïîäáåðèòå ê íåìó äðóãóþ ôîðìó ñëîâà èëè îäíîêîðåííîå ñëîâî òàê, ÷òîáû ãëàñíàÿ îêàçàëàñü ïîä óäàðåíèåì: óâëåêàòüñÿ — óâëå÷ü; ` ` ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: áóêâó î â áåçóäàðíûõ êîðíÿõ ãëàãîëîâ ñîâåðøåííîãî âèäà è îáðàçîâàííûõ îò íèõ ñëîâ íåëüçÿ ïðîâåðÿòü ãëàãîëàìè íåñîâåðøåííîãî âèäà íà -ûâàòü, -èâàòü: ïðîãëîòèòü — ãëîòêà, íî íå ïðîãëàòûâàòü; îïîçäàòü — ` ` ` ` ïîçäíî, íî íå îïàçäûâàòü; ` ` • íåïðîâåðÿåìàÿ — ïðîâåðüòå íàïèñàíèå ñëîâà ïî ñëîâàðþ: îðíàìåíò, äåôèöèò, âàêàíñèÿ; • ÷åðåäóþùàÿñÿ — âñïîìíèòå óñëîâèÿ âûáîðà ãëàñíîé â ` ñîáèðàþ. êîðíå: ïðèêàñàíèå, âîçðàñò, îáãîðåë, 5 Чередование гласных в корнях слов ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ êîðíè ñ ÷åðåäîâàíèåì ãëàñíûõ! Êîðíè ñ ÷åðåäóþùèìèñÿ ãëàñíûìè Ïðàâèëî Ïðèìåðû ×åðåäîâàíèå å – è -áåð- — -áèðà-äåð- — -äèðà-ìåð- — -ìèðà-ïåð- — -ïèðà-òåð- — -òèðà-áëåñò- — -áëèñòà-ñòåë- — -ñòèëà-æåã- — -æèãà-÷åò- — -÷èòà- â êîðíå ïèøåòñÿ è, åñëè ïîñëå êîðíÿ ñòîèò ñóôôèêñ -à- ïðèáåðó — ïðèáèðàòü îòäåð¸ò — îòäèðàòü çàìåðëî — çàìèðàòü çàïåð — çàïèðàòü âûòåðåòü — âûòèðàòü çàáëåñòåòü — çàáëèñòàòü ðàññòåëèòü — ðàññòèëàòü çàæå÷ü — çàæèãàòü âû÷åòû — âû÷èòàòü Èñêëþ÷åíèå: ñî÷åòàòü, ñî÷åòàíèå ×åðåäîâàíèå î – à çàâèñÿò îò ïîñëåäóþùåé áóêâû: -ëîæ- — -ëàã-êîñ- — -êàñ- ïèøåòñÿ à, åñëè ïîñëå êîðíÿ ñòîèò ñóôôèêñ -à- èçëîæèòü — èçëàãàòü Èñêëþ÷åíèå: ïîëîã ïðèêîñíóòüñÿ — ïðèêàñàòüñÿ -ðîñ- — -ðàñò- — -ðàù- ïèøåòñÿ à ïåðåä ñò, ù, â îñòàëüíûõ ñëó÷àÿõ — î -ñêàê- — -ñêî÷- ïåðåä ê ïèøåòçàñêî÷èòü, ïðèñêàêàòü ñÿ à, ïåðåä ÷ — î Èñêëþ÷åíèÿ: ñêà÷îê, ñêà÷ó çàðàñòè, âûðîñëà, âûðàùåííûé Èñêëþ÷åíèÿ: ðîñòîê, Ðîñòîâ, Ðîñòèñëàâ, ðîñòîâùèê, îòðàñëü Ï ð è ì å ÷ à í è å : òàê æå îïðåäåëÿåòñÿ íàïèñàíèå êîðíåâûõ èí, èì: íà÷àòü — íà÷èíàòü, çàíÿòü — çàíèìàòü. 6 çàâèñÿò îò óäàðåíèÿ: -ãîð- — -ãàð- ` ` — çàãàð ïîä óäàðåíèåì — à, çàãîðåòü áåç óäàðåíèÿ — î -çîð- — -çàð- ïîä óäàðåíèåì — ÷òî ñëûøèòñÿ, áåç óäàðåíèÿ — à -êëîí- — -êëàí- ïîä óäàðåíèåì — -òâîð- — -òâàð- ÷òî ñëûøèòñÿ, áåç óäàðåíèÿ — î ` — çàðåâî — çîðè ` îçàðÿòü ` ` — çàðíèöà Èñêëþ÷åíèå: çîðåâàòü ` êëàíÿòüñÿ — ïîêëîíå` ` íèå — íåïðåêëîííûé ` ` òâîð÷åñòâî — òâàðü ` — ` òâîðåíèå — áëàãîòâîðè` òåëüíûé ` Èñêëþ÷åíèå: óòâàðü çàâèñÿò îò çíà÷åíèÿ: -ìîê- — -ìàê- -ìîê- ïèøåòñÿ ïðîìî÷èòü íîãè, â ñëîâàõ ñî çíàîáìàêíóòü â êðàñêó ÷åíèåì «ïðîïóñêàòü æèäêîñòü», «ñòàíîâèòüñÿ ìîêðûì»; -ìàê- — «îïóñêàòü», «ïîãðóæàòü» âî ÷òî-òî æèäêîå -ðîâí- — -ðàâí- -ðîâí- ïèøåòñÿ â ñëîâàõ ñî çíà÷åíèåì «ðîâíûé, ãëàäêèé, ïðÿìîé»; -ðàâí- — ñî çíà÷åíèåì «ðàâíûé, îäèíàêîâûé» çàðîâíÿòü ïîâåðõíîñòü, âûðîâíåííûé àñôàëüò; ïðèðàâíÿòü âåëè÷èíû, ðàâíîáåäðåííûé òðåóãîëüíèê Èñêëþ÷åíèå: ðàâíèíà, ðàâíÿéòåñü (è â ïðîèçâîäíûõ îò íèõ ñëîâàõ) Ç à ï î ì í è ò å íàïèñàíèå ñëîâ: ðîâåñíèê, ïîðîâíó; ïëûâóí, ïëîâåö, ïëîâ÷èõà. ÐÀÇËÈ×ÀÉÒÅ ñëîâà, êîòîðûå ñîâïàäàþò ïî çâó÷àíèþ, íî ðàçíûå ïî çíà÷åíèþ. 7 Упражнение 1. Прочитайте. Укажите, от чего зависит выбор выделенных гласных в корнях слов. Подберите к ним (устно) проверочные слова. Ïðèìåðÿòü êîñòþì — ïðèìèðÿòü ïîññîðèâøèõñÿ. Ïîñèäåòü íà ñêàìåéêå — ïîñåäåòü îò ãîðÿ. Ñòàðîæèë çäåøíèõ ìåñò — ñòîðîæèë ñàä. Ðåá¸íîê ðàçâèâàåòñÿ — ôëàã ðàçâåâàåòñÿ. Ïîëàñêàòü ñîáàêó — ïîëîñêàòü ãîðëî. Ïåíÿòñÿ âàëû — ñòàäî âîëîâ. Ðàçðåäèòü ïîñåâû — ðàçðÿäèòü ðóæü¸. Íàêàëèòü îáñòàíîâêó — íàêîëîòü äðîâ. Упражнение 2. Прочитайте, объясните написание безударных гласных в корнях слов. Îáãëîäàòü êóñò, ñèëüíîå âîçãîðàíèå, ëåñà îáíàæèëèñü, ïîêàÿíèå, çàïðåù¸ííûé ïðè¸ì, öâåòóùàÿ äîëèíà, ñïåøèòå óâèäåòü, ñåìèíàð, ñþæåò ðàçâèâàåòñÿ, öâåòû óâÿäàþò, îáîæàòü ìàòü, ïîñâÿòèòü æèçíü íàóêå, óìàëÿòü çíà÷åíèå, ñëàáîå óòåøåíèå, èçëàãàòü ñîäåðæàíèå, äåâàëüâàöèÿ, èçëîæèòü ñóòü âîïðîñà, ïîäðîâíÿòü ÷¸ëêó, áëèñòàòü íà áàëó, çàïåðåòü äâåðü, áûñòðî óñêàêàòü, ëåñòíîå ñðàâíåíèå. Упражнение 3∗. Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя графически выбор гласных в корне. ` ` Îáðàçåö: ïðèòÿãàòåëüíûé — òÿãà. Êð...ò÷àéøèé ïóòü, óâ...äàíèå ïðèðîäû, îáâ...íÿòü âî ëæè, ïðåïîä...âàòåëü âóçà, îáí...âèòü îäåæäó, ïî...âèòüñÿ íà ïóáëèêå, óïë...òíèòü ñðîêè, ïîæ...ëåòü ñåñòðó, óì...ëÿòü ïîù...äèòü, îæ...âë¸ííî æ...ñòèêóëèðîâàòü, ö...äèòü ñêâîçü çóáû, ö...íèòåëü ïîýçèè, îáð...ìëåíèå êàðòèíû, ð...æä¸ííûé íà ñâîáîäå, óä...âèòåëüíîå ñîçäàíèå, çåë¸íûå íàñ...æäåíèÿ, ñóì...ðêè, îð...øåíèå ïîëåé, á...÷åâàòü ïîðîêè, îñâ...ù¸ííîñòü çàëà, ðàçð...æ¸ííûé âîçäóõ, î÷...ðîâàòü âñåõ, äð...æàòü îò õîëîäà, ðàçäð...æàòü îêðóæàþùèõ, ïîñâ...ùåíèå äðóãó, óä...ëèòüñÿ íà ïîêîé, çàð...íèòü ñîìíåíèå, çàáë...êèðîâàòü âõîä, çàâ...çèðîâàòü äîêóìåíòû, ùåäðî îä...ðèòü. ∗ Çíàêîì «» îòìå÷åíû óïðàæíåíèÿ, äëÿ êîòîðûõ èìåþòñÿ îòâåòû (ñì. ðàçä. «Îòâåòû ê óïðàæíåíèÿì», ñ. 167). 8 Упражнение 4. Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя графически выбор орфограмм в корне. ` Îáðàçåö: ðàñòèòåëüíîñòü, ãîðåòü. Áë...ñòàòü, çàá...ðàþ, ã...ðèò, ð...âíèíà, âûð...ñòèòü, âûì...êíóòü ïîä äîæä¸ì, íàá...ðàòü, âû÷...ñòü, çàæ...ãàòåëüíûé, çàì...ðëî, çàáë...ñòåòü, ñë...ãàåìûå, ñî÷...òàòü, ïðîò...ðåòü, ãîðîä Ð...ñòîâ, ñð...ùåíèå, ðàññò...ëàòüñÿ, âûò...ðåòü, îç...ðåíèå, çàã...ðåëûé, ã...ðåëêè, îáì...êíóòü â êðàñêó, ïðåäïîë...æåíèå, óð...âåíü, îç...ðÿòü, íåïðîì...êàåìûé ïëàù, ç...ðíèöà, ïðîñê...÷èòü â ùåëü, ïåðåã...ðåòü, ñê...÷îê, ð...âíÿòü ãðÿäêè, îòð...ñëü, ðàñïîë...æèòüñÿ, ñî÷...òàíèå, ïðèê...ñíîâåíèå, íà÷...íàòü, çàí...ìàòü, âîäîð...ñëè, ð...âíÿéñü, ñð...âíåíèå, óð...âíÿòü óñëîâèÿ, ïîïë...âîê, ð...âíîâåñèå, ïë...âåö, ç...ðÿ, âûñê...÷êà, íàêë...íèòüñÿ, òâ...ðåíèå, âûá...ðàòü, ç...ðíèöà, çàð...ñëè, ïë...âó÷èé, ðàñïîë...ãàòü, ê...ñàÿñü, ã...ðåòü. Упражнение 5. Выпишите из предложений слова с пропущенными буквами в следующем порядке: а) с безударной гласной в корне, проверяемой ударением (рядом запишите проверочное слово); б) непроверяемой; в) чередующейся (объясняя графически выбор орфограммы). 1.  ò...íèñòûõ àëëåÿõ ðàçä...âàëàñü ò...íöåâàëüíàÿ ìóçûêà. (Ì. Ñë.) 2. Ìèð æèâ¸ò è ðàçâ...âàåòñÿ ïî ïðè÷èííîñëåäñòâåííûì çàêîíàì. (Ì. Ñë.) 3. Ç...ðÿ á...ãðÿíî îñâ...ùàëà âåðõè õîëìîâ. (Ì. Ë.) 4. Íåìíîãî ïåðåäîõíóâ è âûð...âíÿâ äûõàíèå, Ñàøà ïðîäîëæèë âîñõ...æäåíèå. (À. Ø.) 5. Âñêîðå âïåðåäè çà÷...ðíåëà ìåæäó äåðåâüÿìè çí...êîìàÿ èçáóøêà, îç...ð¸ííàÿ ñëàáûì ñ...ÿíèåì äîã...ðàþùåãî ê...ñòðà. 6. Íà ýêðàíå ì...íèòîðà ñ...òóàöèÿ âûãë...äåëà âåñüìà îáí...ä¸æèâàþùå. (À. Ø.) 7. Ýòî áûëî òî ïåðâîå âðåìÿ ê...ìïàíèè, êîãäà âîéñêà åù¸ íàõîäèëèñü â èñïðàâíîñòè, ïî÷òè ðàâíîé ñìîòðîâîé. (Ë. Ò.) 8. Ñîëíöå óæå ïîäíÿëîñü è âåñåëî áë...ñòåëî íà ÿðêîé çåëåíè. (Ë. Ò.) 9. Ïî÷åìó áû íå ïðåäïîë...æèòü, ÷òî îí îáë...äàåò è äðóãèìè ñï...ñîáíîñòÿìè? (Ë. Êóä.) 10. Ðÿäîì ñ èõ ýêñï...äèöèîííûì ëàãåðåì íåîæèäàííî ðàçáèëà ï...ëàòêè øóìíàÿ ê...ìïàíèÿ. (Ì. ×.) 11. Îáëàêà íà çàïàäå ñ...ÿëè îñë...ïèòåëüíûì çîëîòûì ñâåòîì, âåñü çàïàä ã...ðåë çîëîòîì. Ê...çàëîñü, áóäòî òàì ðàñêèíóëèñü êàêèå-òî øèðîêèå ð...âíèíû; äëèííûå çîëîòûå ëó÷è ïðîí...çàëè èõ, ðàñõ...äÿñü äî ïîëîâèíû íåáà. (Â. Â.) 12. Ä...ë¸êîå ýõî ñìóòíî íàï...âàëî òó æå ì...ëîäèþ. (À. Ãð.) 13. Ñâîåé ñâ...ùåííîé îáÿçàííîñòüþ ó÷àñòâîâàòü â êíèæíûõ á...çàðàõ ñ÷...òàë Ìàÿêîâñêèé. (Þ. Ô.) 9 14. Ìàëî êòî ìîã ñ íèì [Êàðàìçèíûì] ñð...âíèòüñÿ â çíàíèè ...íòè÷íîñòè è ñðåäíèõ âåêîâ. (Å. Î.) 15. Ïîä âå÷åð îí óñåëñÿ â ê...þòå, âçÿë êíèãó è äîëãî âîçð...æàë àâòîðó, äåëàÿ íà ïîëÿõ çàìåòêè ï...ð...äîêñàëüíîãî ñâîéñòâà. (À. Ãð.) 16. Ñò...ÿëà òà ïîðà, êîãäà ñîëíöå åù¸ íå óñïåëî ñï...ëèòü çåëåíü. (Ñ. Á.) 17. Ó÷...ù¸ííûå ðóæåéíûå âûñòðåëû, ñëîâíî õë...ïóøêè, êàê-òî ãëóõî çàì...ðàëè â âîçäóõå. (Ä. Ì.) 18. Ñóõîé êîâûëü ãðîìêî ø...ëåñòåë, ïîäí...ìàÿñü âûøå ïîÿñà. (Þ. Í.) 19. Âåñíîé è îñåíüþ çäåñü ðàçâ...âàëèñü ñîòíè ôëàãîâ ñî âñåõ êîíöîâ çåìíîãî øàðà. (À. Êóï.) 20. Íîñêîì ñ...ïîãà, íå ðåøàÿñü ê...ñíóòüñÿ ðóêàìè, îòâ...ëèë êðóïíûé â...ëóí. (Þ. Í.) 21.  âîçäóõå åù¸ äîëãî çâåíåëè ÷...ðóþùèå çâóêè ñòðóí. (Þ. Í.) 22. Ïîñûïàëèñü îòðûâèñòûå ñëîâà ê...ìàíä, â ì...ë÷àëèâîé ê...ìïàíèè îï...ðàòîðîâ ïðîèçîøëî çàìåòíîå îæ...âëåíèå. (Ñ. Ï.) 23. Äûì îò ïîðîõà íå çàñò...ëàåò î÷è ñîëíûøêó. (Ä. Ì.) 24. Çàìêè` çàï...ðàëèñü è îòï...ðàëèñü ñ ïóëüòà. (Ñ. À.) 25. Âñÿêîå äåéñòâèå ïðåäïîë...ãàåò êîíå÷íóþ öåëü. (Ñ. À.) 26. Íà ò¸ìíîì ëèöå ÿðêî áë...ñòåëè óä...âèòåëüíî ñèíèå ãëàçà. (Þ. Í.) 27. Ñòåïü çàë...âàë òèõèé ñåðåáðèñòûé ñâåò, à äàëüøå èç ñóõîé, ïðîê...ë¸ííîé çåìëè ïîäíèìàëàñü ÷¸ðíàÿ ñòåíà äåðåâüåâ, óï...ðàÿñü â íåáî. (Þ. Í.) С какими средствами выразительности речи вы встретились в предложениях разных авторов? Какова роль этих средств? Из предложения 11 выпишите однокоренные слова и разные формы одного и того же слова. Тест 1∗ 1. Какие ряды состоят из слов, в которых пропущены безударные гласные в корне, проверяемые ударением? 1) óä...âëÿòüñÿ, íàñë...æäåíèå, ïîì...ðèòüñÿ, óä...ëèòüñÿ 2) î÷...ðîâàòü, áë...ñíóòü, ò...ìèòüñÿ, íàð...êàíèå 3) ð...âíÿòü (ãðÿäêè), ð...ñòîê, çàð...æäåíèå, äîñò...æåíèå 4) ðàçä...âàòüñÿ, îáí...æèòü, ä...ëèíà, ø...ëåñòåòü 2. Какие ряды состоят из слов, в которых пропущены чередующиеся безударные гласные в корне? 1) ã...ðÿ÷èé, ç...ðíèöà, ð...âíîâåñèå, îòë...æèòü 2) ñì...ðèòüñÿ, çàáë...ñòàòü, ñê...êàòü, ïîêë...íåíèå 3) ê...ñàòüñÿ, îáæ...ãàòü, ïë...â÷èõà, âûá...ðàòü 4) ðàññò...ëàòüñÿ, ñî÷...òàòü, îòð...ñëü, ñë...æåíèå ∗ Êëþ÷è ê òåñòàì ñì. íà ñ. 200. 10 3. Какие ряды состоят из слов, в которых пропущены безударные гласные в корне, проверяемые ударением? 1) îòò...ðæåíèå, çàë...âàòü, âïå÷...òëåíèå, çàì...ð 2) ê...ñà, ñò...ðïåòü, èçâ...íèòüñÿ, ïðåäñê...çàòü 3) ðàñê...ëèòü, çàï...ëíÿòü, îòë...÷èòü, ê...ëþ÷èé 4) ïîñâ...òèòü (ñòèõè), óä...ëèòüñÿ, íà÷...íàòü, ñîâì...ùàòü 4. Какие ряды состоят из слов, в которых пропущены чередующиеся безударные гласные в корне? 1) ð...ñêîøíûé, ñêë...íèòüñÿ, çàã...ðàòü, ïîñ...äåòü (íà ñêàìüå) 2) ïîñò...ëèòü, ïåðåá...ðàòü, ç...ðÿ, âûæ...ãàòü 3) ã...ðåâàòü, ð...ñòâîð, çàð...ñëè, ÷...òà (áåð¸ç) 4) ïîäñê...÷èòü, ð...âíèíà, ã...ðåëêè, çàì...ðàòü 5. Какие ряды состоят из слов, в которых пропущены чередующиеся безударные гласные в корне? 1) îáì...êíóòü, ñê...÷ó, ïîò...ðÿòü, óòâ...ðü 2) ïîð...æåíèå, ñîêð...ùàòü, ïîê...ðåíèå, îáë...ã÷èòü 3) âû÷...òàíèå, ïë...âó÷èé, ð...âíîâåñèå, ã...ðåòü 4) ïðîð...ñòàòü, ïðåäë...ãàòü, âîäîð...ñëè, ïðèê...ñíîâåíèå Упражнение 6. Прочитайте, подготовьтесь к рассказу о происхождении выделенных слов. Подберите к ним однокоренные, с тремячетырьмя из них составьте предложения. ÈÇ ÁÈÎÃÐÀÔÈÈ ÑËÎÂ... Îáàÿíèå — èñõîäíîå îò äðåâíåðóññêîãî áàÿòü (ãîâîðèòü). ` Ïåðâîíà÷àëüíî ñëîâî îçíà÷àëî «îêîëäîâàòü ñëîâàìè». Îò áà` (áà-ñí-ÿ, êàê ïå-ñí-ÿ; ïåðâîíà÷àëüíî ` ÿòü — áàéêà, êðàñíîáàé ` ` áàñíÿ — ñêàçêà, ðàññêàç), à òàêæå áàþ-áàþøêè, áàþêàòü. Îáîíÿíèå — çàèìñòâîâàíî èç ñòàðîñëàâÿíñêîãî — ` (íå âîíü!) — «çàïàõ îá + âîíÿòè (ïàõíóòü) — îò ñëîâà âîíÿ âîîáùå», ñð.: áëàãîâîíèå, çëîâîíèå è ñìðàä — «âîíü». ` Ðàçèòü — îò îáùåñëàâÿíñêîãî ðàçú (óäàð), ðàçèòè (óäà` ðÿòü, áèòü); ïîðàçèòü — íàíåñòè óäàð. Íàâàæäåíèå — íåïîíÿòíîå ÿâëåíèå, îáìàí ÷óâñòâ — îò ` íà + âàäèòè (íàóøàòü, íàãîâàðèâàòü, âíóøàòü, 1 ë. åä. ÷. — ` ` âàæó); â ãîâîðàõ — âàäèòü (íàãîâàðèâàòü, êëåâåòàòü íà êîãîëèáî). Èçîùð¸ííûé — îò «äåëàòü îñòðûì, îòòà÷èâàòü» (î ñëóõå, çðåíèè, âêóñå, óìåíèè, ñïîñîáíîñòÿõ). Èñïåùðÿòü — îò «äåëàòü ÷òî-ëèáî ï¸ñòðûì, ïîêðûâàòü, óñåèâàòü êàêóþ-ëèáî ïîâåðõíîñòü ìåëêèìè ïÿòíàìè, çíàêàìè». 11 Âîïëîòèòü — îò âî + ïëîòèòè (îò ïëîòü — òåëî: Âîøëî â ïëîòü è êðîâü). Âîñõèùåíèå — âîñ + õèòèòè — îò «õâàòàòü»; ïåðâîíà÷àëüíî: «ïîõèùåíèå, ëîâêàÿ ëîâëÿ» (ñð.: õèùíèê); çàòåì — ÷óâñòâî ðàäîñòíîãî óäîâëåòâîðåíèÿ, âîñòîðã. ` Èñòÿçàòü — èñ + òÿçàòè — òÿíóòü, òàùèòü; òÿãà. Упражнение 7. Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначая графически условия выбора орфограмм. 1. Âñàäíèêè ñê...êàëè ò...æ¸ëûì ã...ëîïîì, ñòàðàÿñü ñîõð...íèòü ð...âíîâåñèå â ðÿäàõ. (Ê. Î.) 2. Âûñòàâèâ óñèëåííîå îõð...íåíèå, ðóññêèå âîéñêà ðàñïîë...æèëèñü íà íî÷ëåã. (Ê. Î.) 3. Îí íå ìîã ïðèì...ðèòüñÿ ñ ìûñëüþ, ÷òî ïîáåäà óñê...ëüçíóëà îò íåãî. (Ê. Î.) 4. Èíîãäà òîëüêî, ïåðåõ...äÿ ÷åðåç îâðàæåê, îíà íà ìãíîâåíèå îï...ðàëàñü íà åãî ðóêó. (Ê. Î.) 5. Çà îáåäîì âû...ñíèëîñü, ÷òî îáå æåíùèíû ñîá...ðàþòñÿ âñêîðå ïîåõàòü â Ïåòåðáóðã. (Ê. Î.) 6. Äð...çäû ï...ñòðåëè íà ð...áèíå, êë...âàëè ñïåëóþ ç...ðþ. (Â. Ô.) 7.  ïûëè ó åãî íîã ÷òî-òî áë...ñíóëî. (Ë. Ê.) 8. Êàê ÿ ðàäà, ÷òî íûí÷å âîäà ïîä áåñöâåòíûì ëåäêîì çàì...ðàåò. (À. Àõì.) 9. Èãëû ñîñåí ãóñòî è êîëêî óñò...ëàþò íèçêèå ïíè. (À. Àõì.) 10. Óðîâåíü âîäû â Íåâå íî÷üþ ïîäí...ìàëñÿ íà äâà ñ ëèøíèì ìåòðà. 11. Îêîëî äîìà ð...ñòóò âûñîêèå åëè è íåñêîëüêî ìîëîäåíüêèõ áåð¸ç, âäîëü çàáîðà — çàð...ñëè ìàëèíû. (Þ. Ê.) 12. Êîìíàòà îãë...øàåòñÿ ïðîíçèòåëüíûìè òðåëÿìè ê...íàðååê. (Ì. Ã.) 13. Ìàëî-ïîìàëó åãî ñåðäöå óñì...ðÿëîñü è äûõàíèå âûð...âíÿëîñü. (Ë. Ñ.) 14. Ñì...ðêàëîñü, ç...ðÿ óã...ñàëà, â íåáå â...ñåë òîíêèé ìåñÿö. (Ë. Ñ.) 15. Ñèëüíûé ëóííûé ïîòîê îñâ...ùàë å¸ âñþ. (Ë. Ñ.) 16. Âñÿ áåñåäêà îç...ðèëàñü âäðóã ãîëóáûì ñ...ÿíèåì. (Ë. Ñ.) 17.  òðè ãîäà îí çíàë ìíîæåñòâî ñëîâ, ïîñòèã çàêîíû èõ ñî÷...òàíèÿ è ãîâîðèë, óä...âëÿÿ âçðîñëûõ ïðàâèëüíîñòüþ ñâîåé ðå÷è. (Ë. Ñ.) 18. ׸ðíûå òó÷è ñëîâíî âûñ...êàëè îãîíü èç ñêàëèñòûõ âåðøèí. (Ë. Ñ.) 19. Åãî îá...ÿíèå ñ ëèõâîé ê...ìïåíñèðîâàëî íåïðèâë...êàòåëüíóþ âíåøíîñòü. (Ï. Ä.) Подчеркните грамматические основы в предложениях 3, 5. Найдите метафоры, определите их роль в предложениях. Упражнение 8. Подберите по три-четыре однокоренных слова различных частей речи к словам, выделенным в упражнении 7. 12 Упражнение 9. Прочитайте, подготовьтесь к рассказу об истории выделенных слов. ÈÇ ÁÈÎÃÐÀÔÈÈ ÑËÎÂ... I. Ó÷¸íûå ñ÷èòàþò, ÷òî ñëîâî áëàãîòâîðèòåëüíîñòü âïåðâûå óïîòðåáèë Í. Ì. Êàðàìçèí.  ñîñòàâ ýòîãî ñëîâà âõîäèò âåñüìà ðàñïðîñòðàí¸ííîå â ñîñòàâå ñëîæíûõ ñëîâ áëàãî (õîðîøèé, ïðèÿòíûé; ïîëüçà, äîáðî). Áëàãîãîâåòü (áëàãî + ãîâåòü) — âûðàæàòü ó÷òèâîñòü; ïîñòèòüñÿ (Îí áëàãîãîâåë ïåðåä íèì); áëàãîäåíñòâèå (áëàãî + äåíñòâèå — îò «äåíü») áóêâàëüíî — «õîðîøèå äíè»; áëàãîïîëó÷èå («õîðîøèé, óäà÷íûé» + ïîëóêà — «ñóäüáà, ñëó÷àé»; ñð. çëîïîëó÷íûé); áëàãîñëîâèòü (áëàãî + ñëîâèòü — îò «ñëîâî») áóêâàëüíî — äîáðîå ñëîâî, íàïóòñòâèå; áëàãîïðèÿòíûé (áëàãî + ïðèÿòíûé) — ïðèíèìàåìûé, óãîäíûé è äð. II. Ñëîâîîáðàçîâàòåëüíûé ëàòèíñêèé ýëåìåíò êîí- («ñ, âìåñòå») ñîäåðæàò ìíîãèå èñòîðè÷åñêè ðîäñòâåííûå çàèìñòâîâàííûå ñëîâà, íàïðèìåð: êîíñòèòóöèÿ («âìåñòå» + «ñëàãàòü, ñîñòàâëÿòü»): 1) îñíîâíîé çàêîí ãîñóäàðñòâà; 2) ñòðîåíèå, ñòðóêòóðà, òåëîñëîæåíèå; êîíöåíòðàöèÿ («ñ» + «öåíòð, ñðåäîòî÷åíèå» — ñîñðåäîòî÷åíèå, ñêîïëåíèå ÷åãî-ëèáî) è äð. Ýòîò æå ýëåìåíò èìååò çíà÷åíèå «ïðîòèâ», íàïðèìåð, êîíôëèêò — ñòîëêíîâåíèå ïðîòèâîïîëîæíûõ âçãëÿäîâ, èíòåðåñîâ. Упражнение 10. Объясните значение данных ниже слов. В случае затруднения обращайтесь к словарю иностранных слов. Учитывая разные значения латинского элемента кон-, распределите слова в два столбика. Устно составьте с ними словосочетания или предложения. Êîíãðåññ, êîíôåðåíöèÿ, êîíôåäåðàöèÿ, êîíôèäåíöèàëüíûé, êîíôðîíòàöèÿ, êîíñîëèäàöèÿ, êîíâåíöèÿ. Для какого стиля речи характерно употребление данных слов? Подберите синонимы к выделенному слову. Упражнение 11. Спишите, вставьте пропущенные буквы. При выполнении второй части упражнения в случае затруднения обращайтесь к словарю. I. Ýïîõà Ïðîñâ...ùåíèÿ, ïîð...çèòü âñåõ, îá...ÿòåëüíûé þíîøà, îáë...÷åíèå ïîðîêîâ, î÷...ðîâàòü äðóçåé, ïîãë...ùàåò çàï...õè, ñîñò...âëÿòü ïëàí, îïîâ...ñòèòü î ê...íôåðåíöèè, 13 ïîæ...ëåòü ñ...ðîòó, ø...ëîâëèâûé ìàëûø, ïîñâ...òèòü ðàññêàç ó÷èòåëþ, âåòåð îáâ...âàåò ëèöî, òóìàí ðàññò...ëàåòñÿ, óñì...ð¸ííûé ïîòîê, äðîâà äîã...ðàþò, ðàçâ...âàòü ðåá¸íêà, ñð...çèòüñÿ â áîþ, ñîñò...âëÿòü ïëàí ð...ô...ðàòà, ñàìîèñò...çàíèå, ãë...æó â êíèãó, ïîã...ñèòü ñâåò, ïðî...âèòü ùåïåòèëüíîñòü, âîçãë...âëÿòü ä...ë...ãàöèþ ï...ðë...ìåíòàðèåâ, îáâ...íÿòü â íåäîñìîòðå, çàáë...ñòåòü íà ñîëíöå, èçîáð...æàòü ãåðîÿ, ïðîãí...çèðîâàòü ñîáûòèÿ, ñïð...âëÿòüñÿ â ñëîâàðå, ñî÷...òàíèå çâóêîâ, óâë...êàòüñÿ ñïîðòîì, âû...âëÿòü íåäîñòàòêè, ê...ñò¸ð ðàçã...ðàåòñÿ, íåèññ...êàåìûé èñòî÷íèê, ëåñ îáí...æèëñÿ, îò...ã...ù¸ííûå ñíåãîì âåòêè, óâ...äàíèå ïðèðîäû, äîñò...âàòü ñ ïîëêè, ðàñïð...ìèâøàÿñÿ âåòêà, çàð...ñòè âîäîð...ñëÿìè, ãëàçà ñë...ïàþòñÿ, ðàçä...âàòüñÿ â òèøèíå, áë...ãîñë...âèòü íà äîáðûå äåëà, óñê...êàòü ïðî÷ü, ïðåïîä...âàòåëü ìàòåìàòèêè, ë¸ãêîå óð...âíåíèå, ïðèê...ñíîâåíèå ê öâåòêó, ðàçä...ðàòü ïîïîëàì, ñèëüíîå âï...÷...òëåíèå, îáì...êíóòü õëåá â ìîëîêî, óð...âíÿòü â ïð...âàõ, îáúåä...íèòüñÿ â ñîþç, çàì...ðàòü îò âîñòîðãà, âîñõ...ùàòüñÿ èãðîé ïè...íèñòà, ä...ë¸êèé ã...ðèçîíò, ïðîèçð...ñòàåò â ä...ëèíå, ïðåäïðèí...ìàòü óñèëèÿ, ì...õíóòü ðóêîé, ðàññâ...ðåïåâøèé çâåðü, ïîð...âíÿòüñÿ ñ íèì, âçãð...ìîçäèòüñÿ íà êîëåíè, ðàñïðîñòð...í¸ííîå çàáëóæäåíèå, îç...ð¸ííûé ñâåòîì, óì...ëÿòü ðîëü, ñì...ã÷èòü îñòðîòó ê...íôëèêòà, ïîêë...íèòüñÿ ìàòåðè, íàñê...÷èòü íà êàìåíü, âîïë...òèòü â æèçíü, íåïîñò...æèìîå óïðÿìñòâî â äîñò...æåíèè öåëè, âîçð...æäåíèå èç ïåïëà, îáë...ã÷èòü ó÷...ñòü, ïîê...ðèòü çâåðÿ, ð...ñêîøíûé öâåòîê, êàêîå-òî íàâ...æäåíèå, èñï...ùð¸ííûé êàêèìè-òî çíàêàìè. Подберите по три-четыре однокоренных слова различных частей речи к выделенным словам. Укажите части речи. II. Òð...äèöèÿ, ä...ïóòàò, îð...íæåðåÿ, ...êàçèÿ, ê...ðèêàòóðà, òð...íñëèðîâàòü, ì...òàôîðà, ì...ë...íõîëèÿ, ï...ðñîíàæ, ã...ïåðáîëà, á...ëë...òðèñòèêà, ã...ðìîíèÿ ÷óâñòâ, ï...íîðàìà, ï...ð...äîêñ, ì...ëîäèÿ, ï...ññ...ìèñò, ...êòèâíîå ó÷àñòèå, á...ëëåòåíü, ä...ñêóññèÿ, ä...êë...ðàöèÿ, ä...êë...ðèðîâàòü, àêê...ìï...íèðîâàòü, èíòåëë...ãåíöèÿ, ãð...òåñê, ø...äåâð, ï...öèåíò, ...ðóäèöèÿ, ê...íôð...íòàöèÿ, ...ïèòåò. Запишите значения выделенных слов, используя предложения, в которых ставится тире между подлежащим и сказуемым. Подберите антонимы к слову ...ктивный (человек). 14 Тест 2 1. Укажите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишется а: 1) ë...íäøàôò, ïðåä...ííîñòü, àêêîìï...íèðîâàòü, óêð...ùàòü (çâåðÿ) 2) ïîñò...íîâëåíèå, ï...ëèñàäíèê, âïå÷...òëåíèå, óì...ëÿòü (ðîëü) 3) ðåñò...âðàöèÿ, ïîäð...ñòè, ïîñò...ìåíò, ñîñò...âëÿòü 4) ïðèê...ñàòüñÿ, âîïë...ùåíèå, íàãðîì...æäàòü, îòñò...âàòü. 2. Укажите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишется а: 1) íàâ...æäåíèå, ïðèãë...øàòü, óã...ñàòü, íàñë...æäåíèå 2) ïðåäñò...âëÿòü, ïðåäíàçí...÷åíèå, äåê...ðàöèÿ, ïðèë...æåíèå 3) ïðåïîä...âàòü, ô...íòàçèÿ, ð...ñòåíèå, ðàñïðîñòð...íÿòü 4) ë...áîðàòîðèÿ, ïîë...ãàåòñÿ, óïð...ùàòü, çàã...ðåëûé. 3. Укажите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишется и: 1) ðàçá...ðàþ, îáæ...ãàòü, èçâ...íèòü, çàãð...ìèðîâàòü 2) ô...îëåòîâûé, çàáë...ñòàòü, ðàçâ...âàòü ïàìÿòü, îò...ãîùàòü 3) ðàññò...ëàþ, ðàññâ...ðåïåòü, îáúåä...íèòü, ïàë...ñàäíèê 4) ñîá...ðàòü, ñîòð...ñòè, àêêîìïàí...ìåíò, ðàçæ...ãàòü. 4. Укажите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишется а: 1) ê...ðèêàòóðà, ïîãë...ùàòü, âîïë...òèòü, òð...íñëèðîâàòü 2) áëàãîñë...âëÿòü, ñïàðò...êèàäà, îá...ãàùàòü, ð...ñòîê 3) äåêë...ðàöèÿ, ïðåäïîë...ãàòü, ï...íîðàìà, îãë...øàòü 4) óä...ëèòüñÿ, îá...ÿíèå, ñîêð...ùàòü, î÷...ðîâàòü. 5. Укажите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишется а: 1) áåçîòë...ãàòåëüíûé, íàñ...æäàòü, ïîð...æàòü, ê...ðíàâàë 2) ïðèê...ñàòüñÿ, ïðåîä...ëåòü, ðàçäð...æàòüñÿ, ðàñïîçí...âàòü 3) ïðåäïîë...ãàòü, ñîñò...âëÿòü, ê...ììþíèêå, îä...ð¸ííûé 4) äåêë...ìàöèÿ, îòð...ñòèòü, íàâ...æäåíèå, îáí...æèòüñÿ. 15 Гласные Е (Ë) – О после шипящих в корне слова ¨ Ïèøåòñÿ ïîä óäàðåíèåì: ø¸ïîò, ø¸ëê, ÷¸ðíûé, ðåø¸òêà, æ¸ëóäü, ó÷¸ò, ó÷¸íûé Ïðè èçìåíåíèè ñëîâà èëè ïðè îáðàçîâàíèè íîâûõ ñëîâ îò òîãî æå êîðíÿ óäàðåíèå ïåðåõîäèò íà äðóãîé ñëîã èëè íàáëþäàåòñÿ ÷åðåäîâàíèå ¸ — å: æ¸ëîá — æåëîáà, æ¸ëóäü — æåëóä¸âûé, ÷¸ðíûé — ÷åðíåòü è ò. ä. Î Â ñëîâàõ-èñêëþ÷åíèÿõ: øîâ, øîðîõ, ÷àùîáà, òðóùîáà, êðûæîâíèê, ìàæîðíûé, øîðòû, ÷îêàòüñÿ è ò. ä. è ïðîèçâîäíûõ îò íèõ  ðÿäå çàèìñòâîâàííûõ ñëîâ â áåçóäàðíîì ïîëîæåíèè: øîññå, øîô¸ð, æîêåé, ìàæîðäîì, Äæîâàííè, Øîòà è ïðîèçâîäíûõ îò íèõ. ÍÅÎÁÕÎÄÈÌÎ ÐÀÇËÈ×ÀÒÜ: ñóùåñòâèòåëüíûå îæîã (ðóêè), ` ïîäæîã (ñåíà) è ãëàãîëû: îæ¸ã (ðóêó), ïîäæ¸ã (ñåíî); à òàêæå âå÷îð ` («â÷åðà âå÷åðîì» — óñòàð.) è âå÷åð. ` Упражнение 12. Спишите, вставьте пропущенные буквы, в словах с пропуском выделите корень. Òîíêàÿ æ...ðäî÷êà, äåø...âûé òîâàð, ñïåëûé æ...ëóäü, äëèííàÿ áå÷...âêà, çàâèòàÿ ÷...ëêà, êðàñèâûé ø...ëê, ÷...ðñòâûé õëåá, òÿæ...ëàÿ íîøà, ÷...ðíàÿ êîø...ëêà, ë¸ãêèé ÷...ëí, æ...ñòêàÿ ù...òêà, ÷óãóííàÿ ðåø...òêà, êðèâîé ø...â, ù...ëêàòü, ÷...ïîðíûé âåëüìîæà, òèõèé ø...ðîõ, ñïåëûé êðûæ...âíèê, ãîðîäñêèå òðóù...áû, ïîëóø...ïîò, ø...êîâàÿ òåðàïèÿ, îæ...ã ðóêè, îæ...ã ðóêè, ` ` æ...íãë¸ð, ø...ô¸ð, ìîêðîå ø...ññå. Гласные Е (Ë) – О после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях  îêîí÷àíèÿõ è ñóôôèêñàõ ñóùåñòâèòåëüíûõ, ïðèëàãàòåëüíûõ, â ñóôôèêñàõ íàðå÷èé ïîñëå øèïÿùèõ ïèøåòñÿ: Å Î â áåçóäàðíîì ïîëîæåíèè: ïîä óäàðåíèåì: òó÷åé, áåæåâûé, ïåâó÷å øàëàøîì, ` ` ` ` ` â áîëüøîì, ` ðå÷îíêà, êóìà÷îâûé, ãîðÿ÷î ` ` 16 Ïîñëå ö â îêîí÷àíèÿõ è ñóôôèêñàõ íàïèñàíèå î–å îïðåäåëÿåòñÿ óäàðåíèåì: óäàëüöîì êðûëüöî` — äåðåâ` ` ` — óëèöåé, öå, ñâèíöîâûé — ñèòöåâûé, òàíöîð — òàíöåâàòü. ` ` ` ` Ïîñëå øèïÿùèõ ïîä óäàðåíèåì â îêîí÷àíèÿõ ãëàãîëîâ, â ñóôôèêñàõ ïðè÷àñòèé, îòãëàãîëüíûõ ñóùåñòâèòåëüíûõ è ïðèëàãàòåëüíûõ, à òàêæå â ñóùåñòâèòåëüíûõ â ñóôôèêñå -¸ð- ïèøåòñÿ ¸: ñòåðåæ¸ì, òóø¸íêà, íî÷¸âêà, îêðóæ¸ííûé, ñòàæ¸ð. Ñð.: íîæîâêà (îò ñóù.) — êîð÷¸âêà (îò ãëàãîëà). Упражнение 13. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Выделите морфему, в которой пропущена буква. Объясните графически выбор орфограммы. ïðè÷. ` Îáðàçåö: ø¸ëê, ðó÷îíêà, óâëå÷¸í, ñèòöåâûé. ` Óäðó÷...í, êîëüö...âàÿ ëèíèÿ ìåòðî, äèðèæ...ð, ãàðö...âàòü, ïàëüòåö..., íåðîâíûé ø...â, èñêàæ...ííûé ôàêò, èäòè ïëå÷...ì ê ïëå÷ó, áðàòü â åæ...âûå ðóêàâèöû, ãðîø...âàÿ ñäåëêà, íàïðÿæ...ííûé ìîìåíò, äðåâíèì ëåòîïèñö...ì, îêðóæ...ííûé ëåñîì, ÷...òêèé îòâåò, ìàæ...ðíîå íàñòðîåíèå, ðàçæ...ã îãîíü, ñåðü¸çíàÿ ó÷...áà, ÷óæ...ãî êðàÿ, ïëþø...âûé ìåäâåæ...íîê, èñïå÷...øü ïèðîã, íà óëèöå ñâåæ..., ãðîø...âûé âûèãðûø, ïîðàæ...í êðàñîòîé, ñêðîìíàÿ ïðè÷...ñêà, æàëêàÿ äóø...íêà, íàìåðåííûé ïîäæ...ã, êðåïêàÿ áå÷...âêà, òÿæ...ëûé îæ...ã, íåÿñíûé ø...ïîò, ïàð÷...âûé õàëàò, çàáàâíàÿ ñîáà÷...íêà, âåù...âîé ìåø...ê, êàìûø...âûé êîò, ìàëåíüêàÿ øàï÷...íêà, êíèæ...íêà, ãîðÿ÷... ñïîðèòü, ãîâîðèë ïåâó÷..., âåòõàÿ îäåæ...íêà, ñáåðåæ...ò çäîðîâüå, ïó÷...ê òðàâû, æ...ëòûé êðûæ...âíèê, ñîêðàù...ííûé âàðèàíò, òå÷...ò ðå÷...íêà, âû÷...ðêèâàòü èç ñïèñêà, çíàòü íàïåðå÷...ò, ñóø...íûå ãðèáû, ëèø...ííûé ïðàâ, ïðîæ...ðëèâûé çâåðü, íîâûì àáçàö...ì, ïðîñèòü óìîëÿþù..., êóìà÷...âûé öâåò, êîðîòêèå ø...ðòû, âûòàíö...âûâàòü, ñâåæ...é ñòðó¸é, ÷...òíîå ÷èñëî, íîâûé êàïþø...í, ðîçîâîù...êèé ìàëûø, ñëàäêàÿ ñãóù...íêà, êîð÷...âêà ëåñà, ïðîæ...âàííûé õëåá, ñäåëàë õîðîø..., êðèêíóòü ãðîì÷... . Сделайте вывод о выборе орфограммы ë – е – о после щипящих и ц в различных морфемах. Найдите фразеологический оборот, объясните его значение. Подберите антоним к слову маж...рное (настроение); подберите синонимы к слову кумач...вый, расположив их в порядке усиления признака. 17 Гласные И, У, А после шипящих Ïðàâèëî Ïðèìåðû Ïîñëå øèïÿùèõ â ñëîâàõ ïèøóòñÿ è, ó, à æèòü, ÷óäî, ÷àùà Èñêëþ÷åíèÿ: áðîøþðà, æþðè, ïàðàøþò Гласные Ы – И после Ц Û È Â êîðíÿõ ñëîâ-èñêëþ÷åíèé: öûãàí, öûïî÷êè, öûïë¸íîê, öûö è îáðàçîâàííûõ îò íèõ ñëîâ; â îêîí÷àíèÿõ: îãóðöû, áëåäíîëèöûé; â ñóôôèêñå -ûí: ñåñòðèöûí  îñòàëüíûõ ñëó÷àÿõ: öèôåðáëàò, öèðê, àêàöèÿ Упражнение 14. Прочитайте слова. Объясните написание и – ы после ц. Öèêëîí, öèôåðáëàò, ïàíöèðü, ïàöèôèñò, öûãàí, öûïë¸íîê, öûö, öûïî÷êè, àãèòàöèÿ, óëèöû, êðóãëîëèöûé, ëèñèöûí. Объясните значение выделенного слова. К каким словарям вы обратитесь в случае затруднения? Составьте с данным словом предложение. Упражнение 15. Спишите, вставляя пропущенные буквы, выделяя ту часть слова, в которой пропущена буква. В случае затруднения при выполнении второй части упражнения обратитесь к словарю. Дайте толкование выделенных слов. I. Ö...ðê, ö...ðêóëü, ïàíö...ðü, ö...ãåéêà, ö...ôðà, ö...òàòà, ö...òðóñîâûé, äåìîíñòðàö...ÿ, àêàö...ÿ, ñòàíö...ÿ, èíôîðìàö...ÿ, ìåäèö...íà, êîëëåêö...ÿ, ðåïåòèö...ÿ, ö...ðêà÷, ö...òèðîâàòü, ö...êë, ö...êëîí, ö...êëîï, ö...àíèñòûé, ö...ãàðêà, îïåðàö...ÿ, ö...ãàí, ö...êíóòü, ö...ïëÿ÷èé, ö...ãàíñêèé, ïðîäóêö...ÿ, ìèëèö...ÿ, ïîçèö...ÿ, ýêñïåäèö...ÿ, ðåäàêö...ÿ, ñèãíàëèçàö...ÿ, ðåïðîäóêö...ÿ, ñïåö...àëüíîñòü, ö...ðêóëÿö...ÿ, èëëþñòðàö...ÿ, îòö..., óëèö..., ìîëîäö..., áîéö..., äåâèö..., êðàñàâèö..., ó÷åíèö..., òàíö..., ëåñòíèö..., ñòîëèö..., ãóñåíèö..., êóíèö..., ïòèö..., ñèíèö..., îâö..., íîæíèö..., ðóêàâèö..., ùèïö..., êîíö..., êðóãëîëèö...é, Êóíèö...í, Ïøåíèö...í, íà ö...ïî÷êàõ, àññîö...àö...ÿ, ïðîâèíö...ÿ, ïóáëèêàö...ÿ, äèêö...ÿ, ñêâîðö..., ñìóãëîëèö...é, ñïèö..., çàðíèö..., èíèö...àëû, ïðèíö...ïû, ïàö...åíòû, ðåïóòàö...ÿ, ãðàö...ÿ, ðåàëèçàö...ÿ, ö...íè÷íûé, ýìîö...è, ñîö...àëüíûé, 18 ñèìâîëèçàö...ÿ, èëëþìèíàö...ÿ, àäìèíèñòðàö...ÿ, àâèàö...ÿ, èíñïåêö...ÿ, ïîëèö...ÿ, àññèãíàö...ÿ, ôîðìàö...ÿ, ïàëüö..., ñòàíèö..., ìåëüíèö... . II. Èí...ö...àòèâà, êëàññèö...çì, äåëåãàö...ÿ, àêö...îíåð, àãèòàö...ÿ, äåêë...ðàö...ÿ, àíòèö...êëîí, ãàç...ôèêàö...ÿ, ö...ðåìîíèÿ, èíòåëë...ãåíö...ÿ, ìîäåðíèçàö...ÿ, îïòèìèçàö...ÿ, êàíö...ëÿðèÿ, ö...âèëèçàö...ÿ, ö...íèçì, îïåðàö...ÿ, ïðåö...äåíò, èñö...ëèòü, Ñèíèö...í, êîýôô...ö...åíò, ýñêàëàö...ÿ, êîëëåêö...ÿ, Ïòèö...í, ëèö...ìåð, ýêñïëóàòàö...ÿ, äåìîêð...òèçàö...ÿ, ö...íçóðà, ïðîö...äèòü ñêâîçü çóáû, èíö...äåíò, ö...ðêóëÿð, ïëîñêîãóáö..., ö...ëèíäð, ö...ïî÷êà, ö...ðþëüíèê, ïðîö...äóðà, êîìïåíñàö...ÿ, ä...ññ...ìèëÿö...ÿ, ïðèíö...ïèàëüíîñòü, ö...ïëÿòà, âçÿòü ïîä óçäö..., ðàñö...ëîâàòüñÿ, ðåç...äåíò, ðåö...íçåíò, äèñö...ïëèíà, îö...ïåíåòü, ùèïö..., ðåö...äèâ, íàö...ÿ, ö...êëè÷íîñòü, ðàö...îí, àóä...åíö...ÿ, ãðàö...îçíûé, ñö...ïëåíèå, ñîö...îëîãèÿ, ö...ëåáíûé, ýíö...êëîïåäèÿ, òð...äèö...ÿ, ðåç...äåíö...ÿ, ñïåö...àëèñò, ðåñò...âðàö...ÿ, ìîäèôèêàö...ÿ. Подберите антонимы к словам принц...пиальность, д...ссимиляц...я. Тест 3 Укажите ошибки в написании слов и объяснении орфограмм: 1. 1) Ëèñèö...í — â ñóôôèêñå ïîñëå ö ïèøåòñÿ û 2) Ç...ðÿ — â êîðíå ïèøåòñÿ î, ïðîâåðî÷íîå ñëîâî — çîðè ` 3) Çàã...ðåëûé — î â áåçóäàðíîì ïîëîæåíèè â êîðíå ñ ÷åðåäóþùåéñÿ ãëàñíîé 4) Áë...ñòàþùèé — â êîðíå ïèøåòñÿ å, ïðîâåðî÷íîå ñëîâî — áëåñê 2. 1) Ð...ñòåíèå — â êîðíå ïèøåòñÿ à, òàê êàê äàëüøå ñëåäóåò ñò 2) Ïðåçåíòàö...ÿ — â ñëîâàõ íà -öèÿ ïîñëå ö ïèøåòñÿ è 3) Íî÷...âêà — â ñóôôèêñàõ ñóùåñòâèòåëüíûõ ïîñëå øèïÿùèõ ïîä óäàðåíèåì ïèøåòñÿ î 4) Ø...ðîõ — â êîðíå ïîñëå øèïÿùèõ ïîä óäàðåíèåì ïèøåòñÿ ¸ 3. 1) Ðàçäð...æàòü — â êîðíå ïèøåòñÿ î, ïðîâåðî÷íîå ñëîâî — äðîæü 2) Ïðîñê...÷èòü — â êîðíå -ñêî÷- ïåðåä ÷ ïèøåòñÿ î 3) Ðàññò...ëàòü — â êîðíå ïèøåòñÿ å, ïðîâåðî÷íîå ñëî` âî — ñòåëåò 4) Òàíö...ð — ïîñëå ö â ñóôôèêñå ñóùåñòâèòåëüíîãî ïîä óäàðåíèåì ïèøåòñÿ î 19 4. 1) Ð...ñêîøíûé — â êîðíå ïèøåòñÿ î, ïðîâåðî÷íîå ñëîâî — ðîñêîøü ` 2) Îï...çäàòü — â êîðíå ïèøåòñÿ à, ïðîâåðî÷íîå ñëîâî — îïàçäûâàòü ` 3) Ïîäæ...ã ñàðàÿ — â êîðíå ïîñëå øèïÿùèõ ïîä óäàðåíèåì ïèøåòñÿ ¸ 4) Ö...òàòà — â êîðíå ïîñëå ö ïèøåòñÿ è ` 5. 1) Ä...ëèíà — ïèøåòñÿ à, ïðîâåðî÷íîå ñëîâî — äàëü 2) Ø...ïîò — â êîðíå ïîñëå øèïÿùèõ ïîä óäàðåíèåì ïèøåòñÿ ¸ 3) Ñî÷...òàíèå — â êîðíå ïèøåòñÿ è, òàê êàê äàëüøå ñëåäóåò ñóôôèêñ à 4) Ðå÷...íêà — â ñóôôèêñàõ ñóùåñòâèòåëüíûõ ïîñëå øèïÿùèõ ïîä óäàðåíèåì ïèøåòñÿ î. Упражнение 16. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Æ...òåéñêèé, ïðè÷...äëèâûé, áðîø...ðà, êîø...ëêà, ÷...êàòüñÿ, ù...ãîëü, æ...ðè, îáæ...ðà, ø...ðîõ, îæ...ã íà ðóêå, ëåçòü íà ðîæ...í, ö...íê, ïîäæ...ã äîì, ö...òàòà, áåñïîù...äíûé, î÷...òèòüñÿ, ö...êíóòü, ö...ãåéêà, ø...ôðîâêà, äðóæ...ê, ö...âèëèçàö...ÿ, õîëù...âûé, ðå÷...íêà, ñèòö...âûé, îáíàæ...ííûé, ñòåðåæ...ò, ìî÷...íûå ÿáëîêè, òóø...íîå ìÿñî, ø...ïîò, ðàñ÷...ñêà, ø...ê, ø...ðòû, ëèö...ì, äåø...âûé, ù...ëêàòü, óòðîì ñâåæ..., äèêö...ÿ, ö...ðêóëü, çàðíèö..., èíèö...àòèâíûé, ö...íèçì, ïàíö...ðü, ñìóãëîëèö...é, ñåñòðèö...í, Öàðèö...íî, äåâ÷...íêà, ñâåæ...ãî âåòðà, ñó÷...ê, ñâèíö...âîå íåáî, âíó÷...íîê, ìàëåíüêîå îçåðö..., ïàó÷...ê, ïòåíö...â, òó÷...é, îêðóæ...ííûé, áîéö..., øàëàø...ì, ëóæ...é, êîëüö...âàÿ, ïëå÷...ì, âîîðóæ...í, êëîóí ñìåø...í, ö...ãàíêà, èëëþìèíàö...ÿ, ö...êîò êîïûò, òðóñö...é, ìûø...íîê, æ...ñòêèé, ñîææ...ò, ãðóæ...íûé âàãîí, ðàçäðàæ...ííûé, îòâå÷àë áëåñòÿù..., ïðèâëå÷...ííûé, ïðèáëèæ...ííûé, îòö...â, äâèãàòüñÿ íåóêëþæ..., êó÷...âûå îáëàêà. Найдите фразеологический оборот, объясните его значение. Тест 4 1. Найдите строчку, где во всех словах на месте пропуска пишется ë/е: 1) ïèù...âîé, âîîðóæ...ííûé, íåóêëþæ..., òàíö...ð 2) íàïåðå÷...ò, ïðèáëèæ...ííûé, ø...ðîõ, ïåéçàæ...ì 3) îêðóæ...ííûé, ø...ïîò, äåø...âûé, áåðåæ...ò 4) æ...ñòêèé, åù..., êóìà÷...âûé, ñâå÷...é. 20 2. Найдите строчку, где во всех словах на месте пропуска пишется ë/е: 1) êîø...ëêà, ø...ðñòêà, õîëù...âûé, ÷åðòåæ...ì 2) çàêîï÷...ííûé, ïëþø...âûé, ïîäæ...ã äîì, ýêèïàæ...ì 3) ñòåðåæ...ò, ñòîðîæ...ì, ëèø...ííûé, óòþæ...ê 4) îòðàæ...ííûé, ëóæ...é, òâîðîæ...ê, îáæ...ðà. 3. Найдите строчку, где во всех словах на месте пропуска пишется о: 1) ñàïîæ...ê, ãðîø...âûé, ðàñ÷...ò, îãîð÷...ííûé 2) êàìûø...âûé, ïîäæ...ã ñàðàÿ, âðà÷...ì 3) ïàð÷...âûé, óâëå÷...ííûé, êîð÷...âêà, áå÷...âêà 4) ñâèíö...âûé, îäåæ...íêà, ñáåðåæ...ííûé, âçáåø...ííûé. 4. Найдите строчку, где во всех словах на месте пропуска пишется о: 1) ñîêðàù...ííûé, ïèðîæ...ê, ãðà÷...íîê, ãàðàæ...ì 2) áîðù...âûé, îñâåæ...ííûé, ëàïø...é, ðåòóø...ð 3) êðûæ...âíèê, ðå÷...íêà, ñâèíö...âûé, õîðîø... 4) ñòðèæ...ì, øàï÷...íêà, êîï÷...íîñòè, ãðåáåø...ê. 5. Найдите строчку, где во всех словах на месте пропуска пишется ë/е: 1) âåù...âîé, ðå÷...íêà, ø...ðñòêà, ãðóø...âûé 2) îñâåù...ííûé, îêðóæ...í, ìàëü÷...íêà, ÷...òêèé 3) ëàíäûø...âûé, ñîææ...ííûé, ïø...íêà, îáù... ãîâîðèòü 4) òå÷...ò, èñòîù...ííûé, òÿæ...ëûé, ÷...ðñòâûé. Упражнение 17. Спишите, вставьте пропущенные буквы; определите вид орфограммы-гласной в корне; устно объясните еë выбор. Подчеркните словосочетания, характерные для публицистического стиля речи. С двумя-тремя из них составьте и запишите предложения. Ã...ðàíòèÿ óñïåõà, ø...êèðîâàòü ñâîèì ïîâ...äåíèåì, äîñò...âëÿòü íàñë...æäåíèå, ïðèíö...ïèàëüíûé ïîäõîä ê ðåøåíèþ ïð...áëåìû, ïîçë...ù¸ííûå êóïîëà õðàìà, âûñîêàÿ ê...íêóðåíö...ÿ, ñîãë...øåíèå î ïåðåìèðèè, óã...ùàòü ê...íôåòîé, âë...÷èòü æàëêîå ñóùåñòâîâàíèå, ïë...íèòåëüíûé àð...ìàò, ðàçäð...æàòüñÿ îò ïîñòîÿííûõ ïðåð...êàíèé, ïðîâ...ñòè ...íàëîãèþ, ïóáëèö...ñòèêà, ñîö...àëüíàÿ íåçàù...ù¸ííîñòü, íåóâ...äàþùèé ò...ëàíò, ïîù...äèòü íåäðóãà, ïîð...æäàòü íîâûå èäåè, òî÷íîå ö...òèðîâàíèå, ïîýòè÷åñêàÿ ñ...ìâîëèêà, ð...ñóðñû, äåô...ö...ò, èíò...ãðàö...îííûå ïðîöåññû, ñî÷...òàíèå öâåòîâ, óä...âèòåëüíûå ð...ñòåíèÿ, áë...ñòàòåëüíàÿ ðå÷ü, ñò...áèëèçàö...ÿ â ...êîíîìèêå, ö...ãàíñêîå ïåíèå, ïîêë...íèòüñÿ ïðè âñòðå÷å, ä...áàòû ðàçã...ðàþòñÿ, ö...êîëüíûé ýòàæ, ÷...òêîå ïðåäñò...âëåíèå î ïðåäìåòå ñïîðà â ä...ñêóññèè, 21 òâîð÷åñêèé ïîò...íö...àë, ñîïðèê...ñíîâåíèå ñ ïðåêðàñíûì, öâåòóùàÿ ð...âíèíà, ä...ëåòàíò, ì...ðàòîðèé, ð...àêö...ÿ, ï...ëèòðà êðàñîê, äîñàäíûé èíö...äåíò. Объясните значение слов: д...летант, м...раторий. Найдите устойчивое словосочетание, дайте его толкование. Буквы Ы – И в начале корня после приставок Û Ïîñëå ïðèñòàâîê, îêàí÷èâàþùèõñÿ íà ñîãëàñíûé (êðîìå ìåæ-, ñâåðõ-): ñ- + èãðàòü — ñûãðàòü áåç- + èäåéíûé — áåçûäåéíûé ïðåä-+ èñòîðèÿ — ïðåäûñòîðèÿ íå- + áåç- + èçâåñòíûé — íåáåçûçâåñòíûé (êðîìå ñëîâà âçèìàòü). Íî: ñâåðõèäåéíûé, ìåæèðàíñêèé. È 1. Ïîñëå èíîÿçû÷íûõ ïðèñòàâîê, îêàí÷èâàþùèõñÿ íà ñîãëàñíûé (äåç-, êîíòð-, ñóá-, òðàíñ-, ïàí- è äð.): êîíòðèãðà, ïàíèñëàìèçì, òðàíñ èðàíñêèé, äåçèíôåêöèÿ 2.  ñëîæíûõ ñëîâàõ ïîñëå ÷èñëèòåëüíûõ äâóõ-, òð¸õ-, ÷åòûð¸õ-: äâóõèãîëüíûé 3.  ñëîæíîñîêðàù¸ííûõ ñëîâàõ: ìåäèíñòèòóò. Упражнение 18. Объясните написание гласных после приставок. Ïðåäûäóùèé, ïîäûñêàòü, äîèñòîðè÷åñêèé, îòûãðàòü, ñâåðõèìïóëüñèâíûé, ìåæèãðîâîé, ñóïåðèíòåðåñíûé, îáûíäåâåòü, äåçèíòåãðàöèÿ, ñïîðòèãðà, ïåðåèìåíîâàòü. Дайте толкование выделенных слов. Упражнение 19. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки, подчеркните букву, которая следует после неë. Âç...ñêàòåëüíûé, ñâåðõ...íòåðåñíûé, òð¸õ...ìïóëüñíûé, îò...ñêàòü, òðàíñ...îðäàíñêèé, âç...ìàòü, ñóïåð...íñïåêòîð, ìåæ...íñòèòóòñêèé, ñïîðò...íâåíòàðü, ïåä...íñòèòóò, äåç...íôîðìàöèÿ, ñàí...íñïåêòîð, ñâåðõ...çîáèëèå, áåç...ñêóñíûé, áåç...òîãîâûé, ñâåðõ...íòåðåñíûé, ïðåä...íôàðêòíûé, ïîñò...íôàðêòíûé, íåáåç...íòåðåñíî, áåç...ñõîäíîñòü, íåáåç...çëèøíå, ïðåä...þëüñêèé, ñ...ìïðîâèçèðîâàòü, ïðåä...äóùèé, ïðåä...þíüñêèé, ïðåä...ìïðåññèîíèçì, ïîñò...ìïðåññèîíèçì, ïîä...ñêàòü, ïîä...òîæèòü, ñâåðõ...äåéíûé, ðàç...ñêàòü, ðàç...ãðàòü, èç...ñêàòü, ïîä...ãðàòü, ïîä...ñêàòü, îá...ñêàòü, ðîç...ãðûø, ñâåðõ...íòåëëèãåíòíûé, ñ...çìàëà, ñâåðõ...çûñêàííûé, ïîä...íòåãðàëüíûé, ñâåðõ...çîáðåòàòåëüíûé. 22 § 2. ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ Виды орфограмм-согласных в корне Ïðîâåðÿåìûå ñîãëàñíûå (ñîìíèòåëüíûå, íåïðîèçíîñèìûå) Íåïðîâåðÿåìûå ñîãëàñíûå ×òîáû íå îøèáèòüñÿ â íàïèñàíèè ñîìíèòåëüíîé èëè íåïðîèçíîñèìîé ñîãëàñíîé, íàäî ïîäîáðàòü ðîäñòâåííîå ñëîâî, â êîòîðîì ýòà ñîãëàñíàÿ ñòîèò ïåðåä ãëàñíîé: âÿçêèé — âÿçîê, âëàñòíûé — âëàñòè Åñëè ïðîâåðî÷íîå ñëîâî íåëüçÿ ïîäîáðàòü, íàïèñàíèå çâîíêîé èëè ãëóõîé ñîãëàñíîé óñòàíàâëèâàåòñÿ ïî îðôîãðàôè÷åñêèìó ñëîâàðþ: ÷óâñòâîâàòü, èíöèäåíò ÑËÅÄÓÅÒ ÐÀÇËÈ×ÀÒÜ: áëåñíóòü, ïðîáëåñêè êîñíûé («îòñòàëûé»), êîñíîñòü, êîñíåòü, êîñíîÿçû÷íûé, çàêîñíåëûé ðîâåñíèê (îò «îäèíàêîâûé ïî ãîäàì») ñâåðñòíèê (îò «âåðñòà», «îäèíàêîâûé ïî âîçðàñòó») ñâèñíóòü (ñâèñàòü) øåñòâîâàòü (øåäøèé, ø¸ë) ñâèñòíóòü (ñâèñò) øåôñòâîâàòü (áûòü øåôîì) áëåñòåòü, áë¸ñòêè êîñòíûé (ìîçã), êîñòíàÿ (òêàíü) ÿñòâà (îò èñò. «ÿñòè» — åñòü) ÿâñòâåííî (ÿâíûé) Ñëîâà ñ äâîéíûìè ñîãëàñíûìè â êîðíå â îñíîâíîì ÿâëÿþòñÿ çàèìñòâîâàííûìè: êîëëåäæ, èëëþñòðàöèÿ. Íàïèñàíèå ýòèõ ñëîâ ïðîâåðÿåòñÿ ïî ñëîâàðþ.  êîðíÿõ ðÿäà ðóññêèõ ñëîâ óïîòðåáëÿåòñÿ äâîéíàÿ ñîãëàñíàÿ æ: ìîææåâåëüíèê, æóææàòü (è ïðîèçâîäíûå îò íèõ). ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: Ðîññèÿ — ðóññêèé (êîðåíü ðóñ-, ñóôôèêñ -ñê-), íî ðóñèñò. Ïî àíàëîãèè: Áåëîðóññèÿ, áåëîðóññêèé, íî Áåëàðóñü, áåëîðóñ. 23 Упражнение 20. Прочитайте, расскажите, как этимология объясняет написание выделенных слов. ÈÇ ÁÈÎÃÐÀÔÈÈ ÑËÎÂ... Íàïåðñíèê — íà + ïåðñè (ãðóäü) + íèê; áóêâàëüíî «òîò, êîãî äåðæàò îêîëî ãðóäè, ïåñòóþò, êàê ìëàäåíöà». (Ëåðìîíòîâ: «Íî åñòü è áîæèé ñóä, íàïåðñíèêè ðàçâðàòà!»). Íàï¸ðñòîê — íà + ïåðñò (ïàëåö) + îê. Упражнение 21. Объясните написание выделенных согласных. Àãåíòñòâî, öåëîñòíûé, ãîëëàíäñêèé, âëàñòíûé, çàõîëóñòíûé, âêóñíûé, ÿðîñòíûé, äèëåòàíòñêèé, ãðîìîçäêèé, êîðûñòíûé, íàïåðñíèöà, îïàñíîñòü, ïðåçèäåíòñêèé, ïðàçäíåñòâî, ïîñòëàòü, ïðîèñøåäøèé, ðåñíèöû, ðîâåñíèê, ñâåðñòíèê, ñëîâåñíûé, òåëåñíûé, ó÷àñòâîâàòü, ÷åñòâîâàòü, èíòðèãàíñêèé. Упражнение 22. Прочитайте, расскажите, как этимология объясняет написание выделенных слов. ÈÇ ÁÈÎÃÐÀÔÈÈ ÑËÎÂ... Èñêóñíûé — ñäåëàííûé ìàñòåðñêè, îòëè÷àþùèéñÿ ìàñòåðñòâîì èñïîëíåíèÿ, õîðîøî çíàþùèé ñâî¸ äåëî, óìåëûé, îïûòíûé. Ýòèìîëîãèÿ ñâÿçàíà ñ äðåâíåðóññêèì ñëîâîì èñêóñú — èñïûòàíèå, èñêóøåíèå (ñð.: âêóñ — âêóøàòü, èñêóñèòü — èñêóøåíèå); èñ + êóñàòè (îòâåäàòü, èñïûòûâàòü, ïðîáîâàòü) + í (ûé). Èñêóññòâî — èñ + êóñàòè (îòâåäàòü, èñïûòàòü, ïîïðîáîâàòü), èñêóñ + ñòâ (î); ïåðâîíà÷àëüíî — ïðîáà, îïûò, óìåíèå. Объясните значение слов искусственный, искусный. Составьте с ними предложения и запишите их. Упражнение 23. Прочитайте слова, постарайтесь запомнить их написание. Дайте толкование выделенных слов. Запишите по образцу. Äèñêóññèÿ — ñïîð, îáñóæäåíèå êàêîé-ëèáî ïðîáëåìû, âîïðîñà íà ñîáðàíèè, â áåñåäå. Ýôôåêò, òåððèòîðèÿ, àëëåÿ, æóææàíèå, âèçæàòü, íàòÿíóòü âîææè, êîðèäîð, äðîææè, ãàëåðåÿ, èëëþçèè, èëëþñòðàöèÿ, êîððåñïîíäåíò, ïðåññà, àêêîðä, àêêóðàòíî, àññîöèàöèÿ, áþëëåòåíü, ãóìàíèçì, äèñêóññèÿ, ææ¸íûé, êàðèêàòóðà, êîììåíòàðèé, êîëè÷åñòâî, êîìïðîìèññ, êðèñòàëüíûé, êðèñòàëëè÷åñêèé, ìàññû, ìèññèÿ, ìîøåííèê, òðóæåíèê, ïàðàëëåëü, ïåññèìèçì, ïðîöåññ, þíûé, èíòåëëèãåíò, êîëëåäæ, êàïèòàëèñòè÷åñêèé, òåííèñ, ïðîãðàììà, òåëåãðàììà, àïïåòèò, êëàññèê, òðàññà, ïðîôåññèÿ. 24 Упражнение 24. Спишите, вставьте пропущенные буквы там, где это нужно. В случае затруднений обращайтесь к словарю. I. Ñâåðñ...íèê, îêðåñ...íûé, ÷ó...ñòâîâàòü, ðå...êèå ìåòà...ëû; ÿ...ñòâåííûé ø...ïîò; âêóñ...íûå ÿ...ñòâà; îòñó...ñòâîâàòü, æó...æàòü, ...æåíèå, à...ëåÿ, âè...æàòü, äåâÿòèáà...ëüíûé, êðèñòà..., êðèñòà...ëè÷åñêèé, êðèñòàë...íûé, êî...ðèäîð, ðî...ñèÿíèí, ðó...ñèñò, ðó...ñêèé, ïîâåðõíîñ...íûé, ÷åñ...íûé, ñëîâåñ...íûé, ìî...æåâåëüíèê, ïðàç...íè÷íîå øå...ñòâèå, èçâåñ...íûé äðà...ìàòóðã; õðó...êîå ...äîðîâüå; è...ñêó...ñòâî, è...ñêó...ñ...íàÿ ðå...üáà; ïðîöå...ñû, àðòè...ëåðèÿ, è...ëþçèè, òå...íèñ, ïðîôå...ñèÿ, èíòå...ëèãåíò, êî...ìåíòàðèé, è...ìóíèòåò, âû...øàÿ íàãðàäà; à...êîìïàíåìåíò, òðóæå...íèê, ñòå...ëàæ, èíöè...äåíò, ïðåöå...äåíò, êî...ðåñïîíäåíò, áðþ...æàòü, äðåáå...æàòü, ðà...ñîðèòüñÿ, óñ...íûé, ãèãàí...ñêèé, áëåñ...íóòü íà ñî...íöå; ìàêè è ðîìàøêè ðîñëè âïåðåìå...êó; òðîñ...íèê, êîñ...íûå âçãëÿäû; ãðîìîç...êèé, âîñêðåñ...íûé, ïî...÷åðê, ïîëíîâëàñ...íûé, áóðåâåñ...íèê, ïëåñ...íóòü, ðî...êèé, ÿðîñ...íûé, áëè...êèé, îïàñ...íî, êðåïîñ...íîé, ãðîìêî ñâèñ...íóòü; íåñ÷àñ...íûé, ðàäîñ...íûé; âëå...òü íà äóá; ïðî...üáà, ïîãî...êà, áåëîðó..., áåëîðó...ñêèé, ñêîëü...êèé, ý...ôåêò, ïðåëåñ...íûé, áåçó÷àñ...íûé, áåñïðèñòðàñ...íûé, áåñêîðûñ...íûé, áåñ÷ó...ñòâåííûé, áåññòðàñ...íûé, áåçæàëîñ...íûé, áåçìîë...ñòâîâàòü, ðîâåñ...íèê, çàâèñ...ëèâûé ÷åëîâåê, ïî...ñêîëüçíóòüñÿ. II. Ä...ëåòàí...ñêèé ïîäõîä ê ïðîáëå...ìå; ïðåçèäåí...ñêèå à...ï...ðòàìåíòû; êî...ëè÷åñòâî, êàïèòà...ëèñòè÷åñêèé, êî...ìåíòàðèé êî...ðåñïîíäåíòà; êîðûñ...íûå íàìåðåíèÿ; èíòðèãàí...ñêîå ïîâåäåíèå; êîíñòà...òèðîâàòü ôàêò; ïðîãðå...ñèâíûå âçãëÿäû; ñîçä...âàòü î...ïîçèöèþ; èíòå...ë...ãåíöèÿ, è...ñêó...ñíûé, à...ëåãîðèÿ; ôèëîñî...ñêèé, ñêîð...åêòèðîâàòü ïðîåêò; öåëîñ...íîå âîñïðèÿòèå; àñ...îöèàöèÿ ïðîìûøëåí...èêîâ; êîìïðîìå...òèðîâàòü èäåþ; äè...ñîíàíñ; èäòè íà êîìïðîì...è...ñ; è...ñêó...ñíî óâåðíóòüñÿ îò îòâåòà; êîì...óíèêàáåëüíîñòü, ÷àñ...íîå ïðåäïðèÿòèå; ãèãàí...ñêèé ðàçìàõ; ó÷àñ...íèê êîíãðå...ñà; òå...ðèòîðèÿ ãîñóäàðñòâà; ïà...ñèâíûé ÷åëîâåê; ñòîÿòü ïåðåä äèëå...ìîé; êîì...åð÷åñêîå ïðåäïðèÿòèå; äè...ñêó...ñèÿ ïî òåìå; äå...ôèöèò äîáðîòû; ïðîèçâåñòè ý...ôåêò; ñòðîèòü è...ëþçèè; êîñ...íàÿ òêàíü; áà...ëîòèðîâàòüñÿ íà âûáîðàõ; áþ...ëåòåíü, ìîøå...íèê, ïàðà...ëåëü, ïå...ñèìèçì, êî...ëåäæ, äðà...ìà, äðà...ìàòóðãè÷åñêèé, êëà...ñèê, à...ïåòèò, ãó...ìàíèçì, ãó...ìàííûé ïîäõîä; êà...ðèêàòóðà, òðóäíàÿ ìè...ñèÿ; êàðòèííàÿ ãà...ëåðåÿ; âûñòóïèòü â ïðå...ñå; èíòåðåñ...íàÿ ïüå...ñà; èçâåñ...íàÿ ïîýòå...ñà; ãðà...ìîòíûé ÷åëîâåê; ãðà...ìàòèêà, ãðà...ìîòåé. 25 Объясните значение выделенных слов. Составьте с ними словосочетания или предложения. Укажите пять-шесть слов, характерных для публицистического стиля речи. Подберите синонимы к слову активный (человек), антонимы к слову пе...симизм. Тест 5 1. Найдите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишется одна буква м: 1) êî...ìåíòàðèé, ãðà...ìàòèêà, êî...ìþíèêå, êî...ìåðöèÿ 2) ý...ìàíñèïàöèÿ, ý...ìèãðàíò, ãó...ìàíèçì, êîì...èññèÿ 3) äðà...ìà, ïðîáëå...ìà, êî...ìåäèÿ, ãðà...ìîòíûé 4) ãó...ìàííûé, ïðîãðà...ìà, êî...ìóíèêàáåëüíûé, ýïèãðà...ìà. 2. Найдите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишутся две буквы л: 1) ìåòàë..., êðèñòà...ëè÷åñêèé, áþ...ëåòåíü, áå...ëåòðèñòèêà 2) êî...ëè÷åñòâî; ý...ëåãèÿ, èíòå...ëåêòóàë, äè...ëåòàíò 3) ãà...ëåðåÿ, à...ëþìèíèé, êàïèòà...ëèñòè÷åñêèé, ïî...ëåìèêà 4) êî...ëåäæ, à...ëåãîðèÿ, àðòè...ëåðèÿ, êà...ëèãðàôèÿ. 3. Найдите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишутся две буквы л: 1) áðè...ëèàíò, ãà...ëþöèíàöèè, êðèñòà...ëüíûé, ëèáåðà...ëüíûé 2) êî...ëåêöèÿ, àíà...ëîãèÿ, ìè...ëèîí, èäåà...ëèñòè÷åñêèé 3) áà...ëàäà, àïå...ëÿöèÿ, è...ëþìèíàòîð, òðî...ëåéáóñ 4) èíòå...ëèãåíò, è...ëþçèè, êî...ëåêòèâ, ïàðà...ëåëüíûé. 4. Найдите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишутся две буквы с: 1) àãðå...ñèÿ, ðó...ñèñò, ïðîãðå...ñ, êîìïðå...ñ 2) ðà...ñà, äèñêó...ñèÿ, ïðîöå...ñ, èñêó...ñíèöà 3) èñêóñ...òâî, êëà...ñèöèçì, ïå...ñèìèçì, à...ñîöèàöèÿ 4) ìè...ñèÿ, êîìïðîìè...ñ, ïà...ñèâíûé, à...ñèñòåíò. 5. Найдите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишутся две буквы р: 1) òå...ðîð, êî...ðåñïîíäåíò, êî...ðèäîð 2) òå...ðèòîðèÿ, êà...ðèêàòóðà, ïðèî...ðèòåò 3) ïåð...îí, òåð...àñà, áàð...èêàäû 4) êî...ðåêòèðîâàòü, òå...ðàðèóì, è...ðèãàöèÿ. 26 § 3. ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК Ïðèñòàâêè äåëÿòñÿ íà ðàçëè÷àþùèåñÿ ïî çíà÷åíèþ ïðå-, ïðè- èçìåíÿåìûå Ïðèñòàâêè, îêàí÷èâàþùèåñÿ íà -ç/-ñ; ïðèñòàâêè ðàç-/ðîç-; ðàñ-/ðîñ- íåèçìåíÿåìûå Âñå îñòàëüíûå ïðèñòàâêè Неизменяемые приставки Ïèøóòñÿ âñåãäà îäèíàêîâî: ãëàñíûå â áåçóäàðíîì ïîëîæåíèè ïèøóòñÿ òàê æå, êàê è â óäàðíîì; ñîãëàñíûå — îäèíàêîâî êàê ïåðåä ãëóõèìè, òàê è ïåðåä çâîíêèìè ñîãëàñíûìè. äî-, âç- (âçî-), âû-, çà-, èç- (èçî-), íà-, íàä- (íàäî-), î- îá- (îáî-), îò- (îòî-), ïåðå-, ïî-, ïîä-, (ïîäî-), ïðåä- (ïðåäî-), ïðî-, ñ- (ñî-), ðàçî-, ñó-, ó- äîáåæàòü,âçîáðàòüñÿ, âûáðàòüñÿ, çàãîâîðèòü, èçìåíèòü, íàãîâîðèòü, íàäïèñàòü, îäóìàòüñÿ, îáúåõàòü, îòòèñê, ïåðåïëûòü, ïîäóìàòü, ïîäñòàâèòü, ïðåäëîæèòü, ïðîâåñòè, ñäåëàòü, ðàçîñëàòü, ñóãëèíîê, óïëûòü ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: ïðèñòàâêè ç- íå áûâàåò!  ñëîâàõ çäåñü, çäàíèå, çäîðîâüå, íå âèäíî íè çãè è ïðîèçâîäíûõ îò íèõ (çäåøíèé, çäîðîâàòüñÿ è ïð.) áóêâà ç â êîðíå, à íå â ïðèñòàâêå. ÑËÅÄÓÅÒ ÐÀÇËÈ×ÀÒÜ ÏÀÐÛ: ïîäàòü, ïîäà÷à, ïîäàííûé — ïîäåëêà — — ïîäâèíóòü — ïîäåâàòü ïîäåðæàòü, ïîäåðæàííûé — ïîäðàçíèòü — ïîääàòü, ïîääàâêè, ïîääàííûé ïîääåëêà ïîääâèíóòü ïîääåâàòü, ïîää¸âêà ïîääåðæàòü, ïîääåðæêà ïîääðàçíèòü 27 Приставки на -З, -С Áåñ-, âîñ- (âñ), èñ-, ðàñ-, Áåç-, âîç- (âç-), èç-, ðàç-, ÷ðåç(÷åðåç) ïèøóòñÿ ïåðåä ãëàñíûìè ÷ðåñ- (÷åðåñ-) ïèøóòñÿ è çâîíêèìè ñîãëàñíûìè (á, â, ã, ïåðåä ãëóõèìè ñîãëàñíûìè (ê, ï, ñ, ò, ô, õ, ö, ÷, ø, ù): ä, æ, ç, ë, ì, í, ð): èñòðàòèòü âîñêëèêíóòü ðàññêàçàòü íèñïàäàòü. èçðàñõîäîâàòü âîçãëàâèòü ðàççàäîðèòü íèçâåðãàòüñÿ. Áóäüòå âíèìàòåëüíû! Åñëè êîðåíü íà÷èíàåòñÿ ñ ç èëè ñ, íå ïîòåðÿéòå âòîðóþ áóêâó ç èëè ñ: âîññòàíèå, ìèðîâîççðåíèå, ðàññâåò, âîççâàíèå, áåççâ¸çäíûé. ÑËÎÆÍÛÅ ÑËÓ×ÀÈ: 1. Ðàññ÷èòûâàòü, ðàññ÷èòûâàÿ, ðàññ÷èòàííûé, áåññ÷¸òíûé, ÍÎ: ðàñ÷¸ò, ðàñ÷¸òëèâûé. 2. Ïèøóòñÿ ñ îäíîé áóêâîé ç: ðàçåâàòü, ðàçîðèòü(ñÿ); ñ äâóìÿ áóêâàìè ñ: ðàññîðèòüñÿ, èññòóïë¸ííî. Упражнение 25. Прочитайте текст. Определите стиль и тип речи. Выпишите из текста в три столбика слова с приставками: а) неизменяемыми; б) на -з/-с; в) различающимися по значению. Приставки выделите. Íà âîñòîêå ïîÿâëÿåòñÿ çâåçäà. Íåçàìåòíàÿ ñíà÷àëà, îíà ðàçãîðàåòñÿ âñ¸ ÿð÷å è ÿð÷å, íåáî ïîä íåþ íà÷èíàåò ñåðåòü.  íàðàñòàþùåì ñâåòå çâåçäà ïðèãàñàåò, ñòàíîâèòñÿ ñëàáåå, ïîêà íå èñ÷åçàåò ñîâñåì. Èç ìîðÿ âûãëÿäûâàåò êðàñíàÿ êðàþøêà, áûñòðî ðàñò¸ò, ïðåâðàùàåòñÿ â ðàñêàë¸ííûé øàð. Îò íåãî ê ïðè÷àëó çìåèòñÿ, áåæèò îãíåííàÿ äîðîæêà, ðàçáèâàåòñÿ î ñâàè, ðàñïëàñòûâàåòñÿ íà ïåñêå. (Í. Äóáîâ) Укажите средства выразительности речи, использованные в тексте, средства связи предложений. Подчеркните грамматическую основу в выделенном предложении. 28 Упражнение 26. Прочитайте текст. Подготовьтесь к его пересказу. ÈÇ ÁÈÎÃÐÀÔÈÈ ÑËÎÂ...  ñëîâàõ èñ÷åçàòü, ÷åðåñ÷óð ïèøåòñÿ ñ-, òàê êàê èñòîðè÷åñêè îíè îáðàçîâàíû îò êîðíåé ñëîâ ÷åçàòè (ïðîïàäàòü) è ÷óð(ãðàíü, ïðåäåë) (ñð. âûðàæåíèå ÷óð ìåíÿ), ê êîòîðûì ïðèáàâëåíû ñîîòâåòñòâóþùèå ïðèñòàâêè. Буквы А – О в приставках РАС- (РОС-), РАЗ- (РОЗ-) Ïîä óäàðåíèåì ïèøåòñÿ î ðîñïèñü, ðîçâàëüíè, ` ` ðîññêàçíè `  áåçóäàðíîì ïîëîæåíèè ïèøåòñÿ à ` ðàñïèñàòü, ðàçâàëèòü, ` ` ðàññêàçàòü Èñêëþ÷åíèå: ðîçûñêíîé ` Упражнение 27. Прочитайте, найдите слова с приставками, объясните их написание. 1. ×åëîâåê â áåäå âñåãäà æä¸ò ïîääåðæêè. 2. Âûèãðûø ñ ïðîèãðûøåì íà îäíèõ ñàíÿõ åçäÿò. 3. Áåññîâåñòíî â î÷è õâàëèòü, à çà î÷è õóëèòü. 4. Êòî â ïîíåäåëüíèê áåçäåëüíèê, òîò è âî âòîðíèê íå ðàáîòíèê. 5. Îò ó÷òèâûõ ñëîâ ÿçûê íå îòñîõíåò. 6. Êòî âåñíîé ïîòðóäèòñÿ, òîò îñåíüþ ïîâåñåëèòñÿ. 7. Îáðàäîâàëñÿ êðîõå, äà è ëîìîòü ïîòåðÿë. 8. Õîðîøà ïå÷ü, äà áûëî áû ÷òî èñïå÷ü. 9. Íàïðàñíî î òîì ðàññóæäàþò, ÷åãî ñàìè íå çíàþò. 10. Êòî îõîòíî ïîìîãàåò äðóãîìó â äîáðîì äåëå, òîò è ñàì ìîæåò ðàññ÷èòûâàòü íà ïîìîùü. 11. Îò ó÷åíüÿ ÷åëîâåê ñ ïóòè íå ñáèâàåòñÿ. 12. Óìåíüå è ñêàëó ðàçðóøàåò. 13. Ñäåëàë íà ïÿòàê, à èñïîðòèë íà ãðèâåííèê. 14. Êíèãà äëÿ óìà ÷òî ò¸ïëûé äîæäü äëÿ âñõîäîâ. 15. Íàïèñàíî ïåðîì — íå âûðóáèøü òîïîðîì. 16. Êòî çàçíà¸òñÿ, òîò áåç äðóçåé îñòà¸òñÿ. 17. Âðàíü¸ íå ââåä¸ò â äîáðî. 18. Âåòåð è ãîðó ñ ìåñòà ñäâèíåò. (Ïîñëîâèöû) Выпишите из предложения 8 слово (слова), в котором(ых) все согласные глухие, а из предложения 17 — все согласные звонкие. Запишите в транскрипции выделенные слова. 29 Упражнение 28. Выпишите из предложений слова с приставками: а) неизменяемыми; б) на -з/-с. Приставки выделите. 1. Îí æàäíî âñìàòðèâàëñÿ â ëèöà ïðîõîæèõ. (Þ. Í.) 2. Äóáîâûå ñòîëû òÿíóëèñü òðåìÿ áåñêîíå÷íûìè ðÿäàìè. (Þ. Í.) 3. Ñëîâíî ñãîâîðèâøèñü, îíè ðàçîì îãëÿíóëèñü íàçàä. (À. Ê.) 4.  ñàäàõ íàñòîðîæ¸ííî ïåðåêëèêàëèñü ïòèöû. (Ñ. Á.) 5.  ëóãàõ îò÷¸òëèâî ïîñëûøàëñÿ çàëèâèñòûé äåâè÷èé ñìåõ. (Ñ. À.) 6. Èç ñàäà äîíîñèëñÿ çàïàõ öâåòîâ è æóð÷àíüå ôîíòàíà. 7. Îíà áåñöåëüíî áðåëà â íàäâèãàþùèõñÿ ñóìåðêàõ. 8. Çâ¸çä ïîäñûïàëî, çåìëÿ ëåæàëà â ñåðåáðèñòîé äûìêå, èçáû ñäâèíóëèñü ïëîòíåå. (Â. Ð.) 9. Ïðîí¸ññÿ íàä íàìè çäåøíèé ãîëóáü, ñ áåëîé ãîëîâîé, çåëåíîâàòîé ñïèíîé, áîëüøå íàøåãî. (È. Ã.) 10.  êàæäûé ãâîçäèê äóøèñòîé ñèðåíè, ðàñïåâàÿ, âïîëçàåò ï÷åëà. (À. Ô.) 11. Âíèçó, â ðàñïàäêå, çâîíêî è áåççàáîòíî ïèùàë ðÿá÷èê. (Â. À.) 12. Ãëóõîé ñòîí ïðîêàòèëñÿ ñ áåðåãà íà áåðåã è îòîçâàëñÿ ñïðàâà ñæàòûì ýõîì. (Â. Ð.) 13. Âîññèÿëà â ìàëèíîâîì çàðåâå ÷èñòîòîþ ðîäíàÿ îêðóãà! (Â. Ë.) 14. Ìû âûøëè èç çäàíèÿ è îòûñêàëè íà ïëîøàäêå ñâîþ ìàøèíó. (À. À.) 15. Ñîáàêà âçâèçãíóëà è èñ÷åçëà â ïîäâîðîòíå. (Â. Ãóá.) 16. ß ïîäîø¸ë ê îêíó è îòä¸ðíóë çàíàâåñêó. (Ñòðóã.) 17. Èçîãíóòûå âåðøèíû áàðõàíîâ èñ÷åçàëè, èõ ñìèíàëî, âòàïòûâàëî, ðàçìûâàëî. (Þ. Í.) 18. Åñòü ó ëþáîãî ãîðäîãî ïîýòà æèâàÿ ïðåäûñòîðèÿ ñòèõîâ. (Ì. Ø.) 19. Âñå áûëè èçìî÷àëåíû áåññîííîé íî÷üþ. (Þ. Ò.) Упражнение 29. Допишите предложения. 1. Ïðèñòàâêà — ýòî ...................................................... 2. Ãëóõèå ñîãëàñíûå: .................................................... 3. Çâîíêèå ñîãëàñíûå: .................................................. 4. Ïðèñòàâêè íà -ç ïèøóòñÿ ïåðåä ................................. 5. Ïðèñòàâêè íà -ñ ïèøóòñÿ ïåðåä ................................. Упражнение 30. Спишите, вставляя пропущенные буквы, графически объясняя выбор орфограммы в приставке. çâ. ãë. íåèçì. Îáðàçåö: áåçâêóñíûé, áåñöâåòíûé, íàäïèñü. È...æåëòà-êðàñíûé îòòåíîê, ...æå÷ü äîòëà, áå...â¸çäíîå íåáî, è...÷åçíóâøåå ñëîâî, ...äóë ñî ñòîëà, ç...í...âåøåííîå îêíî, ðà...æàòü ðóêè, ïîñòóïèòü ...ãîðÿ÷à, ïî...òðóíèâàòü íàä ñåñòðîé, î íå...äåøíåì æèòåëå, ...äâèíóòü ñ ìåñòà, ÷åðå...÷óð æàðêî, ...äåëàòü óïðàæíåíèå, âî...ñòàíîâèòü ...äàíèå, áðîäèòü áå...öåëüíî, äåéñòâîâàòü è...ïî...òèøêà, ïî...ïèñ÷èê ãàçåòû, íè...ïàäàòü ñêëàäêàìè, ðà...ãðàôèòü ëèñò, ...áðîñèë îäåæäó, 30 áå...ñ÷¸òíîå êîëè÷åñòâî, íè...âåðãàòüñÿ â äîëèíó, íà...âÿçàë âåð¸âêó, íåóäà÷íî ï...øóòèë, íè...ïîñëàííàÿ ìèëîñòü, ïî...ñòàâèòü íîæêó, âîç...âàíèå ê íàðîäó, áå...êîíå÷íûé ìèð, áå...ãðàíè÷íûé ïðîñòîð, òèõèé ðà...ñâåò, áå...ïîêîéíàÿ íî÷ü, óäà÷íàÿ ...äåëêà, íàçíà÷åí ...áîð, áå...õèòðîñòíûé ðà...ñêàç, ðà...÷¸òëèâûé ÷åëîâåê, ...äåðæàë ñëîâî, áå...öâåòíîå íåáî, ðà...÷èòûâàÿ íà ïîìîùü, ðà...÷óâñòâîâàòüñÿ äî ñë¸ç, ÷åëîâåê íå...ãèáàåìîé âîëè. Упражнение 31. Прочитайте текст, подготовьтесь к его пересказу. Составьте со словом исподтишка предложение или словосочетание, запишите его. ÈÇ ÁÈÎÃÐÀÔÈÈ ÑËÎÂ... Ñëîâî èñïîäòèøêà ñîáñòâåííî ðóññêîå. Îáðàçîâàíî îíî ïóò¸ì ñðàùåíèÿ ñëîæíîãî ïðåäëîãà èñ-ïîä ñ ôîðìîé ðîäèòåëüíîãî ïàäåæà åäèíñòâåííîãî ÷èñëà îò ñëîâà òèøîê — ïðîèçâîäíîãî îò òèøü ñ ñóôôèêñîì -ê-, êîòîðîå, â ñâîþ î÷åðåäü, îáðàçîâàíî îò ñëîâà òèõèé, ïåðâîíà÷àëüíîå çíà÷åíèå — «ïðÿìîé, ïðîñòîé», äàëåå — «ïîñëóøíûé, ïîêîðíûé, òèõèé». Тест 6 1. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется буква з: 1) ðà...æåâàòü, ðà...áóøåâàòüñÿ, áå...äîííûé, áå...çàâåòíûé 2) áå...çàáîòíûé, ...áàëàíñèðîâàòü, ðà...öåëîâàòü, áå...ãðàìîòíûé 3) áå...æàëîñòíûé, ...äåñü, ...äðàâíèöà, ÷ðå...ìåðíûé 4) áå...ìîëâíûé, ...áðîøåííûé, ...äóòü, ðà...õâàëèòü. 2. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется буква с: 1) ðà...ñå÷ü, ðà...öâ¸ë, âî...ñòàòü, ...áëèçèòüñÿ 2) áå...ïðîñâåòíûé, ðà...ùåïèòü, ...äîðîâüå, áå...áðåæíûé 3) áå...ïðèìåðíûé, â...ïëåñê, ...áåðå÷ü, ...äàíèå 4) ...áåãàòü, ...äåëêà, ...äåðæàòü, è...ïåùð¸ííûé. 3. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется буква з: 1) ...ãîðåòü, ðà...äåëèòü, è...ïóãàëñÿ, áå...ñëåäíî 2) ðà...ðîñëèñü, ...äåøíèé, íå âèäíî íè ...ãè, ðà...æå÷ü 3) íå...ãèáàåìûé, ...çàäè, ðà...æàëîáèòü, ...äâèíóòüñÿ 4) áå...ãðàíè÷íûé, áå...çàáîòíûé, ðà...áàëîâàòü, ðà...ãîâîðèòüñÿ. 31 4. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется буква с: 1) è...ñëåäîâàòü, ...ãîðÿ÷à, áå...ïîêîéíûé, ...áðèòü 2) è...òëåòü, ...ãîðåòü, ÷åðå...÷óð, ðà...æàòü 3) è...÷åçíóòü, ðà...õâàòàòü, ...äàòü, ...æàòü 4) ...äåëàòü, ðà...ñå÷ü, áå...âåòðåííûé, è...ïóãàòü. Упражнение 32. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Определите, в какой части слова пропущены буквы. Укажите, в результате чего в некоторых словах появляются удвоенные согласные. 1. Áå...çâó÷íî, íåóñòàííî âèëèñü êðóòèëèñü ìÿãêèå áå...öâåòíûå ìîòûëüêè â âåòâÿõ. (È. Á.) 2. Óñòàëîñòü è ðàñ...åÿííîñòü åãî è...÷åçëè îí âñòàë è ðåøèòåëüíî çàõîäèë ïî ãîðíèöå ãëÿäÿ â ïîë. (È. Á.) 3. Íà âîêçàëå ìû ðàñ...òàëèñü äîáðûìè äðóçüÿìè. (Ñ. Ñ.) 4. Âäàëè çàäðîæàëè áå...÷èñëåííûå ñåðåáðèñòûå ãîðîäñêèå îãíè. (Ñ. Ñ.) 5. Âäâî¸ì ñ ñûíîì ÷àñàìè ñèäåëè îíè ó ìèêðîñêîïà è...ñëåäîâàëè. Ðà...ìàòðèâàëè êàïëþ âîäû èç êîëîäöà èç ïèòüåâîãî âåäðà. (Â. Øóêø.) 6. ß ïîëàãàþ ÷òî ìîè ðà...ïðîñû êàæóòñÿ âàì ñåé÷àñ íåóìåñòíûìè. (À. Ì.) 7. Ïîìîãèòå ìíå ïîæàëóéñòà ðà...ñîðòèðîâàòü áóìàãè. (À. Ì.) 8. Äûõàíèå ïîíåìíîãó âî...ñòàíîâèëîñü íîãè óæå óâåðåííî äåðæàëè ìåíÿ. (À. Ì.) 9. À ðàñ...ïðàøèâàòü åãî íå ïðèøëîñü îí ðà...ñêàçûâàë ñàì. (Â. Ð.) 10. Íà ÷òî ÿ ðà...÷èòûâàë òðóäíî ñêàçàòü. (Â. Ð.) 11. Îí ïî÷óâñòâîâàë âñþ åãî áå...çàùèù¸ííîñòü áå...ïîìîùíîñòü. (Â. Øóêø.) 12. Íà âñå ýòè ðà...÷¸òû è ïîä...÷¸òû ó ãðóïïû óø¸ë âåñü â÷åðàøíèé äåíü. (À. À.) 13. Îíà óæå èñêðåííå âåðèëà â òî ÷òî ãîâîðèëà ëåãêî ïî...äàâàÿñü îõâàòèâøåìó å¸ ÷óâñòâó óìèëåíèÿ è ðà...òðîãàííîñòè. (À. À.) 14. Òóìàí îïóñòèëñÿ ê òðàâå ðà...òâîðèëñÿ áåç ñëåäà. (Þ. Í.) 15. Ò¸ìíûå äåðåâüÿ ðà...òóïèëèñü îòêðûâàÿ îãðîìíóþ çåë¸íóþ ïîëÿíó. (Þ. Í.) 16. Ðà...÷èòûâàòü ïðèõîäèëîñü òîëüêî íà ñâîè ñèëû. (Ñ. À.) Подберите к выделенному глаголу первого предложения синонимы, расположив их в порядке усиления действия. Составьте с ними предложения. Как называется такое средство выразительности речи? Упражнение 33. Прочитайте текст, подготовьтесь к его пересказу. Составьте со словом мировоззрение предложение, запишите его. ÈÇ ÁÈÎÃÐÀÔÈÈ ÑËÎÂ... Ìèðîâîççðåíèå — ñèñòåìà âçãëÿäîâ íà ìèð. Ñîñòàâëåíî èç ìèð (âñåëåííàÿ, æèçíü), ñîåäèíèòåëüíîãî -î- è ñóùåñòâèòåëüíîãî âîççðåíèå (âçãëÿä), ãäå ïðèñòàâêà âîç-, êîðåíü -çð(ñð. «Çðè â êîðåíü», çðåíèå, çîðêèé, âçîð) è ñóôôèêñ -åíè-. 32 Приставки ПРИ- – ПРЕÏðèñòàâêè ïðè- è ïðå- ðàçëè÷àþòñÿ ïî çíà÷åíèþ. Ïðèñòàâêà ïðè- óêàçûâàåò íà: 1) ïðèáëèæåíèå; 2) ïðèñîåäèíåíèå, êîòîðîå ìîæåò îáîçíà÷àòü: - äîâåäåíèå äåéñòâèÿ äî êîíöà, äîñòèæåíèå öåëè; - äîáàâëåíèå ê ÷åìó-íèáóäü; - «âçÿòü ñåáå»; ïðèêëåèòü, ïðèâÿçàòüñÿ, ïðèáèòü, ïðèëóíèòüñÿ; ïðèñòðîèòü, ïðèðèñîâàòü; ïðèñâîèòü, ïðèîáðåñòè; 3) áëèçîñòü ê ÷åìó-íèáóäü; 4) íåïîëíîòó äåéñòâèÿ (â òàêîì ñëó÷àå çíà÷åíèå, âíîñèìîå â ñëîâî ïðèñòàâêîé ïðè-, ìîæåò áûòü âûðàæåíî íàðå÷èÿìè ÷óòü-÷óòü, ñëåãêà, íåìíîãî, íåíàäîëãî). ïðèìîðñêèé, ïðèøêîëüíûé; ïðèâñòàòü — ÷óòü-÷óòü âñòàòü, ïðèóìîëêíóòü — íåíàäîëãî óìîëêíóòü, ïðèóòèõíóòü — ñëåãêà óòèõíóòü, ïðèçàäóìàòüñÿ — íåìíîãî çàäóìàòüñÿ Ïðèñòàâêà ïðå1) óêàçûâàåò íà âûñøóþ ñòåïåíü êà÷åñòâà èëè äåéñòâèÿ (çíà÷åíèå, âíîñèìîå â òàêîì ñëó÷àå â ñëîâî ïðèñòàâêîé ïðå-, ìîæåò áûòü âûðàæåíî ñèíîíèìè÷íûìè ñëîâàìè ÷åðåñ÷óð, î÷åíü, ñëèøêîì, èçëèøíå); 2) áëèçêà ïî çíà÷åíèþ ê ïðèñòàâêå ïåðå-. ïðèáåæàòü, ïðèñêàêàòü; ïðåäëèííûé — î÷åíü äëèííûé, ïðåñûòèòüñÿ — èçëèøíå íàñûòèòüñÿ ïðåñïîêîéíûé — ÷åðåñ÷óð ñïîêîéíûé, ïðåâîçíîñèòü — ñëèøêîì âîçíîñèòü; ïðåðâàòü — ïåðåðâàòü, ïðåãðàäà — ïåðåãîðîäèòü Çíà÷åíèå, íåÿñíîå â ñóùåñòâèòåëüíîì (ïðèëàãàòåëüíîì), ìîæíî ïðîÿñíèòü ïðåäûäóùèì ýòàïîì ñëîâîîáðàçîâàíèÿ: ïðèñòàíèùå — ïðèñòàòü, ïðèçâàíèå — ïðèçâàòü, ïðèêëàäíîé — ïðèêëàäûâàòü. Çíà÷åíèÿ, âíîñèìûå â ñëîâî ïðèñòàâêàìè ïðå-, ïðè-, ìîãóò áûòü îáúÿñíåíû ñëîâàìè èëè ñëîâîñî÷åòàíèÿìè, áëèçêèìè ïî ñìûñëó: ïðåîáðàçîâàòü — ïåðåäåëàòü, ïåðåñòðîèòü; ïðè÷àëèòü — ïðèñòàòü, ïðèøâàðòîâàòüñÿ; ïðåêðàòèòü — ïåðåñòàòü ÷òî-ëèáî äåëàòü; ïðåðåêàòüñÿ — ïåðåáèâàòü 33 äðóã äðóãà, ïåðåðóãèâàòüñÿ; ïðåâðàòíîå (ìíåíèå) — ïåðåâ¸ðíóòîå; íåïðèåìëåìûé — òî, ÷òî íåëüçÿ ïðèíÿòü; íåïðèõîòëèâûé — áåç ïðèõîòåé; ïðèâåðåäëèâûé — ÷åëîâåê ñ áîëüøèìè ïðèõîòÿìè, êàïðèçàìè. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ, êàê ïèøóòñÿ ñëîâà, â êîòîðûõ ïðè-, ïðåñëèëèñü ñ êîðíåì: ïðèâàòíûé (÷àñòíûé, íåîôèöèàëüíûé), ïðèâèëåãèÿ (èñêëþ÷èòåëüíîå ïðàâî), ïðèêëþ÷åíèå, ïðèëåæíûé, ïðèìèòèâíûé (ïðîñòîé, íåñëîæíûé), ïðèíóæäåíèå, ïðèîðèòåò (ïåðâåíñòâî), íåïðèñòóïíûé, íåïðèòÿçàòåëüíûé, ïðè÷èíà, ïðè÷óäëèâûé, ïðåñëîâóòûé, ïðåìèíóòü, ïðåñòîë. Упражнение 34. Используя данный выше материал, объясните написание приставок при-, пре-. Ïðèáàâèòü îãíÿ, ïðèãëàñèòü â ãîñòè, ïðèóìîëêíóòü íà ñåêóíäó, áåñïðåêîñëîâíî ïîä÷èíÿòüñÿ, ïðèçåìëèòüñÿ ó ðå÷êè, ïðåðâàòü ðàçãîâîð, ïðèêðûòü îäåÿëîì, ïðåîáðàæ¸ííûé êðàé, ïðåñïîêîéíûé ìàëûø, ïðèîñòàíîâèòüñÿ ó äîìà, ïðèäâèíóòü ê ñòîëó, ïðåñëàäêèé íàïèòîê, ïðåãðàäèòü äîðîãó, áåñïðåñòàííûé äîæäü, ïðåâûñèòü ñêîðîñòü, ïðèâîêçàëüíàÿ ïëîùàäü, ïðèîáðåñòè áèëåò, ïðåâàæíûé âèä, ñåðäå÷íàÿ ïðèâÿçàííîñòü, ïðèàìóðñêèé ðåãèîí, ïðèøèòü ïóãîâèöó, íåïðåîäîëèìîå ïðåïÿòñòâèå, ïðåâðàòèòüñÿ â ë¸ä, ïðèîòêðûòü äâåðü. Упражнение 35. Допишите предложения. Ïðèñòàâêà ïðè- ïðèäà¸ò ñëîâàì ñëåäóþùèå çíà÷åíèÿ: ...... ...................................................................................... Ïðèñòàâêà ïðå- óêàçûâàåò íà: ........................................ ...................................................................................... Упражнение 36. Прочитайте, подготовьтесь к рассказу о происхождении выделенных слов. Составьте с ними предложения. ÈÇ ÁÈÎÃÐÀÔÈÈ ÑËÎÂ... Íåïðåêëîííûé — îò êëîí — ïîêëîí; âîñõîäèò ê «ïðåêëîíèòü ïåðåä êåì-òî êîëåíè». Ïðåêîñëîâèòü — îò ñëîâà ïðåêî, âîñõîäèò ê «íàïåðåêîð êîìó-ëèáî»; ìîæíî çàìåíèòü ñèíîíèìîì ïåðå÷èòü. Ïðåñëåäîâàòü — íàñòèãàòü ñëåäîì, ãíàòüñÿ ïî ñëåäó, ïåðåõîäèòü îò ñëåäà ê ñëåäó. Ïðåñòóïíèê — ïðåñòóïèòü, òî åñòü ïåðåñòóïèòü ãðàíü äîçâîëåííîãî, çàêîíà. Ïðèëåæàíèå — óñåðäèå â òðóäå, ó÷åíüå; âîñõîäèò ê «ïðèëåãàòü ê ÷åìó-ëèáî». Ïðåïîäàâàòü — ïåðåäàâàòü çíàíèÿ äðóãèì. 34 Упражнение 37. Проанализируйте предложения, определите, есть ли общее значение в группах выделенных слов и возможна ли замена одного слова другим. Выпишите эти слова, выделите в них приставки. 1. Ïðåêðàòèòü, ïðåðâàòü, ïðåñå÷ü, ïåðåñòàòü (÷òî-ëèáî äåëàòü). 1.  òðåòüåì ÷àñó àòàêè ôðàíöóçîâ ïðåêðàòèëèñü. (Ë. Ò.) 2. Ïàóçà çàòÿíóëàñü, íî ÿ íå òîðîïèëàñü å¸ ïðåðûâàòü. 3. Îòåö ïðåñåêàë âñå ðàçãîâîðû î ìî¸ì îòúåçäå â ãîðîä. 4. Ê óòðó äîæäü ïåðåñòàë. 2. Ïðåïÿòñòâèå, ïðåãðàäà, ïðåïîíà, ïðåîäîëåíèå. 1. Îïûòíîìó âîèíó ðåêà íå ïðåãðàäà. (Ïîñë.) 2. Ïðåîäîëåíèå ýòîãî ïðåïÿòñòâèÿ çàíÿëî ó íèõ ìíîãî âðåìåíè. 3. È áûñòðûì ïîíåñëèñü ïîòîêîì âðàãè íà ðóññêèå ïîëÿ... Èäóò — èõ ñèëå íåò ïðåïîíû. (À. Ïóøê.) 3. Ïðåâîñõîäñòâî, ïðåèìóùåñòâî, ïðåîáëàäàíèå. 1. Âíîâü ìåëüêíóëî íà ëèöå ñòðàííîé äåâî÷êè âûðàæåíèå ïðåâîñõîäñòâà, íî ëèøü íà ìèã ìåëüêíóëî. (Â. Ë.) 2. Òðîïà øëà ÷åðåç ìåëêîëåñüå, ãäå áûëî ïðåîáëàäàíèå îðåøíèêà. (Í. Ð.) 3. Ïðåèìóùåñòâî ïðîòèâíèêà áûëî ÿâíûì. 4. Ïðåîáðàçîâàòü, ïðåîáðàçèòü, ïðåâðàòèòü, ïåðåäåëàòü. 1. Äðóæíàÿ ñåìüÿ è çåìëþ ïðåâðàòèò â çîëîòî. (Ïîñë.) 2. Îíà çàìåòèëà, êàê ïðåîáðàçèëñÿ îí, çàãîâîðèâ î êîíöåíòðàöèè ýíåðãèè. (À. Ê.) 3. Ê þáèëåþ ïîýòà â óñàäüáå ìíîãîå ïåðåäåëàëè. 5. Ïðåêîñëîâèòü, ïåðå÷èòü. Èì îíà íå ïðåêîñëîâèò, íå ïåðå÷àò åé îíè. (À. Ïóøê.) Упражнение 38. Прочитайте, приготовьтесь к пересказу текста. Составьте с выделенными словами предложения и запишите их. ÈÇ ÁÈÎÃÐÀÔÈÈ ÑËÎÂ... Ñëîâî ïðååìíèê (òîò, êòî ñìåíèë êîãî-ëèáî â äîëæíîñòè, ïðîäîëæàòåëü ÷üåé-ëèáî äåÿòåëüíîñòè) ñòàðîñëàâÿíñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ. Îáðàçîâàíî îò ãëàãîëà «ïðåèìàòè» — íàñëåäîâàòü. Ïðèñòàâêà ïðå- èìååò çíà÷åíèå ïåðå- (ïåðåíèìàòü — áðàòü ó äðóãèõ, ïîäðàæàÿ êîìó-ëèáî). 35 Ïðè¸ìíèê — àïïàðàò, ÷òî-ëèáî ïðèíèìàþùèé. Îáðàçîâàíî îò «ïðè¸ìíûé» (ñîâåðøàþùèé ïðè¸ì). Îñíîâà ïðè¸ì- — îò ãëàãîëà «ïðèèìàòè» (ïðèåìëþ), äàâøåãî ñîâðåìåííîå «ïðèíèìàòü», â í¸ì ïðèñòàâêà ïðè- (ñð. ïðèñîåäèíÿòü, ïðèáàâëÿòü) è ãëàãîë èìàòè — áðàòü, âçÿòü. ÐÀÇËÈ×ÀÉÒÅ ÏÎ ÑÌÛÑËÓ! ïðè- ïðå- ïðèáûâàòü ê ñòàíöèè (ïðèáëèæàòüñÿ) ïðåáûâàòü â ãîðîäå (íàõîäèòüñÿ) ïðèâðàòíèê (ñòîðîæ ïðè âîðîòàõ) ïðåâðàòíîñòè ñóäüáû, ïðåâðàòíûé (èñêàæ¸ííûé, ëîæíûé), ïðåâðàòíî ïîíÿòûé ïðåäàâàòü, ïðåäàòåëü (âûäàâàòü, èçìåíÿòü); ïðåäàíèÿ (ïåðåäàþòñÿ èç ïîêîëåíèÿ â ïîêîëåíèå) ïðåäåë (ãðàíèöà, ðóáåæ), áåñïðåäåëüíûé ïðèäàâàòü çíà÷åíèå, ïðèäàíîå (ïðèáàâëÿòü) ïðèäåë (ïðèñòðîéêà) ïðèçðåòü (ñèðîòó) (äàòü ïðèþò, ïðîÿâèòü çàáîòó) ïðèêëîíèòü ãîëîâó (íåïîëíîå äåéñòâèå) ïðèëîæèòü (äîáàâèòü), ïðèëîæèòüñÿ (ïðèáëèçèòüñÿ) ïðèñòàíèùå (ïðèþò) ïðèïèðàòü äâåðü (íåïîëíîòà äåéñòâèÿ); ïðèïèðàòü ê ñòåíêå (ðàçîáëà÷àòü, óëè÷àòü) ïðèñòóïèòü ê ðàáîòå (íà÷àòü) ïðåçèðàòü, ïðåçðåíèå, ïðåçðèòåëüíî (îòíîñèòüñÿ ñ íåóâàæåíèåì) ïðåêëîíèòü êîëåíè, ïðåêëîíÿòüñÿ ïåðåä êåì-òî (îòíîñèòüñÿ ñ áîëüøèì óâàæåíèåì) íåïðåëîæíûé (íå ïîäëåæàùèé èçìåíåíèþ); íåïðåëîæíûé çàêîí (íåðóøèìûé), íåïðåëîæíàÿ èñòèíà áåñïðåñòàííî (íå ïåðåñòàâàÿ) ïðåïèðàòüñÿ (ïåðåáðàíèâàòüñÿ), ïðåïèðàòåëüñòâà ïðåñòóïèòü çàêîí (íàðóøèòü, ïåðåéòè ÷åðåç äîçâîëåííîå), ïðåñòóïëåíèå, ïðåñòóïíèê 36 ïðèòâîðèòü äâåðü (ïðèêðûòü); ïðåòâîðèòü ìå÷òó â æèçíü ïðèòâîðèòüñÿ (ïðèíÿòü èíîé (îñóùåñòâèòü ìå÷òó, ïåðåâåñòè âèä), ïðèòâîðíîå âåñåëüå â æèçíü, â äåëî) ïðèòåðïåòüñÿ ê íåóäîáñòâàì ïðåòåðïåòü ëèøåíèÿ (ïåðåíåñòè (ïðèâûêíóòü, ïðèñïîñîáèòüñÿ) ëèøåíèÿ, âûòåðïåòü); ïðåòåðïåëè èçìåíåíèå (ïîäâåðãëèñü ïåðåðàáîòêå) ïðèòêíóòüñÿ (óñòðîèòüñÿ áåç âñÿêèõ óäîáñòâ) êàìåíü ïðåòêíîâåíèÿ (ïîìåõà, çàòðóäíåíèå; ÷åðåç ÷òî-òî ïåðåéòè, ÷òî-òî ïðåîäîëåòü) ïðèóìåíüøèòü (íåìíîãî) ïðåóìåíüøèòü (çíà÷èòåëüíî, î÷åíü) ïðèõîäÿùèé âîâðåìÿ, ïðèõî- ïðåõîäÿùèé (âðåìåííûé, äÿùàÿ íÿíÿ íåäîëãîâå÷íûé), ïðåõîäÿùåå ñîáûòèå, ÿâëåíèå Упражнение 39. Выпишите из предложений, вставляя пропущенные буквы, в левый столбик словосочетания, включающие слова с приставкой при-, в правый — с приставкой пре-, подбирая к каждому из выписанных глаголов с приставками синонимы или давая объяснение значения приставок. Îáðàçåö: ïðèïðèçðåòü ñèðîòó (ïðèþòèòü) ïðåïðåçèðàòü çà òðóñîñòü (îòíîñèòüñÿ ñ ïðåíåáðåæåíèåì) 1. Îäíàêî äîëãî ïð...äàâàòüñÿ ìå÷òàòåëüíîñòè åìó íå ïîçâîëèëè. (Á. À.) Êíèãà ìàëà, à óìà ïð...äàëà. (Ïîñë.)  Çàõàðîâå Ïóøêèí ìîã âïåðâûå óñëûøàòü ïð...äàíèå î Áîðèñå Ãîäóíîâå, Ãðèøêå Îòðåïüåâå, Ìàðèíå Ìíèøåê. (Â. Êóë.) Ìèð òàê íà ïîäîçðåíèÿõ ïîìåøàí, ÷òî ìîæíî, íèêîãî íå ïð...äàâàÿ, êàçàòüñÿ âñåì ïð...äàòåëåì äâîéíûì. (Å. Å.) 2. Íà ïëîùàäü áåñêîíå÷íûì ïîòîêîì ïð...áûâàëè ñîòíè ëþäåé. (Ë. Ñ.)  ïîñëåäíåå âðåìÿ ñâîåãî ïð...áûâàíèÿ â Âîðîíåæå êíÿæíà Ìàðüÿ èñïûòûâàëà ëó÷øåå ñ÷àñòüå â ñâîåé æèçíè. (Ë. Ò.) 3. Îñîáåííî ðàñöâåëà êíèæíàÿ òîðãîâëÿ ïðè Ïåòðå I è åãî ïð...åìíèêàõ. (Î. Ï.) Íàñòðàèâàþ ïð...¸ìíèê íà Ìîñêâó. (Ã. Ò.) 37 4. Ïð...äåëà ñîâåðøåíñòâó, êàê èçâåñòíî, íåò. Ïð...äåë ê õðàìó áûë ïîñòðîåí åù¸ â ïðîøëîì âåêå. 5. Îí ñìîòðåë íà òîëïó áðåçãëèâî, íå ñêðûâàÿ ñâîåãî ïð...çðåíèÿ. (Ñ. Ñ.) Ïð...çðåíèå âäîâ, ñèðîò, êàëåê è óáîãèõ — äåëî êàç¸ííîå è ñåðü¸çíîå, à íå ÷àñòíîå è êîïåå÷íîå. (Â. Ïèê.) 6. Îíà ïð...òâîðèëàñü ñïÿùåé. Îñòàâàëîñü ñàìîå ìàëîå: ïð...òâîðèòü çàäóìàííîå â æèçíü. 7. Çà ýòî âðåìÿ åãî êàáèíåò ïð...òåðïåë íåêîòîðûå èçìåíåíèÿ. Âî âðåìÿ ïîõîäà ìû âûíóæäåíû áûëè ïð...òåðïåòüñÿ ê íåêîòîðûì íåóäîáñòâàì. 8. Íåïð...õîäÿùàÿ õóäîæåñòâåííàÿ öåííîñòü «Çàïèñîê îõîòíèêà» â òîì, ÷òî àâòîð â íèõ ìåíåå âñåãî ðàññêàçûâàåò î ñîáñòâåííî îõîòíè÷üèõ äåëàõ è íå îãðàíè÷èâàåòñÿ îïèñàíèåì ïðèðîäû. (À. Ò.) Ïð...õîäÿùèå íà Áåëîðóññêèé âîêçàë ïîåçäà ñ ïîáåäèòåëÿìè âñòðå÷àëè òûñÿ÷è ëþäåé. Упражнение 40. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Вспомните правила постановки знаков препинания в простых и сложных предложениях с союзом и. Графически объясните, что связывает союз и — однородные члены или части сложного предложения. 1. Ïîêèíóë îí ðîäíîé ïð...äåë è â êðàé äàë¸êèé ïîëåòåë. (À. Ïóøê.) 2. Íàáèòà êîìíàòà ëþäüìè è çà ïð...êðûòûìè äâåðüìè èäóò ãëóõèå ðàçãîâîðû. (À. Á.) 3. ß ïð...åõàë ðàáîòàòü è ïåðâîå âðåìÿ ïèñàë ó ñåáÿ â êîìíàòå ñ óòðà è äî òåìíîòû. (Ê. Ï.) 4. Êóõîííàÿ äâåðü îñòîðîæíî ïð...îòêðûëàñü è îòòóäà âûøåë ñòàðèê ñ ðóæü¸ì. (Ô. È.) 5. Îí ïð...áëèçèëñÿ ê îãíþ è äîëãî ñìîòðåë íà åãî ïëàâíîå êîëûõàíèå. (Ñ. À.) 6. Ôëåéòà èçäàëà ïîñëåäíèé æàëîáíûé è ìîëÿùèé çâóê è ãîëîñ å¸ ïð...ðâàëñÿ. (Ì. Ñë.) 7. Òðîïèíêà áåñïð...ñòàííî âèëÿëà èçãèáàëàñü óæîì ìåæäó äåðåâüÿìè è ìû â òåìíîòå òî è äåëî íàòûêàëèñü íà ÷òî-íèáóäü. (Í. Âîë.) 8. Ðóêà áûñòðî ì¸ðçëà îò ñîïð...êîñíîâåíèÿ ñ ìîêðûì õîëîäîì ðûáû è íà ïàëüöû ïð...õîäèëîñü ïåðèîäè÷åñêè òîðîïëèâî äûøàòü. (Í. Âîë.) 9. ß áûë â îòïóñêå è áîëüøóþ ÷àñòü âðåìåíè ïð...äàâàëñÿ óòèíîé îõîòå äà ñáîðó êåäðîâûõ îðåõîâ. (Í. Âîë.) 10. Ìàøèíà íåñëàñü ñ ãîðû è ïð...çåìèñòûå åëè íà îáî÷èíàõ ìåëüêàëè ñëèâàÿñü â çåë¸íîå ìàðåâî. (Ñ. À.) 11. Îí ïðèáëèçèëñÿ ê äîùàòîìó äîìèêó è óñëûøàë ïåíèå. (Ñ. À.) 12. Íî çâóê ïîñòåïåííî íà÷àë ñëàáåòü è ñêîðî ïð...âðàòèëñÿ â äàë¸êèé øåëåñò. (Ñ. À.) 38 13. Ñ þãà ïð...ïîëçëè òÿæ¸ëûå òó÷è è íà çåìëþ ïîñûïàëàñü ìåëêàÿ âîäÿíàÿ ïûëü. (Ñòðóã.) 14. Îí âûøåë èç êîìíàòû è ïð...òâîðèë çà ñîáîþ äâåðü. 15. Óñòàëî ïð...ñåâ íà îòêðûòîé òåððàñå îí óñëûøàë çâîí ôîíòàíà è òðåâîæíûé øóì ëèñòâû. (Ã. Ï.) 16. Âîðîáüè ñ äðóæíûì ãîìîíîì ñëåòåëè ñ äåðåâüåâ è ïðèçåìëèëèñü íà áóëüâàðíóþ äîðîæêó. (Þ. Ê.) 17. Îò â÷åðàøíåé ñóìðà÷íîé ïîãîäû íå îñòàëîñü è ñëåäà è ñîëíöå îùóòèìî ïð...ïåêàëî. (Í. Ð.) Составьте схемы предложений 6, 12. Произведите полный синтаксический разбор предложения 8. Выпишите из предложения 15 три словосочетания с разными видами подчинительной связи. Укажите вид связи. К слову, выделенному в предложении 15, подберите примеры (дватри) исторически родственных слов. Поставьте ударение в слове, выделенном в предложении 4. Произведите морфемный разбор слова с пропущенной гласной буквой из предложения 9. Сделайте фонетический разбор слова, выделенного в предложении 13. Составьте и запишите три-четыре пары словосочетаний, включающих слова, в которых написание приставок пре-, при- зависит от значения слов (например: пребывать в городе — прибывать в город). Упражнение 41. Спишите, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания; раскройте скобки. 1. Ïüåð äîëãî íå ñïàë è ñ îòêðûòûìè ãëàçàìè ëåæàë â òåìíîòå íà ñâî¸ì ìåñòå ïð...ñëóøèâàÿñü ê ìåðíîìó õðàïåíèþ Ïëàòîíà... (Ë. Ò.) 2.  ñîòíå ìåòðîâ íà÷èíàëàñü ïîëÿíà ñ ïðîãíèâøèì êîëîäåçíûì ñðóáîì è âúåõàâøåé â çåìëþ èçáîé è ýòó ñîòíþ ìåòðîâ Âàñêîâ ïðîø¸ë áå...çâó÷íî è íåâåñîìî. (Á. Â.) 3. Íåçíàêîìåö òèõî âûïóñòèë âåòêó êóñòû (ñ, ç)äâèíóëèñü è îí è(ñ, ç)÷åç. (Â. Êîð.) 4. Ïð...õâà÷åííûå ìîðîçîì ïîçäíèå ðîçû ïîñåðåáðèë äîæäü è áå...ïîìîùíûå ëåïåñòêè óñò...ëàëè ïîòåìíåâøóþ çåìëþ. (È. Å.) 5. Îí ç...æ¸ã íåñêîëüêî ñâå÷åé è òåïåðü ìîæíî áûëî ðà...ãëÿäåòü ïðîñòîðíóþ êîìíàòó. (Á. À.) 6. Óòðåííÿÿ äûìêà ð...çîøëàñü è ãîðû êàê áóäòî ïð...äâèíóëèñü. (Ë. Ñ.) 7. Ëèöî åãî ïð...ÿñíèëîñü è îí ïîäíÿë ïàëåö ïð...çûâàÿ ãîñòÿ êî âíèìàíèþ. (Ë. Ñ.) 8. Áóðÿ ç...ñûïàëà ÿìó ïîä áåëîé ìåäâåäèöåé è òåïåðü åé áûëî óþòíî è òåïëî. (À. Êîì.) 9. Ñîëíöå â(ç, ñ)õîäèëî è âñ¸ ïð...îáðàæàëîñü â ãîðàõ. È(ñ, ç)÷åçàëè íî÷íûå òåíè è âñ¸ âîêðóã íàïîëíÿëîñü 39 òåïëîì è ñâåòîì. (À. Ê.) 10. Íåîæèäàííî çàð...ñëè ðà...ñòóïèëèñü è òðîïà âûíåñëà èõ íà öâåòóùèé, ïð...êðàñíûé ëóã. (Ë. Ê.) 11. Ñîëíöå óæå ç...êàòèëîñü è âå÷åðíèå ñóìåðêè ñòàëè (ñ, ç)ãóùàòüñÿ. (À. Êîì.) 12. Íåáî áûëî ãîëóáîå, áåçîáëà÷íîå è ýòî ïðåäâåùàëî ÷óäåñíóþ ïîãîäó. 13. Òó÷è ðà...ñåÿëèñü è çà îêîíöàìè ìèðíî ç...ñèÿëà ðå÷...íêà â âûñîêèõ ò¸ìíûõ êàìûøàõ. Сделайте полный синтаксический разбор предложения 8. Определите тип сказуемых в предложениях 11, 12. Составьте схемы предложений 2, 5, 11. Выпишите четыре слова с приставками, написание которых регулируется разными правилами. Произведите морфемный разбор выделенных в 4-м предложении слов. Найдите правильное объяснение написания букв нн в слове пр...хваченные (предл. 4): а) прилагательное с суффиксом -н-, образованное от слова с основой на Н; б) полное страдательное причастие; в) прилагательное с суффиксом -енн-. Найдите правильное объяснение написания слова невесомо (предл. 2): а) не с наречиями на -о всегда пишется слитно; б) слово без не не употребляется; г) это слово — исключение; д) нет противопоставления. В каких словах предложения 2 буква «в» обозначает звук [ф], в каких — [в], [в']? Упражнение 42. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Ïð...ñïîñîáèòüñÿ ê óñëîâèÿì, ïð...îäîëåòü ïð...ïÿòñòâèå, ïð...íàäëåæàò ïîýòó, ïð...òåíäîâàòü íà ìåñòî, ïð...íèìàòü çà àêñèîìó, íå ïîòåðÿòü ïð...âëåêàòåëüíîñòè, ïð...îáùèòüñÿ ê òàéíàì ïîýçèè, ïð...áûâàòü â íåâåäåíèè, ïð...óêðàñèòü äåéñòâèòåëüíîñòü, ïð...ñòðàííàÿ ïð...÷óäà, ïð...äåë òåðïåíèþ, ïð...òÿãàòåëüíîñòü ãîð, áåñïð...þòíûé ñòðàííèê, íåïð...åìëåìûé âàðèàíò, íåïð...ìåííîå óñëîâèå, ïð...êëþ÷åí÷åñêèé ôèëüì, áåñïð...ðûâíûé øóì, íåïð...õîäÿùàÿ èñòèíà, ñòàðèííûå ïð...äàíèÿ, ïî÷¸òíûé ïð...çèäèóì, ïð...çèðàòü óãðîçû, ïð...ïðîâîäèòü äîêóìåíòû, ïð...òåðïåòüñÿ ê íåóäîáñòâàì, íåïð...ñòóïíàÿ êðåïîñòü, ïð...èìóùåñòâà ïð...âàòèçàöèè, ïð...40 îòêðûòü çàâåñó òàéíû, ïð...âåðåäëèâûé ïð...òåíäåíò, ñèëüíî ïð...óìåíüøèòü çíà÷åíèå, öåííîå ïð...îáðåòåíèå, ïð...îðèòåòíûå îòðàñëè ïðîìûøëåííîñòè, ïð...âûøåíèå âëàñòè, ïð...ñëåäîâàòü ïð...ñòóïíèêà, ïð...åìñòâåííîñòü ïîêîëåíèé, ïð...îáðàæ¸ííàÿ ñòåïü, ïð...äàâàòü çíà÷åíèå, íå ïð...ìèíóë çàìåòèòü, ïð...íåáðåæåíèå ê ïð...âèëåãèÿì, ïð...ïîäàòü óðîê, ïð...ñëîâóòûé ïð...öåäåíò, ïð...êðàòèòü áåñïð...äåë, ïð... ðâàòü äèñêóññèþ, ïð...áûòü ïî ðàñïèñàíèþ, ïð...ïàäàòü ê çåìëå, ïð...¸ìùèöà â àòåëüå, êàìåíü ïð...òêíîâåíèÿ, ïð...áûâàòü â ðåçèäåíöèè, ïð...çåíòàöèÿ íîâîé êíèãè, ïð...çèäèóì ñîáðàíèÿ, ïð...çèäåíò ðåñïóáëèêè, ïð...ìåðçêàÿ ïîãîäà, ïð...âîñõîäíûé ïð...¸ì, ïð...ñòèæíàÿ ïðîôåññèÿ, áå...ïð...öå...äåíòíîå ïðîè...øåñòâèå, ïð...êëîíÿòüñÿ ïåðåä êåì-òî. Найдите устойчивое словосочетание, подчеркните его. Что оно обозначает? Дайте толкование выделенных слов. В случае затруднения обращайтесь к словарям иностранных слов. Тест 7 1. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется е: 1) ïð...âðàòíîñòè ñóäüáû, íåïð...ñòóïíàÿ êðåïîñòü, ïð...îòêðûòü æàëþçè 2) ïð...äàòü äðóãà, ïð...òåíçèÿ, ïð...çèðàòü òðóñà 3) ïð...çèäåíò, ïð...òåðïåòüñÿ ê íåóäîáñòâàì, ïð...êëîíèòü ê çåìëå 4) ïð...âàæíûé âèä, ïð...áûâàòü â íåâåäåíèè, ïð...òâîðèòü â æèçíü. 2. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется и: 1) âîäà ïð...áûâàåò, ïð...çðåòü ñèðîòó, ïð...÷óäëèâûé 2) ïð...õîäÿùèé ïî÷òàëüîí, ïð...êëîíèòü êîëåíè, ïð...îáðàçèòüñÿ 3) íåïð...ñòóïíûé âèä, ïð...ñóòñòâîâàòü, ïð...òâîðùèöà 4) ïð...äàòü ñèëû, ïð...âðàùåíèå, ïð...ìûêàþùèé ê äîìó. 3. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется е: 1) íåïð...êëîííûé, ïð...îäîëåòü, ïð...äàíèÿ 2) áåñïð...ñòàííî, ïð...ñòóïèòü çàêîí, ïð...äåë âñåìó 3) ïð...ñìûêàòüñÿ, ïð...íåáðåæåíèå, ïð...÷óäëèâûé 4) ïð...âðàòíûé ñìûñë, ïð...çðèòåëüíî, ïð...ìèòèâíûé. 41 4. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется е: 1) ïð...åìñòâåííîñòü, ïð...âîçìî÷ü áîëü, ïð...ñûùåíèå 2) ïð...âîñõîäíûé ñïåêòàêëü, ïð...òåðïåòü ëèøåíèÿ, ïð...çàáàâíûé 3) ïð...âèëåãèè, ïð...òåíäåíò, ïð...êðàùåíèå ñïîðà 4) íåïð...ëîæíàÿ èñòèíà, ïð...õîäÿùèé ïîåçä, áåñïð...êîñëîâíî. 5. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется и: 1) ïð...îðèòåò íàóêè, ïð...ñóòñòâîâàòü, ïð...âàëèðîâàòü 2) ïð...åìëåìûé âàðèàíò, ïð...äàòü ôîðìó øàðà, ïð...òÿçàíèÿ 3) ïð...ïîäíåñòè, ñëåãêà ïð...óêðàñèòü æèëèùå, ìåñòî ïð...áûâàíèÿ 4) âîñïð...èì÷èâûé, íåïð...ÿçíü, ïð...òåðïåòüñÿ ê íåâçãîäàì. Упражнение 43. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Êðèòèêà îáâ...íÿëà Ñàëòûêîâà-Ùåäðèíà â (íå) çíàíè... íàðîäà â ãëóìëåíè... íàä íèì è ôàêòè÷åñêè òðåáîâàëà îò ïèñàòåëÿ ïð...óêðàøèâàíèÿ äåéñòâèòåëüíîñòè. Îäíàêî áîëüøîé õóäîæíèê è ãëóáîêèé ìûñëèòåëü (íå) ïð...óâåëè÷èâàë ñòåïåíè íàðîäíîãî ñàìîñîçíàíèÿ. Âåëèêîìó ñàòèðèêó ïîðîé äàæå (íå) íóæíî áûëî ïð...áåãàòü ê ïð...óâåëè÷åíèþ: äåéñòâèòåëüíîñòü ä...âàëà åìó áîãàòåéøèé ãîòîâûé ìàòåðèàë. Ïðè ïîìîùè ãðîòåñêà àâòîð «Ñêàçîê», «Èñòîðèè îäíîãî ãîðîäà» äåëàë èçîáð...æàåìîå ïð...äåëüíî íàãëÿäíûì... Âåðåíèöà (ãðàäî) íà÷àëüíèêîâ ãîðîäà Ãëóïîâà ïðîõîä...ò ïåðåä ÷èòàòåëÿìè íî òðóäíî îïðåäåëèòü ÷òî èìåííî îíè äåëàëè è êàêèå çàäà÷è ïð...ñëåäîâàëè. Âñåõ ñâîèõ ïð...äøåñòâå...èêîâ ïð...âçîø¸ë Óãðþì-Áóð÷ååâ. Ïð...âçîø¸ë áå(ç, ñ)ãðàíè÷íûì èäèîòèçìîì è (íå) è(ñ, ç)ñ...êàåìîé ýíåðãèåé íàïðàâëå(í, íí)îé íà ïð...òâîðåíèå â äåéñòâèòåëüíîñòü èñïîâåäóåìûõ èì èäåàëîâ. Âåñü ãîðîä, à òî÷íåå âñþ ñòðàíó ðåøèë îí ïð...âðàòèòü â ñïëîøíóþ êàçàðìó è çàñòàâèòü âñåõ ìàðøèðîâàòü ñ óòðà äî âå÷åðà. (Ïî Ë. Íèêîëàåâó) 42 Выпишите из 1-го абзаца текста перифразы (см. Приложение, с. 223) к фамилии Салтыкова-Щедрина. Какие из них могут быть использованы в сочинении с целью избежать повтора, какие — для характеристики, подчëркивания каких-либо качеств, указания на направление творческой деятельности писателя? Упражнение 44. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. 1. Ïîñëåäí... íåäåëþ ïð...áûâàíèÿ â Îäåññå Ïóøêèí ñòàë äóìàòü î áåãñòâå èç Ðîññè... . 2. Ðîìàíòè÷åñêèé ïðîòåñò ïðîòèâ ñóùåñòâóþù...é äåéñòâèòåëüíîñòè èìåë ìåñòî è â Ðîññè... íî â ñâîåîáðàçíîì ïð...ëîìëåíè... . 3.  ïîýòè÷åñêèõ ôîðìóëàõ î ïð...ñûùå(í, íí)îñòè æèçíüþ îòðàæàëèñü ðàçî÷àðîâàíèÿ ïåòåðáóðãñêîãî ñâåòà. 4. Ãëàâíûìè óáèéöàìè Ëåðìîíòîâ íàçâàë ïð...äâîðíóþ ...ðèñòîêðàòèþ æàäíîþ òîëïîé ñòîÿùóþ ó òðîíà. 5. Âñå ÷åòûðå «Ìàëåíüêèå òðàãåäèè» îá(ü, ú)åä...íå(í, íí)û îáùåé èäååé ñòðåìëåíèåì ê (íå) çàâèñèìîñòè è ñâîáîäå æåëàíèåì ïð...îä...ëåòü ïð...ïÿòñòâèÿ íà ñâî¸ì ïóòè. 6. Íàðîäó ïî îêðàèíàì Ðóñè è îñîáå(í, íí)î êàçà÷åñòâó ëþáåçíî áûëî èìÿ Ïåòðà III ïîòîìó (÷òî) ïðè í¸ì îñëàáëî ïð...ñëåäîâàíèå ðà(ç, ñ)êîëüíèêîâ. 7. Ýòîò èçâåñòíåéøèé ïîðòðåò îäíî èç ñàìûõ çíàìåíèòûõ ïð...æèçíå(í, íí)ûõ èçîáðàæåíèé âåëèêîãî ïîýòà. (Â. Êóëåøîâ) Найдите синонимы в предложении 5. Найдите в предложении 7 прилагательные в превосходной степени, сделайте морфологический разбор одного из них. Подчеркните грамматические основы предложений 1 и 7. § 4. ПРАВОПИСАНИЕ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫХ Ь И Ъ Ðàçäåëèòåëüíûé Ú ïèøåòñÿ Ðàçäåëèòåëüíûé Ü ïèøåòñÿ 1) ïîñëå ïðèñòàâêè íà ñîãëàñíûé âî âñåõ îñòàëüíûõ ñëó÷àÿõ ïåðåä å, ¸, þ, ÿ, è: ïåðåä å, ¸, þ, ÿ: îòúåõàòü, ñú¸ìùèê, îáúÿâèòü, ïðåäúþáèëåéíûé; âüþãà, â ðó÷üå, ñîëîâüè, âü¸òñÿ 2) â ñëîæíûõ ñëîâàõ ïîñëå äâóõ-, òð¸õ-, ÷åòûð¸õïåðåä å, ¸, þ, ÿ: äâóõúÿðóñíûé, òð¸õúÿçû÷íûé â èíîÿçû÷íûõ ñëîâàõ: àäúþòàíò, ôåëüäúåãåðü, êîíúþíêòóðà ïåðåä î: áóëüîí, ïî÷òàëüîí, ìåäàëüîí, êîìïàíüîí è ïð. Упражнение 45. Объясните написание разделительных ь и ъ знаков (или их отсутствие). Çàÿ÷üÿ, âúåõàòü, ñàãèòèðîâàòü, ôåëüåòîí, ñóçèòü, ïîäú¸ì, ñú¸ìêà, íåîáúÿòíûé, áóðüÿí, âçúåðîøåííûé, ñýêîíîìèòü, îáúåäèíåíèå, ñúåõèäíè÷àòü, áåçàâàðèéíûé, ñúÿáåäíè÷àòü, ïàâèëüîí, âüþ÷íûé, îòóòþæèòü, îáóñòðîèòüñÿ. Упражнение 46. Выпишите в два столбика слова с разделительными ь и ъ. Ïàâèë...îí, ïðåä...ÿâèòü, êîë...å, òð¸õ...ÿðóñíûé, èí...åêöèÿ, èíòåð...åð, êóð...¸ç, îá...åêò, ðàç...åçä, ïîðò...åðû, îáåç...ÿíà, øàìïèí...îí, ôîòîîá...åêòèâ, èç...ÿí, ï...åäåñòàë, ðóæ...¸, áåçëþä...å, êîìï...þòåð, â...åçä, èíòåðâ...þ, ðàç...åäèíèòü, êàð...åðà, âç...åðîøèòü, ðàç...ÿñíèòü, ï...ÿíÿùèé, ñ...¸æèòüñÿ, íåîá...ÿòíûé, á...¸òñÿ, ëîñ...îí, çàâ...þæèëî, ñåð...¸çíî, áàð...åð, ñåí...îð, ïòè÷...è, ÷åòûð¸õ...ÿçû÷íûé. Сделайте фонетический разбор выделенных слов. 44 Упражнение 47. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Îá...ÿòü íåîá...ÿòíîå, íåîá...ÿñíèìîå æåëàíèå, îñ...ìèíîã, áåç...ó÷àñòíûé âçãëÿä, áåç...ÿäåðíàÿ äåðæàâà, ñâåðõ...åñòåñòâåííûé, èç...ÿòü äîêóìåíòû, ÷åòûð¸õ...ýòàæíûé äîì, ïðåä...óãàäàòü ñîáûòèÿ, âûñòàâî÷íûé ïàâèë...îí, áåç...óõèé, ðàç...îõàòüñÿ, âûòü ïî-âîë÷...è, íåîïîçíàííûé îá...åêò, ñ...ýêîíîìèòü âðåìÿ, îò...ûñêàòü ñòîÿíêó, èç...åçæåííàÿ äîðîãà, îá...óçèòü þáêó, ñóá...åêòèâíîå ñóæäåíèå, ï...åäåñòàë ïî÷¸òà, ðå÷íîé â...þí, ãëóáîêèé êàí...îí, áåç...àëêîãîëüíûé íàïèòîê, ïðåì...åðà ñïåêòàêëÿ, â...þòñÿ ñíåæèíêè, áåç...ñõîäíîå ïîëîæåíèå, â...åõàòü â óùåë...å, îá...ÿâèòü ðåçóëüòàòû, ñâåðõ...îäàð¸ííûé þíîøà, ïðåä...óòðåííèé òóìàí, ìåæ...îáëàñòíûå ñîðåâíîâàíèÿ. Выпишите по два слова, в которых: а) звуков больше, чем букв; б) звуков меньше, чем букв. Докажите. Найдите устойчивое словосочетание. В каких случаях оно употребляется? Тест 8 1. Укажите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишется буква ь: 1) ðàñïóò...å, êóð...åð, îõîòíè÷...è, àä...þòàíò 2) áàòàë...îí, ñåð...¸çíî, ðóæ...ÿ, ð...ÿíûé 3) â...þãà, îâå÷...ÿ, á...þòñÿ, îáåç...ÿíà 4) ðûñ...þ, ãèë...îòèíà, ñó÷...ÿ, âîëåèç...ÿâëåíèå. 2. Укажите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишется буква ъ: 1) ðàç...åçä, òð¸õ...ÿðóñíûé, íåîá...ÿòíûé, íåèç...ÿñíèìûé 2) ðàç...ÿð¸ííûé, ñ...¸æèòüñÿ, ñóá...åêò, êàð...åðà 3) èç...ÿí, äâóõ...ÿçû÷íûé, äâóõ...ÿðóñíûé, äâóõ...ýòàæíûé 4) ñ...åõàòü, íåîò...åìëåìûé, ñ...åñòíîé, ïðåä...ÿâèòü. 3. Укажите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишется буква ь: 1) â...þ÷íûé, áóð...ÿí, âîðîá...èíûé, îá...ÿòü 2) ó ðó÷...ÿ, ïîá...åì, ðûñ...þ, øàìïèí...îí 3) áóë...îí, îï...ÿíÿþùèé, âîë...åð, ñâåðõ...èçûñêàííûé 4) çàâ...þæèò, èíòåð...åð, ï...åäåñòàë, áàð...åð. 45 4. Укажите строчки, где на месте пропуска во всех словах пишется буква ъ: 1) ìåæ...ÿðóñíûé, èí...åêöèÿ, ïàí...åâðîïåéñêèé, âç...åðîøèòü 2) êîí...þíêòóðà, ïîä...¸ì, ÷åòûð¸õ...óãîëüíûé, àð...åðãàðä 3) áåç...ÿäåðíûé, â...¸òñÿ, äâóõ...àðøèííûé, îá...åõàòü 4) ñ...ÿçâèòü, â...åõàòü, ïîä...¸ì, îá...åêòèâíûé. Тест 9 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1. 1) ïð...ïÿòñòâèå, ïð...ñìûêàòüñÿ, ïð...ìèòèâíûé 2) è...÷åçíóòü, ðà...ñòàâèòü, ...ãîðÿ÷à 3) ñ...ìïðîâèçèðîâàòü, îá...ãðàòü, ñâåðõ...çîáèëèå 4) âàð...èðîâàòü, ïîä...¸ì, áóð...ÿí 2. 1) áåñïð...êîñëîâíî, íåïð...ðåêàåìûé, ïð...òâîðùèöà 2) è...öàðàïàòü, íå...ãèáàåìûé, è...öåëèòü 3) ìåæ...íñòèòóòñêèé, áåç...ñõîäíûé, ïîä...òîæèòü 4) ñ...àãèòèðîâàòü, ïðåä...ÿâèòü, â...þ÷íûé 3. 1) ïð...òåíçèè, ïð...íåáðåæåíèå, íåïð...êðàùàþùèåñÿ 2) áå...çâ¸çäíûé, âî...ñòàíèå, ...äâèíóòü 3) ñ...ìèòèðîâàòü, áåç...íâåíòàðíûé, çà...íäåâåòü 4) àä...þòàíò, ñ...óìåòü, ðàç...åçä 4. 1) áåñïð...ñòàííî, íåïð...ìåííî, ïð...âèëåãèÿ 2) ÷åðå...÷óð, è...òðàòèòü, ðà...òðîãàííûé 3) ðàç...ãðàòü, íåáåç...íòåðåñíûé, ñâåðõ...çîáðåòàòåëüíûé 4) èíòåð...åð, çàâ...þæèò, äâóõ...ýòàæíûé 5. 1) ïð...ïîäàâàòåëü, ïð...òÿçàíèÿ, ïð...âàëèðîâàòü 2) íè...õîäÿùèé, ...áûëèñü, è...ïîäëîáüÿ 3) ñâåðõ...ìïóëüñèâíûé, áåç...ñõîäíûé, îá...íäåâåòü 4) ñóá...åêòèâíûé, ï...åäåñòàë, òðàíñ...åâðîïåéñêèé 6. 1) ïð...äàíèå, ïð...åìñòâåííîñòü, ïð...îáðàçîâàòü 2) ...äåëêà, ðà...çàäîðèòüñÿ, è...êîðåíèòü 3) ñâåðõ...íòåëëèãåíòíûé, íåáåç...çëèøíå, äâóõ...ýòàæíûé 4) êîìï...þòåð, áàòàë...îí, äâóõ...ýòàæíûé 46 § 5. Ь ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В ГРАММАТИЧЕСКОЙ РОЛИ Ü ïîñëå øèïÿùèõ íà êîíöå ñëîâ ÏÈØÅÒÑß ÍÅ ÏÈØÅÒÑß â ñóùåñòâèòåëüíûõ: æåíñêîãî ðîäà 3-ãî ñêëîíåíèÿ: äî÷ü, ïîìîùü, äè÷ü 1) ìóæñêîãî ðîäà 2-ãî ñêëîíåíèÿ: êàðàíäàø, âðà÷; 2) ìíîæåñòâåííîãî ÷èñëà ðîä. ï. 1, 2-ãî ñêëîíåíèÿ: ìíîãî äà÷, ëóæ, ñîêðîâèù â ïðèëàãàòåëüíûõ: êðàòêèõ ìóæ. ð.: òðåñêó÷, ãîðÿ÷, áëåñòÿù, õîðîø â ãëàãîëàõ: 1) íåîïðåäåë¸ííîé ôîðìû: áåðå÷ü, ñòåðå÷ü, æå÷ü; 2) ïîâåëèòåëüíîãî íàêëîíå íèÿ: ñïðÿ÷üòåñü, ðåæü, ìàæü; 3) âî 2-ì ëèöå åä. ÷. íàñò. è áóäóù. âðåìåíè: ñòðèæ¸øü, íàïèøåøü â íàðå÷èÿõ, ÷àñòèöàõ, ìåæäîìåòèÿõ: ïðî÷ü, íàâçíè÷ü, òî÷ü-â-òî÷ü, ëèøü, áèøü, òèøü, âèøü, ñëûøü êðîìå íàðå÷èé óæ, çàìóæ, íåâòåðï¸æ, ïðåäëîãà ìåæ Упражнение 48. Прочитайте, объясните написание (отсутствие) мягкого знака на конце слов после шипящих. I. 1) Åù¸ ïðè ìíå ìîé âåðíûé ìå÷, Åù¸ ãëàâà íå ïàëà ñ ïëå÷. (À. Ïóøê.) 2) Ìû áåðåãîâ äîñòè÷ü óñïåëè È â ëåñ óøëè... (À. Ïóøê.) 3) Îí âïðÿìü áûë ñ ãîðäûì ëîðäîì ñõîæ Ëèöà íàäìåííûì âûðàæåíüåì. (À. Á.) 47 4) Êàê óðåçîíèòü ìîëîä¸æü, Îïÿòü ïîäíÿâøóþ ãàëä¸æ? (À. Á.) 5) Òåïåðü óæ íåêîìó ïîìî÷ü! (À. Á.) 6) Âûøå êðûø è ðîù, Ãäå íåò äîðîã, Æèë-áûë ìàëåíüêèé äîæäü. (Â. Ö.) 7) Ñâåòëûé ìåñÿö èç-çà òó÷ Áðîñèë òèõî ÿñíûé ëó÷ Ïî ñòåïè áåçâîäíîé. (À. Ïóøê.) II. 1) Íå óäîáðèøü ðîæü — ñîáåð¸øü õëåáà íà ãðîø. 2) Îäèí ðàç îòðåæü, à ñåìü ïðîâåðü, ÷òîáû ìåíüøå áûëî ïîòåðü. 3) Êàê ìîðîç íè ñêðèïó÷, äà íå áîëüíî æãó÷. 4) Êòî äî äåíåã îõî÷, òîò íå ñïèò âñþ íî÷ü. 5) Õëåá-ñîëü åøü, à ïðàâäó ðåæü. (Ïîñëîâèöû, ïîãîâîðêè) Упражнение 49. Спишите, вставляя, где необходимо, мягкий знак на конце слов после шипящих, объясняя его написание или отсутствие. í. ô. íå 3 ñêë. íå 3 ñêë. Îáðàçåö: Ãäå òðóñ è ðâà÷, òàì íå æäè óäà÷. Ëåñ ñå÷ü — íå 3 ñêë. íå æàëåòü ïëå÷. (Ïîñëîâèöû) 1. Äóáîâûõ ðîù... âåòåð íå âàëèò. 2. ×èñòûì áåëü¸ì ãðÿçíîé äóøè íå ïðèêðîåø... . 3. Íà âèä ïðèãîæ..., à âíóòðè íà ÷¸ðòà ïîõîæ... 4. Ìàëåíüêàÿ ëîæ... çà ñîáîé áîëüøóþ âåä¸ò. 5. Îäíèì óäàðîì äóá íå ñâàëèø... . 6. Êîëþ÷... ¸ðø..., äà â óõå` õîðîø... . 7. Îò óìíîãî íàó÷èø...ñÿ, îò ãëóïîãî ðàçó÷èø...ñÿ. 8. Æèçíü äîðîæå âñåõ ñîêðîâèù... . 9. Ðå÷... ëþáèò òå÷..., ôðàçà — èäòè ïîòèõîíå÷êó, à ñëîâà — áåæàòü. 10. Íå ïðèãîæ... ëèöîì, äà õîðîø... óìîì. 11. Îáúåäèíèø...ñÿ — ïîáåäèø..., ðàçúåäèíèø...ñÿ — ïîáåæèø... . 12. Ãîðÿ÷... ïî÷èí, äà ñêîðî îñòûë. 13. Íå ðàäóéñÿ íàøåäøè, íå ïëà÷... ïîòåðÿâøè. 14. Õâàñòóíó ãðîø... çà êðàñíóþ ëîæ... . 15. Çðÿ÷..., äà íå çîðîê. 16. Îãîíü ìàñëîì çàëèâàòü — ëèø... îãíÿ ïðèáàâëÿòü. (Ïîñëîâèöû) Упражнение 50. Можно ли определить вне контекста, какой части речи принадлежат данные слова? Докажите. Òå÷ü, ïå÷ü, ñå÷ü. 48 Упражнение 51. Распределите данные ниже слова с пропущенными буквами в два столбика по наличию (отсутствию) в них мягкого знака после шипящих. Объясните. Ëàíäûø... ïàõó÷..., øàð áëåñòÿù..., ìíîãî òó÷..., ìàòåðèàë ëèíþ÷..., ïóíø... øèïó÷..., ò¸ðòûé êàëà÷..., èç-çà êðûø..., áîðù... ñâåæ..., ñòðàøíàÿ ñóø..., óâëå÷...ñÿ íàóêîé, ÷àé ãîðÿ÷..., áèòü íàîòìàø..., ïîø¸ë ïðî÷..., ñïðÿ÷... äîêóìåíòû, òèõèé ïëà÷..., óëåòåë èç ðîù..., èñïûòàòü ãîðå÷... íåóäà÷..., îòêðûòû íàñòåæ..., âûéòè çàìóæ..., ñæå÷... ñâîè êîðàáëè, êðàñèâûé ïåéçàæ..., èñïå÷... ïèðîã, ðåøåíèå çàäà÷..., íå ïîðåæ... ïàëåö, ïîêðûòî ñïëîø..., áëèçèòñÿ ïîëíî÷..., íå ïëà÷..., íàìàæ...òå õëåá, îòðåæ...òå êóñîê, ïî÷óâñòâóåø... ôàëüø..., ñòðè÷... âîëîñû, ñäåëàòü òî÷...-â-òî÷..., òàêîé óæ... ÷åëîâåê, óïàñòü íàâçíè÷..., óìíîæ...òå íà ïÿòü, äûì ïîæàðèù..., óòåø...òå ìàòü, ñòåðå÷... äîì, ëèø... èçðåäêà, ìîðîç æãó÷... è òðåñêó÷..., þíîøà øèðîêîïëå÷..., ïîì÷èø...ñÿ âñêà÷... . Найдите фразеологический оборот, объясните его значение. Запишите в транскрипции выделенные слова. Тест 10 В какой строке во всех словах на месте пропуска пишется мягкий знак? 1. 1) áåðå÷...ñÿ, áëåñí¸ø..., íåóêëþæ..., ïàñòáèù... 2) äîñòè÷..., çàùèòèø...ñÿ, õîðîø..., íàñòåæ... 3) èñïå÷..., ÷åñòâóåø..., ïàõó÷..., íàîòìàø... 4) ìî÷..., âîëíóåø...ñÿ, ïðî÷..., äî÷... 2. 1) èçâëå÷..., îòäàø..., áàãàæ..., ñïëîø... 2) ñòåðå÷..., êðîèø..., âðà÷..., íàâçíè÷... 3) ñæå÷..., ñïåøèø..., âñêà÷... 4) ñáåðå÷..., íåñ¸ø..., äðîæ..., ðîæ... 3. 1) ñå÷..., ñãîðàåø..., øèðîêîïëå÷..., íåâòåðï¸æ... 2) ëå÷..., óìîëÿåø..., äóø..., ðîñêîø... 3) áåðå÷..., ñáåæèø..., ãëóø..., òî÷...-â-òî÷... 4) èñ÷åðïàåø..., ñïðÿ÷...òå, çàìóæ..., èç-çà òó÷... 4. 1) óòåø...ñÿ, ãîðÿ÷..., ýêèïàæ..., íå ïëà÷... 2) óíè÷òîæ..., âååø..., ïóñòîø..., âñêà÷... 49 3) ïîäðåæ...òå, ïîõîæ..., ñîêðîâèù..., íî÷... 4) íå òðåâîæ..., òðåñêó÷..., ñïðÿ÷...ñÿ, èø... 5. 1) èçìàæ..., ëèíþ÷..., ó÷èëèù..., íàïðî÷... 2) ïîäðåæ...òå, ëèø..., ñòåðå÷..., ïðî÷... 3) îáíàðóæ...òå, òÿãó÷..., âîçëå äà÷..., ìàò÷... 4) íàìàæ...ñÿ, øèïó÷..., ìíîãî çàäà÷..., óæ... 6. 1) ïîäïîÿø...ñÿ, ìîãó÷..., ïîë÷èù..., òèø... 2) åø..., íàîòìàø..., ãëóø..., ñïëîø... 3) ìàæ...òåñü, ñâåæ..., èç-çà òó÷..., äóìàåø... 4) òðåñêó÷..., ïëþù..., ãîíÿåø..., ñîãí¸ø... § 6. ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, ПРИЧАСТИЙ Окончания имëн существительных Ïðàâîïèñàíèå å – è â îêîí÷àíèÿõ èì¸í ñóùåñòâèòåëüíûõ åäèíñòâåííîãî ÷èñëà Ïàäåæ 1-å ñêë. Ðîä. 2-å ñêë. 3-å ñêë. 1-å ñêë. íà -èÿ û, è è è Äàò. å è è Ïðåäë. å è è å 2-å ñêë. íà -èå íà -èé è è ×òîáû íå îøèáèòüñÿ â âûáîðå å èëè è â ïàäåæíûõ îêîí÷àíèÿõ ñóùåñòâèòåëüíûõ åäèíñòâåííîãî ÷èñëà, íåîáõîäèìî: à) îïðåäåëèòü ñêëîíåíèå ñóùåñòâèòåëüíîãî, äëÿ ÷åãî íàäî ïîñòàâèòü åãî â íà÷àëüíóþ ôîðìó (åäèíñòâåííîå ÷èñëî, Èì. ï.), âûäåëèòü îêîí÷àíèå; á) îïðåäåëèòü ïàäåæ, âñïîìíèòü îêîí÷àíèå ñóùåñòâèòåëüíîãî â äàííîì ïàäåæå. íà âåòêå ñèðåíè âåòêà — ñóù. æåí. ðîäà, îêîí÷àíèå à → 1-å ñêë., íà ÷¸ì? → Ï. ï. → îêîí÷àíèå å; ñèðåíü — ñóù. æåí. ðîäà, íóëåâîå îêîí÷àíèå → 3-å ñêë., ÷åãî? → Ð. ï. → îêîí÷àíèå è. ðàñïîëîæèòüñÿ â çäàíèè çäàíèå — ñóù. ñð. ðîäà, ñëîâî íà -èå → 2-å ñêë., â ÷¸ì? → Ï. ï. → îêîí÷àíèå è. ÐÀÇËÈ×ÀÉÒÅ âàðèàíòû ïàäåæíûõ îêîí÷àíèé ñóùåñòâèòåëüíûõ: Íàòàëüÿ — îñíîâà íà ñîãëàñíûé, 1-å ñêë. → Ï. ï. — î Íàòàëüå; Íàòàëèÿ — ñóù. 1-ãî ñêë. íà -èÿ → Ï. ï. — î Íàòàëèè. Äàðüÿ — î Äàðüå, Ìàðüÿ — î Ìàðüå; Äàðèÿ — î Äàðèè, Ìàðèÿ — î Ìàðèè. 51 ÎÁÐÀÒÈÒÅ ÂÍÈÌÀÍÈÅ íà ïàäåæíûå îêîí÷àíèÿ èì¸í è îò÷åñòâ, ñòîÿùèõ ðÿäîì: îíè ìîãóò îòíîñèòüñÿ ê ðàçíûì òèïàì ñêëîíåíèÿ. Ìàðèÿ ñêëîíÿåòñÿ êàê ñóùåñòâèòåëüíîå íà -èÿ, à îò÷åñòâî Àíäðååâíà — êàê ñóùåñòâèòåëüíîå 1-ãî ñêëîíåíèÿ ñ îêîí÷àíèåì -à: ê Ìàðèè Àíäðååâíå, î Ìàðèè Àíäðååâíå. Îêîí÷àíèÿ ðàçíîñêëîíÿåìûõ ñóùåñòâèòåëüíûõ Ðàçíîñêëîíÿåìûå ñóùåñòâèòåëüíûå Äåñÿòü ñóùåñòâèòåëüíûõ íà -ìÿ: áðåìÿ, âðåìÿ, çíàìÿ, èìÿ, ïëàìÿ, ïëåìÿ, ñåìÿ, ñòðåìÿ, òåìÿ, âûìÿ è ñóùåñòâèòåëüíîå ïóòü. Ïàäåæíûå îêîí÷àíèÿ Ð., Ä., Ï. ïàäåæè — è Ïðèìåðû çíàìåíè â ïëàìåíè î âðåìåíè â ïóòè  ñóùåñòâèòåëüíûõ ñîáñòâåííûõ â òâîðèòåëüíîì ïàäåæå ïèøåòñÿ îêîí÷àíèå -ÛÌ -ÎÌ 1) â èíîñòðàííûõ ôàìèëèÿõ: ñ ×àïëèíîì, Ñêîòòîì; 2) â ãåîãðàôè÷åñêèõ íàçâàíèÿõ íà: -èí (-ûí), -îâ (-åâ). ñ Ïóøêèíûì, Ïðîâåðèòü îêîí÷àíèå ïîìîãàåò ñ Ëåðìîíòîâûì, ïîäñòàíîâêà ñëîâ ãîðîä, ñåëî: ïîä ãîâîðèë ñ Áîðîäèíûì. (ãîðîäîì) Ïóøêèíîì, ïîä (ãîðîäîì) Òàìáîâîì, ïîä (ñåëîì) Áîðîäèíîì. â ðóññêèõ ôàìèëèÿõ íà: -îâ (-åâ), -èí (-ûí): Упражнение 52. Выпишите, выделяя окончания, указывая падеж, существительные 1-го склонения на -ия, 2-го — на -ий и 3-го склонения. Îáðàçåö:  ëèõîñòè è çàâèñòè íåò íè ïðîêó, íè ðàäîñòè. (Ïîñë.) Åãî âûñòóïëåíèå íà ëåêöèè â ïëàíåòàðèè áûëî âåñüìà óäà÷íûì. 1-å ñêë. íà -èÿ 2-å ñêë. íà -èé 3-å ñêë. íà ëåêöèè — Ï. ï. â ïëàíåòàðèè — Ï. ï. â ëèõîñòè — Ï. ï. â çàâèñòè — Ï. ï. (íåò) ðàäîñòè — Ð. ï. 52 1. Ýòèì ëåòîì ìû ïóòåøåñòâîâàëè ïî Ãðåöèè, Èòàëèè. 2. ß äèâèëñÿ âûíîñëèâîñòè ìîåé ñïóòíèöû. (È. Å.) 3. Ëþäè òðóäÿòñÿ â àðòåëè, à ëåíòÿé ëåæèò â ïîñòåëè. (Ïîñë.) 4. ×åñòü ÷åñòè íàâñòðå÷ó èä¸ò. (Ïîñë.) 5. Îí äîëãîå âðåìÿ ðàáîòàë â ñàíàòîðèè. 6. Ê ñòàíöèè ìû ïîäîøëè ê âå÷åðó. 7. Äîáðûé ïëà÷åò îò ðàäîñòè, à çëîé — îò çàâèñòè. (Ïîñë.) Что общего в падежных окончаниях этих существительных? Упражнение 53. Прочитайте, объясните написание е – и в падежных окончаниях имëн существительных. 1. Íà ñëåäóþùèé ãîä â ñîñòàâ ýêñïåäèöèè âêëþ÷èëè âðà÷à. (Ñ. À.) 2. Ìàøèíà îñòàíîâèëàñü íà ðàñïóòüå. (Ñ. À.) 3. Îíè ïîáåæàëè ê èçãîðîäè ïàñåêè. (Ñ. À.) 4. Ïîòîì â ðàñêàÿíüå áåñïëîäíîì âëà÷èë ÿ öåïü òÿæ¸ëûõ ëåò. (Ì. Ë.) 5. Âðåìåííûé øòàá íàõîäèëñÿ â çäàíèè âîêçàëà. (Á. À.) 6. Íà ìÿãêîì êîæàíîì ñèäåíüå ëåæàëà îõàïêà îðàíæåðåéíûõ ðîç. (Á. À.) 7. Âîñêðåñåíüå ïðîøëî â òîìèòåëüíîì îæèäàíèè. 8. Â å¸ ïðèñóòñòâèè ÷óâñòâîâàë îí ñåáÿ êàê-òî íåëîâêî. (Ì. Øîë.) 9. Øðàì åãî íà âñ¸ì ïðîòÿæåíèè, îò êîí÷èêà óõà äî ïîäáîðîäêà, ïîðîçîâåë îò óëûáêè. (Ì. Øîë.) 10. Ñ áàòàðåè âèäíî áûëî, êàê ðÿäû ïåõîòû äâèíóëèñü âïåð¸ä. (Ë. Ò.) 11.  òî âðåìÿ êàê Ïüåð âõîäèë â îêîï, îí çàìåòèë, ÷òî íà áàòàðåå âûñòðåëîâ íå ñëûøíî. (Ë. Ò.) 12. Ïîëê êíÿçÿ Àíäðåÿ áûë â ðåçåðâàõ, êîòîðûå äî âòîðîãî ÷àñà ñòîÿëè ïîçàäè Ñåì¸íîâñêîãî â áåçäåéñòâèè. (Ë. Ò.) 13. ß ïîäíÿë äîêóìåíòû ïî èñòîðèè çàñòðîéêè íà ýòîì ó÷àñòêå è îáíàðóæèë êîå-÷òî èíòåðåñíîå. (Á. À.) 14. Ïîãîäà ïî ìàéñêîìó âðåìåíè áûëà ÿñíàÿ, ë¸ãêàÿ. (Á. À.) 15. Îí âñòàë ñ ïîñòåëè, áîñèêîì ïðîø¸ë ê îêíó. (Í. Ï.) 16. Ïèñüìî áûëî àäðåñîâàíî Êñåíèè Àíäðååâíå. 17. Ñïóñòÿ ÷àñ ìû äîáðàëèñü äî óêðûòîé ñî âñåõ ñòîðîí çåìëÿíêè. 18. Îíè çàëåãëè â êóñòàðíèêå âîçëå òðîïèíêè. (Ê. Î.) 19. Îòïóñê ìû ïðîâåëè â ñàíàòîðèè â Ïîäìîñêîâüå. 20. Íà ëåêöèè â ïëàíåòàðèè ìû óñëûøàëè ìíîãî èíòåðåñíîãî. 21.  1135 ãîäó íà÷àëèñü ñòîëêíîâåíèÿ Âåëèêîãî Íîâãîðîäà ñ Ðîñòîâîì. (Å. Ìèõ.) Подчеркните грамматические основы в предложениях 14 и 16. Сделайте морфологический разбор любого имени существительного 1-го склонения. 53 Упражнение 54. Спишите, вставляя пропущенные буквы, выделяя окончания существительных. 1.  ïðîäîëæèòåëüíîì ïëàâàíè... è ñíû ïåðåñòàþò ñíèòüñÿ áåðåãîâûå. (È. Ã.) 2. Ýòî îñòàòîê êðåïîñò..., óöåëåâøåé îò âðåìåí... ïîêîðåíèÿ îáëàñò... . (È. Ã.) 3. Íå óñïåëè ìû ïðèéòè â ñåáÿ îò ñîñòîÿíèÿ ïåðåãðóçê..., êàê îêàçàëèñü â äðóãîì — â ñîñòîÿíè... íåâåñîìîñò... . (Ã. Ò.) 4. Íåêîòîðîå âðåìÿ ïðîõîäèò â ìîë÷àíè.... (Þ. Ê.) 5. Îêîëî àêàöè... íà êàìåííîì êðûëüöå â ðàçäóìü... ñèäåëà äåâóøêà. (È. Å.) 6. ß åù¸ íåêîòîðîå âðåìÿ ïîñèäåë íà ñâî¸ì ÷åìîäàí... â ñóìðàê... çàòèõøåé ñòàíöè... . (È. Å.) 7. Ìîðÿêè äîëãî ñòîÿëè â áåçìîëâè... íî÷è. (È. Å.) 8.  ìîë÷àíè... ò¸ìíîãî ëåñà ãóëêî ðàçíîñèëèñü óäàðû òîïîðà. (È. Å.) 9. Ðàññïðàøèâàë Àíòîí Ïàâëîâè÷ ìåíÿ è î ïåðâîì ïðåäñòàâëåíè... ïüåñû Ãîðüêîãî «Íà äíå». (È. Á.) 10. Áåç áîäðîñò... íåò ñêîðîñò... . (Ïîñë.) 11.  áëåäíîì ðàññâåò... âûñòóïèëè ñòåíû êðåïîñò.... (Þ. Í.) 12. Óòðî âñòàâàëî â ñâî¸ì âåëèêîëåïíîì ñèÿíè... . (À. À.-Ñ.) 13. Çà ïîëóñòàíêîì íà îïóøê... âñïûõíóëè êîñòðû. (À. À.-Ñ.) 14. Îáðàòíûé ïóòü ïî ðàñùåëèí... çàíÿë êóäà ìåíüøå âðåìåí... . (Ê. Á.) 15.  îòäàëåíè... ñèïëî òÿâêíóë ïåñåö. (Î. Ê.) 16. Íà ïðèñòàí... äàâíî çàìîëêëè øóì è ñòóê. (È. Ñ.) 17. Íà çåðêàëüíîé ïîâåðõíîñò... ïðóäà ïëàâàëè ëåáåäè. (Î. Ë.) 18. ×òî-òî ñëèøêîì òèõî áûëî ñåãîäíÿ â ýòîì îãðîìíîì çäàíè... . (Ñòðóã.) 19. Óæå ñèíåë ïîáëèçîñò... âûõîä â óùåëü... . (Ñ. Ï.) 20. Ïðèìåðíî ïîëìèíóòû ïðîòåêëî â ìîë÷àíè... . (Ñ. Ñì.) 21.  ïîìåùåíè... áûëî ñóìðà÷íî è ïóñòî. 22. Ìåðöàåò â ïëàìåí... ñâå÷åé è ñòîëáàõ ñâåòà èç êàìåííûõ îêîí çîëîòî öåðêîâíûõ îáëà÷åíèé. (Ä. Á.) 23. Áîþñü íå âñòðå÷... âîçìîæíûõ — ðàññòàâàíüÿ. (À. ßø.) Подчеркните грамматические основы в предложениях 1, 18, 21, 23. Сделайте морфологический разбор любого имени существительного 2-го склонения. Упражнение 55. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Îò ñåññè... ê ñåññè...; áûòü íà ñîðåâíîâàíè...; ïèñàòü îá îòñòóïëåíè... íà ôðîíò...; ýïèçîä â ýïîïå...; äîêàçàòåëüñòâî ïî àíàëîãè...; êàòàòüñÿ íà êàðóñåë...; äåðåâüÿ â èíå...; ðàññóæäàòü îá èíâåñòèöè...; îòïðàâèòü ïèñüìî Ìàðè... Íèêèòè÷í...; ÷èòàòü îá àëþìèíè...; ó÷àñòâîâàòü â çàòå...; ïèñàòü î êîìåäè...; áëàãîäàðÿ àëëåãîðè...; ðàçáèðàòüñÿ â âîïðîñàõ ãåíåòèê...; ñëåäîâàòü çàïîâåä...; ïîåõàòü ê Ïðàñêîâü... Ô¸äîðîâí...; áûòü íà îòêðûòè... âûñòàâê...; ñïîðèòü îá èäå... ïîâåñò... è îñîáåííîñòÿõ å¸ êîìïîçèöè...; îòìåòèòü â ðåçîëþöè...; â ñòðî... ïðåäëîæåíèÿ; îòäûõàòü íà Ðèæñêîì âçìîðü...; áèòâà ïîä Áîðîäèí...ì; ïîáû54 âàòü â ïëàíåòàðè...; ìå÷òà î ñ÷àñòü...; â ñèÿíè... ãîëóáîì; ñîîáùèòü î ïîñòàíîâê... êîìåäè...; ãîâîðèòü î ïüåñ... è âðåìåí... å¸ ïîñòàíîâê...; âñòðåòèòüñÿ íà ëåêöè... â ìóçå...; íà ïðîòÿæåíè... èñòîðè... Ñðåäíåé Àçè...; ñïîðèòü î ïîýçè...; áðîäèòü ïî îòìåë...; êîíôåðåíöèÿ ïîñâÿùåíà æèâîïèñ... è àðõèòåêòóð...; ïîáûâàòü â Ñåâàñòîïîë..., Áàõ÷èñàðà... è Ëèâàäè...; â íèçîâüÿõ Âîëã...; ðàññêàçàòü îá èññëåäîâàòåë... Ñèáèð...; íàéòè èíôîðìàöèþ â Èíòåðíåò...; áûòü íà ïðåçåíòàöè...; â ÷èñëèòåë... äðîá...; ðàáîòàòü â îòäåëåíè... ïîëèöè...; ãóëÿòü ïî àëëå...; â îòêðûòîé ãàëåðå...; çàáûòüñÿ íà ìãíîâåíè...; â âîñïîìèíàíè... ñîâðåìåííèêîâ; äóìàòü î ðàäîñò... âñòðå÷...; íà îêðàèí... äåðåâí...; âîçëå ñòàíöè...; ðåáÿòà èç Êàçàí..., Ðÿçàí..., Ñèáèð...; â îáðàùåíè... ê Íàòàëü...; ïèñàë Çî... Âàñèëüåâí...; â ïèñüìå ê Íàòàëè... Íèêîëàåâí...; â ðàçãîâîðå ñ Áîðîäèí...ì; ïóòåøåñòâîâàë ñ Ïóøêèí...ì; îòäûõàëè â ñàíàòîðè... ïîä ãîðîäîì Ïóøêèí...ì; ïîçâîíèòü Ìàðü... Èâàíîâí...; ëå÷èòüñÿ â àìáóëàòîðè...; ñòîÿòü â îòäàëåíè...; çàìåðåòü â îæèäàíè...; ïðèøëà èç ðåäàêöè...; âåðíóòüñÿ èç ïðîâèíöè...; èç ìàëåíüêîãî ñåìåí...; íàïèñàíî íà çíàìåí...; íàõîäèòüñÿ â ñìÿòåíè...; äðàëñÿ íà äóýë... ñ ïîðó÷èêîì Ãîëèöûí...ì; â áëàãîóõàíè... àêàöè...; ïîä ãîðîäîì Ñàðàòîâ...ì; ïîçíàêîìèòüñÿ ñ Òèõîí...ì Êóçüìè÷...ì Ñàðàòîâ...ì; ïîåõàòü â ãîñòè ê Äàðü... Àëåêñàíäðîâí...; äóìàòü î Íàòàëè... Íèêîëàåâí...; ðàáîòàòü â Ïîäìîñêîâü...; â äðóæåñêîé êîìïàíè...; íà âåòâ... ñèðåí...; â ñëó÷à... îïàñíîñò...; ïðèñóòñòâóåò íà ïðàçäíîâàíè...; íà þáèëå...; â ôèëüìå ñ ×àïëèí...ì; íàøëî îòðàæåíèå â ëåãåíä...; â ïðåäàíè...; â ëåòîïèñ...; â çàäàíè... ïî ìàòåìàòèê..., èñòîðè..., áèîëîãè... . Сделайте морфологический разбор любого имени существительного 3-го склонения. Îêîí÷àíèÿ ñóùåñòâèòåëüíûõ ñ ñóôôèêñàìè -ÓØÊ- (-ÞØÊ-), -ÈØÊ-, -ÈÙ ñóùåñòâèòåëüíûõ ñ ñóôôèêñàìè -óøê-, -þøê-, -èøêïèøóòñÿ îêîí÷àíèÿ: -à — â æåíñêîì è ìóæñêîì (îäóøåâë.) ðîäå: äîëþøêà, ðÿáèíóøêà, äÿäþøêà; -î — â ñðåäíåì è ìóæñêîì (íåîäóøåâë.) ðîäå: ãîðþøêî, ïàëüòèøêî, ãîðîäèøêî.  ñóùåñòâèòåëüíûõ ñ ñóôôèêñîì -èù ïèøåòñÿ îêîí÷àíèå: -à — â æåíñêîì ðîäå: áîðîäèùà, ñèëèùà; -å — â ìóæñêîì è ñðåäíåì ðîäå: áàñèùå, äâîðèùå, ïîçîðèùå, ñîêðîâèùå. 55 Упражнение 56. Прочитайте слова, объясните написание окончаний имëн существительных. Çåë¸íûé ãîðîäèøêî, îãðîìíîå áîëîòèùå, âîêðóã ãðÿçèùà, ìàëåíüêàÿ ðå÷óøêà. Упражнение 57. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Äîìèøê..., ñàðàþøê..., ãîðîäèù..., ñîëîâóøê..., ñêó÷èù..., êîðîâóøê..., çàáîðèøê..., ïèñüìèøê..., âåëèêàíèù..., äðóæèù... . Окончания прилагательных и причастий Ïàäåæ Îêîí÷àíèÿ, âîïðîñû Ïðèìåðû Åäèíñòâåííîå ÷èñëî ìóæñêîé è ñðåäíèé ðîä È. — Â. ï. ìóæ. ð. -îé, -ûé, -èé (êàêîé?) ïðóä áîëüøîé, äëèííûé, ãëóáîêèé; îêåàí áóøóþùèé; õàðàêòåð îòêðûòûé; È. — Â. ï. ñðåä. ð. -îå, -åå (êàêîå?) îçåðî ãëóáîêîå, ñèíåå, îêðóæ¸ííîå (ëåñîì) Ð. ï. -îãî, -åãî (êàêîãî?) ïðóäà áîëüøîãî, íåáà ñèíåãî, ìàëûøà èãðàþùåãî Ä. ï. -îìó, -åìó (êàêîìó?) ïðóäó áîëüøîìó, íåáó ñèíåìó, ïîòåìíåâøåìó Ò. ï. -ûì, -èì (êàêèì?) íåáîì áîëüøèì, ñèíèì, ïîòåìíåâøèì, îãðîìíûì Ï. ï. -îì, -åì (î êàêîì?) î íåáå áîëüøîì, ñèíåì, ïîòåìíåâøåì æåíñêèé ðîä È. ï. -àÿ, -ÿÿ (êàêàÿ?) òó÷à áîëüøàÿ, ñèíÿÿ, íàáåæàâøàÿ Ð. ï. -îé, -åé (êàêîé?) òó÷è áîëüøîé, ñèíåé, íàáåæàâøåé; ê òó÷å áîëüøîé, ñèíåé, íàáåæàâøåé Ä. ï. Â. ï. -óþ, -þþ (êàêóþ?) 56 òó÷ó áîëüøóþ, ñèíþþ, íàáåæàâøóþ Ò. ï. -îé, -åé (êàêîé, êàêîþ?) òó÷åé áîëüøîé, ñèíåé, íàáåæàâøåé; òó÷åé áîëüøîþ, ñèíåþ, íàáåæàâøåþ Ï. ï. -îé, -åé (î êàêîé?) òó÷å áîëüøîé, ñèíåé, íàáåæàâøåé Ìíîæåñòâåííîå ÷èñëî Âî ìíîæåñòâåííîì ÷èñëå îêîí÷àíèÿ ïðèëàãàòåëüíûõ è ïðè÷àñòèé íå ðàçëè÷àþòñÿ ïî ðîäàì: Âîëíû (êàêèå?) îãðîìíèå, ñèíèå, áóøóþùèå; äóáû (êàêèå?) îãðîìíûå, ìîãó÷èå, ðàñòóùèå; âîëí (êàêèõ?) áîëüøèõ, ñèíèõ, íàáåãàþùèõ; äóáîâ (êàêèõ?) îãðîìíûõ, ìîãó÷èõ, ðàñòóùèõ; âîëíàì (êàêèì?) ñèíèì, îãðîìíûì, íàáåãàþùèì; äóáàì (êàêèì?) îãðîìíûì, ìîãó÷èì, ðàñòóùèì; è ò. ä. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: â ïðèëàãàòåëüíûõ è ïðè÷àñòèÿõ íèêîãäà íå áûâàåò îêîí÷àíèÿ -èè !  ïðèòÿæàòåëüíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ íà -èé, -üÿ, -üå, -üè âî âñåõ ïàäåæíûõ ôîðìàõ (êðîìå ïðèëàãàòåëüíûõ ìóæñêîãî ðîäà â èìåíèòåëüíîì è âèíèòåëüíîì ïàäåæàõ) ïèøåòñÿ ü: øóáà (÷üÿ?) ëèñüÿ, (÷üåé?) ëèñüåé, íîðû (÷üè?) ëèñüè, ` ÍÎ: õâîñò (÷åé?) ëèñèé. Упражнение 58. Прочитайте, объясните (устно) написание окончаний прилагательных и причастий. 1. Îí äîëãî ïèë õîëîäíóþ âîäó, òîðîïëèâî áåãóùóþ, ãîìîíÿùóþ, ñëîâíî æèâàÿ. 2. Âîðîíèé êðèê åù¸ ðàç ðàçîðâàë íî÷íóþ òüìó 3. Áåçìîëâèå îáîðâàëîñü âîðîíüèì êðèêîì, ïðîçâó÷àâøèì ïðÿìî íàä ãîëîâîé. 4. Ñåäûå âîëíû ñëîâíî ñâåòèëèñü â ðàçëèâàþùåìñÿ ëóííîì ñèÿíèè. 5. Ïîä ïòè÷üþ ïåðåêëè÷êó íàä ñòåïüþ ðàçëèâàëàñü çàðÿ. 6. Îí âíîâü îñòàíîâèëñÿ íà ïîðîñøåì êóñòàðíèêîì áåðåãó íåøèðîêîé ðå÷óøêè. 7. Ýòî íàðàñòàþùåå ðèòìè÷íîå ÷èðèêàíüå êàçàëîñü åù¸ áîëåå çëîâåùèì, ÷åì ïðåäøåñòâóþùàÿ òèøèíà. Сделайте морфологический разбор любого притяжательного прилагательного. 57 Упражнение 59. Прочитайте текст, объясните (устно) написание окончаний прилагательных, причастий. Определите стиль речи текста. Докажите своë мнение. Çà îãðàäîé âåëèêàÿ òèøèíà îñåííåé íî÷è — óñòàëàÿ òèøèíà çåìëè, èñòîù¸ííîé ëåòîì. Ñëàäêî ïàõíåò óâÿäøèìè òðàâàìè è åù¸ ÷åì-òî îñåííèì, âîçáóæäàþùèì áîäðîñòü. ׸ðíûå äåðåâüÿ âèñÿò â ò¸ïëîì è âëàæíîì âîçäóõå, òî÷íî îáðûâêè òó÷. (Ì. Ãîðüêèé) Упражнение 60. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите окончания прилагательных, причастий, устно объясните их написание. 1. Ñêâîçü ïðîøëîãîäí... áóð... ëèñòâó êîå-ãäå ðàñòóò âûñîêèå òðàâû. (È. Ò.) 2. Ñ ãí¸çä çàìàõàëè êðèêëèâ... öàïëè, ñ ëèñòüåâ ñêàòèëèñü ïîñëåäí... êàïëè. (À. Ô.) 3. Áåñïðåäåëüí..., ñèí... øèðü âèäíåëàñü â ðà...ùåëèíå ñêàë. (Â. Ãóá.) 4. Ä...ëåêî çà Íîâãîðîä...ì çåëåíåëè â ñèí... äûìêå ëåñà è ïîëÿ. (Â. Ãóá.) 5. Ïî ëåñó ïðîí¸ññÿ òîñêëèâ... âîë÷... âîé. (Þ. Í.) 6. Âåðõóøêè âûñî÷åíí... åëåé ÷óòü ïîêà÷èâàëèñü â òåìíåþù... íåáå. (Þ. Ï.) 7. Èç áåë¸ñ... îáëàêîâ ñûïàëñÿ òàþù... ñíåã. (À. ×àï.) 8. Çàâàëåíí... ñíåãîì çèìí... ãîðîä ìåäëåííî, ò...æåëî è íåîõîòíî ïðîñûïàëñÿ. (Þ. Êóò.) 9. Ìû ñòîÿëè, îêðóæ¸íí... ïûøí... òðîïè÷åñê... ðàñòèòåëüíîñòüþ. (Â. Ãóá.) 10.  îáëåòåâø... ëåñó áûëî ñêâîçèñòî è ïðîñòîðíî. (Ä. Á.) 11. Îíè ïð...ñëîíèëèñü ê ñòåíå, îê...éìëÿâø... ìîë ñ îäíîé ñòîðîíû. 12. Ñâåòèâø... â ãëàçà ñîëíöå óæå ïî÷òè íå ñë...ïèëî. (Ê. Î.) 13. Ìåëüêíóëà ïàäàþù.... çâåçäà è ðàñòàÿëà çà ñèíåþù... ãðîìàäîé ëåñà. (Ê. Î.) 14.  ñîíí..., çàñòûâø... âîçäóõå ñòîÿë ìîíîòîíí... øóì, áåç êîòîðîãî íå îáõîäèòñÿ ñòåïí... ëåòí... íî÷ü. (À. ×åõ.) 15. Òóìàí ñåðåáðèëñÿ êîëþ÷... èñêðàìè. (À. ×àï.) 16. Ïî çàñûïàíí... ãðàâèåì äîðîæêå îíè ïîøëè ê âûñîê... ñåð... êðûëüöó, òåìíåâø... ñêâîçü ðàçðîñø...ñÿ ñèðåíü. (Ò. Ó.) 17. Èçä...ëè ìîæíî áûëî ðà...ñìîòðåòü ïð...÷óäëèâî â...þù...ñÿ èçâèëèñò... äîðîæêó, òî è...÷åçàþù..., òî ïî...âëÿþù...ñÿ ñðåäè çåëåí... ëåñà. (À. Ê.) 18. Âû...æåíí... ñòåïü ïðåâðàòèëàñü â ïîëå æåëòåþù... ïøåíèöû ñ ÷¸ðí... ïðîòàëèíàìè. (À. Ê.) 19. Ñâ...òÿù...ñÿ îáëà÷êî âîêðóã ÷...òêî îáðèñîâàíí... äèñêà óäàëÿëîñü ê þãó. (À. Ê.) Сделайте морфологический разбор любого качественного прилагательного. Выпишите два-три словосочетания с переносным значением слов. 58 Упражнение 61. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Ïðèøëà èç ëåñó ïòè÷íèöà â ëèñ... øó...êå ö...ïëÿò ñ÷...òàòü. 2. Ïî ïòè÷... ñëåäó íå óçíàåø..., êóäà ïòèöà óëåòåëà. 3. Ñîáà÷... äðóæáà äî ïåðâîé êîñòè. 4. Ïëîõ ñîêîë, ÷òî íà âîðîí... ìåñòî ñåë. 5. Ëåçåø... â âîëêè, à õâîñò ñîáà÷...èé. 6. Íàðÿä ñîêîë...é, à ïîõîäêà âîðîí...ÿ. 7. Âèäàòü ÷åëîâåêà è â îâå÷... øêóðå. 8. Ñìåðòü âîë÷...ÿ åñòü çäîðîâüå îâå÷...å. 9. Ëèñ...å ïëåìÿ òîëüêî ëüñòèò äà ìàíèò. 10. Ïî çàÿ÷...åìó ñëåäó äîõîäÿò äî ìåäâåæ...åé áåðëîãè. 11. Ïîâàäêè âîë÷...è, à äóøà çàÿ÷... 12. Îòîëüþòñÿ âîëêó îâå÷...è ñë¸çêè. (Ïîñëîâèöû) Запишите в транскрипции выделенные слова. Упражнение 62. Спишите, вставляя окончания прилагательных, причастий. Окончания выделите, устно объясните их написание.  çàêóðèâø...ñÿ òóìàíå; øåï÷óù...ñÿ êóñòîâ; èç äðåìó÷... ëåñà; â ïîòåìíåâø...ì íåáå; ïðè áðåçæóù... ñâåòå; òðåïåùóù... ôëàãîì; â ëåñí... òàèíñòâåíí... ãëóøè; ìàÿ÷àù... íà ãîðèçîíòå ñóäíî; íà ñëàâÿù...ñÿ ñâîèìè âîäàìè êóðîðòå; âèäíåþù...ñÿ íà áåðåãó ðûáàêè; ñ ñèëüíî áüþù...ñÿ ñåðäöåì; ñêâîçü ïðîøëîãîäí... áóð... ëèñòâó; îñòàòêè òàþù... ñíåãà; íà ïòè÷...ì áàçàðå; ïî ïîìåùè÷...é óñàäüáå; êðàò÷àéø...ì ïóò¸ì; â ëåòí... íî÷ü; â äðåìó÷... ëåñó; â ïîòåìíåâø... íåáå; î ïðàçäíè÷í... âåñåíí... äíå; øåï÷óù...ñÿ êàìûøà; ïðîùàåìñÿ ñ óõîäÿù... ëåòí... äí¸ì; î ìîðîñÿù... äîæäå; ê èçâèâàþù...ñÿ ïî ëóãó ñèí... ëåíòå ðåêè; îò ïåíÿù...ñÿ âîäû; ÷óòü áðåçæóù... ðàññâåòîì; â òåìíåþù... îñåíí... ëåñó; î íàäâèãàþù...ñÿ òó÷å. Упражнение 63. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Выделите окончания существительных, прилагательных, причастий. Ïð...ñó...ñòâîâàòü íà þáèëå...; äåðåâüÿ â ë¸ãê... èíå...; ïðè áå(ñ, ññ)÷¸òí...ì êî(ë, ëë)è÷åñòâ... ïð...òåíçèé; â ïîñòåïåííî çàòóõàþù... ïëàìåí... êîñòðà; â ð...ñòóù... ïî äîðîã... êóñòàðíèê...; ãîâîðèòü î áå(ñ, ç)ïð...ñòàí...ì ïð...ðåêàíè...; ó ðàçâ...âàþù...ñÿ íà âåòðó çíàìåí...; âîçëå ïðèñòðîéê... ê ãà(ë, ëë)åðå...; î åãî ìèðîâî(ç, çç)ðåíè...; â ïüåñ...-âîñïîìèíàíè...; â ïð...âàòí... áåñåäå; ïð...îðèòåò â îñâîåíè... êîñìîñà; â êðàòê... à(í, íí)îòàöè... ê áðîø...ð...; íåñêîëüêî 59 âñòðå÷... ïîä Öàðèö...í...ì è Òàðóòèí...ì; î ïð...ñëîâóò...ì èíö...äåíò...; ïð...áûâàòü â íåâåäåíè...; ëåòîì îòäûõàëè ïîä Ðîñòîâ...ì; ñð...æàòüñÿ íà áàòàðå... âìåñòå ñ Íèêîëàåì Ðîñòîâ...ì ïîä Áîðîäèí...ì; æèòü â Çàìîñêâîðå÷ü...; â ïàõó÷... õâî...; ó÷à...ñòâîâàòü â êîíôåðåíöè...; íà ñîðåâíîâàíè... â áà(ñ, ññ)åéí...; øå...ñòâîâàòü ïî ïëîùàä...; î áå(ç, ñ)ïð...öåäå...òí... ïðîèñøåñòâè...; â ñëó÷à... îïàñ...íîñò...; â äðóæåñê... ê...ìïàíè...; â ò¸ìí... ïîìåùåíè...; â ïð...ìîðñê... ãàâàí...; â íåáåñíîé ëàçóð...; èíöè...äåíò íà ãðàíèö...; â êàðòèííîé ãà(ë, ëë)åðå...; â ïð...þòèâø...ìñÿ ó ðå÷ê... ñåëåíè...; â çàêóðèâø...ìñÿ òóìàíå; î ëüþù...ìñÿ äîæäå; ïîä óïàâø... äåðåâîì; íà çàðîñø... áë...ñòÿù... ëþòèêàìè ïîëÿí...; î õð...íÿù...ñÿ ïèñüìàõ. Сделайте морфологический разбор любого действительного причастия. Упражнение 64. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки. ×åðåç (ïîë) ÷àñà îíè âûøëè ê îçåðó îãðîìí... âåëè÷àâ... íàçûâàåì... ìåñ...íûìè æèòåëÿìè â çíàê óâ...æåíèÿ «ìîðåì». Ïî áåðåãàì åãî çàñòûëè íå õîëìèêè à ñàìûå íàñòîÿù... ãîðû — ëåñèñò... ñ íåòàþù... ñíåæíèêàìè ó âåðøèí ñî ñâ...ùåíí... êàìíÿìè — ñåéäàìè, îä...íîêî ìàÿ÷àù... íà ãðåáíÿõ. Çàïîëÿðí... ïðèðîäà ê...çàëîñü ñîòâîðèëà (ç, ñ)äåñü õðàì äëÿ ïîêë...íåíèÿ ñîáñòâåíí... ñèëå è êðàñîòå. Êðóãîì — ñîòíè êè(ë, ëë)îìåòðîâ òàéãè ïðîðåçàíí... ñêàëàìè, áîëîòèñò... òóíäðà ÷àõë... ðàñòèòåëüíîñòü è óãðþì... ïîêðûò... ëèøàéíèêîì âàëóíû. À (ç, ñ)äåñü — ïîäï...ðàþò íåáî ìîãó÷... åëè, ñêàëû ãîð çàð...ñëè áåð¸çîé îëüõîé è îñèíîé îç¸ðí... ãëàäü òàê è ã...ðèò ïîä ëó÷àìè ëàñêîâ... ëåòí... ñîëíöà. (Ì. Ñåì¸íîâà, Ô. Ðàçóìîâñêèé) Определите стиль и тип речи. Укажите их признаки. Какова роль прилагательных-эпитетов в тексте? Подчеркните их. Сделайте морфологический разбор любого относительного прилагательного. 60 Тест 11 В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква е? 1. 1) â áóøóþù...ì ìîð..., î ðåøàþùåì ñðàæåíè... 2) ê ñëóøàþù...é àóäèòîðè..., íàä çàõîäÿù...ì ñîëíö...ì 3) ïî èçâèâàþù...éñÿ òðîïèíê..., î áóäóù...ì ñ÷àñòü... 4) â ñûïëþù...ìñÿ èíå..., íà âûñòàâê... æèâîïèñ... 2. 1) èç äàëüí...é êîìàíäèðîâê..., íà îêðàèí... äåðåâóøê... 2) î ïðîcëàâèâø...ìñÿ êîìïîçèòîð..., ïðè áðåçæóù...ì ìåðöàíè... 3) î íàäâèãàþù...éñÿ îïàñíîñò..., î çåìëåòðÿñåíè... â Èòàëè... 4) â ïîòåìíåâø...ì íåá..., â çàêóðèâø...ìñÿ òóìàí... 3. 1) â êîëþ÷...ì âçãëÿä..., íà ëåêöè... â àóäèòîðè... 2) íà òàþù...é ëüäèí..., â ñòðîÿù...ìñÿ çäàíè... 3) â ñèí...ì ïëàòü..., î âîëíåíè... íà ìîð... 4) î çàáîëåâø...ì òîâàðèù..., ê âðàùàþù...éñÿ ìåëüíèö... 4. 1) îá èäå... ïîâåcò..., íà áëåñòÿù...é ëàçóð... 2) íà ñòðîèòåëüñòâ... ñòàíöè..., îò âîíþ÷...é êó÷... 3) î ëåòí...ì çíî..., ìàÿ÷àù...ãî íà ãîðèçîíò... 4) î ñìèðèâø...ñÿ ðå÷ê..., î âüþù...ìñÿ ðàñòåíè... 5. 1) íà îïóñòåâø...ì âçìîðü..., â ïóòåøåñòâè... ïî Ñèáèð... 2) ê âñåîáù... ðàäîñò..., î ïîñåùåíè... ëåêöè... 3) â ïðåäñòîÿù...ì ïîåäèíê..., íà ïîñëåäí...é ñòðàíèö... 4) äî ñëåäóþù...é ñòàíöè..., î çàêðûòè... âûñòàâê... 6. 1) íàä ðàçáóøåâàâø...éñÿ ñòèõè...é, â äàëüí...ì ïëàâàíè... 2) â áëåñòÿù...ì èíå..., î ïðîì÷àâø...ìñÿ óðàãàí... 3) ñ ñèëüíî áüþù...ìñÿ ñåðäö...ì, â áëàãîóõàíè... àêàöè... 4) î òàþù...ì ñíåã..., îò äåðåâí... ê äåðåâí... 61 § 7. ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Суффиксы существительных∗ -îíüêïîñëå òâ¸ðäûõ ñîãëàñíûõ: ëàïîíüêà, êèñîíüêà; -åíüê1) ïîñëå ìÿãêèõ ñîãëàñíûõ: Âàðåíüêà, ò¸òåíüêà; 2) ïîñëå øèïÿùèõ: äîðîæåíüêà; 3) ïîñëå ãëàñíûõ: Çîåíüêà. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: ïàïåíüêà, çàèíüêà, ïàèíüêà, áàèíüêè. -÷èêïîñëå ä–ò, ç–ñ, æ: óêëàä÷èê, àâòîìàò÷èê, ñìàç÷èê, ïåðåïèñ÷èê, ïåðåáåæ÷èê; -ÙÈÊâî âñåõ îñòàëüíûõ ñëó÷àÿõ: ôîíàðùèê, áàíùèê. ÍÀÏÎÌÈÍÀÅÌ: 1) â ñî÷åòàíèÿõ íù è ðù ìÿãêèé çíàê íå ïèøåòñÿ; 2) ïðåæäå ÷åì ïðèìåíèòü ïðàâèëî, íåîáõîäèìî ïðîâåðèòü ñîìíèòåëüíóþ ñîãëàñíóþ ïåðåä ñóôôèêñîì. -èêåñëè ïðè èçìåíåíèè ñëîâà ñîõðàíÿåòñÿ ãëàñíûé ñóôôèêñà: äîæäèê — äîæäèêà, êàðàíäàøèê — êàðàíäàøèêà; -åêåñëè ïðè èçìåíåíèè ñëîâà ãëàñíûé ñóôôèêñà íå ñîõðàíÿåòñÿ: çâîíî÷åê — çâîíî÷êà, îðåøåê — îðåøêà. -åöâ ñóùåñòâèòåëüíûõ 1) ìóæñêîãî ðîäà: ïèòîìåö, êðàñàâåö; ` 2) ñðåäíåãî ðîäà, åñëè îêîí÷àíèå óäàðíîå: ðóæüåöî; -èöâ ñóùåñòâèòåëüíûõ 1) æåíñêîãî ðîäà: ïèòîìèöà, êðàñàâèöà; 2) ñðåäíåãî ðîäà ñ áåçóäàðíûì îêîí÷àíèåì: çäàíüèöå. ` -è÷êâ ñóùåñòâèòåëüíûõ æåíñêîãî ðîäà íà -èö: ëåñòíèöà — ëåñòíè÷êà, ñòðàíèöà — ñòðàíè÷êà; ∗ Î íàïèñàíèè í è íí â ñóôôèêñàõ ñóùåñòâèòåëüíûõ ñì. § 11. 62 -å÷ê1) â ñóùåñòâèòåëüíûõ æåíñêîãî è ñðåäíåãî ðîäà, èìåþùèõ â Ð. ï. ìí. ÷. -åê: áî÷åê — áî÷å÷êà, èãðóøåê — èãðóøå÷êà; 2) ïîñëå ìÿãêèõ ñîãëàñíûõ â èìåíàõ ñîáñòâåííûõ: Ìàíå÷êà, Çîå÷êà; 3) â ñóùåñòâèòåëüíûõ íà -ìÿ: âðåìå÷êî, ñåìå÷êî. -î÷êïîñëå òâ¸ðäûõ ñîãëàñíûõ: Ðèòî÷êà, ïàïî÷êà. -ÿ÷êïèøåòñÿ òîëüêî ïîä óäàðåíèåì: ìîðÿ÷êà, ñèáèðÿ÷êà. ` ` -èíêâ ñóùåñòâèòåëüíûõ, îáðàçîâàííûõ îò ñóùåñòâèòåëüíûõ æåíñêîãî ðîäà ñ ñóôôèêñîì -èí-: ñîëîìèíà — ñîëîìèíêà, çàâàëèíà — çàâàëèíêà; -åíêâ ñóùåñòâèòåëüíûõ, îáðàçîâàííûõ ñ ïîìîùüþ ñóôôèêñà -êîò ñóùåñòâèòåëüíûõ íà -íÿ, -íà, ó êîòîðûõ â Ð. ï. ìí. ÷. íå ïèøåòñÿ íà êîíöå ü: âèøíÿ (âèøåí) — âèøåíêà, ñîñíà (ñîñåí) — ñîñåíêà. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ íàïèñàíèå ñëîâ: ìîíàøåíêà, íåæåíêà, ôðàíöóæåíêà, áåæåíêà.  êîñâåííûõ ïàäåæàõ ñëîâ íà -ìÿ (òåìÿ, ñåìÿ, ïëàìÿ è ïð.) ïèøåòñÿ ñóôôèêñ -åí-: òåìåíè, ñåìåíè. Ó ñóùåñòâèòåëüíûõ, îáðàçîâàííûõ îò îñíîâ ïðèëàãàòåëüíûõ, ïèøóòñÿ ñóôôèêñû: -èçí- : êðèâèçíà, íîâèçíà; -èí- : øèðèíà, ãëóáèíà; -îò- : äîáðîòà, êðàñîòà; -îñòü- : áåðåæëèâîñòü, òðóñîñòü; -èíñòâ- : áîëüøèíñòâî, ñòàðøèíñòâî. Ó ñóùåñòâèòåëüíûõ, îáðàçîâàííûõ îò îñíîâ ãëàãîëîâ, ïèøóòñÿ ñóôôèêñû: -åíñòâ- : ïåðâåíñòâî (îò ïåðâåíñòâîâàòü); -îòí- : áåãîòíÿ (îò áåãàòü); -îâí- : áîëòîâíÿ (îò áîëòàòü); -åò- : ñóåòà (îò ñóåòèòüñÿ). 63 Упражнение 65. Спишите, вставьте пропущенные буквы. I. Ðåç...èê, ïîäïèñ...èê, áåð¸ç...íüêà, ïîäðóæ...íüêà, êèðïè÷...ì, ïîäàðî÷...ê, çà...íüêà, êîðìèë...ö, êîðìèë...öà, ïèñüì...öî, ìåëüí...÷êà, òðåù...íêà, ãîëóá...çíà, íîâ...çíà, áåäí...òà, áëàãîäàðí...ñòü, òåñí...òà, òîëê...òíÿ, ïåí¸÷...ê, ñâ¸ðòî÷...ê, êîâø...ê, âèíò...ê, æåëò...çíà, ïðîòàë...íêà, òèø...íà, ìåíüø...íñòâî, øèð...òà, ïåðâ...íñòâî, ñêâàæ...íêà, íåæ...íêà, äèêîâ...íêà, ñëåï...òà, ïåðåáåæ...èê, ïîëí...òà, áëåäí...ñòü, ðåòóø...ð, áëþä...÷êî, ïèòîì...ö, ãí¸çä...øêî, èêîíîïèñ...ö, ñêà÷...ê, áî÷...íîê, ïèäæà÷...ê, ðîäíè÷...ê, ìàññàæ...ð, ñóðãó÷...ê, êóðÿò...íêà, øòóêîâ...íêà, Âàð...íüêà, òðóæ...íèöà, íîæ...÷êîì, âåòåðî÷...ê, ÷åëîâå÷...ê, êàðìàø...ê, áîëò...âíÿ. II. Äîêëàä...èê, áåç âðåì...íè, êîðàáë...ê, ïåðåïèñ...èê, õâîñò...ê, çàìî÷...ê, ñìàç...èê, çâîíî÷...ê, êîðåø...ê, ãðóç...èê, ðå÷...íêà, îáúåçä...èê, ëèñò...ê, æåñòÿí...èê, áóêåò...ê, êàìåí...èê, ðó÷...íêà, áàðàø...ê, êîìî÷...ê, åëüíè÷...ê, äåâ÷...íêà, òâîðîæ...ê, áóìàæ...íêà, êóñî÷...ê, ôëàæ...ê, äîì...ê, âîëîñ...íüêè, âèø...íêà, ñîëîì...íêà, ëóæ...öà, áóñ...íêà, áàøåí...êà, æåì÷óæ...íêà, çàâàë...íêà, äî÷...íüêà, âðåì...÷êî, äåëîâèò...ñòü, áåë...çíà, äîðîæ...íüêà, çà...íüêà, Êàò...íüêà, ëèñ...íüêà, þíîø...ñòâî, çäîðîâü...öå, ïàëüò...öî, ñòðîåíü...öå, íî÷...âêà, òóø...íêà, ñãóù...íêà, ìàðãàíö...âêà, ñïåö...âêà, ïåñî÷...ê, ñòàêàí÷...ê, êîæ...öà, êðåñë...öå, ìàñë...öå, ñòàæ...ð, êîð÷...âêà, äèðèæ...ð, âëàäåë...ö, ãîòîâí...ñòü, ãëóá...íà, õëåá...ö, øèð...íà, óìí...÷êà, áðàò...ö, õàðàêòåð...ö, ñþæåò...ö, ïóñò...òà, ïåâó÷...ñòü, áî÷...íîê, äèâàí÷...ê, ïàõ...òà, ïëàòü...öå, ãîðîø...íêà, èçþì...íêà, íîâ...çíà, âêëàä...èê, ìåëê...òà, âåòõ...ñòü, ÿäð...øêî, ìîðîç...ö, èìåíü...öå, ñêèòàë...ö, êîëîêîëü÷...ê, èì...÷êî, ï¸ð...øêî, ðàáîòíè÷...ê, íÿí...÷êà, ÷àñîâ...íêà. Суффиксы прилагательных∗ -ê1) â êà÷åñòâåííûõ ïðèëàãàòåëüíûõ: ðåçêèé — ðåçîê, óçêèé — óçîê, âÿçêèé — âÿçîê; 2) â îòíîñèòåëüíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ, îáðàçîâàííûõ îò ñóùåñòâèòåëüíûõ ñ îñíîâîé íà -ê, -÷ (ñîãëàñíûå ê, ÷ ÷åðåäóþòñÿ ñ ö): êàçàê — êàçàöêèé, òêà÷ — òêàöêèé, Åëåö — åëåöêèé. ∗ Î íàïèñàíèè í è íí â ñóôôèêñàõ ïðèëàãàòåëüíûõ ñì. § 11. 64 -ñêâ îòíîñèòåëüíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ ñ äðóãèìè ñîãëàñíûìè â îñíîâå: ìàòðîñ — ìàòðîññêèé, êèðãèç — êèðãèçñêèé, óçáåê — óçáåêñêèé, äèëåòàíò — äèëåòàíòñêèé, Øîòëàíäèÿ — øîòëàíäñêèé. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: åñëè êîðåíü îêàí÷èâàåòñÿ íà -ñê, à çàòåì ñëåäóåò ñóôôèêñ -ñê, òî îäíî ê â ñëîâå âûïàäàåò: Äàìàñê — äàìàññêèé, ýòðóñê — ýòðóññêèé. Èñêëþ÷åíèå: áàñêñêèé. Ïåðåä ñóôôèêñîì -ñê- ïèøåòñÿ ü: â íàçâàíèÿõ ìåñÿöåâ: èþëüñêèé, äåêàáðüñêèé, íîÿáðüñêèé, ñåíòÿáðüñêèé. Èñêëþ÷åíèå: ÿíâàðñêèé. ïîñëå ë: ñåëüñêèé, óðàëüñêèé. ü íå ïèøåòñÿ, åñëè îñíîâà ñóùåñòâèòåëüíîãî îêàí÷èâàåòñÿ íà -íü, -ðü: Ñèáèðü — ñèáèðñêèé, Êàçàíü — êàçàíñêèé. Èñêëþ÷åíèå: äåíü-äåíüñêîé. Ðàçëè÷àåòñÿ óïîòðåáëåíèå ñîãëàñíûõ ïåðåä ñóôôèêñàìè -àò-, -àí- â ïðèëàãàòåëüíûõ òèïà äîùàòûé, áðóñ÷àòûé: ïèøåòñÿ ù, åñëè îçíà÷àåìûå åþ çâóêè îòíîñÿòñÿ ê îäíîé ìîðôåìå: äîñêà — äîùàòûé, âîñê — âîùàíîé (ñê/ù â êîðíå). Ïåðåä ñóôôèêñîì -÷àò- êîíå÷íàÿ ö îñíîâû ñóùåñòâèòåëüíîãî ÷åðåäóåòñÿ ñ ò: ÷åðåïèöà — ÷åðåïèò÷àòûé, êðóïèöà — êðóïèò÷àòûé.  ïðèëàãàòåëüíûõ, îáðàçîâàííûõ îò ñëîâ ñ îñíîâîé íà ê, ö, ÷, ïåðåä ñóôôèêñîì -í- ïèøåòñÿ ÷ (õîòÿ ìîæåò ïðîèçíîñèòüñÿ [ø]): ãîð÷èöà — ãîð÷è÷íûé, ñêâîðåö — ñêâîðå÷íûé, êóëàê — êóëà÷íûé. Ýòî ïðàâèëî ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ íà ñóùåñòâèòåëüíûå: ñêâîðå÷íèê, ïåðå÷íèöà.  ïðèëàãàòåëüíûõ, îáðàçîâàííûõ îò ñëîâ ñ îñíîâîé íà x, ïåðåä ñóôôèêñîì -í- ïèøåòñÿ ø: ãðå÷èõà — ãðå÷èøíûé. -åâàòïîñëå ìÿãêèõ ñîãëàñíûõ, øèïÿùèõ è Ö: ìîëîäöåâàòûé, êîðè÷íåâàòûé, ðûæåâàòûé; -îâàòâ îñòàëüíûõ ñëó÷àÿõ: ãðóáîâàòûé, êèñëîâàòûé. -åââ áåçóäàðíîì ïîëîæåíèè: ôëàíåëåâûé, ëàíäûøåâûé; ` ` -èâïîä óäàðåíèåì: èãðèâûé. Èñêëþ÷åíèå: ìèëîñòèâûé, ` ` þðîäèâûé. ` 65 ÂÑÅÃÄÀ ÏÈØÅÒÑß è â ñóôôèêñàõ -÷èâ-: ðàçãîâîð÷èâûé; -ëèâ-: çàáîòëèâûé; -èñò-: ñåðåáðèñòûé; -èíñê- â ïðèëàãàòåëüíûõ, îáðàçîâàííûõ îò ñóùåñòâèòåëüíûõ íà -à (-ÿ), -è (-û): ßëòà — ÿëòèíñêèé, Ñî÷è — ñî÷èíñêèé (ÍÎ: Ïåíçà — ïåíçåíñêèé, Ïðåñíÿ — ïðåñíåíñêèé); -èí- + -ñê-: 1) â ïðèëàãàòåëüíûõ, îáðàçîâàííûõ îò ñóùåñòâèòåëüíûõ ñ ñóôôèêñîì -èí-: Îëüãà — Îëüãèí — îëüãèíñêèé; 2) åñëè ïðèëàãàòåëüíîå îáðàçîâàíî îò ñóùåñòâèòåëüíîãî íà -èí-: âîèí — âîèíñêèé; â ïðèòÿæàòåëüíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ: ñåñòðèí, ìàìèí. ÂÑÅÃÄÀ ÏÈØÅÒÑß å â ñóôôèêñàõ -òåëüí-: çàìå÷àòåëüíûé, -åñê-: âðàæåñêèé, -÷åñê-: ñâèíîâîä÷åñêèé. Упражнение 66. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Òêà...êèé ñòàíîê, áðó...àòàÿ ïëîùàäü, ïðèâåòë...âûé þíîøà, ôðàíöó...êèé ÿçûê, ðÿçàí...ñêèå ïëàòêè, äåêàáð...ñêèé ìîðîç, ãðîø...âûé òîâàð, ÿíâàð...ñêàÿ ñòóæà, ìàòðîñ...êèé òàíåö, ìîíàñòûð...ñêèé óñòàâ, áðåâåí÷...òûå ñòåíû, äî...àòûé ïîë, âûíîñë...âûé ÷åëîâåê, ñâèíö...âîå íåáî, ñèòö...âûé õàëàò, êàçàí...ñêèé æèòåëü, ãîð÷è...íûé ñîóñ, ãðå÷è...íûé ì¸ä, êîìåíäàí...ñêèé ÷àñ, âåñíó...àòûé ìàëü÷èê, êóìà÷...âûé öâåò, óæèâ÷...âûé ÷åëîâåê, áîãàòûð...ñêèé âèä, ãëèí...ñòûé áåðåã, âîë÷...èé õâîñò, ìîëîäå...êèé ñâèñò, äîæä...âîé, þðîä...âûé, ïðè÷óäë...âûé âèä, ó÷àñòë...âûé, áåë...âàòûé, ãðÿçí...íüêèé, ñóõ...íüêèé ñòàðè÷...ê, áåë...íüêèé çàé÷...íîê, áóðëà...êàÿ ïåñíÿ, ðûáà...êàÿ ëîäêà, óçáå...êèé õàëàò, ðûæ...âàòûé, ðå...êèé ïîðûâ, êåð÷...íñêèé êëèìàò, ñî÷...íñêèé ñ...í...òîðèé, ìûòèù...íñêàÿ ýëåêòðè÷êà, âî...íñêîå çâàíèå, äåð...êèé îòâåò, ïëþø...âûé ìåäâåæ...íîê, ÿëò...íñêàÿ êîíôåðåíöèÿ. Упражнение 67. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. 1. ß ñêîðî ïîçàáûë î â÷åðàøí... â...þãå, î ñâî¸ì âîæàòîì è î çàÿ÷...ì òóëóïå. (À. Ïóøê.) 2. Ñòàëè â...äíû êóñòû ñ ïîæåëòåâø... ëèñòüÿìè êî÷ê...âàòûå ïð...ãîðêè â ùåòèí...ñòîé òðàâêå, ò¸ìí... áîëîòí... ëóæè. (Ñòðóã.) 3. Âîçëå ãîëîé áðåâåí÷...òîé ñòåíû ïîìåùàëñÿ îáøèðí... äèâàí. (Ñòðóã.) 66 4. Êàæåòñÿ â îõîòíè÷...åì òåðåìå âñå ñïàëè. (Ñ. À.) 5. Áûëî äóøíî ïàõëî ñìîëîé è ò¸ïë... ñûð...âàò... çåìë¸é. (Â. Ãóá.) 6. Ãàâðèëà ö...ïëÿÿñü ðóêàìè çà ñêîëü...êèé êàìåíü ïîâ¸ë ëîäêó âäîëü ñòåíû. (Ì. Ã.) 7. Îçåðî ò...íóëî â êëî÷ê...âàò... òóìàíå. (Å. Ï.) 8.  ëóíí... ñâåòå ðà(ç, ñ)ïëûâ÷...òûå ñèëóýòû äåðåâüåâ ê...çàëèñü æèâûìè. (Í. Â.) 9. Âîò â ñòîðîíå îò äîðîã... ñëûøèòñÿ âêðàä÷...âîå åù¸ íåãðîìê... óð÷àíèå ëÿãóø...ê. (Ã. Ñ.) 10. Ëå...êî è áå(ç, ñ)øóìíî âçìàõèâàëè ïòèö... ïåðåïîí÷...òûìè êðûëüÿìè. (Â. Ãóá.) 11. Ëàï÷...òûå âåòâè ñïë...òàëèñü â âûø...íå è â ðàçðûâû âåòâåé òàì è òóò ïðèçð...÷íûìè òóìàííûìè êîëî(í, íí)àìè ïàäàë ñîëíå÷íûé ñâåò. (Â. Ãóá.) 12. Óòðîì ðàíí... âåñåíí... ãîñòè ïðèáûëè ñ þãà è îò ïòè÷...åãî ïåíüÿ îæ...âèëàñü îêðóãà. (À. ßø.) 13. È äåðåâÿ(í, íí)àÿ ìîñòîâàÿ (ç, ñ)äåñü áûëà íå áðåâåí÷...òàÿ è äàæå íå äî...àòàÿ. (Ì. Ñ.) 14. Îëîâÿ(í, íí)ûé îòñâåò çàòÿíóòîãî ìãëîé íåáà äð...æàë â óçîð÷...òûõ ñò¸êëàõ êíèæí... øêàôîâ. (Å. Ï.) Сделайте морфологический разбор любого имени прилагательного. Упражнение 68. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните словосочетания, которые помогают раскрыть смысл слова глухомань. Ïàóñòîâñêèé ïèñàë Ïåðâîå «ëåñíîå» ñëîâî êàêîå ìåíÿ ñîâåðøå(í, íí)î çàâ...ðîæèëî áûëî ãëóõîìàíü. Ïðàâäà îíî îòíîñè(ò, òü)ñÿ íå òîëüêî ê ëåñó íî ÿ (â)ïåðâûå óñëûø...ë åãî (òàê (æå), êàê è ñëîâî ãëóøíÿê) îò ëåñíèêîâ. Ñ òåõ ïîð îíî ñâÿçà(í, íí)î â ìî¸ì ïðåäñò...âëåíè... ñ äðåìó÷..., çàìøåë... ëåñîì ñûð... ÷àùàìè, çàâàëå(í, íí)ûìè áóðåëîìîì ñ éîä...ñò... çàï...õîì ïðåë... è ãíèë... ïíåé, ñ çåëåí...âàò... ñóìðàêîì è òèø...íîé. Подберите синонимы к слову зав...рожило, характерные для разных стилей речи. 67 § 8. СЛОЖНЫЕ СЛОВА Пишутся: ÑËÈÒÍÎ: ×ÅÐÅÇ ÄÅÔÈÑ: 1. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, îáðàçîâàííûå îò äâóõ è áîëåå îñíîâ: çåìëåòðÿñåíèå, ãðÿçåâîäîëå÷åáíèöà. 1. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, îáðàçîâàííûå îò äâóõ ñàìîñòîÿòåëüíî óïîòðåáëÿþùèõñÿ ñóùåñòâèòåëüíûõ, ïåðâîå èç êîòîðûõ ìîæåò áûòü áîëåå îáùèì íàçâàíèåì, à âòîðîå óêàçûâàåò íà ñïåöèàëüíîå íàçíà÷åíèå: êàôå-ìîðîæåíîå, äîì-ìóçåé. ×àñòè ñëîæíûõ ñëîâ ìîãóò ñîåäèíÿòüñÿ ãëàñíûìè î (ïîñëå òâ¸ðäûõ ñîãëàñíûõ) è å (ïîñëå ìÿãêèõ ñîãëàñíûõ): ñàìîë¸ò, ïåøåõîä. ÎÁÐÀÒÈÒÅ ÂÍÈÌÀÍÈÅ: â ñëîâàõ: àãðèêóëüòóðà, ãàçèôèêàöèÿ, êëàññèôèêàöèÿ, öåíòðèôóãà, ýëåêòðèôèêàöèÿ ïèøåòñÿ áóêâà è. 2. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, â êîòîðûõ ê îñíîâíîìó (âòîðîìó) ñëîâó ïðèñîåäèíÿåòñÿ ñëîâî ñ îöåíî÷íûì çíà÷åíèåì: ãîðå-ïîìîùíèê, ÷óäî-ãðèá. 3. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, îáîçíà÷àþùèå ïðîìåæóòî÷íûå ÷àñòè ñâåòà: þãî-âîñòîê, ñåâåðî-çàïàä. 2. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, ïåðâîé ÷àñòüþ êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ ãëàãîë, îêàí÷èâàþùèéñÿ íà è: ñîðâèãîëîâà, âåð- 4. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, îáîçíà÷àþùèå íàèìåíîòèõâîñòêà. âàíèå ñïåöèàëüíîñòåé, äîëæÈñêëþ÷åíèå: ïåðåêàòè-ïîëå. íîñòåé, çâàíèé: ÷ëåí-êîððåñïîíäåíò, 3. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, ïåðâîé ÷àñòüþ êîòîðûõ èíæåíåð-ñòðîèòåëü, ÿâëÿåòñÿ ÷èñëèòåëüíîå â Ð. ï.: ñîöèàë-äåìîêðàò. øåñòèäíåâêà, ñåìèãðàííèê. 4. Ñëîæíûå ñëîâà, ïåðâîé ÷àñòüþ êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ ñëîâî ÷åòâåðòü: ÷åòâåðòüôèíàë. ÍÎ: ïðîøëî ÷åòâåðòü ÷àñà. 68 5. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå ñ èíîÿçû÷íûìè ýëåìåíòàìè: âèöå-, ëåéá-, îáåð-, ïðåññ-, ýêñ- è äð.: âèöå-ïðåçèäåíò, ýêñ-÷åìïèîí. 6. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, îáîçíà÷àþùèå ãåîãðàôè÷åñêèå íàçâàíèÿ, ñîñòîÿùèå èç äâóõ ñóùåñòâèòåëüíûõ èëè ñóùåñòâèòåëüíîãî ñ ïðèëàãàòåëüíûì: Îðåõîâî-Áîðèñîâî, 6. Ñëîæíîñîêðàù¸ííûå ñëîâà Ãóñü-Õðóñòàëüíûé. è àááðåâèàòóðû: Íî: ßñíàÿ Ïîëÿíà, çàììèíèñòðà, âîåíêîìàò, Íèæíèé Íîâãîðîä ÑÌÈ. (ïðèëàãàòåëüíîå ñòîèò 7. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüïåðåä ñóùåñòâèòåëüíûì). íûå ñ èíîÿçû÷íûìè ýëåìåíòàìè: 7. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, â ñîñòàâ êîòîðûõ âõîäÿò àâòî- : àâòîñåðâèñ; ÷àñòèöû, ñîþçû, ïðåäëîãè: Ðîñòîâ-íà-Äîíó, àýðî- : àýðîäèíàìèêà; èâàí-äà-ìàðüÿ (öâåòîê). àãðî- : àãðîòåõíèêà; 5. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, îáðàçîâàííûå îò ãåîãðàôè÷åñêèõ íàçâàíèé, êîòîðûå ïèøóòñÿ ÷åðåç äåôèñ: àëìààòèíöû (Àëìà-Àòà). 8. Ñîñòàâíûå ðóññêèå è èíîÿçû÷íûå ôàìèëèè: Ñàëòûêîâ-Ùåäðèí, ÆîëèîÊþðè, Ìàìèí-Ñèáèðÿê. àâèà- : àâèàëàéíåð; áèî- : áèîïîëå; ãèäðî- : ãèäðîìàññàæ; 9. Åñëè ïðîïóùåíà âòîðàÿ ÷àñòü ñëîâà: Íà íåãî áûëè íàïðàâëåíû êèíî-, òåëå- è ôîòîêàìåðû. ìåòåî- : ìåòåîöåíòð; ðàäèî- : ðàäèîñïåêòàêëü; òåëå- : òåëåïåðåäà÷à; 10. Ñëîæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå, íàçûâàþùèå íàó÷íîòåõíè÷åñêèå òåðìèíû, ïåðâàÿ ÷àñòü êîòîðûõ — íàçâàíèÿ áóêâ ãðå÷åñêîãî èëè ëàòèíñêîãî àëôàâèòà: ãàììà-ëó÷è, áåòà-ôèëüòð. çîî-: çîîïàðê; êèíî- : êèíîôåñòèâàëü; ìîòî- : ìîòîðåñóðñ; ñòåðåî- : ñòåðåîñèñòåìà; ôîòî-: ôîòîìîäåëü. (ÍÎ: áåòà÷àñòèöà). 69 Существительные пишутся с ПОЛ- (половина) ×ÅÐÅÇ ÄÅÔÈÑ 1) ïåðåä ë: ïîë-ëèñòà, ïîë-ëèìîíà; 2) ïåðåä ãëàñíîé: ïîë-àðáóçà, ïîë-àïåëüñèíà; ÑËÈÒÍÎ Âî âñåõ îñòàëüíûõ ñëó÷àÿõ: ïîëæèçíè, ïîë÷àñà, ïîëìîðÿ (ÍÎ: ïîë Îõîòñêîãî ìîðÿ). 3) ïåðåä ïðîïèñíîé áóêâîé: ïîë-Ìîñêâû. Ïîëó- âñåãäà ïèøåòñÿ ñëèòíî: ïîëóìåñÿö, ïîëóãîäèå. Упражнение 69. Прочитайте слова, объясните их написание. Ãîðèöâåò, äîëãîæèòåëü, ïðåññ-ñåêðåòàðü, îðåõîâîçóåâåö, êëàññèôèêàöèÿ, íå-òðîíü-ìåíÿ, äðóçüÿ-ïðèÿòåëè, äîì-óñàäüáà, ïîë÷àñà, ïîëêíèãè, ïîë ìîåé êíèãè, ïîë-àëëåè, âîåíà÷àëüíèê, øåñòèëåòêà, äâàäöàòèëåòèå, ëåéá-ãâàðäèÿ, ìåòåîñëóæáà, ôîòîýòþä, þãî-çàïàä, êèíîäîêóìåíòû, ãåíåðàë-ëåéòåíàíò, ôèçèê-àòîìùèê, çîîìàãàçèí, ïîëóñàïîæêè, äèçåëü-ïîåçä, áîé-áàáà, ìîòîãîíêè. Упражнение 70. Спишите, раскройте скобки. В случае затруднения обратитесь к словарю. (Àýðî) âîêçàë, (ñâåòî) òåíè, (áðîíå) æèëåò, (âûñòàâêà) ïðîäàæà, (ðóáàõà) ïàðåíü, (ïîë) ñìåíû, (ïîëó) ìðàê, (ýëåêòðî) äâèãàòåëü, (ïîë) äåëà, (þæíî) àìåðèêàíåö, (ñåâåðî) âîñòîê, (ïðîäàâåö) êîíñóëüòàíò, (ãîðå) áîãàòûðü, (óíòåð) îôèöåð, (áàëüçàì) îïîëàñêèâàòåëü, (ýëåêòðî) ãðåëêà, (àëüôà) ëó÷è, (ïîë) Àçèè, (áåòà) ëó÷è, (ãåðîé) îäèíî÷êà, (ïðîãðàììà) ìèíèìóì, (ìîðÿê) ïîäâîäíèê, (ïîëó) ïàëüòî, (ïðèìà) áàëåðèíà, (âèöå) êîíñóë, (ìàêðî) ýêîíîìèêà, (ó÷¸íûå) ôèçèêè, (àâòî) øîó, (ïîë) ñëåäóþùåãî äíÿ, (ïîë) ëèñòà, (ïîë) ÿáëîêà, (ïðåññ) öåíòð, (êèíî) ñöåíàðèé, (àâèà) ïî÷òà, (Öåíòðî) áàíê, (êóïëÿ) ïðîäàæà, (ïîë) ìèíóòû, (íüþ) éîðêöû, (ýêñ) ïðåçèäåíò, (ãîñ) êîìèòåò, (òåëåôîí) àâòîìàò, (âèöå) ïðåìüåð, (äîì) ìóçåé, ñèäåòü â (ïîë) îáîðîòà. 70 Слитное, дефисное и раздельное написание имëн прилагательных Ïèøóòñÿ ñëèòíî ïðèëàãàòåëüíûå: 1) îáðàçîâàííûå îò ñóùåñòâèòåëüíûõ, êîòîðûå ïèøóòñÿ ñëèòíî: âîåíêîìàòîâñêèé ðàáîòíèê, øåñòèäíåâíûé ïëàí; 2) îäíà èç ÷àñòåé êîòîðûõ íå óïîòðåáëÿåòñÿ: âñåÿäíûé, áûñòðîòå÷íûé; 3) îáðàçîâàííûå îò ñëîâîñî÷åòàíèé (ãëàâíîå + çàâèñèìîå ñëîâî): ñëîâîñî÷åòàíèå (ñî÷åòàíèå ñëîâ), äðåâíåðóññêèé (Äðåâíÿÿ Ðóñü); 4) îáîçíà÷àþùèå íàó÷íûå, íàó÷íî-òåõíè÷åñêèå òåðìèíû, ïîíÿòèÿ: äâîÿêîäûøàùèé, ñâåòîëþáèâûé; 5) ïåðâàÿ ÷àñòü êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ ÷èñëèòåëüíûì: äâóõýòàæíûé, ñòîêèëîãðàììîâûé. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: ñîðîêàëåòíèé, ñîðîêàãðàäóñíûé. (ÍÎ: ñîðîêîíîæêà). Ïèøóòñÿ ÷åðåç äåôèñ ïðèëàãàòåëüíûå: 1) îáðàçîâàííûå îò ñóùåñòâèòåëüíûõ, êîòîðûå ïèøóòñÿ ÷åðåç äåôèñ: îðåõîâî-çóåâñêèé (Îðåõîâî-Çóåâî); ÍÎ: îðåõîâîçóåâöû; 2) îáðàçîâàííûå èç äâóõ è áîëåå ñëîâ, îáîçíà÷àþùèõ ðàâíîïðàâíûå ïîíÿòèÿ (ìåæäó ÷àñòÿìè ïîäîáíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ ìîæíî ïîñòàâèòü ñîþçû è, íî è..., íå òîëüêî... : àíãëî-ðóññêèé ñëîâàðü, øàõìàòíî-øàøå÷íûé òóðíèð; 3) îáîçíà÷àþùèå îòòåíêè öâåòîâ, â òîì ÷èñëå, åñëè ëèøü îäíà ÷àñòü îáîçíà÷àåò öâåò: ñâåòëî-ñåðûé, êðàñíî-êîðè÷íåâûé, ÷åñòíî-ãîëóáûå ãëàçà, ðûæå-ïèâíàÿ áîðîäà; ïåðâàÿ ÷àñòü òàêèõ ïðèëàãàòåëüíûõ, èìåþùèõ ïðèñòàâêó èç- (èñ-), îêàí÷èâàåòñÿ íà -à (-ÿ): èññèíÿ-÷¸ðíûé, èçæåëòàêðàñíûé; 4) îáðàçîâàííûå ïóò¸ì ïîâòîðà (óñèëåíèå ïðèçíàêà): õîðîøèé-ïðåõîðîøèé, âåñ¸ëûé-âåñ¸ëûé; 5) ïåðâàÿ ÷àñòü êîòîðûõ — ÷èñëèòåëüíîå, íàïèñàííîå öèôðîé: 125-ëåòíèé þáèëåé, 12-áàëëüíûé øòîðì; 71 6) íà÷èíàþùèåñÿ ñ âîñòî÷íî-, çàïàäíî-, ñåâåðî-, þæíî-, ñðåäíå-, ñòàðî-, íèæíå-, äàëüíå-, âåðõíå-, êðàñíî-, åñëè îíè âõîäÿò â ñîñòàâ ãåîãðàôè÷åñêèõ èëè àäìèíèñòðàòèâíûõ íàçâàíèé: Ñðåäíå-Ðóññêàÿ âîçâûøåííîñòü; (ÍÎ: ñðåäíåðóññêèå ïåéçàæè — ïåéçàæè ñðåäíåé Ðóñè), Íîâî-Ìîñêîâñêèé ðàéîí; 7) ïåðâàÿ ÷àñòü îñíîâû êîòîðûõ îêàí÷èâàåòñÿ íà -èêî: òåõíèêî-ýêîíîìè÷åñêèé, èñòîðèêî-àðõèâíûé; (ÍÎ: âåëèêîäåðæàâíûé (âåëèêàÿ äåðæàâà), âåëèêîñâåòñêèé (âåëèêèé (âûñøèé) ñâåò). ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ! Ðàçäåëüíî ïèøóòñÿ ñëîæíûå ïðèëàãàòåëüíûå, ó êîòîðûõ: 1) ïåðâàÿ ÷àñòü îêàí÷èâàåòñÿ íà -ñêè: ðàáñêè ïîêîðíîå ïîâåäåíèå, èñòîðè÷åñêè îáóñëîâëåííûå ñîáûòèÿ; 2) ïåðâàÿ ÷àñòü îêàí÷èâàåòñÿ íà -ÿùå, -þùå: ïîòðÿñàþùå ïðåêðàñíûé âèä, ïüÿíÿùå àðîìàòíûå çàïàõè; 3) ïåðâîé ÷àñòüþ ÿâëÿåòñÿ íàðå÷èå, êîòîðîå ìîæíî çàìåíèòü ñî÷åòàíèåì ïðåäëîãîâ äî èëè äëÿ + ñóùåñòâèòåëüíîå: îáùåñòâåííî ïîëåçíûé òðóä (ïîëåçíûé äëÿ îáùåñòâà), áåçóïðå÷íî âåæëèâûé ÷åëîâåê (âåæëèâûé äî áåçóïðå÷íîñòè), õóäîæåñòâåííî öåííîå ïðîèçâåäåíèå (öåííîå ñ òî÷êè çðåíèÿ õóäîæåñòâåííîñòè), ëèáî îò ïðèëàãàòåëüíîãî ìîæíî ïîñòàâèòü âîïðîñ: áåçóïðå÷íî ãðàìîòíàÿ ðå÷ü (ãðàìîòíàÿ íàñêîëüêî?). Упражнение 71. Прочитайте, объясните, почему одни прилагательные пишутся слитно, другие — через дефис. Çåëåíîãëàçûé — çåë¸íî-æ¸ëòûé; Âîñòî÷íî-Åâðîïåéñêàÿ ðàâíèíà — âîñòî÷íîåâðîïåéñêèå ðåêè; çåë¸íîöâåòíûé — çåë¸íî-ñåðûé; áåëîñíåæíûé — áåëî-ãîëóáîé; ÷åðíîáðîâûé — ÷¸ðíî-áóðûé; áåëîçóáûé — áåëî-ìîëî÷íûé; áëåäíîëèöûé — áëåäíî-ëèëîâûé. Упражнение 72. Прочитайте; объясните слитно-дефисно-раздельное написание слов. Ïåøåõîäíûé ïåðåõîä; âå÷íîçåë¸íûå ðàñòåíèÿ; óäðó÷àþùå ãðóñòíûé öâåò; êðèòèêî-áèáëèîãðàôè÷åñêèé îòäåë; ñëåïÿùå 72 áåëûé ñíåã; àëìààòèíöû; àëìà-àòèíñêèé; ïðèÿòåëüñêè ôàìèëüÿðíîå îòíîøåíèå; ãóñòî-îðàíæåâûé; áåëîìðàìîðíûé äâîðåö; êðèñòàëüíî ÷èñòàÿ âîäà; îòêðîâåííî íàñìåøëèâàÿ óëûáêà. Упражнение 73. Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и дефисное написание прилагательных по образцу. Îáðàçåö: (Äåòñêè) íàèâíûé âçãëÿä — äåòñêè íàèâíûé âçãëÿä; (íåóâÿäàþùå) ïðåêðàñíàÿ ìóçûêà — íåóâÿäàþùå ïðåêðàñíàÿ ìóçûêà, (óäèâèòåëüíî) ïðîñòîé — óäèâèòåëüíî ïðîñòîé (ïðîñòîé äî óäèâëåíèÿ). (Æèçíåííî) âàæíûé âîïðîñ; (íåâåðîÿòíî) ñëîæíàÿ çàäà÷à; (êðèòè÷åñêè) ìûñëÿùèé ÷åëîâåê; (èñòîðèêî) ôèëîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå; (âûçûâàþùå) ðàçâÿçíîå ïîâåäåíèå; (ïðåäàòåëüñêè) ëàñêîâûå ãëàçà; (ýíöèêëîïåäè÷åñêè) îáðàçîâàííûé ÷åëîâåê; (èñ÷åðïûâàþùå) ïîëíûé îòâåò; (èçíóðèòåëüíî) äîëãèé ïóòü; (îñëåïèòåëüíî) ãîëóáîå íåáî; (ñîöèàëüíî) îïàñíûé ïðåñòóïíèê; (ìåòîäè÷åñêè) ïîñëåäîâàòåëüíîå èññëåäîâàíèå; (íàó÷íî) ïðàêòè÷åñêîå çíà÷åíèå; (ôàíòàñòè÷åñêè) âûñîêèé óðîâåíü; (õèìè÷åñêè) ÷èñòûé ýëåìåíò. Упражнение 74. Спишите, раскройте скобки. I. (Êîðîòêî) âîëîñûé ìàëü÷óãàí; (áëèæíå) âîñòî÷íûå ïðîáëåìû; (íàó÷íî) îáîñíîâàííûé ïîäõîä; (ìàêñèìàëüíî) áëèçêîå ðàññòîÿíèå; (íåèçúÿñíèìî) ñëàäêèå çâóêè; (õóäîæåñòâåííî) ïîëíîöåííîå ïðîèçâåäåíèå; (ïðîìûøëåííî) ðàçâèòûå ñòðàíû; (âíåøíå) ýêîíîìè÷åñêèå ïîêàçàòåëè; (ñðàâíèòåëüíî) âûñîêèå öåíû; (ïîë) îäèííàäöàòîãî; (ïîë) äâåíàäöàòîãî; (ïîðàçèòåëüíî) áûñòðàÿ ðåàêöèÿ; (îáùåñòâåííî) ïîëèòè÷åñêèå âçãëÿäû; (âñåìèðíî) èçâåñòíûé ó÷¸íûé; (âñåìèðíî) èñòîðè÷åñêîå ñîáûòèå; (ýëåêòðîííî) âû÷èñëèòåëüíàÿ ìàøèíà; (êðåäèòíî) äåíåæíûå îòíîøåíèÿ; (ó÷åáíî) êîíñóëüòàòèâíûé öåíòð; (êèñëî) ñëàäêèé íàïèòîê; (ëèìîííî) æ¸ëòûé öâåò; (þæíî) àëòàéñêèå ãîðû; (æàðî) ïîíèæàþùåå ñðåäñòâî; (âîåííî) ìåäèöèíñêàÿ àêàäåìèÿ; (àòîìíî) ìîëåêóëÿðíàÿ òåîðèÿ; (âîñòî÷íî) åâðîïåéñêèå ñòðàíû; (òåìíî) âîëîñûé þíîøà; (îñëåïèòåëüíî) ÿðêèé ñâåò; (íàöèîíàë) äåìîêðàòè÷åñêàÿ ïàðòèÿ; (ôàíòàñòè÷åñêè) ñëåïàÿ ïðåäàííîñòü; (äðåâíå) åãèïåòñêèå ïèðàìèäû; (îôèöèàëüíî) äåëîâîé ñòèëü; (ìóçåé) êâàðòèðà; (ñåâåðî) ìîðñêèé ïåéçàæ; 73 (ïîë) øåñòîãî; (ñåâåðî) âîñòîê; (þãî) âîñòî÷íîå íàïðàâëåíèå; (ðåçêî) îòðèöàòåëüíûé îòâåò; (ãîðíî) ëåñèñòàÿ ìåñòíîñòü; (îáùå) îáðàçîâàòåëüíàÿ øêîëà; (ïîëó) äðåìîòà; (ïÿòèñîò) êèëîìåòðîâûé ïóòü; (Þæíî) Êèòàéñêîå ìîðå; (þæíî) êèòàéñêèå äèàëåêòû. II. (Ïîë) àíàíàñà; (ãðÿç...) (âîäî) ëå÷åáíèöà; (áëåäíî) ëèëîâûé; (êðèñòàëëî) ãðàôèÿ; (ñèíèé) ïðåñèíèé; (ïñèõ...) òåðàïèÿ; (äàëåêèé) äàëåêèé; (êèíî) ôðàãìåíò; (êèíî) è (ôîòî) äîêóìåíòû; (÷åòûðíàäöàòè) è (ïÿòíàäöàòè) ëåòíèå øêîëüíèêè; (ñîðîê...) ìåòðîâêà; (ôèçèêî) ìàòåìàòè÷åñêèé êëàññ; (ñåì...) ëåòêà; (ïîë) áàíàíà; (ïîë) âîñüìîãî; (þãî) âîñòîê; 80 (ëåòíèé) ñòàðèê; (àýðî) (ôîòî) ñú¸ìêà; âîñüìèäåñÿòè (ëåòíèé) ñòàðèê; (ðåä) êîëëåãèÿ; (ïîë) îáîðîòà; (ïîë) ïîðöèè; (ïîë) îñåíè; (ïîë) Ðîññèè; (ïîëó) øåðñòÿíîé; (ïîëó) øóòÿ; (ïîë) îôèñà; (ïîëó) ïðîçðà÷íûé; (ïîë) ÿáëîíåâîãî ñàäà; (ïîë) ÷àñà; (ïîë) ãîðîäà; (ñòàðî) ñëàâÿíñêèé ÿçûê; (÷åðíî) ãëàçàÿ äåâî÷êà; (äðåâíå) ðóññêèé ïàìÿòíèê; (ìàëî) ëèòðàæíûé àâòîìîáèëü; (ñîðîê...) íîæêà; (äàëüíå) âîñòî÷íàÿ òàéãà; (òðóäíî) äîñòóïíàÿ ìåñòíîñòü; ãàç...ôèêàöèÿ; (ñîðâè) ãîëîâà; Îðåõîâî (Çóåâî); (îðåõîâî) çóåâöû; òûñÿ÷...ëåòèå; ñåá...ëþáèå; âðåì...ïðåïðîâîæäåíèå; (êðàñíî) æ¸ëòûé; (âíåøíå) òîðãîâûé; (ïàðîâîçî) ñòðîèòåëüíûé; (ñîöèàë) äåìîêðàò; (âå÷íî) çåë¸íûå ðàñòåíèÿ; (ìîðîçî) óñòîé÷èâûé; (ãóñòî) âîëîñûé; (èñòîðèêî) àðõèâíûé; òåõíèêî (ýêîíîìè÷åñêèé); (Çàïàäíî) Ñèáèðñêàÿ íèçìåííîñòü; (çàïàäíî) ñèáèðñêèå ðåêè; (èññèíÿ) áåëûé; ñîðîê...ãðàäóñíûé; ãðàì...çàïèñü; êîð...ïóíêò; (ïðåññ) êîíôåðåíöèÿ; (ïîëó) îôèöèàëüíûé; (ïîë) ëèöà; (ïîë) ÿáëîêà; (ïîë) îñòðîâà; (ïîëó) îñòðîâ; (ôèçè÷åñêè) çäîðîâîå ïîêîëåíèå; (íåâîçìóòèìî) ñïîêîéíûé òîí; (òîðãîâî) ïðîìûøëåííûé êîìïëåêñ; (èíôîðìàöèîííî) àíàëèòè÷åñêèé öåíòð; (æèçíåííî) âàæíûé çàêîí; (îñîáî) îïàñíûé ïðåñòóïíèê; (þðèäè÷åñêè) ñëîæíûé âîïðîñ; (ãîðíî) ñïàñàòåëüíàÿ ñëóæáà; (îòòàëêèâàþùå) ðàçâÿçíîå ïîâåäåíèå; (ïðàêòè÷åñêè) âàæíîå ðåøåíèå. Упражнение 75. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. (Äðåâíå) ðèìñêàÿ ïîãîâîðêà óòâ...ðæäàåò ÷òî êîãäà ëþäÿì ïëîõî îíè (ïî) íåâîëå ðå...êî ñìîòð...ò íà çâ¸çäû èáî õîä...ò ñ îïóù...(í, íí)îé ãîëîâîé. Ñåãîäíÿ çà ñó...òíîñòüþ ñîáûòèé 74 (íå) ïîð...æäàþùèõ îïò...ìèçìà êàê (òî) (íå) ïðèíÿòî ãîâîðèòü î ãð...äóùèõ èçì...íåíèÿõ â ïîëèòèêå. Òåì (íå) ìåíåå îäèí àìåð...êàíñêèé æóðíàë (ñ, ç)äåëàë ïð...ãíîç ïîì...ñòèâ ìàòåðèàëû ïîñâ...ù...(í, íí)ûå âîçìîæíûì èçì...íåíèÿì (ïîëèòèêî) ýêîíîìè÷åñêèõ òåíäåíöèé â áë...æàéøèå (äåñÿòè) ëåòèÿ è ïåðåìåíàì â îòíîøåíèÿõ ...îñòîê ...àïàä.  íîâóþ ýðó óòâåðæäàåò æóðíàë ýêîíîìè÷...ñêèå ïîê...çàòåëè, à (íå) âîå(í, íí)àÿ ìîù... áóäóò îïð...ä...ëÿòü çíà÷èìîñòü ñòðàí. Ýòî ÿâè(ò, òü)ñÿ èñïûòàíèåì ìóäð...ñòè ïðàâèòåëüñòâ è ìàñòåðñòâà â áèçíåñå. Ìèð âñòóïà...ò â (íå) èçâåä...(í, íí)óþ îáë...ñòü. Äëÿ äâîèõ èç êàæäûõ òð¸õ àìåðèêàíöåâ à òàê (æå) ðóñ...êèõ è åâðîïåéöåâ áèï...ëÿðíàÿ ñèñòåìà ñëîæèâøàÿñÿ â ãîäû õîëîäíîé âîéíû âñ¸ ÷òî îíè (äî) ñèõ ïîð çíàëè. (Ïî) îêîí÷àíè... ýòîé âîéíû îäíàêî (ïîëèòèêî) ýêîíîìè÷...ñêàÿ êàðòà áóäåò ïåðåêðî...(í, íí)à. ×òî (æå) æä¸ò íàñ (â) ïåðåäè? Ñï...ñåíèå îêðóæàþù... ñðåäû ñòàí...ò (ïåðâî) ñòåïå(í, íí)îé çàäà÷åé â îáë...ñòè îòíîøåíèé ...îñòîê ...àïàä.  (ïðîìûøëåííî) ðàçâèòûõ ñòðàíàõ êàê ìàëûõ òàê è áîëüøèõ ðàçä...þ(ò, òü)ñÿ ãîëîñà î íàñò...ÿòåëüíîé (íå) îáõîäèìîñò... èç...ñêàíèÿ (ìíîãî) ìè(ë, ëë)èàðäíûõ ñðåäñòâ äëÿ áîðüáû ñ ãë...áàëüíûì çàãð...çíåíèåì îêðóæàþù... ñðåäû. Òàê Àìåðèêàíñêàÿ à(ñ, ññ)îö...àö...ÿ ýêîëîãîâ çà...âèëà ÷òî íà ë...êâèäàö...þ ë...êàëüíûõ ïîñëåäñòâèé çàãð...çíåíèé èñòî÷íèêîì êîòîðûõ ÿâëÿþ(ò, òü)ñÿ áå...÷¸òíûå (ýêîëîãè÷åñêè) «ãîðÿ÷èå òî÷êè» ïîòðåáóþ(ò, òü)ñÿ âåñüìà (íå) ìàëûå ñðåäñòâà. (Ïî ìàòåðèàëàì ãàçåò) Определите тему, основную мысль высказывания. Определите стиль речи текста, докажите правомерность своего утверждения, приведя примеры, характеризующие данный стиль речи. Дайте толкование выделенных слов. Подберите синонимы к словам: гр...дущее, гл...бальный, л...кальный. 75 § 9. ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАГОЛОВ Личные окончания глаголов I и II спряжений I ñïðÿæåíèå II ñïðÿæåíèå åä. ÷. ìí. ÷. åä. ÷. ìí. ÷. 1 ë. -ó, -þ -åì -ó, -þ -èì 2 ë. -åøü -åòå -èøü -èòå 3 ë. -åò -óò, -þò -èò -àò, -ÿò Ëè÷íûå óäàðíûå îêîí÷àíèÿ ãëàãîëà óêàçûâàþò íà åãî ñïðÿæåíèå.  òàêîì ñëó÷àå â îêîí÷àíèè ïèøåòñÿ òî, ÷òî ñëû` — ãîðåòü (II ñïð.), êðè÷èøü ` — êðè÷àòü (II ñïð.), øèòñÿ: ãîðèò íåñ¸øü — íåñòè (I ñïð.). Åñëè îêîí÷àíèå ãëàãîëîâ áåçóäàðíîå, ñïðÿæåíèå îïðåäåëÿåòñÿ ïî åãî íà÷àëüíîé ôîðìå. ÊÎ II ÑÏÐßÆÅÍÈÞ ÎÒÍÎÑßÒÑß: • ãëàãîëû íà -èòü: ëþáèòü, êëåèòü, ñòðîèòü (êðîìå áðèòü, ñòåëèòü); • 4 ãëàãîëà íà -àòü: ãíàòü, äåðæàòü, äûøàòü, ñëûøàòü; • 7 ãëàãîëîâ íà -åòü: ñìîòðåòü, âèäåòü, îáèäåòü, íåíàâèäåòü, çàâèñåòü, òåðïåòü, âåðòåòü. ÂÑÅ ÎÑÒÀËÜÍÛÅ ÃËÀÃÎËÛ ÎÒÍÎÑßÒÑß Ê I ÑÏÐßÆÅÍÈÞ: ïèñàòü, áîðîòüñÿ, òîëêíóòü, ïëÿñàòü. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: 1. Ãëàãîëû íà -ÿòü: ñåÿòü, âåÿòü, ðåÿòü, òàÿòü, ÷óÿòü, ëàÿòü, êàÿòüñÿ, ìàÿòüñÿ, íàäåÿòüñÿ, ëåëåÿòü, çàòåÿòü, ÷àÿòü, áëåÿòü, õàÿòü è ïð. — îòíîñÿòñÿ ê I ñïðÿæåíèþ. 2. Ãëàãîë áðåçæèòü èìååò â ôîðìå 3 ë. åä. ÷. îêîí÷àíèå II ñïðÿæåíèÿ: áðåçæèò, à â ôîðìå 3 ë. ìí. ÷. — I ñïðÿæåíèÿ: áðåçæóò. 3. Ïðèñòàâêà âû- ÷àñòî ïåðåòÿãèâàåò íà ñåáÿ óäàðåíèå, äåëàÿ îêîí÷àíèå ãëàãîëà áåçóäàðíûì. Ñïðÿæåíèå ãëàãîëà â òàêèõ ñëó÷àÿõ ñëåäóåò îïðåäåëÿòü áåñïðèñòàâî÷íîé ôîðìîé ýòîãî æå ãëàãîëà. 76 Åñëè îêîí÷àíèå ñòàíåò óäàðíûì, ñïðÿæåíèå ãëàãîëà îïðåäåëÿåòñÿ ïî îêîí÷àíèþ, à íå ïî íåîïðåäåë¸ííîé ôîðìå: âûñïèòñÿ — ñïèòñÿ — II ñïð.; âûìîêíåò — ìîêíåò — ` ` ìîêíóòü — I ñïð. Ï î ð ÿ ä î ê ä å é ñ ò â è é ïðè âûáîðå íàïèñàíèÿ áåçóäàðíûõ ëè÷íûõ îêîí÷àíèé ãëàãîëà. ×òîáû íå îøèáèòüñÿ â íàïèñàíèè áåçóäàðíûõ ëè÷íûõ îêîí÷àíèé ãëàãîëà, íåîáõîäèìî: 1) ïîñòàâèòü ãëàãîë â íà÷àëüíóþ (íåîïðåäåë¸ííóþ) ôîðìó; âûÿñíèòü, îêàí÷èâàåòñÿ ëè îí íà -èòü è íå ÿâëÿåòñÿ ëè ãëàãîëîì-èñêëþ÷åíèåì; 2) îïðåäåëèòü ñïðÿæåíèå ãëàãîëà; 3) âñïîìíèòü ëè÷íûå îêîí÷àíèÿ ãëàãîëà â ýòîé ôîðìå. Íàïðèìåð: áðå...øü → í. ô. áðèòü, èñêëþ÷åíèå, I ñïð. → îêîí÷àíèå åøü — áðååøü; ñòðî...øü → í. ô. ñòðîèòü, II ñïð. → îêîí÷àíèå èøü — ñòðîèøü. Упражнение 76. Прочитайте предложения, выпишите из них глаголы, объяснив графически выбор орфограммы в окончании. Îáðàçåö: Êòî çà ñ÷àñòüå áîðåòñÿ, ê òîìó îíî è êëîíèòñÿ. Áîðåòñÿ (áîðîòüñÿ, I ñïð.), êëîíèòñÿ (êëîíèòüñÿ, II ñïð.) 1. Áûñòðîãî è ëîâêîãî áîëåçíü íå äîãîíèò. 2. Îäèí âîëê ãîíÿåò îâåö ïîëê. 3. Áîãàòîé øàïêîé íå ïðèêðîåøü áåäíîñòü â ãîëîâå. 4. Íà ñìåëîãî ñîáàêà ëàåò, à òðóñëèâîãî êóñàåò. 5. Áåç ñòàðàíèÿ íå âûïîëíèøü çàäàíèÿ. 6. Ñòàðûå âîëêè íå äðåìëþò. 7. Ïîñëå ïîðû íå òî÷àò òîïîðû. 8. ×òî ïîæí¸øü, òî è ñìîëîòèøü, à ÷òî ñìîëîòèøü, òî è ñìåëåøü. 9. Îñòðîå ñëîâå÷êî êîëåò ñåðäå÷êî. 10. Äîáðîå ñëîâî äîì ïîñòðîèò, çëîå ñëîâî äîì ðàçðóøèò. 11. È ñîáàêè çíàþò, ÷òî òðàâîé ëå÷àòñÿ. 12. ×åðåç ñèëó è êîíü íå ñêà÷åò. (Ïîñëîâèöû, ïîãîâîðêè) Упражнение 77. Поставьте глаголы во 2 л. ед. ч. настоящего или будущего времени, допишите их окончания. Укажите спряжение глаголов. Окончания выделите. Îáðàçåö: äîãîíèøü: (II ñïð.) Ñìîòð..., îáèä..., îòðóá..., âîðîò..., êðèêí..., íàðÿä..., âíèìà..., äûø..., ãîí..., ïðûãí..., çàïîìí..., ðàñòîï..., çàæìóð..., 77 ïî÷óâñòâó..., óçíà..., òåðï..., âåðò..., âûãëÿä..., ñòåë..., áðûçæ..., êîï..., âåð..., âûãðóç..., ïðîòîïà..., íàòîï..., ñïðàâ..., âûòÿí..., ñëóøà... . Найдите в упражнении синоним к выделенному глаголу. Определите его стилевую принадлежность. Упражнение 78. Поставьте глаголы в 3 л. мн. ч. в настоящем или будущем времени, допишите их окончания. Укажите спряжение глаголов, окончания выделите. Ñòðî...ò, áîð...òñÿ, ïî÷ó...ò, çàâèñ...ò, ðàñòà...ò, ïîäêëå...ò, ñòåë...òñÿ, âûïðàâ...ò, ðîïù...ò, âûäåðæèâà...ò, âûäåðæ...ò, èù...ò, ïîõâàë...ò, ðàñïðàâ...ò, ñìîòð...ò, ëå÷...ò, äðåìë...ò, ðàçâå...ò, ïëà÷...ò, ëà...ò, êëîêî÷...ò, áðûçæ...ò, ïîë...ò, òðåïåù...ò, æàë...ò, çíà÷...ò, íîñ...ò, çàòå...ò, ïîñå...ò, êà...òñÿ. Упражнение 79. Спишите, вставляя пропущенные буквы, графически объясняя выбор гласной в окончаниях глаголов. Îáðàçåö: Âåòåð ñòàíîâèòñÿ (II ñïð.) òèøå, óíûëî øåï÷åò (I ñïð.) î ÷¸ì-òî. (Ì. Ã.) 1. Çåìëÿ äûø...ò ñóõèì, ïûëüíûì æàðîì. (Ì. Ã.) 2. Âåòåð ãîí...ò â ëèöà ïåâöîâ ñîë¸íóþ, ìåëêóþ ïûëü. (Ì. Ã.) 3. Ñëàáûé ñâåò ë¸ã íà ò¸ìíûå âåðøèíû äåðåâüåâ è, ïàäàÿ â ðåêó, ñåðåáðÿíîé òêàíüþ ïîëîù...òñÿ â íåé. (Ì. Ã.) 4. Çàñûïàÿ, âçäðàãèâàþò âåðøèíû äåðåâüåâ — íà çåìëþ ñûïë...òñÿ êàïëè äîæäÿ. Âñõëèïûâà...ò âîäà ïîä íîãàìè. (Ì. Ã.) 5. Áðîä...ò êîíè ñðåäü ëóãà. (À. Ï.) 6. Ó ïîäíîæüÿ êàæäîé ãîðû ñòåë...òñÿ áîëîòà. (È. Ã.) 7. Ñîííûé âîçäóõ íå êîëûø...ò íè âîëíû, íè ïàðóñîâ. (ß. Ï.) 8. Òàòüÿíà íà øèðîêèé äâîð â îòêðûòîì ïëàòüèöå âûõîä...ò. (À. Ïóøê.) 9. Òàì îñåíü ñóìðà÷íûì ïåðîì øèðîêî ðå...ò, òàì ñòàðûé ëåñ ïîä òîïîðîì ðåäå...ò. (À. Á.) 10. Îñåíüþ çåìëþ íå ëåëå...øü — ëåòîì ïîæàëå...øü. (Ïîñë.) 11. È ñåðûé äûì êîâðîì òèõîíüêî ñòåë...òñÿ íàä êðîâëåþ ñ êîíüêîì. (À. Ô.) 12. Çâóê êîëîêîëü÷èêà òðåïåù...ò â òèøèíå. (À. Ô.) 13. Ïðîõëàäà âå÷åðà è äûø...ò è íå äûø...ò è êîëîñ çðåþùèé åäâà-åäâà êîëûø...ò. (À. Ô.) 14.  ëåñó äàæå â ãëóõèõ ìåñòàõ ñòðåêî÷...ò áåëêè, âåðåùàò ñîðîêè. (Þ. Í.) 15. Ñìåõîì ëþäè äàæå ëå÷...òñÿ. (Ï. Äð.) 16. Âåñíà ÷óâñòâó...ò, îñåíü ðàçìûøëÿ...ò. (Ô. À.) 17. Êîëûø...òñÿ çàðîñëè áåëîïåííîãî ìîðêîâíèêà — ë¸ãêèå, êàê îáëàêà. (Ô. À.) 18. ×óòü áðåçæ...ò íà íåáå ìåäëåííî ïîòóõàþùèå çâ¸çäû. (Ä. Ì.) 19. Äàëåêî-äàëåêî ïðîñêà÷...ò òàáóí ëîøàäåé â íî÷íîå, 78 ïîâèñí...ò íàä äîðîãîé â âîçäóõå ïîëîñêà ïûëè è äîëãî äåðæ...òñÿ. (Â. Øóêø.) 20. Ëåáåäè ïðèëåòåëè, íà îç¸ðàõ êóðëû÷...ò. 21. Èäóùèå ïîñëå íàñ îöåí...ò äåÿíèÿ íàøè. (Þ. Ëóá.) 22. Ïðîíçèòåëüíûì âçãëÿäîì ãëàçà ñìîòð...ò, áóäòî íàñêâîçü âèä...ò êàæäîãî ÷åëîâåêà. (Å. Ì.) 23. Íàñòîðîæ¸ííî âñìàòðèâà...ø...ñÿ â ÷¸ðíûå ñèëóýòû, âñëóøèâà...ø...ñÿ â íåÿñíûå øîðîõè. (Á. Ï.) Подчеркните глаголы, употреблëнные в переносном значении. Сделайте морфологический разбор двух глаголов (по выбору). Разберите по составу выделенные глаголы. Упражнение 80. Выпишите глаголы, вставляя пропущенные буквы, в две колонки по спряжениям. Выделите окончания. 1. Ñîëîâüÿ çà ïåñíè êîðì...ò. 2. Âûïóñò...ø... ñëîâå÷êî, íå äîãîí...ø... íà êðûëå÷êå. 3. Äîáðîå ñëîâî îêðûëÿ...ò. 4. Èç îäíèõ ñëîâ øóáû íå ñîøü¸... . 5. Îò äîáðîãî ñëîâà ÿçûê íå îòñîõí...ò. 6. Êðîòêîå ñëîâî ãíåâ ïîáåæäà...ò. 7. Ñëîâî ãîðû âîðî÷à...ò. 8. Äðóæáà íå òåðï...ò íèêàêîãî îáìàíà. 9. Êðåïêóþ äðóæáó òîïîðîì íå ðàçðóá...ø... . 10. Ñòàðàÿ äðóæáà íå ðæàâå...ò. 11. Áîëüøå æèâ¸ø... — áîëüøå âèä...ø... . 12. Çîðêèé ãëàç, äà íå âèä...ò íàñ. 13. Êòî ïðàâäû íå ñêàæ...ò, òîò ìíîãèõ ñâÿæ...ò. 14. Ëàñêîâîå ñëîâî è áóðþ óêðîùà...ò. 15.  îäíîì ñåðäöå äâå ëþáâè íå äåðæ...òñÿ. 16. Çàéöà íîãè íîñ...ò, âîëêà çóáû êîðì...ò, à ëèñó õâîñò áåðåæ¸ò. 17. Êàê ëÿæåø..., òàê è âûñï...ø...ñÿ. 18. Ãäå øüþò, òàì è ïîð...ò. 19. Õîðîøî ñêëå...ø..., òàê è íå îòêëå...òñÿ. (Ïîñëîâèöû, ïîãîâîðêè) Тест 12 1. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется буква и: 1) îí äûø...ò, óâèä...ò, ãîíÿ...òñÿ, çàâèñ...ò 2) îí ðàñïèë...ò, ñëûø...ò, ñêà÷...ò, ãðå...ò 3) îí óãîí...òñÿ, âûëåò...ò, îáúÿâ...ò, ïðîâåð...ò 4) îí óñëûø...ò, îáèä...ò, ïîêëîí...òñÿ, âûñï...òñÿ. 2. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется буква е: 1) îí êîëûø...ò, ðå...ò, ðåøà...ò, âî...ò 2) îí ïîñå...ò, ÷ó...ò, ñòåë...ò, ñëóøà...ò 3) îí êàò...òñÿ, ìåøà...ò, êëå...ò, òà...ò 4) îí óïóñò...ò, ïîâå...ò , îäîáð...ò , êîë...ò. 79 3. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется буква ю: 1) îíè ñòåë...ò, êîë...ò, áðå...ò, òà...ò 2) îíè ñòðî...ò, áîð...òñÿ, âûñï...òñÿ, îáâå...ò 3) îíè ñëóøà...ò, äðåìë...ò, ãîíÿ...ò, ëåëå...ò 4) îíè æàë...ò, ÷ó...ò, ïîë...ò, âîä...ò. 4. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется буква е: 1) îí ðåøà...ò, ïðîÿâëÿ...ò, ðàñõâàë...ò, îòâå÷à...ò 2) îí âñòóïà...ò, ðàçäåë...ò, óêðåïëÿ...ò, âå...ò 3) îí ñå...ò, èù...ò, çàòåâà...ò, çàòå...ò 4) îí ãîíÿ...ò, âûêëþ÷à..., ñëóøà...ò, äðåìë...ò. 5. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется буква е: 1) îí ïîëîù...ò, ëåëå...ò, âûãëÿä...ò, íàõîä...ò 2) îí âûäåðæèâà...ò, ïîë...ò, âûøë...ò, ñëóøà...ò 3) îí ãîíÿ...òñÿ, ðîïù...ò, èñïðàâëÿ...ò, åä...ò 4) îí âûëåòà...ò, õëåù...ò, áðåçæ...ò, âñïîìí...ò. 6. Укажите строчки, где во всех словах на месте пропуска пишется буква и: 1) îí ðóá...ò, ñòðî...ò, ïðûãí...ò, ïàø...ò 2) îí áðå...ò, ëà...ò, èñïðàâ...ò, ïëÿø...ò 3) îí ïîãàñ...ò, âèä...ò, çàâèñ...ò, òî÷...ò 4) îí âûíîñ...ò, ãîí...òñÿ, ëå÷...ò, íåíàâèä...ò. Мягкий знак в сочетаниях -ТСЯ и -ТЬСЯ -Òñÿ ïèøåòñÿ â 3-ì ëèöå: îí ñìå¸òñÿ, çíàìÿ ðàçâåâàåòñÿ; -òüñÿ — â íåîïðåäåë¸ííîé ôîðìå: ñìåÿòüñÿ, ðàçâåÿòüñÿ. Ï î ð ÿ ä î ê ä å é ñ ò â è é , ïîìîãàþùèé ïðàâèëüíî îïðåäåëèòü íàïèñàíèå -òñÿ è -òüñÿ â ãëàãîëå: 1) íàéäèòå ñëîâî, ñ êîòîðûì ñâÿçàí ãëàãîë, çàäàéòå îò íåãî ê ãëàãîëó âîïðîñ; 2) åñëè â âîïðîñå: • åñòü ìÿãêèé çíàê (÷òî äåëàòü? ÷òî ñäåëàòü?), òî ýòî ãëàãîë íåîïðåäåë¸ííîé ôîðìû, ü îáÿçàòåëåí; • íåò ìÿãêîãî çíàêà (÷òî äåëàåò? ÷òî ñäåëàåò?), òî ýòî ãëàãîë 3-ãî ëèöà, ü íå ïèøåòñÿ. Êòî óìååò (÷òî äåëàòü?) âåñåëèòüñÿ, òîãî ãîðå (÷òî äåëàåò?) áîèòñÿ. 80 Упражнение 81. Прочитайте, объясните написание -тся и -ться в глаголах. 1. Ñòàðàÿ ïîñëîâèöà âåê íå ñëîìèòñÿ. 2. Õîðîøî òðóäèòüñÿ — õëåá óðîäèòñÿ. 3. Ìîëîäîìó êðåïèòüñÿ âñåãäà ïðèãîäèòñÿ. 4. Õîðîøî íà òîãî ãðîçèòüñÿ, êòî ãðîç íå áîèòñÿ. 5. Êòî õî÷åò îò æèçíè òîëêà äîáèòüñÿ, òîò íè÷åãî íå áîèòñÿ. (Ïîñëîâèöû) Упражнение 82. Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя написание в глаголах -ться, -тся. í. ô. Îáðàçåö: Íàäî (÷òî äåëàòü?) ó÷èòüñÿ, ÷òîáû ñîáîþ (÷òî äåí. ô. 3 ë. ëàòü?) ãîðäèòüñÿ. Èç íè÷åãî íè÷åãî (÷òî ñäåëàåòñÿ?) íå ðîäèòñÿ. 1. Ïëîò íåñëî ïîñðåäè ðåêè, áåðåãà íà÷àëè ìåäëåííî îòîäâèãàò...ñÿ. (Þ. Í.) 2. Ÿ ãóáû ïðîäîëæàëè óëûáàò...ñÿ, ãëàçà ïîòåìíåëè. (Þ. Í.) 3. Îãíåííûå ñòðåëû áåççâó÷íî ïðîñåêàëè ëèñòâó, çàñòàâëÿÿ ëèñòèêè ïðîñûïàò...ñÿ, òÿíóò...ñÿ íàâñòðå÷ó ñîëíöó. (Þ. Í.) 4. Îñèíà õîðîøî ïîäâåðãàåò...ñÿ îáðàáîòêå, íå òðåñêàåò...ñÿ è íå êîðîáèò...ñÿ ïîä äîæä¸ì è ñîëíöåì. (Í. È.) 5. Âðåìÿ òî ì÷èò...ñÿ, òî êðóæèò, òî òÿíåò...ñÿ. (Â. Ë.) Определите количество морфем в выделенных словах. Упражнение 83. Спишите, вставляя пропущенные буквы; раскройте скобки. 1.  ïîäîáíûå ìãíîâåíüÿ âäàëè êîëåáë...(òü, ò)ñÿ è çâóêè, è âèäåíüÿ. (À. Ô.) 2. Ñåðäöå òðåïåù...ò îòðàäíî è áîëüíî. (À. Ô.) 3. Òî ÷åé (òî) ø...ðîõ, òî øåïòàíüå, òî êðèêè ÷óä...(ò, òü)ñÿ åìó. (À. Ïóøê.) 4. Òóìàí. Íåò íåáà. Íî çà (òî) êàê õîðîøî ñìîòð...(ò, òü)ñÿ êàìíè, ïåñîê, ïîñëåäíèé ñíåã. (Ô. À.) 5. Êðóò...(ò, òü)ñÿ, á...þ(ò, òü)ñÿ, ìå÷...(ò, òü)ñÿ äåðåâüÿ. (È. Ò.) 6. Òðóäû ìîè òû ñàì îöåí...ø..., õâàëè(ò, òü)ñÿ èìè íå õî÷ó. (À. Ïóøê.) 7. Îí åù¸ íåêîòîðîå âðåìÿ óä...âëÿ...(ò, òü)ñÿ ñòðàííîìó ïîâåäåíèþ ðÿá÷èêà. (Ô. À.) 8. Ñîìíåâà(ò, òü)ñÿ â åãî ñëîâàõ ìíå äàæå íå ïðèõîäèëî â ãîëîâó. (Ò. Ï.) 9. Äàæå åñëè åìó îñòà¸(ò, òü)ñÿ íàäåÿ(ò, òü)ñÿ òîëüêî íà ÷óäî, îí áóä...ò íà íåãî íàäåÿ(ò, òü)ñÿ. (Î. Ïîã.) 10. Íàêîíåö-òî ïî...âèëàñü âîçìîæíîñòü íåìíîãî ðà(ñ, ññ)ëàáè(ò, òü)ñÿ. (Î. Ïîã.) 11. Åñëè íå óïðàæíÿ(ò, òü)ñÿ, ëþáàÿ ñíîðîâêà çàáûâà...(ò, òü)ñÿ. (Ì. Ñ.) 81 12. Ñîëíöå â ðîñèíêàõ ñëåïèò, çåë¸íûå êóçíå÷...êè ñòðåêî÷...ò, æàâîðîíîê â ïîäíåáåñüå çàëèâà...(ò, òü)ñÿ, ëèêó...ò. (Å. Ï.) 13. Ñî ñòðàøíûì òðåñêîì ãëóõàðü ñðûâà...(ò, òü)ñÿ ñ ìåñòà, áóäòî íûðÿ...ò âíèç, çà âåòâè, è èñ÷åçàåò â ëåñó. (Ã. Ñ.) 14. Òóìàí áîëîòíûé ñòåë...(ò, òü)ñÿ ð...âíèíîé. (À. Á.) 15. Òîìíî ñèíå...ò íåáî, íàâåâà...(ò, òü)ñÿ è íàâåâà...(ò, òü)ñÿ òüìà îò çåìëè, ïîñòåïå(í, íí)î íàêðûâà...(ò, òü)ñÿ åþ è ìîÿ êîìíàòà. (Â. Ð.) Какое средство выразительности речи использовано в предложении 5? Тест 13 В каком варианте ответа правильно указаны все примеры, где на месте пропуска пишется Ь? 1. À. Õîðîøî ëè òâîé êîðàáëü ñëóøàåò...ñÿ ðóëÿ? Á. Îí äàâíî îòâûê îãëÿäûâàò...ñÿ íàçàä. Â. Ó÷¸íûé èä¸ò, à íåó÷¸íûé ñïîòûêàåò...ñÿ. Ã. Ñîëíöå ñàäèò...ñÿ â îáëàêà — áóäåò äåíü íåíàñòíûé. 1) Á,  2) À, Á 3) Òîëüêî Á 4) Â, à 2. À. Ñíåã íà äåðåâüÿõ ñó÷üÿ ãí¸ò — ëåòîì ï÷¸ëû ðîèò...ñÿ áóäóò. Á. Ïåòóøîê ñ âûñîêîé ñïèöû ñòàë ñòåðå÷... åãî ãðàíèöû. Â. Èâà ãëÿäèò...ñÿ â çåðêàëî îçåðà. Ã. Îí ïîäåëèò...ñÿ ñ íèì ïî-áðàòñêè. 1) À, à 2) Á,  3) À, Á 4) Á, à 3. À. Íàì ñ òðóäîì óäàëîñü âîâëå÷... åãî â ñïîð. Á. Òðåâîæíî ïëåùóò...ñÿ âîëíû ìîðÿ. Â. Ëó÷øå âîâðåìÿ âåðíóò...ñÿ äîìîé. Ã.  ýòîì ëåñó ëåãêî çàáëóäèò...ñÿ. 1) À, Á 2) À, Á,  3) À, Â, à 4) Â, à 4. À. Âîçëå ðå÷êè õîðîøî äûøèò...ñÿ. Á. Ïîñòàðàéòåñü îòâëå÷... åãî âíèìàíèå. Â. Çäåñü íåëüçÿ êóïàò...ñÿ. Ã. Íè îäèí ëèñòîê íå êîëûøåò...ñÿ. 1) À, à 2) Á,  3) Á, à 4) À, Á 82 5. À. Íàø ïëàí íåïðåìåííî óäàñò...ñÿ. Á. Ìû íå ìîãëè íå óäèâèò...ñÿ ýòîìó. Â. Ñåé÷àñ ãëàâíîå — äîñòè÷... íàìå÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ. Ã. Ìûñëè âåðåíèöåé ïðîíîñÿò...ñÿ â ãîëîâå. 1) À, Á 3) À, à 2) Á,  4) À,  6. À. Íàäî ñïëîòèò...ñÿ âî èìÿ îáùåãî äåëà. Á. Ïóãàíàÿ âîðîíà êóñòà áîèò...ñÿ. Â. Õîòåëîñü ïðèëå÷... õîòü íà íåñêîëüêî ìèíóò. Ã. Åñëè óäàñò...ñÿ, ìû âåðí¸ìñÿ âîâðåìÿ. 1) À, Á 3) À,  2) Á, à 4) À, à  ãëàãîëüíûõ ôîðìàõ ïðîøåäøåãî âðåìåíè ïåðåä ñóôôèêñîì -ë- ïèøåòñÿ òà æå ãëàñíàÿ, êîòîðàÿ ñòîèò ïåðåä -òü â íåîïðåäåë¸ííîé ôîðìå ãëàãîëà: ñòðîèòü — ñòðîèë ëåëåÿòü — ëåëåÿë âèäåòü — âèäåë ñëûøàòü — ñëûøàë Упражнение 84. Образуйте от данных ниже глаголов форму прошедшего времени. Выделите суффикс прошедшего времени, подчеркните гласную, стоящую перед ним. Îáðàçåö: çàâèñåòü — çàâèñåë. Ðàñòàÿòü, ïîëçàòü, ÷àÿòü, êëåèòü, ñûïàòü, âûêàòèòü, âûêà÷àòü, îáèäåòü, ðåÿòü, âûòåðïåòü, òðåâîæèòü, âûðîâíÿòü. Упражнение 85. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите суффикс прошедшего времени, подчеркните гласную, стоящую перед ним. 1. Ìîðîç âûáåë...ë õðóïêèå ñó÷üÿ áåð¸ç. (È. Ò.) 2. Òàêîé ïðîçðà÷íîé ãëóáèíû íå âèä...ë íèêîãäà... Òàêîé ãëóáîêîé òèøèíû íå ñëûø...ë íèêîãäà. (À. Á.) 3. Ðàçãîâîð ÿâíî íå êëå...ëñÿ. 4. Áàøíÿ ïðèáëèæàëàñü, îò íå¸ âå...ëî ñóõèì æàðîì. (Þ. Í.) 5. Òóìàí âíåçàïíî ðàññå...ëñÿ. 6. Íàâèñøèé íà âåòâÿõ ñíåã ïîñòåïåííî ðàñòà...ë. (Ñ. À.) 7. ß ïîäíÿë ãëàçà è ñêâîçü àæóðíóþ íèçêóþ ëèñòâó óâèä...ë çâ¸çäû. (À. ßê.) 8. Òðåâîæíî çàëà...ëè ñîáàêè çà çàêðûòûìè âîðîòàìè. (À. ßê.) 9. Ñëåæàâøèéñÿ ñíåã ïðóæèí...ë ïîä íîãàìè. (Ê. Á.) 10. Íàä ãîëîâîé íåóâåðåííî çàáðåçæ...ëî î÷åíü ñëàáîå ñèçîâàòî-ñåðîå ñèÿíèå. (Ñ. Ï.) 11. Áûë ïÿòûé ÷àñ óòðà, êîãäà îí ïî÷ó...ë êàêîå-òî íåóäîáñòâî. (Ñ. Ï.) 12. Âñ¸ îñòàëüíîå îò ëè÷íîé èíèöèàòèâû åãî íèêàê íå çàâèñ...ëî. (Ñ. Ï.) Выпишите три глагола с приставками, написание которых регулируется разными правилами. 83 Гласные Е – И в глаголах с приставкой ОБЕЗ- (ОБЕС-)  ãëàãîëàõ ñ ïðèñòàâêîé îáåç- (îáåñ-) ïèøåòñÿ: å — â íåïåðåõîäíûõ ãëàãîëàõ (ê íèì ìîæíî ïîäñòàâèòü ñëîâî ñàì; ïîñëå íèõ íåëüçÿ ïîñòàâèòü ñóùåñòâèòåëüíîå â Âèí. ï. áåç ïðåäëîãà): Îí îáåçóìåë (ñàì) îò ãîðÿ. Îí îáåññèëåë îò óñòàëîñòè. è — â ïåðåõîäíûõ ãëàãîëàõ (ê íèì ìîæíî ïîäñòàâèòü êîãî-òî, ÷åãî-òî; ïîñëå íèõ ìîæíî ïîñòàâèòü ñóùåñòâèòåëüíîå â Âèí. ï. áåç ïðåäëîãà): êîãî? êîãî? Íîâîñòü îáåçóìèëà åãî. Ìåäâåäü îáåññèëèë îõîòíèêà. Упражнение 86. Прочитайте, объясните написание выделенных букв в глаголах. 1. Ñòàíèöû, õóòîðà íà Äîíó îáåçëþäåëè, áóäòî íà ïîêîñ, íà ñòðàäó âûøëà âñÿ Äîíùèíà. (Ì. Øîë.) 2. Îùóùåíèå ãîðÿ÷åé êðîâè, ïëåñêàâøåé îò ëîêòÿ âíóòðè ðóêàâà, îáåññèëèëî åãî. (Ì. Øîë.) 3. È ïî äîðîãå äî ñàìîé ñòàíöèè ìíå íå ïîïàëñÿ íè îäèí ÷åëîâåê, ñëîâíî îáåçëþäåë â îäíî ìãíîâåíèå âåñü ýòîò ìèð. (Ñ. Ñì.) 4. Ãíåòóùàÿ òèøèíà âîêðóã îáåññìûñëèâàëà ëþáîå ñîçèäàòåëüíîå óñèëèå è ñàìó æèçíü. (À. Êîíñò.) 5. Îïåðàöèÿ îáåñêðîâèëà åãî. Упражнение 87. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Ðó÷åé ñìå¸òñÿ íàä ñíåãàìè, ÷òî íå îñèë...ëè åãî. (Â. Ë.) 2. Åãî ìó÷...ëî ñîçíàíèå ñâîåé ñëàáîñòè. (Ë. Ò.) 3. Óñïåõ âñåé ýêñïåäèöèè çàâèñ...ë îò òî÷íîñòè åãî äåéñòâèé. (Â. Ï.) 4. Îí îáåññèë...ë íàñòîëüêî, ÷òî íå ø¸ë, à ïë¸ëñÿ, øàðêàÿ òîëñòûìè ïîäîøâàìè. (À. Êîíñò.) 5. Óëèöû îáåçëþä...ëè. (Ì. Øîë.) 6. Âñ¸ ìíå âäðóã îïîñòûë...ëî, âñ¸ ïðåäñòàâëÿëîñü êàêîé-òî èãðîé... (Ô. À.) 7. Äîøëà çàäàìè äî äâîðà Êîøåâûõ — îáåññèë...ëà, ñ òðóäîì ïåðåñòàâëÿëà çà÷óãóíåâøèå íîãè. (Ì. Øîë.) 8. Ìóòíûå ïÿòíà ôîíàðåé òà...ëè â ñûðîì âîçäóõå. (Ì. Ã.) 9. Âåëèêîå îäèíî÷åñòâî ðå...ëî íàä ñòåïüþ. (Ä. Á.) 10.  ýòîò äåíü èçìîðîñíûé äîæäü ñå...ëñÿ ñ ïîëóäíÿ. (Ì. Øîë.) 11. ×åðåç ìåñÿö Ãðèãîðèé âûçäîðîâ...ë. (Ì. Øîë.) 12. Òàêîé ñëàâíîé çèìû îí êàê áóäòî åù¸ íèêîãäà íå âèä...ë. (Ì. Øîë.) 13. Òà...ë ñíåã íà ïàëüòî â êîðèäîðå, òà...ë ìðà÷íûé äóøåâíûé íàñòðîé. (Â. Ë.) 14. «Îáèä...ëè òåáÿ ëþäè?» — ñïðîñèë ëåñíèê. (Â. Ë.) Какие средства выразительности речи использованы в предложениях 1, 9, 12, 13? Какова их роль? 84 Гласные в суффиксах глаголов -ОВA- (-ЕВА-), -ЫВА- (-ИВА-) Âûáèðàÿ ñóôôèêñû -îâà- (-åâà-), -ûâà- (-èâà-) â íåîïðåäåë¸ííîé ôîðìå è â ôîðìå ïðîøåäøåãî âðåìåíè ãëàãîëà, ÐÀÑÑÓÆÄÀÅÌ ÒÀÊ: 1. Ñòàâèì ãëàãîë â 1-å ë. åä. ÷. íàñòîÿùåãî (èëè áóäóùåãî) âðåìåíè. 2. Åñëè îí îêàí÷èâàåòñÿ íà -óþ (-þþ), òî ïèøåì â íåîïðåä¸ííîé ôîðìå è â ïðîøåäøåì âðåìåíè ñóôôèêñ -îâà- (-åâà): ÿ áóøóþ — áóøåâàòü — áóøåâàë; ÿ êîìàíäóþ — êîìàíäîâàòü — êîìàíäîâàë. Åñëè â ôîðìå íàñòîÿùåãî (èëè áóäóùåãî) âðåìåíè ñóôôèêñû íå èçìåíÿþòñÿ, òî îíè ïèøóòñÿ è â íåîïðåäåë¸ííîé ôîðìå, è â ôîðìå ïðîøåäøåãî âðåìåíè: ÿ ïîäïèñûâàþ — ïîäïèñûâàòü — ïîäïèñûâàë; ÿ ðàçûãðûâàþ — ðàçûãðûâàòü — ðàçûãðûâàë; ÿ ðàññìàòðèâàþ — ðàññìàòðèâàòü — ðàññìàòðèâàë. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ íàïèñàíèå òðóäíûõ äëÿ ïðîâåðêè ãëàãîëîâ: çàòìåâàòü, çàñòðåâàòü, ðàçâåäûâàòü, îòâåäûâàòü, ïðîäëåâàòü. Ãëàñíûå å, è, à ïåðåä ñóôôèêñîì -âà- ïðîâåðÿåì ãëàãîëîì áåç -âà-: îòñòàâàòü — îòñòàòü, îáâèâàòü — îáâèòü, îñëà` ` áåâàòü — îñëàáåòü. (ÍÎ: íî÷åâàòü — íî÷óþ, òàíöåâàòü — ` ` ` òàíöóþ (ïî îáùåìó ïðàâèëó, òàê êàê áåç -âà- íå óïîòðåáëÿþòñÿ). Упражнение 88. Объясните написание суффиксов глаголов. Çàâåäîâàòü, ñîâåòîâàòü, çàãëÿäûâàòü, êîìàíäîâàòü, äî÷èòûâàòü, îñíîâûâàòüñÿ, ïîñâèñòûâàòü, ïîñêðèïûâàòü, ãîðåâàòü, áè÷åâàòü, ñîãðåâàòü, çàáîëåâàòü, èññëåäîâàòü, ðàçâèâàòü, áåñåäîâàòü, ÷åñòâîâàòü, äîêëàäûâàòü, ïîäòÿãèâàòü, îòûñêèâàòü, àãèòèðîâàòü, èñïîâåäîâàòü, ïîò÷åâàòü. Упражнение 89. Спишите, вставляя пропущенные буквы, выделяя суффиксы глаголов, объясняя графически выбор орфограммы в суффиксе. Îáðàçåö: Íî Õîðü íå âñ¸ ðàññêàçûâàë (ðàññêàçûâàþ), îí ñàì ìåíÿ ðàññïðàøèâàë (ðàññïðàøèâàþ) î ìíîãîì. (È. Ò.) 85 1. Ìû ðåøèëè ïåðåíî÷...âàòü íà áëèæàéøåé ìåëüíèöå. (È. Ò.) 2. Ó ñàìûõ áåðåãîâ èç ñïîêîéíîé âîäû ÷àñòî âûñîâ...âàëèñü òîëñòûå ìîðäû ñîìîâ. (Þ. Í.) 3. Î÷åíü ìåäëåííî â òåìíîòå íà÷àëè ïðîðèñîâ...âàòüñÿ ñèëóýòû ìîãó÷èõ äåðåâüåâ. (Þ. Í.) 4. Ñåðäöå ðîâíî îòñòóê...âàëî ñâîè øåñòüäåñÿò óäàðîâ â ìèíóòó. (Î. Ê.) 5. Îíà îêàç...âàëà â ñëó÷àå íåîáõîäèìîñòè ñðî÷íóþ ìåäèöèíñêóþ ïîìîùü, çàâåä...âàëà ýêñïåäèöèîííîé àïòå÷êîé. (Ï. Ï.) 6. Îëåã ñïåøíî ïîäêëàä...âàë â îãîíü õâîðîñò. (Þ. Í.) 7. Äàëåêî âïåðåäè ÿðêèå ëó÷è ïðîíèç...âàëè ïûëüíîå îáëàêî. (Þ. Í.) 8. Êîøêè òåðïåëèâî ñèäåëè âîêðóã è îáëèç...âàëèñü. (Â. À.) 9. Îí îòõë¸á...âàë èç êðóæêè ãîðÿ÷èé çåëåíîâàòûé ÷àé. (Þ. Ò.) 10.  ÿðêî îñâåù¸ííóþ êóõíþ íåñêîëüêî ðàç çàãëÿä...âàëè ëþäè, íî íèêòî íå çàäåðæ...âàëñÿ. (À. Ã.) 11. Ëåñíèê óãàä...âàë çíàêîìûå ãîëîñà ìàëèíîâîê, ùåãëîâ, ñèíèö. (Ï. Ï.) 12. Ðåêà ïîä íàâèñøèìè íàä âîäîé ñêàëàìè ðæàâî îòñâå÷...âàëà. (Ï. Ï.) Разберите по составу выделенные глаголы. Какие прилагательные из предложений 2 и 3 являются эпитетами? Подчеркните их. Упражнение 90. Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая ту часть слова, в которой она пропущена. Расставьте недостающие знаки препинания. Определите, что связывает союз и — однородные члены или части сложного предложения. Составьте схемы предложений 2, 5 и 7. Îáðàçåö: Áåëûé òóìàí ðàññå...âàëñÿ è ïîíåìíîãó îòêðûâàëñÿ áåðåã. — Áåëûé òóìàí ðàññåèâàëñÿ, è ïîíåìíîãó îòêðûâàëñÿ áåðåã. [ ], è [ ]. Çàìîëê è çàñûïà...ò ïîìåðêøèé ïðóä â îâðàãå. — Çàìîëê è çàñûïàåò ïîìåðêøèé ïðóä â îâðàãå. (À. Ô.) [ è ]. 1. Íåòîðîïëèâî õðóñòÿ ñàõàðîì, Òðåçîð [ï¸ñ] îáëèç...âàëñÿ è ñîâàë çäîðîâåííóþ ñâîþ ëàïó áëàãîäåòåëþ. (Â. À.) 2. Ìåæäó íèì è íåáîì íåæíî êîëûø...ò...ñÿ ëèñòâà è ñêâîçü íå¸ áðûçæ...ò â ëèöî ñîëíöå. (Â. Ãóñ.) 3. Îêåàí âçì¸ò...âàëñÿ ãðîìàäíûìè âîëíàìè è ñå...ë âîäÿíóþ ïûëü. (È. Å.) 4. Ò¸ïëûé âåòåð òèõî âå...ò, æèçíüþ ñâåæåé äûø...ò ñòåïü è êóðãàíîâ çåëåíå...ò óáåãàþùàÿ öåïü. (À. Ô.) 5. Ñòàðèê âêóñíî ïî÷ìîê...âàë ãóáàìè ïîòèðàë ðóêè è ãëàçêè åãî æàäíî ïîáë¸ñê...âàëè. (Ì. Ã.) 6. Ñïèò çåìëÿ è âñ¸ áëèæå ê íåé îïóñêàþò...ñÿ çâ¸çäû. (Ì. Ã.) 7. ß áûë íàñêâîçü ìîêðûé è ìå÷òàë ó íèõ ïðî86 ñóøèò...ñÿ. (À. Êîì.) 8. Êðàé íåáà ÷óòü òëåë è ã...ðåëè ôàêåëû âûõâàò...âàÿ èç òîëïû ñëó÷àéíûå ëèöà — çíàêîìûå è íåçíàêîìûå. (Í. Ð.) 9. Îíà îòêðûëà ãëàçà è óâèä...ëà ÷èñòóþ ãëàäü îçåðà ëîäêó è æåíùèíó â íåé. (Å. ß.) 10. Ïëàìÿ êàìèíà ïðîñâå÷...âàëî âåêè è ñîí îòòîãî ñíèëñÿ â áàãðîâûõ òîíàõ. (Ñ. À.) 11. Çà îêíîì óæå ñîâñåì ñòåìíåëî ïîñâèñò...âàë âåòåð è âåòêè äóáà ò¸ðëèñü î ñòåíó. (Þ. Ë.) 12. Òóìàí ðàññå...âàëñÿ è îêðóæàþùåå âñ¸ áîëüøå ïðèîáðåòàëî áóäíè÷íûé âèä. (Í. Ð.) 13. Äîæäü óñèë...âàëñÿ êàêèìè-òî ïîðûâàìè è ñ äåðåâüåâ ñëåòàëè êðóïíûå êàïëè. (Ñ. Á.) 14. Êðóãîì âñ¸ äðîæèò ãäå-òî ãëóáîêî â çåìëå ðàçä...¸ò...ñÿ ñèëüíûé ãóë ìåëêèå êàìåøêè è çåìëÿ ñûïë...ò...ñÿ ñî ñòåí ðàçâàëèíû. (È. Å.) 15. Ïëîòû ëåæàëè â çàòîíå ãîòîâûå âûáðàò...ñÿ íà ñòðåìíèíó è îòïðàâèò...ñÿ âíèç. (Ì. Ñ.) 16. Îí íå çíàë êîíå÷íîãî ïóíêòà è ìîã ëèøü äîãàä...âàò...ñÿ î í¸ì. (Ñ. À.) 17. Ïàðîõîä ïîêà÷...âàëñÿ íà ñåðäèòûõ âîëíàõ è âñ¸ âðåìÿ ÷òî-òî ïîñêðèï...âàëî ïîçâÿê...âàëî ïîòðåñê...âàëî. (Á. À.) 18. Íèêèòà íåâîëüíî ïîçàâèä...âàë åãî ýíåðãèè è óìåíèþ îñâà...âàò...ñÿ â ëþáîé îáñòàíîâêå. (Â. Ãîë.) 19. Íà îêðàèíå ïîñ¸ëêà çàëà...ëà ñîáàêà è ëàé å¸ ïðîêàòèëñÿ ïî âñåì óëèöàì. 20. Çàñâèñòèò âåòåð ñåâåðíûé íàãîí...ò ñíåæíûå òó÷è è ñòàí...ò òåìíî êàê íî÷üþ. 21. ˸ãêèé âåòåðîê ðàçâå...ë íàâèñøóþ ñåðóþ ñûðîñòü è âûøëî óòðî, âî âñ¸ì áëåñêå è ñâåðêàíèè ìîêðîé òðàâû è ëèñòâû. (Á. Ï.) Каким способом образовано выделенное в предложении 17 слово? Сделайте морфемный разбор одного из глаголов предложения 17. Объясните (устно) написание глагольных суффиксов в выделенных словах предложений 9, 10. Упражнение 91. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Составьте схемы отмеченных значком∗ предложений. ∗Åëü ðàñïîë...ãà...ò ñâîè êîðíè ïîä çåë¸íûì ñòåë...ùèìñÿ ä¸ðíîì ãäå îíà èù...ò ñåáå ïðîïèòàíèå. Êîãäà óðàãàí âàë...ò å¸ êîðíè âçäûìà...(ò, òü)ñÿ ðàçä...ðàÿ çåë¸íûå ìõè. Ïëàñò çåìëè â ïîïåðå÷íèêå ñòàíîâ...(ò, òü)ñÿ äûáîì è èçóìë¸ííûé áðóñíè÷íèê íåêîòîðîå âðåìÿ (íå) çíà...ò â êàêóþ ñòîðîíó åìó ð...ñòè. ∗Ïîòîì âñ¸ óñïîêà...âà...(ò, òü)ñÿ è ñâåæàÿ ðàíà ëåñà ïîñòåïå(í, íí)î çàòÿã...âà...(ò, òü)ñÿ. Âîçëå íå¸ çàâîä...(ò, òü)ñÿ ñåìåéêè äðóæíûõ ìàñëÿò à ïðîðåõó â ëåñíîé êðîâëå êîòîðàÿ âîçí...êà...ò ïîñëå ïàäåíèÿ äåðåâà çàòÿã...âàþò ìîëîäûå âåòâè ñîñåäåé ÷òî îñòàþ(ò, òü)ñÿ íåòðîíóòûìè ïîñëå óðàãàíà. (Ïî Ì. Ñåì¸íîâîé è À. Êîíñòàíòèíîâó) 87 Слова какой части речи несут в тексте основную смысловую нагрузку? Как вы думаете, почему здесь использованы в основном глаголы несовершенного вида? Связано ли это с типом речи? Определите его. Найдите средства выразительности речи. Какова их роль в тексте? Выпишите два любых слова без окончания, сделайте их морфемный разбор. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: íàïèñàíèå ãëàãîëîâ ïîâåëèòåëüíîãî íàêëîíåíèÿ íå çàâèñèò îò ñïðÿæåíèÿ ãëàãîëà! Íåîïðåäåë¸ííàÿ ôîðìà ãëàãîëà Ñïðÿæåíèå 2-å ë. åä. ÷. 2-å ë. ìí. ÷. ñòóêíóòü I ñòóêíè ñòóêíèòå âåðòåòü II âåðòè âåðòèòå íàìàçàòü I íàìàæü íàìàæüòå îáíàðóæèòü II îáíàðóæü îáíàðóæüòå ÎÁÐÀÒÈÒÅ ÂÍÈÌÀÍÈÅ íà óïîòðåáëåíèå è íàïèñàíèå ãëàãîëîâ ïîâåëèòåëüíîãî è èçúÿâèòåëüíîãî íàêëîíåíèé. Ïîâåëèòåëüíîå íàêëîíåíèå Èçúÿâèòåëüíîå íàêëîíåíèå Ãëàãîë îáîçíà÷àåò ïîáóæäåíèå ê äåéñòâèþ (ïðîñüáó, ñîâåò, ïðèêàç) — ïèøåì è: âûòðè ïûëü, âûíåñèòå ìóñîð. Äåéñòâèå ïðîèñõîäèò â íàñòîÿùåì èëè áóäóùåì âðåìåíè. Äëÿ ïðàâèëüíîãî íàïèñàíèÿ áåçóäàðíûõ îêîí÷àíèé íåîáõîäèìî îïðåäåëèòü ñïðÿæåíèå ãëàãîëà. • Åñëè ãëàãîë II ñïðÿæåíèÿ, òî ôîðìà èçúÿâèòåëüíîãî íàêëîíåíèÿ ñîâïàä¸ò ñ íàïèñàíèåì ôîðìû ïîâåëèòåëüíîãî íàêëîíåíèÿ: Åñëè âû äåðæèòå (II ñïð.) êðåïêî, ïàëêà íå óïàä¸ò. Êîãäà íàïîëíèòå (II ñïð.) êîòåëîê, âîäó ïîäîãðåéòå. Äåðæèòå êðåï÷å! Íàïîëíèòå ñîñóä! Íå ä¸ðíèòå ñëó÷àéíî! • Åñëè ãëàãîë I ñïðÿæåíèÿ, â îêîí÷àíèè ïèøåì -åòå: Êàê òîëüêî ä¸ðíåòå (I ñïð.), ìàøèíà òðîíåòñÿ. 88 Упражнение 92. Объясните написание глаголов повелительного наклонения и личных окончаний глаголов изъявительного наклонения. 1. Âû ïèøåòå àêêóðàòíî. — Âûïèøèòå öèòàòû èç ïüåñû. 2. Íå õîòèòå ïîäíèìàòüñÿ íàâåðõ — êðèêíèòå â îêíî. — ß óñëûøó âàñ, åñëè âû êðèêíåòå ãðîìêî. 3. Âñïîìíèòå ãåðîåâ ïðîèçâåäåíèÿ. — Êîãäà âñïîìíèòå î íàñ, íàïèøèòå íàì îòêðûòêó. 4. Ñòóêíèòå ãðîì÷å â äâåðü. — Åñëè ñòóêíåòå ãðîìêî, ÿ óñëûøó. Упражнение 93. Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя написание глаголов разных форм по образцу. ïîâ. í. áóä. âð. I ñïð. Îáðàçåö: Âûøëèòå ìíå êíèãó! Åñëè âûøëåòå, ÿ áóäó âàì áëàãîäàðíà. 1. Âûáåð...òå òåìó ñî÷èíåíèÿ è ñîñòàâ...òå åãî ïëàí. 2. Êîãäà âûáåð...òå òåìó ñî÷èíåíèÿ, ïîäáåðèòå öèòàòû èç ïüåñû. 3. Ïðûãí...òå â âîäó! 4. Åñëè ïðûãí...òå ñ âûøêè, ïî÷óâñòâóåòå â ñåáå óâåðåííîñòü. 5. Âûéä...òå âñå èç êëàññà! 6. Êîãäà âûéä...òå, ïðîâåòð...òå ïîìåùåíèå. 7. Äà óìîëêí...òå æå íàêîíåö! 8. Êîãäà âû óìîëêí...òå, ÿ ïðîäîëæó ðàññêàç. 9. ×òî âû íà ýòî ñêàæ...òå? 10. Åñëè îïóñò...òå æàëþçè, â êîìíàòå áóä...ò íå òàê æàðêî. 11. Ïðîäîëæ...òå ñâîé ðàññêàç. 12. Êîãäà çàêîí÷...òå ÷òåíèå, ìû îáìåíÿåìñÿ ìíåíèÿìè ïî ïîâîäó ïîâåñòè. 13. Çàêîí÷...òå ðàáîòó ê îáåäó! 14. Åñëè âû ïðîäîëæ...òå ñâîè ïðåðåêàíèÿ, ÿ âûíóæäåí áóäó óäàëèòüñÿ. Поставьте ударение в выделенном слове (предл. 10). Упражнение 94. Составьте и запишите предложения с указанными глагольными формами. Определите наклонение глаголов. Âûâåäåòå — âûâåäèòå, âûãëÿíåòå — âûãëÿíèòå, îêðåïíåòå — îêðåïíèòå, ñâèñòíåòå — ñâèñòíèòå, âîñêëèêíåòå — âîñêëèêíèòå, ïëÿøåòå — ïëÿøèòå. Упражнение 95. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Ñòàðèê äðåìë...ò; îòïðàçäí...âàòü ïîáåäó; ïîâå...ëî ñâåæåñòüþ; ñíåã òà...ò; ïî÷ó...ë îïàñíîñòü; âåòåð âå...ò; îíè âûëå÷...ò áîëüíîãî; (íå) ñëåäó...ò ëåíè(ò, òü)ñÿ; âíèìàòåëüíî ðàçãëÿä...âàë; (íå) ãîä...âàë ïî ýòîìó ïîâîäó; êàïëè ïåðåëèâàþ(ò, òü)ñÿ íà ñîëíöå; íàäî ïîòîðàïë...âà(ò, òü)ñÿ; íàó÷...ø...ñÿ 89 êàòà(ò, òü)ñÿ; îíè áîð...(ò, òü)ñÿ ñ âîëíàìè; äî÷èò...âàë êíèãó; ðàçäà¸(ò, òü)ñÿ ø...ðîõ; áåñåä...âàë ñ îòö...ì; çàâèñ...ì îò (íå) ïîãîäû; (íå) îáèä...ò ìàëûøåé; çàêëå...ë êîíâåðò; òóìàíû ñòåë...(ò, òü)ñÿ; âèä...ø... æóðàâëåé; ìû ìóðëû÷...ì ïåñåíêó; îí ðàçðóá...ò òîïîðîì; ÷óòü ïîñâèñò...âàë; óâèä...ø... ãîðû; ïîâåð...ë äðóãó; âû ñ...åä...òå ñ ãîðû; îñû æàë...ò; àãèòèð...âàë çà íàñ; îáåñêðîâ...ë ðûáó; áîåö îáåñêðîâ...ë; ïîãëÿä...âàë; îáèä...ë äðóãà; ïîñîâåò...âàë ìíå; èññëåä...âàë ìåñòíîñòü; (íå) òðåâîæ... ìàòü; (íå) ïëà÷...; óñëûø...ø... ãðîì; ñáåðå÷... êíèãè; îòïðàâ...òå ïèñüìî; íàðåæ...òå õëåá; íàäî ïîñòðè÷...ñÿ; ìîæåø... îáæå÷...ñÿ; îòïðàâ...ø... ïèñüìî; îí õîðîøî â ýòîì ðàçá...ðà...(ò, òü)ñÿ; â...¸(ò, òü)ñÿ ïàóòèíà; âäðóã âûíûðí...ò; ìû âûòð...ì ïûëü. Âûøë...òå ñâîé àäðåñ! Ïðûãí...òå âûøå! § 10. СУФФИКСЫ ПРИЧАСТИЙ И ДЕЕПРИЧАСТИЙ Суффиксы причастий настоящего времени Âûáîð ãëàñíîé â ñóôôèêñå ïðè÷àñòèÿ íàñòîÿùåãî âðåìåíè çàâèñèò îò ñïðÿæåíèÿ ãëàãîëà, îò êîòîðîãî îíî îáðàçîâàíî. Âèä ïðè÷àñòèÿ Äåéñòâèòåëüíûå Ñòðàäàòåëüíûå Ïðè÷àñòèå îáðàçîâàíî îò ãëàãîëîâ I ñïðÿæåíèÿ II ñïðÿæåíèÿ -óù-, -þù- -àù-, -ÿù- ñòëàòü — ñòåëþùèé; ñòðîèòü — ñòðîÿùèé; ïëàêàòü — ïëà÷óùèé -åì-, -îì- ñëûøàòü — ñëûøàùèé ñúåäàòü — ñúåäàåìûé; âèäåòü — âèäèìûé -èì- âåñòè — âåäîìûé ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: îò ãëàãîëà áðåçæèòü îáðàçóåòñÿ ïðè÷àñòèå áðåçæóùèé, îò óñòàðåâøåãî ãëàãîëà äâèæèòè — äâèæóùèé, îò ãëàãîëà çèæäèòüñÿ, êîòîðûé èçìåíÿåòñÿ ïî I ñïðÿæåíèþ, — ïðè÷àñòèå çèæäóùèéñÿ. Упражнение 96. Образуйте от данных глаголов действительные причастия настоящего времени. Объясните графически условия выбора гласных в суффиксах. Îáðàçåö: òðåïåùóùèé (îò ãë. I ñïð.); ãîíÿùèé (îò ãë. II ñïð.). Æàëèòü, øåïòàòü, êîëîòü, áîðîòüñÿ, ñòëàòü, êëåèòü, ñåÿòü, çàâèñåòü, âåÿòü, áîðìîòàòü, ìåðåùèòüñÿ, çíà÷èòü, êëîêîòàòü. Упражнение 97. Образуйте от данных глаголов страдательные причастия настоящего времени. Объясните графически условия выбора гласных в суффиксах. Îáðàçåö: äîáûâàåìûé (îò ãë. I ñïð.); ñëûøèìûé (îò ãë. II ñïð.). Ëåëåÿòü, ðåøàòü, îõðàíÿòü, êîëåáàòü, ñïðàøèâàòü, çíà÷èòü, ñòðîèòü, óïðàâëÿòü. 91 Упражнение 98. Спишите, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания, объясняя постановку знаков при причастных оборотах по образцу. Îáðàçåö: çíàì¸íà, | òðåïåùóùèå íà âåòðó |; | òàþùèé íà ñîëíöå | ñíåã. Åäâà òàù...ùèåñÿ ïî äîðîã... ïîâîçêè; òîïîðù...ùèåñÿ âî âñå ñòîðîíû âîëîñû; ïðîò...êà...ùàÿ â çàð...ñëÿõ òðîñ...íèêà ðå÷...íêà; ïëåù...ùèåñÿ î áåðåã âîëíû; ïëà÷...ùàÿ îò îáèäû äåâî÷êà; óâèä...òå ñòåë...ùèéñÿ íàä ðåêîé òóìàí; òðåâîæ...ùèå íàñ ìûñëè; íåùàäíî æàë...ùèå íàñ êîìàðû; ïðûñí...ò áóäòî ñå...ùèé ñêâîçü ñèòî äîæäü; íåîò...åìë...ìàÿ ÷àñòü äîãîâîðà; áîëüíîé ëå÷...ùèéñÿ òðàâàìè; âñêîðå âû îêàæ...òåñü ó ðîêî÷...ùåãî âîäîïàäà; äîâîäû íå òåðï...ùèå âîçð...æåíèÿ; ó÷åíèêè ÷èñë...ùèåñÿ ïî ñïèñêó; ðåæ...ùèé ìåòà... ñòàíîê; êîëî...íû äåðæ...ùèå áàëêîí; áåñïîêî...ùàÿñÿ î çäîðîâüå ðåá¸íêà ìàòü; ïî îáñòîÿòåëüñòâàì íå çàâèñ...ùèì îò íàñ; çíà÷...ùååñÿ ïî ñïèñêó êîëè÷åñòâî êíèã; äåæóð...ùèé ïîëèöåéñêèé; îãíè ìàÿ÷...ùèå âî òüìå; øêîëüíèêè ãîòîâ...ùèå âûñòóïëåíèå; âåòåð êîëûø...ùèé òðîñ...íèê; ðåøåíèå çàâèñ...ùåå îò äðóçåé; çâåð¸ê ìå÷...ùèéñÿ îò èñïóãà; êëå...ùèå èãðóøêè äåòè; êîë...ùèé äðîâà ñîñåä; ïðÿ÷...ùèéñÿ â êóñòàõ çâåð¸ê; øèðîêî ñòåë...ùèåñÿ ðàñòåíèÿ; ïëåù...ùååñÿ ó íîã ìîðå; äîæäü õëåù...ùèé â îêíà; áîð...ùèåñÿ çà íåçàâèñèìîñòü íàðîäû; êîëûø...ùèéñÿ íà âîëíàõ ïëîò; ïòèöû ùåáå÷...ùèå ïîä îêíîì; ïèë...ùèé äðîâà äåä; ëåïå÷...ùèé ìàëûø; ùåíîê ëà...ùèé íà ïðîõîæèõ; êîë...ùàÿ â áîêó áîëü; ñå...ùèé õëåá ôåðìåð; òÿæåëî äûø...ùèé áîëüíîé; ïëîõî âèä...ùèé ñòàðèê; äåðæ...ùèé çíàìÿ. Сделайте морфемный разбор выделенных слов. Тест 14 1. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю? 1) ëåëå...ùèé ìå÷òó; îñû æàë...ò 2) íåíàâèä...ùèé ëîæü, îíè áûñòðî èñïðàâ...ò 3) ïåí...ùèåñÿ âîëíû; ëûæíèêè äîãîí...ò 4) ñûïë...ùèéñÿ ñâåðõó; çâåðè ÷ó...ò 2. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква я? 1) âå...ùåãî ñ þãà; âûñï...òñÿ è ïîåäóò 2) ãîí...ùåãîñÿ çà çàéäåì; ýêñêóðñàíòû óâèä...ò 3) òà...ùåãî íà ñîëíöå; ìàëûøè âåðò...òñÿ 4) çàâèñ...ùåãî îò îáñòîÿòåëüñòâ; ñïîðòñìåíû áîð...òñÿ 92 3. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква и? 1) èçäàâà...ìàÿ ãàçåòà; âåðíî îòâåò...òå 2) èññëåäó...ìàÿ ïðîáëåìà; âñïîìí...ì ïðîøëîå 3) åäâà ñëûø...ìûé øîðîõ; âûñêî÷...øü èç âîäû 4) óïðàâëÿ...ìàÿ ìîäåëü; áûñòðî âûñîõí...ì 4. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю? 1) êëå...ùèé êàðàíäàø; ìàëûøè âîç...òñÿ 2) ñòåë...ùèéñÿ òóìàí; îíè ëåëå...ò ìå÷òó 3) ñå...ùèéñÿ äîæäü; ðåáÿòà âûñï...òñÿ 4) ãîí...ùåãîñÿ çà çâåðåì; ñûïë...òñÿ èñêðû 5. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква я? 1) çàâèñ...ùèé îò íåïîãîäû; îíè áîð...òñÿ ñ ñîðíÿêàìè 2) äðåìë...ùèé ñòàðèê; âîëíû ïåí...òñÿ 3) ñòðî...ùèéñÿ ñòàäèîí; âñå íàäå...òñÿ íà óñïåõ 4) ïèë...ùèé äîñêè; ðîäèòåëè áåñïîêî...òñÿ 6. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква у? 1) ëîïî÷...ùèé ìàëûø; ìóçûêàíòû óñëûø...ò 2) ñêà÷...ùèõ âñàäíèêîâ; êàíàòû óäåðæ...ò 3) òðåâîæ...ùèå íîâîñòè; êëîêî÷...ò ðîäíèêè 4) ùåáå÷...ùèõ ïòèö; ãðèáíèêè èù...ò ÃËÀÑÍÀß ÁÓÊÂÀ ÎÑÍÎÂÛ ÍÅÎÏÐÅÄÅ˨ÍÍÎÉ ÔÎÐÌÛ ÑÎÕÐÀÍßÅÒÑß: â ïðîøåäøåì âðåìåíè ãëàãîëà ïåðåä ñóôôèêñîì -ë- â óñëîâíîì íàêëîíåíèè ãëàãîëà â äåéñòâèòåëüíûõ ïðè÷àñòèÿõ ïðîøåäøåãî âðåìåíè ïåðåä ñóôôèêñîì -âø- íåíàâèäåòü — íåíàâèäåë ñëûøàòü — ñëûøàë òàÿòü — òàÿë êëåèòü — êëåèë êîìàíäîâàòü — êîìàíäîâàë äîêëàäûâàòü — äîêëàäûâàë çàâèñåòü — çàâèñåë áû ïîñòðîèòü — ïîñòðîèë áû óñëûøàòü — óñëûøàë áû ïî÷óÿòü — ïî÷óÿë áû âîñïèòûâàòü — âîñïèòûâàë áû îáèäåòü — îáèäåâøèé ïîñåÿòü — ïîñåÿâøèé çàêëåèòü — çàêëåèâøèé óñëûøàòü — óñëûøàâøèé ó÷àñòâîâàòü — ó÷àñòâîâàâøèé 93 â ïîëíûõ è êðàòêèõ ñòðàäàòåëüíûõ ïðè÷àñòèÿõ ïðîøåäøåãî âðåìåíè ïåðåä ñóôôèêñàìè -íí-, -í(êðîìå ãëàñíîé è) â äååïðè÷àñòèÿõ ñîâåðøåííîãî âèäà ïåðåä ñóôôèêñàìè -â-, -âøè îáèäåòü — îáèæåííûé, îáèæåíà ïîñåÿòü — ïîñåÿííûé, ïîñåÿíî óñëûøàòü — óñëûøàííûé, óñëûøàíû ÍÎ: ïîñòðîèòü — ïîñòðîåííûé, ïîñòðîåíà âûêàòèòü — âûêà÷åííûé, âûêà÷åíà çàêëåèòü — çàêëååííûé, çàêëååíà óâèäåòü — óâèäåâ, óâèäåâøè ïî÷óÿòü — ïî÷óÿâ, ïî÷óÿâøè çàêëåèòü — çàêëåèâ, çàêëåèâøè çàñûïàòü — çàñûïàâ, çàñûïàâøè Упражнение 99. Перечертите таблицу в тетрадь. Заполните еë примерами по образцу. Суффиксы выделите. Íåîïðåäåë¸ííàÿ ôîðìà ãëàãîëà Îáðàçåö: áðîñèòü ðàçâåÿòü Ïðîøåäøåå âðåìÿ ïðè÷àñòèå Ãëàãîë äåéñòâèòåëüíîå áðîñèë áðîñèâøèé ðàçâåÿë ðàçâåÿâøèé îáåùàòü èñïîðòèòü íàñòîÿòü ñïðÿòàòü ïîòåðÿòü óñëûøàòü âûêà÷àòü (íåôòü) âûêàòèòü (áî÷êó) çàñòðåëèòü ðàññòðåëÿòü 94 ñòðàäàòåëüíîå (ïîëíîå èëè êðàòêîå) áðîøåííûé ðàçâåÿíà Äååïðè÷àñòèå ñîâåðøåííîãî âèäà áðîñèâ ðàçâåÿâøè Сделайте вывод. Спишите предложение, дописав его. Âûáîð ãëàñíîé ïåðåä ñóôôèêñîì -ë- â ãëàãîëå ïðîøåäøåãî âðåìåíè, ïåðåä ñóôôèêñàìè ïðè÷àñòèé ïðîøåäøåãî âðåìåíè (äåéñòâèòåëüíûõ è ñòðàäàòåëüíûõ) -âø-, -íí-, -í-, äååïðè÷àñòèé ñîâåðøåííîãî âèäà -â, -âøè çàâèñèò ...................................... ......................................................................................... Упражнение 100. Спишите, вставляя пропущенные буквы, выделяя суффиксы. Ïî÷ó...â çàïàõ; ëåëå...ëà íàäåæäó; ïðîäóì...â îòâåò; íå çàìåò...â îøèáêè; ðàñòà...â íà ñîëíöå; íå óñòðî...â ïðàçäíèêà; ïðîâå...ëè çåðíî; ðàçâå...â ñîìíåíèÿ; çÿòå...âøè ñïîð; ñëîì...ííûé ñòóë; ñëîìë...ííàÿ âîëÿ; ðàçáðîñ...ííûå âåùè; çàáðîø...ííûå çåìëè; çàòå...ííàÿ èãðà; ðàçìåí...ííûé ðóáëü; çàìåí...ííàÿ äåòàëü; ïîñòðî...â äà÷ó; îêëå...â êîìíàòó; ïðèìåðû, èñïîëüçó...ìûå äëÿ äîêàçàòåëüñòâ; âî...ñòàíàâëèâà...ìûé õðàì; ñîáàêà çàëà...ëà; çàâèñ...âøèé îò îáñòîÿòåëüñòâ; çàòå...â ïåðåïîëîõ; ð...ñòåíèÿ, îáåðåãà...ìûå þ...íàòàìè; êîëåáë...ìûé ë¸ãêèì âåòåðêîì; ðàñòà...ë ñíåã; ëåëå...ë ìå÷òó î ñ÷àñòü...; íàðóøà...ìûå ïðàâèëà; ÷óòü ñëûø...ìûé ø...ðîõ; íåíàâèä...ë ëîæ...; óñëûø...ë ø...ïîò; óñëûø...â øàãè; âèä...ìûå èçì...íåíèÿ; óâåðòþðà, èñïîëíÿ...ìàÿ îðêåñòðîì; êîëûø...ùèåñÿ çíàì¸íà; ïîñå...ííûå ñåì...íà; øåï÷...ùèåñÿ âåòêè äóáà; êëîêî÷...ùèé îêåàí; êëå...ùèå ñíåæèíêè äåòè; âûëåïë...ííûé èç ãëèíû ìåäâåæ...íîê; ïîñòðî...ííûé ãàðàæ...; ìàòü, áåñïîêî...ùàÿñÿ î ðåá¸íêå; ðàñòðåï...ííûå âîëîñû; ðàçâå...ííûå ïî âåòðó ñåì...íà; ñîñóëüêà, òà...ùàÿ íà ñîëíöå; õîõî÷...ùèé ðåá¸íîê; âèä...ùèé áëèçêóþ öåëü; îáèæ...ííûé ìàëûø...; ñòðî...ùèéñÿ êî...òåäæ; êîë...ùèé è ðóá...ùèé äðîâà; ðàññò...ëà...ùèéñÿ òóìàí; áîð...ùèéñÿ ñ òå÷åíèåì; ïëåù...ùèåñÿ â âîäå äåâ÷...íêè; äðåìë...ùèé ñòîðîæ... . Сделайте морфологический разбор любого деепричастия. Сделайте морфемный разбор выделенных слов. ÐÀÇËÈ×ÀÉÒÅ ïðè÷àñòèÿ, îáðàçîâàííûå îò ãëàãîëîâ: ÑÒÐÅËßÒÜ ÇÀÑÒÐÅËÈÒÜ -ÿíí- -åíí- ðàññòðåëÿííûé (îò ðàññòðåëÿòü) çàñòðåëåííûé (îò çàñòðåëèòü) îáñòðåëÿííûé (îò îáñòðåëÿòü) ïîäñòðåëåííûé (îò ïîäñòðåëèòü) îòñòðåëÿííûé (îò îòñòðåëÿòü) ïðîñòðåëåííûé (îò ïðîñòðåëèòü) 95 ÎÁÐÀÒÈÒÅ ÂÍÈÌÀÍÈÅ: â óñòîé÷èâîì ñëîâîñî÷åòàíèè ñòðåëÿíûé (ïðèëàã.) âîðîáåé ïèøåòñÿ ÿ. ÂÅØÀÒÜ ÂÅÑÈÒÜ -àíí- -åíí- çàâåøàííûé (îò çàâåøàòü — çàâåøåííûé (îò çàâåñèòü — êîìíàòà, çàâåøàííàÿ êàðòè- îêíà, çàâåøåííûå òþëåì); íàìè); íàâåøàííûå (îò íàâåøàòü — íàâåøåííûé (îò íàâåñèòü — íàâåøàííûå â äâà ðÿäà ïëîõî íàâåøåííàÿ äâåðü); êàðòèíû); îáâåøàííûå (îò îáâåøàòü — îáâåøàííûé âîäîðîñëÿìè êàìåíü); îáâåøåííûé (îò îáâåñèòü — îáâåøåííûé ïîêóïàòåëü); ðàçâåøàííûé (îò ðàçâåøàòü — ðàçâåøåííûé (îò ðàçâåñèòü — ðàçâåøåííûé íà ïîðöèè ðàçâåøàííûå êîâðû) õëåá) Упражнение 101. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. 1. Âñå ñòåíû êîìíàòû áûëè óâåø...íû íàáðîñêàìè è ýòþäàìè. (Á. À.) 2. ×åðåç ïàðó ìèíóò âûñîêîå ïðîçðà÷íîå ïëàìÿ îõâàòèëî êîòåëêè ïîäâåø...ííûå íàä êîñòðîì. (Â. Ì.) 3. Íå õâàëè êàøó êîëè ïðîñî íå ñå...íî. (Ïîñë.) 4. Ìîæíî áûëî åõàòü íî îáåù...ííîãî àâòîáóñà íå áûëî. 5. Âåðõíèå îãíè áûëè ïî÷åìó-òî ïîòóø...íû. (À. Ê.) 6. Ïîâàë...ííûå âåòðîì äåðåâüÿ à(ê, êê)óðàòíî ñïèë...íû, à íà ñðåçàõ ïíåé ïðîñòàâëåíû íîìåðà. (Ä. Á.) 7. Ïî ïîëó áûëè ðàçîñòë...íû øêóðû, à ïî ñòåíàì ðàçâåø...íû îëåí... è ëîñèíûå ðîãà. (À. Ã.) 8. ×åðåç çàáðûçã...ííûå ñò¸êëà íè÷åãî íåëüçÿ áûëî ðàçîáðàòü. (À. Ã.) 9. Âñÿ åãî îäåæäà áûëà ðàçâåø...íà íà íåñêîëüêèõ âáèòûõ â ñòåíó ãâîçäÿõ. (Â. Ø.) 10. Îíè ñ ñàìîãî äåòñòâà áûëè ïð...âÿç...íû äðóã ê äðóãó ò¸ïë...é çàáîòë...âîé äðóæáîé. (À. Êóï.) 11. Áëåñêîì âå÷åðí... îâå...íû ãîðû. (À. Ô.) 12. Òàì ãð...ìîçäèëèñü îáêàò...ííûå ìîðåì âàëóíû ñòàð... ïëÿæà. (À. Êîí.) 13. Çàñëûø...â èçä...ëè å¸ øàãè âñòðåâîæ...ëèñü ñîáàêè áðîäèâø... ïî îêðóãå. 14. ß ïðî÷òó âàì ïðîñòðàíí... 96 ïèñüìî ïðèñë...ííîå åù¸ â ïðîøëîì ãîäó. (Á. À.) 15. Îêíî çàâåø...ííîå òîëñò... êîâðîì íå ä...âàëî ñâåòà. (È. Å.) 16. Ãîðüê...âàòûé äûì ñæ...ãà...ìîé ëèñòâû ïðîí...êàë â êàáèíåò. (Þ. Ê.) 17. Òóò æå íà ñòåíàõ â...ñåëè ïó÷êè âûñóø...ííûõ òðàâ. (Ë. Ê.) 18. Çà áîðòàìè ïî-ïðåæíåìó æóð÷àëà âñ¸ âèä...âøàÿ è íè÷åãî íå ïîìí...âøàÿ âîäà. (À. À.-Ñ.) 19. Ïîòåð...íû áàáóøêèíû ïîâåñòè, íàâñåãäà ïðîïàëè óòðà÷...íû áåçâîçâðàòíî. (Ì. Â.) 20. Îõîòíèê îòìåò...â ñëåä ñëîì...ííîé âåòêîé ïðîáðàëñÿ ê âîäå. (À. Ãð.) 21. Ìíåíèå äðóãèõ ëþäåé çàìåø...ííûõ â ýòó èñòîðèþ åãî íå âîëíó...ò. (Ñ. Ì.) 22. Íà êàáëóêè ñàïîã ïð...ëèïàë ïåðåìåø...ííûé ñ çåìë¸þ ñíåã. (Ì. Øîë.) Подберите синонимы к слову гр...моздились (предл. 12), расположив их в порядке усиления действия. Сделайте морфологический разбор любого страдательного причастия. Сделайте морфемный разбор выделенных слов. Тест 15 1. В какой строчке во всех словах на месте пропуска пишется буква ю? 1) îíè çàñòåë...ò, çàêëå...ò; êîë...ùåãî 2) îíè ñòðî...ò, áîð...òñÿ; õâàë...ùèéñÿ 3) îíè äðåìë...ò, ïîë...ò; ðå...ùèé 4) îíè æàë...ò, òà...ò; ãîí...ùèé 2. В каком ряду во всех словах пропущена буква я? 1) ïåí...ùèéñÿ, ðàñêà...âøèñü, áîð...ùèéñÿ 2) ïîòåð...ííûé, çàñå...â, ñòðî...ùèé 3) ðàñêëå...â, ïèë...ùèé, ñòåë...ùèéñÿ 4) âåð...ùèé, âèä...ë, ðàñêëå...ííûé 3. В каком ряду во всех словах пропущена буква е? 1) íåíàâèä...âøèé, ðàññå...ííûé, ïîñòðî...â 2) óâèä...â, çàâèñ...ë, çàêëå...íà 3) ðàçâå...â, îáúåçä...âøèé, ðàñêà...ëñÿ 4) íàõìóð...ííûé, îò÷à...âøèñü, çàòå...ë 4. В каком ряду во всех словах пропущена буква и? 1) ñëûø...ìûé, âûñëóø...â, ðàñêà...âøèñü 2) ðå...âøèé, óâèä...ë, çàâèñ...â 97 3) ðàññòðî...âøèñü, çàìåò...â, çàêëå...ë 4) ìûñë...ìûé, ïîñòðî...â, íåíàâèä...ë 5. В каком ряду во всех словах пропущена буква я? 1) ðàññòðåë...ííûé, äðåìë...ùèé, ëåëå...ë 2) ïî÷ó...â, ïèë...ùèé, ðàñêëå...â 3) ïðîëà...ë, ïðîìà...âøèñü, ïðîñòðåë...ííûé 4) âèä...ùèé, ïî÷ó...ë, ïðîñå...ííûé 6. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется буква а? 1) õîäèò êàê ïîìåø...ííûé; çàìåø...ííîå òåñòî; ðàçâåø...ííûå êîâðû 2) çàìåø...ííûé â ïðåñòóïëåíèè; ðàçìåø...ííûé ðàñòâîð; çàíàâåø...ííûå îêíà 3) âûêà÷...ííûé ì¸ä; ñìåø...ííûé ñ âîäîé; îáâåø...ííûé âîäîðîñëÿìè 4) âûêà÷...ííàÿ ìàøèíà; ïîäâåø...ííûé íà êðþ÷êå; ðàçâåø...ííûé òîâàð § 11. Н и НН В РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ Н и НН в именах прилагательных ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: ñëåäóåò ðàçëè÷àòü ïðèëàãàòåëüíûå, îáðàçîâàííûå îò èì¸í ñóùåñòâèòåëüíûõ (îòûì¸ííûå ïðèëàãàòåëüíûå), è îáðàçîâàííûå îò ãëàãîëîâ (îòãëàãîëüíûå ïðèëàãàòåëüíûå) !  îòûì¸ííûõ ïðèëàãàòåëüíûõ ïèøåòñÿ Í ÍÍ 1) â ñóôôèêñàõ -îíí-, -åíí-: 1) â ñóôôèêñå -èí-: ýêñêóðñèîííûé, ëåêöèîííûé, óòðåííèé, òîðæåñòâåííûé 2) åñëè ïðèëàãàòåëüíîå îáðàçîâàíî îò ñóùåñòâèòåëüíîãî ñ îñíîâîé íà -í: òóìàí — òóìàííûé äíî — áåçäîííûé ãóñèíûé, ëåáåäèíûé, ãîñòèíûé 2) â ñóôôèêñàõ -àí-, -ÿí-, êîòîðûå óïîòðåáëÿþòñÿ â ïðèëàãàòåëüíûõ ñî çíà÷åíèåì «èç ÷åãî» èëè «äëÿ ÷åãî ñäåëàíî»: ëåäÿíîé — èçî ëüäà ïëàòÿíîé — äëÿ ïëàòüåâ ñåðåáðÿíûé — èç ñåðåáðà êîæàíûé — èç êîæè Èñêëþ÷åíèÿ: êëþêâåííûé (ñäåëàííûé èç êëþêâû), òûêâåííûé, îãíåííûé, ñîëîìåííûé, â êîòîðûõ ïèøåòñÿ ñóôôèêñ -åííÈñêëþ÷åíèÿ: ñòåêëÿííûé, äåðåâÿííûé, îëîâÿííûé 3) â êðàòêîì ïðèëàãàòåëüíîì, 3) â êðàòêîì ïðèëàãàòåëüíîì, åñëè â ïîëíîì — åñëè â ïîëíîì — îäíà áóêâà í: äâå áóêâû íí: ïðåêðàñíûé — ïðåêðàñíà. öåííàÿ âåùü — âåùü öåííà. 99 ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ íàïèñàíèå ñëîâ: âåòðåíûé (äåíü, ÷åëîâåê), âåòðÿíîé (äâèãàòåëü), âåòðÿíàÿ (ìåëüíèöà, îñïà), ñâèíîé, áàãðÿíûé, ðäÿíûé, ðóìÿíûé, þíûé, ðüÿíûé, ïüÿíûé, ñèíèé; áåçâåòðåííûé, (ñ) ïîäâåòðåííîé (ñòîðîíû). Упражнение 102. Образуйте имена прилагательные от следующих существительных, затем употребите прилагательные в словосочетаниях. Îáðàçåö: øåðñòü — øåðñòÿíîé — øåðñòÿíàÿ êîôòà. Æåñòü, ïåñîê, êîñòü, ñìîëà, ñåðåáðî, ãëèíà, ë¸ä, ìàñëî, íåôòü, ðîæü, äåðåâî. Упражнение 103. Спишите, вставляя пропущенные буквы в суффиксах прилагательных, выделяя суффиксы. Îáðàçåö: âîäÿíîé, ëüíÿíîé. Îâñÿ...îå ïîëå; ïîëîòíÿ...ûé êîñòþì; áåðåñò...àÿ ãðàìîòà; ñåðåáð...ûé êóáîê; òîðô...îå áîëîòî; ñòåêëÿ...àÿ äâåðü; ëóá...àÿ èçáóøêà; âîëîñ...îé ïîêðîâ; âåòð...îå óòðî; ïðÿ...ûé àðîìàò; êîæ...àÿ êóðòêà, ìàñë...ûå êðàñêè. Упражнение 104. Образуйте прилагательные от данных существительных, затем употребите их в словосочетаниях. Îáðàçåö: òóìàí — òóìàííûé — òóìàííîå óòðî. Êàðìàí, êàðàâàí, óðàãàí, êî÷àí, áàëàãàí, ðåñòîðàí, ýêðàí, èñòèíà, êàðòèíà, ðàâíèíà, áûëèíà, âèòàìèí. Упражнение 105. Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя графически написание н – нн в прилагательных. Îáðàçåö: ãîëóáèíûé, ëàâèííûé (ëàâèíà). Ñòàðè...ûé çàìîê, êîìàðè...ûé óêóñ, ïðóæè...ûé ìàòðàñ, ëåáåäè...àÿ øåÿ, ïîøëè...ûé ñáîð, ìûøè...àÿ íîðà, èìåíè...ûé ïèðîã, òîïîëè...ûé ïóõ, îâ÷è...ûé òóëóï, öåëè...ûå çåìëè, ãëóáè...ûå áîìáû, ïàóòè...àÿ íèòü, íåäþæè...ûå ñïîñîáíîñòè, áåñïðè÷è...ûé ñìåõ, ÿñòðåáè...ûé âûâîäîê, æóðàâëè...ûé êîñÿê, áëè...àÿ ìóêà, æàñìè...ûé çàïàõ, êóðè...àÿ ñëåïîòà, îðëè...ûé ïîë¸ò. 100 Упражнение 106. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскройте скобки. Äèñòàíöèî...îå óïðàâëåíèå, ðàäèàöèî...ûé ôîí, èíôîðìàöèî...ûå ïðîãðàììû, áåçâåòð...àÿ ïîãîäà, ñåðåáð...íîå êîëå÷êî, âåòð...àÿ äåâ÷...íêà, ìàñë...àÿ êàïëÿ, ñåìå...îé ôîíä, êîàëèöèî...îå ïðàâèòåëüñòâî, ïóíêòóàöèî...àÿ îøèáêà, êàðòî...àÿ êîðîáêà, ýêçàìåíàöèî...àÿ ñå(ñ, ññ)èÿ, áàãðÿ...ûé çàêàò, ëüâè...àÿ äîëÿ, áàðùè...àÿ çàâèñèìîñòü, äëè...ûé ðàññêàç, îõðà...àÿ ãðàìîòà, òóìà...ûå ôðàçû, ñîëÿ...àÿ êèñëîòà, ïëàìå...àÿ ðå÷ü, ñîëîì...àÿ øëÿïêà, êëþêâ...ûé ìîðñ, áå(ñ, ç)÷èñëå...ûå óïðàæíåíèÿ, øàáëî...àÿ ôðàçà, áåçà(ï, ïï)å(ë, ëë)ÿöèî...ûé òîí, ìè(ë, ëë)èî...ûé ïîñåòèòåëü, ñàí...ûé ïóòü, ëåä...íîé äîì, øåðñò...îå îäåÿëî, èíîñòðà...àÿ ä...ë...ãàöèÿ, (ç, ñ)äàíèå âåëè÷åñòâå...î, ïîâåäåíèå è(ñ, ññ)êó(ñ, ññ)òâå...î, þ...ûé ïèàíèñò, ðå÷è ïðîíèêíîâå...û, äàëü òóìà...à, âåùü áåñöå...à, äèêîâè...àÿ âåùü, çåìë...íîé îðåõ, æèçí...ûå ïðàâèëà, ù¸êè ðóìÿ...íû, äîêóìåíòû ïîäëè...û.  îòãëàãîëüíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ ïèøåòñÿ Í ÍÍ 1) åñëè ïðèëàãàòåëüíîå îáðàçîâàíî îò ãëàãîëà íåñîâåðøåííîãî âèäà: âàðèòü (íåñ. â.) — âàð¸íûé êàðòîôåëü; ñóøèòü (íåñ. â.) — íåñóø¸íûå ÿãîäû; åñëè ïðèëàãàòåëüíîå îáðàçîâàíî îò ãëàãîëà ñ ñóôôèêñàìè 2) â ñëîæíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ òèïà -îâà- (-åâà-): ãëàæåíûé-ïåðåãëàæåíûé âî âòîðîé ÷àñòè ìàðèíîâàòü — ñëîâà ðåêîìåíäóåòñÿ ïèñàòü îäíó áóêâó í, ìàðèíîâàííûé, òàê êàê ïðèñòàâêà ïåðå- íå îáðàçóåò ëàêèðîâàòü — íîâîå ñëîâî (ïðè÷àñòèå), à ëèøü óêàçû- ëàêèðîâàííûé âàåò íà âûñîêóþ ñòåïåíü êà÷åñòâà, íàçâàííîãî ñëîæíûì ïðèëàãàòåëüíûì; 3) â ñëîæíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ, îáðàçîâàííûõ èç ñî÷åòàíèé íàðå÷èé (ãëàäêî, ìàëî, ìíîãî è ïð.) è îòãëàãîëüíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ: ãëàäêîêðàøåíûé, ìàëîåçæåíûé. ÍÎ: ãëàäêîâûêðàøåííûé (ïîëíîå ïðè÷àñòèå), òàê êàê âòîðàÿ ÷àñòü ñëîâà îáðàçîâàíà îò ãëàãîëà ñîâåðøåííîãî âèäà. 101 ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ íàïèñàíèå ñëîâ: ñìûøë¸íûé, íåæäàííûé, íåãàäàííûé, íåâèäàííûé, íåñëûõàííûé, íå÷àÿííûé, îò÷àÿííûé, æåëàííûé, ìåäëåííûé, äåëàííûé, ñâÿùåííûé, êîâàíûé, æ¸âàíûé. Упражнение 107. Образуйте от данных слов отглагольные прилагательные, употребите их в словосочетании. Îáðàçåö: ëèíîâàòü — ëèíîâàííàÿ áóìàãà. Áðàêîâàòü, äåìîðàëèçîâàòü, êîð÷åâàòü, êðèñòàëëèçîâàòü, áàëîâàòü, ñòèëèçîâàòü, ôàñîâàòü, öåíòðàëèçîâàòü, øèôðîâàòü, ïëîìáèðîâàòü, èëëþñòðèðîâàòü, èäåàëèçèðîâàòü, ðèñîâàòü, îðãàíèçîâàòü. Упражнение 108. Образуйте отглагольные прилагательные от данных слов, употребив их в словосочетаниях. Îáðàçåö: ïóòàòü — ïóòàíûå íèòêè; øòàìïîâàòü — øòàìïîâàííàÿ äåòàëü. Êðàñèòü, ðåñòàâðèðîâàòü, ðâàòü, çâàòü, ðèñêîâàòü, ñòåðèëèçîâàòü, ïðîôèëèðîâàòü, áðîíèðîâàòü, àñôàëüòèðîâàòü, ëîìàòü, êîâàòü, ïðîñèòü, òêàòü, ðåàëèçîâàòü, ìàçàòü, ïàõàòü, æåâàòü, èìïðîâèçèðîâàòü, ñåÿòü, âÿçàòü, ïèëèòü, êîïòèòü. Упражнение 109. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Íåïóãà...ûå ïòèöû, ñîðòèðîâà...ûå ïðîäóêòû, íåìîù¸...íûå óëèöû, íåêðàøå...ûå ñòåíû, íåãðóæ...íàÿ áàðæà, íå÷èùå...íàÿ îáóâü, ãðèìèðîâà...ûé àêò¸ð, íåâèäà...íûé ðåçóëüòàò, íåæäà...ûé ãîñòü, íåõîæå...ûå òðîïû, çîëî÷¸...îå êîëå÷êî, êîñòþìèðîâà...ûé áàë, íååçæå...ûå äîðîãè, ìàñëÿ...íûé áëèí, ïîð÷å...ûå ïðîäóêòû, ìóäð¸...ûå ñëîâà, øòîïà...ûå íîñêè, ìåáëèðîâà...ûå êîìíàòû, íåñëûõà...àÿ äåðçîñòü, íîø...ûå âåùè, ìî÷¸...ûå ÿáëîêè, ïîòðîø¸...àÿ ðûáà, æàðå...ûé ãóñü, êèïÿ÷¸...îå ìîëîêî, ïå÷¸...ûå ïèðîæêè, ðåçà...àÿ êîëáàñà, ÷èòà...àÿ-ïåðå÷èòà...àÿ êíèãà, ìàëîõîæå...àÿ äîðîãà, øòîïà...ûå-ïåðåøòîïà...ûå íîñêè, ìàëîíîøå...ûé êîñòþì, ñòèðà...àÿ-ïåðåñòèðà...àÿ ðóáàøêà, êâàøå...àÿ êàïóñòà, ñìûøë¸...ûé ìàëûø. 102 Н и НН в причастиях  ñòðàäàòåëüíûõ ïðè÷àñòèÿõ ïðîøåäøåãî âðåìåíè ïèøåòñÿ Í ÍÍ â êðàòêèõ ôîðìàõ: â ïîëíûõ ôîðìàõ: êàøà ñâàðåíà, êíèãà ïðî÷èòàíà, ëîäêà áðîøåíà, çàäà÷à ðåøåíà ïðî÷èòàòü (ñîâ. â.) — ïðî÷èòàííûé, âûñóøèòü (ñîâ. â.) — âûñóøåííûé, ñóø¸ííûå íà ñîëíöå (åñòü çàâèñèìûå îò ïðè÷àñòèÿ ñëîâà) ×òîáû íå îøèáèòüñÿ â íàïèñàíèè í è íí â ñòðàäàòåëüíûõ ïðè÷àñòèÿõ è îäíîêîðåííûõ îòãëàãîëüíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ, ð à ñ ñ ó æ ä à å ì ò à ê : • êðàøåíûé (ïîë) — îò ãëàãîëà êðàñèòü íåñîâåðøåííîãî âèäà îáðàçóåòñÿ îòãëàãîëüíîå ïðèëàãàòåëüíîå, â êîòîðîì ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í; • íåêðàøåíûé (ïîë) — îòãëàãîëüíîå ïðèëàãàòåëüíîå, òàê êàê îáðàçîâàíî îò ãëàãîëà íåñîâåðøåííîãî âèäà, ÷àñòèöà íå íà âûáîð ñóôôèêñà íå âëèÿåò; • êðàøåííûé (÷åì?) êðàñêîé (ïîë) — âûäåëåííîå ñëîâî — ïðè÷àñòèå, òàê êàê äîáàâëåíî çàâèñèìîå ñëîâî êðàñêîé; â ïîëíîé ôîðìå ïèøåòñÿ íí; • ïîëû âûêðàøåíû êðàñêîé — çàâèñèìîå ñëîâî íå âëèÿåò, òàê êàê ýòî êðàòêîå ïðè÷àñòèå, â êîòîðîì âñåãäà ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í; • âûêðàøåííûé (ïîë) — ïðè÷àñòèå îáðàçóåòñÿ îò ãëàãîëà ñîâåðøåííîãî âèäà âûêðàñèòü, òàê êàê îíî ïîëíîå, â í¸ì ïèøåòñÿ íí. Упражнение 110. Объясните написание н и нн в прилагательных и причастиях. Ïèñàíàÿ êðàñàâèöà — íåïèñàíûé çàêîí — ïèñàííàÿ ìàñëÿíûìè êðàñêàìè êàðòèíà — èñïèñàííûé ëèñò — äîñêà èñïèñàíà. Êîøåíàÿ òðàâà — íåêîøåíàÿ òðàâà — åù¸ íå êîøåííàÿ òðàâà — ñêîøåííàÿ òðàâà — òðàâà ñêîøåíà â÷åðà. Ìîù¸íàÿ ïëîùàäü — íåìîù¸íàÿ ïëîùàäü — ìîù¸ííàÿ áðóñ÷àòêîé ïëîùàäü — âûìîùåííàÿ ïëîùàäü — ïëîùàäü íå âûìîùåíà. Ïóãàíàÿ âîðîíà — êðàé íåïóãàíûõ ïòèö — íå ðàç ïóãàííûå — èñïóãàííàÿ äåâî÷êà — äåâî÷êà èñïóãàíà. 103 Упражнение 111. Образуйте формы по данному образцу. Îáðàçåö: êèïÿ÷¸íîå ìîëîêî (îòãëàã. ïðèëàã.) — íåêèïÿ÷¸íîå ìîëîêî (îòãëàã. ïðèëàã.) — êèïÿ÷¸ííîå â êàñòðþëå (ïîëíîå ïðè÷àñòèå) — âñêèïÿ÷¸ííàÿ âîäà (ïîëíîå ïðè÷.) — ìîëîêî âñêèïÿ÷åíî (êðàòêîå ïðè÷.). Ãðóæ¸íàÿ áàðæà; êëå¸íàÿ ôàíåðà; ÷èùåíàÿ îáóâü; çâàíûé ãîñòü, ñòèðàíîå áåëü¸, êîâàíàÿ îãðàäà; ìîðîæåíûå ôðóêòû. Упражнение 112. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Ïëåò¸...àÿ êîðçèíêà; ïëåò¸...àÿ èç èâîâûõ âåòîê; ïå÷¸...îå ÿáëîêî; ïå÷¸...îå â ïå÷êå ÿáëîêî; ðàíå...ûé áîåö; ðàíå...ûé â ïëå÷î áîåö; íîøå...àÿ îáóâü; íåíîøå...ûé êîñòþì; ïàõà...îå ïîëå; íåïàõà...íîå ïîëå; íåâñïàõà...îå ïîëå; ïîëå íå âñïàõà...î; òêà...àÿ ñêàòåðòü; âûòêà...ûé ðèñóíîê; çëàòîòêà...ûé õàëàò; âÿçà...àÿ øàïêà; âÿçà...ûé ìàìîé øàðô; øàïêà ñâÿçà...à ìàìîé; ñâÿçà...ûå êíèãè; ãëàæå...îå ïëàòüå; íåãëàæå...ûå áðþêè; âûãëàæå...îå ïëàòüå; êîôòà íå âûãëàæå...à; ãëàæå...àÿ ñ âå÷åðà êîôòà; êóïëå...ûé äîì; ñóìêà íå êóïëå...à; ëîìà...îå âåñëî; íåëîìà...àÿ ñêàìüÿ; ñêàìüÿ íå ñëîìà...à; ñëîìà...ûå ñòóëüÿ; ïóòà...ûé îòâåò; çàïóòà...ûå íèòêè; ïóòà...ûé êîò¸íêîì êëóáîê; èñïóãà...ûå äåòè; ìàëûøè èñïóãà...û; ñòðèæå...ûå âîëîñû; ñòðèæå...ûå ïîä ìàøèíêó âîëîñû; ïîäñòðèæå...ûå âîëîñû; ðåø¸...ûé âîïðîñ; ïðîáëåìà ðåøå...à; çàäà÷à ðåøå...à ìíîé; áðîøå...àÿ îáóâü; îáóâü áðîøå...à áðàòîì; ñáðîøå...ûå ñ ïîëêè; âàð¸...àÿ êàðòîøêà; ñâàðå...ûå ùè; âàðå...àÿ óòðîì êàøà; ðóáëå...ûé èç âåêîâûõ äåðåâüåâ äîì; íåïðîøå...ûé ãîñòü; ïå÷¸...ûé â çîëå êàðòîôåëü; æàðå...ûå â ñìåòàíå ãðèáû; ïîäæàðå...ûé õëåá; êîâà...ûé ìå÷; ïîäêîâà...àÿ ëîøàäü. Упражнение 113. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Ïå÷¸...ûé õëåá; çàïóã...íûé ðåá¸íîê; áðîø...ûå âåùè; ñëîì...íûé ñòóë; ñëîìë...íàÿ âîëÿ; ðàçáðîñ...íûé ìóñîð; çàáðîø...íûå ïîëÿ; çàòà¸...àÿ îáèäà; çàòå...íàÿ èãðà; áåøå...íûé êîíü; ïóù...íàÿ ñòðåëà; âñòðå÷...íûé äðóã; æåëà...ûé ãîñòü; êóïë...íûå äðîâà; ìàñë...ûé áëèí; ìàñë...íîå ïÿòíî; îáðàçîâà...ûé ÷åëîâåê; çîëî÷¸...íàÿ öåïü; îêàíòîâà...ûé ðèñóíîê; áàëîâà...íàÿ äåâ÷...íêà; æ¸âà...àÿ áóìàãà; ëàò...íûéïåðåëàò...íûé êîñòþì; ïðîæ¸âà...íàÿ ïèùà; ñòàòüÿ îïóáëèêîâà...à; íåïðîø...íûé ãîñòü; ðàíå...ûé â áîþ êîìàíäèð; ñòóæå...íûé íà ìîðîçå íàïèòîê; íåõîæ...íûå òðîïû; êîâà...àÿ ìàñòåðîì ÷óãó...íàÿ îãðàäà; íåñëûõ...íûé óñïåõ; 104 æåëà...íûé ïîäàðîê; ÷èòà...íûé ïî ðàäèî ðàññêàç; áðîø...íûé áðàòîì ìÿ÷; áåë¸...ûå ñòåíû; íåìåò¸...íûé ïîë; ïåð÷¸...îå ìÿñî; íàñòî...íûé ÷àé; îêëå...íàÿ îáîÿìè êîìíàòà; ëèøå...íûå ïðàâ ëþäè; êðàø...íûå ìàñë...íîé êðàñêîé ñòåíû; ïîäñòðåë...àÿ óòêà; îò÷àÿ...íàÿ ðåøèìîñòü; ñîë...íûå ãîðû; ñîë¸...íûå â êàäêå ãðèáû; áîæåñòâå...ûé äàð; áðîíèðîâà...àÿ ìàøèíà; âîä...íîé ðàñòâîð; âåòð...íàÿ ìåëüíèöà; ïëàì...íàÿ ëþáîâü; íåçâà...íûé ïîñåòèòåëü; ãëèí...íûé êóâøèí; ãàðàíòèðîâà...íûé óñïåõ; íåêîðìë...íûå äåòè; äàâíî íå ïàõ...íàÿ çåìëÿ; ïåñ÷...íûé áåðåã; çåìë...íîé âàë; ñåðåáð...íûé èíåé; îêíî îñâåù...íî; ðåñòàâðèðîâ...àÿ êàðòèíà; äàâíî íå íîø...íûé êîñòþì; êðåïîñòü õîðîøî óêðåïë...íà; ïëîùàäêà âûðîâí...íà; ïóò...íûå ìûñëè; óòðà÷...íûå èëëþçèè; äîêóìåíòû ïîòåð...íû; ñåìåíà ïðîñå...íû; ðàçâå...íû âåòðîì; óâåí÷...ûé ëàâðàìè. Тест 16 Укажите ошибку в написании слова и объяснении орфограммы. 1. 1) Ëàêèðîâà...ûé ñòîë — íí â ïðèëàãàòåëüíîì íà -îâàííûé, îáðàçîâàííîì îò ãëàãîëà 2) Ïå÷¸...ûé ìàìîé — ïèøåòñÿ íí, òàê ÿâëÿåòñÿ ãëàâíûì ñëîâîì ïðè÷àñòíîãî îáîðîòà 3) Áðîøå...àÿ ëîäêà — ïèøåòñÿ íí, òàê êàê ÿâëÿåòñÿ ïîëíûì ïðè÷àñòèåì, îáðàçîâàííûì îò ãëàãîëà ñîâåðøåííîãî âèäà 4) Êîï÷¸...àÿ íà ñîëíöå — ïðèëàãàòåëüíîå, îáðàçîâàííîå îò ãëàãîëà íåñîâåðøåííîãî âèäà, ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 2. 1) Ïîñå...ííûé ãîðîõ — ïèøåòñÿ ÿ, òàê êàê ïðè÷àñòèå îáðàçîâàíî îò ãëàãîëà ïîñåÿòü 2) Æåëà...ûé ãîñòü — ñëîâàðíîå ñëîâî, ïèøóòñÿ äâå áóâû í 3) Èñòè...àÿ ïðàâäà — ïèøåòñÿ íí, òàê êàê ïðèëàãàòåëüíîå îáðàçîâàíî îò ñëîâà ñ îñíîâîé íà í 4) Âîñïèòà...à áàáóøêîé — ïèøåòñÿ íí, òàê êàê â êðàòêîì ïðèëàãàòåëüíîì ïèøåòñÿ ñòîëüêî í, ñêîëüêî â ïîëíîé ôîðìå — âîñïèòàííûé 3. 1) Èçâà...ííûé èç ìðàìîðà — ïðè÷àñòèå, ïèøåòñÿ ÿ, òàê êàê îáðàçîâàíî îò ãëàãîëà èçâàÿòü 2) Ñåðåáð...ûé êóáîê — â ïðèëàãàòåëüíîì, îáðàçîâàííîì îò ñóùåñòâèòåëüíîãî ñ ïîìîùüþ ñóôôèêñà -åíí-, ïèøóòñÿ äâå áóêâû í 105 3) Îøèáêà èñïðàâëå...à — â êðàòêîì ïðè÷àñòèè ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 4) Ðàçâåø...ííûå êàðòèíû — â ïðè÷àñòèè ïèøåòñÿ à, òàê êàê îíî îáðàçîâàíî îò ãëàãîëà ðàçâåøàòü 4. 1) Êàë¸...ûå îðåøêè — ïðèëàãàòåëüíîå, îáðàçîâàííîå îò ãëàãîëà íåñîâåðøåííîãî âèäà, ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 2) Êîâà...ûé ìàñòåðîì — ñëîâàðíîå ñëîâî, ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 3) Ðàçðèñîâà...àÿ ìàñêà — ïîëíîå ïðè÷àñòèå, ïèøóòñÿ äâå áóêâû í 4) Äåòàëü âûñòðóãà...à — â êðàòêîì ïðè÷àñòèè ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 5. 1) Ïîäñòðåë...ííûé çâåðü — ïèøåòñÿ å, òàê êàê ïîëíîå ïðè÷àñòèå îáðàçîâàíî îò ãëàãîëà íà -èòü — ïîäñòðåëèòü 2) Ðàíå...ûé â ïëå÷î — ïèøåòñÿ íí, òàê êàê åñòü çàâèñèìîå ñëîâî 3) Çàøòîïà...à ìàìîé — ïèøåòñÿ íí, òàê êàê åñòü çàâèñèìîå îò ïðè÷àñòèÿ ñëîâî 4) Ñåÿ...ûå òðàâû — ïðèëàãàòåëüíîå, îáðàçîâàííîå îò ãëàãîëà íåñîâåðøåííîãî âèäà, ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í Упражнение 114. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. I. 1. Ñåé÷àñ âñ¸ âûëèç...íî âû÷èù...íî è äàæå îñòàòêè âçîðâà...îãî ñîáîðà âíóòðè ïð...âðàù...íû â ðîâíóþ ÷èñòóþ ïëîùàäêó â îáðàìëåíè... îñòàòêîâ êîëî(í, íí)àäû. (Ç, Ñ)äåñü î÷åíü ìíîãîå ñîòâîð...íî ÷åëîâåêîì. Ñàæ...íûå ïàëüìû, ïð...âîçíûå ð...ñòåíèÿ. Äàæå çåìëþ íà (ç, ñ)äåøíèå ñêàëû ïð...âîçèëè íà êîðàáëÿõ. 2. Åù¸ (íå) âñòàëè ïåðåä î÷àìè îùåòèí...íûå ëåñîì óâåí÷...íûå ãåíóýçñêèìè áàøíÿìè èç...åä...íûå ìîðåì ñêàëû. 3. È áûëî òèõî, ñòîÿëà ïðÿ...àÿ ìè(ë, ëë)èîíîëåòíÿÿ òèøèíà. 4. Íåáî íàä ãîëîâîé ãîëóáîå íî âîä...íîé ïàð òóìàí...ò îêî¸ì è ñâåò ñîëíöà íàä ìîðåì êàêîé (òî) ðà(ñ, ññ)å...íûé ñåðåáð...ûé. 5. Íà ïëîùàäê... çàìêà ðà(ñ, ññ)òàâë...íû íåêîãäà îáðóø...ûå êîëî(í, íí)û. Òóò è òàì èç êàìå...ûõ ôîíòàíîâ ñî÷è(ò, òü)ñÿ âîäà. Çàìêîâûõ çàëîâ âèä...ìî óæå íåò îáðóø...íû. (Ä. Áàëàøîâ) Сделайте морфемный разбор выделенных слов. 106 II. 1. Îáëàêà íà ñâåæ... íåáå âûëåïë...íû ãðóáî. (À. À.) 2. Äåíü áûë ÿðêèé ñîëíå÷íûé íî âåòð...íûé. (Í. Ð.) 3. Ïî âèíòîâîé ëåñ...íèö... ìû ïîäíÿëèñü (íà) âåðõ, â ïðîñòîðíóþ êîìíàòó ñ áåë¸...íûìè ñòåíàìè. (Í. Ð.) 4. Áûë ó ìåíÿ ÷èæ...ê êîòîðûé ëîâêî óõ...òðÿëñÿ ïîäíèìàòü êîðîáî÷êó ñ êîðìîì ïîäâåø...íóþ íà íèòî÷êå. 5. Çåìëÿ ïîä íîãàìè áûëà ùåäðî óñûï...íà ñòðåë...íûìè ãèëüçàìè. (À. Ã.) 6.  ýòó ñòîðîíó ñâ...ðà÷...âàëà ñâåæåðà(ñ, ññ)÷èù...íàÿ ïðîñåêà ìåòðîâ ñòî äëè...íîé. (Â. Ì.) 7. Íà ñòîëå ñòîÿëè ñòàðè...íàÿ ÷óãó...íàÿ ëàìïà ñ ...áàæóðîì ãðàíå...íûé ñòàêàí íàïîëí...íûé îòòî÷...íûìè êàðàíäàøàìè. (Ê. Å.) 8. Íàä ñòîëîì â...ñåëî íåñêîëüêî ôîòîãðàôèé â çàñòåêë¸...ûõ ðàìêàõ. (Ê. Å.) 9. Ñó÷ê...âàòûå, ÷¸ðíûå ñ ïîäâåòð...íîé ñòîðîíû áóêè òèõî ø...ëåñòåëè ëèñòâîé. (À. Êàç.) 10. Ïåðåä ãëàçàìè âñòàâàëè ñêàëèñòûå ãîðû è ãëóáîêèå îç¸ðà íàïîëí...íûå ëåä...íîé âîäîé. (À. Ì.) 11. Ðåçíûå ïîðòèêè óêðàø...íû áûëè èçÿù...íûì îðíàìåíòîì. 12. Ñêàëû ñ õàðàêòåðíûìè ñêëàäêàìè ïîõîäèëè íà è(ñ, ññ)êó(ñ, ññ)òâåííî âûñå÷...íûå ëåñ...íèöû. (À. Êàç.) 13. Ëàâêè è êðåïêî ñêîëî÷...íûé ñòîë êòî(òî) (íå)äàâíî ñìàñòåðèë èç ñâåæåâûñòðóã...íîé ëèñòâåííèöû. (À. Êàç.) 14. Êðóãîì ÷ó...ñòâ...âàëèñü áåø...íûå òåìïû ðàáîòû ñòåíû ñîá...ðàëèñü èç ãîòîâûõ çàðàíåå ñìîíòèðîâà...ûõ ïëèò. (À. Êàç.) 15. Ìåæäó êîëåí îí äåðæàë ñòàðè...óþ ïàëêó ñ ñåðåáð...íûì íàáàëäàøíèêîì íà êîòîðûé ïîë...æèë ïîäáîðîäîê. (À. Êàç.) 16. Ñëîíîâàÿ êîñòü îò âðåì...íè ïðèîáðåëà öâåò âûäåðæ...íîãî ì¸äà. (Í. Ð.) 17. Ýòî áûëà ìàëåíüêàÿ êîìíàòà óñòë...íàÿ è óâåø...íàÿ êîâðàìè. (Ë. Ñ.) Дайте толкование выделенных слов. Правописание Н и НН в именах существительных  èìåíàõ ñóùåñòâèòåëüíûõ ïèøåòñÿ ñòîëüêî í, ñêîëüêî â ñëîâå, îò êîòîðîãî îíî îáðàçîâàíî: íåôòÿíîé — íåôòÿíèê, ïëåííûé — ïëåííèê, îáðàçîâàííûé — îáðàçîâàííîñòü, ãîñòèíûé — ãîñòèíèöà, èçãíàííûé — èçãíàííèê.  ñóùåñòâèòåëüíûõ ïèøåòñÿ íí, åñëè îäíî í âõîäèò â êîðåíü, à âòîðîå í — â ñóôôèêñ: áåññîííèöà, ìîøåííèê, îñèííèê, çâîííèöà. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: ïðèäàíîå, áåñïðèäàííèöà. 107 Упражнение 115. Объясните написание н и нн в именах существительных. Âàðåíèê, ìàñëåíèöà, èìåíèííèê, êîííèöà, ïîñëàííèê, ãðèâåííèê, âåòðåíèê, æåìàííèöà, èçáðàííèê, êîï÷¸íîñòè, òîðôÿíèê, ñîâðåìåííèê, ïðèâèëåãèðîâàííîñòü. Упражнение 116. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Åäèíîìûøëå...èê, èçìå...èê, òðóæå...èê, ñîáñòâå...îñòü, ïóòà...èöà, ïåñ÷à...èê, ïðåäøåñòâå...èê, òàìîæå...èê, âîñïèòà...èê, ãóìà...îñòü, ìó÷å...èê, ïîêëî...èê, ïðÿ...îñòè, ñòàâëå...èê, ðîäñòâå...èê, ñìûøë¸...îñòü, ïóäðå...èöà, âîçâûøå...îñòü, óðàâíîâåøå...îñòü, îáîñíîâà...îñòü, îðãàíèçîâà...îñòü, âçâîëíîâà...îñòü, ïðîäóìà...îñòü, îõðà...èê, þ...îñòü, âåòðå...èöà, çàêî...èê, ñîîòå÷åñòâå...èê, íåâêóñíîå ìîðîæå...îå, ñâÿùå...èê, ýðóäèðîâà...îñòü, ïðåäà...îñòü. Подберите к последнему слову упражнения синонимы, затем антонимы. Правописание Н и НН в кратких прилагательных, кратких причастиях и наречиях ×òîáû íå îøèáèòüñÿ â íàïèñàíèè í è íí â êðàòêèõ ïðèëàãàòåëüíûõ, êðàòêèõ ïðè÷àñòèÿõ è â íàðå÷èÿõ, íåîáõîäèìî ïîìíèòü ñëåäóþùåå: 1.  ïðåäëîæåíèè êðàòêèå ïðèëàãàòåëüíûå è êðàòêèå ïðè÷àñòèÿ âûñòóïàþò â ðîëè ñêàçóåìûõ. 2. Êðàòêîå ïðè÷àñòèå, â êîòîðîì âñåãäà ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í, ìîæåò áûòü çàìåíåíî ãëàãîëîì â ôîðìå ïðîøåäøåãî âðåìåíè. Ïðè ïðè÷àñòèè, êàê ïðàâèëî, ñòîèò çàâèñèìîå ñëîâî, îáîçíà÷àþùåå ïðîèçâîäèòåëÿ äåéñòâèÿ (ñóùåñòâèòåëüíîå èëè ìåñòîèìåíèå â òâîðèòåëüíîì ïàäåæå): äåâî÷êà èñïóãàíà (÷åì?) ñòóêîì (Òâ. ï.) — ñòóê èñïóãàë äåâî÷êó. 3. Êðàòêèå ïðèëàãàòåëüíûå îòâå÷àþò íà âîïðîñû êàêîâ? êàêîâà? êàêîâû? Èõ ìîæíî çàìåíèòü ïðèëàãàòåëüíûìè â ïîëíîé ôîðìå.  êðàòêîì ïðèëàãàòåëüíîì ïèøåòñÿ ñòîëüêî í, ñêîëüêî â ïîëíîé ôîðìå: âåùè (êàêîâû?) èçÿùíû (èçÿùíûå); ïîâåäåíèå (êàêîâî?) èñêóññòâåííî (èñêóññòâåííûé). 108 4. Íàðå÷èå â ïðåäëîæåíèè ÿâëÿåòñÿ îáñòîÿòåëüñòâîì îáðàçà äåéñòâèÿ è îòíîñèòñÿ ê ãëàãîëó.  íàðå÷èè ïèøåòñÿ ñòîëüêî í, ñêîëüêî â ñëîâå, îò êîòîðîãî îíî îáðàçîâàíî: ïåë (êàê?) ïðåêðàñíî (ïðåêðàñíûé); ãîâîðèë (êàê?) âçâîëíîâàííî (âçâîëíîâàííûé). Ðàññóæäàåì: Äåâî÷êà (êàêîâà?) äèñöèïëèíèðîâàííà è îðãàíèçîâàííà (äèñöèïëèíèðîâàííàÿ è îðãàíèçîâàííàÿ) — êðàòêîå ïðèëàãàòåëüíîå; ïèøåòñÿ ñòîëüêî í, ñêîëüêî â ñëîâå, îò êîòîðîãî îíî îáðàçîâàíî. Ñêàçóåìûå, âûðàæåííûå êðàòêèìè ïðèëàãàòåëüíûìè, ÷àñòî óïîòðåáëÿþòñÿ êàê îäíîðîäíûå. Ýêñêóðñèÿ îðãàíèçîâàíà ðîäèòåëÿìè (ðîäèòåëè îðãàíèçîâàëè ýêñêóðñèþ) — êðàòêîå ïðè÷àñòèå; ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í. Ñîáðàíèå ïðîøëî (êàê?) îðãàíèçîâàííî — íàðå÷èå; ïèøåòñÿ ñòîëüêî í, ñêîëüêî â ñëîâå, îò êîòîðîãî îíî îáðàçîâàíî (îðãàíèçîâàííûé). Упражнение 117. Определите, какими частями речи являются выделенные слова. Какие это члены предложения? 1. Èãðóøêà ñëîìàíà ðåá¸íêîì (ðåá¸íîê ñëîìàë èãðóøêó). 2. Ðóêè èñêóñàíû êîìàðàìè (êîìàðû èñêóñàëè ðóêè). 3. Ñðåäñòâà âëîæåíû (ñðåäñòâà êòî-òî âëîæèë) â íåäâèæèìîñòü. 4. Êðè÷àë (êàê?) îò÷àÿííî (îò÷àÿííûé). 5. Çðèòåëè (êàêîâû?) ñäåðæàííû (ñäåðæàííûå) è ñïîêîéíû (ñïîêîéíûå). 6. Ðå÷ü (êàêîâà?) ñòðîéíà (ñòðîéíàÿ) è ñîáðàííà (ñîáðàííàÿ). 7. Ãîâîðèë (êàê?) óâåðåííî (óâåðåííûé) è ñïîêîéíî (ñïîêîéíûé). Упражнение 118. Проанализируйте примеры, используя данную выше схему рассуждения. 1. Ñåãîäíÿ îíà ðàññåÿííà è íåâíèìàòåëüíà. — Òó÷è ðàññåÿíû âåòðîì. 2. Íåïðèÿòíî, åñëè òâîè ñîáåñåäíèêè ïëîõî âîñïèòàíû. — Îíè äåðçêè è íåâîñïèòàííû. 3. Äåâî÷êà èçáàëîâàíà ìàòåðüþ. — Äåâî÷êà óïðÿìà è èçáàëîâàííà. 4. Ñîáðàíèå áûëî âçâîëíîâàíî òåì, ÷òî ïðîèçîøëî â÷åðà. — Ÿ âûñòóïëåíèå áûëî âçâîëíîâàííî. 5. Áëþäà áûëè èçûñêàííû. — Ñðåäñòâà íà ïîêóïêó êíèã áûëè èçûñêàíû. 6. Âñå äåòàëè îïåðàöèè áûëè ïðîäóìàíû. — Åãî îòâåòû áûëè òî÷íû è ïðîäóìàííû. 7. Òåìà äîêëàäà áûëà îãðàíè÷åíà îäíîé ïðîáëåìîé. — Ãîñòüÿ áûëà íà ðåäêîñòü óïðÿìà è îãðàíè÷åííà. 109 Упражнение 119. Распределите данные ниже словосочетания в две колонки. В какой колонке в словах с пропуском всегда будет писаться одна буква н? Êðàòêèå ïðèëàãàòåëüíûå: òðóäíîñòè âðåìåííû Êðàòêèå ïðè÷àñòèÿ: ìÿñî çàìîðîæåíî Ñâå÷à ïîòóøå...à âåòðîì; ïîëîòíî ñîòêà...î ìàñòåðîì; èçâåñòèå ïîëó÷å...î óòðîì; èäåàëû ïîýòà âîçâûøå...û; îíà óâëå÷å...à ìóçûêîé; îëèìïèàäà îðãàíèçîâà...à øêîëîé; äåòàëè âûñòóïëåíèÿ ïðîäóìà...û êîìàíäóþùèì; î÷àðîâà...û êðàñîòîé; âûñòóïëåíèå áûëî ýìîöèîíàëü...î è âçâîëíîâà...î; åãî ïîâåäåíèå ñïîíòà...î è íåîáäóìà...î; ëèöà ðåáÿò òîðæåñòâå...û è ñåðü¸çíû; ðóêîïèñü óòåðÿ...à; ãðàìîòà ïîäëè...à; ñòåíû ïîêðàøå...û êðàñêîé; âíèìàíèå ñîñðåäîòî÷å...î íà âîïðîñàõ; äåðåâüÿ ïîñàæå...û; ïîëÿ îãðàíè÷å...û ðâîì; ïîâåäåíèå èñêóññòâå...î; òó÷è ðàññåÿ...û âåòðîì; óòðî òóìà...î è áåçâåòðå...î; ðóáàøêà âûãëàæå...à; äîðîãà äëè...à. Упражнение 120. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Ñëóøàë ðàññåÿ...î; óäàðèë íå÷àÿ...î; ðàññêàçûâàë âçâîëíîâà...î; áåøå...î ì÷àòüñÿ; ëîäêà áðîøå...à; óëûáàëñÿ ðàñòåðÿ...î; äâèæåíèÿ ñêîâà...û è áîëåçíå...û; íåîáûêíîâå...î êðàñèâà; àêò¸ðû þ...û; ïðèø¸ë íåîæèäà...î; èçäàíèå èëëþñòðèðîâà...î ïðåêðàñíî; äåòàëè ïðîäóìà...û äî ìåëî÷åé; äåâî÷êà èçáàëîâà...à áàáóøêîé; îíà íà÷èòà...à è îáðàçîâà...à; îáóâü õîðîøî ïðîñóøå...à; ñîáðàíèå âçâîëíîâà...î ñëó÷èâøèìñÿ; ìîðå âçâîëíîâà...î áóðåé; íóæíàÿ ñóììà ñîáðà...à; ðåøåíèå òùàòåëüíî ïðîäóìà...î; åãî ïîâåäåíèå ãóìà...î; äâèãàëñÿ ìåäëå...î; äåâóøêà ñäåðæà...à è ñïîêîéíà; îáåùàíèå ñäåðæà...î; â¸ë ñåáÿ ñäåðæà...î; îêîïû îáñòðåëÿ...û; ïðåäà...î çàáâåíèþ; ïðåäïðèÿòèå ïðèâàòèçèðîâà...î. Тест 17 В каком случае неправильное объяснение выбора н или нн ведëт к орфографической ошибке? 1. 1) Îòâå÷àë óâåðåííî — íàðå÷èå, îáðàçîâàíî îò ñëîâà óâåðåííûé, â êîòîðîì ïèøóòñÿ äâå áóêâû í 2) Ó÷åíèöà ñïîêîéíà è óâåðåíà — â êðàòêîì ïðèëàãàòåëüíîì ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 110 3) Îíè óâåðåíû â ïîáåäå — â êðàòêîì ïðè÷àñòèè ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 4) Óâåðåííûå â óñïåõå — â ïîëíîì ñòðàäàòåëüíîì ïðè÷àñòèè ïðîøåäøåãî âðåìåíè ïèøóòñÿ äâå áóêâû í 2. 1) Îòâå÷àë ðàññåÿííî — íàðå÷èå, îáðàçîâàíî îò ñëîâà ðàññåÿííûé, â êîòîðîì ïèøóòñÿ äâå áóêâû í 2) Äåâî÷êà íåâíèìàòåëüíà è ðàññåÿíà — â êðàòêîì ïðèëàãàòåëüíîì ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 3) Òó÷è ðàññåÿíû âåòðîì — â êðàòêîì ïðè÷àñòèè ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 4) Ðàññåÿííûå ïî ïîëþ — â ïîëíîì ñòðàäàòåëüíîì ïðè÷àñòèè ïðîøåäøåãî âðåìåíè ïèøóòñÿ äâå áóêâû í 3. 1) Âîññòàíèå áûëî ïîäàâëåíî — â êðàòêîì ïðè÷àñòèè ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 2) Ãîâîðèë âçâîëíîâàííî — íàðå÷èå, îáðàçîâàííîå îò ñëîâà âçâîëíîâàííûé, â êîòîðîì ïèøóòñÿ äâå áóêâû í 3) Ïîåçäêà áûëà ðèñêîâàíà — îòãëàãîëüíîå ïðèëàãàòåëüíîå, îáðàçîâàííîå îò ãëàãîëà íåñîâåðøåííîãî âèäà ðèñêîâàòü 4) Âçâîëíîâàííûå ñîîáùåíèåì — â ïîëíîì ïðè÷àñòèè ïèøóòñÿ äâå áóêâû í 4. 1) Ïîñòóïèë ìóæåñòâåííî — íàðå÷èå, îáðàçîâàííîå îò ñëîâà ìóæåñòâåííûé, â êîòîðîì äâå áóêâû í 2) Îíà âñåãäà îðãàíèçîâàííà è äèñöèïëèíèðîâàííà — êðàòêèå ïðèëàãàòåëüíûå; ïèøåòñÿ ñòîëüêî í, ñêîëüêî â ñëîâàõ, îò êîòîðûõ îíè îáðàçîâàíû — îðãàíèçîâàííûé, äèñöèïëèíèðîâàííûé 3) Èçáàëîâàííà áàáóøêîé — ïðè÷àñòèå, åñòü çàâèñèìîå ñëîâî, ïîýòîìó ïèøóòñÿ äâå í 4) Íàïóãàííûå äåòè — â ïîëíîì ñòðàäàòåëüíîì ïðè÷àñòèè ïèøóòñÿ äâå áóêâû í 5. 1) Óòðî òóìàííî — â êðàòêîì ïðèëàãàòåëüíîì ïèøåòñÿ ñòîëüêî í, ñêîëüêî â ñëîâå, îò êîòîðîãî îíî îáðàçîâàíî — òóìàííûé 2) Äåðæàë ñåáÿ ñêîâàíî — â íàðå÷èè ïèøåòñÿ ñòîëüêî í, ñêîëüêî â ñëîâå, îò êîòîðîãî îíî îáðàçîâàíî — êîâàíûé — ñëîâàðíîå ñëîâî 3) Ëèöà ñåðü¸çíû è òîðæåñòâåííû — â êðàòêèõ ïðèëàãàòåëüíûõ ïèøåòñÿ ñòîëüêî í, ñêîëüêî â ñëîâàõ, îò êîòîðûõ îíè îáðàçîâàíû — ñåðü¸çíûé, òîðæåñòâåííûé 4) Îøèáêà èñïðàâëåíà âîâðåìÿ — â êðàòêîì ïðè÷àñòèè ïèøåòñÿ îäíà áóêâà í 111 Упражнение 121. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Èçðåäê... íà ïóòè îêàç...âàëàñü (ïîëó) ðàçðóø...(í, íí)àÿ öåðêîâü ñðåäè æíèâüÿ îïàõ...(í, íí)àÿ ïîä ñàìûå ñòåíû èëè îãðîìíûé çàìøåëûé è ïðè ýòîì åù¸ êðåïêèé äîì ñ ðóáë...(í, íí)ûì äâîðîì è çàìàòåðåëûì ëåñîì ïîäñòóïèâø... (â) ïëîòíóþ ê áðîø...(í, íí)îìó æèëüþ. Èçðåäê... åìó ïîï...äàëèñü îãðîìíûå âðîñøèå â çåìëþ êàìíè îïëûâøèå íî åù¸ ðàçëè÷èìûå ñðåäè ð...âíèíû, êóðãàíû ñî ñòàðûìè ñîñíàìè íà âåðøèíàõ. Îí âñåãäà òî÷...íî âûõîäèë ê áðîäó ÷åðåç ìàëûå ðå÷...íêè èëè ê îáâåòøàâøèì ñêð...ïó÷èì ìîñòêàì-ëàâàì íàòÿíóò... íàä ãëóáîêîé âîäîé ò¸ìíûõ ñåâåðíûõ ðåê. ×àñòî ïîä íîãàìè îí çàì...÷àë ñëåäû çâåðåé ëîñè...ûå òðîïû äîðîæêè íàáèòûå êîðîâ...èìè êîïûòàìè îäíàêî (íå) âñòðåò...ë (íå, íè) åäèíîãî ÷åëîâå÷...ñêîãî ñëåäà. Ëèø... îäíàæäû çà öåëûé äåíü (íå) îæèäà(í, íí)î âñòàë íà åãî ïóòè êàìå(í, íí)ûé ñêîòíûé äâîð âûñòðî...(í, íí)ûé íà îòøèáå óòëîé äåðåâåíüê... . (Ñ. Àëåêñååâ) На какой стиль речи указывает большое количество причастных оборотов в тексте? Определите тип речи. Укажите средства связи предложений в тексте. Подчеркните ключевые слова и словосочетания. Определите их роль в данном контексте. Выпишите по два глагольных и именных словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. Выпишите два слова с нулевым окончанием. На что оно указывает в этих словах? Сделайте фонетический разбор слов церковь, жнивья. Можно ли правильно написать слово (в) плотную, не определив вначале его принадлежность к части речи? Докажите. Упражнение 122. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. 1. Çíàíèÿ ðà...ñå...(í, íí)û, ñïðÿò...(í, íí)û, èñêàæ...(í, íí)û. Íàøå äåëî âûáðàòü èñò...(í, íí)ûå. (Í. Ð.) 2. Äâèæåíèÿ åãî áûëè òàê (íå) ïð...íóæä¸(í, íí)û ñëîâíî îí ïðîñòî âîëüãîòíî ðàñïîë...æèëñÿ îòäîõíóòü. (Í. Ð.) 3. Ñïåøêà áûëà åìó íåñâîéñòâå(í, íí)à. Åãî íåëüçÿ áûëî óâèäåòü è îçàáî÷...(í, íí)ûì. (Â. Ëèä.) 4. Åãî äàæå â æàð áðîñ...ëî è ñåðäöå áåø...(í, íí)î çàêîëîòèëîñü. (Ñòðóã.) 5. Âðåìÿ ò...íóëîñü ñòðà(í, íí)î ìåäëå(í, íí)î. (Ð. Ä.) 6.  ãîëîñå îôèöåðà çâåíåëî íåñêàç...(í, íí)îå 112 óä...âëåíèå. (Ð. Ä.) 7. Ìû îê...çàëèñü íà àñôàëüòèðîâà(í, íí)îé äîðîãå. 8. Íà òàêèõ âîò íåìíîãîñëîâíûõ òðóæå(í, íí)èêàõ äåðæàëàñü è äåðæ...(ò, òü)ñÿ äî ñèõ ïîð íàøà äåðæàâà. (Ä. Á.) 9. Îñåíü òîðæåñòâå(í, íí)î îäåâàëà â çîëîòî è ìåäü êëåíîâûå è áåð¸çîâûå ðîùè. (Ä. Á.) 10. Âñå íàïðÿæ...(í, íí)î âñëóø...âàëèñü íî òèø...íà ñòîÿëà íåïðîí...öà...ìàÿ. (Ì. Øîë.) 11. Âåðáëþäû ïå(í, íí)î ïåðåò...ðàëè áóðüÿ(í, íí)óþ æâà÷...êó îòäûõàÿ îò ïîñòîÿ(í, íí)îé ðàáîòû. (Ì. Øîë.) 12. Òàêèõ (íå) óþòíûõ ñòðèæ...(í, íí)ûõ ñàäîâ ìíîãî ïî îêðàè(í, íí)ûì ïåðåóëêàì Ìîñêâû â íèõ (íå) îòäûõà...ò ãëàç îò êàìå(í, íí)îé ò...æ¸ëîé ñêóêè ãîðîäà è åù¸ ðåç÷å è áîëüíåé âñïîì...íà...(ò, òü)ñÿ ïðè âçãëÿäå íà íèõ äèêîå ïð...âîëüå ëåñà. (Ì. Øîë.) 13. Îí áð¸ë (ïî) äàëüøå îò ïîñåëåíèÿ, ê êðó÷àì ãäå âîäèëèñü (íå) ïóã...(í, íí)ûå äèêèå êîçû. (Þ. Ï.) 14. Âåòåð äóë ñòóä¸(í, íí)ûé çÿáêèé ïðîïèò...(í, íí)ûé ñîëÿìè ìîðñêèìè è (îò) òîãî êîëþ÷èé. (Þ. Ï.) 15. Íà ãîñòåé (íå) çâà(í, íí)ûõ ãë...äåëè (íå) äîâåð÷...âî. (Þ. Ï.) 16. Âíóòðè áûëî ñâåòëî òèõî è òóñêëî ã...ðåëà ìàñë...(í, íí)àÿ ëàìïà ñòîÿùàÿ íà øèðî÷å(í, íí)îì ìåäíîì áëþäå ïî÷òè ó âõîäà. (Þ. Ï.) 17. Îí âçÿë ñ íè(ç, ñ)êîãî êîâà(í, íí)îãî èç ìåäè ñòîëà êóâøèí íàëèë ïîñëà(í, íí)èêó â êóáîê òåðïêîãî è ÷èñòîãî êâàñà. (Þ. Ï.) 18. Îí èñïîäëîáüÿ ïîãë...äåë íà ïð...âÿç...(í, íí)îãî ïëå(í, íí)èêà. Òîò (òî) (æå) (íå) ñïàë îç...ðàëñÿ ïîéì...(í, íí)ûì âîë÷...íêîì, íàñòîðîæ...(í, íí)î è áîÿçëèâî. (Þ. Ï.) 19. Ïîä ïàëüöàìè îùóùàëàñü ìðà÷...íàÿ ïðîõëàäà ãëàäêî îòåñ...(í, íí)îãî êàìíÿ. (Â. Ø.) 20. (Ç, Ñ)ãóùàëàñü íàýëåêòðèçîâà(í, íí)àÿ àòìîñôåðà. (Ì. Øîë.) 21. Çà ïîêàòûì ñâàëîì Äíåïðà íåáî êðàø...(í, íí)î ëàçóðüþ, êèíîâàðüþ, ðæàâîé ïîçîëîòîé. (Ì. Øîë.) 22. Äåïóòàòû (ïàðëàìåíòà) áûëè êðèòè÷...íû, âçâèí÷å(í, íí)û. (Â. Ïèê.) Какие средства выразительности речи использованы в предложениях 9, 12, 18, 21? Тест 18 1. В каких рядах во всех словах на месте пропуска букв пишется одна буква н? 1) äåðåâüÿ ïîâàëå...û, òðóæå...èê, ñåðåáðÿ...ûé èíåé 2) áåøå...î ì÷àòüñÿ, ëàêèðîâà...ûå òóôëè, áðîøå...àÿ âåùü 3) êîìíàòû óáðà...û, íà÷èùå...íà äî áëåñêà, ïîäëè...èê 4) ãîñòè...àÿ, ðàíå...ûé áîåö, òðàâà ïîäñòðèæå...à 113 2. В каких рядах во всех словах на месте пропуска букв пишется нн? 1) óòðàìáîâà...ûé, ìîøå...èê, íàïðÿæ¸...î âñëóøèâàòüñÿ 2) áåçâåòðå...àÿ ïîãîäà, íåõîæå...ûå òðîïû, ïóäðå...èöà 3 ëèöî ñîñðåäîòî÷å...î è óãðþìî, êóïëå...ûå êíèãè, ðàíå...ûé â áîþ 4) ïîñëà...èê, ìàñëÿ...ûå êðàñêè, ïëåò¸...àÿ èç âåòîê 3. В каких рядах во всех словах на месте пропуска букв пишется одна буква н? 1) îêðóæå...à ëåñîì, ñìûøë¸...ûé ìàëûø, ðàáîòàë ñîñðåäîòî÷å...î 2) åçæå...ûå-ïåðååçæå...ûå, âåòðå...èöà, êðàøå...û ìàñëîì 3) íåïóãà...ûå ïòèöû, æ¸âà...àÿ áóìàãà, çàíåñå...û â ñïèñêè 4) íàñûïà...û ëèñòüÿ, ïîëèðîâà...ûé ñòîë, ïîêëî...èê 4. В каких рядах во всех словах на месте пропуска букв пишется нн? 1) êîâà...àÿ ìàñòåðîì, ýìàëèðîâà...àÿ êðóæêà, èçãíà...èê 2) äèêîâè...îå ðàñòåíèå, îòáðîøå...û â ñòîðîíó, âîëîñû ïîäñòðèæå...û 3) óëèöû ïóñòû...û, íåñëûõà...îå ÷óäî, ïèñà...àÿ ìàñëîì 4) âûãðóæå...û â÷åðà, íåîæèäà...ûé îòâåò, ñòóä¸...ûé âåòåð 5. В каких рядах во всех словах на месте пропуска букв пишется одна буква н? 1) çàòåðÿ...à â òàéãå, ñâåæåìîðîæå...àÿ ðûáà, âÿçà...àÿ èç øåðñòè 2) çîëî÷¸...àÿ ðàìêà, þ...îñòü, ïîëó÷å...î îò îòöà 3) ñëîæå...à èç ïëèò, ìîù¸...àÿ êàìíåì, ðåøåíèå ïðåæäåâðåìå...î 4) ìàñëå...èöà, âÿçà...ûå-ïåðåâÿçà...ûå ñòîïêè êíèã, èñêóñ...î ñäåëà...î 114 § 12. ПРАВОПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ∗ Слитное и раздельное написание наречий ÑËÈÒÍÎ ÏÈØÓÒÑß ÍÀÐÅ×Èß ÐÀÇÄÅËÜÍÎ ÏÈØÓÒÑß ÍÀÐÅ×ÍÛÅ ÑÎ×ÅÒÀÍÈß 1) â ñîñòàâ êîòîðûõ âõîäÿò ñëîâà, íå óïîòðåáëÿþùèåñÿ â ñîâðåìåííîì ðóññêîì ÿçûêå: îçåìü, íåâäîì¸ê, íàòîùàê; 1) â ñîñòàâ êîòîðûõ âõîäÿò ïðåäëîãè áåç, äî, ñ, çà, ïîä (íåçàâèñèìî îò òîãî, óïîòðåáëÿþòñÿ èëè íåò ñëîâà áåç ïðåäëîãà): áåç óñòàëè, äî çàðåçó, ñ ðàçáåãó, ïîä øóìîê; 2) ñ ïðèñòàâêàìè, îáðàçîâàííûìè îò íàðå÷èé æå: ïîáëèæå (áëèæå) íàäîëãî (äîëãî); 3) îáðàçîâàííûå îò ïðèëàãàòåëüíûõ íà -óþ: çà÷àñòóþ, âðàññûïíóþ (èñêëþ÷åíèÿ: â îòêðûòóþ, íà áîêîâóþ, íà ìèðîâóþ, íà ïîïÿòíóþ); 4) íà÷èíàþùèåñÿ ñ âïåðå-: âïåðåãîíêè íàïåðå-: íàïåðåâåñ âðàç-: âðàçâàëêó âïðè-: âïðèïðûæêó âíà-: âíàêèäêó âïîë-: âïîëãîëîñà; 2) îáðàçîâàííûå ñî÷åòàíèåì ïðåäëîãîâ â, íà è ñóùåñòâèòåëüíûõ íà -àõ (-ÿõ) : â ñåðäöàõ, â ãîëîâàõ. Èñêëþ÷åíèÿ: âïîòüìàõ, âïîïûõàõ, âòîðîïÿõ; 3) åñëè ïðåäëîã, âõîäÿùèé â èõ ñîñòàâ, îêàí÷èâàåòñÿ íà ñîãëàñíóþ, à ñëîâî íà÷èíàåòñÿ ñ ãëàñíîé: â îáòÿæêó, â îäèíî÷êó; 4) åñëè ìåæäó ïðåäëîãîì è ñëîâîì ìîæíî âñòàâèòü ìåñòîèìåíèå, ïðèëàãàòåëüíîå, ÷èñëèòåëüíîå: íà ìèã (íà îäèí ìèã), ñ ìàõó (ñî âñåãî ìàõó), íà ñêàêó (íà ïîëíîì ñêàêó); 5) îáðàçîâàííûå îò ñóùåñòâèòåëüíûõ ñ êîðíÿìè -âåðõ-, -íèç-, -âûñü-, -ãëóáü-, 5) åñëè ñóùåñòâèòåëüíîå, -äàëü-, -âåê-, -íà÷àëâõîäÿùåå â ñîñòàâ ñî÷åòàíèÿ, (â òàêîì ñëó÷àå ê íèì íåò ñîõðàíèëî õîòÿ áû íåêîòîðûå ïîÿñíèòåëüíûõ ñëîâ) ïàäåæíûå ôîðìû: Ñð.: îí ïîñìîòðåë ââåðõ — íà êîðòî÷êè (íà êîðòî÷êàõ), îí ïîñìîòðåë íà âåðõ ìà÷ïîä ìûøêó (ïîä ìûøêàìè). òû. ∗ Î ñëèòíîì è ðàçäåëüíîì íàïèñàíèè íå ñ íàðå÷èÿìè ñì. ñ. 141. 115 Ðàçëè÷àéòå íàðå÷èÿ è ñóùåñòâèòåëüíûå, ïðèëàãàòåëüíûå, ìåñòîèìåíèÿ! Ïðè¸ìû-ïîìîùíèêè: 1. Îïðåäåëèòå, åñòü ëè ê ñëîâó çàâèñèìîå ñëîâî. (Íàðå÷èå íå èìååò ïðè ñåáå çàâèñèìûõ ñëîâ, ñóùåñòâèòåëüíîå èìååò ïðè ñåáå çàâèñèìîå ñëîâî — äðóãîå ñóùåñòâèòåëüíîå èëè ïðèëàãàòåëüíîå.) Íàðå÷èå âèäíåëñÿ (ãäå?) âäàëè; ïîäóìàé (êîãäà?) ñíà÷àëà Èìÿ ñóùåñòâèòåëüíîå âèäíåëñÿ (ãäå?) â äàëè (÷åãî?) ìîðÿ; âèäíåëñÿ (ãäå?) â äàëè (êàêîé?) ãîëóáîé. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: ïðè ãëàãîëàõ âãëÿäûâàòüñÿ, âñìàòðèâàòüñÿ, âñëóøèâàòüñÿ íóæåí îáúåêò äåéñòâèÿ — ñóùåñòâèòåëüíîå: âãëÿäûâàòüñÿ â äàëü, íûðíóòü (êóäà?) âãëóáü. íûðíóòü (êóäà?) â ãëóáü (÷åãî?) ðåêè. Ïî àíàëîãèè: òðàòèòü âðåìÿ (êàê?) âïóñòóþ; âîø¸ë (â êàêóþ?) â ïóñòóþ êîìíàòó; ïîòîìó (ïî÷åìó?) øëè (ïî êàêîìó?) ïî òîìó è íå ïðèø¸ë. ìîñòó. 2. Íàðå÷èå âñåãäà ìîæíî çàìåíèòü äðóãèì íàðå÷èåì; ñóùåñòâèòåëüíîå, ïðèëàãàòåëüíîå, ìåñòîèìåíèå — òîé æå ÷àñòüþ ðå÷è: âïóñòóþ — çðÿ, ñ íà÷àëà çèìû — ñ êîíöà çèìû. 3. Ïîñòàâüòå ñëîâîñî÷åòàíèå â íà÷àëüíóþ ôîðìó. Åñëè ýòî ñóùåñòâèòåëüíîå, òî â íà÷àëüíîé ôîðìå ïðåäëîãà íå áóäåò: â äàëè ãîëóáîé — ãîëóáàÿ äàëü. Íàðå÷èå Èìÿ ñóùåñòâèòåëüíîå âíà÷àëå ïîäóìàé (êîãäà?); â íà÷àëå (÷åãî?) óðîêà ñïåðâà ïîäóìàé (çàìåíà (åñòü çàâèñèìîå ñëîâî); äðóãèì íàðå÷èåì) â (ñàìîì) íà÷àëå óðîêà; â êîíöå óðîêà (çàìåíà äðóãèì ñóùåñòâèòåëüíûì); íà÷àëî óðîêà (â íà÷àëüíîé ôîðìå ïðåäëîã íå óïîòðåáëÿåòñÿ) 116 Упражнение 123. Прочитайте примеры, проанализируйте приëмы, помогающие выбрать слитное или раздельное написание выделенных слов. 1. È õîòÿ â ýòó ïîðó â Ïåòåðáóðãå íåò íàñòîÿùåé íî÷è, íî íà âåðõó ëåñòíèöû (íà ñàìîì âåðõó; åñòü çàâèñèìîå ñëîâî) áûëî î÷åíü òåìíî. (Ô. Ä.) — Íàâåðõó (ãäå?; íåò çàâèñèìûõ ñëîâ) øëè òðîïèíêè, ïðîëîæåííûå ëþäüìè è ñêîòîì. (Ì. Ñ.) 2.  íà÷àëå ðàññêàçà (åñòü çàâèñèìîå ñëîâî) ìíîãèå îáðàùàëèñü íåâîëüíî ãëàçàìè ê ïîðòðåòó. (Í. Ã.) — Ó íåãî èñ÷åçëà áûâøàÿ âíà÷àëå (êîãäà?; íåò çàâèñèìûõ ñëîâ) íàäåæäà. 3. Íàóòðî (êîãäà?; íåò çàâèñèìûõ ñëîâ), ïîñëå ïåðâîãî æå ïåðåõîäà, ïîëê ðàçìåñòèëè â ëåñó (Ì. Øîë.) — Íà óòðî ñëåäóþùåãî äíÿ (íà êàêîå âðåìÿ?; åñòü çàâèñèìîå ñëîâî) íàçíà÷èëè ïðîñìîòð. 4. ßìùèê îñòàíîâèë ëîøàäåé êàê ðàç âîâðåìÿ (íåò çàâèñèìûõ ñëîâ). (Â. Êîð.) — Âî âðåìÿ ó÷¸áû (åñòü çàâèñèìîå ñëîâî) ïîäðàáàòûâàë ëàáîðàíòîì â èíñòèòóòñêîé ìàñòåðñêîé. (Â. Ì.) 5. È óæå çàñèíåëè âäàëè (ãäå?; íåò çàâèñèìûõ ñëîâ) ñêàëèñòûå âåðøèíû Êðûìñêèõ ãîð. (Ä. Á.) — Íî ñåðûå áåçäîííûå ãëàçà åãî ñìîòðåëè â äàëü áåñêðàéíþþ (â êàêóþ äàëü?; åñòü çàâèñèìîå ñëîâî) ñòðîãî. (Þ. Ï.) — ß íàïðàñíî âãëÿäûâàëàñü â äàëü (ãëàãîëû âñìàòðèâàòüñÿ, âãëÿäûâàòüñÿ, âñëóøèâàòüñÿ òðåáóþò ñóùåñòâèòåëüíîãî äàëü ñî çíà÷åíèåì ïðåäìåòà, à íå íàïðàâëåíèÿ). (Í. Ð.) 6. Îí íå ãëÿäåë â óõîäÿùèé â ãëóáü îñòðîâà (åñòü çàâèñèìîå ñëîâî) îòðÿä. (Þ. Ï.) — Øåñò óõîäèë âãëóáü (êóäà?; íåò çàâèñèìûõ ñëîâ). 7. È íàáîê (êóäà? êàê?) âàëèòñÿ ïóñòîé è ìðà÷íûé äîì. (Í. Í.) — ϸñ çåâíóë è ñâåðíóëñÿ ðÿäîì, óòêíóâøèñü ìíå â áîê (â ïðàâûé áîê) ãîëîâîé. (Ì. Ñ.) Упражнение 124. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. 1. ×åðåç ìèíóòó ñòðóÿ áåëîãî äûìà âçì...òíóëàñü (â) âåðõ èçîãíóâøèñü íà âåòðó è ïîïëûâ â ñòîðîíó. (Ñòðóã.) 2. (Â) äàëè ëþáèìîé ÿ ñëûøó (íå) ïîìåðíûé çâîí (íå) óñëåäèìûé. (À. Á.) 3. ß çàâåðíóëñÿ â áóðêó è ñåë ó çàáîðà íà êàìåíü ïîãëÿä...âàÿ (â) äàëü. (Ì. Ë.) 4.  îêíî óâèä...ëà Òàòüÿíà (ïî) óòðó ïîáåëåâøèé äâîð. (À. Ïóøê.) 5. Îí ïîñòîÿë âñìàòð...âàÿñü (â) äàëü. (Î. Ì.) 6. À (íà) çàâòðà ê õîçÿéêå ïðèåõàë å¸ ñûí. 7. (Íà) óòðî âñÿ ê...ìïàíèÿ ñîáðàëàñü âìåñòå. 8. Íàø îãîí¸ê ðàçã...ðàëñÿ äûì ïîäíèìàëñÿ ïðÿìî (ê) âåðõó. (Â. Êîð.) 9. Óïîðíî õîòÿ è ìåäëåííî îí ïðîäâèãàëñÿ (â) ãëóáü Ïðóññè... . (Ê. Î.) 10. (Â) íà÷àëå ìàðòà çàâ...þæèëî òàê ÷òî äåðåâíÿ óò...íóëà ïî îêíà à ñ ïîäâåòðå(í, íí)îé ñòîðîíû ñóãðîáû è âîâñå ñîìêíóëèñü ñî ñíåãîì íà êðûøàõ. (Ñ. À.) 11. (Íà) óòðî îí âçÿë 117 êîðçèíêó è îòïðàâèëñÿ (â) ãëóáü ëåñà. (Ñ. À.) 12. (Íà) âåðõó ãîðû íà ïëîùàäê... ôóíèêóë¸ðà óæå îïÿòü ñòîÿëà òîëïà. (È. Á.) 13. Æåí...ùèíà âñê...÷èëà è ñòàëà âñìàòðèâà(ò, òü)ñÿ (â) äàëü ñ âèäîì áå(ñ, ç)ïîêîéñòâà. (Ì. Ë.) 14. Äðåçèíà çàöîêàëà ïî ðåëüñàì óáåãàÿ îáðàòíî (â) ãëóáü òó(í, íí)åëÿ. (Ê. Á.) 15. (Â) íà÷àëå çèìû îí âûìåí...ë íà ïàòðîíû ñèòåö ÷àé è ñîáà÷...þ óïðÿæêó. (Î. Ê.) 16. Äí¸ì óâèä...ëè ãîðû (â) äàëè è îáëàêà íàä íèìè. 17. Îí ïîäíÿë ãëàçà íà ì...ãàþùèå (â) âåðõó ëàìïû. (Â. Ï.) 18. ×åì äàëüøå (â) ãëóáü çàëèâà òåì âûøå è (íå) ïð...ñòóïíåé äåëàëèñü ïîðîñøèå ãóñòûì ëåñîì êðó÷è. (Ì. Ñ.) 19. Èç òèïîãðàôè... (âî) âðåìÿ ïð...âåçëè ñâåæèå ãàçåòû. 20. Ïîêîëåíèå ê êîòîðîìó ïð...íàäëåæàë À. Áåëûé âîøëî â æèçíü (â) íà÷àëå äâàäöàòîãî âåêà. (Â. Ëèä.) 21. Áåëûé äûìîê ðàñï...ëçàëñÿ (â) äàëè êðóãëûìè ñòðóéêàìè ïî (áëåäíî) ñèíåìó ëåñíîìó âîçäóõó. (È. Ò.) 22. Âïåðåäè ìà(ñ, ññ)èâ êðóòî îáðûâàëñÿ (â) íèçó ëåæàëà æ¸ëòàÿ òóíäðà ñ áëèêàìè îç¸ð. (Î. Ê.) Сделайте морфологический разбор выделенных слов. Упражнение 125. Составьте и запишите предложения, в которых слитно или раздельно пишутся слова: Âòàéíå — â òàéíå; âêîíåö — â êîíåö; çàîäíî — çà îäíî; ñíà÷àëà — ñ íà÷àëà; íàêîíåö — íà êîíåö; ïîíà÷àëó — ïî íà÷àëó; íàëèöî — íà ëèöî; â âåê — íàâåêè; çà ãðàíèöåé — çà ãðàíèöó — çàãðàíèöà. Упражнение 126. Прочитайте предложения, проанализируйте написание наречий в них. 1. Ñòîÿ íà ÷åòâåðåíüêàõ (÷åòâåðåíüêè) è ïîñàï...âàÿ, îí îñìîòðåë êàæäîå êîïûòî. (Ô. È.) 2. Ãðûçóò îðåõè áåëêè, íà êîðòî÷êàõ (êîðòî÷êè) óñåâøèñü. (À. Î.) 3. Ñ êàðòèíîé ïîä ìûøêîé (ïîä ìûøêàìè) ÿ ñïóñòèëàñü âíèç. 4. Îíà ïîäïðûãíóëà è ñ ðàçáåãà (ñî âñåãî ðàçáåãà) ñîðâàëà êëåíîâûé ëèñò. 5. Àâòîìîáèëü ñ òðóäîì (ñ áîëüøèì òðóäîì) ïðîá...ðàëñÿ ñêâîçü òîëïû, çàáèâøèå ãëàâíûå óëèöû. (À. À.-Ñ.) 6. Ðàññêàæó âàì âêðàòöå (áåç â- íå óïîòðåáëÿåòñÿ), ÷òî çäåñü ìîæíî óâèäåòü. 7. Ïñêîâñêèé êðàé èçäðåâëå (íå óïîòðåáëÿåòñÿ áåç èç-) áûë ëüíÿíûì. (Ê. Ï.) 8. Îíè âïîëãîëîñà (íà÷èíàåòñÿ ñ âïîë-), íåòîðîïëèâî ðàçãîâàðèâàëè íà ñîâñåì ìèðíûå òåìû. (Ñ. Ì.) 9. Èç-çà óò¸ñà, êàê èç-çà óãëà, ïî÷òè â óïîð (ïðåäëîã ÿâëÿåòñÿ ñîãëàñíîé, ñëîâî íà÷èíàåòñÿ ñ ãëàñíîé) óäàðèëè â îðëà. (À. ßø.) 10. Îáëà÷êî âïëîòíóþ (íàðå÷èå íà -óþ) ïðèäâèíóëîñü ê ëóíå. (Ì. Ñ.) 11. Åìó íå õîòåëîñü âòîðîïÿõ (èñêë.) îáñóæäàòü ýòî äåëî. 12. Îíà áûëà äåâî÷êîé íà ïîáåãóøêàõ (íàðå÷èå íà -àõ). 118 Упражнение 127. Спишите, раскрывая скобки. 1. Ñ äâóõ ñòîðîí ê ïîñ¸ëêó (â) ïëîòíóþ ïîäñòóïàë ëåñ. (Ñ. Ì.) 2. Îí áûë (íà) ðåäêîñòü îñòðîóìíûé, æèâîé ÷åëîâåê. 3. Óâåðåí, ÷òî â÷åðà (â) ïîïûõàõ íå âñ¸ ðàññêàçàëà. 4. Ñòåïü (â) ïëîòíóþ ïð...äâèíóëàñü ê ïîðòó è ê ìîðþ. (Ê. Ï.) 5. Ãèìíàñò¸ðêà òóãî îáë...ãàëà åãî áîêà, ìîðùèíèëàñü (ïîä) ìûøêàìè. (Ì. Øîë.) 6. È ñðàçó ïîë...òåëè ñòðåëû — ïî÷òè (â) óïîð, ñ îá...èõ ñòîðîí. (Ì. Ñ.) 7. Îí ñàäèëñÿ (íà) êîðòî÷êè, çàêðûâàë ãëàçà è íà÷...íàë ñ÷...òàòü. (Â. Ï.) 8. Ïðèìåðû îê...çàëèñü (íà) ðåäêîñòü íåóáåäèòåëüíûìè. (À. Í.) 9. Âñå æèâóò (íà) áåãó, äàæå ñïÿò (íà) õîäó. (À. Þ.) 10. Îíè çàÿâèëè, ÷òî áóäóò ñð...æà(ò, òü)ñÿ (â) ðóêîïàøíóþ. 11. Îäèí èç åãî ñîâåòîâ åñëè è íå ïîìîã (â) ïðÿìóþ, òî è íå ïîì...øàë ðà(ñ, ññ)ëåäîâàíèþ. 12. Ïðîñíóâøè...ñÿ ãðà÷è ìîë÷à è (â) îäèíî÷êó ëåòàëè íàä çåìë¸é. (À. ×åõ.) 13. ß (ñ) òðóäîì äîòàùèëñÿ äî ïîñòåë... è çàñíóë, íå ðàçäåâàÿñü. (È. Ò.) 14. Ñîáåñåäíèê, (âïîë) îáîðîòà ðàçâåðíóâøèñü, ïîãëÿä...âàë íà ðàö...þ. 15. Ìîðîç è æåëåçî ðâ¸ò, ïòèöó (íà) ëåòó á...¸ò. (Ïîãîâ.) 16. Óòðî è (â) ïðÿìü âûä...ëîñü (íà) ñëàâó. 17. Îí äàæå îá...ñíåíèÿ øîô¸ðà ñëóøàë (âïîë) óõà. 18. Âàðÿ óñèëèåì âîëè çàñòàâèëà ñåáÿ íàõìóðè(ò, òü)ñÿ è äóìàòü î ãðóñ...íîì, íî â íåïîñëóøíóþ (ñ) ïðîñîíüÿ ãîëîâó ëåçëî ñîâñåì äðóãîå. (Á. À.) 19. Ìûøè (ïîëåâûå) òàê ê îñåíè æèðåþò, ÷òî áåãàþò (â) ïåðåâàëêó è ïîéìàòü èõ íè÷åãî íå ñòîèò. (Ê. Ï.) 20. Âîçìîæíî, äîì âûã...ðåë íå (äî) òëà. (Á. À.) 21. Âåäü â Ìîñêîâè... XVII âåêà âñå êíèæíûå ñîáðàíèÿ áûëè (íà) ïåðå÷¸ò. (Á. À.) 22. (Ñ) íà÷àëà äåëî ïîøëî (íà) ïåðåêîñÿê. 23. Ïð...øëîñü èäòè (íà) ïðÿìèê. 24. Ñ ýòîãî äíÿ (íà) äîëãî ëåãëà â äîìå íóäíàÿ òèøèíà. (Ì. Øîë.) ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ! ÑËÈÒÍÎ ïèøóòñÿ íàðå÷èÿ, îáðàçîâàííûå îò ñîáèðàòåëüíûõ ÷èñëèòåëüíûõ ñ ïðåäëîãàìè-ïðèñòàâêàìè â-, íà-: âäâî¸ì, íàäâîå. ÐÀÇÄÅËÜÍÎ ïèøóòñÿ: • ñî÷åòàíèÿ ñîáèðàòåëüíûõ ÷èñëèòåëüíûõ íà -èõ, -ûõ ñ ïðåäëîãàìè: íà äâîèõ, çà òðîèõ; • ñîáèðàòåëüíûå ÷èñëèòåëüíûå ñ ïðåäëîãîì ïî-: ïî äâîå, ïî îäíîìó (íî ïîîäèíî÷êå); • ñî÷åòàíèÿ, ñîñòîÿùèå èç ïîâòîðÿþùèõñÿ ÷èñëèòåëüíûõ, ìåæäó êîòîðûìè íàõîäèòñÿ ïðåäëîã: îäèí íà îäèí, äâîå íà äâîå. 119 Упражнение 128. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. 1. Òåïåðü íóæíî áûòü îñòîðîæíåå (â) äâîå. (Â. Ãóñ.) 2. Áûñòðî ñîáðàëè óæèí è (â) òðî¸ì ñåëè çà ñòîë. 3. Çåôèðû è àìóðû âñå ðàñïðîäàíû (ïî) îäèíî÷êå. (À. Ãðèá.) 4. Ó íåãî çà ñïèíîé òîæå áûë ðþ...çàê íî (â) òðîå ìåí...øèõ ðàçìåðîâ. (Â. Ì.) 5. Íàïîëåîí ñìîðùàñü âçãëÿíóë (èñ) ïîäëîáüÿ íà àä...þòàíòà. (Ë. Ò.) 6. Òåïåðü ïîèñêè ïîéäóò óæå íå (â) ñëåïóþ. 7. Äåðåâüÿ ñòîÿò âäîëü äîðîãè (íà) âûòÿæêó. (Ð. Ð.) 8. ß (íà) ñêîðî îäåëñÿ è âûøåë èç äîìó. (È. Ò.) 9. Íàâåðíîå íàäî áûëî áû âåðíóòüñÿ è ïð...éòè (ïî) ïîçæå. (Ñòðóã.) 10. Îíè çàâåðíóëè çà óãîë âûä...âøåéñÿ èçáû è èñ÷åçëè (íà) âñåãäà. (È. Ò.) 11. Åä...øü, åä...øü è íà÷èíàåò ñåð...öå íûòü (ïî) íåìíîãó. (È. Ò.) 12. Ïóøêèí â¸ë â äîðîã... çàïèñè (â) ïîñëåäñòâè... îí èõ îáðàáîòàë è îïóáëèêîâàë â æóðíàëå «Ñîâðåìåííèê» ïîä íàçâàíèåì «Ïóòåøå...ñòâèå â Àðçðóì». (Â. Êóë.) 13. Êðóãëûå áàøíè îáû÷íî áûëè íàèáîëåå ïðî÷íû è äàâàëè âîçìîæíîñòü ïðè îòð...æåíè... âðàãà âåñòè îáñòðåë (â) êðóãîâóþ. (Í. È.) 14. Ëèñòîê îí ñë...æèë (â) ÷åòâåðî. 15. (Â) ïëîòíóþ ê áåðåãàì Àëäàíà ïð...ìûêàëè ëåñà ïîðàæàþù... â...ëè÷åñòâåííîé êðàñîòîé. (Â. Ìàë.) 16. Ðåøåíî áûëî â ýòîò äåíü åõàòü (äî) ïîç...íà. (Ì. Ñ.) 17. Îí äàæå íå çàìåò...ë ÷òî ïîñëåäí... ñëîâà ïðîèçí¸ñ (â) ñëóõ. 18. Âñå áðîñèëèñü (â) ðà(ñ, ññ)ûïíóþ. 19. Ëîæà æóðíàëèñòîâ (ïî) íåìíîãó íàïîëíÿëàñü. (Ì. À.) 20. Òåïåðü íàäî áûëî ïðîäâèãàòüñÿ (ïî) îñòîðîæíåå. 21. Äà è ñóãóáî âîåííûå ä...ñö...ïëèíû äàëè Àðñåíüåâó ìíîãîå èç òîãî ÷òî òàê ïð...ãîäèëîñü åìó (â) ïîñëåäñòâè.... (Â. Ìàë.) 22. (Â) äîáàâîê (ç, ñ)äåñü ìíîæåñòâî ðåê è ðå÷...íîê. 23. ̸ðòâîå ñóäíî ëåæàëî (íà) áîêó ïîêàç...âàÿ ïîêðûòîå çåëåíüþ áðþõî. (Ì. Ñ.) 24. (Â) äâî¸ì âñÿêèé ïóòü êîðî÷å. (Ïîñë.) Сделайте морфемный разбор выделенных слов. Надпишите сверху, какими членами предложения они являются. Упражнение 129. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. 1. (Ñ) ìîëîäó ñîêîë ïî ïîäíåáåñüþ (íå) ëåòàë — (íå) ïîëåòèò è ïîä ñòàðîñòü. 2. Íà áîñóþ íîãó âñÿêèé áàøìàê (â) ïîðó. 3. Ãðóñ...íàÿ ìèíóòêà — (ïî) óòðó ïîáóäêà. 4. (Íå) ó÷è ñîðîêó (â) ïðèñÿäêó ïëÿñàòü. 5. Ñîêîë (ñ) ë¸òó õâ...òà...ò, à âîðîíà è ñ...äÿ÷åãî (íå) ïîéìà...ò. 6. Ãîâîðèòü (â) ïóñòóþ, ÷òî ñòðåëÿòü (â) õîëîñòóþ. 7. Íà ÷óæ...é ñòîðîí... Ðîäèíà ìèëåé (â) äâîéíå. 7. Ïîæèâè (ïî) äîëüøå, óçíà...ø... (ïî) áîëüøå. 8. Ñëîâî (âî) âðåìÿ è êñòàòè ñèëüíåå ïèñüìà è ïå÷àò... 9. Áäèòåëüíîãî 120 âîèíà (â) ðàñïëîõ (íå) çàñòàí...øü. 10. ×åñ...íûå ãëàçà (â) áîê (íå) ãëÿäÿò. 11. ×òî íîñ (ê) âåðõó, ÷òî íîñ (ê) íèçó — îäèíàêîâî õóäî. 12. (Ïî) ìåíüøå ãîâîðè — (ïî) áîëüøå óñëûø...ø... . 13. Ñìîòð...ò (ñ) âûñîêà, äà íè÷åãî (íå) âèä...ò. 14. (Â) îäèíî÷êó (íå) îä...ëåòü è êî÷êó, à àðòåëüþ è ÷åðåç ãîðó (â) ïîðó. 15. Êòî ãîâîðèò (áåç) óìîëêó, â òîì ìàëî òîëêó. 16. Êëþ¸ò ïòè÷êà (ïî) íåìíîæêó, äà è òî ñûòà æèâ¸ò. 17. Âîò ñòðåëîê: âñå ïóëè òî â ñòîðîíó, òî (â) áîê. 18. Ãîâîðÿò (íà) îáóì, à òû áåðè ñåáå íà óì. 19. Äóøà ó íåãî (íà) ðàñïàøêó, à óì ãëóáîêî ñèäèò. 20. (Èñ) ïîäòèøêà êóñà...ò ëèø... çëàÿ ñîáàêà. (Ïîñëîâèöû) Запишите в транскрипции выделенные слова. Упражнение 130. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. 1. ß (òîò) ÷àñ áðîñèëñÿ åìó (â) äîãîíêó. (È. Ò.) 2. (Â) òîðîïÿõ, ñõâ...òèâøèñü çà ðóêó, óð...íèë ïåð÷àòêó ñ ïèñüìîì. (À. Â.) 3. (Â) ïîñëåäñòâè... îí íèêàê íå ìîã âñïîìíèòü êàê çàêîí÷èëñÿ ýòîò ðàçãîâîð. 4. Ìàëî äîáëåñòè íàïàäàòü (èñ) ïîäòèøêà (íå) ïðåäóïðåäèâ î ñåáå. (Ì. Ñ.) 5. Ïî...âëåíèå âèêèíãîâ çàñòàëî ëþäåé (â) ðàñïëîõ. (Ì. Ñ.) 6.  ìîè ëåòà (íå) ìîæíî æå ïóñêà(ò, òü)ñÿ ìíå (â) ïðèñÿäêó. (À. Ãðèá.) 7. ß è (â) ïðàâäó ðàäà âàì. 8. ß âåðþ (â) ïðàâäó ýòèõ ñëîâ. 9. Âñ¸ áîëüøå (â) âûñü âîçíîñ...òñÿ áåð¸çû áîëüøîé à(ë, ëë)å... (Â. Â.) 10. Ñë...âàþ(ò, òü)ñÿ îáà ãîëîñà âìåñòå è óíîñ...(ò, òü)ñÿ (â) âûñü áåçîáëà÷íóþ ê (îñë...ïèòåëüíî) ñâåðêàþù...ìó ñîëíöó. (Ì. Ã.) 11. Îí ñïðûãíóë (â) íèç è ñòàë (íå) ñïåøà âûò...ðàòü áîëüøèå ìóñêóëèñòûå ðóêè. 12. (Èññèíÿ) çåë¸íàÿ òðàâà. Òàêàÿ îíà áûâàåò òîëüêî (â) íà÷àëå ëåòà. (Ô. À.) 13. Äóìàé âå÷åðîì, à äåëàé (ïî) óòðó. (Ïîñë.) 14. Á...ãðÿ(í, íí)ûå ïàðóñà ñïóñòèëè (íå) ÷åãî èì (â) ïóñòóþ ïîë...ñêà(ò, òü)ñÿ ïî âåòðó. (Þ. Ï.) 15. Ìå÷ âûíûðíóë èç íîæåí âçëåòåë âûñîêî (â) âåðõ â ïîäíåáåñíóþ ñèíü áåøå(í, íí)î âð...ùàÿñü è ñâ...ðêàÿ áë...ñòÿùåé ñòàëüþ. Ïðîøëî íåñêîëüêî ìãíîâåíèé ïðåæäå ÷åì îí çàñòûë (íà) ìåðòâî â êðåïêîé ðóêå. (Þ. Ï.) 16. È äîëãî ïîòîì ñòîÿë íà äîðîãå ãëÿäÿ (â) ñëåä óåçæàâøèì. (Ë. Ñ.) 17.  ñîëíå÷íûõ ëó÷àõ ïîÿâèëîñü (íà) êîíåö èç òóìàíà è îçåðî. (Ì. Ï.) 18. Îíà îêîí÷èëà ñâîé íîìåð è èç ïàðòåðà ñìîòðåëà (íà) êîíåö ïðåäñò...âëåíèÿ. (À. Êóï.) 19. Îí (íà) ö...ïî÷êàõ ïîäîø¸ë ê ñïÿùåé ìàòåðè. 20. (Íà) äíÿõ ìû ïîëó÷èëè èçâåñòèå îò íåãî. 21. Äåíü âûä...ëñÿ (íà) ðåäêîñòü ò¸ïëûé. 22. Íåäåëþ ìàòü (íå) ðàçãîâàðèâàëà ñ ñûíîì à òîìó ìîë÷àíèå ìàòåðè áûëî òîëüêî (íà) ðóêó. (Ì. Øîë.) 121 ÐÀÇÄÅËÜÍÎ ïèøóòñÿ íàðå÷íûå ñî÷åòàíèÿ, åñëè îíè ñîñòîÿò èç ïîâòîðÿþùèõñÿ ñóùåñòâèòåëüíûõ (ñ ïðåäëîãàìè èëè áåç íèõ): áîê î áîê, ñ ãëàçó íà ãëàç; ÷åñòü ÷åñòüþ, ÷èí ÷èíîì. Упражнение 131. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. 1. Îí ïîäîø¸ë êî ìíå (â) ïëîòíóþ è âçãëÿäû íàøè âñòðåò...ëèñü. Ñ ìèíóòó ìû ñìîòðåëè (äðóã) íà (äðóãà). (À. Ø.) 2. (Îò) ñþäà (ñ Åíèñåÿ) (øàã) çà (øàãîì) ðóññêèå îòðÿäû ñòàëè îñâàèâàòü Âîñòî÷íóþ Ñèáèðü. (À. Ë.) 3. Ïîíèìàíèå àòìîñôåðíûõ çàêîíîìåðíîñòåé øëî (ðóêà) îá (ðóêó) ñ ðàçâèòèåì ïàðóñíîé îñíàñòêè êîðàáëåé. (Ä. Á.) 4. Äåäóøêà è âíó÷êà øëè ðÿäîì, (áîê) î (áîê). 5. Îñòàâàëîñü îäíî — áè(ò, òü)ñÿ (äî) êîíöà áè(ò, òü)ñÿ (íà) ñìåðòü. (Þ. Ï.) 6. (Äðóã) äðóãó (íà) âñòðå÷ó äâà ëåáåäÿ ïëûëè. (À. Þ.) 7. Êîðàáëü âñòàë íà ðåéäå (íå) äàëåêî îò ìàÿêà. (À. Ãð.) 8. Ñèíèå ãîðû êðóãîì íàäâèãàþ(ò, òü)ñÿ, ñèíåå ìîðå (â) äàëè. (Â. Ñ.) 9. Ïîãîäà ñòîÿëà (íà) ðåäêîñòü áåçâåòð...(í, íí)àÿ. 10. Ïðîì...ëüêíóëè ñàäîâûå ó÷àñòêè ê äîðîãå (â) ïëîòíóþ ïîäñòóïèë ëåñ. (Î. Ì.) 11. ׸ðíàÿ ïòèöà ñâåñ...â (íà) áîê ãîëîâó ñ èíòåðåñîì ñëåäèëà çà ïðîèñõîäÿù... (â) íèçó. Âäðóã âîðîí êîðîòêî âñêðèêíóë ðóõíóë (â) íèç ñ òðåñêîì ðàñïë...ñòàâ êðûëüÿ. (Î. Ì.) 12. Íà óëèöå óæå (âî) âñþ ïð...ïåêàëî (ïîëó) äåííîå ñîëíöå. (Î. Ì.) Тест 19 1. В каких строчках все выделенные слова пишутся раздельно? 1) (â) êðóòóþ ãîðó, (âî) âðåìÿ óðîêà, âñå áûëè (íà) ëèöî 2) èäòè (ïî) äâîå, (â) êîíåö ïåðåóëêà, (â) íà÷àëå çèìû 3) (â) ïîðó èñïûòàíèé, ïîäíÿòüñÿ (íà) âåðõ, ïîäîéòè (â) ïëîòíóþ 4) ðàçäåëèëè (íà) äâîèõ, (â) âåê êîñìîíàâòèêè, ïîéòè (íà) ìèðîâóþ 2. В каких строчках все выделенные слова пишутся слитно? 1) (â) êîíåö ðàçîáèäåëñÿ, áèòüñÿ (â) ðóêîïàøíóþ, ñäåëàòü (èñ) ïîäòèøêà 2) (ñ) íà÷àëà ïîäóìàé, (â) âåê íå çàáûòü, (â) ãëóáü ðåêè 3) ñìîòðåòü (â) âåðõ, âñëóøèâàòüñÿ (â) äàëü, ïîëîæèòü (çà) ïàçóõó 4) ñàïîãè (â) ïîðó, ñûãðàòü (â) íè÷üþ, ðàçäåëèòü (íà) äâîå 122 3. В каких строчках все выделенные слова пишутся слитно? 1) ÿéöî (â) êðóòóþ, èäòè (ïî) îäèíî÷êå, ñäåëàòü (â) ïîïûõàõ 2) íàåëñÿ (äî) îòâàëà, áåæàòü (â) ïðèïðûæêó, ñäåëàòü (íà) ñêîðî 3) ïëÿñàëè (äî) óïàäó, èäòè (â) ðàçâàëêó, ïëàòüå (â) îáòÿæêó 4) ñãîðåòü (äî) òëà, êóïèòü (ïî) äåøåâëå, çàáëóäèòüñÿ (â) ïîòüìàõ 4. В каких строчках все выделенные слова пишутся раздельно? 1) äâèãàòüñÿ (â) ïîò¸ìêàõ, íàñêî÷èòü (ñ) ðàçìàõó, áåæàòü (áåç) îãëÿäêè 2) äåéñòâîâàòü (â) îòêðûòóþ, (íà) óòðî âûøëè â ïîõîä, (ïî) íåìíîãó 3) ñèäåòü (íà) êîðòî÷êàõ, ðàáîòàòü (áåç) óñòàëè, ïîéòè (â) îäèíî÷êó 4) ñõâàòèòü (â) îõàïêó, ñêàçàòü (ñ) ãîðÿ÷à, ïîøëè (â) òðî¸ì 5. В каких строчках все выделенные слова пишутся раздельно? 1) îòëîæèòü (íà) óòðî, âûñòðåëèòü (â) óïîð, óåõàë (çà) ãðàíèöó 2) èäòè (ïî) îäíîìó, ñîñêî÷èòü (íà) õîäó, óäàðèòü (ñ) ðàçìàõó 3) (íà) âåêè âå÷íûå, âèäåòü (íà) ñêâîçü, ðàçáèòü (â) äðåáåçãè 4) ñêàçàòü (â) äîãîíêó, âûéòè (ñ) ïîçàðàíêó, (ñ) âåðõó (äî) íèçó Дефисное написание наречий ×åðåç äåôèñ ïèøóòñÿ íàðå÷èÿ, îáðàçîâàííûå: 1) îò ïîëíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ èëè ìåñòîèìåíèé ñ ïîìîùüþ ïðèñòàâêè ïî- è îêàí÷èâàþùèåñÿ íà -îìó, -åìó, -öêè, -ñêè, -üè ïîñòóïàòü ïî-äðóæåñêè ïåòü ïî-êàçàöêè æèòü ïî-íîâîìó ñäåëàòü ïî-ñâîåìó ïî-çàÿ÷üè òðóñëèâ 2) îò ïîðÿäêîâûõ ÷èñëèòåëüíûõ íà -ûõ, -èõ ñ ïîìîùüþ ïðèñòàâêè â- (âî-) âî-âòîðûõ â-òðåòüèõ â ïÿòûõ 123 3) ïîñðåäñòâîì: à) ïîâòîðà òîãî æå ñëîâà èëè êîðíÿ, îñëîæí¸ííîãî ïðèñòàâêàìè, ñóôôèêñàìè åëå-åëå, òî÷ü-â-òî÷ü äåíü-äåíüñêîé ìàëî-ìàëüñêè âîëåé-íåâîëåé á) ñîåäèíåíèÿ ñèíîíèìîâ íåæäàííî-íåãàäàííî, ïîäîáðó-ïîçäîðîâó 4) ñ ïîìîùüþ ïðèñòàâêè êîå- è ñóôôèêñîâ -òî, -ëèáî, -íèáóäü êîå-ãäå, êîãäà-òî, ãäå-ëèáî, êóäà-íèáóäü 5) ñ ïîìîùüþ ïðèñòàâêè ïî- îò ñóùåñòâèòåëüíûõ ñ äåôèñíûì íàïèñàíèåì, òî äåôèñ ïèøåòñÿ òîëüêî ïîñëå ïðèñòàâêè. ïî-óíòåðîôèöåðñêè (îò óíòåð-îôèöåð) ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ íàïèñàíèå ñëîâ: ïî-ëàòûíè, íà-ãîðà Упражнение 132. Прочитайте примеры, закрепите правило написания через дефис наречий, опираясь на примеры упражнения. Çàâÿçàòü (êàê?) êðåïêî-íàêðåïêî (íàðå÷èå, îáðàçîâàíî ïóò¸ì ïîâòîðà êîðíÿ, îñëîæí¸ííîãî ïðèñòàâêîé); äåëèòüñÿ (êàê?) ïî-áðàòñêè (íàðå÷èå, îáðàçîâàíî îò ïðèëàãàòåëüíîãî ñ ïîìîùüþ ïðèñòàâêè ïî-, îêàí÷èâàåòñÿ íà -ñêè); óåõàòü (êóäà?) êóäà-íèáóäü (íàðå÷èå, îáðàçîâàíî ñ ïîìîùüþ ñóôôèêñà -íèáóäü); æèòü (êàê?) ïî-íîâîìó (íàðå÷èå íà -îìó ñ ïðèñòàâêîé ïî); (êàê?) âî-ïåðâûõ, îá ýòîì íàäî ïîäóìàòü (íàðå÷èå, îáðàçîâàíî îò ïîðÿäêîâîãî ÷èñëèòåëüíîãî íà -ûõ ñ ïðèñòàâêîé âî-). Упражнение 133. Прочитайте примеры, закрепите правило написания через дефис наречий на -ому, -ему. Ñîëíöå ñâåòèò (êàê?) ïî-îñåííåìó (íàð.). Ïî (êàêîìó?) îñåííåìó (ïðèë.) íåáó ïëûâóò îáëàêà. Ïîñòðîèòü äîì ïî (÷üåìó?) ìîåìó (ìåñò.) ïðîåêòó. Ïîñòóïèòü (êàê?) ïî-ìîåìó (íàð.). Ïîñòðîèòü ïî (êàêîìó?) ïðåæíåìó (ïðèë.) ïðîåêòó. Æèâ¸ò (êàê?) ïî-ïðåæíåìó (íàð.) â äåðåâíå. 124 Упражнение 134. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Повторите правило написания через дефис наречий, используя для примеров наречия данного текста. Ñíåãîïàä (ìàëî) ïî (ìàëó) çàâåðø...í. Ðàçäåòûé (ïî) îñåííåìó ëåñ äàâíûì (äàâíî) ïîò...ìíåë ïðîñìàòð...âàÿñü (íà) ñêâîçü... Ëèøü (êîå) ãäå ìîëîäûå äóáêè ãðåìÿò ëåòíèìè äîñïåõàìè. (Ïî) îñåííåìó íåáó ïëûâóò ñåðûå òó÷è. (Ïî) ðàçíîìó âûï...äàåò ïîðîøà. Òî (íåæäà(í, íí)î) íåãàäà(í, íí)î çà íî÷ü íàñûïë...ò ñíåãó (ïî) ùèêîëîòêó ãëóáîêî è ïðî÷íî ëîæàñü íà ñòûëóþ çåìëþ òî (÷óòü) ÷óòü ðà(ñ, ññ)ûïë...ò ñíåæíóþ êðóïó, à ïîòîì è (âî) âñå ïðîï...äà...ò. (Âî) îáùå (òî) âñÿêàÿ çèìà èìååò íå îäíó òàêóþ ñíåæíóþ ïðèìåðêó. (Ïî Í. Ñòðèæåâó) Какие типы речи сочетаются в тексте? Упражнение 135. Спишите, раскрывая скобки, вставляя недостающие знаки препинания. Что общего в написании дефиса в наречиях и местоимениях? Какие правила постановки дефиса характерны только для наречий? Для ответа используйте примеры текста. ×òî (òî) ãðîìàäíîå óäàðèëî ïî âåðøèíàì ëåñà è ðóõíóëî íà çåìëþ à âñêîðå ïîñëûøàëîñü êàê (åëå) åëå çàñò...íàë ãäå (òî) (íå) ïîä...ëåêó ÷åëîâåê. Êàêîé (òî) çâåðü ïðîì÷àëñÿ îñò...âëÿÿ ñëåä íà ïóøèñòîì ñíåãó. (Êîå) ãäå ïîñûïàëñÿ ñ âåòîê (ñåðåáðèñòî) áåëûé èí...é. Íî âîò (ìàëî) (ïî) ìàëó óñòàíîâèëàñü òèø...íà â (ïî) ñâîåìó çàìå÷àòåëüíîì (ïî) çèìíåìó êðàñèâîì ëåñó. Îïÿòü âîö...ðèëîñü ìîë÷àíèå. (Ïî Á. Ïîëåâîìó) Упражнение 136. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. (Ïî) ïðåæíåìó òèõî â ëåñó. (Åäâà) åäâà áðåçæ...ò ðà...âåò. (Ìàëî) (ïî) ìàëó îáëàêà ðà(ñ, ññ)å...âàëèñü (çâ¸çäû) êðàñàâèö... ïîãàñëè íà (áëåäíî) ñåðîì íåáå ëèøü (êîå) ãäå îñòàëèñü (íå) ÿðêèå îãîíüêè. Ãäå (òî) ñëûø...(ò, òü)ñÿ ïåíèå ðà(í, íí)åé ïòèö... äà øóðøèò êàêàÿ (òî) âåòëà. (Ïî) âåñå(í, íí)åìó òåïëî. Íî âîò ïîäóë âåòåð. È ÷åãî òîëüêî íå óñëûø...øü ïðè òàêîì âåòðå! Òî êàæå(ò, òü)ñÿ ÷òî êòî (òî) ñïðÿò...ëñÿ çà (òåìíî) çåë¸íîé âåòêîé è çîâ¸ò òî áóä (òî) (ïî) íàñòîÿùåìó (ïî) ÷åëîâå÷åñêè ïëà÷...ò êòî (òî) è ïëà÷... äîíîñè(ò, òü)ñÿ îòêóäà (òî) (èç) ïîä çåìëè. Выпишите по два слова, указывая часть речи, без окончания и с нулевым окончанием. На что в этих словах указывает нулевое окончание? 125 Упражнение 137. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. 1. Ëþäåé âèä...ìî (íå) âèäèìî! 2. Åìó ÷ðåçâû÷àéíî íðàâèëîñü ãîâîðèòü (ïî) ðóññêè è îí êî âñåì ïð...ñòàâàë ñî ñâîèìè ðàçãîâîðàìè. (Ñòðóã.) 3. À ìîæåò îíè è (íå) çíàþò ÷òî ãäå (íèáóäü) êðîìå èõ ïëàíåòû åñòü ðàçóìíûå ëþäè? (Ê. Á.) 4. Òåïåðü (ç, ñ)äåñü âñ¸ ñîâñåì (ïî) äðóãîìó. 5. Ïð...åõàë (ïî) âçðîñëîìó ñïðîñèëà îíà. (Â. Ð.) 6. Íàä ñåäûìè âîëíàìè òóìàíà (åäâà) åäâà ïðîãëÿä...âàëè áàøåíêè. (Þ. Í.) 7. (Ïî) êðûìñêè ìåäëå(í, íí)î íàäâèãàëàñü âåñíà. (Â. Â.) 8. (Äàëåêî) äàëåêî (â) íèçó ïîê...çàëèñü êðîøå÷...íûå ñèëóýòû âîå(í, íí)ûõ ñóäîâ. (È. Å.) 9. Ó êàæäîãî (ïî) ñâîåìó òåêëè ìûñëè íî âñå îíè áûëè (íå) âåñåëû. (À. Ñ.) 10. Äåäóøêà Íå÷àé ñèäåë, (ïî) òàòàðñêè ñêð...ñòèâ íîãè è ñìîòðåë (ñ) íèçó íà íàñ. (Â. Øóêø.) 11. Îòêóäà (òî) èç íî÷...íîé òåìíîòû äîí¸ññÿ ñòóê ëîäî÷...íîãî ìîòîðà. (Î. Ê.) 12. Îí (ïî) âèä...ìîìó (íå) çàìå÷àë îñëàáëåíèÿ äðóæåñêèõ óç. (Ì. Ñ.-Ù.) 13. (Â) ïåðâûå â æèçí... îí (ïî) íàñòîÿùåìó ðàñò...ðÿëñÿ. 14. Êàæäûé èç ó÷àñ...íèêîâ âñòðå÷è ðà(ñ, ññ)êàç...âàë î íåé (ïî) ðàçíîìó. 15. Ãäå (òî) (â) ä...ëåêå ãîðíûìè îáâàëàìè ãðîìûõíóë ãðîì. (À. Ê.) 16. Âåäü êàæäûé ñëóøàÿ ìóçûêó âîñïð...í...ìàåò å¸ (ïî) ñâîåìó. (À. Ê.) 17. Ñëåäó...ùèé ëèñòîê áûë êîðîòåíüêèì íàïèñàí (â) ñïåøêå (êîå) êàê. (Ê. Á.) 18. Âîò âàì ïèñüìî åãî (òî÷...) â (òî÷...). (À. Ïóøê.) 19. Íè÷åãî îñîáå(í, íí)îãî (íå) ïðîèçîøëî ïðîñòî ïð...øëîñü (íåæäà(í, íí)î) (íå) ãàäà(í, íí)î ïåðåñòóïèòü åù... îäèí ïîðîã æèçíè. (Ï. Ï.) 20. (Ç, ñ)äåñü ïèñàëè îãðîìíîå êî(ë, ëë)è÷åñòâî áóìàã ôèêñèðóÿ êàæäûé øàã è (ìàëî) ìàëüñêè çíà÷...ìîå ñîáûòèå. (Ñ. À.) 21. (Íå) òðàòÿ âðåìÿ (ïî) ïóñòó (ïî) äðóæåñêè äà (ïî) ïðîñòó ïîãîâîðèì ñ òîáîé. (À. Ôàò.) Тест 20 В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1. 1) (ñòàðî) ìîñêîâñêèé, (âèäèìî) íåâèäèìî, êàêîé (òî) 2) (áþäæåòíî) ôèíàíñîâûé, (ïî) ñòàðèíêå, (ïîë) ÷àñà 3) (ïî) îäàëü, (þãî) çàïàä, êîå (ñ) êåì 4) (áëåäíî) ðîçîâûé, (øèâîðîò) íàâûâîðîò, (êîå) êàê 2. 1) (ñåâåðî) ìîðñêîé, (ñèíå) ãëàçûé, (ïëàù) ïàëàòêà 2) (ïîë) îáëàñòè, (ïî) äàëüøå, (ñëîâî) ñî÷åòàíèå 3) (êðèñòàëüíî) ÷èñòûé, (íåæäàííî) íåãàäàííî 4) (ñîöèàë) äåìîêðàò, (èçæåëòà) êðàñíûé, êàêîé (òî) 126 3. 1) (îáùåñòâåííî) ïîëåçíûé, (èññèíÿ) ÷¸ðíûé, (èñòîðèêî) àðõèâíûé 2) (ìîëî÷íî) êèñëûé, (íàó÷íî) ïîïóëÿðíûé, (ïî) íåìíîãó 3) (âîñòî÷íî) ñèáèðñêèé, (ïî) áëèçîñòè, (îñëåïèòåëüíî) áåëûé 4) (ïîë) Ìîñêâû, (ìàëî) ìàëüñêè, ñäåëàòü (ïî) ñâîåìó 4. 1) (îñëåïèòåëüíî) áåëûé, (ñåâåðî) àòëàíòè÷åñêèé, áîê (î) áîê 2) âñ¸ (ïî) ïðåæíåìó, (êîíòð) àäìèðàë, ìàëî (ïîìàëó) 3) (ïî) ìîåìó ïðîåêòó, êàê (áóäòî), (ýêñ) ÷åìïèîí 4) (ôîòî) äîêóìåíò, (äðåâíå) ãðå÷åñêèé, (øèðîêî) ìàñøòàáíûé 5. 1) (äàâíûì) äàâíî, (âíåøíå) òîðãîâûé, (òåõíèêî) ýêîíîìè÷åñêèé 2) (ìîðÿê) ïîäâîäíèê, (ïîë) ÿáëîêà, êàê (íèáóäü) 3) (ñðåäíå) åâðîïåéñêèé, (ïðåìüåð) ìèíèñòð, (ìàòîâî) áåëûé 4) (æàðî) ïîíèæàþùèé, (ãåíåðàë) ìàéîð, êóäà (òî) А и О на конце наречий Íàïèñàíèå íà êîíöå íàðå÷èé ñóôôèêñîâ -à è -î çàâèñèò îò ïðèñòàâêè: • ïèøåòñÿ -à, åñëè íàðå÷èå íà÷èíàåòñÿ ñ ïðèñòàâîê èç- (èñ-), äî-, ñ- (ñî-): ñíîâà, èçäàâíà; • ïèøåòñÿ -î, åñëè íàðå÷èå íà÷èíàåòñÿ ñ ïðèñòàâîê â- (âî-), íà-, çà-: âëåâî, çàíîâî. Íàïèñàíèå ñóôôèêñîâ -à èëè -î ìîæíî ïðîâåðÿòü ñëîâîì ÎÊÍÎ. Ïîñëå ïðèñòàâêè, ñ êîòîðîé íà÷èíàåòñÿ íàðå÷èå, ñòàâèòñÿ ñóùåñòâèòåëüíîå, åãî îêîí÷àíèå áóäåò ñîîòâåòñòâîâàòü ñóôôèêñó íàðå÷èÿ: íà îêíî — íàëåâî; ñ îêíà — ñïðàâà. Упражнение 138. Закрепите правило написания суффиксов -а или -о на конце наречий. Ñíà÷àëà (ñ îêíà), äî÷èñòà (äî îêíà), èçäàâíà (èç îêíà), ñíîâà (ñ îêíà), íàëåâî (íà îêíî), çàòåìíî (çà îêíî). Упражнение 139. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Òî ñïðàâ... òî ñëåâ... (â) äàëè âîçíèêàëè ôèãóðû âîîðóæ... (í, íí)ûõ âñàäíèêîâ. (Ã. Ñí.) 2. Æåíà è ñûí ïîìîãàëè â ðàáîòå — ïåðåïèñ...âàëè íàáåë... ÷åðíîâèêè. (Â. Ìàë.) 3. (Ñ) ïðàâ... îò àëëå... âîçâûøàþ(ò, òü)ñÿ äðåâíèå äóáû. 4. Ì...òíóëàñü (íà) ïðàâ... ñòðåëêà ïîêàçàòåëÿ ñêîðîñòè ïîä...¸ìà, ñïèäîìåòð ê...÷íóëñÿ (íà) ëåâ.... (È. Å.) 5. Èçðåäê... áåç êðèêà íàä âîäîé ïðîíåñ¸(ò, òü)ñÿ (ìóòíî) ñåðàÿ ÷àéêà. (À. ×àï.) 6. Åù... îäèí òðóäîâîé äåíü êîí÷èëñÿ çàòåìí... íî ñïàòü (íå) õîòåëîñü. (È. Å.) 127 7. Ñëåâ... ñòåíîé ñòîèò ìðà÷íûé õâîéíûé ëåñ ñïðàâ... ñåðûé çàëèâ è (áëåäíî) æ...ëòûé ïð...áðåæíûé ïåñîê. Упражнение 140. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Îòïðàâèòüñÿ (íà) áîêîâóþ; ïðèøëîñü ïîéòè (íà) ìèðîâóþ; (â) ïëîòíóþ âçÿòüñÿ çà ñîñòàâëåíèå ðåôåðàòà; ïðèêàçàòü ñòðîãî (íà) ñòðîãî; ñôîðìóëèðîâàòü òåçèñû (â) îáùåì; (çà) ÷àñòóþ îïàçä...âàë; ðàçðåçàòü (íà) äâîå; (íà) äâîå ñóòîê; êîëî(í, íí)à; øëà (ïî) äâîå; (íà) ñêîðî ñîáðàòüñÿ; ãëÿäåòü (íà) ëèöî; ãîâîðèòü (íà) ÷èñòîòó; ãîâîðèë (ïî) ÷óäíîìó; ïîïàñòü (â) ïðîñàê; âûñò...âëÿòü (íà) ïîêàç; îòâå÷àòü (íå) âïîïàä; âûòü (ïî) âîë÷üè; ÷åñòü (÷åñòüþ); ðàçîøëèñü (òèõî) ìèðíî; ìå÷åòñÿ (òóäà) (ñþäà); óéòè (â) ãëóáü ëåñà; îòâå÷àëè (ïî) ðàçíîìó; ðàçãîâîð îêîí÷èëñÿ (â) ïóñòóþ; óåõàòü (çà) ãðàíèöó; ìûñëèòü (ïî) ñòàðîìó; æèòü (ïî) ñòàðèíêå; (ïî) ïðåæíåìó òèõî; ìàëî (ïî) ìàëó; (ïî) âåñåííåìó íåáó; íåñòè (ïîä) ìûøêîé; ñìåÿòüñÿ (ïî) äåòñêè; óéòè (çà) ñâåòë...; âûõîäèòü (ïî) îäíîìó; (÷àñ) îò (÷àñó) íå ëåã÷å; ðàáîòàòü (áîê) î (áîê); ïîññîðèòüñÿ (â) ñåðü¸ç; ïðèêèíóòü (íà) ãëàçîê; áðîäèòü (â) ïîòüìàõ; êóäà (òî) (â) äàëü ãîðèçîíòà; çàñòàòü (â) ðàñïëîõ; ïåðåêóñèòü (íà) ñêîðî; (íà) ìíîãî ëåò; ïîäíèìàëèñü (ñ) íèçó (â) âåðõ; (â) ãëóáü îêåàíà; íàäåÿòüñÿ (íà) àâîñü; áîëòàòü (áåç) óìîëêó; ïðîäâèãàòüñÿ (øàã) çà (øàãîì); (ïî) íåìíîãó; ïîãîâîðèòü (îäèí) (íà) îäèí; ïîäàðèòü (íà) ïàìÿòü; ðàñêàÿòüñÿ (â) ïîñëåäñòâè...; ñêàçàòü (â) ñåðäöàõ; èäòè (ïî) ïðåæíåìó ìàðøðóòó; ïîäíÿòü (íà) ñìåõ; ðàçáèòü (â) ïóõ è (â) ïðàõ; ïðèíÿòü (ïî) ðîäñòâåííîìó; (íå) æäà(í, íí)î (íå) ãàäà(í; íí)î; ñâîäèòü (êîíöû) ñ (êîíöàìè); ñõâàòûâàåò (íà) ëåòó. Подчеркните устойчивые фразеологические сочетания, дайте их толкование, с двумя-тремя составьте предложения. Упражнение 141. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. 1. Çàùèò...â ãëàçà ëàäîíüþ îò ëó÷åé ñîëíöà îíà ïðèñòàëüíî âñìàòð...âàëàñü (â) äàëü òî ñìåÿëàñü è ðà(ñ, ññ)óæäàëà ñàìà ñ ñîáîé òî çàï...âàëà ñíîâ... ïåñíþ. (Ì. Ë.) 2. (Â) íà÷àëå ìàÿ ïåòåðáóðãñêèé ñåçîí íà÷...íàë çàì...ðàòü âñå (ïî) íåìíîãó ðàç...åçæàëèñü. (À. Àõì.) 3. (Íà) óòðî êîãäà ìû âûåõàëè èç Ïñêîâà â Ëóãó â íåáå ñíîâ... íà÷àëè íàêàïë...âà(ò, òü)ñÿ òó÷è. (Ê. Ï.) 4. Ñ ïîëèöåéìåéñòåðîì è ïðîêóðîðîì Íîçäð¸â òîæå áûë íà «òû» è îáð...ùàëñÿ (ïî) äðóæåñêè. (Í. Ã.) 5. (Ïî) ðàçíîìó ðóññêèå ðîìàíòèêè îòí...ñèëèñü ê Áàéðîíó. (Â. Êóë.) 128 6. Ëèñòâå(í, íí)èö... (â) ïëîòíóþ ïîäñòóïèëè ê îä...íîêîìó æèëüþ. (À. Ê.) 7. Îòêóäà (òî) âûñê...÷èë ìàëåíüêèé ïàðîâîçèê è ðàçîãíàë áåçìîëâèå ñíåæíîé ïóñòûí... . (À. Ê.) 8. Êîãäà ìíå èñïîëíèëîñü ëåò äåñÿòü ÿ íà÷àë ó÷è(ò, òü)ñÿ ðèñîâàòü (ïî) íàñòîÿùåìó. (Ñ. Î.) 9. Íà äåðåâå ñèäåëè òðè âîðîíà è èçðåäê... ìîëîòèëè (äðóã) (äðóãà) êëþâàìè. (Î. Ê.) 10. (Íà) çàâòðà íàñ âåçóò â ãîðîä è ìû îñìàòðèâàåì åù... îäèí ñîáîð. (Ä. Á.) 11. Ãðàí¸(í, íí)ûå êîëî(í, íí)û ñîáîðà (ñ) âåðõó (äî) íèçó âñå â ðåçüáå. (Ä. Á.) 12. Äëÿ äîðîãîãî ãîñòÿ è âîðîòà íàñòåæ... . (Ïîñë.) 13. À (ïî) íàøåìó õîòü íà ÷àñ äà âñêà÷... . (Ïîñë.) 14. Ðàç(ú, ü)åç...íàÿ êîìàíäà ðàçäåëèëàñü (íà) äâîå è îäíà ïîëîâèíà å¸ ïîåõàëà áåðåãîì Îêè (â) íèç ïî òå÷åíèþ (â) ïðàâ... äðóãàÿ âçÿëà (â) ëåâ... ïî íàïð...âëåíèþ ê Êîëîìíå. (Ä. Ì.) 15. Âîëåé (íå) âîëåé ïð...øëîñü îñòàòüñÿ íà ïëîùàäê... (íå) ïðàâèëüíîé îâàëüíîé ôîðìû. (À. Ø.) 16. Øëè ïåøêîì ïî èçâèë...ñòîìó ñà(í, íí)îìó ñëåäó (â) ãëóáü ìåòåëüíîãî ëåñà, à çèìíèé äåíü ìåæäó òåì êë...íèëñÿ ê âå÷åðó. (Ñ. À.) 17. Ñëåâ... âûñòóïèëà ÷àñòü ïîáåðåæüÿ ðàíüøå ñêðûòàÿ ñêàëîé. (Â. Ï.) 18. Ñïðàâ... ïî áîðòó êàòåðà ìåäëå(í, íí)î ïîïëûëà îãðîìíàÿ ñêàëèñòàÿ ãîðà. (Â. Ï.) Упражнение 142. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Определите тип речи. Обоснуйте своë мнение. Подчеркните наречия, которые эмоционально окрашивают отдельные художественные детали, уточняют и конкретизируют картину в целом. Çâ¸çäû åù... ñâ...ðêàëè îñòðî è õîëîäíî íî íåáî íà âîñòîêå ñòàëî (÷óòü) ÷óòü ñâåòëåòü. Äåðåâüÿ (ìàëî) ïî (ìàëó) âûñòóïàëè èç òüìû è ïî âåðøèíàì èõ ïðîø¸ëñÿ òàêîé ñèëüíûé è ñâåæèé âåòåð ÷òî ëåñ ñðàçó îæèë çàøóìåë (ïîëíî) çâó÷íî è çâîíêî. Òðåâîæíî, ñâ...ñòÿù...ì ø...ïîòîì ïåðåêëèêíóëèñü (äðóã) ñ (äðóãîì) ñîñíû è ñóõîé èí...é ñ ìÿ...êèì øåë...ñòîì ïîñûïàëñÿ ñ ïîòðåâîæ...(í, íí)ûõ âåòâåé. Âåòåð ñòèõ òàê (æå) âíåçàïíî êàê è íàëåòåë. Äåðåâüÿ ñíîâ... çàñòûëè â õîëîäíîì îö...ïåíåíèè. Ñðàçó ñòàëè ñëûø(í, íí)û âñå ïðåä...óòðå(í, íí)èå ëåñíûå çâóêè (íå) óâåðå(í, íí)ûå óäàðû ïðîñíóâø...ñÿ äÿòëà ðàçä...âàâø...ñÿ â òèø...íå ëåñà òàê ìóçûêàëüíî áóä (òî) äîëáèë îí (íå) äðåâåñ...íûé ñòâîë à ïîëîå òåëî ñêðèïêè. Ñíîâ... ïîðûâ...ñòî øóìíóë âåòåð â ò...æ¸ëîé õâî... ñîñíîâûõ âåðøèí. Ïîñëåäí... çâ¸çäû òèõî ïîãàñëè â ïîñâåòëåâø...ì íåá... . Ñòàðûé ëåñ çàøóìåë ðîâíî (íå) óìîë÷íî. (Ïî Á. Ïîëåâîìó) Сделайте вывод о роли наречий как средства выразительности в художественном стиле речи. 129 § 13. ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ Ïðåäëîãè óïîòðåáëÿþòñÿ òîëüêî ñ ñóùåñòâèòåëüíûìè, ìåñòîèìåíèÿìè, ÷èñëèòåëüíûìè è ïèøóòñÿ ðàçäåëüíî: íà öâåòêå, ïåðåä íèì, â äâà äíÿ. Ïðè¸ì-ïîìîùíèê Ìåæäó ýòèìè ÷àñòÿìè ðå÷è è ïðåäëîãîì ìîæíî âñòàâèòü âîïðîñ, ïðèëàãàòåëüíîå, ìåñòîèìåíèå: íà öâåòêå — (íà êàêîì?) íà êðàñèâîì öâåòêå, (íà êàêîì?) íà âòîðîì öâåòêå, (íà êàêîì?) íà ýòîì öâåòêå; â äâà äíÿ — â ýòè äâà äíÿ. Ïðèëàãàòåëüíûå, ãëàãîëû èìåþò ïîõîæèå ñ ïðåäëîãàìè ïðèñòàâêè: äîïëûòü äî áåðåãà, îòïëûòü îò áåðåãà; áåçæàëîñòíûé — áåç æàëîñòè. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ ÏÐÅÄËÎÃÈ, ÊÎÒÎÐÛÅ ÏÈØÓÒÑß ÑËÈÒÍÎ ÐÀÇÄÅËÜÍÎ ââèäó (= ïî ïðè÷èíå) (ÍÎ: èìåòü â âèäó) âìåñòî âñëåäñòâèå (= èç-çà) íàñ÷¸ò (= î) âðîäå, íàïîäîáèå (= ïîäîáíî) âíóòðè íàâñòðå÷ó (= ê) ñâåðõ âîïðåêè íàïåðåêîð âñëåä â âèäå â ñâÿçè â òå÷åíèå â ïðîäîëæåíèå â çàêëþ÷åíèå ïî ìåðå ïî ïðè÷èíå çà èñêëþ÷åíèåì ïî ïîâîäó â ñèëó â îòëè÷èå, ×åðåç ÄÅÔÈÑ èç-çà èç-ïîä ïî-çà ïî-íàä ÐÀÇËÈ×ÀÉÒÅ ÏÐÅÄËÎÃÈ È ÎÌÎÍÈÌÈ×ÍÛÅ ×ÀÑÒÈ ÐÅ×È Ïðåäëîãè Èìåíà ñóùåñòâèòåëüíûå  òå÷åíèå âñåãî ãîäà îí óñåðäíî çàíèìàëñÿ. Ñî÷åòàíèÿ ñ ïðåäëîãàìè â òå÷åíèå, â ïðîäîëæåíèå èìåþò çíà÷åíèå âðåìåíè, îòâå÷àþò íà âîïðîñû ÊÎÃÄÀ? ÊÀÊ ÄÎËÃÎ?  òå÷åíèè ðåêè ìíîãî ïîâîðîòîâ. Ðàññóæäàåì òàê: à) íà÷àëüíàÿ ôîðìà — òå÷åíèå (ðåêè); á) ïàäåæíûé âîïðîñ — â ÷¸ì? â) ìîæíî âñòàâèòü îïðåäåëåíèå — â (íèæíåì) òå÷åíèè. 130 Ðåìîíòèðîâàëè äîì â ïðîäîëæåíèå ìåñÿöà (= â òå÷åíèå ìåñÿöà). Ñëåäîâàòåëüíî, ýòî èìÿ ñóùåñòâèòåëüíîå 2-ãî ñêë., íà -èå, â âèí. ï. îêîí÷àíèå å, â ïðåäë. — è:  ïðîäîëæåíèå (âî ÷òî? — Â. ï.) êíèãè ââåäåíû íîâûå ãåðîè.  ïðîäîëæåíèè (â ÷¸ì? — Ï. ï.) ðîìàíà âñòðåòèëèñü ñòàðûå ãåðîè.  çàêëþ÷åíèå (= ïîä êîíåö) ñòàòüè áûëè ïîäâåäåíû èòîãè. Äåêàáðèñòû íàõîäèëèñü â çàêëþ÷åíèè â Ïåòðîïàâëîâñêîé êðåïîñòè. (Çàêëþ÷åíèå — ñóùåñòâèòåëüíîå 2-ãî ñêë. íà -èå; â ÷¸ì? — Ï. ï.; îêîí÷àíèå è.  ñëåäñòâèå ïî äåëó î õèùåíèè âêðàëàñü îøèáêà. Íà÷àëüíàÿ ôîðìà — ñëåäñòâèå — ñóù. 2-ãî ñêë. íà -èå; âî ÷òî? — Â. ï.; îêîí÷àíèå — å.  ñëåäñòâèè ïî äåëó âûÿñíèëîñü ìíîãî íîâûõ ôàêòîâ. Íà÷àëüíàÿ ôîðìà — ñëåäñòâèå. Ñóù. 2-ãî ñêë. íà -èå; â ÷¸ì? — Ï. ï.; îêîí÷àíèå è. Âñëåäñòâèå (= ââèäó) çàñóõè ðåêà îáìåëåëà. (âñëåäñòâèå, ââèäó = èççà, ïî ïðè÷èíå) Ñî÷åòàíèÿ ñ ïðåäëîãàìè âñëåäñòâèå, ââèäó óêàçûâàþò íà ïðè÷èíó, îòâå÷àþò íà âîïðîñû ïî÷åìó? ïî êàêîé ïðè÷èíå? Упражнение 143. Объясните написание выделенных слов, опираясь на материалы данной выше схемы. 1. Ìû íå ïîåõàëè â ãîðîä èç-çà íà÷àâøåãîñÿ äîæäÿ. 2.  òå÷åíèå ëåòà ÿ óïîðíî ãîòîâèëñÿ ê ýêçàìåíàì. 3.  òå÷åíèè ðåêè ñ ãîäàìè ïðîèçîøëè èçìåíåíèÿ. 4. Ïëîâåö ïîïàë â òå÷åíèå, è åãî ñèëüíî óäàðèëî î êàìíè. 5.  ïðîäîëæåíèå âñåãî ôèëüìà ÿ î÷åíü âîëíîâàëñÿ çà ãëàâíîãî ãåðîÿ. 6.  ïðîäîëæåíèè êíèãè ýòè ãåðîè óæå íå ïîÿâëÿëèñü. 7.  ïðîäîëæåíèå ôèëüìà ââåäåíû íîâûå ãåðîè. 8. Âñëåäñòâèå ñèëüíûõ äîæäåé ðåêà âûøëà èç áåðåãîâ. 9.  ñëåäñòâèå ïî äåëó î ïîäæîãå âêëþ÷åíû íîâûå äîêóìåíòû. 10.  ñëåäñòâèè ïî ýòîìó äåëó ïðîøëè ìíîãèå ñâèäåòåëè. 11.  çàêëþ÷åíèå ñàìîçâàíåö îáåùàë íàãðàäû âñåì â ñëó÷àå ïðèçíàíèÿ. (Ñ. Ñîë.) 12. Ââèäó áîëåçíè ÿ íå ìîã ó÷àñòâîâàòü â ñîðåâíîâàíèÿõ. 13. Ïðè îáñóæäåíèè ïðîåêòà èìåé â âèäó ìî¸ ìíåíèå. 14. Êîðàáëü îñòàíîâèëñÿ â âèäó áåðåãà. 15. Îí âðîäå áû ïðàâèëüíî ïîíÿë åãî ïîâåäåíèå. 16. Ñîãëàñóé ïðèëàãàòåëüíîå ñ ñóùåñòâèòåëüíûì â ðîäå, ÷èñëå, 131 ïàäåæå. 17. Ìû äîëãî ãîâîðèëè íàñ÷¸ò ïîåçäêè. 18. Æåíüêà, â îòëè÷èå îò äðóãà, íå áûë ñèë¸í â ýòèõ âîïðîñàõ. Упражнение 144. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. 1. Õìóðûé Ãðèãîðèé æåâàë ìåäëå(í, íí)î ãîíÿÿ (ïî) íàä ñêóëàìè êîìêè æåëâàêîâ. (Ì. Øîë.) 2. Îí èñïóã...(í, íí)î îòêðûë ãëàçà è ïîäíÿë ãîëîâó (èç) ïîä øèíåëè. (Ë. Ò.) 3. (Â) òå÷åíè... ìèíóòû îñòðîâ ïð...îáð¸ë ïðåæíèé âèä. (À. Ø.) 4. (Â) òå÷åíè... Äíåïðà ìíîãî ïîäâîäíûõ êàìíåé. 5. Ñêàëà (â) âèäå îñòðîãî øïèëÿ. 6. Ïðèÿòíîé äàìå î÷åíü õîòåëîñü âûâåäàòü äàëüíåéøèå ïîäðîáíîñòè (íà) ñ÷¸ò ïîõèùåíèÿ. (Í. Ã.) 7. (Â) òå÷åíè... (ïîëó) âåêà Òðîèöêèé ñîáîð îñòàâàëñÿ åäèíñòâå(í, íí)ûì êàìå(í, íí)ûì (ñ, ç)äàíèåì ìîíàñòûðÿ. (Í. È.) 8. Êî(ð, ðð)èäîð âûâåë â (íå) áîëüøîé áîãàòî óêðàø...(í, íí)ûé çàë ãäå (â) îòëè÷è... îò ïðåäûäóùåãî çàëà âñ¸ áë...ñòåëî. (Þ. Í.) 9. (Â) ïðîäîëæåíè... ÷àñà óä...âàëîñü (ç, ñ)äåëàòü êè(ë, ëë)îìåòðà äâà, íå áîëüøå. (Â. Àðñ.) 10. (Â) ñëåäñòâè... ïî ýòîìó äåëó âûÿñíèëèñü ïðè÷èíû ïîæàðà. 11. (Â) ïðîäîëæåíè... ïîâåñòè ÿ óçíàë î ñóäüáå ãåðîÿ. 12. Èìåéòå (â) âèäó, ýòî ñåðü¸çíî. 13. (Â) äîëü îáðûâà, (ïî) íàä ïðîï...ñòüþ, ïî ñàìîìó ïî êðàþ — ÿ êîíåé ñâîèõ íàãàéêîþ ñòåãàþ, ïîãîíÿþ!.. (Â. Âûñ.) 14. (Â) òå÷åíè... ïîñëåäóþùèõ ïÿòíàäöàòè ìèíóò îíè ìîë÷à åõàëè äóìàÿ êàæäûé î ñâî¸ì. (À. Ø.) 15. (Èç) ïîä íîã ëîøàäåé âûñê...÷èë çàÿö ñòðåìãëàâ ì...òíóëñÿ è ïðîïàë â ãóñòîé òðàâå. (Ê. Î.) 16. (Â) îòëè÷è... îò ãèìíàçèé ãäå áîëüøå âíèìàíèÿ óäåëÿëîñü ãó(ì, ìì)àíèòàðíûì ïðåäìåòàì â ðåàëüíûõ ó÷èëèùàõ îñíîâíûìè ïðåäìåòàìè áûëè ôèçèêà, õèìèÿ, ìàòåìàòèêà. (Â. Ìàë.) 17. (Íà) ñ÷¸ò ñåñòðû â ïèñüìå íè÷åãî (íå) ãîâîðèëîñü. 18. (Â) ñëåäñòâè... çàïóò...(í, íí)îé ìåòåîðîëîãè÷åñêîé êàðòèíû ïðîãí...çèð...âàòü ïîãîäó òðóäíî. ÐÀÇËÈ×ÀÉÒÅ: ïðåäëîãè äååïðè÷àñòèÿ íåñìîòðÿ (íà) íå ñìîòðÿ Ïîøëè â ïîõîä, íåñìîòðÿ íà íåïîãîäó. (Ìîæíî çàìåíèòü «âîïðåêè ÷åìó-òî», èìååò çíà÷åíèå óñòóïêè — «õîòÿ áûëà ïëîõàÿ ïîãîäà».) ظë, íå ñìîòðÿ ñåáå ïîä íîãè. (Îáîçíà÷àåò äîáàâî÷íîå ê îñíîâíîìó ãëàãîëó äåéñòâèå — «ø¸ë è íå ñìîòðåë»; ìîæíî çàìåíèòü äååïðè÷àñòèåì «íå ãëÿäÿ»; îòíîñèòñÿ ê ãëàãîëó, îòâå÷àåò íà âîïðîñû êàê? ÷òî äåëàÿ?) 132 Упражнение 145. Используя материалы приведëнной схемы, закрепите правило слитно-раздельного написания выделенных слов. 1. Ãîâîðèë ñ îòöîì, íå ñìîòðÿ (íå ãëÿäÿ) íà íåãî 2. Ñóäíî âûøëî â ìîðå, íåñìîòðÿ íà íåïîãîäó (õîòÿ áûëà ïëîõàÿ ïîãîäà). 3. Îòâå÷àë, íå ñìîòðÿ (íå ãëÿäÿ) â ñâîè çàïèñè. 4. Ñîáðàëè õîðîøèé óðîæàé, íåñìîòðÿ íà çàñóõó (âîïðåêè çàñóõå). Упражнение 146. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. 1. (Ç, ñ)äåñü (â) íèçó áûëî ñîâñåì òåïëî çåìëÿ îòòà...ëà (íå) ñìîòðÿ íà ïëîòíóþ ñòåíó ëåñà. (Ñ. À.) 2. Ê âîçìîæíîñò... ïðÿìîãî êîíòàêòà ñ (âíå) çåìíûì ðàçóìîì ÿ îòíîøóñü âåñüìà ñê...ïòè÷åñêè (íå) ñìîòðÿ íà âñþ ïîïóëÿðíîñòü íûíå ýòîé òåìû. (Î. Ë.) 3. Íî÷ü áûëà ò¸ìíàÿ (íå) ñìîòðÿ íà áåçîáëà÷íîå íåáî. (Â. Àðñ.) 4. Åìó ñòàëî ÷óòü ñòðàøíîâàòî íî â ïðîèñõîäÿùåì (íå) ñìîòðÿ íà ñòðàõ áûëî çàêëþ÷...(í, íí)î êàêîå (òî) âîñõ...òèòåëüíîå îáåùàíèå. (Â. Ï.) 5. Ìû øëè (íå) ñìîòðÿ ïîä íîãè. 6. (Íå) âçèðàÿ íà òðóäíîñòè ìû (âî) âðåìÿ âåðíóëèñü â ëàãåðü. 7. Ó êàæäîãî ø...ô¸ðà åñòü ñâîÿ òåîðèÿ (íà) ñ÷¸ò òîãî ïî÷åìó (íå) çàâîäè(ò, òü)ñÿ ìàøèíà. (Ê. Ï.) 8. Æèë îí â òð¸õ êè(ë, ëë)îìåòðàõ îò ãîðîäà â ïîñ¸ëêå ðàñïîëîæ...(í, íí)îì (â)äîëü êàíàëà â ìåñòå æèâîïèñ...íîì è ÷èñòîì (íå) ñìîòðÿ íà äûìÿù...ñÿ òðóáû. (Ñ. À.) 9. (Â) òå÷åíè... ïîñëåäíèõ äíåé îí ñòàë ãëÿäåòü íà íå¸ äðóãèìè ãëàçàìè. (È. Ò.) 10. (Â) îòëè÷è... îò ìíîãèõ (äðåâíå) ðóññêèõ êíèã ïîãèáøèõ â îãíå ïîæàðîâ èëè îò íåáðåæåíèÿ ýòà ðóêîïèñü ïî÷òè (íå) âðåäèìîé ñîõð...íèëàñü äî íàøèõ äíåé. (È. Ë.) 11. (Â) ïðîäîëæåíè... ïÿòè íåäåëü ïîñëå ýòîãî íåò íè îäíîãî ñð...æåíèÿ. (Ë. Ò.) 12. (Â) ïðîäîëæåíè... ýòèõ òð¸õ äíåé âñ¸ ñåìåéñòâî Ðîñòîâûõ íàõîäèëîñü â ðàçëè÷íûõ æèòåéñêèõ õëîïîòàõ. (Ë. Ò.) 13. Ýòî êòî (òî) (â) ðîäå öàïëè. 14. (Íå) ñìîòðÿ íà (íå) óìîëêàþùóþ ñòðåëüáó ïðîèñõîäèâøóþ â ýòîì ìåñòå îí (Ïüåð) íèêàê íå äóìàë ÷òî òóò (òî) è áûëî ïîëå ñð...æåíèÿ. (Ë. Ò.) 15. Îí ãîâîðèë îáù... èìåÿ (â) âèäó ïðîôå(ñ, ññ)èîíàëèçì êî(ë, ëë)åã. 16. (Â) çàêëþ÷åíè... ìåäêîìè(ñ, ññ)èè óêàçàí òî÷íûé äèàãíîç. 17. Îí íàõîäèëñÿ (â) çàêëþ÷åíè... (â) òå÷åíè... âîñüìè ëåò. 18. Îí õîòåë ðà(ñ, ññ)ïðîñèòü (íà) ñ÷¸ò ïîåçäê... íî (íå) ñìîòðÿ íà áåçîòëàãàòåëüíîñòü âîïðîñà ïîñòåñíÿëñÿ ýòî ñäåëàòü. 19. Âïåðåäè ìàÿ÷...ò ÷òî (òî) (íà) ïîäîáè... áàøåíêè. 133 Тест 21 1. В какой строке выделенное слово пишется слитно? 1) (â) òå÷åíèå ïîëó÷àñà 2) (â) ïðîäîëæåíèå äíÿ 3) íåóðîæàé (â) ñëåäñòâèå çàñóõè 4) (â) ñëåäñòâèè äîïóùåíà îøèáêà 2. В какой строке выделенное слово пишется раздельно? 1) ïîãîâîðèòü (íà) ñ÷¸ò äèñêîòåêè 2) (â) âèäó íåäîñòàòêà âðåìåíè 3) (â) âèäå áàáî÷êè 4) ÷òî-òî (íà) ïîäîáèå áðîøêè 3. В какой строке выделенное слово пишется слитно? 1) (â) ïîñëåäñòâèè îáíàðóæèëè íåäî÷¸ò 2) èìåòü (â) âèäó ýòî îáñòîÿòåëüñòâî 3) (íå) ñìîòðÿ â îêíî 4) ëîäêà ïîïàëà (â) òå÷åíèå ðåêè 4. В какой строке выделенное слово пишется слитно? 1) (â) ñâÿçè ñ áîëåçíüþ 2) êîðàáëü ñòîÿë (â) âèäó ãîðîäà 3) ïåðå÷èñëèòü (íà) ñ÷¸ò øêîëû 4) ÷òî-òî (â) ðîäå äíåâíèêà 5. В какой строке выделенное слово пишется раздельно? 1) (íå) ñìîòðÿ íà íåóäà÷ó 2) èäòè (íà) âñòðå÷ó îïàñíîñòè 3) (â) ñèëó ðÿäà ïðè÷èí 4) ïëûëè (â) ñëåä çà áàðæåé Упражнение 147. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. Òèõèé ñåí...òÿáð...ñêèé äåíü (íà) èñõîäå. Ïî ëåñíûì äîðîæêàì â ãîðó ïîäí...ìàëèñü è(ñ, ññ)êó(ñ, ññ)íî çàìàñêèðîâà(í, íí)ûå âåòâÿìè ïóøêè è (òð¸õ) òî(í, íí)êè è øëè ãðóæ...(í, íí)ûå (ïî) âèä...ìîìó ìèíàìè ïîâîçêè. (Íå) ñìîòðÿ íà òðóäíûé ïåðåõîä îáåññèë...âøèå çà ïîñëåäíèå äíè áîéö... ðàñïîë...æèâøèñü (íå) áîëüøèìè ãðó(ï, ïï)êàìè èëè (ïî) îäèíî÷êå (íà) ñïåõ ïèñàëè ïèñüìà (â) ïîëãîëîñà ïåðåãîâàð...âàÿñü. 134 Óæå ñîâñåì ñòåìíåëî è â óùåëü... ñòàëî õîëîäíî êîãäà ïîêèíóâ ïîçèö... áàòàëü...íû îòïðàâèëèñü â ïóòü. Áûëî (íå) ïîíÿòíî êàê â ãóñòîì ëåñó ïðè åäâà áðåçæ...ùåì ñâåòå ëóíû äâèãàÿñü ïî÷òè (íà) îùóïü ëþäè íàéäóò ñâî¸ ìåñòî â ãîðàõ è ïð...ãîòîâ...(ò, òü)ñÿ ê áîþ. Îäíàêî êîìàíäèðû ðîò (â) ïðîäîëæåíè... íåñêîëüêèõ äíåé (çà) ðàíåå ïî êàðòå ïî÷òè (íà) èçóñòü èçó÷èëè ìåñòíîñòü è (ïî) ýòîìó îòõîä ïðîò...êàë íîðìàëüíî. (Íå) ïðèÿòåëü (â) òå÷åíè... íî÷è (íå) ïûòàâøèéñÿ øòóðìîâàòü íà ðà(ñ, ññ)âåòå (â) îòêðûòóþ ðèíóëñÿ íà îòðÿä îñòàâë...(í, íí)ûé â ä...ëèíå. Íî (íå, íè) êòî èç ôàøèñòîâ (íå) âèä...ë êàê íà âåðøèíàõ êðèñòà...è÷åñêèõ ñêàë óêðûòûå îõàïêàìè ë¸ãêèõ ñòåë...ùèõñÿ ð...ñòåíèé åäâà çûáë...ùèõñÿ íà âåòðó ðàñïîëîæèëèñü íàáëþäàòåëè (íå) ñâîäÿùèå ãëàç ñ âðàãà. Âçâîëíîâà...ûå äîëãèì îæèäàíèåì ãîòîâûå ñòîÿòü (íà) ñìåðòü ïð...òàèëèñü áîéö..., à ïî äîðîãå ñêðûòîé ñêëîíàìè ãîð øëè ôàøèñòû. Îïàñ...íîñòü áûëà (íà) ñòîëüêî âåëèêà ÷òî (íå, íè) ó êîãî (íå) âîçíèêëà ìûñëü ïð...íåáðå÷... åþ èëè õîòÿ áû ïð...óìåí...øèòü å¸. È â ýòó ìèíóòó êàê (áóäòî) ðàñê...ëîëîñü íåáî è çàãð...õîòàëè ïóøêè. (Òûñÿ÷...) êðàòíûì ýõîì ê...íîíàäà îòðàçèëàñü â ãîðàõ è â áë...ñòàþùóþ (êðèñòà...üíî) ÷èñòóþ ãîëóá...çíó íåáà ïîäíÿëñÿ (èçæåëò...) á...ãðîâûé äûì. Áîéö... ðèíóëèñü (â) ðóêîïàøíóþ è áûëî âèäíî êàê ïî äîðîãå áðîñ...âøèñü (â) ðà(ñ, ññ)ûïíóþ ìåòàëèñü ôàøèñòû. Упражнение 148. Озаглавьте текст, разбейте его на абзацы. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки. Èçäàâí... èçâåñ...íî êàê ìíîãî èíòåðåñíûõ ïîä÷àñ ïîð...çèòåëüíûõ íàó÷íûõ îòêðûòèé äåëàëè (øàã) çà (øàãîì) (â) òå÷åíèå íåñêîëüêèõ (ñòî) ëåòèé ó÷¸íûå íà äðåâíåé åãèïåòñêîé çåìëå. Ìàññó ÷óäåñíûõ íàõîäîê äàëè å¸ õðàìû. Íî ñàìîå áîëüøîå ÷óäî ñ êîòîðûì ñò...ëêíóëèñü ó÷¸íûå óäèâèòåëüíûå ãðîáíèö... äðåâíèõ öàðåé. Ïóòåøå...ñòâå(í, íí)èêàì ïð...áûâàþùèì ñþäà (èç) äàëåêà è ïëûâóùèì ïî æ...ëòûì âîäàì Íèëà âñåãäà áðîñàëàñü â ãëàçà ðåçêàÿ ãðàíü òàì ãäå Íèëüñêóþ ä...ëèíó ñ (íåîáû÷àéíî) çåë¸íûìè ä...ëèíàìè è ôèíèêîâûìè ðîùàìè ñì...íÿ...ò âäðóã ïåñ÷à(í, íí)àÿ Ëèâèéñêàÿ ïóñòûíÿ ãäå (íå) ñòåðïèìî ïå÷...ò ñîëíöå. Åù... äàëüøå ãäå (òî) íà çàïàäå (íå) îæèäà(í, íí)î ïîÿâëÿå(ò, òü)ñÿ ÷òî(òî) (íà) ïîäîáè... ãîð. Ýòè óä...âèòåëüíûå ãîðû ïèðàìèäû. Êàê áû âûð...ñòàÿ èç ïåñêîâ ïóñòûí... íåîáûêíîâå(í, íí)î âåëè÷åñòâå(í, íí)ûå 135 îíè ïîð...æàþò ñòðîãîñòüþ ñâîèõ î÷...ðòàíèé. Ïð...áë...æàåø...ñÿ (ìàëî) (ïî) ìàëó ê íèì è ÷ó...ñòâóåø... ñåáÿ ìàëåíüêîé ïåñ÷èíêîé. Ñòîÿ ó ïîäíîæüÿ ïèðàìèäû òðóäíî ñåáå ïðåäñòàâèòü ÷òî ýòè îãðîìíûå êàìå(í, íí)ûå ãîðû ñëîæ...(í, íí)û ðóêàìè ÷åëîâåêà. (Ïî À. Íåéõàðä, È. Øèøîâîé) Выпишите из текста синонимы к выделенному слову. Найдите в тексте слово, однокоренное с выделенным. Упражнение 149. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. Подготовьтесь к пересказу текста. Êîãäà (òî) ñóùåñòâ...âàëî äâà ïîíÿòèÿ ìèðà ïåðâîå íåñëî â ñåáå ñìûñë «íå âîéíû» è ïèñàëîñü êàê ÌÈÐ. Âî âòîðîì ïîäð...çóì...âàëîñü îáùåñòâî è (ïî) ýòîìó îòëè÷àëîñü â íàïèñàíè... ïî ãëàñíîìó çíàêó — ÌiÐÚ. (Êñòàòè ðîìàí Òîëñòîãî áûë íàçâàí èì «Âîéíà è ìiðú» òî åñòü èìåëîñü (â) âèäó «âîéíà è îáùåñòâî».) (Ñ. Àëåêñååâ) § 14. ПРАВОПИСАНИЕ СОЮЗОВ Ïèøóòñÿ ñëèòíî ñîþçû: Ïèøóòñÿ ðàçäåëüíî ñîþçû: îò÷åãî ïîòîìó ïðèòîì çà÷åì çàòåì çàòî (= íî) òîæå (= è, òàêæå) òàêæå (= è, òîæå) ÷òîáû (= äëÿ òîãî ÷òîáû) äëÿ òîãî ÷òîáû; ñ òåì ÷òîáû; âñëåäñòâèå òîãî ÷òî; êàê áóäòî; ïîòîìó ÷òî; îòòîãî ÷òî; òî åñòü; òîãäà êàê; òàê ÷òî; íå òî — íå òî; íå òîëüêî.., íî è; êàê.., òàê è; íåñìîòðÿ íà òî ÷òî; ïîñëå òîãî êàê; ââèäó òîãî ÷òî; ïðåæäå ÷åì; áëàãîäàðÿ òîìó ÷òî; â ñâÿçè ñ òåì ÷òî; ïîäîáíî òîìó êàê; ëèøü òîëüêî ÐÀÇËÈ×ÀÉÒÅ ñîþçû è îìîíèìè÷íûå ñ íèìè ÷àñòè ðå÷è. Ñîþçû Äðóãèå ÷àñòè ðå÷è ÷òîáû (ñîþç) ÷òî áû (ìåñòîèìåíèå ñ ÷àñòèöåé) ß õî÷ó, ÷òîáû òû äàë ìíå ñîâåò. ß çàø¸ë, ÷òîáû îáñóäèòü ñ òîáîé ýòó ïðîáëåìó. ß ñïðîñèë, ÷òî áû ìíå ïî÷èòàòü îá ýòîì. ß õî÷ó çíàòü, ÷òî áû òû ìíå ïîñîâåòîâàëà. Ïðè¸ìû-ïîìîùíèêè: 1. Áû íåëüçÿ îïóñòèòü èëè ïåðåñòàâèòü â äðóãóþ ÷àñòü ïðåäëîæåíèÿ 2. Ñîþç ÷òîáû ìîæíî çàìåíèòü ñèíîíèìè÷íûìè ñîñòàâíûìè ñîþçàìè: ÷òîáû = äëÿ òîãî ÷òîáû, ÷òîáû = ñ òåì ÷òîáû 1. Áû ìîæíî îïóñòèòü èëè ïåðåñòàâèòü â äðóãóþ ÷àñòü ïðåäëîæåíèÿ: ß ñïðîñèë, ÷òî ïî÷èòàòü îá ýòîì. ß õî÷ó çíàòü, ÷òî òû ìíå ïîñîâåòîâàëà áû. 2. ×òî ìîæíî íàïîëíèòü ñîäåðæàíèåì, çàìåíèòü ñóùåñòâèòåëüíûì: ×òî ïî÷èòàòü? Êíèãó, ãàçåòó, Êàêîé ñäåëàòü ïîäàðîê, æóðíàë. ß íå çíàþ, ÷òî áû åìó ÷òîáû ïîðàäîâàòü åãî? ïîäàðèòü. (×òî? Êíèãó, ìàðêè, êàññåòó.) 137 Òîæå, òàêæå (ñîþçû) (òîæå = òàêæå = è) Òî æå (ìåñòîèìåíèå ñ ÷àñòèöåé) òàê æå (íàðå÷èå ñ ÷àñòèöåé) 1. Æå â ñîþçàõ íåëüçÿ îïóñòèòü èëè ïåðåñòàâèòü áåç èñêàæåíèÿ ñìûñëà ïðåäëîæåíèÿ 1. Æå ìîæíî îïóñòèòü áåç èñêàæåíèÿ ñìûñëà ïðåäëîæåíèÿ: Îí ïðî÷èòàë òî (æå) ñòèõîòâîðåíèå, ÷òî è ÿ. 2. Òîæå, òàêæå (êàê ñëóæåáíûå ÷àñòè ðå÷è) íå îòâå÷àþò íà âîïðîñû, íå ÿâëÿþòñÿ ÷ëåíàìè ïðåäëîæåíèÿ: 2. È ìåñòîèìåíèå, è íàðå÷èå îòâå÷àþò íà âîïðîñû, ÿâëÿþòñÿ ÷ëåíàìè ïðåäëîæåíèÿ ß òîæå ýòî ïðî÷èòàë. ß òàêæå ýòî ïðî÷èòàë. È ÿ ýòî ïðî÷èòàë. 3. Ìåñòîèìåíèå òî ìîæåò áûòü ëèáî îïðåäåëåíèåì, ëèáî äîïîëíåíèåì, à íàðå÷èå — îáñòîÿòåëüñòâîì 4. Íàðå÷èå òàê îáû÷íî ñîïðîâîæäàåòñÿ ñðàâíèòåëüíûì îáîðîòîì ñ ñîþçîì êàê, îòâå÷àåò íà âîïðîñû êàê? êàêèì îáðàçîì? ß ïðî÷èòàë ýòî òàê æå ãðîìêî, êàê è îí. 5. Ìåñòîèìåíèå òî ìîæåò óêàçûâàòü íà êàêîé-ëèáî ïðåäìåò, î êîòîðîì ìîæíî ñïðîñèòü «÷òî èìåííî?» Îí òðåáîâàë òî æå (÷òî èìåííî?), ÷òî è âû. 6. Ìåñòîèìåíèå òî ìîæíî çàìåíèòü äðóãèì ìåñòîèìåíèåì, â í¸ì ëåãêî èçìåíèòü ðîä, ÷èñëî. Âî âñ¸ì ãîðîäå íå áûëî ëþäåé, íàñòðîåííûõ (êàê?) òàê æå ñïîêîéíî è â òî æå âðåìÿ òîðæåñòâåííî, êàê ýòè äâîå (òî ñàìîå âðåìÿ, â òå âðåìåíà). ÎÁÐÀÒÈÒÅ ÂÍÈÌÀÍÈÅ íà ïðàâîïèñàíèå ñî÷åòàíèé: òî æå... ÷òî; òî æå ñàìîå; îäíî è òî æå; òî÷íî òàê æå, êàê...; âñ¸ òàê æå; âñ¸ òî æå. 138 çàòî (ñîþç) (çàòî = íî) çà òî (ìåñòîèìåíèå ñ ïðåäëîãîì) Âñòðåòèòüñÿ íå óäàâà- Íå áåðèñü (çà ÷òî?) çà òî, ÷òî òåáå íå ïî ñèëàì. ëîñü, çàòî (= íî) ïèñüìà ïèñàëè ÷àñòî. Çà òî (êàêîå?) âðåìÿ, ÷òî ÿ îòñóòñòâîâàë, çäåñü ìíîãîå èçìåíèëîñü. Ìåñòîèìåíèå òî ìîæíî çàìåíèòü ñóùåñòâèòåëüíûì èëè ïðèëàãàòåëüíûì: íå áåðèñü çà òðóäíîå äåëî; çà êîðîòêîå âðåìÿ. ïîòîìó (ñîþç) îòòîãî (ñîþç) ïî òîìó, îò òîãî (ìåñòîèìåíèå ñ ïðåäëîãîì) Ïîòîìó = îòòîãî (ñâÿ- Âû äîëæíû ñóäèòü îáî ìíå ïî çûâàþò ÷àñòè ñëîæíîãî òîìó, ÷òî ÿ äåëàþ (ïî äåëàì). ïðåäëîæåíèÿ) Ëîäêà îòòîëêíóëàñü îò òîãî áåÌíå ãðóñòíî ïîòîìó, ðåãà (îò äðóãîãî áåðåãà). ÷òî âåñåëî òåáå. (Ì. Ë.) Упражнение 150. Проанализируйте примеры, опираясь на материалы данной выше схемы. Èäòè ïî òîìó ìîñòó; çàáîëåë, ïîòîìó è íå ïðèåõàë; îò òîãî áåðåãà äî äðóãîãî; âûåõàë ïîçäíî, îòòîãî è îïîçäàë; ïðè òîì çàÿâëåíèè ïðèëîæåíà ôîòîãðàôèÿ; ïèøåò áûñòðî, ïðèòîì êðàñèâî; ÿ òóò íè ïðè ÷¸ì; ýêñïåðèìåíò ïðîø¸ë óäà÷íî, ïðè÷¸ì âïåðâûå; äîðîãî, çàòî êðàñèâî; çàáåæàë çà òî äåðåâî; óø¸ë, ÷òîáû îòäîõíóòü; ÷òî áû íè ñëó÷èëîñü, âàæíî, ÷òîáû âñå áûëè ñïîêîéíû; îí òîæå ïðèø¸ë è ðàññêàçàë òî æå ñàìîå; óëåòåëè ëàñòî÷êè, çàòåì ãðà÷è; çà òåì ëåñîì ðå÷êà; îí òîæå òàëàíòëèâûé ÷åëîâåê; òàê æå õâàñòëèâ, êàê è ñîñåä. Упражнение 151. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. I. 1. ×åãî (íå) çíàåø..., (çà) òî (íå) áåðèñü. 2.  ðàáîòå îòñò...¸ò (çà) òî â åäå îáãîíÿ...ò. 3. Êòî ñòðåìè(ò, òü)ñÿ âïåð¸ä (çà) òåì è ñëàâà èä¸ò. 4. (Îò) ÷åãî ëåíòÿé ãëàäîê? Îò (òîãî) ÷òî íà îòäûõ ïàäîê. 5. (Îò) òîãî êòî íå ìèë è ïîäàðîê ïîñòûë. 139 6. Êëåâåòà äëÿ ñëóõà (òî) æå ÷òî ïîëûíü äëÿ ÿçûêà. 7. Ïèëó òî÷...ò (÷òî) áû ñòàëà îñòðåå ÷åëîâåêà ó÷...ò (÷òî) áû ñòàë óìíåå. 8. (Çà) ÷åì ïîéä¸ø... òî è íàéä¸ø... . 9. ×åãî (íå) çíàþ (ïî) òîìó è (íå) ñêó÷àþ. 10. Íà òî è îð¸ë â íåáå (÷òî) áû âîðîáåé (íå) äðåìàë. (Ïîñëîâèöû) II. 1. (Çà) ÷åì æå òàê (íå) áëàãîñêëî(í, íí)î âû îòçûâàåòåñü î í¸ì? (À. Ïóøê.) 2. Âñ¸ (òîò) æå îí èëü èçìåíèëñÿ? (À. Ïóøê.) 3. Âñ¸ (òå) æå áåðåãà è ïîëÿ è õîëìû è (òî) æå ïðåêðàñíîå íåáî. (Â. Æ.) 4. Âñå ëó÷øèå ìèíóòû åãî æèçí... âäðóã â îäíî è (òî) æå âðåìÿ âñïîìíèëèñü åìó. (Ë. Ò.) 5. Áåäíîìó ïñó (ïî) âèä...ìîìó (òî) æå ñòàíîâèëîñü ñòðàøíî. (Â. Êîð.) 6. Ìû èä¸ì íà ñåâåð (÷òî) áû îáîãíóòü îñòðîâ. (Ä. Á.) 7. (Òî) æå ñàìîå äâèæåíèå çàìå÷àëîñü è íà ïðîòèâîïîëîæíîì áåðåãó Íåìàíà. (Ä. Ì.) 8. Âñ¸ (òàê) æå øòóðìàí ïðîêëàäûâàë êóðñ ïî êàðòàì. (Ä. Á.) 9. Êðóãîì (òî) æå (íå) áûëî íè æèâîé äóøè. 10. Ïð...õîäèëîñü ñëåäèòü òîëüêî (çà) òåì (÷òî) áû âûäåðæèâàòü îïðåäåë¸(í, íí)óþ ä...ñòàíö...þ. (À. Ìàð.) 11. Ëèöî åãî îïÿòü äîáðî ñìîðùèëîñü (îò) ÷åãî ñòàëî (ïî) äåòñêè äîâåð÷...âûì è áå...çàùèòíûì. (Ì. ×.) 12. Èì õîòåëîñü âûïîëíèòü îäíîâðåìå(í, íí)î ñëèøêîì ìíîãî äåë (ïî) ýòîìó íè÷åãî (íå) ïîëó÷àëîñü. (Îò) ýòîãî ñìóùåíèå è íåðâîçíîñòü ïëå(í, íí)èêîâ åù... áîëüøå âîçð...ñòàëè. (À. Ìàð.) 13. Îíè îç...ðàëèñü ïî ñòîðîíàì (ïðè) ÷åì ïîâîðà÷...âàëè ãîëîâû ãîðàçäî ñèëüíåå ÷åì òîãî òðåá...âàë ñåêòîð îáçîðà. (À. Ìàð.) 14. Òðåñê...òíÿ ðàçäð...æàëà òî÷íî (òàê) æå êàê êîìàð êîòîðûé ïèùèò âîçëå ëèöà âñþ íî÷... . (À. Ìàð.) 15. Âñ¸ áûëî (òî) æå êðóãîì; (òàê) æå (íå) ðóøèìî â ïîäðîáíîñòÿõ è (â) îáùåì âï...÷...òëåíèè êàê ïÿòü ëåò íàçàä ëèøü ãóùå ñòàëà ëèñòâà ìîëîäûõ âÿçîâ. (À. Ãð.) 16. Ìàòðîñ ñêàçàë äî÷åðè (÷òî) (áû) îíà óë...æèëà åãî ìåø...ê ïåðå÷èñëèë âñå (íå) îáõîäèìûå âåùè è äàë íåñêîëüêî ñîâåòîâ. (À. Ãð.) 17. (×òî) áû ïî÷èòàòü (÷òî) áû áîëüøå çíàòü îá èñòîðèè Ðèìà? 18. Ññûëêà íà íåäîñòàòîê âðåì...íè òóò íè (ïðè) ÷¸ì. 19. Îäíàæäû Âàðþøà ïðîñíóëàñü (îò) òîãî ÷òî âîðîáåé ïðûãàë ïî îêîíöó è ñòó÷àë êëþâîì â îêíî. (Ê. Ï.) 20. Åìó âäðóã ñòàëî äîñàäíî íà ñàìîãî ñåáÿ, (çà) ÷åì îí òàê ðàñïðîñòðàíèëñÿ ïåðåä ýòèì áàðèíîì. (Í. Ã.) 21. Âîäà áûëà òåïëà íî (íå) èñïîð÷...(í, íí)à è (ïðè) òîì å¸ áûëî ìíîãî. (Â. Ãàðø.) 140 § 15. НЕ С РАЗЛИЧНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ НЕ с существительными, прилагательными, числительными, местоимениями, наречиями на -О ×àñòèöà íå ïèøåòñÿ ñ ë è ò í î : 1) ñ ñóùåñòâèòåëüíûìè, êà÷åñòâåííûìè ïðèëàãàòåëüíûìè, íàðå÷èÿìè íà -î, åñëè: à) â ñîâðåìåííîì ðóññêîì ÿçûêå ñëîâî áåç íå íå óïîòðåáëÿåòñÿ: íåðÿõà; íåñóðàçíûé, íåáðåæíî, íåñïåøíî (ÍÎ: íå ñïåøà); á) â ñî÷åòàíèè ñ íå ñëîâî ïðèîáðåòàåò ïðîòèâîïîëîæíîå èñõîäíîìó çíà÷åíèå, îáû÷íî åãî ìîæíî çàìåíèòü ñèíîíèìîì: ãîâîðèë íåïðàâäó (ëîæü); ïîñòóïèë íåõîðîøî (ïëîõî). 2) â îòðèöàòåëüíûõ ìåñòîèìåíèÿõ áåç ïðåäëîãà: íå÷åãî, íåêîìó (Ñð.: íå ó êîãî, íå ñ ÷åì), â íåîïðåäåë¸ííûõ ìåñòîèìåíèÿõ (íå÷òî, íåêîòîðûé), â îòðèöàòåëüíûõ ìåñòîèì¸ííûõ íàðå÷èÿõ íåãäå, íåîòêóäà, íåêóäà, íåçà÷åì è â íàðå÷èè íåêîãäà. ×àñòèöà íå ïèøåòñÿ ð à ç ä å ë ü í î : 1) ñ áîëüøèíñòâîì ñóùåñòâèòåëüíûõ, êîãäà â ñî÷åòàíèè ñ íèìè íå èìååò ëîãè÷åñêîå îòðèöàíèå: Ýòî íå áèáëèîòåêà, íå æóðíàë; 2) ñ ñóùåñòâèòåëüíûìè, ïðèëàãàòåëüíûìè, íàðå÷èÿìè íà -î ïðè íàëè÷èè ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ: íå øèðîêèé, à óçêèé ïðóä; íå âûñîêî, à íèçêî. (Ñð.: êíèãà íå áîëüøàÿ, à ìàëåíüêàÿ; êíèãà íåáîëüøàÿ, à èíòåðåñíàÿ — â ïîñëåäíåì ñëó÷àå íåò ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ); 3) ñ îòíîñèòåëüíûìè, ïðèòÿæàòåëüíûìè ïðèëàãàòåëüíûìè: êðûøà íå æåëåçíàÿ, ïîðòôåëü íå ïàïèí; 4) ñ ïðèëàãàòåëüíûìè, îáîçíà÷àþùèìè öâåò èëè âêóñîâûå êà÷åñòâà: íåáî íå ãîëóáîå; ÿãîäû íå êèñëûå è äð.; 5) ñ ïðèëàãàòåëüíûìè è íàðå÷èÿìè â ñðàâíèòåëüíîé ñòåïåíè: íå ìåíüøå, íå áîëüøå, íå õóæå; 141 6) åñëè ïðèëàãàòåëüíûå èëè íàðå÷èÿ èìåþò ïðè ñåáå â êà÷åñòâå ïîÿñíèòåëüíûõ ñëîâ îòðèöàòåëüíûå ìåñòîèìåíèÿ, íàðå÷èÿ, ïîâòîðÿþùèéñÿ ñîþç íè...íè, ñëîâà äàëåêî, îòíþäü, âîâñå, à òàêæå ñëîâà ñîâñåì, âîâñå â çíà÷åíèè «îòíþäü»: Ñð.: âûñòóïàë íåèçâåñòíûé àðòèñò; âûñòóïàë íå èçâåñòíûé íè ïóáëèêå, íè êðèòèêå àðòèñò; âûñòóïàë íèêîìó íå èçâåñòíûé àðòèñò. Ï ð è ì å ÷ à í è å : Åñëè âîâñå, ñîâñåì âûñòóïàþò â çíà÷åíèè «ñîâåðøåííî, î÷åíü», ÷àñòèöà íå ïèøåòñÿ ñ ë è ò í î . Ñð.: óøëè ñîâñåì íåäàëåêî; âîâñå íå òðóäîâûå äîõîäû. Êîëè÷åñòâåííûå íàðå÷èÿ ïî÷òè, àáñîëþòíî, î÷åíü, ñîâåðøåííî, êðàéíå, âåñüìà, ñëèøêîì è äð. íå âëèÿþò íà íàïèñàíèå íå: î÷åíü íåèíòåðåñíûé ôèëüì, êðàéíå íåàêêóðàòíûé ÷åëîâåê è ïð. 7) êðàòêèå ïðèëàãàòåëüíûå ïèøóòñÿ òàê æå, êàê è ïîëíûå: íåâûñîêèé äîì — äîì íåâûñîê. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ íàïèñàíèå ñëîâ: íå äîëæåí, íå ðàä, íå íàìåðåí, íå îáÿçàí, íå ãîòîâ, íå íàäî, íå æàëü, íå íóæíî, íå ñîãëàñåí, íå ñïîñîáåí. 8) ñ ÷èñëèòåëüíûìè: íå ïÿòü, íå âòîðîé è ò.ä.; 9) ñî ñëîâàìè, êîòîðûå ïèøóòñÿ ÷åðåç äåôèñ: ñâåòèò íå ïî-ëåòíåìó, ïîñòóïèë íå ïî-äðóæåñêè. Упражнение 152. Объясните (устно) написание не с различными частями речи. I. 1. Íåçíàêîìåö çàãëÿíóë ñþäà îòíþäü íå ñëó÷àéíî. 2. À ïîñëå çàäóëè íåâèäàííî ñèëüíûå ñûðûå âåòðû. 3. Êàêîå-òî âðåìÿ îíè ïåðåìèíàëèñü â íåðåøèòåëüíîñòè. 4. Âåòåð ñíîâà îáðóøèëñÿ íà îñòðîâîê ñ íåâåðîÿòíûì íåèñòîâñòâîì. 5. Èç ëåñîâ íåñïåøíî âûáðàëîñü ñîëíöå. 6. Ãóñåé áûëî íåñìåòíîå ìíîæåñòâî. 7. Íàñ, îòðîêîâ, ïðèõîä âåñíû âîëíîâàë åäâà ëè íå áîëüøå. 8. Çàçåëåíåëè íåæíûå ëèñòüÿ, íåäîëãî îñòàëîñü æäàòü ïåðâîé ëåòíåé ãðîçû. 9. Áëåñê ìåòàëëà áûë íå ñåðåáðÿíûé, íå ñòàëüíîé, à ñîâñåì îñîáåííûé. (Ì. Ñåì¸íîâà) II. 1. Ëóê ñåìü íåäóãîâ ëå÷èò. (Ïîãîâ.) 2. Îíè áûëè íå ÷¸ðíûå, íå ñåðî-çåë¸íûå, îíè áûëè ÿðêî-æ¸ëòûå, êàê ïàòðóëüíûå ìàøèíû. (Ñòðóã.) 3. ×åñòíà íå êóäðÿâàÿ ðå÷ü, à ïðàâäèâàÿ. (Ïîãîâ.) 4. Ïîãîäà áûëà ñîëíå÷íàÿ, ò¸ïëàÿ íå ïî142 îñåííåìó. (À. À.) 5. Êíèãà íåáîëüøàÿ, à èíòåðåñíàÿ. 6. Îçåðî íå ãëóáîêîå, à ìåëêîå. 7. Ïðóä íåãëóáîêèé, à ðûáíûé. 8. Ïëàòîê íå ñåñòðèí. 9. Ýòî áûëà íè÷åì íå ïðèâëåêàòåëüíàÿ êàðòèíà. 10. Íåïðèâëåêàòåëüíàÿ êàðòèíà ïðåäñòàëà ïåðåä íàøèì âçîðîì. 11. Êàðòèíà áûëà äàëåêî íå ïðèâëåêàòåëüíàÿ. 12. Êàðòèíà áûëà âîâñå íå ïðèâëåêàòåëüíàÿ. 13. Îí íå ðàä áûë ýòîé âñòðå÷å. 14. Íå íàäî áûëî òàê ñïåøèòü. Упражнение 153. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания. 1. Ñïåëûé êîëîñ (íå) ñâåòëåé å¸ âîëîñ. (È. Ò.) 2. Ãîëîñ áûë (íå) ãðîìêèé, íî ïðèÿòíûé, äâèæåíèÿ (íå) òîðîïëèâû. (Ç. Ç.) 3. Âèäíî (íå) ðÿõó ïî ãðÿçíîé ðóáàõå. (Ïîãîâ.) 4. Âîò êðàä¸(ò, òü)ñÿ (íå)âèäèìêîé â ñóìðà÷íîé òðóù...áå ðûñü. (Ì. Ëåá.) 5. Áëèæíèì äåðåâíÿì æèëîñü çà ùèòîì äðóæèíû âîâñå (íå) ïëîõî. (Ì. Ñ.) 6. Ãðàí¸(í, íí)ûé ñàìîöâåò ì...ðöàë è ëó÷èëñÿ áóä (òî) ñêâîçü íåãî ïðîñâå÷...âàë (íå) çäåøíèé ïð...âû÷íûé è çí...êîìûé ìèð à êàêîé (òî) äðóãîé. (Ì. Ñ.) 7. Ñòîÿë ñîëíå÷íûé ñîâñåì (íå) îñåííèé äåíü. (À. À.) 8. Æäàòü ÷åãî (òî) (íå) èçâåñ...íîãî (íå) ïîíÿòíîãî è ñòðàøíîãî ñòàíîâèëîñü (íå) âûíîñèìî. (Ë. Ò.) 9. Ïüåð (íå) åë öåëûé äåíü è çàïàõ êàðòîôåëÿ ïîê...çàëñÿ åìó (íå) îáûêíîâå(í, íí)î ïð...ÿòíûì. (Ë. Ò.) 10. (Íå) ñïðîñòà îíè âñ¸ ýòî äðóã äðóãó ãîâîðèëè. (Ñòðóã.) 11. Îí (íå) ëîâêî êèâíóë íà ïðîùàíèå è ïð...êðûë çà ñîáîé äâåðü. (À. À.) 12. Îíà (íå) âîëüíî âçäðîãíóëà è ïîñïåøíî îòâåðíóëàñü. (À. À.) 13. Áûëî ñîâåðøå(í, íí)î (íå) ÿñíî ïî÷åìó îíè òàê äîëãî ñìîòð...ò íà ýòîò ïðîñòîé ðèñóíîê. (Â. Ï.) 14. Âðåìÿ ñëóæáû âûïàëî íà ïåðèîä íè÷åì (íå) çíàìåíàòåëüíûé â èñòîðèè ðîññèéñêîãî îáùåñòâà. (Â. Êóë.) 15. Âíèçó øóìåëà ðå÷êà, (íå) øèðîêàÿ, íî áûñòðàÿ. (Î. Ìèê.) 16. Ïóòü (íå) áëèçîê è òðóäåí äàæå äëÿ ë¸ãêèõ íîã. (Î. Ìèê.) 17. Äà è óòðî áûëî (íå) ïî-ëåòíåìó ïðîìîçãëûì, (íå) ïðèâåòë...âûì. (Î. Ìèê.) 18. ß (íå) ãðîìêî íî îò÷...òëèâî ïîñòó÷àë â äâåðü. 19. (Íå) çíàêîìåö îê...çàëñÿ (íå) îáùèòåëüíûì ÷åëîâåêîì. 20. Ïóòåøåñòâèå îáðàòíî áûëî íè÷åì (íå) ïðèì...÷àòåëüíûì. (Ê. Á.) 21. Çàãàäî÷...íàÿ, íèêîìó (íå) èçâåñ...íàÿ ñòðàíà (íå) óäåðæèìî âë...êëà åãî ê ñåáå. (Í. È.) 22. Íà (íå) âûñîêîì õîëìå â öåíòðå îñòðîâà â (íå) çàïàìÿòíûå âðåì...íà áûëà ïîñòðî...(í, íí)à îäíà èç ðà(í, íí)èõ â ýòèõ êðàÿõ ïðàâîñëàâíûõ öåðêâåé. (Í. È.) 23. Òû (íå) äîëæåí áûë ñîãëàøàòüñÿ íà ýòî. 24. (Íå) ðàä áîëüíîé è çîëîòîé êðîâàòè. (Ïîñë.) 143 НЕ с глаголами и деепричастиями пишется ÐÀÇÄÅËÜÍÎ ÑËÈÒÍÎ íå ãîâîðèë, íå ÷èòàë, íå õîòåòü, íå õâàòàòü åñëè ãëàãîë èëè äååïðè÷àñòèå íå óïîòðåáëÿåòñÿ áåç íå: íåãîäîâàòü, íåäîóìåâàÿ, íåíàâèäÿ, íåçäîðîâèòñÿ Ñðàâíèòå: ãëàãîë ñ ÷àñòèöåé íå è ïðèñòàâêîé äî- îáîçíà÷àåò äåéñòâèå, íå äîâåä¸ííîå äî êîíöà: 1) ãëàãîë îáîçíà÷àåò «îòñóòñòâóåò â íóæíîì èëè æåëàòåëüíîì êîëè÷åñòâå, íå õâàòàåò»: íåäîñòà¸ò èçÿùåñòâà; 2) ïðèñòàâêà íåäî- ïðèäà¸ò ãëàãîëó íå äîïèñàë, çíà÷åíèå íåïîëíîòû, íåäîñòàòî÷íå äîäåëàë, íîñòè ïî ñðàâíåíèþ ñ íîðìîé èëè íå äîñòàë (íå äîñòèã) ãëàãîë óêàçûâàåò íà ïîñòîÿííîå äåéäî äíà ñòâèå: âñ¸ âðåìÿ íåäîðàáàòûâàåò; íåäîñûïàë, íåäîëþáëèâàë (íå óïîòðåáëÿåòñÿ áåç íå) Упражнение 154. Спишите, раскрывая скобки, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. 1.  Ïåòåðáóðãå åãî (íå) äîëþáëèâàëè çà òî ÷òî îí (íå) ñêðûâàë ñâîèõ ñèìïàòèé è àíòèïàòèé. (À. Ê.) 2. ß òîëüêî (íå) äîóìåâàë ïî÷åìó ïîäîáíîãî ðîäà äîãàäêà (íå) ïðèøëà äàâíî. (È. Å.) 3. Îñòàíîâèëèñü íà ïðèâàëå òàê è (íå) äîæäàâøèñü òåìíîòû. (À. Ê.) 4. Ïðîòèâíèê Ïóøêèíà óïðåäèë åãî âûñòðåë...ì (íå) äîéäÿ äî áàðüåðà îäíîãî øàãà. (Â. Êóë.) 5. Ëåâ ï¸ñòðûõ (íå) âçëþáèë îâåö. (È. Ê.) 6.  ïóòè (íå) áðîøó, â òîïü (íå) çàâåäó. (Â. Ò.) 7. Îäíàêî íà âñòðå÷ó ñî ìíîé íèêòî (íå) ñïåøèë. (Ë. Ç.) 8. (Íå) ëþáèò óçí...âàòü ñåáÿ íèêòî â ñàòèðå. (È. Ê.) 9. Ãðèãîðèé âçäðîãíóë (íå) äîóìåâàÿ ïîäíÿë íà îòöà ãëàçà. (Ì. Øîë.) 10. (Íå) äîãîâîðèâ íà÷àòîãî îí ìàõíóë ðóêîé è ïîø¸ë ïðî÷... . (Ë. Ò.) 11. Èìåííî êðèòèêè ó íàñ è (íå) äîñòà¸ò. (À. Ïóøê.) 12. Âíîâü (íå) äîæäàòüñÿ ïîäîáíîãî äíÿ. (È. Ò.) 13. (Íå) äîñòà¸ò åù¸ îäíîãî âåùåñòâå(í, íí)îãî äîêàçàòåëüñòâà. (Ë. Ç.) 14. Ïîçæå ÿ âûó÷èëàñü âçáåãàòü ïî êðóòûì ó(ç, ñ)êèì ñòóïåíÿì (íå) ãëÿäÿ ïîä íîãè è (íå) ñïîòûêàÿñü. (Ì. Ñ.) 15. Êàðòèíà Â. Ïóêèðåâà «(Íå) ðàâíûé áðàê» çàñòàâëÿëà (íå) ãîäîâàòü è ñî÷ó...ñòâ...âàòü å¸ âîñòîðæå(í, íí)î ïðèíèìàëà ìîëîä¸æ... è ëþòî (íå) íàâèä...ëè çàùèòíèêè ñòàðûõ ïîðÿäêîâ. 16. Îò ýòîãî êðèêà ìîæåò (íå) ïîçäîðîâèòüñÿ. 144 НЕ с причастиями Ïðè âûáîðå ñëèòíî-ðàçäåëüíîãî íàïèñàíèÿ ÍÅ ñ ïðè÷àñòèÿìè èñïîëüçóþò àëãîðèòì, ïðèâåä¸ííûé â òàáëèöå Êðàòêàÿ èëè ïîëíàÿ ôîðìà ïðè÷àñòèÿ? Êðàòêàÿ íå ïèøåì ðàçäåëüíî: íå íàïèñàíà, íå ïðî÷èòàí, íå âûìûòû ìíîþ Ïîëíàÿ Åñòü ïðîòèâîïîñòàâëåíèå èëè çàâèñèìûå îò ïðè÷àñòèÿ ñëîâà? Äà íå ïèøåì ðàçäåëüíî: íå íàïèñàííûé, à íàïå÷àòàííûé ëèñò; íå ïðî÷èòàííàÿ ìíîþ êíèãà Íåò íå ïèøåì ñëèòíî: íåïðî÷èòàííàÿ êíèãà ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: åñëè â êà÷åñòâå ïîÿñíèòåëüíûõ ñëîâ âûñòóïàþò êîëè÷åñòâåííûå íàðå÷èÿ ïî÷òè, îò÷àñòè, äîâîëüíî, ãîðàçäî, âïîëíå, î÷åíü, àáñîëþòíî, ñîâåðøåííî, â âûñøåé ñòåïåíè è íåò äðóãèõ ïîÿñíèòåëüíûõ ñëîâ, òî íå ñ ïðè÷àñòèåì ïèøåòñÿ ñëèòíî: ïî÷òè íåîòðåäàêòèðîâàííàÿ ðóêîïèñü, ñîâåðøåííî íåèññëåäîâàííàÿ ìåñòíîñòü. ÍÎ ñîâåðøåííî íå èññëåäîâàííàÿ ãåîëîãàìè ìåñòíîñòü (åñòü çàâèñèìîå ñëîâî — ãåîëîãàìè). Упражнение 155. Объясните написание не с причастиями. 1. Íåðàñ÷èùåííûå äîðîæêè ïàðêà — åù¸ íå ðàñ÷èùåííûå äîðîæêè ïàðêà — äîðîæêè íå ðàñ÷èùåíû — ñîâåðøåííî íåðàñ÷èùåííûå äîðîæêè — ñîâåðøåííî íå ðàñ÷èùåííûå äâîðíèêîì äîðîæêè — íå ðàñ÷èùåííûå, à çàáðîñàííûå ìóñîðîì äîðîæêè. 2. Íåñêîøåííûå ëóãà — åù¸ íå ñêîøåííûå ëóãà — ëóãà íå ñêîøåíû — ïî÷òè íåñêîøåííàÿ òðàâà — ïî÷òè íå ñêîøåííàÿ êîñàðÿìè òðàâà — íå ñêîøåííàÿ, à âûòîïòàííàÿ òðàâà. Упражнение 156. Спишите, раскрывая скобки. Åù¸ (íå) ðàñïóñòèâøèéñÿ öâåòîê; (íå) ïðîñîõøàÿ ïîñëå äîæäÿ äîðîæêà; (íå) çàìåðçàþùèé íà çèìó çàëèâ; (íå) ïðîñîõøàÿ ïî÷âà; (íå) çàòâîð¸ííàÿ äâåðü; (íå) óñèëèâàþùèéñÿ, à óñïîêàèâàþùèéñÿ óðàãàí; íè÷åì (íå) ïðèêðûòûé; åù¸ (íå) ñêîøåííûé ëóã; íèêåì (íå) ïîòðåâîæåííûé óëåé; 145 (íå) ñïàâøèé îò áîëè; äâèæåíèå (íå) ïðåêðàùåíî; (íå) íàäî áîÿòüñÿ; (íå) ñïåøíî ïðîäâèãàëèñü ê ëåñó; åù¸ (íå) îñòûâøèé îò çíîÿ; (íå) îïóáëèêîâàííîå ïðîèçâåäåíèå; (íå) çàæèâàþùèå ðàíû; (íå) óòèõàþùèé âåñü âå÷åð ëèâåíü; (íå) ïîòðåâîæåííûå óòêè; (íå) çàìå÷åííàÿ îøèáêà; çàäàíèå (íå) ïðîðàáîòàíî; (íå) çàâåðø¸ííàÿ â ñðîê ðàáîòà; ïîëû (íå) âûêðàøåíû; (íå) íàäåÿñü íà ïîãîäó; (íå) çàìåòèë; (íå) íàðóøàÿ òèøèíû; (íå) çàáûâàåìûé ïîäâèã; (íå) ñêîøåííûé ëóã; (íå) âûïîëíåííîå èì çàäàíèå; (íå) ãëóáîêàÿ è (íå) øèðîêàÿ ðå÷îíêà; (íå) çàòîïèëà áåðåãîâ; (íå) ïî÷óâñòâîâàë; ýêñêóðñèÿ (íå) îðãàíèçîâàíà; îøèáêà (íå) îòìå÷åíà; çàäà÷à (íå) ðåø¸ííàÿ, à òîëüêî íà÷àòàÿ; (íå) ïðèÿòåëü (íå) îáíàðóæåí; (íå) ïîäóìàâ; (íå) íàìåðåí ãîâîðèòü; (íå) óìîëêàþùèé ðîïîò; (íè) êåì (íå) çàìå÷åííàÿ ÿìà; ìîëîêî (íå) ïðîêèïÿ÷åíî; ëóã (íå) ñêîøåí; åù¸ (íå) ðåø¸ííûé âîïðîñ; (íå) ðåøàÿ çàäà÷ó; (íå) ðåøèâ çàäà÷è; (íå) ðåøàë çàäà÷ó; (íå) äîóìåâàÿ ïî ïîâîäó ñëó÷èâøåãîñÿ; (íå) èñïðàâëåííàÿ âîâðåìÿ îøèáêà; (íå) âñïàõàííîå ïîëå; ðîìàí (íå) äîïèñàí. (Íå) îñòàíàâëèâàþùèéñÿ ïåðåä ïðåãðàäîé; (íå) èññëåäîâàííàÿ ìåñòíîñòü; (íå) çíàâøèå ñòðàõà; (íå) äîóìåâàþùèé ïî ïîâîäó ïîâåäåíèÿ; (íå) ïðîëèñòàâ êíèãó; (íå) íàïèñàë ïèñüìî; (íå) ïðîäóìàâ îòâåò; (íå) âçèðàÿ íà ëèöà; (íå) âçîøåäøåå ñîëíöå; (íå) âûêðàøåííûå ñêàìåéêè; ñåíî (íå) óáðàíî; òåëåãðàììà (íå) îòïðàâëåíà; (íå) ïîäîñïåâøèå âîâðåìÿ ëþäè; (íå) íàïèñàííàÿ ñòàòüÿ; (íå) ïðî÷èòàííàÿ îòöîì çàïèñêà; êíèãà (íå) ïðî÷èòàíà; (íå) îáÿçàí îòâå÷àòü; (íå) ãîòîâ ê îòúåçäó. Упражнение 157. Спишите, раскрывая скобки. (Íå) ñëûøà ãîëîñà; ø¸ë (íå) ñïåøà; (íå) ñîëîíî õëåáàâøè; (íå) áîëüøîé, à ðûáíûé ïðóä; (íå) äîñòà¸ò âðåìåíè; (íå) ëåïûé ïîñòóïîê; (íå) âûñîêî âçëåòåòü; íàäåòü (íå) êðàñèâûé ïëàù; äîðîãà (íå) ðîâíàÿ, íî êîðîòêàÿ; î÷åíü (íå) êðàñèâûé çîíò; âîâñå (íå) èíòåðåñíûé ðàññêàç; íè÷åì (íå) îïðàâäàííûé ïîñòóïîê; äàëåêî (íå) ë¸ãêîå äåëî; (íå) âåñ¸ëûé, à ãðóñòíûé âçãëÿä; ïîñòóïèë (íå) ïî-òîâàðèùåñêè; îòâå÷àòü î÷åíü (íå) áðåæíî; âåñòè ñåáÿ (íå) ïðèíóæä¸ííî; äîìàøíèå (íå) óðÿäèöû; ñêàçàë ÿâíóþ (íå) ïðàâäó; (íå) âçëþáèòü ñ ïåðâîãî âçãëÿäà; (íå) ïîëüçóÿñü ëüãîòàìè; ïóòü (íå) êîðîòîê, à äëèíåí; (íå) ðÿøëèâûé âèä; (íå) êðàøåííàÿ êðàñêîé ñêàìåéêà; òðàâà åù¸ (íå) ñêîøåíà; (íå) íàïèñàííûé, à îòïå÷àòàííûé íà 146 ìàøèíêå òåêñò; (íå) âñòðå÷åííûé ìíîþ äðóã; (íå) ðàñïå÷àòàííîå ïèñüìî; (íå) ðåø¸ííàÿ çàäà÷à ïî ôèçèêå; (íå) çíàÿ ïðè÷èíû; ø¸ë, (íå) ñìîòðÿ ïî ñòîðîíàì; ïîøëè â ïîõîä, (íå) ñìîòðÿ íà (íå) ïîãîäó; ïîëû (íå) ïîêðàøåíû; (íå) äîñòà¸ò äîáðîòû; (íå) êîøåíûé ëóã; (íå) ïðèñîåäèíèâøååñÿ ãîñóäàðñòâî; íèêîìó (íå) íóæíàÿ âñòðå÷à; ÷èòàòü (íå) ãðîìêî, íî âûðàçèòåëüíî; (íå) óâÿçêà â ðàáîòå; (íå) îáëàäàþùèé òàêòîì; ïîðòôåëü (íå) êîæàíûé; ïðèø¸ë (íå) ïåðâûé; çàïèùàë (íå) ïî-ïòè÷üè; (íå) íóæíî òîðîïèòüñÿ; êàáèíåò (íå) ïàïèí; (íå) çàãëÿäûâàÿ â áóäóùåå; (íå) äîçðåëûé àðáóç; (íå) äîïèòü èç-çà ñïåøêè; (íå) äîãëÿäåòü çà ðåá¸íêîì; ïîñòîÿííî (íå) äîðàáàòûâàåò; (íå) ñëûøíî øóìà; (íå) æàëü âðåìåíè; (íå) îáîðà÷èâàÿñü íàçàä; íåáî (íå) ãîëóáîå; øåñò (íå) äîñòà¸ò äî äíà; (íå) äîëæåí óíûâàòü; (íå) ïîãàñèâ ñâå÷è; (íå) äîóìåâàÿ ïî ïîâîäó ñëó÷èâøåãîñÿ; (íå) ñëóøàÿ ñîâåòîâ; (íå) ñîîòâåòñòâóþùèé ðàíãó; (íå) çàñåë¸ííûå äîìà íà îêðàèíå; î÷åíü (íå) ïðîäóìàííîå ðåøåíèå; (íå) ñêîøåííûé êîñöàìè ëóã; (íå) ðàä âñòðå÷å; ìåäâåäü (íå) óêëþæ; (íå) äîñòàâàëî ñèë; (íå) çàìîðîæåííîå, à îõëàæä¸ííîå ìÿñî; îòâåò (íå) ãîòîâ. Найдите фразеологический оборот, дайте его толкование, подберите к нему синонимы. Упражнение 158. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания. 1. Äîæäü çàêàï...ë (íå) îõîòíî ñëîâíî (íå) æ...ëàë èäòè. (Ð. Ð.) 2. Äîéäÿ äî êîíöà ëóãà îõîòíèêè (íå) âîëüíî îñòàíîâèëèñü. (Ä. Ì.) 3. Îíè îñòàíîâèëèñü íà íî÷ëåã (íå) ïîä...ë¸êó îò êàêîãî (òî) (íå) áîëüø...ãî îçåðöà. (Î. Ìèê.) 4. Òðåí...ð äîëãî ñìîòðåë íà ñîâåðøåííî (íå) âïèñûâàþùåãîñÿ â êàðòèíó ñïîðòèâíîãî çàëà ìóæ÷èíó. (Â. Ø.) 5. Íèêòî (íå) äîëæåí âèäåòü äàæå âî òüìå ÷òî îíà óìååò ïëàêàòü. (Þ. Ï.) 6. Ýòà (íå) ëîãè÷...íîñòü (íå) ïîñëåäîâàòåëüíîñòü îêðóæàþù... ìèðà ðàçäð...æàëà. (Ê. Á.) 7. Ñîáñòâå(í, íí)ûé ãîëîñ áûë ïð...ãëóø...í è ïî÷òè (íå) çíàêîì. (Ê. Á.) 8. Åù¸ (íå) ñëûøåí ãóë çèìíåãî ìîðÿ. (Ä. Á.) 9. Ëþáàÿ (íå) óðÿä...öà íà êîðàáëå çàäåâàåò âñåõ. (Ä. Á.) 10. Êíèæíûå ìàãàçèíû îáøèðíû íî êíèãè îòíþäü (íå) ä¸øåâû. (Ä. Á.) 11. Íà äåðåâüÿõ òàì è ñÿì åù¸ (íå) óáðà(í, íí)ûå ëèìîíû è ãðàíàòû. (Ä. Á.) 12. Ðàíüøå îíà ìíå ïîìîãàëà â (íå) ìåíåå ñëîæíûõ ñëó÷àÿõ. 13. Îí ÷àñòî óõîäèë â ëåñ îäèí (íå) èñïûò...âàÿ ïðè ýòîì òðåâîãè íàñë...æäàÿñü îä...íî÷åñòâîì. (Â. Ãóñ.) 14. Ëåñ áûë åìó è áëèçîê è ïîíÿòåí 147 íî îñòàâàëñÿ âñåãäà çàãàäî÷...íûì êàê (íå) ïðî÷èò...(í, íí)àÿ äî êîíöà óâë...êàòåëüíàÿ êíèãà. (Â. Ãóñ.) 15. Âåäü çà êàæäûì èçãèáîì òðîïèíê... æäàëî è (íå) óäåðæèìî âë...êëî îæèäàíèå îòêðûòèÿ, êàæäîå äåðåâî ø...ïòàëî ñâîþ òàéíó, âñ¸ êðóãîì ñë...âàëîñü â (íå) îáúÿñíèìîå î÷...ðîâàíèå äîáðîé ñêàçêè. (Â. Ãóñ.) 16. Åìó (ç, ñ)äåëàëîñü ãðóñ...íî è îí ñòàë ê...ðèòü ñåáÿ çà òî ÷òî (íå) äîäóìàëñÿ íàðâàòü öâåòîâ ðàíüøå. (À. Ìàð.) 17. Òóìàí â...ñåë íàä óùåëüåì (íå) ñïëîøíîé ìà(ñ, ññ)îé à îòäåëüíûìè êëóáàìè. (Ì. ×.) 18. Ïîòîì íàì ïîêàç...âàþò ìîíãîëüñêèé íàðîäíûé òàíåö (íå) ïîõîæèé ðåøèòåëüíî íè íà ÷òî. (Ä. Á.) 19. Çà ýòó ñêðûòíîñòü åãî (íå) äîëþáëèâàëè. (Â. Øóêø.) 20. (Íå) äîñëóøàâ îâ÷àðêà ñîâñåì (ïî) ÷åëîâå÷üè óê...ðèçíå(í, íí)î êà÷àåò êâàäðàòíîé áàøêîé è (íå) ñïåøíî íàïðàâëÿå(ò, òü)ñÿ â òîëïó. (Ë. Ï.) 21. Ñòàðèê (íå) ñïåøà îáåðíóëñÿ. Ñëîâà íà -ìûé, îáðàçîâàííûå îò ãëàãîëîâ, ìîãóò áûòü, â çàâèñèìîñòè îò êîíòåêñòà, ïðèëàãàòåëüíûìè è ïðè÷àñòèÿìè. Ïðè÷àñòèÿìè òàêèå ñëîâà ÿâëÿþòñÿ ïðè íàëè÷èè ïîÿñíèòåëüíîãî ñëîâà (ñóùåñòâèòåëüíîãî èëè ìåñòîèìåíèÿ) â òâîðèòåëüíîì ïàäåæå. Ïðè äðóãèõ ïîÿñíèòåëüíûõ ôîðìàõ ñëîâ èëè áåç íèõ îíè ïåðåõîäÿò â ïðèëàãàòåëüíûå è ïîä÷èíÿþòñÿ îáùèì äëÿ ïðèëàãàòåëüíûõ ïðàâèëàì íàïèñàíèÿ íå. Ñð.: íåâèäèìûå çâ¸çäû (ïðèë., «ñêðûòûå îò ãëàç») — íåâèäèìûå â òåëåñêîï çâ¸çäû (ïðèë., çàâèñèìîå ñëîâî íå ñòîèò â òâîðèòåëüíîì ïàäåæå) — íèêîìó íå âèäèìûå çâ¸çäû (ïðèë., çàâèñèìîå ñëîâî ñ íè-) — íå âèäèìûå íè â áèíîêëü, íè â òåëåñêîï çâ¸çäû (ïðèëàã., ïîâòîðÿþùèåñÿ íè — íè) — íå âèäèìûå ãëàçîì (ïðè÷àñòèå, òàê êàê ïîÿñíèòåëüíîå ñëîâî ñòîèò â òâîðèòåëüíîì ïàäåæå). Èñêëþ÷åíèÿ — ñëîâà, êîòîðûå áåç íå íå óïîòðåáëÿþòñÿ: íèêåì íåïîáåäèìàÿ, íåñòåðïèìûé, íåèñòîùèìûé è ïð. Упражнение 159. Объясните слитно-раздельное написание не со словами на -мый. Íåèññÿêàåìûé èñòî÷íèê; íåâûíîñèìàÿ äóõîòà; íè ñ ÷åì íå ñðàâíèìûé çàïàõ; íåîäîëèìûé ñòðàõ; íèêîãäà íå ïðîñóøèâàåìûå è íå ïðîâåòðèâàåìûå âåùè; íåïîáåäèìîå âîéñêî; íè÷åì íå îñòàíàâëèâàåìûé ïîòîê; íè îò êîãî íå çàâèñèìûé; íåçàâèñèìîå îò äðóãèõ ïîâåäåíèå; ñîâåðøåííî íåçàâèñèìûé õàðàêòåð; îòíþäü íå çàâèñèìûé âçãëÿä íà ïðîáëåìó; íå âèäèìûå, à ëèøü îùóùàåìûå ñë¸çû; ïî÷òè íåâèäèìûå ñë¸çû. 148 Упражнение 160. Спишите, раскройте скобки. 1. Ñêîðî ïëîòíûé òóìàí (íå) ïðîíèöàåìîé ñòåíîé çàêðûë âñ¸ âîêðóã. (À. Ê.) 2.  äîìå ñòîÿëà íèêåì (íå) íàðóøàåìàÿ òèøèíà. 3. Íàä ãîëîâîé õðèïëî îðàëè (íå) âèäèìûå çà ëèñòüÿìè ïòèöû. (Þ. Í.) 4. Íà àâòîñòðàäå (íå) ñêîí÷àåìîé ÷åðåäîé èäóò ìàøèíû. 5. Íî÷üþ òåñíèëèñü ñòðàííûå, íèêîãäà (íå) âèäàííûå îáðàçû, îêëèêàëè, çâàëè. (Þ. Í.) 6. È åù¸ àëìàç ñëûâ¸ò ãàðàíòîì (íå) ïîáåäèìîñòè. (Á. À.) 7. Ðóññêèé äèïëîìàò ñèäåë ñ ñîâåðøåííî (íå) âîçìóòèìûì âûðàæåíèåì ëèöà. (Á. À.) 8. Ìàðèÿ äîãàäûâàëàñü, ÷òî çà ãàçåòíûì îáðûâêîì ñòîèò (íå) âåäîìûé åé ìèð íàóêè è èñêóññòâà, íàñåë¸ííûé äåòüìè, ìå÷òàòåëüíî ãëÿäÿùèìè â (íå) âåäîìóþ âçðîñëûì äàëü. (Â. Ï.) 9.  âîçäóõå (íå) âîçìóòèìàÿ òèøèíà è (íå) ñòåðïèìûé æàð. (È. Ã.) 10. Ñòîèò íà êóðãàíå ó ñàìîé ðåêè öâåòîê, (íå) ñãèáàåìûé âåòðîì. (À. Ñàôð.) 11. Êîðîëåíêî ïèøåò î ëþäÿõ, (íå) ïîêîðèâøèõñÿ ñóäüáå, ïîëíûõ (íå) óêðîòèìîãî æåëàíèÿ äîñòèãíóòü ïðàâäû è ñâîáîäû. (À. Êîò.) 12. Æàðà è øóì â çàëå ñòîÿëè (íå) âîîáðàçèìûå. 13. (Íå) âèäèìàÿ èç-çà äåðåâüåâ æåëåçíàÿ äîðîãà îãèáàëà ïðèãîðîê. (À. À.-Ñ.) 14. Íàñòóïèëà òèøèíà, òàêàÿ çëîâåùàÿ è (íå) ñòåðïèìàÿ, êàê è âíåçàïíî îáîðâàâøèéñÿ ð¸â. (Ñòðóã.) 15. Ìèíóåøü (íå) âèäèìóþ ÷åðòó è êàê ðàç óãîäèøü ïðÿìî â (íå) çíàåìîå. (Ì. Ñ.) Упражнение 161. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. 1. Íà (íå) êîø...(í, íí)îì (íå) âûáèòîì ñêîòîì àëüïèéñêîì ëóãó îï...ÿñ...âàþùåì ïîäíîæüå ãîðû ê...÷àëàñü ïîä âåòðîì ïî÷åðíåâøàÿ âûñîêàÿ òðàâà. (Ñ. À.) 2. Íåáî ñòàëî ñîâñåì ò¸ìíûì íî (íå) ÷¸ðíûì. (Þ. Í.) 3. Òóìàí (íà) ñòîëüêî ãóñòîé ÷òî ðåêè (íå) âèäíî âîâñå. Äàæå (íå) ðàçë...÷èòü ãäå íà÷...íàå(ò, òü)ñÿ áåðåã. (Þ. Í.) 4. ×åðåç êàêèå (íèáóäü) äâå-òðè ìèíóòû â êî(ð, ðð)èäîðå ðàçä...ëèñü (íå) òîðîïëèâûå øàãè. (Á. À.) 5. Áàññåéí áûë ïîëîí (õðóñòàëüíî) ÷èñòîé ïî÷òè (íå) âèä...ìîé ãëàçó âîäîé. (Ë. Ê.) 6. Òîëüêî (íå) çàâåðø...(í, íí)ûå äåëà óäåðæ...âàëè åãî íà ìåñòå. (Ï. Ï.) 7. Åù¸ (íå) óëåòåâøèå ãðà÷è âîçâðàùàëèñü ñ ïîëåé. (Â. Øèøê.) 8. Âçäîõíóâ îí ïîäóìàë î (íå) âèä...ìûõ ñïóòíèêàõ íåñóùèõñÿ â ëåäåíÿùèõ ïðîñòðàíñòâàõ êîñìîñà. (Ï. Ï.) 9. (Íå) âèä...ìàÿ ïîêà åù¸ èç (çà) ëåñà ç...ðÿ ðàçã...ðàëàñü. (Ï. Ï.) 10. Îãîíü íà òîé ñòîðîíå [ðåêè] ñîñëóæèë (íå) îöåíèìóþ ñëóæáó. (Ô. À.) 11. Äâå áåëêè çàìåò...ëè íàñ è âçâèëèñü áðîñ...â (íå) ñîãíóâøóþñÿ à ñëîì...(í, íí)óþ âåðõóøêó (íå) ïîêðûòóþ ïàíö...ðåì èíåÿ. (Ì. Ñ.) 12. Ê òîìó æå ðàçãë...äåòü ÷òî (ëèáî) ìåøàë ïëîòíûé äîæäü 149 (íå) îñëàá...âàþùèé íè íà ìèíóòó. (Ë. Ç.) 13. (Íå) óì...ðàþùåå ñâîáîäîëþáèå è (íå) óã...ñèìîå ñòðåìëåíèå ê ñâîáîäå è ñ÷àñòüþ õàðàêòåðèçóþò ãåðîåâ ðàññêàçîâ è î÷åðêîâ Êîðîëåíêî. (À. Êîò.) 14. Îãîí¸ê â åãî áàøíå ã...ðåë ðîâíûì (íå) ìèãàþù...ì ñâåòîì. (Â. Êîð.) 15. Íà êðàþ ñòîëà îñòûâàë åù¸ (íå) òðîíóòûé ñòàêàí ÷àÿ. (Ñòðóã.) 16. (Íå) ïðî÷èò...(í, íí)ûé, à õîðîøî ïðîàíàëèçèðîâ...(í, íí)ûé èì ïàðàãðàô áîëüøå (íå) ñòðàøèë åãî. 17. (Íå) âçáàëàìó÷...(í, íí)îå à óñïîêî...âøååñÿ ìîðå óâèä...ëè ìû (ïî) óòðó. 18. Ãîâîðëèâûé ðó÷å¸ê (íå) îáëîæ...í (íå) ðàñ÷èù...í. 19. Ìíå àáñîëþòíî (íå) èíòåðåñíî çíàòü ÷òî âû äóìàåòå. 20. Ñëûøàëîñü òîëüêî (íå) ó¸ìíîå çâîíêîå ÷èðèêàíüå ñ êðûøè. (Ë. Ñ.) 21. Òîò ÷åëîâåê ø¸ë (íå) âçèðàÿ íà äîæäü (íå) ñïåøà êàê áóä (òî) è (íå) áûëî äîæäÿ. (Þ. Ê.) 22. Ëåñ íàïîëíÿëè (íå) ðàçë...÷èìûå ø...ðîõè è øóìû. (Å. Ï.) Упражнение 162. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Âñ¸ âîêðóã ñòàíîâèëîñü (íå) îáû÷íûì. Ñòðà(í, íí)î-(íå) ïîäâèæíî ñâåòèë ìåñÿö. Îí ñïóñòèëñÿ ê èâàì è îòðàæàëñÿ â (íå) ïîäâèæíîé ÷¸ðíîé ãëóá...íå ïðóäà. (Íå) ïîäâèæåí áûë âîçäóõ è äåðåâüÿ (íå) øåâåëèëèñü (íå, íè) ëèñòèêîì. Ñ áåð¸çû ñîðâàëñÿ æ¸ëòûé ëèñòîê; îí (íå) ñëûøíî è ðîáêî ì...ëüêíóë â âîçäóõå ñëîâíî áîÿñü ïð...âëå÷... ê ñåáå ÷ü¸ (òî) âíèìàíèå è ïîñïåøíî þðêíóë â òðàâó è îïÿòü âñ¸ çàì...ðëî. (Ïî Â. Âåðåñàåâó) Определите стиль речи текста. Обоснуйте своë мнение. Подчеркните ключевые слова, которые несут в тексте основную смысловую нагрузку. 150 § 16. ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТИЦ ×àñòèöû ïèøóòñÿ ÐÀÇÄÅËÜÍÎ: ×ÅÐÅÇ ÄÅÔÈÑ: 1) -êà, -òî, -ñ (óñòàð.); -äå, -òêî (ïðîñò.): Äàé-êà êíèãó. Çàäà÷à-òî ë¸ãêàÿ! Äà-ñ, íåò-ñ; ïîãëÿäèò-êî; îíà-äå 2) òàêè — ïîñëå ãëàãîëîâ, íàðå÷èé, ÷àñòèö: Îí ãîâîðèë-òàêè îòêðîâåííî. Ïðÿìî-òàêè êàê â êèíî! Âñ¸-òàêè îí äîáèëñÿ ñâîåãî! Îïÿòü-òàêè îïîçäàë! 1) ñëîæíûå ÷àñòèöû: âñ¸ ðàâíî, ïî÷òè ÷òî, ïîêà ÷òî, êàê áóäòî: Îí âñ¸ ðàâíî ïðèä¸ò. Âîäà ïî÷òè ÷òî äîøëà äî èçáû. Ïîêà ÷òî ðàíî ãîâîðèòü îá ýòîì 2) òàêè â îñòàëüíûõ ñëó÷àÿõ: ß òàêè íå ïîø¸ë ê íèì. Ïûëü òàêè è åñòü ïûëü 3) ÷àñòèöû áû (á), æå (æ), ëè (ëü): çàø¸ë áû, ïðèä¸ò ëè, îäíàêî æå. Ïðàâèëî íå ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ òîãäà, êîãäà áû (á), æå (æ) âõîäÿò â ñîñòàâ ñîþçîâ ÷òîáû, òî æå, òàêæå. Упражнение 163. Объясните дефисно-раздельное написание частиц. 1. Àëåêñåé Èâàíû÷ ó ìåíÿ òàêè ñèäèò â õëåáíîì ìàãàçèíå ïîä êàðàóëîì. (À. Ïóøê.) 2. ß îò÷¸òëèâî ïîìíþ, êàê ïðîçâó÷àë åãî ãîëîñ, íèçêèé äîâîëüíî-òàêè, íî ñî ñðûâàìè. (Ì. Á.) 3. Âñòàâøè, îí ïîñëàë òîò æå ÷àñ óçíàòü, çàëîæåíà ëè áðè÷êà è âñ¸ ëè ãîòîâî. (Í. Ã.) 4. Äàëüøå âðÿä ëè óäàñòñÿ ïðîåõàòü. 5. Åñëè áû äðîæàòü íå óìåë, ñîâñåì áû çàì¸ðç. (Ïîcë.) 6. Íå êóïèë áàòüêà ðóêàâè÷êè, òàê ïóñòü æå ðóêè ì¸ðçíóò. (Ïîcë.) 7. Ýòà èñòîðèÿ ïðîèçâåëà-òàêè íà ìåíÿ ñèëüíîå âïå÷àòëåíèå. 8. Òî÷íî è ãîëîñ-òî íå åãî, íî è áåæàòü-òî óæ íåêóäà. (Ä. Ì.) 9. Òû ëþáèë ìóçûêó, ïîäóäè-êà íàì! (Ä. Ì.) Одинаковые ли звуки обозначает буква е в словах дальше, проехать (предл. 4)? Докажите. Упражнение 164. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания. 1. Ðàçðîçí...(í, íí)ûå êóñî÷êè ìîçàèêè (íà) êîíåö (òî) ñë...æèëèñü â åäèíóþ êàðòèíó. (À. Ìàð.) 2. Íî âñ¸ (òàêè) ñòàðûé (íå) êàçèñòûé äîì åìó íðàâè(ò, òü)ñÿ. 3. Ïîç...íî âå÷åðîì ÿ âëåç (òàêè) ê çóá÷...òîìó íàãð...ì...æäåíèþ ñêàë. (Ä. Á.) 4.  ñòàðèíó îò ïîìåùèêîâ áåæàëè êðåïîñ...íûå ñåëèëèñü íà Äîíó èõ (òî) è ïðîçâàëè êàçàêàìè. (Ì. Øîë.) 5. Ïîê...ëåáàâøèñü ÿ ðåøèë (òàêè) ÷òî âîçâð...ùà(ò, òü)ñÿ íà êàðàóë 151 áóäåò òåïåðü äîâîëüíî (òàêè) (íå) ëåïî. (Ñ. Ñì.) 6. Ïîòð...ñàþùàÿ äîãàäêà ïðÿìî (òàêè) îáîæãëà ìîé ìîçã. (Ñ. Ñì.) 7. Âðÿä (ëè) îí çàõî÷åò ñ êåì (íèáóäü) âñòðå÷à(ò, òü)ñÿ. (Ì. Ñë.) 8. (Íå) ïîêèäàëà åãî [Ãîãîëÿ] êàê (áû) ïð...ðîñøàÿ ê íåìó íàáëþäàòåëüíîñòü. (Ï. À.) 9. Ãëàçà åãî ïðÿìî (òàêè) áóðàâ...ëè êàíàäöà ïðÿìî (òàêè) æãëè åãî ïðîæ...ãàëè. (Ä. Ñ.) 10. Ýêèïàæ âåðòîë¸òà ñëîâíî îáëåã÷...(í, íí)î âçäîõíóâ çàñòàâ...ë ìàøèíó ïîâèñåòü íàä çåìë¸é åù... íåñêîëüêî ìãíîâåíèé, à ïîòîì ïðîñòî (òàêè) îáðóø...ë å¸ (â) íèç. (Ä. Ñ.) 11. Îí ñíîâ... ñåë íà êðûëüö... è äåòè òóò (æå) îáë...ïèëè åãî ñî âñåõ ñòîðîí. (Ñ. À.) 12. Ãëàâíîå çàêëþ÷àëîñü âñ¸ (òàêè) â òîì ÷òî (áû) (íå) ìåäëå(í, íí)î íà÷àòü ðàáîòó. (Â. Ìåë.) 13. À áåñåäêà (òî) è â ñàìîì äåëå îê...çàëàñü âîëøåáíîé. (Ë. Ñ.) 14. Ìû (òàêè) ïåðåãíàëè íà ñâî¸ì êàòåðå ãîñòåé õîòÿ è ð...ñêîâàëè åñëè íå ïåðåâåðíó(ò, òü)ñÿ ñîâñåì òàê ÷åðïíóòü ïîðÿäêîì. (È. Ã.) 15. Íåò ñîìíåíèÿ ÷òî (ïî) ýòîìó òðàêòó áûëà (áû) óæå äàâíî êîë¸ñíàÿ äîðîãà åñëè (áû)... áûëè ïðîåçæèå. (È. Ã.) 16. Ñòðà(í, íí)î îäíàêî (æå) óñòðîåí ÷åëîâåê õî÷åòñÿ íà áåðåã, à æàëü ïîêèäàòü ôðåãàò! (È. Ã.) 17. Íà íåêîòîðîå âðåìÿ ìå÷òû èõ î çåìëå êàê (áû) çàì...ðàëè íî ïîòîì îïÿòü âîçð...æäàëèñü ñ íîâîé ñèëîé. (Ñ. Ñ.) 18. È ïîæàëóé âðÿä (ëè) íàø¸ëñÿ (áû) íà Çåìëå ÷åëîâåê êîòîðûé îòïðàâèëñÿ (áû) â êîñìè÷åñêîå ïðîñòðàíñòâî àáñîëþòíî ñïîêîéíûì. (Ã. Ò.) 19. Øóìíî è âåñåëî ðà...êàç...âàëè èñòîðèþ ãîðîäà è ìàëîâåñ¸ëóþ (òàêè) èñòîðèþ ðóññêîé ýìèãðàöè.... (Ä. Á.) Дайте толкование выделенного слова. Различение НЕ – НИ ×àñòèöà íè óïîòðåáëÿåòñÿ: ×àñòèöà íå óïîòðåáëÿåòñÿ: 1. ïðè îòðèöàíèè: 1. äëÿ óñèëåíèÿ îòðèöàíèÿ: à) òîãî, ÷òî âûðàæàåòñÿ ñëîâîì, ê êîòîðîìó íå îòíîñèòñÿ ïî ñìûñëó: ß íå ïîíÿë. (íå îïóñòèòü íåëüçÿ: ñìûñë èçìåíÿåòñÿ íà ïðîòèâîïîëîæíûé: ß ïîíÿë); á) â âûðàæåíèÿõ íå îäèí (= íåñêîëüêî, ìíîãî); íå ðàç (= ìíîãî ðàç): Íå îäèí õóäîæíèê ðèñîâàë ýòó öåðêîâü. (Íåñêîëüêî, ìíîãî.) à) â ïðåäëîæåíèÿõ ñ îòðèöàòåëüíûì ñêàçóåìûì èëè ñëîâàìè íåò, íåëüçÿ: Íè êîñòî÷êîé íèãäå íå ìîã îí ïîæèâèòüñÿ. (íè = äàæå = è: Äàæå êîñòî÷êîé... È êîñòî÷êîé...) Êðóãîì íå áûëî íè äóøè. Êðóãîì íåò íè äóøè. Êðóãîì íè äóøè. Íåëüçÿ íè ïîåñòü, íè îòäîõíóòü. (íè ìîæíî îïóñòèòü); 152 (Ìîæíî ïîäîáðàòü ïðîòèâîïîñòàâëåíèå: íå îäèí, à íåñêîëüêî; íå ðàç, à òðè ðàçà. ÍÎ: íè ðàçó); 2. ïðè óòâåðæäåíèè: à) â ñîñòàâíûõ ãëàãîëüíûõ ñêàçóåìûõ ïðè äâîéíîì îòðèöàíèè (îòðèöàíèå îòðèöàíèÿ). ×àñòî â êà÷åñòâå ïåðâîé ÷àñòè ñêàçóåìîãî óïîòðåáëÿþòñÿ ñëîâà íåëüçÿ, íåâîçìîæíî, ãëàãîë ìî÷ü: íå ìîã íå ïîíÿòü (= ïîíÿë), íåëüçÿ íå ïðèåõàòü (= ïðèåäåò); á) â îòðèöàòåëüíûõ ïðåäëîæåíèÿõ ñ îäíîðîäíûìè ÷ëåíàìè íè óñèëèâàåò è îòðèöàíèå, è ïåðå÷èñëåíèå: Íè âåð¸âêè, íè êàíàòà ó íåãî íå áûëî. (íè = è); 2. äëÿ óñèëåíèÿ óòâåðæäåíèÿ ñìûñëà ïðèäàòî÷íîé ÷àñòè ñëîæíîïîä÷èí¸ííîãî ïðåäëîæåíèÿ â ñî÷åòàíèÿõ: êóäà íè, êòî íè, ÷òî íè, ãäå áû íè, îòêóäà áû íè, ñêîëüêî áû íè, êàê íè è äð. (íè ìîæíî îïóñòèòü): á) â âîïðîñèòåëüíî-âîñêëèöà- Êàê íè ñòàðàëñÿ (î÷åíü ñòàòåëüíûõ ïðåäëîæåíèÿõ îáîá- ðàëñÿ) îòó÷èòü Äèêà [ñîáàêó] ùàþùåãî õàðàêòåðà (â ðèòîðè- îò ýòîé ïðèâû÷êè, ÿ íè÷åãî ÷åñêèõ âîïðîñàõ). ×àñòî â òà- íå ìîã ñ íèì ñäåëàòü. Êîãäà êèõ ïðåäëîæåíèÿõ óïîòðåáíè âõîäèøü â ëåñ, â ãëàçà áðîëÿåòñÿ ÷àñòèöà òîëüêî: ñàþòñÿ áåëûå ñòâîëû áåð¸ç. Êòî íå ïèë áåðåçîâîãî ñîêà! (Âñÿêèé ðàç, êîãäà âõîäèøü â ëåñ, â ãëàçà áðîñàþòñÿ áåëûå ( çíà÷åíèè «Âñå ïèëè».) ñòâîëû áåð¸ç.) Êòî òîëüêî íå ãîâîðèò î ëþáâè ê áåð¸çå! ( çíà÷åíèè ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ óñòîé÷èâûå «Âñå ãîâîðÿò».) ñî÷åòàíèÿ ñ ÷àñòèöåé íè: Êòî íå ïèøåò, íå ïî¸ò î íè äíåì íè íî÷üþ íåé! ( çíà÷åíèè «Âñå ïèíè ñâåò íè çàðÿ øóò, âñå ïîþò».); âî ÷òî áû òî íè ñòàëî â) â ïðèäàòî÷íûõ ïðåäëîêàê íè â ÷¸ì íå áûâàëî æåíèÿõ âðåìåíè ñ ñîþçàìè íè äàòü íè âçÿòü ïîêà, ïîêàìåñò (ïðîñò.): íè òî íè ñ¸ ß íå óñòóïëþ, ïîêà íå ïîëó- (îñòàòüñÿ) íè ïðè ÷¸ì (îñòàòüñÿ) íè ñ ÷åì ÷ó îòâåòà; (ïðîïàñòü) íè çà ÷òî 3. â ñîñòàâíûõ è ïîâòîðÿíè ðàçó (= ïîëíîå îòñóòñòâèå) þùèõñÿ ñîþçàõ íè îäèí (= íèêòî) íå òîëüêî..., íî è; êàê áû òî íè áûëî ÷òî íè íà åñòü åñëè íå..., òî; íè â êîåì ñëó÷àå íå òî — íå òî: íè áîëüøå íè ìåíüøå Åñëè íå ñìîãó ïîçâîíèòü, íè ïîä êàêèì âèäîì. òî îáÿçàòåëüíî íàïèøó. 153 Упражнение 165. Прочитайте предложения, объясните написание не – ни. 1. ×òî îí íè ñêàæåò, âñ¸ íåâïîïàä. — Ðó÷àþñü, ÷òî îí íå ñêàæåò îá ýòîì. 2. Âñþäó, êóäà íè ïîåäåò, âñòðå÷àþò ðàäóøíî. — Êóäà ÿ íå ïîéäó, òóäà è òû íå õîäè. 3. ×òî áû îí íè ãîâîðèë, âåðþ ñ òðóäîì. — Ïîñîâåòóéòå, ÷òîáû îí íèêîìó íå ãîâîðèë îá ýòîì. 4. Êàê ÿ íè ïûòàëñÿ îòãîâîðèòü åãî îò ïîåçäêè, íå ìîã. 5. Êàê íå óäèâëÿòüñÿ ýòîìó ÷óäó! 6. Îíè äîëãî øëè ïî ïðîñûïàþùåìóñÿ ëåñó, ïîêà íå îñòàíîâèëèñü â ëîæáèíêå. 7. Ëþäè áóäóùåãî áóäóò íå ðàç îáðàùàòüñÿ ê íàøèì êíèãàì. (Ã. Ï.) — Îíè íè ðàçó íå ãîâîðèëè ñ íèì îá ýòîé èñòîðèè. 8. Íè íà ïëàòôîðìå, íè â ïîåçäå íå áûëî íèêàêîé òîëêîòíè. (À. Ê.) 9. Êóäà íè ïîâåðíèñü, êðóãîì ëþäè. 10. Ìû ïîëàãàëè, ÷òî âîêðóã íà ñîòíè êèëîìåòðîâ íåò íè îäíîé äóøè. (Ì. Â.) 11. Íè ïòè÷üåãî ãîìîíà, íè ãóäåíèÿ íàñåêîìûõ. Êóäà âñ¸ ýòî äåâàëîñü? (Ä. Ì.) Одинаковые ли звуки обозначают сочетания букв ть в словах удивляться и отговорить? Произведите фонетический и морфемный разбор этих слов. Упражнение 166. Спишите, раскрывая скобки. 1. Êàê (áû) ìàë îãîíü (íå, íè) áûë, âñåãäà îò íåãî äûì èä¸ò. 2. Âåðíàÿ ëþáîâü (íå, íè) â îãíå (íå, íè) ãîðèò, (íå, íè) â âîäå (íå, íè) òîíåò. 3. Ãîëîâà (òî) åñòü, äà â ãîëîâå (òî) íåò. 4. Ãëóïîìó (òî) Àâäåþ íàêîëîòèëè (òàêè) øåþ. 5. Ïðîãëîòèòü (òî) õî÷åòñÿ, äà æåâàòü (òî) ëåíü. 6. Ãäå ïòèöà (íå, íè) ëåòàåò, à ñâî¸ ãíåçäî çíàåò. 7. Êàê (íå, íè) ìóäðè, à ñîâåñòü (íå, íè) ïåðåìóäðèøü. 8. Îñèíîãî ãíåçäà (íå, íè) òðîíü. 9. Êàê ìåñÿö (íå, íè) ñâåòè, à âñ¸ (íå, íè) ñîëíöà ñâåò. 10. Õîðîø (òî) õîðîø, à êàê (íå, íè) ãëÿíü — âñ¸ äðÿíü. 11. Íà óïðÿìûõ (òî) âîäó âîçÿò. 12. Ïåíü (òî) îáúåõàë, äà íà êîëîäó íàåõàë. 13. Ñêîëüêî çèìà (íå, íè) çëèòñÿ, à âåñíå âñ¸ (æ) ïîêîðèòñÿ. 14. Ïåñíÿ ïî¸òñÿ (íå, íè) êàê ïðèä¸òñÿ, à íàäî ëàä çíàòü. 15. (Íå, íè) ïå÷àëè áåç ðàäîñòè, (íå, íè) ðàäîñòè áåç ïå÷àëè. 16. Êòî ÷óæîé ðàäîñòè (íå, íè) ðàä, òîò ñàì ñåáå âðàã. 17. (Íå, íè) õëåáà ìÿãêîãî, (íå, íè) ñëîâà ãëàäêîãî. (Ïîñëîâèöû) 154 Упражнение 167. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. I. 1. Êîêåòñòâà â íåé (íå, íè) êàïëè íåò. (À. Ïóøê.) 2. Îíåãèí ñîõíåò — è åäâà (ëü) óæ íå ÷àõîòêîþ ñòðàäàåò. (À. Ïóøê.) 3. Çàâòðà ÷òî (áû) òàì (íå, íè) áûëî ìû âûèãðàåì ñðàæåíèå. (Ë. Ò.) 4. Âñ¸ ÷òî (íå, íè) ñëó÷èëîñü áûëî äëÿ íèõ ïðè÷èíîé ðàäîñòè è ñìåõà. (Ë. Ò.) 5. Ñêîëüêî (íå, íè) ðàçá...ðàë Ïüåð, îí â ýòîé æèâîé ìåñ...íîñòè (íå, íè) ìîã íàéòè ïîçèö...è è (íå, íè) ìîã äàæå îòë...÷èòü íàøèõ âîéñê îò (íå) ïðèÿòåëüñêèõ. (Ë. Ò.) 6. Êàê áåðåã (íå, íè) êðàñèâ êàê (íå, íè) ëþáîïûòåí íî òîãäà òîëüêî ãëàçà ïóòåøå...ñòâå(í, íí)èêà çàã...ðÿ(ò, òü)ñÿ îãí¸ì æèâîé ðàäîñòè êîãäà îíè çàâèä...ò æèçíü íà áåðåãó. (È. Ã.) 7. Âçãëÿíóâ íà òàêóþ äîðîãó (íå) ïð...ìå(í, íí)î ñêàæ...øü ÷òî ïî íåé (íå, íè) ïðîéòè (íå, íè) ïðîåõàòü íåëüçÿ. (È. Ã.) 8. ß (íå, íè) óåõàë (íå, íè) íà äðóãîé (íå, íè) íà òðåòèé äåíü. (È. Ã.) 9. (Íè) ãäå (íå, íè) ïðèçíàêà æèëüÿ (íå, íè) âñòðå÷è ñ êåì (íèáóäü). (È. Ã.) 10. Âû êîíå÷íî (íå, íè) óä...âëÿåòåñü ÷òî ÿ (íå, íè) ãîâîðþ (íå, íè) î êàêèõ âñòðå÷àõ ïî äîðîãå? (È. Ã.) 11. Ëåòà ïî÷òè íåò: óòðîì (íå, íè) õîëîäà (íå, íè) òåïëà à âå÷åðîì âñåãäà õîëîäíî. 12. Ïðîâåñòè íî÷ü íà ïóñòîì áåðåãó âîâñå (íå) çàíèìàòåëüíî. (È. Ã.) 13. Êàê äåðåâî (íå, íè) ãíè îíî âñ¸ (â) âåðõ ð...ñò¸ò. (Ïîñë.) 14. Êóäà ìåíÿ òîëüêî (íå, íè) ãîíÿëè çà äâà ãîäà ïëåíà! (Ì. Øîë.) 15. Ñòîÿëà ãëóáîêàÿ íî÷ü (íå, íè) çâóêà (íå, íè) äîíîñèëîñü èç äåðåâí... . (Â. Ð.) 16. Íî Èâàí Íèêèôîðîâè÷... áûë (íå, íè) æèâ (íå, íè) ì¸ðòâ (ïî) òîìó (÷òî) çàâÿçíóë â äâåðÿõ è (íå) ìîã (ç, ñ)äåëàòü (íå, íè) øàãó âïåð¸ä èëè íàçàä. (Í. Ã.) 17. Îí [ýêèïàæ] (íå, íè) áûë ïîõîæ (íå, íè) íà òàðàíòàñ (íå, íè) íà êîëÿñêó (íå, íè) íà áðè÷êó, à áûë ñêîðåå ïîõîæ íà (òîëñòî) ù¸êèé âûïóêëûé àðáóç ïîñòàâë...(í, íí)ûé íà êîë¸ñà. (Í. Ã.) 18. Êàê (íå, íè) õèòðû áûëè ëèñ...è ãëàçà Øóéñêîãî íî è â íèõ èãðàëî ÷òî (òî) îñîáå(í, íí)îå. (Ä. Ì.) 19. È (íå, íè) îäíî (ç, ñ) äàíèå (íå) áûëî ïîõîæå íà äðóãîå. (Ñòðóã.) 20. Î ÷¸ì ÿ òîëüêî (íå, íè) ìå÷òàþ, êàêèõ ÿ ïåñåí (íå, íè) ïîþ! (Þ. Ä.) II. 1. Áîëüøîé ïàòðèîò Áëîê (íå, íè) ìîã (íå, íè) äóìàòü î ñâîåé ñòðàíå î å¸ òåðçàíèÿõ è ñóäüáå (íå, íè) ìîã (íå, íè) çàï...÷àòëåòü å¸ ìåíÿþùèéñÿ îáëèê è ñâîè ðàçäóìüÿ î íåé. (Å. Ð.) 2. Êòî 155 òîëüêî (íå, íè) ðàñïîðÿæàëñÿ ñóäüáàìè ãëóïîâöåâ! (Ä. Í.) 3. Åìó (âî) ÷òî (áû) òî (íå, íè) ñòàëî íàäî áûëî âûáðàòüñÿ îòñþäà. 4. Äåðåâüÿ (òàêè) ÿ ëîìàòü ìîãó à (íå, íè) ñîãíóë (íå, íè) îäíîãî â äóãó. (È. Ê.) 5. (Íå, íè) íà õîëìå (íå, íè) â îêðåñòíîñòÿõ (íå) áûëî íèêàêîãî æèëüÿ. (Í. È.) 6. Ñëîâîì (íå, íè) îäíîãî ÷àñà (íå) ïðèõîäèëîñü åìó îñòàâà(ò, òü)ñÿ äîìà. (Í. Ã.) 7. Âäðóã îòêóäà (íå, íè) âîç...ìèñü ðàçäàëñÿ òîïîò êîïûò. 8. ß åù... ïðîøëîé íî÷üþ ðåøèë (âî) (÷òî) (áû) (òî) (íå, íè) ñòàëî âûñêàçàòüñÿ â ýòîò âå÷åð. (À. Êóï.) 9. Íî åù... (íå, íè) îäèí ïîýò (íå, íè) ñêàçàë ÷òî ìóäðîñòè íåò è ñòàðîñòè íåò. (À. Àõì.) 10. Êòî (áû) (íå, íè) áûë åãî ñîáåñåäíèê îí âñåãäà ïðÿìî (íå) ìèãàÿ ñìîòðåë åìó â ãëàçà. (Ñ. Ñîá.) 11. Íà íåáå (íå, íè) êëî÷êà ëàçóðè... (À. Ô.) 12. Ïðèâîëüíî øèðîêî êóäà (íå, íè) êèíåø... âçîð. (À. Ô.) 13. Êàê (íå, íè) öâåñòè âñåâèä...ùåìó ìàþ ïðè îòáëåñêå ðîäíîì òàêèõ î÷åé! (À. Ô.) 14. Íåáî (ïî) ïðåæíåìó áûëî ïóñòû(í, íí)ûì è ÷èñòûì — (íå, íè) äûìêà â í¸ì (íå, íè) îáëà÷êà. (È. È.) 15. È êóäà òîëüêî (íå, íè) áðîñàëà åãî æàæäà ïð...êëþ÷åíèé. (Á. À.) 16. Î ÷¸ì (áû) îí (íå, íè) ãîâîðèë èì (íå) èçìå(í, íí)î îâë...äåâàëî ñèëüíåéøåå âîëíåíèå. (Ì. À.) 17. Íà ðà...ñòîÿíè... òð¸õ ìèëü âî âñå ñòîðîíû (íå, íè) îñòàâàëîñü (íå, íè) îäíîé èçáû â ïîðÿäêå âñ¸ â...ëèëîñü è äð...õëåëî. (Í. Ã.) 18. Îíè ïîñèäåëè òàê åù... ìèíóò ïÿòü (íå, íè) ãîâîðÿ (äðóã) (äðóãó) (íå, íè) ñëîâà. 19. È âîò îäíàæäû ÷èòàÿ àôèøè ÿ (íà) êîíåö (òàêè) óçíàë ÷òî â òåàòðå èä¸ò íîâàÿ õîðîøàÿ ïüå...ñà. (Ñ. Ñ.) 20. Äîëãî (ëè) âû òàì äóìàåòå ïðîáûòü ñïðîñèë ÿ. (È. Ã.) Упражнение 168. Спишите отрывок из «Поучения» Владимира Мономаха детям. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Что из наставлений Мономаха, с вашей точки зрения, не потеряло своей актуальности? Подчеркните устаревшие слова. (Íå, íè) ïðàâîãî, (íå, íè) âèíîâàòîãî (íå) óáèâàéòå è (íå) ïîâåë...âàéòå óáèòü åãî...  äîìó ñâî¸ì (íå) ëåíèòåñü, íî çà âñåì ñàìè íàáëþäàéòå; (íå, íè) ïîëàãàéòåñü íà òèóíà∗ èëè íà îòðîêà, ÷òî (áû) (íå) ïîñìåÿëèñü ïð...õîäÿùèå ê âàì (íå, íè) íàä äîìîì âàøèì, (íå, íè) íàä îáåäîì âàøèì. Íà âîéíó âûéäÿ, (íå) ëåíèòåñü, ∗ Òèóí – ïðèêàç÷èê, óïðàâëÿþùèé êíÿæåñêèì, áàðñêèì õîçÿé- ñòâîì. 156 (íå) ïîëàãàéòåñü íà âîåâîä; (íå, íè) ïèòüþ, (íå, íè) åäå (íå) ïð...äàâàéòåñü, (íå, íè) ñïàíüþ; ñòîðîæåé ñàìè íàðÿæàéòå è íî÷üþ, ðà(ñ, ññ)òàâ...â îõðàíó ñî âñåõ ñòîðîí, îêîëî âîèíîâ ëîæèòåñü, à âñòàâàéòå ðàíî; à îðóæèÿ (íå) ñí...ìàéòå ñ ñåáÿ (â) òîðîïÿõ, (íå) îãëÿäåâøèñü ïî ëåíîñòè, âíåçàïíî âåäü ÷åëîâåê ïîãèáàåò. Ëæè îñòåðåãàéòåñü, è ïüÿíà, è áëóäà, (îò) òîãî âåäü äóøà ïîãèáàåò è òåëî. Êóäà (áû) âû (íå, íè) äåðæàëè ïóòü ïî ñâîèì çåìëÿì, (íå, íè) äàâàéòå îòðîêàì ïð...÷èíÿòü âðåä (íå, íè) ñâîèì, (íå, íè) ÷óæèì, (íå, íè) ñ¸ëàì, (íå, íè) ïîñåâàì, ÷òî (áû) (íå) ñòàëè ïðîêë...íàòü âàñ... ×òî óìååòå õîðîøåãî, òî (íå) çàáûâàéòå, à ÷åãî (íå) óìååòå, òîìó ó÷èòåñü — êàê îòåö ìîé, äîìà ñèäÿ, çíàë ïÿòü ÿçûêîâ, (îò) ÷åãî è ÷åñòü îò äðóãèõ ñòðàí. ÇÀÏÎÌÍÈÒÅ: â îòðèöàòåëüíûõ ìåñòîèìåíèÿõ è íàðå÷èÿõ ÷àñòèöà íå áûâàåò òîëüêî ïîä óäàðåíèåì, íè — â áåçóäàðíîì ïîëîæåíèè: íèêîãî` — íåêîãî; íèêóäà` — íåêóäà. ` ` Ñëîâîñî÷åòàíèÿ íå êòî èíîé (äðóãîé), êàê è íå ÷òî èíîå (äðóãîå), êàê óïîòðåáëÿþòñÿ â óòâåðäèòåëüíûõ ïðåäëîæåíèÿõ (âîçìîæíà çàìåíà ñî÷åòàíèÿ ñëîâàìè òîëüêî, èìåííî): Ýòî áûë íå êòî èíîé, êàê Äóáðîâñêèé. — Ýòî áûë èìåííî Äóáðîâñêèé. Ñî÷åòàíèÿ íèêòî èíîé (äðóãîé), íè÷òî èíîå (äðóãîå) óïîòðåáëÿþòñÿ â îòðèöàòåëüíûõ ïðåäëîæåíèÿõ, óñèëèâàÿ îòðèöàòåëüíîå ñêàçóåìîå (ñëîâî èíîé ìîæíî îïóñòèòü). Ñð.: Íèêòî èíîé íå ïîìîæåò â áåäå, êðîìå ìàòåðè. — Íèêòî íå ïîìîæåò â áåäå, êðîìå ìàòåðè. Упражнение 169. Прочитайте примеры, закрепите правило написания ни, не. 1. Íèêîìó íå çâîíèë è íè ñ êåì íå îáùàëñÿ. 2. Íè÷åì èíûì, êðîìå áîëåçíè, íåëüçÿ îáúÿñíèòü åãî îòñóòñòâèå. 3. Íå÷åìó óäèâëÿòüñÿ è íè÷åìó íå óäèâëÿëñÿ. 4. Íå îò êîãî è íåîòêóäà æäàòü ïèñåì. 5. Ýòî áûë íå êòî èíîé, êàê ñîñåä. 6. Íè÷åì íå ïîäåëèëñÿ è íè ñ êåì íå ïîïðîùàëñÿ. 7. Íå î ÷åì ãîâîðèòü, äà è íåçà÷åì. 8. Íè÷òî äðóãîå åãî íå óñòðàèâàëî. 9. Íå óíûâàòü íè ïðè êàêèõ îáñòîÿòåëüñòâàõ — åãî äåâèç. 10. Îí íèêîãäà íè ó êîãî íå îäàëæèâàëñÿ. 11. Ýòî áûëî íå ÷òî èíîå, êàê áîëîòî. Íè÷òî èíîå íå ìîãëî çäåñü îêàçàòüñÿ. 157 Упражнение 170. Спишите, вставляя ни или не. I. Í...ãäå îòäîõíóòü; í...êîãäà í... çàáóäó; í... ó êîãî ñïðîñèòü; í... ó êîãî ïðîñèòü í... áóäó; í... âî ÷òî íå âåðþ; í...êóäà õîäèòü í... íàäî; í... ÷èòàë êíèãó; í... ðûá¸øêè í... ïîéìàåò; â ïîëå í... áûëèíêè; í... çíàë í... ïðàâèë, í... ôîðìóë; í... ìîã í... ðàññëûøàòü êðèê; â äîìå í... êóñî÷êà; í... äàì í... ãëîòêà; í... âûðàñòèë í... ç¸ðíûøêà; íåëüçÿ í... äóìàòü î ïîáåäå; í... îäèí í... ïðèø¸ë; í... ðàç îí îïàçäûâàë; í... ðàçó îí í... îïàçäûâàë; í... äàòü í... âçÿòü; í... äâà í... ïîëòîðà; îòêóäà í... âîçüìèñü; î í¸ì í... ñëóõó í... äóõó; í... ïðîëèòî í... ñëåçèíêè; í... ñêàçàíî í... åäèíîãî ñëîâà; í... óìîëêàÿ í... íà ìèíóòó; í...êîìó í... ñäåëàë í...÷åãî ïëîõîãî; í...êòî í... âñòðåòèëñÿ íà ïóòè; â äîìå í... äóøè. II. ×òî í... ãîâîðè, à îí õîðîø. Ñêîëüêî í... çâàë, îí í... îãëÿíóëñÿ. Êàê í... òðóäíî, äåëî ñäåëàåì. Íåëüçÿ í... ëþáîâàòüñÿ çàêàòîì. Ñêîëüêî í... êðóòè, ïðèä¸òñÿ ïðèçíàòüñÿ. Íåò òàêîé êðåïîñòè, êîòîðóþ îí í... âîçüì¸ò. Êàêèå á ìûñëè í... îäîëåâàëè, ÿ ñïîêîåí çà íåãî. Êàêèå òîëüêî ìûñëè í... îäîëåâàþò ìåíÿ! Ãäå îí òîëüêî í... áûâàë! Ãäå îí í... áûâàë, âñþäó åãî âñòðå÷àëè ðàäîñòíî. Êîãäà í... ïðèä¸øü ê ïîäðóãå, îíà îáèæàåòñÿ. Êîãäà í... ïðèä¸øü ê ïîäðóãå, îíà áîëòàåò ïî òåëåôîíó. Êòî í... ÷èòàë ýòó êíèãó, âñåì íðàâèëèñü å¸ ãåðîè. Êòî í... ÷èòàë ýòó êíèãó, òîò îáÿçàòåëüíî äîëæåí å¸ ïðî÷èòàòü. Í... äóìàé î ñåêóíäàõ ñâûñîêà. Êòî í... ïðîêëèíàë àâòîáóñíûå äàâêè! Í... îäèí òû óñòàë. ßâèëñÿ í... êòî èíîé, êàê ñîñåä. Í...êòî èíîé ýòîãî í... ìîã ñäåëàòü. Í...÷åì èíûì ýòî í... îáúÿñíèòü. Í...÷òî èíîå åãî í... ðàäîâàëî. Í... î êàêèõ ïîåçäêàõ í... ìîæåò áûòü è ðå÷è. Í... ñëîâà áîëüøå! Ìû í... ðàçó í... ðûáà÷èëè âìåñòå. Ìû í... ðàç áûëè âìåñòå â ýòèõ ìåñòàõ. Îí í... ìîã í... ïðèåõàòü. Í... ìîã í... ïîçâîíèòü. Âî ÷òî áû òî í... ñòàëî, êàê í... â ÷¸ì í... áûâàëî. Упражнение 171. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. I. 1. À ïåðâûì ñæ...ã Àëåêñàíäðèéñêóþ áèáëèîòåêó âñ¸ (òàêè) (íå, íè) êòî èíîé êàê Þëèé Öåçàðü è (íå, íè) èç êàêèõ (ëèáî) èäåîëîãè÷åñêèõ ñîîáðàæåíèé, à (ïî) ïðîñòó ñîòâîðÿÿ ñåáå îãíå(í, íí)ûé çàñëîí îò ïðîòèâíèêà. 2. Ñåðáàì 158 ïð...øëîñü (òàêè) îòñòóïàòü ê Ñàëîíèêàì. 3. Îíî âñ¸ (òàêè) (ïî) áîëåå Áàëòèê... ýòî Ñðåäèçåìíîå ìîðå. 4. À âðàãîâ ó ×åðíîãîðèè õâàòàëî (òàêè) — îò òóðîê äî íàïîëåîíîâñêèõ ñîëäàò. 5. Òðàâû è íàãîâîð¸(í, íí)àÿ ìàçü ïîìîãëè (òàêè) ðàíà ñòàëà çàòÿã...âà(ò, òü)ñÿ æàð ñïàë. 6.  (êîíöå) êîíöîâ Ôîòèé âûðâàë (òàêè) ó Þðèÿ îáåùàíèå ÷òî âîéíû òîò (íå) íà÷í¸ò (íå, íè) â êîåì ñëó÷àå. 7. Êíÿçü Þðèé (òàêè) (íå) ïð...çíàë ïëåìÿ(í, íí)èêà ñâîåãî. 8. È âñ¸ (òàêè) çðåëèùå ýòî (íå) çàáûâàåìîå è âîëøåáíîå. 9. Ñïîð êîå (êàê) óò...õàåò à òðåâîãà îñòà¸(ò, òü)ñÿ. 10. Ãäå (òî) â ýòîì (òð¸õ) ìè(ë, ëë)èîííîì ãîðîäå øóìÿò ìèòèíãè ñòàëê...âàþ(ò, òü)ñÿ ñòðàñòè. 11. Òðóä ìîé ñòàë óæå áîëüøå ìåíÿ ñàìîãî ÿ äîëæåí åãî äîêîí÷èòü (âî) ÷òî (áû) (òî) (íå, íè) ñòàëî è äàæå óì...ðåòü (íå) â ïðàâå ïðåæäå êîíöà. 12. À äåëà (íå) îòïóñêàëè îòâë...êàÿ ñâîåþ óæå (íå) íóæíîþ ñóåòîé. (Ä. Áàëàøîâ) II. 1. È õîäèëè îíè òàê ÷òî (íå, íè) ñó÷...ê ïîä íîãîé (íå) òðåñí...ò (íå, íè) ïîëîâèöà (íå) ñêðèïí...ò. (Ñ. À.) 2. Ñëîâîì êóäà (íå, íè) ïîâîðîòè áûë î÷åíü ïîðÿäî÷íûé ÷åëîâåê. (Í. Ã.) 3.  øòàáå âûñêàç...âàëè ïðåäïîëîæåíèÿ ÷òî ñòîëü èíòåíñèâíûé îáñòðåë åñòü (íå, íè) ÷òî èíîå êàê ïîäãîòîâêà ê íàñòóïëåíèþ. (Ì. Øîë.) 4. Âïåðåäè êàê (íå, íè) â ÷¸ì (íå, íè) áûâàëî îïÿòü âûñòðî...ëñÿ íà¸ìíûé îðêåñòð è îáëàêî ïûëè îïÿòü ïîê...òèëîñü âìåñòå ñ ìóçûêîé ÷åðåç ïëîùàäü. (Â. Êîð.) 5. Íà ðàçãîâîðû ïóñòûå (íå, íè) ñèë (íå, íè) âðåì...íè (íå, íè) òðàòèëè. (Þ. Ï.) 6. (Íå) äîíîñ...òñÿ äî ñëóõà èõ (íå, íè) ø...ðîõè ëåñíûå (íå, íè) ïåíèå ïòèö (íå, íè) æóð÷àíèå ðîäíèêîâîå. (Þ. Ï.) 7. Òîëüêî ìíå (íå, íè) ñîëãàòü (áû) (íå, íè) â ÷¸ì, (íå, íè) êîãäà, (íå, íè) êîìó! (Â. Ò.) 8. Åé ïîê...çàëîñü ÷òî îí (íå, íè) êóäà (íå) óõîä...ò è (íå, íè) îòêóäà (íå) âîçâð...ùàå(ò, òü)ñÿ, à ñòîèò íà ëåñ...íèö... ñëîâíî äîæèäàÿñü êîãî (òî).(Â. Ëèä.) 9. ×åãî òîëüêî (íå, íè) óñëûø...øü íà âî...çàëàõ, â âàãîíàõ îñòðîâíîé (óçêî) êîëåéêè! (Â. Ïð.) 10. ×åãî òîëüêî îí (íå, íè) çíàë (íå, íè) ÷èòàë ÷åì (íå, íè) èíòåðåñîâàëñÿ è î ÷¸ì (íå, íè) äóìàë! (Â. Êë.) 11. (Íå, íè) êòî (íå, íè) âñòðå÷àë ó íåãî îòêàçà. 12. Ðàçâå åìó (íå, íè) ðàçó â æèçí... (íå, íè) êòî (íå) ïîìîã, (íå) âûðó÷èë? 159 Ðàçâå îí ñàì (íå, íè) êîãäà (íå) ñäåëàë (íå, íè) ÷åãî ïîëåçíîãî (îò) ÷åãî ìîã (áû) èñïûòàòü ÷ó...ñòâî óäîâëåòâîðåíèÿ? Ðàçâå îí (íå, íè) ðàçó (íå) ïðî÷¸ë êíèãó êîòîðàÿ ïð...íåñëà (áû) åìó óäîâîëüñòâèå? (À. Ì.) 13. (Íå, íè) îäíî ñâåòëîå ÿâëåíèå (íå) ìîæåò (íå, íè) âîçíèêíóòü (íå, íè) ñëîæè(ò, òü)ñÿ â «ò¸ìíîì öàðñòâå» ïàòðèàðõàëüíîé ðóññêîé ñåìüè. (Ä. Ï.) 14. Áîëåå âñåãî ÷òèòå ãîñòÿ îòêóäà (áû) îí ê âàì (íå, íè) ïðèø¸ë. (Â. Ìîí.) 15. Êàê (íå, íè) ëþáèòü ðîäíîé Ìîñêâû! (Å. Á.) 16. Ïð...¸ìùèöà êàê (íå, íè) â (÷¸ì) (íå, íè) áûâàëî ëèñòàëà êíèãó (íå) îáðàùàÿ íà çâóê (íå, íè) ì...ëåéøåãî âí...ìàíèÿ. (Â. Ø.) 17. Îí óñëûø...ë âäðóã (íå) ãðîìêèå íî âïîëíå îò÷...òë...âûå çâóêè (íà) ñòîëüêî ñòðà(í, íí)ûå (íà) ñòîëüêî (íå, íè) ñ ÷åì (íå) ñîîáðàçíûå è (íå, íè) ÷åìó ïð...âû÷íîìó (íå, íè) ñîîòâåòñòâóþùèå ÷òî îí çàì...ð â (íå) ïîäâèæíîñò... íàïð...æ¸(í, íí)î ïð...ñëóø...âàÿñü è (íå) ðåøàÿñü äâèãà(ò, òü)ñÿ äàëüøå. (Ñòðóã.) 18. Îí (íå, íè) êîãäà è (íå, íè) ÷åãî (íå) ðà...ñêàç...âàë î ñâîåé ðàáîòå. (Íå, íè) êîìó. Äà è (íå, íè) êîìó áûëî åìó îá ýòîì ðà...ñêàç...âàòü. (Ñòðóã.) III. (Íå, íè) îäíî èç äåéñòâèé Ïå÷...ðèíà (íå, íè) îäíî èç ïðîÿâëåíèé åãî âîëè (íå) èìååò ãëóáîêîé áîëüøîé öåëè. Îí àêòèâåí íî åãî àêòèâíîñòü (íå) íóæíà (íå, íè) åìó (íå, íè) äðóãèì. Îí èù...ò äåéñòâèÿ íî íàõîä...ò ëèø... ïîäîáèå åãî è (íå) ïîëó÷àåò (íå, íè) ñ÷àñòüÿ (íå, íè) ðàäîñòè. Îí óì¸í íàõîä÷...â íàáëþäàòåëåí íî âñ¸ ýòî ïð...íîñ...ò òîëüêî (íå) ñ÷àñòüå ëþäÿì ñ êîòîðûìè îí ñòàëê...âàåòñÿ. Íåò â åãî æèçí... öåëè äåéñòâèÿ åãî ñëó÷àéíû àêòèâíîñòü áå...ïëîäíà è Ïå÷...ðèí (íå) ñ÷àñ...ëèâ. (Ç. Ðåç) 160 ÓÏÐÀÆÍÅÍÈß ÏÎ ÈÇÓ×ÅÍÍÛÌ ÒÅÌÀÌ Спишите, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки, ответьте на вопросы к текстам. Упражнение 172 Êíÿçü Àíäðåé â ýòîò áåçâåòð...(í, íí)ûé àâãóñòîâñêèé âå÷åð ëåæàë îáë...êîòèâøèñü íà ðóêó â ðàçëîì...(í, íí)îì ñàðà... äåðåâí... íà êðàþ êîòîðîé ðàñïîë...æèëñÿ åãî ïîëê.  îòâåðñòèå ñëîì...(í, íí)îé ñòåíû îí ãë...äåë íà øåäøóþ âäîëü ïî çàáîðó ïîëîñó (ñîðîê...) ëåòíèõ áåð¸ç ñ îáðóáë...(í, íí)ûìè íèæíèìè ñó÷üÿìè íà â...äíåâøóþñÿ (â) íèçó âåòð...(í, íí)óþ ìåëüíèöó íà åù... (íå) ñêîø...(í, íí)îå îâñÿ(í, íí)îå ïîëå íà ãóñòîé êóñòàðíèê ïî êîòîðîìó ðà...ñò...ëàëèñü (ìíîãî) ÷èñëå(í, íí)ûå äûìû êîñòðîâ è íà (íå) áîëüøóþ íî èçâèë...ñòóþ ðå÷...íêó ïðîòåêàâøóþ (íå) ïîä...ëåêó. Êàê (íå, íè) òÿæêà òåïåðü ê...çàëàñü êíÿçþ Àíäðåþ åãî æèçíü îí òàê (æå) êàê è (íà) êàíóíå ñð...æåíèÿ ñåìü ëåò òîìó íàçàä (â) ïðîäîëæåíè... âñåãî äíÿ ÷óâñòâîâàë ñåáÿ âçâîëíîâà(í, íí)ûì è ðàçäð...æ...(í, íí)ûì. Ïð...êàçàíèÿ (íà) çàâòðà áûëè îòä...(í, íí)û è ïîëó÷...(í, íí)û èì è (â) òå÷åíè... ýòîãî âå÷åðà îí (íå, íè) êîìó (íå) áûë íóæåí. Îí çíàë ÷òî çàâòð...øíåå ñð...æåíèå äîëæíî áûòü ñàìûì ñòðàøíûì (èçî) âñåõ òåõ â êîòîðûõ îí ó÷à...ñòâ...âàë è êîòîðûå áûëè íà åãî æèçí... è ìûñëü î âîçìîæíîñò... ñìåðòè â ïåðâûé ðàç îò÷...òë...âî ïðîíåñëàñü â åãî ñîçíàíè... . È (â) ñëåäñòâè... ýòîãî âñ¸ ÷òî ïðåæäå ìó÷...ëî è çàí...ìàëî åãî âäðóã îñâ...òèëîñü õîëîäíûì ïðîíèç...âàþù...ì (íà) ñêâîçü áëåñêîì. Âñÿ æèçíü ïðåäñòàâèëàñü åìó âîëøåáíûì çîëî÷...(í, íí)ûì ôîíàð¸ì â êîòîðûé îí ñìîòðåë ñêâîçü ñòåêëî è ïðè è(ñ, ññ)êó(ñ, ññ)òâå(í, íí)îì îñâ...ùåíè... . Îí æèâî ïðåäñòàâ...ë îòñóòñòâèå ñàìîãî ñåáÿ â ýòîé æèçí... . È ýòè áåð¸çû ñ èõ ñâåòîì è òåíüþ è ýòè êóð÷àâûå îáëàêà (íå) ïîäâèæíî â...ñÿùèå â íåáå è ýòîò ãîâîð êîòîðûé ñëûø...òñÿ (îòî) âñþäó âñ¸ âäðóã ïð...îáð...çèëîñü äëÿ íåãî è ïîê...çàëîñü ÷åì (òî) ñòðàøíûì è óãð...æàþù...ì. Áûñòðî ïîäíÿâøèñü êíÿçü Àíäðåé âûøåë èç ñàðàÿ è ñòàë (íå) ñïåøà ïðîõàæ...âà(ò, òü)ñÿ âîçëå íåãî ïîêà ê íåìó (íå, íè) ïîäîø¸ë àä...þòàíò. (Ïî Ë. Òîëñòîìó) Выпишите из текста пять-шесть слов, неправильное определение части речи которых ведëт к орфографической ошибке. Обоснуйте своë мнение. Произведите морфемный и словообразовательный разбор выделенных слов. 161 Выпишите из последнего предложения два слова без окончания и два слова с нулевым окончанием. Укажите, к каким частям речи они относятся. Выпишите по одному слову с приставками, написание которых регулируется разными правилами. Упражнение 173 Ñ ïåðâîãî âçãëÿäà íàðóæíîñòü åãî [Ïóøêèíà] ê...çàëàñü (íå) âçðà÷...íîþ. Ñðåäíåãî ðîñòà õóä...ùàâûé ñ ìåëê... ÷åðòàìè ñìóãë... ëèöà. Òîëüêî êîãäà âãë...äèø...ñÿ ïðèñòàëüíî â ãëàçà óâèä...ø... çàäóì÷...âóþ ãëóá...íó è êàêîå (òî) áë...ãîðîäñòâî â ýòèõ ãëàçàõ êîòîðûõ ïîòîì (íå) çàáóä...ø... .  ïîçå â æåñòàõ ñîïðîâ...æäàâøèõ åãî ðå÷... áûëà (ç, ñ)äåðæ...(í, íí)îñòü ñâåòñêîãî (áë...ãî) âîñïèò...(í, íí)îãî ÷åëîâåêà. Ëó÷øå âñåãî (ïî) ìîåìó íàïîì...íà...ò åãî ãð...âþðà Óòêèíà ñ ïîðòðåòà Êèïðåíñêîãî. (È. Ãîí÷àðîâ) Определите стиль и тип речи. Дайте толкование выделенного в последнем предложении слова. Выпишите из текста два сложных слова с одинаковой частью первого корня. Подберите и запишите два-три слова с таким же корнем, объясните значение этих слов. Упражнение 174 ß ðàä ïð...äñò...ÿùåé âñòðå÷... ñ îñåííèì ëåñîì. Èäó êàê â êàðòè(í, íí)óþ ãà(ë, ëë)åðåþ åù... ðàç âçãë...íóòü âî (÷òî) (áû) (òî) (íå, íè) ñòàëî íà çíàêîìûå ñ äåòñòâà ïîëîòíà ÷òî åæåãîäíî âûñò...âëÿåò (íà) ïîêàç îñåíü. Ãëàç íàñòîðîæåí è æàäåí (íå) õî÷å(ò, òü)ñÿ (íå, íè) ÷åãî ïðîïóñêàòü. Êàêèõ êðàñîê (íå, íè) óâèä...ø... (ñ, ç)äåñü! Ó ñàìîãî êðàÿ ëåñà â çàð...ñëÿõ áîëîòíîãî âåðåñêà áë...ñ...íóëî (íå) áîëüøîå íî õîëîäíîå îçåðêî ñ ò¸ìíîé âîäîé öâåòà êðåïêî íàñòî...(í, íí)îãî ÷àÿ. Íà åãî ïîâåðõíîñò... öâåòíàÿ ì...çàèêà èç ëèñòüåâ çàíåñ¸(í, íí)ûõ âåòðîì. Ó áåðåãà ãîðáè(ò, òü)ñÿ âåðøà∗ áðîø...(í, íí)àÿ âèä...ìî çà (íå) íàäîáíîñòüþ. Ýòî — Ïîëåíîâ. À íà êîñîãîðå óçíàþ Ëåâèòàíà (òîíêî) íîãèå îñèíêè çàñòåí...÷...âî ò...ëïÿ(ò, òü)ñÿ ó îïóøê... è (êàê) áóä (òî) î ÷¸ì (òî) ïåðåø...ïò...âàÿñü òðåïåù...ò íà âåòðó òî ïîâîðà÷...âàÿñü ê ñîëíöó çîëîòîì âåðõà òî ñåðåáð...(í, íí)îé ñòîðîíîé èçíàíêè. È ïóòàå(ò, òü)ñÿ â ýòîì êîëåáë...ù...ìñÿ êðóæåâå è (òî) æå òðåïåù...ò ñèí...âà âûñîê... íåáà. ∗ Âåðøà — ïëåò¸íàÿ ðûáîëîâíàÿ ñíàñòü â âèäå âîðîíêè. 162 Ïîçàäè ìîëîäîãî îñè(í, íí)èêà âûñè(ò, òü)ñÿ (ìíîãî) êîëî(í, íí)ûì ôàñàäîì ñòàðûé êàæóùèéñÿ ïî÷òè (íå) äîñòóïíûì ëåñ èç ãëóá...íû êîòîðîãî êàê èç ìóçåéíîãî (ç, ñ)äàíèÿ òÿí...ò çàï...õàìè äðåâíîñò... . Ñðåäè ñòâîëîâ êîëî(í, íí) òàè(ò, òü)ñÿ ãóëêàÿ (íå, íè) êåì (íå) íàðóøàåìàÿ òèøèíà è ñëûøíî êàê ìåäëå(í, íí)î ïàäàÿ øóðøèò ö...ïëÿÿñü çà âåòêè îáðîí...(í, íí)ûé äåðåâîì ëèñò. Ó êðàÿ ëåñà äåä îñòàíàâë...âàå(ò, òü)ñÿ ñòàñê...âàåò òðåóõ è êðåñòè(ò, òü)ñÿ. Îáû÷àé äîøåäøèé èç ãëóá...íû âåêîâ îò ÿçû÷...ñêîãî ñóåâåðèÿ. ß (òî) æå (íå) ñïåøà ñí...ìàþ øàïêó íî íå êàê ÿçû÷íèê ÿ âõîæó ïîä ñâîäû ëåñà êàê â çàëû (íå) ïîâòîðèìîãî øèøêèíñêîãî ãåíèÿ. Ìû èä¸ì (â) òå÷åíè... (ïîëó) ÷àñà ìèìî ðàçâåø...(í, íí)ûõ ïîëîòåí ïî (ï¸ñòðî) òêà(í, íí)îé ëåñíîé äîðîæê... êîòîðàÿ òî æåëòååò ëèìî(í, íí)ûìè ëèñòüÿìè òî ðîçîâååò îñûïüþ áåðåñêëåòà òî îêðàø...âàå(ò, òü)ñÿ â îðàíæ...âîå è á...ãðîâîå êîãäà ïðîá...ðàåìñÿ ïîä îñèíàìè. Óçîð÷...òûå ëèñòüÿ ðÿáèíû ñòàëè (ïóíö...âî) êðàñíûìè è â òîí èì òîëüêî åù... ÿð÷å ïëàìåíåþò ò...æ¸ëûå ãðîçäüÿ ÿãîä. Òðîïèíêà â...äåò âñ¸ äàëüøå è äàëüøå ãëàç íà÷...íàåò óñò...âàòü îò ÿðêîãî ðàñòî÷èòåëüñòâà êðàñîê à åìó (ïî) ïðåæíåìó íåò êîíöà. È âñå ýòè îñë...ïèòåëüíûå êàðòèíû — íå â çîëî÷...(í, íí)ûõ ðàìàõ, à ðàçâ¸ðò...âàþ(ò, òü)ñÿ (ïåðåäî) ìíîé ïî îáå ñòîðîíû òðîïèíê... êîòîðàÿ âåä¸ò ýòî ïîéì¸ò êàæäûé (â) ãëóáü ëåñà. (Ïî Å. Íîñîâó) Озаглавьте текст, определите его основную мысль. Какие типы речи сочетаются в тексте? Укажите стиль речи текста. Обоснуйте своë мнение. Какие средства выразительности речи использованы автором и с какой целью? Упражнение 175 Ñòðåëêà êîìïàñà â ñîë...(í, íí)îì ïîäçåìåëüå áåãàëà (÷óòü) ÷óòü áûñòðåå ÷åì íà ïîâåðõíîñò... . ×ó...ñòâ...âàë ÿ ñåáÿ óâåðå(í, íí)î è åù... (íå) áûëî (íå, íè) ïàíèê... (íå, íè) ðà(ñ, ññ)òåð...(í, íí)îñòè (íå, íè) îò÷àÿíèÿ. (Â) òå÷åíè... (ïîëó) ÷àñà ÿ (íå) ñïåøà äâ...ãàëñÿ òóäà ãäå êàê ìíå ê...çàëîñü äîëæíà áûòü âõîäíàÿ äâåðü. È âäðóã îòê...çàë êîìïàñ. ×òî ñâ...ëî åãî ñ óìà àí...ìàëèÿ èëè çàëåæè ìàãíèòíûõ ðóä áûëî (âñ¸) ðàâíî. Îí èñïîðòèëñÿ (íà) ïðî÷... è ñêîëüêî ÿ (íå, íè) òðÿñ åãî êîëåáàíèÿ ñòðåëêè ïîñòåïå(í, íí)î çàòóõëè. ß ñòîÿë âåðòÿ ãîëîâîé è áîÿñü 163 òðîíó(ò, òü)ñÿ ñ ìåñòà. Ñòèñê...âàÿ çóáû âñòàâ...ë áàòàðåéêó â ôîíàðèê âêëþ÷èë ñâåò è óâèä...ë ÷òî íàõîæóñü â òðóáå íàïîì...íàþùåé òó(í, íí)åëü ìåòðî. Ïð...ìåðíî ÷åðåç (ïîë) êèëîìåòðà îáíàðóæèë ÷òî èäó íà ïîä...åì è ðà(ç, ñ)ïëàñòàëñÿ îò óñòàëîñòè íà ñîë...(í, íí)îì ïîëó ÷òî (áû) ïåðåâåñòè äóõ. Âêëþ÷...â ôîíàðèê óâèä...ë â òð¸õ øàãàõ îò ñåáÿ äâåðü. Îíà îòâ...ðèëàñü äîâîëüíî (òàêè) ëåãêî õîòÿ è ñ ïåâó÷...ì ñêðèïîì. Çà íåþ ÿ ðàçãë...äåë (çåëåíîâàòî) ëüäèñòîå ñâ...÷åíèå. (Ïî Ñ. Àëåêñååâó) Определите тип речи. Обоснуйте своë мнение. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор выделенных слов. Подчеркните устойчивое сочетание, дайте его толкование. Упражнение 176 Озаглавьте текст, при списывании разделите его на абзацы. Îñòàíêèíî îäèí èç ñòàðûõ ðàéîíîâ Ìîñêâû ïîëó÷èâøèé ñâî¸ èìÿ ïî íàçâàíèþ äåðåâí... ïð...íàäëåæàâø... ãðàôàì Øåðåìåòåâûì. Íèêîëàé Øåðåìåòåâ âíóê (ôåëüä) ìàðøàëà ïåòðîâñêîé ýïîõè (íå) õîòåë äåëàòü âîå(í, íí)óþ ê...ðüåðó êàê ýòî áûëî ïðèíÿòî â åãî ñåìüå. Îí áûë ïðîñâå...ù¸(í, íí)ûì ÷åëîâåêîì õîðîøî çíàâø...ì êëà(ñ, ññ)è÷åñêóþ (çàïàäíî) åâðîïåéñêóþ àðõèòåêòóðó óâë...êàâø...ìñÿ ëèòåðàòóðîé òåàòðîì. Ñâîþ æèçíü îí ïîñâ...òèë è(ñ, ññ)êó(ñ, ññ)òâó. Ïî åãî ïðèêàçó ðóêàìè êðåïîñ...íûõ àðõèòåêòîðîâ è õóäîæíèêîâ áûë ñîçäàí äåðåâÿ(í, íí)ûé (äâóõ) ýòàæíûé äâîðåö ñ òåàòðîì. Ãëàâíàÿ åãî äîñòîïð...ìå÷àòåëüíîñòü òåàòð ñîçä...(í, íí)ûé ïî ïîñëåäíåìó ñëîâó òåõíèê... . Ñïðîåêòèðîâà(í, íí)îå ïî ÷åðòåæàì êðåïîñ...íîãî ìàñòåðà ìàøè(í, íí)îå îòäåëåíèå ïîçâ...ëÿëî (â) òå÷åíè... äâàäöàòè ìèíóò ì...íÿòü äåê...ðàö... è ñîçä...âàòü ïîðàçèòåëüíûå ñöåíè÷...ñêèå ý(ô, ôô)åêòû. Ïðè ïîìîùè ìåõàíèçìîâ (â) ïðîäîëæåíè... êîðîòêîãî âðåì...íè ñèäåíüÿ â çàëå óá...ðàëèñü áóòàôîðñêèå êîëî(í, íí)û (ñ, ç)äâèãàëèñü è çðèòåëüíûé çàë ïðåâðàùàëñÿ â çàë äëÿ òàíöåâ. Òåõ êòî áûâàë (ç, ñ)äåñü à ñþäà ÷àñòî ïð...åçæàëè ðóññêèå öàðè çíàòíûå â...ëüìîæè ïîð...æàëî âåëèêîëåïèå äâîðöà òåàòð è ãëàâíîå ïðî(ô, ôô)å(ñ, ññ)èîíàëüíûé óð...âåíü àðòèñòîâ òðó(ï, ïï)û ãðàôà, ÿðêîé çâåçäîé êîòîðîé áûëà Ïðàñêîâüÿ Êîâàë¸âà äî÷... êðåïîñ...íîãî êóçíåöà áóäó...ùàÿ æåíà ãðàôà ñóäüáà êîòîðîé ñëîæèëàñü òð...ãè÷åñêè îíà ðàíî óì...ðëà îñòàâ...â ãðàôó (ìàëî) ëåòíåãî ñûíà. Ïîñëå ñìåðòè Íèêîëàÿ Øåðåìåòåâà òåàòð ïð...êð...òèë ñâî¸ ñóùåñòâîâàíèå. Подберите к выделенным словам однокоренные. 164 Упражнение 177 Èâàí Êîíñòàíòèíîâè÷ Àéâàçîâñêèé ëó÷øèé ðóññêèé ìàðèíèñò. Îí ïîñâ...òèë ñåáÿ èñêëþ÷èòåëüíî ýòîìó ðîäó æèâîïèñ... . Èçó÷àÿ ý...ôåêòû îñâ...ùåíèÿ è ïðèðîäó ìîðÿ õóäîæíèê ñîâåðøàë ïîåçäêè ïî Ôèíñêîìó çàëèâó è ïî ׸ðíîìó ìîðþ è äîñòèã áë...ñòÿùèõ ðåçóëüòàòîâ.  ìíîãî÷èñëåííûõ ïåéçàæàõ ìàñòåðà êèñòè íåò ïîâòîðåíèé è ìîíîòî(í, íí)îñòè. Åãî è(ñ, ññ)êó(ñ, ññ)òâî ïîð...æàåò ðåàëèñòè÷íîñòüþ è â òî (æå) âðåìÿ ðîìàíòè÷åñêèì îòíîøåíèåì ê èçîáð...æàåìîìó. Æèâîïèñåö ìíîãî ïóòåøå...ñòâîâàë ïî Èòàëè... ïîñåòèë Ãåðìàíèþ è Ôðàíöèþ Àíãëèþ è Èñïàíèþ. Êàðòèíû åãî âåçäå ïðîèçâ...äèëè (íå) îáû÷àéíîå âïå÷àòëåíèå è ñëàâà Àéâàçîâñêîãî êàê çàìå÷àòåëüíîãî õóäîæíèêà (ìàðèíèñòà) óñòàíîâèëàñü ïîâñåìåñ...íî. Åìó ïîäð...æàëè è èòàëüÿíñêèå êàðòè(í, íí)ûå ëàâî÷êè çàïîëíèëèñü ìíîãî÷èñëå(í, íí)ûìè ìàðèíàìè êîòîðûõ ðàíüøå (ñ, ç)äåñü ïî÷òè (íå) ïèñàëè. Ñðåäè ñîçä...ííûõ ìàñòåðîì â Ðèìå êàðòèí âûä...ëÿþ(ò, òü)ñÿ «Áóðÿ» è «Õàîñ». (Çà) ãðàíèöåé áûëè íàïèñ...íû òàê (æå) «Òèøü íà Ñðåäèçåìíîì ìîðå» è «Îñòðîâ Êàïðè» íàãð...æä¸(í, íí)ûå íà Ïàðèæñêîé âûñò...âêå 1843 ãîäà è äîñòàâèâøèå Àéâàçîâñêîìó çâàíèå àêàäåìèêà. Âûñò...âêà åãî ïîëîòåí âî Ôëîðåíöè... (1874) âûçâàëà âîñòîðã è Ôëîðåíòèéñêàÿ àêàäåìèÿ õóäîæåñòâ ïðåäë...æèëà åìó íàïèñàòü àâòîïîðòðåò äëÿ ãà(ë, ëë)åðå... ãäå ñîáð...íû ïîðòðåòû çíàìåíèòåéøèõ õóäîæíèêîâ íà÷èíàÿ ñ ýïîõè Âîçð...æäåíèÿ. Ñðåäè ñàìûõ ïîïóëÿðíûõ òâîðåíèé Àéâàçîâñêîãî «Äåâÿòûé âàë» è «Ïóøêèí íà áåðåãó ìîðÿ» ãäå ôèãóðà ïîýòà áûëà íàïèñ...íà Èëü¸é Ðåïèíûì. (Íà îñíîâå «Ýíöèêëîïåäè÷åñêîãî ñëîâàðÿ» Áðîêãàóçà è Åôðîíà) Дайте толкование слова маринист. Найдите в тексте однокоренное слово. Что оно означает? Являются ли исторически родственными эти слова и слова аквамарин, марина? Найдите в тексте синонимы слова картина, контекстуальные синонимы фамилии Айвазовский. Подберите синонимы слова род (живописи). Однозначное или многозначное это слово? Докажите. Объясните написание прописных букв и употребление кавычек. Однокоренные ли слова пор...жать, подр...жать, возр...ждение? Докажите. Подберите к выделенным в тексте словам однокоренные (различных частей речи). Укажите части речи. 165 Упражнение 178 (Â) íà÷àëå îêòÿáðÿ êîãäà äíè åù¸ (ïî) îñåííåìó ëàñêîâû íà ïîáåðåæüå ñòàíîâè(ò, òü)ñÿ (ïî) äîìàøíåìó óþòíî òî÷íî ïîñëå îò...åçäà (íå) ïðîø...(í, íí)ûõ ãîñòåé. Êðóãîì òèøèíà (íå) íàðóøàåìàÿ (íå, íè) ÷åì. Âîäà òàê ãóñòà è ò...æåëà ÷òî çâ¸çäû îòð...æàþ(ò, òü)ñÿ â íåé (íå) ð...áÿñü è (íå) ì...ãàÿ. Ðàçä...þ(ò, òü)ñÿ øàãè íî÷...íîãî ñòîðîæà è ÿ ðàçë...÷àþ íå òîëüêî êàæäûé óäàð åãî êîâà(í, íí)ûõ ðûáà÷... èõ ñàïîã î êàìíè òðîòóàðà íî ñëûøó (òàê) æå êàê ìåæäó äâóìÿ øàãàìè îí áóä (òî) ÷èðêàåò êàáëóêàìè. Íî âîò îí ðàçâåðíóëñÿ êóäà (òî) (â) áîê â ìîù...(í, íí)ûé ïåðåóëîê è øàãè åãî ñìîëêëè. Íà Êðûìñêîì ïîáåðåæüå â Àíàïå â Ñóäàêå Êåð÷è ðûáàêè ãîòîâ...òñÿ ê ëîâë... áåëóãè. ×èñò...òñÿ îãðîìíûå ñàïîãè âåñîì ïî (ïîë) ïóäó êàæäûé ïîäí...âëÿþ(ò, òü)ñÿ (íå) ïðîì...êàåìûå êðàø...(í, íí)ûå æ¸ëòîé êðàñêîé ïëàùè è êîæ...(í, íí)ûå øòàíû øòîïàþòñÿ ïàðóñà. È âîò óæå ïîõë...ïàâ (íå) ðåøèòåëüíî â âîçäóõå âäðóã íàäóâàå(ò, òü)ñÿ êàê îñòðîå òîð÷àù... êîíö...ì (â) âåðõ áåëîå ïòè÷...å êðûëî. Ðûáàêè ýòè òðóæå(í, íí)èêè ìîðÿ êàê èõ íàçûâàþò âûõîäÿò â ìîðå. Ïîä êîðìîâîé ðåø...òêîé õðàíè(ò, òü)ñÿ (íå) áîëüøîé çàïàñ ðæ...(í, íí)îãî õëåáà äåñÿòîê êîï÷...(í, íí)ûõ ðûá è áî÷...íîê ñ ïèòüåâîé âîäîé, à íà ñàìîì áîðòó ñèäèò ìîëîäîé ðûáàê (íå) áðåæíî ïîñìàòð...âàÿ âîêðóã. Ýòî (íå, íè) êòî èíîé êàê (íå) âûñîêèé êðåïêèé ãðåê ïðîñîë...(í, íí)ûé è ïðîñìîë¸(í, íí)ûé ðûáàê. (Íå, íè) êòî (íå) ñð...âíè(ò, òü)ñÿ ñ íèì óäà÷ëèâîñòüþ è (íå, íè) êòî êðîìå íåãî (íå) ïðî...âëÿåò ðàâíîäóøèÿ ê (íå) ñïðàâåäëèâûì óäàðàì ñóäüáû. (Íà) óòðî åãî áàðêàñ (äî) âåðõó íàãðóæ...(í, íí)ûé ðûáîé âçëåòàåò â çàëèâ. Ïð...ñåâ (íà) êîðòî÷êè â ëîäêå ðûáàêè õâàòàþò ïî (äâå) òðè ðûáèíû è øâûðÿþò èõ â êîðçèíû âåäÿ òî÷íûé (íå, íè) íà ñåêóíäó (íå) ïðåêðàùàþùèéñÿ ñ÷¸ò. ÎÒÂÅÒÛ Ê ÓÏÐÀÆÍÅÍÈßÌ Упражнение 3 Êðàò÷àéøèé ïóòü, óâÿäàíèå ïðèðîäû, îáâèíÿòü âî ëæè, ïðåïîäàâàòåëü âóçà, îáíîâèòü îäåæäó, ïîÿâèòüñÿ íà ïóáëèêå, óïëîòíèòü ñðîêè, ïîæàëåòü ñåñòðó, óìîëÿòü ïîùàäèòü, îæèâë¸ííî æåñòèêóëèðîâàòü, öåäèòü ñêâîçü çóáû, öåíèòåëü ïîýçèè, îáðàìëåíèå êàðòèíû, ðîæä¸ííûé íà ñâîáîäå, óäèâèòåëüíîå ñîçäàíèå, çåë¸íûå íàñàæäåíèÿ, ñóìåðêè, îðîøåíèå ïîëåé, áè÷åâàòü ïîðîêè, îñâåù¸ííîñòü çàëà, ðàçðÿæ¸ííûé âîçäóõ, î÷àðîâàòü âñåõ, äðîæàòü îò õîëîäà, ðàçäðàæàòü îêðóæàþùèõ, ïîñâÿùåíèå äðóãó, óäàëèòüñÿ íà ïîêîé, çàðîíèòü ñîìíåíèå, çàáëîêèðîâàòü âõîä, çàâèçèðîâàòü äîêóìåíòû, ùåäðî îäàðèòü. Упражнение 4 Áëèñòàòü, çàáèðàþ, ãîðèò, ðàâíèíà, âûðàñòèòü, âûìîêíóòü ïîä äîæä¸ì, íàáèðàòü, âû÷åñòü, çàæèãàòåëüíûé, çàìåðëî, çàáëåñòåòü, ñëàãàåìûå, ñî÷åòàòü, ïðîòåðåòü, ãîðîä Ðîñòîâ, ñðàùåíèå, ðàññòèëàòüñÿ, âûòåðåòü, îçàðåíèå, çàãîðåëûé, ãîðåëêè, îáìàêíóòü â êðàñêó, ïðåäïîëîæåíèå, óðîâåíü, îçàðÿòü, íåïðîìîêàåìûé ïëàù, çàðíèöà, ïðîñêî÷èòü â ùåëü, ïåðåãîðåòü, ñêà÷îê, ðîâíÿòü ãðÿäêè, îòðàñëü, ðàñïîëîæèòüñÿ, ñî÷åòàíèå, ïðèêîñíîâåíèå, íà÷èíàòü, çàíèìàòü, âîäîðîñëè, ðàâíÿéñü, ñðàâíåíèå, óðàâíÿòü óñëîâèÿ, ïîïëàâîê, ðàâíîâåñèå, ïëîâåö, çàðÿ, âûñêî÷êà, íàêëîíèòüñÿ, òâîðåíèå, âûáèðàòü, çàðíèöà, çàðîñëè, ïëàâó÷èé, ðàñïîëàãàòü, êàñàÿñü, ãîðåòü. Упражнение 13 Óäðó÷¸í, êîëüöåâàÿ, äèðèæ¸ð, ãàðöåâàòü, ïàëüòåöî, øîâ, èñêàæ¸ííûé, ïëå÷îì, åæîâûå, ãðîøîâàÿ, íàïðÿæ¸ííûé, ëåòîïèñöåì, îêðóæ¸ííûé, ÷¸òêèé, ìàæîðíîå, ðàçæ¸ã, ó÷¸áà, ÷óæîãî, ïëþøåâûé ìåäâåæîíîê, èñïå÷¸øü, ñâåæî, ãðîøîâûé, ïîðàæ¸í, ïðè÷¸ñêà, äóøîíêà, íàìåðåííûé ïîäæîã, áå÷¸âêà, òÿæ¸ëûé îæîã, ø¸ïîò, ïàð÷îâûé, ñîáà÷îíêà, âåùåâîé ìåøîê, êàìûøîâûé, øàï÷îíêà, êíèæîíêà, ãîðÿ÷î, ïåâó÷å, îäåæîíêà, ñáåðåæ¸ò, ïó÷îê, æ¸ëòûé êðûæîâíèê, ñîêðàù¸ííûé, òå÷¸ò ðå÷îíêà, âû÷¸ðêèâàòü, íàïåðå÷¸ò, ñóø¸íûå, ëèø¸ííûé, ïðîæîðëèâûé, àáçàöåì, óìîëÿþùå, êóìà÷îâûé, øîðòû, âûòàíöîâûâàòü, ñâåæåé, ÷¸òíîå, êàïþøîí, ðîçîâîù¸êèé, ñãóù¸íêà, êîð÷¸âêà, ïðîæ¸âàííûé, õîðîøî, ãðîì÷å. 167 Упражнение 16 Æèòåéñêèé, ïðè÷óäëèâûé, áðîøþðà, êîø¸ëêà, ÷îêàòüñÿ, ù¸ãîëü, æþðè, îáæîðà, øîðîõ, îæîã íà ðóêå, ëåçòü íà ðîæîí, öèíê, ïîäæ¸ã äîì, öèòàòà, áåñïîùàäíûé, î÷óòèòüñÿ, öûêíóòü, öèãåéêà, øèôðîâêà, äðóæîê, öèâèëèçàöèÿ, õîëùîâûé, ðå÷îíêà, ñèòöåâûé, îáíàæ¸ííûé, ñòåðåæ¸ò, ìî÷¸íûé, òóø¸íûé, ø¸ïîò, ðàñ÷¸ñêà, øîê, øîðòû, ëèöîì, äåø¸âûé, ù¸ëêàòü, óòðîì ñâåæî, äèêöèÿ, öèðêóëü, çàðíèöû, èíèöèàòèâíûé, öèíèçì, ïàíöèðü, ñìóãëîëèöûé, ñåñòðèöûí, Öàðèöûíî, äåâ÷îíêà, ñâåæåãî âåòðà, ñó÷îê, ñâèíöîâîå íåáî, âíó÷îíîê, îçåðöî, ïó÷îê, ïòåíöîâ, òó÷åé, îêðóæ¸ííûé, áîéöû, øàëàøîì, ëóæåé, êîëüöåâàÿ, ïëå÷îì, âîîðóæ¸í, ñìåøîí, öûãàíêà, èëëþìèíàöèÿ, öîêîò, òðóñöîé, ìûøîíîê, æ¸ñòêèé, ñîææ¸ò, ãðóæ¸íûé âàãîí, ðàçäðàæ¸ííûé, îòâå÷àë áëåñòÿùå, ïðèâëå÷¸ííûé, ïðèáëèæ¸ííûé, îòöîâ, äâèãàòüñÿ íåóêëþæå, êó÷åâûå îáëàêà. Упражнение 30 Èçæåëòà-êðàñíûé, ñæå÷ü, áåççâ¸çäíîå, èñ÷åçíóâøåå, ñäóë, çàíàâåøåííîå, ðàçæàòü, ñãîðÿ÷à, ïîäòðóíèâàòü, î íåçäåøíåì, ñäâèíóòü, ÷åðåñ÷óð, ñäåëàòü, âîññòàíîâèòü çäàíèå, áåñöåëüíî, èñïîäòèøêà, ïîäïèñ÷èê, íèñïàäàòü, ðàçãðàôèòü, ñáðîñèë, áåññ÷¸òíîå, íèçâåðãàòüñÿ, íàäâÿçàë, ïîøóòèë, íèñïîñëàííàÿ, ïîäñòàâèòü, âîççâàíèå, áåñêîíå÷íûé, áåçãðàíè÷íûé, ðàññâåò, áåñïîêîéíàÿ, ñäåëêà, ñáîð, áåñõèòðîñòíûé ðàññêàç, ðàñ÷¸òëèâûé, ñäåðæàë, áåñöâåòíîå, ðàññ÷èòûâàÿ, ðàñ÷óâñòâîâàòüñÿ, íåñãèáàåìîé. Упражнение 39 Ïðåäàâàòüñÿ ìå÷òàòåëüíîñòè, óìà ïðèäàëà, ïðåäàíèå î Áîðèñå Ãîäóíîâå, íèêîãî íå ïðåäàâàÿ, êàçàòüñÿ ïðåäàòåëåì, ïðèáûâàëè ñîòíè ëþäåé, âî âðåìÿ ñâîåãî ïðåáûâàíèÿ, åãî ïðååìíèêàõ, íàñòðàèâàþ ïðè¸ìíèê, ïðåäåëà ñîâåðøåíñòâó íåò, ïðèäåë ê õðàìó, íå ñêðûâàÿ ñâîåãî ïðåçðåíèÿ, ïðèçðåíèå âäîâ, ïðèòâîðèëàñü ñïÿùåé, ïðåòâîðèòü çàäóìàííîå â æèçíü, ïðåòåðïåë íåêîòîðûå èçìåíåíèÿ, ïðèòåðïåòüñÿ ê íåêîòîðûì íåóäîáñòâàì, íåïðåõîäÿùàÿ õóäîæåñòâåííàÿ öåííîñòü, ïðèõîäÿùèå íà âîêçàë ïîåçäà. Упражнение 41 1. Ïüåð äîëãî íå ñïàë è ñ îòêðûòûìè ãëàçàìè ëåæàë â òåìíîòå íà ñâî¸ì ìåñòå, ïðèñëóøèâàÿñü ê ìåðíîìó õðàïåíèþ Ïëàòîíà... 2.  ñîòíå ìåòðîâ íà÷èíàëàñü ïîëÿíà ñ ïðîãíèâøèì 168 êîëîäåçíûì ñðóáîì è âúåõàâøåé â çåìëþ èçáîé, è ýòó ñîòíþ ìåòðîâ Âàñêîâ ïðîø¸ë áåççâó÷íî è íåâåñîìî. 3. Íåçíàêîìåö òèõî âûïóñòèë âåòêó, êóñòû ñäâèíóëèñü, è îí èñ÷åç. 4. Ïðèõâà÷åííûå ìîðîçîì ïîçäíèå ðîçû ïîñåðåáðèë äîæäü, è áåñïîìîùíûå ëåïåñòêè óñòèëàëè ïîòåìíåâøóþ çåìëþ. 5. Îí çàæ¸ã íåñêîëüêî ñâå÷åé, è òåïåðü ìîæíî áûëî ðàçãëÿäåòü ïðîñòîðíóþ êîìíàòó. 6. Óòðåííÿÿ äûìêà ðàçîøëàñü, è ãîðû êàê áóäòî ïðèäâèíóëèñü. 7. Ëèöî åãî ïðîÿñíèëîñü, è îí ïîäíÿë ïàëåö, ïðèçûâàÿ ãîñòÿ êî âíèìàíèþ. 8. Áóðÿ çàñûïàëà ÿìó ïîä áåëîé ìåäâåäèöåé, è òåïåðü åé áûëî óþòíî è òåïëî. 9. Ñîëíöå âñõîäèëî, è âñ¸ ïðåîáðàæàëîñü â ãîðàõ. Èñ÷åçàëè íî÷íûå òåíè, è âñ¸ âîêðóã íàïîëíÿëîñü òåïëîì è ñâåòîì. 10. Íåîæèäàííî çàðîñëè ðàññòóïèëèñü, è òðîïà âûíåñëà èõ íà öâåòóùèé, ïðåêðàñíûé ëóã. 11. Ñîëíöå óæå çàêàòèëîñü, è âå÷åðíèå ñóìåðêè ñòàëè ñãóùàòüñÿ. 12. Íåáî áûëî ãîëóáîå, áåçîáëà÷íîå, è ýòî ïðåäâåùàëî ÷óäåñíóþ ïîãîäó. 13. Òó÷è ðàññåÿëèñü, è çà îêîíöàìè ìèðíî çàñèÿëà ðå÷îíêà â âûñîêèõ ò¸ìíûõ êàìûøàõ. Упражнение 42 Ïðèñïîñîáèòüñÿ ê óñëîâèÿì, ïðåîäîëåòü ïðåïÿòñòâèå, ïðèíàäëåæàò ïîýòó, ïðåòåíäîâàòü íà ìåñòî, ïðèíèìàòü çà àêñèîìó, íå ïîòåðÿòü ïðèâëåêàòåëüíîñòè, ïðèîáùèòüñÿ ê òàéíàì ïîýçèè, ïðåáûâàòü â íåâåäåíèè, ïðèóêðàñèòü äåéñòâèòåëüíîñòü, ïðåñòðàííàÿ ïðè÷óäà, ïðåäåë òåðïåíèþ, ïðèòÿãàòåëüíîñòü ãîð, áåñïðèþòíûé ñòðàííèê, íåïðèåìëåìûé âàðèàíò, íåïðåìåííîå óñëîâèå, ïðèêëþ÷åí÷åñêèé ôèëüì, áåñïðåðûâíûé øóì, íåïðåõîäÿùàÿ èñòèíà, ñòàðèííûå ïðåäàíèÿ, ïî÷¸òíûé ïðåçèäèóì, ïðåçèðàòü óãðîçû, ïðåïðîâîäèòü äîêóìåíòû, ïðèòåðïåòüñÿ ê íåóäîáñòâàì, íåïðèñòóïíàÿ êðåïîñòü, ïðåèìóùåñòâà ïðèâàòèçàöèè, ïðèîòêðûòü çàâåñó òàéíû, ïðèâåðåäëèâûé ïðåòåíäåíò, ñèëüíî ïðåóìåíüøèòü çíà÷åíèå, öåííîå ïðèîáðåòåíèå, ïðèîðèòåòíûå îòðàñëè ïðîìûøëåííîñòè, ïðåâûøåíèå âëàñòè, ïðåñëåäîâàòü ïðåñòóïíèêà, ïðååìñòâåííîñòü ïîêîëåíèé, ïðåîáðàæ¸ííàÿ ñòåïü, ïðèäàâàòü çíà÷åíèå, ïðåêëîíÿòüñÿ ïåðåä êåì-òî, íå ïðåìèíóë çàìåòèòü, ïðåíåáðåæåíèå ê ïðèâèëåãèÿì, ïðåñëîâóòûé ïðåöåäåíò, ïðåïîäàòü óðîê, ïðåêðàòèòü áåñïðåäåë, ïðåðâàòü äèñêóññèþ, ïðèáûòü ïî ðàñïèñàíèþ, ïðèïàäàòü ê çåìëå, ïðè¸ìùèöà â àòåëüå, êàìåíü ïðåòêíîâåíèÿ, ïðåáûâàòü â ðåçèäåíöèè, ïðåçåíòàöèÿ íîâîé êíèãè, ïðåçèäèóì ñîáðàíèÿ, ïðåçèäåíò ðåñïóáëèêè, ïðåìåðçêàÿ ïîãîäà, ïðåâîñõîäíûé ïðè¸ì, ïðåñòèæíàÿ ïðîôåññèÿ, áåñïðåöåäåíòíîå ïðîèñøåñòâèå. 169 Упражнение 46 Ïàâèëüîí, ïðåäúÿâèòü, êîëüå, òð¸õúÿðóñíûé, èíúåêöèÿ, èíòåðüåð, êóðü¸ç, îáúåêò, ðàçúåçä, ïîðòüåðû, îáåçüÿíà, øàìïèíüîí, ôîòîîáúåêòèâ, èçúÿí, ïüåäåñòàë, ðóæü¸, áåçëþäüå, êîìïüþòåð, âúåçä, èíòåðâüþ, ðàçúåäèíèòü, êàðüåðà, âçúåðîøèòü, ðàçúÿñíèòü, ïüÿíÿùèé, ñú¸æèòüñÿ, íåîáúÿòíûé, áü¸òñÿ, ëîñüîí, çàâüþæèëî, ñåðü¸çíî, áàðüåð, ñåíüîð, ïòè÷üè, ÷åòûð¸õúÿçû÷íûé. Упражнение 47 Îáúÿòü íåîáúÿòíîå, íåîáúÿñíèìîå æåëàíèå, îñüìèíîã, áåçó÷àñòíûé âçãëÿä, áåçúÿäåðíàÿ äåðæàâà, ñâåðõúåñòåñòâåííûé, èçúÿòü äîêóìåíòû, ÷åòûð¸õýòàæíûé äîì, ïðåäóãàäàòü ñîáûòèÿ, âûñòàâî÷íûé ïàâèëüîí, áåçóõèé, ðàçîõàòüñÿ, âûòü ïî-âîë÷üè, íåîïîçíàííûé îáúåêò, ñýêîíîìèòü âðåìÿ, îòûñêàòü ñòîÿíêó, èçúåçæåííàÿ äîðîãà, îáóçèòü þáêó, ñóáúåêòèâíîå ñóæäåíèå, ïüåäåñòàë ïî÷¸òà, ðå÷íîé âüþí, ãëóáîêèé êàíüîí, áåçàëêîãîëüíûé íàïèòîê, ïðåìüåðà ñïåêòàêëÿ, âüþòñÿ ñíåæèíêè, áåçûñõîäíîå ïîëîæåíèå, âúåõàòü â óùåëüå, îáúÿâèòü ðåçóëüòàòû, ñâåðõîäàð¸ííûé þíîøà, ïðåäóòðåííèé òóìàí, ìåæîáëàñòíûå ñîðåâíîâàíèÿ. Упражнение 51 Ëàíäûø ïàõó÷, øàð áëåñòÿù, ìíîãî òó÷, ìàòåðèàë ëèíþ÷, ïóíø øèïó÷, ò¸ðòûé êàëà÷, èç-çà êðûø, áîðù ñâåæ, ñòðàøíàÿ ñóøü, óâëå÷üñÿ íàóêîé, ÷àé ãîðÿ÷, áèòü íàîòìàøü, ïîø¸ë ïðî÷ü, ñïðÿ÷ü äîêóìåíòû, òèõèé ïëà÷, óëåòåë èç ðîù, èñïûòàòü ãîðå÷ü íåóäà÷, îòêðûòû íàñòåæü, âûéòè çàìóæ, ñæå÷ü ñâîè êîðàáëè, êðàñèâûé ïåéçàæ, èñïå÷ü ïèðîã, ðåøåíèå çàäà÷, íå ïîðåæü ïàëåö, ïîêðûòî ñïëîøü, áëèçèòñÿ ïîëíî÷ü, íå ïëà÷ü, íàìàæüòå õëåá, îòðåæüòå êóñîê, ïî÷óâñòâóåøü ôàëüøü, ñòðè÷ü âîëîñû, ñäåëàòü òî÷ü-â-òî÷ü, òàêîé óæ ÷åëîâåê, óïàñòü íàâçíè÷ü, óìíîæüòå íà ïÿòü, äûì ïîæàðèù, óòåøüòå ìàòü, ñòåðå÷ü äîì, ëèøü èçðåäêà, ìîðîç æãó÷ è òðåñêó÷, þíîøà øèðîêîïëå÷, ïîì÷èøüñÿ âñêà÷ü. Упражнение 55 Îò ñåññèè ê ñåññèè; áûòü íà ñîðåâíîâàíèè; ïèñàòü îá îòñòóïëåíèè íà ôðîíòå; ýïèçîä â ýïîïåå; äîêàçàòåëüñòâî ïî àíàëîãèè; êàòàòüñÿ íà êàðóñåëè; äåðåâüÿ â èíåå; ðàññóæäàòü îá èíâåñòèöèè; îòïðàâèòü ïèñüìî Ìàðèè Íèêèòè÷íå; ÷èòàòü îá àëþìèíèè; ó÷àñòâîâàòü â çàòåå; ïèñàòü î êîìåäèè; áëàãîäàðÿ àëëåãîðèè; ðàçáèðàòüñÿ â âîïðîñàõ ãåíåòèêè; ñëåäîâàòü çàïîâåäè; ïîåõàòü ê Ïðàñêîâüå Ô¸äîðîâíå; áûòü íà îòêðûòèè 170 âûñòàâêè; ñïîðèòü îá èäåå ïîâåñòè è îñîáåííîñòÿõ å¸ êîìïîçèöèè; îòìåòèòü â ðåçîëþöèè; â ñòðîå ïðåäëîæåíèÿ; îòäûõàòü íà Ðèæñêîì âçìîðüå; áèòâà ïîä Áîðîäèíîì; ïîáûâàòü â ïëàíåòàðèè; ìå÷òà î ñ÷àñòüå; â ñèÿíèè ãîëóáîì; ñîîáùèòü î ïîñòàíîâêå êîìåäèè; ãîâîðèòü î ïüåñå è âðåìåíè å¸ ïîñòàíîâêè; âñòðåòèòüñÿ íà ëåêöèè â ìóçåå; íà ïðîòÿæåíèè èñòîðèè Ñðåäíåé Àçèè; ñïîðèòü î ïîýçèè; áðîäèòü ïî îòìåëè; êîíôåðåíöèÿ ïîñâÿùåíà æèâîïèñè è àðõèòåêòóðå; ïîáûâàòü â Ñåâàñòîïîëå, Áàõ÷èñàðàå è Ëèâàäèè; â íèçîâüÿõ Âîëãè; ðàññêàçàòü îá èññëåäîâàòåëå Ñèáèðè; íàéòè èíôîðìàöèþ â Èíòåðíåòå; áûòü íà ïðåçåíòàöèè; â ÷èñëèòåëå äðîáè; ðàáîòàòü â îòäåëåíèè ìèëèöèè; ãóëÿòü ïî àëëåå; â îòêðûòîé ãàëåðåå; çàáûòüñÿ íà ìãíîâåíèå; â âîñïîìèíàíèè ñîâðåìåííèêîâ; äóìàòü î ðàäîñòè âñòðå÷è; íà îêðàèíå äåðåâíè; âîçëå ñòàíöèè; ðåáÿòà èç Êàçàíè, Ðÿçàíè, Ñèáèðè; â îáðàùåíèè ê Íàòàëüå; ïèñàë Çîå Âàñèëüåâíå; â ïèñüìå ê Íàòàëèè Íèêîëàåâíå; â ðàçãîâîðå ñ Áîðîäèíûì; ïóòåøåñòâîâàë ñ Ïóøêèíûì; îòäûõàëè â ñàíàòîðèè ïîä ãîðîäîì Ïóøêèíîì; ïîçâîíèòü Ìàðüå Èâàíîâíå; ëå÷èòüñÿ â àìáóëàòîðèè; ñòîÿòü â îòäàëåíèè; çàìåðåòü â îæèäàíèè; ïðèøëà èç ðåäàêöèè; âåðíóòüñÿ èç ïðîâèíöèè; èç ìàëåíüêîãî ñåìåíè; íàïèñàíî íà çíàìåíè; íàõîäèòüñÿ â ñìÿòåíèè; äðàëñÿ íà äóýëè ñ ïîðó÷èêîì Ãîëèöûíûì; â áëàãîóõàíèè àêàöèè; ïîä ãîðîäîì Ñàðàòîâîì; ïîçíàêîìèòüñÿ ñ Òèõîíîì Êóçüìè÷îì Ñàðàòîâûì; ïîåõàòü â ãîñòè ê Äàðüå Àëåêñàíäðîâíå; äóìàòü î Íàòàëèè Íèêîëàåâíå; ðàáîòàòü â Ïîäìîñêîâüå; â äðóæåñêîé êîìïàíèè; íà âåòâè ñèðåíè; â ñëó÷àå îïàñíîñòè; ïðèñóòñòâóåò íà ïðàçäíîâàíèè; íà þáèëåå; â ôèëüìå ñ ×àïëèíîì; íàøëî îòðàæåíèå â ëåãåíäå, â ïðåäàíèè, â ëåòîïèñè; â çàäàíèè ïî ìàòåìàòèêå, èñòîðèè, áèîëîãèè. Упражнение 62  çàêóðèâøåìñÿ òóìàíå; øåï÷óùèõñÿ êóñòîâ; èç äðåìó÷åãî ëåñà; â ïîòåìíåâøåì íåáå; ïðè áðåçæóùåì ñâåòå; òðåïåùóùèì ôëàãîì; â ëåñíîé òàèíñòâåííîé ãëóøè; ìàÿ÷àùåå íà ãîðèçîíòå ñóäíî; íà ñëàâÿùåìñÿ ñâîèìè âîäàìè êóðîðòå; âèäíåþùèåñÿ íà áåðåãó ðûáàêè; ñ ñèëüíî áüþùèìñÿ ñåðäöåì; ñêâîçü ïðîøëîãîäíþþ áóðóþ ëèñòâó; îñòàòêè òàþùåãî ñíåãà; íà ïòè÷üåì áàçàðå; ïî ïîìåùè÷üåé óñàäüáå; êðàò÷àéøèì ïóò¸ì; â ëåòíþþ íî÷ü; â äðåìó÷åì ëåñó; â ïîòåìíåâøåì íåáå; î ïðàçäíè÷íîì âåñåííåì äíå; øåï÷óùåãîñÿ êàìûøà; ïðîùàåìñÿ ñ óõîäÿùèì ëåòíèì äí¸ì; î ìîðîñÿùåì äîæäå; ê èçâèâàþùåéñÿ ïî ëóãó ñèíåé ëåíòå ðåêè; îò ïåíÿùåéñÿ âîäû; ÷óòü áðåçæóùèì ðàññâåòîì; â òåìíåþùåì îñåííåì ëåñó; î íàäâèãàþùåéñÿ òó÷å. 171 Упражнение 63 Ïðèñóòñòâîâàòü íà þáèëåå; äåðåâüÿ â ë¸ãêîì èíåå; ïðè áåññ÷¸òíîì êîëè÷åñòâå ïðåòåíçèé; â ïîñòåïåííî çàòóõàþùåì ïëàìåíè êîñòðà; â ðàñòóùåì ïî äîðîãå êóñòàðíèêå; ãîâîðèòü î áåñïðåñòàííîì ïðåðåêàíèè; ó ðàçâåâàþùåãîñÿ íà âåòðó çíàìåíè; âîçëå ïðèñòðîéêè ê ãàëåðåå; î åãî ìèðîâîççðåíèè; â ïüåñåâîñïîìèíàíèè; â ïðèâàòíîé áåñåäå; ïðèîðèòåò â îñâîåíèè êîñìîñà; â êðàòêîé àííîòàöèè ê áðîøþðå; íåñêîëüêî âñòðå÷ ïîä Öàðèöûíîì è Òàðóòèíîì; î ïðåñëîâóòîì èíöèäåíòå; ïðåáûâàòü â íåâåäåíèè; ëåòîì îòäûõàëè ïîä Ðîñòîâîì; ñðàæàòüñÿ íà áàòàðåå âìåñòå ñ Íèêîëàåì Ðîñòîâûì ïîä Áîðîäèíîì; æèòü â Çàìîñêâîðå÷üå; â ïàõó÷åé õâîå; ó÷àñòâîâàòü â êîíôåðåíöèè; íà ñîðåâíîâàíèè â áàññåéíå; øåñòâîâàòü ïî ïëîùàäè; î áåñïðåöåäåíòíîì ïðîèñøåñòâèè; â ñëó÷àå îïàñíîñòè; â äðóæåñêîé êîìïàíèè; â ò¸ìíîì ïîìåùåíèè; â ïðèìîðñêîé ãàâàíè; â íåáåñíîé ëàçóðè; èíöèäåíò íà ãðàíèöå; â êàðòèííîé ãàëåðåå; â ïðèþòèâøåìñÿ ó ðå÷êè ñåëåíèè; â çàêóðèâøåìñÿ òóìàíå; î ëüþùåìñÿ äîæäå; ïîä óïàâøèì äåðåâîì; íà çàðîñøåé áëåñòÿùèìè ëþòèêàìè ïîëÿíå; î õðàíÿùèõñÿ ïèñüìàõ. Упражнение 65 I. Ðåç÷èê, ïîäïèñ÷èê, áåð¸çîíüêà, ïîäðóæåíüêà, êèðïè÷èê, ïîäàðî÷åê, çàèíüêà, êîðìèëåö, êîðìèëèöà, ïèñüìåöî, ìåëüíè÷êà, òðåùèíêà, ãîëóáèçíà, íîâèçíà, áåäíîòà, áëàãîäàðíîñòü, òåñíîòà, òîëêîòíÿ, ïåí¸÷åê, ñâ¸ðòî÷åê, êîâøèê, âèíòèê, æåëòèçíà, ïðîòàëèíêà, òèøèíà, ìåíüøèíñòâî, øèðîòà, ïåðâåíñòâî, ñêâàæèíêà, íåæåíêà, äèêîâèíêà, ñëåïîòà, ïåðåáåæ÷èê, ïîëíîòà, áëåäíîñòü, ðåòóø¸ð, áëþäå÷êî, ïèòîìåö, ãí¸çäûøêî, èêîíîïèñåö, ñêà÷îê, áî÷îíîê, ïèäæà÷îê, ðîäíè÷îê, ìàññàæ¸ð, ñóðãó÷èê, êóðÿòèíêà, øòóêîâèíêà, Âàðåíüêà, òðóæåíèöà, íîæè÷êîì, âåòåðî÷åê, ÷åëîâå÷åê, êàðìàøåê, áîëòîâíÿ. II. Äîêëàä÷èê, áåç âðåìåíè, êîðàáëèê, ïåðåïèñ÷èê, õâîñòèê, çàìî÷åê, ñìàç÷èê, çâîíî÷åê, êîðåøîê, ãðóç÷èê, ðå÷îíêà, îáúåçä÷èê, ëèñòèê, æåñòÿíùèê, áóêåòèê, êàìåíùèê, ðó÷îíêà, áàðàøåê, êîìî÷åê, åëüíè÷åê, äåâ÷îíêà, òâîðîæîê, áóìàæîíêà, êóñî÷åê, ôëàæîê, äîìèê, âîëîñåíüêè, âèøåíêà, ñîëîìèíêà, ëóæèöà, áóñèíêà, áàøåíêà, æåì÷óæèíêà, çàâàëèíêà, äî÷åíüêà, âðåìå÷êî, äåëîâèòîñòü, áåëèçíà, äîðîæåíüêà, Êàòåíüêà, ëèñîíüêà, þíîøåñòâî, çäîðîâüèöå, ïàëüòåöî, ñòðîåíüèöå, íî÷¸âêà, òóø¸íêà, ñãóù¸íêà, ìàðãàíöîâêà, ñïåöîâêà, ïåñî÷åê, ñòàêàí÷èê, êîæèöà, êðåñëèöå, ìàñëèöå, ÿäðûøêî, êîð÷¸âêà, äèðèæ¸ð, âëàäåëåö, ãîòîâíîñòü, ãëóáèíà, 172 õëåáåö, øèðèíà, óìíè÷êà, áðàòåö, õàðàêòåðåö, ñþæåòåö, ïóñòîòà, ïåâó÷åñòü, íÿíå÷êà, äèâàí÷èê, ïàõîòà, ïëàòüèöå, ãîðîøèíêà, èçþìèíêà, íîâèçíà, âêëàä÷èê, ìåëêîòà, âåòõîñòü, ñòàæ¸ð, ìîðîçåö, èìåíüèöå, ñêèòàëåö, êîëîêîëü÷èê, èìå÷êî, ï¸ðûøêî, ðàáîòíè÷åê, ÷àñîâåíêà, ãàë÷îíîê. Упражнение 70 Àýðîâîêçàë, ñâåòîòåíè, áðîíåæèëåò, âûñòàâêà-ïðîäàæà, ðóáàõà-ïàðåíü, ïîëñìåíû, ïîëóìðàê, ýëåêòðîäâèãàòåëü, ïîëäåëà, þæíîàìåðèêàíåö, ñåâåðî-âîñòîê, ïðîäàâåö-êîíñóëüòàíò, ãîðå-áîãàòûðü, óíòåð-îôèöåð, áàëüçàì-îïîëàñêèâàòåëü, ýëåêòðîãðåëêà, àëüôà-ëó÷è, ïîë-Àçèè, áåòà-ëó÷è, ãåðîé-îäèíî÷êà, ïðîãðàììà-ìèíèìóì, ìîðÿê-ïîäâîäíèê, ïîëóïàëüòî, ìàêðîýêîíîìèêà, ïðèìà-áàëåðèíà, âèöå-êîíñóë, ó÷¸íûå-ôèçèêè, ïîë ñëåäóþùåãî äíÿ, ïîë-ëèñòà, ïîë-ÿáëîêà, ïðåññ-öåíòð, àâòîøîó, êèíîñöåíàðèé, àâèàïî÷òà, Öåíòðîáàíê, ïîëìèíóòû, êóïëÿ-ïðîäàæà, íüþéîðêöû, ýêñ-ïðåçèäåíò, ãîñêîìèòåò, òåëåôîí-àâòîìàò, âèöå-ïðåìüåð, äîì-ìóçåé, ñèäåòü âïîëîáîðîòà. Упражнение 73 Æèçíåííî âàæíûé âîïðîñ; íåâåðîÿòíî ñëîæíàÿ çàäà÷à; êðèòè÷åñêè ìûñëÿùèé ÷åëîâåê; èñòîðèêî-ôèëîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå; âûçûâàþùå ðàçâÿçíîå ïîâåäåíèå; ïðåäàòåëüñêè ëàñêîâûå ãëàçà; ýíöèêëîïåäè÷åñêè îáðàçîâàííûé ÷åëîâåê; èñ÷åðïûâàþùå ïîëíûé îòâåò; èçíóðèòåëüíî äîëãèé ïóòü; îñëåïèòåëüíî ãîëóáîå íåáî; ñîöèàëüíî îïàñíûé ïðåñòóïíèê; ìåòîäè÷åñêè ïîñëåäîâàòåëüíîå èññëåäîâàíèå; íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîå çíà÷åíèå; ôàíòàñòè÷åñêè âûñîêèé óðîâåíü; õèìè÷åñêè ÷èñòûé ýëåìåíò. Упражнение 74 I. Êîðîòêîâîëîñûé ìàëü÷óãàí; áëèæíåâîñòî÷íûå ïðîáëåìû; íàó÷íî îáîñíîâàííûé ïîäõîä; ìàêñèìàëüíî áëèçêîå ðàññòîÿíèå; íåèçúÿñíèìî ñëàäêèå çâóêè; õóäîæåñòâåííî ïîëíîöåííîå ïðîèçâåäåíèå; ïðîìûøëåííî ðàçâèòûå ñòðàíû; âíåøíåýêîíîìè÷åñêèå ïîêàçàòåëè; ñðàâíèòåëüíî âûñîêèå öåíû; ïîë-îäèííàäöàòîãî; ïîëäâåíàäöàòîãî; ïîðàçèòåëüíî áûñòðàÿ ðåàêöèÿ; îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêèå âçãëÿäû; âñåìèðíî èçâåñòíûé ó÷¸íûé; êðåäèòíî-äåíåæíûå îòíîøåíèÿ; âñåìèðíî-èñòîðè÷åñêîå ñîáûòèå; êèñëî-ñëàäêèé íàïèòîê; ýëåêòðîííî-âû÷èñëèòåëüíàÿ ìàøèíà; ó÷åáíî-êîíñóëüòàòèâíûé öåíòð; ëèìîííî-æ¸ëòûé öâåò; þæíîàëòàéñêèå ãîðû; æàðîïîíèæàþùåå ñðåäñòâî; âîåííî-ìåäèöèíñêàÿ àêàäåìèÿ; àòîìíî173 ìîëåêóëÿðíàÿ òåîðèÿ; âîñòî÷íîåâðîïåéñêèå ñòðàíû; òåìíîâîëîñûé þíîøà; îñëåïèòåëüíî ÿðêèé ñâåò; íàöèîíàë-äåìîêðàòè÷åñêàÿ ïàðòèÿ; ôàíòàñòè÷åñêè ñëåïàÿ ïðåäàííîñòü; äðåâíååãèïåòñêèå ïèðàìèäû; îôèöèàëüíî-äåëîâîé ñòèëü; ìóçåé-êâàðòèðà; ñåâåðîìîðñêèé ïåéçàæ; ïîëøåñòîãî; ñåâåðî-âîñòîê; þãî-âîñòî÷íîå íàïðàâëåíèå; ðåçêî îòðèöàòåëüíûé îòâåò; ãîðíî-ëåñèñòàÿ ìåñòíîñòü; îáùåîáðàçîâàòåëüíàÿ øêîëà; ïîëóäðåìîòà; ïÿòèñîòêèëîìåòðîâûé ïóòü; Þæíî-Êèòàéñêîå ìîðå; þæíîêèòàéñêèå äèàëåêòû. II. Ïîë-àíàíàñà; ãðÿçåâîäîëå÷åáíèöà; áëåäíî-ëèëîâûé; êðèñòàëëîãðàôèÿ; ñèíèé-ïðåñèíèé; ïñèõîòåðàïèÿ; äàëåêèéäàëåêèé; êèíîôðàãìåíò; êèíî- è ôîòîäîêóìåíòû; ÷åòûðíàäöàòè- è ïÿòíàäöàòèëåòíèå øêîëüíèêè; ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêèé êëàññ; ñîðîêàìåòðîâêà; ñåìèëåòêà; ïîëáàíàíà; ïîëâîñüìîãî; þãî-âîñòîê; àýðîôîòîñú¸ìêà; âîñüìèäåñÿòèëåòíèé ñòàðèê; 80-ëåòíèé ñòàðèê; ðåäêîëëåãèÿ; ïîë-îáîðîòà; ïîëïîðöèè; ïîë-îñåíè; ïîë-Ðîññèè; ïîëóøåðñòÿíîé; ïîëóøóòÿ; ïîë-îôèñà; ïîëóïðîçðà÷íûé; ïîë ÿáëîíåâîãî ñàäà; ïîë÷àñà; ïîëãîðîäà; ñòàðîñëàâÿíñêèé ÿçûê; ÷åðíîãëàçàÿ äåâî÷êà; äðåâíåðóññêèé ïàìÿòíèê; ìàëîëèòðàæíûé àâòîìîáèëü; ñîðîêîíîæêà; äàëüíåâîñòî÷íàÿ òàéãà; òðóäíîäîñòóïíàÿ ìåñòíîñòü; ãàçèôèêàöèÿ; ñîðâèãîëîâà; Îðåõîâî-Çóåâî; îðåõîâîçóåâöû; òûñÿ÷åëåòèå; âðåìÿïðåïðîâîæäåíèå; ñåáÿëþáèå; ïàðîâîçîñòðîèòåëüíûé; êðàñíî-æ¸ëòûé; âíåøíåòîðãîâûé; ñîöèàë-äåìîêðàò; âå÷íîçåë¸íûå ðàñòåíèÿ; ìîðîçîóñòîé÷èâûé; ãóñòîâîëîñûé; èñòîðèêî-àðõèâíûé; òåõíèêî-ýêîíîìè÷åñêèé; Çàïàäíî-Ñèáèðñêàÿ íèçìåííîñòü; çàïàäíîñèáèðñêèå ðåêè; èññèíÿ-áåëûé; ñîðîêàãðàäóñíûé; ãðàìçàïèñü; êîðïóíêò; ïðåññ-êîíôåðåíöèÿ; ïîëóîôèöèàëüíûé; ïîë-ëèöà; ïîë-ÿáëîêà; ïîë-îñòðîâà; ïîëóîñòðîâ; ôèçè÷åñêè çäîðîâîå ïîêîëåíèå; íåâîçìóòèìî ñïîêîéíûé òîí; æèçíåííî âàæíûé çàêîí; òîðãîâîïðîìûøëåííûé êîìïëåêñ; èíôîðìàöèîííî-àíàëèòè÷åñêèé öåíòð; îñîáî îïàñíûé ïðåñòóïíèê; þðèäè÷åñêè ñëîæíûé âîïðîñ; ãîðíîñïàñàòåëüíàÿ ñëóæáà; îòòàëêèâàþùå ðàçâÿçíîå ïîâåäåíèå; ïðàêòè÷åñêè âàæíîå ðåøåíèå. Упражнение 77 Ñìîòðèøü, îáèäèøü, îòðóáèøü, âîðîòèøü, êðèêíåøü, íàðÿäèøü, âíèìàåøü, äûøèøü, ãîíèøü, ïðûãíåøü, ïî÷óâñòâóåøü, çàïîìíèøü, ðàñòîïèøü, çàæìóðèøü, óçíàåøü, òåðïèøü, âåðòèøü, âûãëÿäèøü, ñòåëåøü, áðûçæåøü, êîïèøü, âåðèøü, âûãðóçèøü, ïðîòîïàåøü, íàòîïèøü, ñïðàâèøü, âûòÿíåøü, ñëóøàåøü. 174 Упражнение 78 Ñòðîÿò, áîðþòñÿ, ïî÷óþò, çàâèñÿò, ðàñòàþò, ïîäêëåÿò, ñòåëþòñÿ, âûïðàâÿò, ðîïùóò, âûäåðæèâàþò, âûäåðæàò, èùóò, ïîõâàëÿò, ðàñïðàâÿò, ñìîòðÿò, ëå÷àò, äðåìëþò, ðàçâåþò, ïëà÷óò, ëàþò, êëîêî÷óò, áðûçæóò, ïîëþò, òðåïåùóò, æàëÿò, çíà÷àò, íîñÿò, çàòåþò, ïîñåþò, êàþòñÿ. Упражнение 82 Íà÷àëè îòîäâèãàòüñÿ; ïðîäîëæàëè óëûáàòüñÿ; çàñòàâëÿÿ ïðîñûïàòüñÿ, òÿíóòüñÿ; îñèíà ïîäâåðãàåòñÿ îáðàáîòêå, íå òðåñêàåòñÿ è íå êîðîáèòñÿ; âðåìÿ òî ì÷èòñÿ, òî òÿíåòñÿ. Упражнение 87 Îñèëèëè, ìó÷èëî, çàâèñåë, îí îáåññèëåë, óëèöû îáåçëþäåëè, âñ¸ îïîñòûëåëî, îáåññèëåëà, òàÿëè, ðåÿëî, ñåÿëñÿ, Ãðèãîðèé âûçäîðîâåë, íå âèäåë, òàÿë, îáèäåëè. Упражнение 89 Ïåðåíî÷åâàòü, âûñîâûâàëèñü, íà÷àëè ïðîðèñîâûâàòüñÿ, îòñòóêèâàëî, îêàçûâàëà, çàâåäîâàëà, ïîäêëàäûâàë, ïðîíèçûâàëè, îáëèçûâàëèñü, îòõë¸áûâàë, çàãëÿäûâàëè, íå çàäåðæèâàëñÿ, óãàäûâàë, îòñâå÷èâàëà. Упражнение 93 1. Âûáåðèòå òåìó ñî÷èíåíèÿ è ñîñòàâüòå åãî ïëàí. 2. Êîãäà âûáåðåòå òåìó ñî÷èíåíèÿ, ïîäáåðèòå öèòàòû èç ïüåñû. 3. Ïðûãíèòå â âîäó! 4. Åñëè ïðûãíåòå ñ âûøêè, ïî÷óâñòâóåòå â ñåáå óâåðåííîñòü. 5. Âûéäèòå âñå èç êëàññà! 6. Êîãäà âûéäåòå, íå øóìèòå â êîðèäîðå. 7. Äà óìîëêíèòå æå íàêîíåö! 8. Êîãäà âû óìîëêíåòå, ÿ ïðîäîëæó ðàññêàç. 9. ×òî âû íà ýòî ñêàæåòå? 10. Åñëè îïóñòèòå æàëþçè, ` â êîìíàòå áóäåò íå òàê æàðêî. 11. Ïðîäîëæèòå ñâîé ðàññêàç. 12. Êîãäà çàêîí÷èòå ÷òåíèå, ìû îáìåíÿåìñÿ ìíåíèÿìè ïî ïîâîäó ïîâåñòè. 13. Çàêîí÷èòå ðàáîòó ê îáåäó! 14. Åñëè âû ïðîäîëæèòå ñâîè ïðåðåêàíèÿ, ÿ âûíóæäåí áóäó óäàëèòüñÿ. Упражнение 95 Ñòàðèê äðåìëåò; îòïðàçäíîâàòü ïîáåäó; ïîâåÿëî ñâåæåñòüþ; ñíåã òàåò; ïî÷óÿë îïàñíîñòü; âåòåð âååò; îíè âûëå÷àò áîëüíîãî; íå ñëåäóåò ëåíèòüñÿ; âíèìàòåëüíî ðàçãëÿäûâàë; íåãîäîâàë ïî ýòîìó ïîâîäó; êàïëè ïåðåëèâàþòñÿ íà ñîëíöå; íàäî ïîòîðàïëèâàòüñÿ; íàó÷èøüñÿ êàòàòüñÿ; îíè áîðþòñÿ ñ âîëíàìè; äî÷èòûâàë êíèãó; ðàçäà¸òñÿ øîðîõ; áåñåäîâàë ñ îòöîì; 175 çàâèñèì îò íåïîãîäû; íå îáèäèò ìàëûøåé; çàêëåèë êîíâåðò; òóìàíû ñòåëþòñÿ; âèäèøü æóðàâëåé; ìû ìóðëû÷åì ïåñåíêó; îí ðàçðóáèò òîïîðîì; ÷óòü ïîñâèñòûâàë; óâèäèøü ãîðû; ïîâåðèë äðóãó; âû ñúåäåòå ñ ãîðû; îñû æàëÿò; àãèòèðîâàë çà íàñ; îáåñêðîâèë ðûáó; áîåö îáåñêðîâåë; ïîãëÿäûâàë; îáèäåë äðóãà; ïîñîâåòîâàë ìíå; èññëåäîâàë ìåñòíîñòü; íå òðåâîæü ìàòü; íå ïëà÷ü; óñëûøèøü ãðîì; ñáåðå÷ü êíèãè; îòïðàâüòå ïèñüìî; íàðåæüòå õëåá; íàäî ïîñòðè÷üñÿ; ìîæåøü îáæå÷üñÿ; îòïðàâèøü ïèñüìî; îí õîðîøî â ýòîì ðàçáèðàåòñÿ; âü¸òñÿ ïàóòèíà; âäðóã âûíûðíåò; ìû âûòðåì ïûëü. Âûøëèòå ñâîé àäðåñ! Ïðûãíèòå âûøå! Упражнение 98 Åäâà òàùàùèåñÿ ïî äîðîãå ïîâîçêè; òîïîðùàùèåñÿ âî âñå ñòîðîíû âîëîñû; ïðîòåêàþùàÿ â çàðîñëÿõ òðîñòíèêà ðå÷îíêà; ïëåùóùèåñÿ î áåðåã âîëíû; ïëà÷óùàÿ îò îáèäû äåâî÷êà; óâèäèòå ñòåëþùèéñÿ íàä ðåêîé òóìàí; òðåâîæàùèå íàñ ìûñëè; íåùàäíî æàëÿùèå íàñ êîìàðû; ïðûñíåò áóäòî ñåþùèé ñêâîçü ñèòî äîæäü; íåîòúåìëåìàÿ ÷àñòü äîãîâîðà; áîëüíîé, ëå÷àùèéñÿ òðàâàìè; âñêîðå âû îêàæåòåñü ó ðîêî÷óùåãî âîäîïàäà; äîâîäû, íå òåðïÿùèå âîçðàæåíèÿ; ó÷åíèêè, ÷èñëÿùèåñÿ ïî ñïèñêó; ðåæóùèé ìåòàëë ñòàíîê; êîëîííû, äåðæàùèå áàëêîí; áåñïîêîÿùàÿñÿ î çäîðîâüå ðåá¸íêà ìàòü; ïî îáñòîÿòåëüñòâàì, íå çàâèñÿùèì îò íàñ; çíà÷àùååñÿ ïî ñïèñêó êîëè÷åñòâî êíèã; äåæóðÿùèé ïîëèöåéñêèé; îãíè, ìàÿ÷àùèå âî òüìå; øêîëüíèêè, ãîòîâÿùèå âûñòóïëåíèå; âåòåð, êîëûøóùèé òðîñòíèê; ðåøåíèå, çàâèñÿùåå îò äðóçåé; çâåð¸ê, ìå÷óùèéñÿ îò èñïóãà; êëåÿùèå èãðóøêè äåòè; êîëþùèé äðîâà ñîñåä; ïðÿ÷óùèéñÿ â êóñòàõ çâåð¸ê; øèðîêî ñòåëþùèåñÿ ðàñòåíèÿ; ïëåùóùååñÿ ó íîã ìîðå; äîæäü, õëåùóùèé â îêíà; áîðþùèåñÿ çà íåçàâèñèìîñòü íàðîäû; êîëûøóùèéñÿ íà âîëíàõ ïëîò; ïòèöû, ùåáå÷óùèå ïîä îêíîì; ïèëÿùèé äðîâà äåä; ëåïå÷óùèé ìàëûø; ùåíîê, ëàþùèé íà ïðîõîæèõ; êîëþùàÿ â áîêó áîëü; ñåþùèé õëåá ôåðìåð; òÿæåëî äûøàùèé áîëüíîé; ïëîõî âèäÿùèé ñòàðèê; äåðæàùèé çíàìÿ. Упражнение 106 Äèñòàíöèîííîå óïðàâëåíèå, ðàäèàöèîííûé ôîí, èíôîðìàöèîííûå ïðîãðàììû, áåçâåòðåííàÿ ïîãîäà, ñåðåáðÿíîå êîëå÷êî, âåòðåíàÿ äåâ÷îíêà, ìàñëÿíàÿ êàïëÿ, ñåìåííîé ôîíä, êîàëèöèîííîå ïðàâèòåëüñòâî, ïóíêòóàöèîííàÿ îøèáêà, êàðòîííàÿ êîðîáêà, ýêçàìåíàöèîííàÿ ñåññèÿ, áàãðÿíûé çàêàò, ëüâèíàÿ äîëÿ, áàðùèííàÿ çàâèñèìîñòü, äëèííûé ðàññêàç, îõðàííàÿ 176 ãðàìîòà, òóìàííûå ôðàçû, ñîëÿíàÿ êèñëîòà, ïëàìåííàÿ ðå÷ü, ñîëîìåííàÿ øëÿïêà, êëþêâåííûé ìîðñ, áåñ÷èñëåííûå óïðàæíåíèÿ, øàáëîííàÿ ôðàçà, áåçàïåëëÿöèîííûé òîí, ìèëëèîííûé ïîñåòèòåëü, ñàííûé ïóòü, ëåäÿíîé äîì, øåðñòÿíîå îäåÿëî, èíîñòðàííàÿ äåëåãàöèÿ, çäàíèå âåëè÷åñòâåííî, ïîâåäåíèå èñêóññòâåííî, þíûé ïèàíèñò, ðå÷è ïðîíèêíîâåííû, äàëü òóìàííà, âåùü áåñöåííà, äèêîâèííàÿ âåùü, çåìëÿíîé îðåõ, æèçíåííûå ïðàâèëà, ù¸êè ðóìÿíû, äîêóìåíòû ïîäëèííû. Упражнение 109 Íåïóãàíûå ïòèöû, ñîðòèðîâàííûå ïðîäóêòû, íåìîùåíûå óëèöû, íåêðàøåíûå ñòåíû, íåãðóæ¸íàÿ áàðæà, íå÷èùåíàÿ îáóâü, ãðèìèðîâàííûé àêò¸ð, íåâèäàííûé ðåçóëüòàò, íåæäàííûé ãîñòü, íåõîæåíûå òðîïû, çîëî÷¸íîå êîëå÷êî, êîñòþìèðîâàííûé áàë, íååçæåíûå äîðîãè, ìàñëåíûé áëèí, ïîð÷åíûå ïðîäóêòû, ìóäð¸íûå ñëîâà, øòîïàíûå íîñêè, ìåáëèðîâàííûå êîìíàòû, íåñëûõàííàÿ äåðçîñòü, íîøåíûå âåùè, ìî÷¸íûå ÿáëîêè, ïîòðîø¸íàÿ ðûáà, æàðåíûé ãóñü, êèïÿ÷¸íîå ìîëîêî, ïå÷¸íûå ïèðîæêè, ðåçàíàÿ êîëáàñà, ÷èòàíàÿ-ïåðå÷èòàíàÿ êíèãà, ìàëîõîæåíàÿ äîðîãà, øòîïàíûå-ïåðåøòîïàíûå íîñêè, ìàëîíîøåíûé êîñòþì, ñòèðàíàÿ-ïåðåñòèðàíàÿ ðóáàøêà, êâàøåíàÿ êàïóñòà, ñìûøë¸íûé ìàëûø. Упражнение 112 Ïëåò¸íàÿ êîðçèíêà; ïëåò¸ííàÿ èç èâîâûõ âåòîê; ïå÷¸íîå ÿáëîêî; ïå÷¸ííîå â ïå÷êå ÿáëîêî; ðàíåíûé áîåö; ðàíåííûé â ïëå÷î áîåö; íîøåíàÿ îáóâü; íåíîøåíûé êîñòþì; ïàõàíîå ïîëå; íåïàõàíîå ïîëå; íåâñïàõàííîå ïîëå; ïîëå íå âñïàõàíî; òêàíàÿ ñêàòåðòü; âûòêàííûé ðèñóíîê; çëàòîòêàíûé õàëàò; âÿçàíàÿ øàïêà; âÿçàííûé ìàìîé øàðô; øàïêà ñâÿçàíà ìàìîé; ñâÿçàííûå êíèãè; ãëàæåíîå ïëàòüå; íåãëàæåíûå áðþêè; âûãëàæåííîå ïëàòüå; êîôòà íå âûãëàæåíà; ãëàæåííàÿ ñ âå÷åðà êîôòà; êóïëåííûé äîì; ñóìêà íå êóïëåíà; ëîìàíîå âåñëî; íåëîìàíàÿ ñêàìüÿ; ñêàìüÿ íå ñëîìàíà; ñëîìàííûå ñòóëüÿ; ïóòàíûé îòâåò; çàïóòàííûå íèòêè; ïóòàííûé êîò¸íêîì êëóáîê; èñïóãàííûå äåòè; ìàëûøè èñïóãàíû; ñòðèæåíûå âîëîñû; ñòðèæåííûå ïîä ìàøèíêó âîëîñû; ïîäñòðèæåííûå âîëîñû; ðåø¸ííûé âîïðîñ; ïðîáëåìà ðåøåíà; çàäà÷à ðåøåíà ìíîé; áðîøåííàÿ îáóâü; îáóâü áðîøåíà áðàòîì; ñáðîøåííûå ñ ïîëêè; âàð¸íàÿ êàðòîøêà; ñâàðåííûå ùè; âàðåííàÿ óòðîì êàøà; ðóáëåííûé èç âåêîâûõ äåðåâüåâ äîì; íåïðîøåíûé ãîñòü; ïå÷¸ííûé â çîëå êàðòîôåëü; æàðåííûå â ñìåòàíå ãðèáû; ïîäæàðåííûé õëåá; êîâàíûé ìå÷; ïîäêîâàííàÿ ëîøàäü. 177 Упражнение 113 Ïå÷¸íûé õëåá; çàïóãàííûé ðåá¸íîê; áðîøåííûå âåùè; ñëîìàííûé ñòóë; ñëîìëåííàÿ âîëÿ; ðàçáðîñàííûé ìóñîð; çàáðîøåííûå ïîëÿ; çàòà¸ííàÿ îáèäà; çàòåÿííàÿ èãðà; áåøåíûé êîíü; ïóùåííàÿ ñòðåëà; âñòðå÷åííûé äðóã; æåëàííûé ãîñòü; êóïëåííûå äðîâà; ìàñëåíûé áëèí; ìàñëÿíîå ïÿòíî; îáðàçîâàííûé ÷åëîâåê; çîëî÷¸íàÿ öåïü; îêàíòîâàííûé ðèñóíîê; áàëîâàííàÿ äåâ÷îíêà; æ¸âàíàÿ áóìàãà; ëàòàíûé-ïåðåëàòàíûé êîñòþì; ïðîæ¸âàííàÿ ïèùà; ñòàòüÿ îïóáëèêîâàíà; íåïðîøåíûé ãîñòü; ðàíåííûé â áîþ êîìàíäèð; ñòóæåííûé íà ìîðîçå íàïèòîê; íåõîæåíûå òðîïû; êîâàííàÿ ìàñòåðîì ÷óãóííàÿ îãðàäà; íåñëûõàííûé óñïåõ; æåëàííûé ïîäàðîê; ÷èòàííûé ïî ðàäèî ðàññêàç; áðîøåííûé áðàòîì ìÿ÷; áåë¸íûå ñòåíû; íåìåò¸íûé ïîë; ïåð÷¸íîå ìÿñî; íàñòîÿííûé ÷àé; îêëååííàÿ îáîÿìè êîìíàòà; ëèø¸ííûå ïðàâ ëþäè; êðàøåííûå ìàñëÿíîé êðàñêîé ñòåíû; ïîäñòðåëåííàÿ óòêà; îò÷àÿííàÿ ðåøèìîñòü; ñîëÿíûå ãîðû; ñîë¸ííûå â êàäêå ãðèáû; áîæåñòâåííûé äàð; áðîíèðîâàííàÿ ìàøèíà; âîäÿíîé ðàñòâîð; âåòðÿíàÿ ìåëüíèöà; ïëàìåííàÿ ëþáîâü; íåçâàíûé ïîñåòèòåëü; ãëèíÿíûé êóâøèí; ãàðàíòèðîâàííûé óñïåõ; íåêîðìëåíûå äåòè; äàâíî íå ïàõàííàÿ çåìëÿ; ïåñ÷àíûé áåðåã; çåìëÿíîé âàë; ñåðåáðÿíûé èíåé; îêíî îñâåùåíî; ðåñòàâðèðîâàííàÿ êàðòèíà; äàâíî íå íîøåííûé êîñòþì; êðåïîñòü õîðîøî óêðåïëåíà; ïëîùàäêà âûðîâíåíà; ïóòàíûå ìûñëè; óòðà÷åííûå èëëþçèè; äîêóìåíòû ïîòåðÿíû; ñåìåíà ïðîñåÿíû; ðàçâåÿíû âåòðîì; óâåí÷àííûé ëàâðàìè. Упражнение 116 Åäèíîìûøëåííèê, èçìåííèê, òðóæåíèê, ñîáñòâåííîñòü, ïóòàíèöà, ïåñ÷àíèê, ïðåäøåñòâåííèê, òàìîæåííèê, âîñïèòàííèê, ãóìàííîñòü, ìó÷åíèê, ïîêëîííèê, ïðÿíîñòè, ñòàâëåííèê, ðîäñòâåííèê, ñìûøë¸íîñòü, ïóäðåíèöà, âîçâûøåííîñòü, óðàâíîâåøåííîñòü, îáîñíîâàííîñòü, îðãàíèçîâàííîñòü, âçâîëíîâàííîñòü, ïðîäóìàííîñòü, îõðàííèê, þíîñòü, âåòðåíèöà, çàêîííèê, ñîîòå÷åñòâåííèê, íåâêóñíîå ìîðîæåíîå, ñâÿùåííèê, ýðóäèðîâàííîñòü, ïðåäàííîñòü. Упражнение 119 Êðàòêèå ïðèëàãàòåëüíûå: èäåàëû ïîýòà âîçâûøåííû; âûñòóïëåíèå áûëî ýìîöèîíàëüíî è âçâîëíîâàííî; åãî ïîâåäåíèå ñïîíòàííî è íåîáäóìàííî; ëèöà ðåáÿò òîðæåñòâåííû è ñåðü¸çíû; ãðàìîòà ïîäëèííà; ïîâåäåíèå èñêóññòâåííî; óòðî òóìàííî è áåçâåòðåííî; äîðîãà äëèííà. 178 Упражнение 120 Ñëóøàë ðàññåÿííî; óäàðèë íå÷àÿííî; ðàññêàçûâàë âçâîëíîâàííî; áåøåíî ì÷àòüñÿ; ëîäêà áðîøåíà; óëûáàëñÿ ðàñòåðÿííî; äâèæåíèÿ ñêîâàííû è áîëåçíåííû; íåîáûêíîâåííî êðàñèâà; àêò¸ðû þíû; ïðèø¸ë íåîæèäàííî; èçäàíèå èëëþñòðèðîâàíî ïðåêðàñíî; äåòàëè ïðîäóìàíû äî ìåëî÷åé; äåâî÷êà èçáàëîâàíà áàáóøêîé; îíà íà÷èòàííà è îáðàçîâàííà; îáóâü õîðîøî ïðîñóøåíà; ñîáðàíèå âçâîëíîâàíî ñëó÷èâøèìñÿ; ìîðå âçâîëíîâàíî áóðåé; íóæíàÿ ñóììà ñîáðàíà; ðåøåíèå òùàòåëüíî ïðîäóìàíî; åãî ïîâåäåíèå ãóìàííî; äâèãàëñÿ ìåäëåííî; äåâóøêà ñäåðæàííà è ñïîêîéíà; îáåùàíèå ñäåðæàíî; â¸ë ñåáÿ ñäåðæàííî; îêîïû îáñòðåëÿíû; ïðåäàíî çàáâåíèþ; ïðåäïðèÿòèå ïðèâàòèçèðîâàíî. Упражнение 124 1. ×åðåç ìèíóòó ñòðóÿ áåëîãî äûìà âçìåòíóëàñü ââåðõ, èçîãíóâøèñü íà âåòðó è ïîïëûâ â ñòîðîíó. 2.  äàëè ëþáèìîé ÿ ñëûøó íåïîìåðíûé çâîí íåóñëåäèìûé. 3. ß çàâåðíóëñÿ â áóðêó è ñåë ó çàáîðà íà êàìåíü, ïîãëÿäûâàÿ âäàëü. 4.  îêíî óâèäåëà Òàòüÿíà ïîóòðó ïîáåëåâøèé äâîð. 5. Îí ïîñòîÿë, âñìàòðèâàÿñü â äàëü. 6. À íàçàâòðà ê õîçÿéêå ïðèåõàë å¸ ñûí. 7. Íàóòðî âñÿ êîìïàíèÿ ñîáðàëàñü âìåñòå. 8. Íàø îãîí¸ê ðàçãîðàëñÿ, äûì ïîäíèìàëñÿ ïðÿìî êâåðõó. 9. Óïîðíî, õîòÿ è ìåäëåííî, îí ïðîäâèãàëñÿ â ãëóáü Ïðóññèè. 10.  íà÷àëå ìàðòà çàâüþæèëî òàê, ÷òî äåðåâíÿ óòîíóëà ïî îêíà, à ñ ïîäâåòðåííîé ñòîðîíû ñóãðîáû è âîâñå ñîìêíóëèñü ñî ñíåãîì íà êðûøàõ. 11. Íàóòðî îí âçÿë êîðçèíêó è îòïðàâèëñÿ â ãëóáü ëåñà. 12. Íà âåðõó ãîðû, íà ïëîùàäêå ôóíèêóë¸ðà, óæå îïÿòü ñòîÿëà òîëïà. 13. Æåíùèíà âñêî÷èëà è ñòàëà âñìàòðèâàòüñÿ â äàëü ñ âèäîì áåñïîêîéñòâà. 14. Äðåçèíà çàöîêàëà ïî ðåëüñàì, óáåãàÿ îáðàòíî â ãëóáü òóííåëÿ. 15.  íà÷àëå çèìû îí âûìåíÿë íà ïàòðîíû ñèòåö, ÷àé è ñîáà÷üþ óïðÿæêó. 16. Äí¸ì óâèäåëè ãîðû âäàëè è îáëàêà íàä íèìè. 17. Îí ïîäíÿë ãëàçà íà ìèãàþùèå ââåðõó ëàìïû. 18. ×åì äàëüøå â ãëóáü çàëèâà, òåì âûøå è íåïðèñòóïíåé äåëàëèñü ïîðîñøèå ãóñòûì ëåñîì êðó÷è. 19. Èç òèïîãðàôèè âîâðåìÿ ïðèâåçëè ñâåæèå ãàçåòû. 20. Ïîêîëåíèå, ê êîòîðîìó ïðèíàäëåæàë À. Áåëûé, âîøëî â æèçíü â íà÷àëå äâàäöàòîãî âåêà. 21. Áåëûé äûìîê ðàñïîëçàëñÿ âäàëè êðóãëûìè ñòðóéêàìè ïî áëåäíî-ñèíåìó ëåñíîìó âîçäóõó. 22. Âïåðåäè ìàññèâ êðóòî îáðûâàëñÿ, âíèçó ëåæàëà æ¸ëòàÿ òóíäðà ñ áëèêàìè îç¸ð. 179 Упражнение 127 Âïëîòíóþ ïîäñòóïàë; íà ðåäêîñòü îñòðîóìíûé; âïîïûõàõ ðàññêàçàëà; ñòåïü âïëîòíóþ ïðèäâèíóëàñü; òóãî îáëåãàëà; ìîðùèíèëàñü ïîä ìûøêàìè; ïîëåòåëè ñòðåëû — ïî÷òè â óïîð; ñ îáåèõ ñòîðîí; ñàäèëñÿ íà êîðòî÷êè; íà÷èíàë ñ÷èòàòü; îêàçàëèñü íà ðåäêîñòü íåóáåäèòåëüíûìè; æèâóò íà áåãó; ñïÿò íà õîäó; ñðàæàòüñÿ âðóêîïàøíóþ; íå ïîìîã âïðÿìóþ; íå ïîìåøàë ðàññëåäîâàíèþ; ïðîñíóâøèåñÿ ãðà÷è; â îäèíî÷êó ëåòàëè; ñ òðóäîì äîòàùèëñÿ äî ïîñòåëè; âïîëîáîðîòà ðàçâåðíóâøèñü; ïîãëÿäûâàë íà ðàöèþ; íà ëåòó áü¸ò; âïðÿìü âûäàëîñü íà ñëàâó; îáúÿñíåíèÿ ñëóøàë âïîëóõà; çàñòàâèëà ñåáÿ íàõìóðèòüñÿ è äóìàòü î ãðóñòíîì; â íåïîñëóøíóþ ñïðîñîíüÿ ãîëîâó; áåãàþò âïåðåâàëêó; âûãîðåë íå äîòëà; â Ìîñêîâèè êíèæíûå ñîáðàíèÿ áûëè íàïåðå÷¸ò; ñíà÷àëà äåëî ïîøëî íàïåðåêîñÿê; ïðèøëîñü èäòè íàïðÿìèê; íàäîëãî ëåãëà òèøèíà. Упражнение 128 1. Òåïåðü íóæíî áûòü îñòîðîæíåå âäâîå. 2. Áûñòðî ñîáðàëè óæèí è âòðî¸ì ñåëè çà ñòîë. 3. Çåôèðû è àìóðû âñå ðàñïðîäàíû ïîîäèíî÷êå. 4. Ó íåãî çà ñïèíîé òîæå áûë ðþêçàê, íî âòðîå ìåíüøèõ ðàçìåðîâ. 5. Íàïîëåîí, ñìîðùàñü, âçãëÿíóë èñïîäëîáüÿ íà àäúþòàíòà. 6. Òåïåðü ïîèñêè ïîéäóò óæå íå âñëåïóþ. 7. Äåðåâüÿ ñòîÿò âäîëü äîðîãè íàâûòÿæêó. 8. ß íàñêîðî îäåëñÿ è âûøåë èç äîìó. 9. Íàâåðíîå, íàäî áûëî áû âåðíóòüñÿ è ïðèéòè ïîïîçæå. 10. Îíè çàâåðíóëè çà óãîë âûäàâøåéñÿ èçáû è èñ÷åçëè íàâñåãäà. 11. Åäåøü, åäåøü, è íà÷èíàåò ñåðäöå íûòü ïîíåìíîãó. 12. Ïóøêèí â¸ë â äîðîãå çàïèñè, âïîñëåäñòâèè îí èõ îáðàáîòàë è îïóáëèêîâàë â æóðíàëå «Ñîâðåìåííèê» ïîä íàçâàíèåì «Ïóòåøåñòâèå â Àðçðóì». 13. Êðóãëûå áàøíè îáû÷íî áûëè íàèáîëåå ïðî÷íû è äàâàëè âîçìîæíîñòü ïðè îòðàæåíèè âðàãà âåñòè îáñòðåë âêðóãîâóþ. 14. Ëèñòîê îí ñëîæèë â÷åòâåðî. 15. Âïëîòíóþ ê áåðåãàì Àëäàíà ïðèìûêàëè ëåñà, ïîðàæàþùèå âåëè÷åñòâåííîé êðàñîòîé. 16. Ðåøåíî áûëî â ýòîò äåíü åõàòü äîïîçäíà. 17. Îí äàæå íå çàìåòèë, ÷òî ïîñëåäíèå ñëîâà ïðîèçí¸ñ âñëóõ. 18. Âñå áðîñèëèñü âðàññûïíóþ. 19. Ëîæà æóðíàëèñòîâ ïîíåìíîãó íàïîëíÿëàñü. 20. Òåïåðü íàäî áûëî ïðîäâèãàòüñÿ ïîîñòîðîæíåå. 21. Äà è ñóãóáî âîåííûå äèñöèïëèíû äàëè Àðñåíüåâó ìíîãîå èç òîãî, ÷òî òàê ïðèãîäèëîñü åìó âïîñëåäñòâèè. 22. Âäîáàâîê çäåñü ìíîæåñòâî ðåê è ðå÷îíîê. 23. ̸ðòâîå ñóäíî ëåæàëî íà áîêó, ïîêàçûâàÿ ïîêðûòîå çåëåíüþ áðþõî. 24. Âäâî¸ì âñÿêèé ïóòü êîðî÷å. 180 Упражнение 130 1. ß òîò÷àñ áðîñèëñÿ åìó âäîãîíêó. 2. Âòîðîïÿõ, ñõâàòèâøèñü çà ðóêó, óðîíèë ïåð÷àòêó ñ ïèñüìîì. 3. Âïîñëåäñòâèè îí íèêàê íå ìîã âñïîìíèòü, êàê çàêîí÷èëñÿ ýòîò ðàçãîâîð... . 4. Ìàëî äîáëåñòè íàïàäàòü èñïîäòèøêà, íå ïðåäóïðåäèâ î ñåáå. 5. Ïîÿâëåíèå âèêèíãîâ çàñòàëî ëþäåé âðàñïëîõ. 6.  ìîè ëåòà íå ìîæíî æå ïóñêàòüñÿ ìíå âïðèñÿäêó. 7. ß è âïðàâäó ðàäà âàì. 8. ß âåðþ â ïðàâäó ýòèõ ñëîâ. 9. Âñ¸ áîëüøå ââûñü âîçíîñÿòñÿ áåð¸çû áîëüøîé àëëåè. 10. Ñëèâàþòñÿ îáà ãîëîñà âìåñòå è óíîñÿòñÿ â âûñü áåçîáëà÷íóþ ê îñëåïèòåëüíî ñâåðêàþùåìó ñîëíöó. 11. Îí ñïðûãíóë âíèç è ñòàë íå ñïåøà âûòèðàòü áîëüøèå ìóñêóëèñòûå ðóêè. 12. Èññèíÿ-çåë¸íàÿ òðàâà. Òàêàÿ îíà áûâàåò òîëüêî â íà÷àëå ëåòà. 13. Äóìàé âå÷åðîì, à äåëàé ïîóòðó. 14. Áàãðÿíûå ïàðóñà ñïóñòèëè, íå÷åãî èì âïóñòóþ ïîëîñêàòüñÿ ïî âåòðó. 15. Ìå÷ âûíûðíóë èç íîæåí, âçëåòåë âûñîêî ââåðõ â ïîäíåáåñíóþ ñèíü, áåøåíî âðàùàÿñü è ñâåðêàÿ áëåñòÿùåé ñòàëüþ. Ïðîøëî íåñêîëüêî ìãíîâåíèé, ïðåæäå ÷åì îí çàñòûë íàìåðòâî â êðåïêîé ðóêå. 16. È äîëãî ïîòîì ñòîÿë íà äîðîãå, ãëÿäÿ âñëåä óåçæàâøèì. 17.  ñîëíå÷íûõ ëó÷àõ ïîÿâèëîñü íàêîíåö èç òóìàíà è îçåðî. 18. Îíà îêîí÷èëà ñâîé íîìåð è èç ïàðòåðà ñìîòðåëà íà êîíåö ïðåäñòàâëåíèÿ. 19. Îí íà öûïî÷êàõ ïîäîø¸ë ê ñïÿùåé ìàòåðè. 20. Íà äíÿõ ìû ïîëó÷èëè èçâåñòèå îò íåãî. 21. Äåíü âûäàëñÿ íà ðåäêîñòü ò¸ïëûé. 22. Íåäåëþ ìàòü íå ðàçãîâàðèâàëà ñ ñûíîì, à òîìó ìîë÷àíèå ìàòåðè áûëî òîëüêî íà ðóêó. Упражнение 131 Ïîäîø¸ë âïëîòíóþ; âçãëÿäû âñòðåòèëèñü; ñìîòðåëè äðóã íà äðóãà; îòñþäà øàã çà øàãîì ñòàëè îñâàèâàòü; øëî ðóêà îá ðóêó; øëè áîê î áîê; áèòüñÿ äî êîíöà, áèòüñÿ íàñìåðòü; äðóã äðóãó íàâñòðå÷ó; âñòàë íà ðåéäå íåäàëåêî îò ìàÿêà; ãîðû êðóãîì íàäâèãàþòñÿ; ñèíåå ìîðå âäàëè; íà ðåäêîñòü áåçâåòðåííàÿ. Ïðîìåëüêíóëè ñàäîâûå ó÷àñòêè, ê äîðîãå âïëîòíóþ ïîäñòóïèë ëåñ. ׸ðíàÿ ïòèöà, ñâåñèâ íàáîê ãîëîâó, ñ èíòåðåñîì ñëåäèëà çà ïðîèñõîäÿùèì âíèçó. Âäðóã âîðîí êîðîòêî âñêðèêíóë, ðóõíóë âíèç, ñ òðåñêîì ðàñïëàñòàâ êðûëüÿ. Íà óëèöå óæå âîâñþ ïðèïåêàëî ïîëóäåííîå ñîëíöå. Упражнение 137 1. Ëþäåé âèäèìî-íåâèäèìî! 2. Åìó ÷ðåçâû÷àéíî íðàâèëîñü ãîâîðèòü ïî-ðóññêè, è îí êî âñåì ïðèñòàâàë ñî ñâîèìè ðàçãîâîðàìè. 3. À ìîæåò, îíè è íå çíàþò, ÷òî ãäå-íèáóäü, êðîìå èõ ïëàíåòû, åñòü ðàçóìíûå ëþäè? 4. Òåïåðü çäåñü âñ¸ ñîâñåì 181 ïî-äðóãîìó. 5. «Ïðèåõàë?» — ïî-âçðîñëîìó ñïðîñèëà îíà. 6. Íàä ñåäûìè âîëíàìè òóìàíà åäâà-åäâà ïðîãëÿäûâàëè áàøåíêè. 7. Ïî-êðûìñêè ìåäëåííî íàäâèãàëàñü âåñíà. 8. Äàëåêî-äàëåêî âíèçó ïîêàçàëèñü êðîøå÷íûå ñèëóýòû âîåííûõ ñóäîâ. 9. Ó êàæäîãî ïî-ñâîåìó òåêëè ìûñëè, íî âñå îíè áûëè íåâåñåëû. 10. Äåäóøêà Íå÷àé ñèäåë, ïî-òàòàðñêè ñêðåñòèâ íîãè, è ñìîòðåë ñíèçó íà íàñ. 11. Îòêóäà-òî èç íî÷íîé òåìíîòû äîí¸ññÿ ñòóê ëîäî÷íîãî ìîòîðà. 12. Îí, ïî-âèäèìîìó, íå çàìå÷àë îñëàáëåíèÿ äðóæåñêèõ óç. 13. Âïåðâûå â æèçíè îí ïî-íàñòîÿùåìó ðàñòåðÿëñÿ. 14. Êàæäûé èç ó÷àñòíèêîâ âñòðå÷è ðàññêàçûâàë î íåé ïî-ðàçíîìó. 15. Ãäå-òî âäàëåêå ãîðíûìè îáâàëàìè ãðîìûõíóë ãðîì. 16. Âåäü êàæäûé, ñëóøàÿ ìóçûêó, âîñïðèíèìàåò å¸ ïî-ñâîåìó. 17. Ñëåäóþùèé ëèñòîê áûë êîðîòåíüêèì, íàïèñàí â ñïåøêå, êîå-êàê. 18. Âîò âàì ïèñüìî åãî òî÷ü-â-òî÷ü. 19. Íè÷åãî îñîáåííîãî íå ïðîèçîøëî, ïðîñòî ïðèøëîñü íåæäàííî-íåãàäàííî ïåðåñòóïèòü åù¸ îäèí ïîðîã æèçíè. 20. Çäåñü ïèñàëè îãðîìíîå êîëè÷åñòâî áóìàã, ôèêñèðóÿ êàæäûé øàã è ìàëî-ìàëüñêè çíà÷èìîå ñîáûòèå. 21. Íå òðàòÿ âðåìÿ ïîïóñòó, ïî-äðóæåñêè äà ïîïðîñòó ïîãîâîðèì ñ òîáîé. Упражнение 139 1. Òî ñïðàâà, òî ñëåâà âäàëè âîçíèêàëè ôèãóðû âîîðóæ¸ííûõ âñàäíèêîâ. 2. Æåíà è ñûí ïîìîãàëè â ðàáîòå — ïåðåïèñûâàëè íàáåëî ÷åðíîâèêè. 3. Âïðàâî îò àëëåè âîçâûøàþòñÿ äðåâíèå äóáû. 4. Ìåòíóëàñü íàïðàâî ñòðåëêà ïîêàçàòåëÿ ñêîðîñòè ïîäú¸ìà, ñïèäîìåòð êà÷íóëñÿ íàëåâî. 5. Èçðåäêà áåç êðèêà íàä âîäîé ïðîíåñ¸òñÿ ìóòíî-ñåðàÿ ÷àéêà. 6. Åù¸ îäèí òðóäîâîé äåíü êîí÷èëñÿ çàòåìíî, íî ñïàòü íå õîòåëîñü. 7. Ñëåâà ñòåíîé ñòîèò ìðà÷íûé õâîéíûé ëåñ, ñïðàâà — ñåðûé çàëèâ è áëåäíî-æ¸ëòûé ïðèáðåæíûé ïåñîê. Упражнение 140 Îòïðàâèòüñÿ íà áîêîâóþ; ïðèøëîñü ïîéòè íà ìèðîâóþ; âïëîòíóþ âçÿòüñÿ çà ñîñòàâëåíèå ðåôåðàòà; ñôîðìóëèðîâàòü òåçèñû â îáùåì; ïðèêàçàòü ñòðîãî-íàñòðîãî; çà÷àñòóþ îïàçäûâàë; ðàçðåçàòü íàäâîå; íà äâîå ñóòîê; êîëîííà øëà ïî äâîå; íàñêîðî ñîáðàòüñÿ; ãëÿäåòü íà ëèöî; ãîâîðèòü íà÷èñòîòó; ãîâîðèë ïî-÷óäíîìó; ïîïàñòü âïðîñàê; âûñòàâëÿòü íàïîêàç; îòâå÷àòü íåâïîïàä; âûòü ïî-âîë÷üè; ÷åñòü ÷åñòüþ, ðàçîøëèñü òèõî-ìèðíî; ìå÷åòñÿ òóäà-ñþäà; óéòè â ãëóáü ëåñà; îòâå÷àëè ïî-ðàçíîìó; ðàçãîâîð îêîí÷èëñÿ âïóñòóþ; óåõàòü çà ãðàíèöó; ìûñëèòü ïî-ñòàðîìó; æèòü ïî ñòàðèíêå; ïî-ïðåæíåìó òèõî; ìàëî-ïîìàëó; ïî âåñåííåìó íåáó; íåñòè ïîä ìûøêîé; ñìåÿòüñÿ ïî-äåòñêè; óéòè çàñâåòëî; âûõîäèòü ïî îäíîìó; ÷àñ îò ÷àñó íå 182 ëåã÷å; ðàáîòàòü áîê î áîê; ïîññîðèòüñÿ âñåðü¸ç; ïðèêèíóòü íà ãëàçîê; áðîäèòü âïîòüìàõ; êóäà-òî â äàëü ãîðèçîíòà; çàñòàòü âðàñïëîõ; ïåðåêóñèòü íàñêîðî; íà ìíîãî ëåò; ïîäíèìàëèñü ñíèçó ââåðõ; â ãëóáü îêåàíà; íàäåÿòüñÿ íà àâîñü; áîëòàòü áåç óìîëêó; ïðîäâèãàòüñÿ øàã çà øàãîì; ïîíåìíîãó; ïîãîâîðèòü îäèí íà îäèí; ïîäàðèòü íà ïàìÿòü; ðàñêàÿòüñÿ âïîñëåäñòâèè; ñêàçàòü â ñåðäöàõ; èäòè ïî ïðåæíåìó ìàðøðóòó; ïîäíÿòü íà ñìåõ; ðàçáèòü â ïóõ è â ïðàõ; ïðèíÿòü ïî-ðîäñòâåííîìó; íåæäàííî-íåãàäàííî; ñâîäèòü êîíöû ñ êîíöàìè; ñõâàòûâàåò íà ëåòó. Упражнение 141 1. Çàùèòèâ ãëàçà ëàäîíüþ îò ëó÷åé ñîëíöà, îíà ïðèñòàëüíî âñìàòðèâàëàñü â äàëü, òî ñìåÿëàñü è ðàññóæäàëà ñàìà ñ ñîáîé, òî çàïåâàëà ñíîâà ïåñíþ. 2.  íà÷àëå ìàÿ ïåòåðáóðãñêèé ñåçîí íà÷èíàë çàìèðàòü, âñå ïîíåìíîãó ðàçúåçæàëèñü. 3. Íàóòðî, êîãäà ìû âûåõàëè èç Ïñêîâà â Ëóãó, â íåáå ñíîâà íà÷àëè íàêàïëèâàòüñÿ òó÷è. 4. Ñ ïîëèöåéìåéñòåðîì è ïðîêóðîðîì Íîçäð¸â òîæå áûë íà «òû» è îáðàùàëñÿ ïî-äðóæåñêè. 5. Ïî-ðàçíîìó ðóññêèå ðîìàíòèêè îòíîñèëèñü ê Áàéðîíó. 6. Ëèñòâåííèöû âïëîòíóþ ïîäñòóïèëè ê îäèíîêîìó æèëüþ. 7. Îòêóäà-òî âûñêî÷èë ìàëåíüêèé ïàðîâîçèê è ðàçîãíàë áåçìîëâèå ñíåæíîé ïóñòûíè. 8. Êîãäà ìíå èñïîëíèëîñü ëåò äåñÿòü, ÿ íà÷àë ó÷èòüñÿ ðèñîâàòü ïî-íàñòîÿùåìó. 9. Íà äåðåâå ñèäåëè òðè âîðîíà è èçðåäêà ìîëîòèëè äðóã äðóãà êëþâàìè. 10. Íàçàâòðà íàñ âåçóò â ãîðîä, è ìû îñìàòðèâàåì åù¸ îäèí ñîáîð. 11. Ãðàí¸íûå êîëîííû ñîáîðà ñâåðõó äîíèçó âñå â ðåçüáå. 12. Äëÿ äîðîãîãî ãîñòÿ è âîðîòà íàñòåæü. 13. À ïî-íàøåìó õîòü íà ÷àñ, äà âñêà÷ü. 14. Ðàçúåçäíàÿ êîìàíäà ðàçäåëèëàñü íàäâîå, è îäíà ïîëîâèíà å¸ ïîåõàëà áåðåãîì Îêè âíèç ïî òå÷åíèþ, âïðàâî, äðóãàÿ âçÿëà âëåâî, ïî íàïðàâëåíèþ ê Êîëîìíå. 15. Âîëåé-íåâîëåé ïðèøëîñü îñòàòüñÿ íà ïëîùàäêå íåïðàâèëüíîé îâàëüíîé ôîðìû. 16. Øëè ïåøêîì ïî èçâèëèñòîìó ñàííîìó ñëåäó â ãëóáü ìåòåëüíîãî ëåñà, à çèìíèé äåíü ìåæäó òåì êëîíèëñÿ ê âå÷åðó. 17. Ñëåâà âûñòóïèëà ÷àñòü ïîáåðåæüÿ, ðàíüøå ñêðûòàÿ ñêàëîé. 18. Ñïðàâà ïî áîðòó êàòåðà ìåäëåííî ïîïëûëà îãðîìíàÿ ñêàëèñòàÿ ãîðà. Упражнение 144 1. Õìóðûé Ãðèãîðèé æåâàë, ìåäëåííî ãîíÿÿ ïî-íàä ñêóëàìè êîìêè æåëâàêîâ. 2. Îí èñïóãàííî îòêðûë ãëàçà è ïîäíÿë ãîëîâó èç-ïîä øèíåëè. 3.  òå÷åíèå ìèíóòû îñòðîâ ïðèîáð¸ë ïðåæíèé âèä. 4.  òå÷åíèè Äíåïðà ìíîãî ïîäâîäíûõ êàìíåé. 5. Ñêàëà â âèäå îñòðîãî øïèëÿ. 6. Ïðèÿòíîé äàìå î÷åíü 183 õîòåëîñü âûâåäàòü äàëüíåéøèå ïîäðîáíîñòè íàñ÷¸ò ïîõèùåíèÿ. 7.  òå÷åíèå ïîëóâåêà Òðîèöêèé ñîáîð îñòàâàëñÿ åäèíñòâåííûì êàìåííûì çäàíèåì ìîíàñòûðÿ. 8. Êîðèäîð âûâåë â íåáîëüøîé, áîãàòî óêðàøåííûé çàë, ãäå, â îòëè÷èå îò ïðåäûäóùåãî çàëà, âñ¸ áëåñòåëî. 9.  ïðîäîëæåíèå ÷àñà óäàâàëîñü ñäåëàòü êèëîìåòðà äâà, íå áîëüøå. 10.  ñëåäñòâèè ïî ýòîìó äåëó âûÿñíèëèñü ïðè÷èíû ïîæàðà. 11.  ïðîäîëæåíèè ïîâåñòè ÿ óçíàë î ñóäüáå ãåðîÿ. 12. Èìåéòå â âèäó, ýòî ñåðü¸çíî. 13. Âäîëü îáðûâà, ïî-íàä ïðîïàñòüþ, ïî ñàìîìó ïî êðàþ — ÿ êîíåé ñâîèõ íàãàéêîþ ñòåãàþ, ïîãîíÿþ!.. 14.  òå÷åíèå ïîñëåäóþùèõ ïÿòíàäöàòè ìèíóò îíè ìîë÷à åõàëè, äóìàÿ êàæäûé î ñâî¸ì. 15. Èç-ïîä íîã ëîøàäåé âûñêî÷èë çàÿö, ñòðåìãëàâ ìåòíóëñÿ è ïðîïàë â ãóñòîé òðàâå. 16.  îòëè÷èå îò ãèìíàçèé, ãäå áîëüøå âíèìàíèÿ óäåëÿëîñü ãóìàíèòàðíûì ïðåäìåòàì, â ðåàëüíûõ ó÷èëèùàõ îñíîâíûìè ïðåäìåòàìè áûëè ôèçèêà, õèìèÿ, ìàòåìàòèêà. 17. Íàñ÷¸ò ñåñòðû â ïèñüìå íè÷åãî íå ãîâîðèëîñü. 18. Âñëåäñòâèå çàïóòàííîé ìåòåîðîëîãè÷åñêîé êàðòèíû ïðîãíîçèðîâàòü ïîãîäó òðóäíî. Упражнение 146 1. Çäåñü, âíèçó, áûëî ñîâñåì òåïëî, çåìëÿ îòòàÿëà, íåñìîòðÿ íà ïëîòíóþ ñòåíó ëåñà. 2. Ê âîçìîæíîñòè ïðÿìîãî êîíòàêòà ñ âíåçåìíûì ðàçóìîì ÿ îòíîøóñü âåñüìà ñêåïòè÷åñêè, íåñìîòðÿ íà âñþ ïîïóëÿðíîñòü íûíå ýòîé òåìû. 3. Íî÷ü áûëà ò¸ìíàÿ, íåñìîòðÿ íà áåçîáëà÷íîå íåáî. 4. Åìó ñòàëî ÷óòü ñòðàøíîâàòî, íî â ïðîèñõîäÿùåì, íåñìîòðÿ íà ñòðàõ, áûëî çàêëþ÷åíî êàêîå-òî âîñõèòèòåëüíîå îáåùàíèå. 5. Ìû øëè, íå ñìîòðÿ ïîä íîãè. 6. Íåâçèðàÿ íà òðóäíîñòè, ìû âîâðåìÿ âåðíóëèñü â ëàãåðü. 7. Ó êàæäîãî øîô¸ðà åñòü ñâîÿ òåîðèÿ íàñ÷¸ò òîãî, ïî÷åìó íå çàâîäèòñÿ ìàøèíà. 8. Æèë îí â òð¸õ êèëîìåòðàõ îò ãîðîäà, â ïîñ¸ëêå, ðàñïîëîæåííîì âäîëü êàíàëà, â ìåñòå æèâîïèñíîì è ÷èñòîì, íåñìîòðÿ íà äûìÿùèåñÿ òðóáû. 9.  òå÷åíèå ïîñëåäíèõ äíåé îí ñòàë ãëÿäåòü íà íå¸ äðóãèìè ãëàçàìè. 10.  îòëè÷èå îò ìíîãèõ äðåâíåðóññêèõ êíèã, ïîãèáøèõ â îãíå ïîæàðîâ èëè îò íåáðåæåíèÿ, ýòà ðóêîïèñü ïî÷òè íåâðåäèìîé ñîõðàíèëàñü äî íàøèõ äíåé. 11.  ïðîäîëæåíèå ïÿòè íåäåëü ïîñëå ýòîãî íåò íè îäíîãî ñðàæåíèÿ. 12.  ïðîäîëæåíèå ýòèõ òð¸õ äíåé âñ¸ ñåìåéñòâî Ðîñòîâûõ íàõîäèëîñü â ðàçëè÷íûõ æèòåéñêèõ õëîïîòàõ. 13. Ýòî êòî-òî âðîäå öàïëè. 14. Íåñìîòðÿ íà íåóìîëêàþùóþ ñòðåëüáó, ïðîèñõîäèâøóþ â ýòîì ìåñòå, îí [Ïüåð] íèêàê íå äóìàë, ÷òî òóò-òî è áûëî ïîëå ñðàæåíèÿ. 15. Îí ãîâîðèë îáùî, èìåÿ â âèäó ïðîôåññèîíàëèçì êîëëåã. 16.  çàêëþ÷åíèè ìåäêîìèññèè óêàçàí òî÷íûé äèàãíîç. 17. Îí íàõîäèëñÿ â çàêëþ÷åíèè â òå÷åíèå âîñüìè 184 ëåò. 18. Îí õîòåë ðàññïðîñèòü íàñ÷¸ò ïîåçäêè, íî, íåñìîòðÿ íà áåçîòëàãàòåëüíîñòü âîïðîñà, ïîñòåñíÿëñÿ ýòî ñäåëàòü. 19. Âïåðåäè ìàÿ÷èò ÷òî-òî íàïîäîáèå áàøåíêè. Упражнение 147 Òèõèé ñåíòÿáðüñêèé äåíü íà èñõîäå. Ïî ëåñíûì äîðîæêàì â ãîðó ïîäíèìàëèñü èñêóñíî çàìàñêèðîâàííûå âåòâÿìè ïóøêè è òð¸õòîíêè è øëè ãðóæ¸ííûå, ïî-âèäèìîìó, ìèíàìè ïîâîçêè. Íåñìîòðÿ íà òðóäíûé ïåðåõîä, îáåññèëåâøèå çà ïîñëåäíèå äíè áîéöû, ðàñïîëîæèâøèñü íåáîëüøèìè ãðóïïêàìè èëè ïîîäèíî÷êå, íàñïåõ ïèñàëè ïèñüìà, âïîëãîëîñà ïåðåãîâàðèâàÿñü. Óæå ñîâñåì ñòåìíåëî è â óùåëüå ñòàëî õîëîäíî, êîãäà, ïîêèíóâ ïîçèöèè, áàòàëüîíû îòïðàâèëèñü â ïóòü. Áûëî íåïîíÿòíî, êàê â ãóñòîì ëåñó, ïðè åäâà áðåçæóùåì ñâåòå ëóíû, äâèãàÿñü ïî÷òè íà îùóïü, ëþäè íàéäóò ñâî¸ ìåñòî â ãîðàõ è ïðèãîòîâÿòñÿ ê áîþ. Îäíàêî êîìàíäèðû ðîò â ïðîäîëæåíèå íåñêîëüêèõ äíåé çàðàíåå ïî êàðòå ïî÷òè íàèçóñòü èçó÷èëè ìåñòíîñòü, è ïîýòîìó îòõîä ïðîòåêàë íîðìàëüíî. Íåïðèÿòåëü, â òå÷åíèå íî÷è íå ïûòàâøèéñÿ øòóðìîâàòü, íà ðàññâåòå â îòêðûòóþ ðèíóëñÿ íà îòðÿä, îñòàâëåííûé â äîëèíå. Íî íèêòî èç ôàøèñòîâ íå âèäåë, êàê íà âåðøèíàõ êðèñòàëëè÷åñêèõ ñêàë, óêðûòûå îõàïêàìè ë¸ãêèõ ñòåëþùèõñÿ ðàñòåíèé, åäâà çûáëþùèõñÿ íà âåòðó, ðàñïîëîæèëèñü íàáëþäàòåëè, íå ñâîäÿùèå ãëàç ñ âðàãà. Âçâîëíîâàííûå äîëãèì îæèäàíèåì, ãîòîâûå ñòîÿòü íàñìåðòü, ïðèòàèëèñü áîéöû, à ïî äîðîãå, ñêðûòîé ñêëîíàìè ãîð, øëè ôàøèñòû. Îïàñíîñòü áûëà íàñòîëüêî âåëèêà, ÷òî íè ó êîãî íå âîçíèêëà ìûñëü ïðåíåáðå÷ü åþ èëè õîòÿ áû ïðåóìåíüøèòü å¸. È â ýòó ìèíóòó êàê áóäòî ðàñêîëîëîñü íåáî è çàãðîõîòàëè ïóøêè. Òûñÿ÷åêðàòíûì ýõîì êàíîíàäà îòðàçèëàñü â ãîðàõ, è â áëèñòàþùóþ, êðèñòàëüíî ÷èñòóþ ãîëóáèçíó íåáà ïîäíÿëñÿ èçæåëòà-áàãðîâûé äûì. Áîéöû ðèíóëèñü âðóêîïàøíóþ, è áûëî âèäíî, êàê ïî äîðîãå, áðîñèâøèñü âðàññûïíóþ, ìåòàëèñü ôàøèñòû. Упражнение 148 Èçäàâíà èçâåñòíî, êàê ìíîãî èíòåðåñíûõ, ïîä÷àñ ïîðàçèòåëüíûõ íàó÷íûõ îòêðûòèé äåëàëè øàã çà øàãîì â òå÷åíèå íåñêîëüêèõ ñòîëåòèé ó÷¸íûå íà äðåâíåé åãèïåòñêîé çåìëå. Ìàññó ÷óäåñíûõ íàõîäîê äàëè å¸ õðàìû. Íî ñàìîå áîëüøîå ÷óäî, ñ êîòîðûì ñòîëêíóëèñü ó÷¸íûå, — óäèâèòåëüíûå ãðîáíèöû äðåâíèõ öàðåé. Ïóòåøåñòâåííèêàì, ïðèáûâàþùèì ñþäà èçäàëåêà è ïëûâóùèì ïî æ¸ëòûì âîäàì Íèëà, âñåãäà áðîñàëàñü â ãëàçà ðåçêàÿ ãðàíü òàì, ãäå Íèëüñêóþ äîëèíó ñ íåîáû÷àéíî 185 çåë¸íûìè äîëèíàìè è ôèíèêîâûìè ðîùàìè ñìåíÿåò âäðóã ïåñ÷àíàÿ Ëèâèéñêàÿ ïóñòûíÿ, ãäå íåñòåðïèìî ïå÷¸ò ñîëíöå. Åù¸ äàëüøå, ãäå-òî íà çàïàäå, íåîæèäàííî ïîÿâëÿåòñÿ ÷òî-òî íàïîäîáèå ãîð. Ýòè óäèâèòåëüíûå ãîðû — ïèðàìèäû. Êàê áû âûðàñòàÿ èç ïåñêîâ ïóñòûíè, íåîáûêíîâåííî âåëè÷åñòâåííûå, îíè ïîðàæàþò ñòðîãîñòüþ ñâîèõ î÷åðòàíèé. Ïðèáëèæàåøüñÿ ìàëî-ïîìàëó ê íèì è ÷óâñòâóåøü ñåáÿ ìàëåíüêîé ïåñ÷èíêîé. Ñòîÿ ó ïîäíîæüÿ ïèðàìèäû, òðóäíî ñåáå ïðåäñòàâèòü, ÷òî ýòè îãðîìíûå êàìåííûå ãîðû ñëîæåíû ðóêàìè ÷åëîâåêà. Упражнение 151 I. 1. ×åãî íå çíàåøü, çà òî íå áåðèñü. 2.  ðàáîòå îòñòà¸ò, çàòî â åäå îáãîíÿåò. 3. Êòî ñòðåìèòñÿ âïåð¸ä, çà òåì è ñëàâà èä¸ò. 4. Îò÷åãî ëåíòÿé ãëàäîê? Îòòîãî, ÷òî íà îòäûõ ïàäîê. 5. Îò òîãî, êòî íå ìèë, è ïîäàðîê ïîñòûë. 6. Êëåâåòà äëÿ ñëóõà òî æå, ÷òî ïîëûíü äëÿ ÿçûêà. 7. Ïèëó òî÷àò, ÷òîáû ñòàëà îñòðåå, ÷åëîâåêà ó÷àò, ÷òîáû ñòàë óìíåå. 8. Çà ÷åì ïîéä¸øü, òî è íàéä¸øü. 9. ×åãî íå çíàþ, ïî òîìó è íå ñêó÷àþ. 10. Íà òî è îð¸ë â íåáå, ÷òîáû âîðîáåé íå äðåìàë. II. 1. Çà÷åì æå òàê íåáëàãîñêëîííî âû îòçûâàåòåñü î í¸ì? 2. Âñ¸ òîò æå îí èëü èçìåíèëñÿ? 3. Âñ¸ òå æå áåðåãà, è ïîëÿ, è õîëìû, è òî æå ïðåêðàñíîå íåáî. 4. Âñå ëó÷øèå ìèíóòû åãî æèçíè âäðóã â îäíî è òî æå âðåìÿ âñïîìíèëèñü åìó. 5. Áåäíîìó ïñó, ïî-âèäèìîìó, òîæå ñòàíîâèëîñü ñòðàøíî. 6. Ìû èä¸ì íà ñåâåð, ÷òîáû îáîãíóòü îñòðîâ. 7. Òî æå ñàìîå äâèæåíèå çàìå÷àëîñü è íà ïðîòèâîïîëîæíîì áåðåãó Íåìàíà. 8. Âñ¸ òàê æå øòóðìàí ïðîêëàäûâàë êóðñ ïî êàðòàì. 9. Êðóãîì òîæå íå áûëî íè æèâîé äóøè. 10. Ïðèõîäèëîñü ñëåäèòü òîëüêî çà òåì, ÷òîáû âûäåðæèâàòü îïðåäåë¸ííóþ äèñòàíöèþ. 11. Ëèöî åãî îïÿòü äîáðî ñìîðùèëîñü, îò÷åãî ñòàëî ïî-äåòñêè äîâåð÷èâûì è áåççàùèòíûì. 12. Èì õîòåëîñü âûïîëíèòü îäíîâðåìåííî ñëèøêîì ìíîãî äåë, ïîýòîìó íè÷åãî íå ïîëó÷àëîñü. Îò ýòîãî ñìóùåíèå è íåðâîçíîñòü ïëåííèêîâ åù¸ áîëüøå âîçðàñòàëè. 13. Îíè îçèðàëèñü ïî ñòîðîíàì, ïðè÷åì ïîâîðà÷èâàëè ãîëîâû ãîðàçäî ñèëüíåå, ÷åì òîãî òðåáîâàë ñåêòîð îáçîðà. 14. Òðåñêîòíÿ ðàçäðàæàëà òî÷íî òàê æå, êàê êîìàð, êîòîðûé ïèùèò âîçëå ëèöà âñþ íî÷ü. 15. Âñ¸ áûëî òî æå êðóãîì; òàê æå íåðóøèìî, â ïîäðîáíîñòÿõ è â îáùåì âïå÷àòëåíèè, êàê ïÿòü ëåò íàçàä, ëèøü ãóùå ñòàëà ëèñòâà ìîëîäûõ âÿçîâ. 16. Ìàòðîñ ñêàçàë äî÷åðè, ÷òîáû îíà óëîæèëà åãî ìåøîê, ïåðå÷èñëèë âñå íåîáõîäèìûå âåùè è äàë íåñêîëüêî ñîâåòîâ. 17. ×òî áû ïî÷èòàòü, ÷òîáû áîëüøå çíàòü îá èñòîðèè Ðèìà? 18. Ññûëêà íà íåäîñòàòîê âðåìåíè òóò íè ïðè ÷¸ì. 19. Îäíàæäû 186 Âàðþøà ïðîñíóëàñü îòòîãî, ÷òî âîðîáåé ïðûãàë ïî îêîíöó è ñòó÷àë êëþâîì â îêíî. 20. Åìó âäðóã ñòàëî äîñàäíî íà ñàìîãî ñåáÿ, çà÷åì îí òàê ðàñïðîñòðàíèëñÿ ïåðåä ýòèì áàðèíîì. 21. Âîäà áûëà òåïëà, íî íå èñïîð÷åíà, è ïðèòîì å¸ áûëî ìíîãî. Упражнение 153 1. Ñïåëûé êîëîñ íå ñâåòëåé å¸ âîëîñ. 2. Ãîëîñ áûë íåãðîìêèé, íî ïðèÿòíûé, äâèæåíèÿ íåòîðîïëèâû. 3. Âèäíî íåðÿõó ïî ãðÿçíîé ðóáàõå. 4. Âîò êðàä¸òñÿ íåâèäèìêîé â ñóìðà÷íîé òðóùîáå ðûñü. 5. Áëèæíèì äåðåâíÿì æèëîñü çà ùèòîì äðóæèíû âîâñå íå ïëîõî. 6 Ãðàí¸íûé ñàìîöâåò ìåðöàë è ëó÷èëñÿ, áóäòî ñêâîçü íåãî ïðîñâå÷èâàë íå çäåøíèé, ïðèâû÷íûé è çíàêîìûé ìèð, à êàêîé-òî äðóãîé. 7. Ñòîÿë ñîëíå÷íûé, ñîâñåì íå îñåííèé äåíü. 8. Æäàòü ÷åãî-òî íåèçâåñòíîãî, íåïîíÿòíîãî è ñòðàøíîãî ñòàíîâèëîñü íåâûíîñèìî. 9. Ïüåð íå åë öåëûé äåíü, è çàïàõ êàðòîôåëÿ ïîêàçàëñÿ åìó íåîáûêíîâåííî ïðèÿòíûì. 10. Íåñïðîñòà îíè âñ¸ ýòî äðóã äðóãó ãîâîðèëè. 11. Îí íåëîâêî êèâíóë íà ïðîùàíèå è ïðèêðûë çà ñîáîé äâåðü. 12. Îíà íåâîëüíî âçäðîãíóëà è ïîñïåøíî îòâåðíóëàñü. 13. Áûëî ñîâåðøåííî íåÿñíî, ïî÷åìó îíè òàê äîëãî ñìîòðÿò íà ýòîò ïðîñòîé ðèñóíîê. 14. Âðåìÿ ñëóæáû âûïàëî íà ïåðèîä, íè÷åì íå çíàìåíàòåëüíûé â èñòîðèè ðîññèéñêîãî îáùåñòâà. 15. Âíèçó øóìåëà ðå÷êà, íåøèðîêàÿ, íî áûñòðàÿ. 16. Ïóòü íåáëèçîê è òðóäåí äàæå äëÿ ë¸ãêèõ íîã. 17. Äà è óòðî áûëî íå ïî-ëåòíåìó ïðîìîçãëûì, íåïðèâåòëèâûì. 18. ß íåãðîìêî, íî îò÷¸òëèâî ïîñòó÷àë â äâåðü. 19. Íåçíàêîìåö îêàçàëñÿ íåîáùèòåëüíûì ÷åëîâåêîì. 20. Ïóòåøåñòâèå îáðàòíî áûëî íè÷åì íå ïðèìå÷àòåëüíûì. 21. Çàãàäî÷íàÿ, íèêîìó íå èçâåñòíàÿ ñòðàíà íåóäåðæèìî âëåêëà åãî ê ñåáå. 22. Íà íåâûñîêîì õîëìå â öåíòðå îñòðîâà â íåçàïàìÿòíûå âðåìåíà áûëà ïîñòðîåíà îäíà èç ðàííèõ â ýòèõ êðàÿõ ïðàâîñëàâíûõ öåðêâåé. 23. Òû íå äîëæåí áûë ñîãëàøàòüñÿ íà ýòî. 24. Íå ðàä áîëüíîé è çîëîòîé êðîâàòè. Упражнение 154 1.  Ïåòåðáóðãå åãî íåäîëþáëèâàëè çà òî, ÷òî îí íå ñêðûâàë ñâîèõ ñèìïàòèé è àíòèïàòèé. 2. ß òîëüêî íåäîóìåâàë, ïî÷åìó ïîäîáíîãî ðîäà äîãàäêà íå ïðèøëà äàâíî. 3. Îñòàíîâèëèñü íà ïðèâàëå, òàê è íå äîæäàâøèñü òåìíîòû. 4. Ïðîòèâíèê Ïóøêèíà óïðåäèë åãî âûñòðåëîì, íå äîéäÿ äî áàðüåðà îäíîãî øàãà. 5. Ëåâ ï¸ñòðûõ íåâçëþáèë îâåö. 6.  ïóòè íå áðîøó, â òîïü íå çàâåäó. 7. Îäíàêî íà âñòðå÷ó ñî ìíîé íèêòî íå ñïåøèë. 8. Íå ëþáèò óçíàâàòü ñåáÿ íèêòî â ñàòèðå. 9. Ãðèãîðèé 187 âçäðîãíóë, íåäîóìåâàÿ, ïîäíÿë íà îòöà ãëàçà. 10. Íå äîãîâîðèâ íà÷àòîãî, îí ìàõíóë ðóêîé è ïîø¸ë ïðî÷ü. 11. Èìåííî êðèòèêè ó íàñ è íåäîñòà¸ò. 12. Âíîâü íå äîæäàòüñÿ ïîäîáíîãî äíÿ. 13. Íåäîñòà¸ò åù¸ îäíîãî âåùåñòâåííîãî äîêàçàòåëüñòâà. 14. Ïîçæå ÿ âûó÷èëàñü âçáåãàòü ïî êðóòûì óçêèì ñòóïåíÿì, íå ãëÿäÿ ïîä íîãè è íå ñïîòûêàÿñü. 15. Êàðòèíà Â. Ïóêèðåâà «Íåðàâíûé áðàê» çàñòàâëÿëà íåãîäîâàòü è ñî÷óâñòâîâàòü, å¸ âîñòîðæåííî ïðèíèìàëà ìîëîä¸æü è ëþòî íåíàâèäåëè çàùèòíèêè ñòàðûõ ïîðÿäêîâ. 16. Îò ýòîãî êðèêà ìîæåò íåïîçäîðîâèòüñÿ. Упражнение 156 Åù¸ íå ðàñïóñòèâøèéñÿ öâåòîê; íå ïðîñîõøàÿ ïîñëå äîæäÿ äîðîæêà; íå çàìåðçàþùèé íà çèìó çàëèâ; íåïðîñîõøàÿ ïî÷âà; íåçàòâîð¸ííàÿ äâåðü; íå óñèëèâàþùèéñÿ, à óñïîêàèâàþùèéñÿ óðàãàí; íè÷åì íå ïðèêðûòûé; åù¸ íå ñêîøåííûé ëóã; íèêåì íå ïîòðåâîæåííûé óëåé: íå ñïàâøèé îò áîëè; äâèæåíèå íå ïðåêðàùåíî; íå íàäî áîÿòüñÿ; íåñïåøíî ïðîäâèãàëèñü ê ëåñó; åùå íå îñòûâøèé îò çíîÿ, íåîïóáëèêîâàííîå ïðîèçâåäåíèå, íåçàæèâàþùèå ðàíû, íå óòèõàþùèé âåñü âå÷åð ëèâåíü, íåïîòðåâîæåííûå óòêè, íåçàìå÷åííàÿ îøèáêà, çàäàíèå íå ïðîðàáîòàíî, íå çàâåðø¸ííàÿ â ñðîê ðàáîòà, ïîëû íå âûêðàøåíû; íå íàäåÿñü íà ïîãîäó; íå çàìåòèë; íå íàðóøàÿ òèøèíû; íåçàáûâàåìûé ïîäâèã; íåñêîøåííûé ëóã; íå âûïîëíåííîå èì çàäàíèå; íåãëóáîêàÿ è íåøèðîêàÿ ðå÷îíêà; íå çàòîïèëà áåðåãîâ; íå ïî÷óâñòâîâàë; ýêñêóðñèÿ íå îðãàíèçîâàíà; îøèáêà íå îòìå÷åíà; çàäà÷à íå ðåø¸ííàÿ, à òîëüêî íà÷àòàÿ; íåïðèÿòåëü íå îáíàðóæåí; íå ïîäóìàâ; íå íàìåðåí ãîâîðèòü; íåóìîëêàþùèé ðîïîò; íèêåì íå çàìå÷åííàÿ ÿìà; ìîëîêî íå ïðîêèïÿ÷åíî; ëóã íå ñêîøåí; åù¸ íå ðåø¸ííûé âîïðîñ; íå ðåøàÿ çàäà÷ó; íå ðåøèâ çàäà÷è; íå ðåøàë çàäà÷ó; íåäîóìåâàÿ ïî ïîâîäó ñëó÷èâøåãîñÿ; íå èñïðàâëåííàÿ âîâðåìÿ îøèáêà; íåâñïàõàííîå ïîëå; ðîìàí íå äîïèñàí. Íå îñòàíàâëèâàþùèéñÿ ïåðåä ïðåãðàäîé; íåèññëåäîâàííàÿ ìåñòíîñòü; íå çíàâøèå ñòðàõà; íåäîóìåâàþùèé ïî ïîâîäó ïîâåäåíèÿ; íå ïðîëèñòàâ êíèãó; íå íàïèñàë ïèñüìî; íå ïðîäóìàâ îòâåò; íåâçèðàÿ íà ëèöà; íåâçîøåäøåå ñîëíöå; íåâûêðàøåííûå ñêàìåéêè; ñåíî íå óáðàíî; òåëåãðàììà íå îòïðàâëåíà; íå ïîäîñïåâøèå âîâðåìÿ ëþäè; íåíàïèñàííàÿ ñòàòüÿ; íå ïðî÷èòàííàÿ îòöîì çàïèñêà; êíèãà íå ïðî÷èòàíà; íå îáÿçàí îòâå÷àòü; íå ãîòîâ ê îòúåçäó. 188 Упражнение 157 Íå ñëûøà ãîëîñà; ø¸ë íå ñïåøà; íåñîëîíî õëåáàâøè; íåáîëüøîé, à ðûáíûé ïðóä; íåäîñòà¸ò âðåìåíè; íåëåïûé ïîñòóïîê; íåâûñîêî âçëåòåòü; íàäåòü íåêðàñèâûé ïëàù; äîðîãà íåðîâíàÿ, íî êîðîòêàÿ; î÷åíü íåêðàñèâûé çîíò; âîâñå íå èíòåðåñíûé ðàññêàç; íè÷åì íå îïðàâäàííûé ïîñòóïîê; äàëåêî íå ë¸ãêîå äåëî; íå âåñ¸ëûé, à ãðóñòíûé âçãëÿä; ïîñòóïèë íå ïî-òîâàðèùåñêè; îòâå÷àòü î÷åíü íåáðåæíî; âåñòè ñåáÿ íåïðèíóæä¸ííî; äîìàøíèå íåóðÿäèöû; ñêàçàë ÿâíóþ íåïðàâäó; íåâçëþáèòü ñ ïåðâîãî âçãëÿäà; íå ïîëüçóÿñü ëüãîòàìè; ïóòü íå êîðîòîê, à äëèíåí; íåðÿøëèâûé âèä; íå êðàøåííàÿ êðàñêîé ñêàìåéêà; òðàâà åù¸ íå ñêîøåíà; íå íàïèñàííûé, à îòïå÷àòàííûé íà ìàøèíêå òåêñò; íå âñòðå÷åííûé ìíîþ äðóã; íåðàñïå÷àòàííîå ïèñüìî; íåðåø¸ííàÿ çàäà÷à ïî ôèçèêå; íå çíàÿ ïðè÷èíû; ø¸ë, íå ñìîòðÿ ïî ñòîðîíàì; ïîøëè â ïîõîä, íåñìîòðÿ íà íåïîãîäó; ïîëû íå ïîêðàøåíû; íåäîñòà¸ò äîáðîòû; íåêîøåíûé ëóã; íåïðèñîåäèíèâøååñÿ ãîñóäàðñòâî; íèêîìó íå íóæíàÿ âñòðå÷à; ÷èòàòü íåãðîìêî, íî âûðàçèòåëüíî; íåóâÿçêà â ðàáîòå; íå îáëàäàþùèé òàêòîì; ïîðòôåëü íå êîæàíûé; ïðèø¸ë íå ïåðâûé; çàïèùàë íå ïî-ïòè÷üè; íå íóæíî òîðîïèòüñÿ; êàáèíåò íå ïàïèí; íå çàãëÿäûâàÿ â áóäóùåå; íåäîçðåëûé àðáóç; íå äîïèòü èç-çà ñïåøêè; íåäîãëÿäåòü çà ðåá¸íêîì; ïîñòîÿííî íåäîðàáàòûâàåò; íå ñëûøíî øóìà; íå æàëü âðåìåíè; íå îáîðà÷èâàÿñü íàçàä; íåáî íå ãîëóáîå; øåñò íå äîñòà¸ò äî äíà; íå äîëæåí óíûâàòü; íå ïîãàñèâ ñâå÷è; íåäîóìåâàÿ ïî ïîâîäó ñëó÷èâøåãîñÿ; íå ñëóøàÿ ñîâåòîâ; íå ñîîòâåòñòâóþùèé ðàíãó; íåçàñåë¸ííûå äîìà íà îêðàèíå; î÷åíü íåïðîäóìàííîå ðåøåíèå; íå ñêîøåííûé êîñöàìè ëóã; íå ðàä âñòðå÷å; ìåäâåäü íåóêëþæ; íåäîñòàâàëî ñèë; íå çàìîðîæåííîå, à îõëàæä¸ííîå ìÿñî; îòâåò íå ãîòîâ. Упражнение 160 Íåïðîíèöàåìîé ñòåíîé; íèêåì íå íàðóøàåìàÿ òèøèíà; íåâèäèìûå çà ëèñòüÿìè ïòèöû; íåñêîí÷àåìîé ÷åðåäîé; íèêîãäà íå âèäàííûå îáðàçû; ãàðàíòîì íåïîáåäèìîñòè; ñ ñîâåðøåííî íåâîçìóòèìûì âûðàæåíèåì ëèöà; íåâåäîìûé åé ìèð íàóêè è èñêóññòâà; â íåâåäîìóþ âçðîñëûì äàëü; íåâîçìóòèìàÿ òèøèíà è íåñòåðïèìûé æàð; öâåòîê, íå ñãèáàåìûé âåòðîì; î ëþäÿõ, íå ïîêîðèâøèõñÿ ñóäüáå, ïîëíûõ íåóêðîòèìîãî æåëàíèÿ; æàðà è øóì íåâîîáðàçèìûå; íåâèäèìàÿ èç-çà äåðåâüåâ; òèøèíà, òàêàÿ çëîâåùàÿ è íåñòåðïèìàÿ; íåâèäèìóþ ÷åðòó; óãîäèøü â íåçíàåìîå. 189 Упражнение 161 1. Íà íåêîøåíîì, íå âûáèòîì ñêîòîì àëüïèéñêîì ëóãó, îïîÿñûâàþùåì ïîäíîæüå ãîðû, êà÷àëàñü ïîä âåòðîì ïî÷åðíåâøàÿ âûñîêàÿ òðàâà. 2. Íåáî ñòàëî ñîâñåì ò¸ìíûì, íî íå ÷¸ðíûì. 3. Òóìàí íàñòîëüêî ãóñòîé, ÷òî ðåêè íå âèäíî âîâñå. Äàæå íå ðàçëè÷èòü, ãäå íà÷èíàåòñÿ áåðåã. 4. ×åðåç êàêèåíèáóäü äâå-òðè ìèíóòû â êîðèäîðå ðàçäàëèñü íåòîðîïëèâûå øàãè. 5. Áàññåéí áûë ïîëîí õðóñòàëüíî ÷èñòîé, ïî÷òè íåâèäèìîé ãëàçó âîäîé. 6. Òîëüêî íåçàâåðø¸ííûå äåëà óäåðæèâàëè åãî íà ìåñòå. 7. Åù¸ íå óëåòåâøèå ãðà÷è âîçâðàùàëèñü ñ ïîëåé. 8. Âçäîõíóâ, îí ïîäóìàë î íåâèäèìûõ ñïóòíèêàõ, íåñóùèõñÿ â ëåäåíÿùèõ ïðîñòðàíñòâàõ êîñìîñà. 9. Íåâèäèìàÿ ïîêà åù¸ èç-çà ëåñà çàðÿ ðàçãîðàëàñü. 10. Îãîíü íà òîé ñòîðîíå [ðåêè] ñîñëóæèë íåîöåíèìóþ ñëóæáó. 11. Äâå áåëêè çàìåòèëè íàñ è âçâèëèñü, áðîñèâ íå ñîãíóâøóþñÿ, à ñëîìàííóþ âåðõóøêó, íå ïîêðûòóþ ïàíöèðåì èíåÿ. 12. Ê òîìó æå ðàçãëÿäåòü ÷òî-ëèáî ìåøàë ïëîòíûé äîæäü, íå îñëàáåâàþùèé íè íà ìèíóòó. 13. Íåóìèðàþùåå ñâîáîäîëþáèå è íåóãàñèìîå ñòðåìëåíèå ê ñâîáîäå è ñ÷àñòüþ õàðàêòåðèçóþò ãåðîåâ ðàññêàçîâ è î÷åðêîâ Êîðîëåíêî. 14. Îãîí¸ê â åãî áàøíå ãîðåë ðîâíûì, íåìèãàþùèì ñâåòîì. 15. Íà êðàþ ñòîëà îñòûâàë åù¸ íå òðîíóòûé ñòàêàí ÷àÿ. 16. Íå ïðî÷èòàííûé, à õîðîøî ïðîàíàëèçèðîâàííûé èì ïàðàãðàô áîëüøå íå ñòðàøèë åãî. 17. Íå âçáàëàìó÷åííîå, à óñïîêîèâøååñÿ ìîðå óâèäåëè ìû ïîóòðó. 18. Ãîâîðëèâûé ðó÷å¸ê íå îáëîæåí, íå ðàñ÷èùåí. 19. Ìíå àáñîëþòíî íåèíòåðåñíî çíàòü, ÷òî âû äóìàåòå. 20. Ñëûøàëîñü òîëüêî íåó¸ìíîå çâîíêîå ÷èðèêàíüå ñ êðûøè. 21. Òîò ÷åëîâåê ø¸ë, íåâçèðàÿ íà äîæäü, íå ñïåøà, êàê áóäòî è íå áûëî äîæäÿ. 22. Ëåñ íàïîëíÿëè íåðàçëè÷èìûå øîðîõè è øóìû. Упражнение 164 1. Ðàçðîçíåííûå êóñî÷êè ìîçàèêè íàêîíåö-òî ñëîæèëèñü â åäèíóþ êàðòèíó. 2. Íî âñ¸-òàêè ñòàðûé, íåêàçèñòûé äîì åìó íðàâèòñÿ. 3. Ïîçäíî âå÷åðîì ÿ âëåç-òàêè ê çóá÷àòîìó íàãðîìîæäåíèþ ñêàë. 4.  ñòàðèíó îò ïîìåùèêîâ áåæàëè êðåïîñòíûå, ñåëèëèñü íà Äîíó, èõ-òî è ïðîçâàëè êàçàêàìè. 5. Ïîêîëåáàâøèñü, ÿ ðåøèë-òàêè, ÷òî âîçâðàùàòüñÿ íà êàðàóë áóäåò òåïåðü äîâîëüíî-òàêè íåëåïî. 6. Ïîòðÿñàþùàÿ äîãàäêà ïðÿìî-òàêè îáîæãëà ìîé ìîçã. 7. Âðÿä ëè îí çàõî÷åò ñ êåì-íèáóäü âñòðå÷àòüñÿ. 8. Íå ïîêèäàëà åãî [Ãîãîëÿ] êàê áû ïðèðîñøàÿ ê íåìó íàáëþäàòåëüíîñòü. 9. Ãëàçà åãî ïðÿìîòàêè áóðàâèëè êàíàäöà, ïðÿìî-òàêè æãëè åãî, ïðîæèãàëè. 190 10. Ýêèïàæ âåðòîë¸òà, ñëîâíî îáëåã÷¸ííî âçäîõíóâ, çàñòàâèë ìàøèíó ïîâèñåòü íàä çåìë¸é åù¸ íåñêîëüêî ìãíîâåíèé, à ïîòîì ïðîñòî-òàêè îáðóøèë å¸ âíèç. 11. Îí ñíîâà ñåë íà êðûëüöî, è äåòè òóò æå îáëåïèëè åãî ñî âñåõ ñòîðîí. 12. Ãëàâíîå çàêëþ÷àëîñü âñ¸-òàêè â òîì, ÷òîáû íåìåäëåííî íà÷àòü ðàáîòó. 13. À áåñåäêà-òî è â ñàìîì äåëå îêàçàëàñü âîëøåáíîé. 14. Ìû òàêè ïåðåãíàëè íà ñâî¸ì êàòåðå ãîñòåé, õîòÿ è ðèñêîâàëè åñëè íå ïåðåâåðíóòüñÿ ñîâñåì, òàê ÷åðïíóòü ïîðÿäêîì. 15. Íåò ñîìíåíèÿ, ÷òî ïî ýòîìó òðàêòó áûëà áû óæå äàâíî êîë¸ñíàÿ äîðîãà, åñëè áû... áûëè ïðîåçæèå. 16. Ñòðàííî, îäíàêî æå, óñòðîåí ÷åëîâåê: õî÷åòñÿ íà áåðåã, à æàëü ïîêèäàòü ôðåãàò! 17. Íà íåêîòîðîå âðåìÿ ìå÷òû èõ î çåìëå êàê áû çàìèðàëè, íî ïîòîì îïÿòü âîçðîæäàëèñü ñ íîâîé ñèëîé. 18. È ïîæàëóé, âðÿä ëè íàø¸ëñÿ áû íà Çåìëå ÷åëîâåê, êîòîðûé îòïðàâèëñÿ áû â êîñìè÷åñêîå ïðîñòðàíñòâî àáñîëþòíî ñïîêîéíûì. 19. Øóìíî è âåñåëî ðàññêàçûâàëè èñòîðèþ ãîðîäà è ìàëîâåñ¸ëóþ òàêè èñòîðèþ ðóññêîé ýìèãðàöèè. Упражнение 166 1. Êàê áû ìàë îãîíü íè áûë, âñåãäà îò íåãî äûì èä¸ò. 2. Âåðíàÿ ëþáîâü íè â îãíå íå ãîðèò, íè â âîäå íå òîíåò. 3. Ãîëîâà-òî åñòü, äà â ãîëîâå-òî íåò. 4. Ãëóïîìó-òî Àâäåþ íàêîëîòèëè-òàêè øåþ. 5. Ïðîãëîòèòü-òî õî÷åòñÿ, äà æåâàòü-òî ëåíü. 6. Ãäå ïòèöà íè ëåòàåò, à ñâî¸ ãíåçäî çíàåò. 7. Êàê íè ìóäðè, à ñîâåñòü íå ïåðåìóäðèøü. 8. Îñèíîãî ãíåçäà íå òðîíü. 9. Êàê ìåñÿö íè ñâåòè, à âñ¸ íå ñîëíöà ñâåò. 10. Õîðîø-òî õîðîø, à êàê íè ãëÿíü — âñ¸ äðÿíü. 11. Íà óïðÿìûõ-òî âîäó âîçÿò. 12. Ïåíü-òî îáúåõàë, äà íà êîëîäó íàåõàë. 13. Ñêîëüêî çèìà íè çëèòñÿ, à âåñíå âñ¸ æ ïîêîðèòñÿ. 14. Ïåñíÿ ïî¸òñÿ íå êàê ïðèä¸òñÿ, à íàäî ëàä çíàòü. 15. Íè ïå÷àëè áåç ðàäîñòè, íè ðàäîñòè áåç ïå÷àëè. 16. Êòî ÷óæîé ðàäîñòè íå ðàä, òîò ñàì ñåáå âðàã. 17. Íè õëåáà ìÿãêîãî, íè ñëîâà ãëàäêîãî. Упражнение 167 I. 1. Êîêåòñòâà â íåé íè êàïëè íåò. 2. Îíåãèí ñîõíåò — è åäâà ëü óæ íå ÷àõîòêîþ ñòðàäàåò. 3. Çàâòðà, ÷òî áû òàì íè áûëî, ìû âûèãðàåì ñðàæåíèå. 4. Âñ¸, ÷òî íè ñëó÷èëîñü, áûëî äëÿ íèõ ïðè÷èíîé ðàäîñòè è ñìåõà. 5. Ñêîëüêî íè ðàçáèðàë Ïüåð, îí â ýòîé æèâîé ìåñòíîñòè íå ìîã íàéòè ïîçèöèè è íå ìîã äàæå îòëè÷èòü íàøèõ âîéñê îò íåïðèÿòåëüñêèõ. 6. Êàê áåðåã íè êðàñèâ, êàê íè ëþáîïûòåí, íî òîãäà òîëüêî ãëàçà ïóòåøåñòâåííèêà çàãîðÿòñÿ îãí¸ì æèâîé ðàäîñòè, êîãäà îíè 191 çàâèäÿò æèçíü íà áåðåãó. 7. Âçãëÿíóâ íà òàêóþ äîðîãó, íåïðåìåííî ñêàæåøü, ÷òî ïî íåé íè ïðîéòè, íè ïðîåõàòü íåëüçÿ. 8. ß íå óåõàë íè íà äðóãîé, íè íà òðåòèé äåíü. 9. Íèãäå íè ïðèçíàêà æèëüÿ, íè âñòðå÷è ñ êåì-íèáóäü. 10. Âû, êîíå÷íî, íå óäèâëÿåòåñü, ÷òî ÿ íå ãîâîðþ íè î êàêèõ âñòðå÷àõ ïî äîðîãå? 11. Ëåòà ïî÷òè íåò: óòðîì íè õîëîäà, íè òåïëà, à âå÷åðîì âñåãäà õîëîäíî. 12. Ïðîâåñòè íî÷ü íà ïóñòîì áåðåãó âîâñå íå çàíèìàòåëüíî. 13. Êàê äåðåâî íè ãíè, îíî âñ¸ ââåðõ ðàñò¸ò. 14. Êóäà ìåíÿ òîëüêî íå ãîíÿëè çà äâà ãîäà ïëåíà! 15. Ñòîÿëà ãëóáîêàÿ íî÷ü, íè çâóêà íå äîíîñèëîñü èç äåðåâíè. 16. Íî Èâàí Íèêèôîðîâè÷... áûë íè æèâ íè ì¸ðòâ, ïîòîìó ÷òî çàâÿçíóë â äâåðÿõ è íå ìîã ñäåëàòü íè øàãó âïåð¸ä èëè íàçàä. 17. Îí [ýêèïàæ] íå áûë ïîõîæ íè íà òàðàíòàñ, íè íà êîëÿñêó, íè íà áðè÷êó, à áûë ñêîðåå ïîõîæ íà òîëñòîù¸êèé âûïóêëûé àðáóç, ïîñòàâëåííûé íà êîë¸ñà. 18. Êàê íè õèòðû áûëè ëèñüè ãëàçà Øóéñêîãî, íî è â íèõ èãðàëî ÷òî-òî îñîáåííîå. 19. È íè îäíî çäàíèå íå áûëî ïîõîæå íà äðóãîå. 20. Î ÷¸ì ÿ òîëüêî íå ìå÷òàþ, êàêèõ ÿ ïåñåí íå ïîþ! II. 1. Áîëüøîé ïàòðèîò, Áëîê íå ìîã íå äóìàòü î ñâîåé ñòðàíå, î å¸ òåðçàíèÿõ è ñóäüáå, íå ìîã íå çàïå÷àòëåòü å¸ ìåíÿþùèéñÿ îáëèê è ñâîè ðàçäóìüÿ î íåé. 2. Êòî òîëüêî íå ðàñïîðÿæàëñÿ ñóäüáàìè ãëóïîâöåâ! 3. Åìó âî ÷òî áû òî íè ñòàëî íàäî áûëî âûáðàòüñÿ îòñþäà. 4. Äåðåâüÿ òàêè ÿ ëîìàòü ìîãó, à íå ñîãíóë íè îäíîãî â äóãó. 5. Íè íà õîëìå, íè â îêðåñòíîñòÿõ íå áûëî íèêàêîãî æèëüÿ. 6. Ñëîâîì, íè îäíîãî ÷àñà íå ïðèõîäèëîñü åìó îñòàâàòüñÿ äîìà. 7. Âäðóã îòêóäà íè âîçüìèñü ðàçäàëñÿ òîïîò êîïûò. 8. ß åù¸ ïðîøëîé íî÷üþ ðåøèë âî ÷òî áû òî íè ñòàëî âûñêàçàòüñÿ â ýòîò âå÷åð. 9. Íî åù¸ íè îäèí ïîýò íå ñêàçàë, ÷òî ìóäðîñòè íåò è ñòàðîñòè íåò. 10. Êòî áû íè áûë åãî ñîáåñåäíèê, îí âñåãäà ïðÿìî, íå ìèãàÿ, ñìîòðåë åìó â ãëàçà. 11. Íà íåáå íè êëî÷êà ëàçóðè... 12. Ïðèâîëüíî, øèðîêî, êóäà íè êèíåøü âçîð. 13. Êàê íå öâåñòè âñåâèäÿùåìó ìàþ ïðè îòáëåñêå ðîäíîì òàêèõ î÷åé! 14. Íåáî ïî-ïðåæíåìó áûëî ïóñòûííûì è ÷èñòûì — íè äûìêà â í¸ì, íè îáëà÷êà. 15. È êóäà òîëüêî íå áðîñàëà åãî æàæäà ïðèêëþ÷åíèé. 16. Î ÷¸ì áû îí íè ãîâîðèë, èì íåèçìåííî îâëàäåâàëî ñèëüíåéøåå âîëíåíèå. 17. Íà ðàññòîÿíèè òð¸õ ìèëü âî âñå ñòîðîíû íå îñòàâàëîñü íè îäíîé èçáû â ïîðÿäêå, âñ¸ âàëèëîñü è äðÿõëåëî. 18. Îíè ïîñèäåëè òàê åù¸ ìèíóò ïÿòü, íå ãîâîðÿ äðóã äðóãó íè ñëîâà. 19. È âîò îäíàæäû, ÷èòàÿ àôèøè, ÿ íàêîíåö-òàêè óçíàë, ÷òî â òåàòðå èä¸ò íîâàÿ õîðîøàÿ ïüåñà. 20. «Äîëãî ëè âû òàì äóìàåòå ïðîáûòü?» — ñïðîñèë ÿ. 192 Упражнение 170 I. Íåãäå îòäîõíóòü; íèêîãäà íå çàáóäó; íå ó êîãî ñïðîñèòü; íè ó êîãî ïðîñèòü íå áóäó; íè âî ÷òî íå âåðþ; íèêóäà õîäèòü íå íàäî; íå ÷èòàë êíèãó; íè ðûá¸øêè íå ïîéìàåò; â ïîëå íè áûëèíêè; íå çíàë íè ïðàâèë, íè ôîðìóë; íå ìîã íå ðàññëûøàòü êðèê; â äîìå íè êóñî÷êà; íå äàì íè ãëîòêà; íå âûðàñòèë íè ç¸ðíûøêà; íåëüçÿ íå äóìàòü î ïîáåäå; íè îäèí íå ïðèø¸ë; íå ðàç îí îïàçäûâàë; íè ðàçó îí íå îïàçäûâàë; íè äàòü íè âçÿòü; íè äâà íè ïîëòîðà; îòêóäà íè âîçüìèñü; î í¸ì íè ñëóõó íè äóõó; íå ïðîëèòî íè ñëåçèíêè; íå ñêàçàíî íè åäèíîãî ñëîâà; íå óìîëêàÿ íè íà ìèíóòó; íèêîìó íå ñäåëàë íè÷åãî ïëîõîãî; íèêòî íå âñòðåòèëñÿ íà ïóòè; â äîìå íè äóøè. II. ×òî íè ãîâîðè, à îí õîðîø. Ñêîëüêî íè çâàë, îí íå îãëÿíóëñÿ. Êàê íè òðóäíî, äåëî ñäåëàåì. Íåëüçÿ íå ëþáîâàòüñÿ çàêàòîì. Ñêîëüêî íè êðóòè, ïðèä¸òñÿ ïðèçíàòüñÿ. Íåò òàêîé êðåïîñòè, êîòîðóþ îí íå âîçüì¸ò. Êàêèå á ìûñëè íè îäîëåâàëè, ÿ ñïîêîåí çà íåãî. Êàêèå òîëüêî ìûñëè íå îäîëåâàþò ìåíÿ! Ãäå îí òîëüêî íå áûâàë! Ãäå îí íè áûâàë, âñþäó åãî âñòðå÷àëè ðàäîñòíî. Êîãäà íå ïðèä¸øü ê ïîäðóãå, îíà îáèæàåòñÿ. Êîãäà íè ïðèä¸øü ê ïîäðóãå, îíà áîëòàåò ïî òåëåôîíó. Êòî íè ÷èòàë ýòó êíèãó, âñåì íðàâèëèñü å¸ ãåðîè. Êòî íå ÷èòàë ýòó êíèãó, òîò îáÿçàòåëüíî äîëæåí å¸ ïðî÷èòàòü. Íå äóìàé î ñåêóíäàõ ñâûñîêà. Êòî íå ïðîêëèíàë àâòîáóñíûå äàâêè! Íå îäèí òû óñòàë. ßâèëñÿ íå êòî èíîé, êàê ñîñåä. Íèêòî èíîé ýòîãî íå ìîã ñäåëàòü. Íè÷åì èíûì ýòî íå îáúÿñíèòü. Íè÷òî èíîå åãî íå ðàäîâàëî. Íè î êàêèõ ïîåçäêàõ íå ìîæåò áûòü è ðå÷è. Íè ñëîâà áîëüøå! Ìû íè ðàçó íå ðûáà÷èëè âìåñòå. Ìû íå ðàç áûëè âìåñòå â ýòèõ ìåñòàõ. Îí íå ìîã íå ïðèåõàòü. Íå ìîã íå ïîçâîíèòü. Âî ÷òî áû òî íè ñòàëî, êàê íè â ÷¸ì íå áûâàëî. Упражнение 171 I. 1. À ïåðâûì ñæ¸ã Àëåêñàíäðèéñêóþ áèáëèîòåêó âñ¸-òàêè íå êòî èíîé, êàê Þëèé Öåçàðü, è íå èç êàêèõ-ëèáî èäåîëîãè÷åñêèõ ñîîáðàæåíèé, à ïîïðîñòó ñîòâîðÿÿ ñåáå îãíåííûé çàñëîí îò ïðîòèâíèêà. 2. Ñåðáàì ïðèøëîñü-òàêè îòñòóïàòü ê Ñàëîíèêàì. 3. Îíî âñ¸-òàêè ïîáîëåå Áàëòèêè, ýòî Ñðåäèçåìíîå ìîðå. 4. À âðàãîâ ó ×åðíîãîðèè õâàòàëî-òàêè — îò òóðîê äî íàïîëåîíîâñêèõ ñîëäàò. 5. Òðàâû è íàãîâîð¸ííàÿ ìàçü ïîìîãëè-òàêè: ðàíà ñòàëà çàòÿãèâàòüñÿ, æàð ñïàë. 6.  êîíöå êîíöîâ Ôîòèé âûðâàë-òàêè ó Þðèÿ îáåùàíèå, ÷òî âîéíû òîò íå íà÷í¸ò íè â êîåì ñëó÷àå. 7. Êíÿçü Þðèé òàêè íå ïðèçíàë ïëåìÿííèêà ñâîåãî. 8. È âñ¸-òàêè çðåëèùå ýòî íåçàáûâàåìîå è âîëøåáíîå. 9. Ñïîð êîå-êàê óòèõàåò, à òðåâîãà îñòà¸òñÿ. 10. Ãäå-òî â ýòîì òð¸õìèëëèîííîì ãîðîäå øóìÿò ìèòèíãè, 193 ñòàëêèâàþòñÿ ñòðàñòè. 11. Òðóä ìîé ñòàë óæå áîëüøå ìåíÿ ñàìîãî, ÿ äîëæåí åãî äîêîí÷èòü âî ÷òî áû òî íè ñòàëî è äàæå óìåðåòü íå â ïðàâå ïðåæäå êîíöà. 12. À äåëà íå îòïóñêàëè, îòâëåêàÿ ñâîåþ óæå íåíóæíîþ ñóåòîé. II. 1. È õîäèëè îíè òàê, ÷òî íè ñó÷îê ïîä íîãîé íå òðåñíåò, íè ïîëîâèöà íå ñêðèïíåò. 2. Ñëîâîì, êóäà íè ïîâîðîòè, áûë î÷åíü ïîðÿäî÷íûé ÷åëîâåê. 3.  øòàáå âûñêàçûâàëè ïðåäïîëîæåíèÿ, ÷òî ñòîëü èíòåíñèâíûé îáñòðåë åñòü íå ÷òî èíîå, êàê ïîäãîòîâêà ê íàñòóïëåíèþ. 4. Âïåðåäè êàê íè â ÷¸ì íå áûâàëî îïÿòü âûñòðîèëñÿ íà¸ìíûé îðêåñòð, è îáëàêî ïûëè îïÿòü ïîêàòèëîñü âìåñòå ñ ìóçûêîé ÷åðåç ïëîùàäü. 5. Íà ðàçãîâîðû ïóñòûå íè ñèë, íè âðåìåíè íå òðàòèëè. 6. Íå äîíîñÿòñÿ äî ñëóõà èõ íè øîðîõè ëåñíûå, íè ïåíèå ïòèö, íè æóð÷àíèå ðîäíèêîâîå. 7. Òîëüêî ìíå íå ñîëãàòü áû íè â ÷¸ì, íèêîãäà, íèêîìó! 8. Åé ïîêàçàëîñü, ÷òî îí íèêóäà íå óõîäèò è íèîòêóäà íå âîçâðàùàåòñÿ, à ñòîèò íà ëåñòíèöå, ñëîâíî äîæèäàÿñü êîãî-òî. 9. ×åãî òîëüêî íå óñëûøèøü íà âîêçàëàõ, â âàãîíàõ îñòðîâíîé óçêîêîëåéêè! 10. ×åãî òîëüêî îí íå çíàë, íå ÷èòàë, ÷åì íå èíòåðåñîâàëñÿ è î ÷¸ì íå äóìàë! 11. Íèêòî íå âñòðå÷àë ó íåãî îòêàçà. 12. Ðàçâå åìó íè ðàçó â æèçíè íèêòî íå ïîìîã, íå âûðó÷èë? Ðàçâå îí ñàì íèêîãäà íå ñäåëàë íè÷åãî ïîëåçíîãî, îò ÷åãî ìîã áû èñïûòàòü ÷óâñòâî óäîâëåòâîðåíèÿ? Ðàçâå îí íè ðàçó íå ïðî÷¸ë êíèãó, êîòîðàÿ ïðèíåñëà áû åìó óäîâîëüñòâèå? 13. Íè îäíî ñâåòëîå ÿâëåíèå íå ìîæåò íè âîçíèêíóòü, íè ñëîæèòüñÿ â «ò¸ìíîì öàðñòâå» ïàòðèàðõàëüíîé ðóññêîé ñåìüè. 14. Áîëåå âñåãî ÷òèòå ãîñòÿ, îòêóäà áû îí ê âàì íè ïðèø¸ë. 15. Êàê íå ëþáèòü ðîäíîé Ìîñêâû! 16. Ïðè¸ìùèöà êàê íè â ÷¸ì íå áûâàëî ëèñòàëà êíèãó, íå îáðàùàÿ íà çâóê íè ìàëåéøåãî âíèìàíèÿ. 17. Îí óñëûøàë âäðóã íåãðîìêèå, íî âïîëíå îò÷¸òëèâûå çâóêè, íàñòîëüêî ñòðàííûå, íàñòîëüêî íè ñ ÷åì íåñîîáðàçíûå è íè÷åìó ïðèâû÷íîìó íå ñîîòâåòñòâóþùèå, ÷òî îí çàìåð â íåïîäâèæíîñòè, íàïðÿæ¸ííî ïðèñëóøèâàÿñü è íå ðåøàÿñü äâèãàòüñÿ äàëüøå. 18. Îí íèêîãäà è íè÷åãî íå ðàññêàçûâàë î ñâîåé ðàáîòå. Íèêîìó. Äà è íåêîìó áûëî åìó îá ýòîì ðàññêàçûâàòü. III. Íè îäíî èç äåéñòâèé Ïå÷îðèíà, íè îäíî èç ïðîÿâëåíèé åãî âîëè íå èìååò ãëóáîêîé, áîëüøîé öåëè. Îí àêòèâåí, íî åãî àêòèâíîñòü íå íóæíà íè åìó, íè äðóãèì. Îí èùåò äåéñòâèÿ, íî íàõîäèò ëèøü ïîäîáèå åãî è íå ïîëó÷àåò íè ñ÷àñòüÿ, íè ðàäîñòè. Îí óì¸í, íàõîä÷èâ, íàáëþäàòåëåí, íî âñ¸ ýòî ïðèíîñèò òîëüêî íåñ÷àñòüå ëþäÿì, ñ êîòîðûìè îí ñòàëêèâàåòñÿ. Íåò â åãî æèçíè öåëè, äåéñòâèÿ åãî ñëó÷àéíû, àêòèâíîñòü áåñïëîäíà, è Ïå÷îðèí íåñ÷àñòëèâ. 194 Упражнение 172 Êíÿçü Àíäðåé â ýòîò áåçâåòðåííûé àâãóñòîâñêèé âå÷åð ëåæàë, îáëîêîòèâøèñü íà ðóêó, â ðàçëîìàííîì ñàðàå äåðåâíè, íà êðàþ êîòîðîé ðàñïîëîæèëñÿ åãî ïîëê.  îòâåðñòèå ñëîìàííîé ñòåíû îí ãëÿäåë íà øåäøóþ âäîëü ïî çàáîðó ïîëîñó ñîðîêàëåòíèõ áåð¸ç ñ îáðóáëåííûìè íèæíèìè ñó÷üÿìè, íà âèäíåâøóþñÿ âíèçó âåòðÿíóþ ìåëüíèöó, íà åù¸ íå ñêîøåííîå îâñÿíîå ïîëå, íà ãóñòîé êóñòàðíèê, ïî êîòîðîìó ðàññòèëàëèñü ìíîãî÷èñëåííûå äûìû êîñòðîâ, è íà íåáîëüøóþ, íî èçâèëèñòóþ ðå÷îíêó, ïðîòåêàâøóþ íåïîäàë¸êó. Êàê íè òÿæêà òåïåðü êàçàëàñü êíÿçþ Àíäðåþ åãî æèçíü, îí òàê æå, êàê è íàêàíóíå ñðàæåíèÿ ñåìü ëåò òîìó íàçàä, â ïðîäîëæåíèå âñåãî äíÿ ÷óâñòâîâàë ñåáÿ âçâîëíîâàííûì è ðàçäðàæ¸ííûì. Ïðèêàçàíèÿ íà çàâòðà áûëè îòäàíû è ïîëó÷åíû èì, è â òå÷åíèå ýòîãî âå÷åðà îí íèêîìó íå áûë íóæåí. Îí çíàë, ÷òî çàâòðàøíåå ñðàæåíèå äîëæíî áûòü ñàìûì ñòðàøíûì èçî âñåõ òåõ, â êîòîðûõ îí ó÷àñòâîâàë è êîòîðûå áûëè íà åãî æèçíè, è ìûñëü î âîçìîæíîñòè ñìåðòè â ïåðâûé ðàç îò÷¸òëèâî ïðîíåñëàñü â åãî ñîçíàíèè. È âñëåäñòâèå ýòîãî âñ¸, ÷òî ïðåæäå ìó÷èëî è çàíèìàëî åãî, âäðóã îñâåòèëîñü õîëîäíûì, ïðîíèçûâàþùèì íàñêâîçü áëåñêîì. Âñÿ æèçíü ïðåäñòàâèëàñü åìó âîëøåáíûì çîëî÷¸íûì ôîíàð¸ì, â êîòîðûé îí ñìîòðåë ñêâîçü ñòåêëî è ïðè èñêóññòâåííîì îñâåùåíèè. Îí æèâî ïðåäñòàâèë îòñóòñòâèå ñàìîãî ñåáÿ â ýòîé æèçíè. È ýòè áåð¸çû ñ èõ ñâåòîì è òåíüþ, è ýòè êóð÷àâûå îáëàêà, íåïîäâèæíî âèñÿùèå â íåáå, è ýòîò ãîâîð, êîòîðûé ñëûøèòñÿ îòîâñþäó, — âñ¸ âäðóã ïðåîáðàçèëîñü äëÿ íåãî è ïîêàçàëîñü ÷åì-òî ñòðàøíûì è óãðîæàþùèì. Áûñòðî ïîäíÿâøèñü, êíÿçü Àíäðåé âûøåë èç ñàðàÿ è ñòàë íå ñïåøà ïðîõàæèâàòüñÿ âîçëå íåãî, ïîêà ê íåìó íå ïîäîø¸ë àäúþòàíò. Упражнение 173 Ñ ïåðâîãî âçãëÿäà íàðóæíîñòü åãî [Ïóøêèíà] êàçàëàñü íåâçðà÷íîþ. Ñðåäíåãî ðîñòà, õóäîùàâûé, ñ ìåëêèìè ÷åðòàìè ñìóãëîãî ëèöà. Òîëüêî êîãäà âãëÿäèøüñÿ ïðèñòàëüíî â ãëàçà, óâèäèøü çàäóì÷èâóþ ãëóáèíó è êàêîå-òî áëàãîðîäñòâî â ýòèõ ãëàçàõ, êîòîðûõ ïîòîì íå çàáóäåøü.  ïîçå, â æåñòàõ, ñîïðîâîæäàâøèõ åãî ðå÷ü, áûëà ñäåðæàííîñòü ñâåòñêîãî áëàãîâîñïèòàííîãî ÷åëîâåêà. Ëó÷øå âñåãî, ïî-ìîåìó, íàïîìèíàåò åãî ãðàâþðà Óòêèíà ñ ïîðòðåòà Êèïðåíñêîãî. 195 Упражнение 174 ß ðàä ïðåäñòîÿùåé âñòðå÷å ñ îñåííèì ëåñîì. Èäó, êàê â êàðòèííóþ ãàëåðåþ, åù¸ ðàç âçãëÿíóòü âî ÷òî áû òî íè ñòàëî íà çíàêîìûå ñ äåòñòâà ïîëîòíà, ÷òî åæåãîäíî âûñòàâëÿåò íàïîêàç îñåíü. Ãëàç íàñòîðîæåí è æàäåí: íå õî÷åòñÿ íè÷åãî ïðîïóñêàòü. Êàêèõ êðàñîê íå óâèäèøü çäåñü! Ó ñàìîãî êðàÿ ëåñà, â çàðîñëÿõ áîëîòíîãî âåðåñêà, áëåñíóëî íåáîëüøîå, íî õîëîäíîå îçåðêî ñ ò¸ìíîé âîäîé öâåòà êðåïêî íàñòîÿííîãî ÷àÿ. Íà åãî ïîâåðõíîñòè öâåòíàÿ ìîçàèêà èç ëèñòüåâ, çàíåñ¸ííûõ âåòðîì. Ó áåðåãà ãîðáèòñÿ âåðøà, áðîøåííàÿ, âèäèìî, çà íåíàäîáíîñòüþ. Ýòî — Ïîëåíîâ. À íà êîñîãîðå óçíàþ Ëåâèòàíà: òîíêîíîãèå îñèíêè çàñòåí÷èâî òîëïÿòñÿ ó îïóøêè è, êàê áóäòî î ÷¸ì-òî ïåðåø¸ïòûâàÿñü, òðåïåùóò íà âåòðó, òî ïîâîðà÷èâàÿñü ê ñîëíöó çîëîòîì âåðõà, òî ñåðåáðÿíîé ñòîðîíîé èçíàíêè. È ïóòàåòñÿ â ýòîì êîëåáëþùåìñÿ êðóæåâå è òîæå òðåïåùåò ñèíåâà âûñîêîãî íåáà. Ïîçàäè ìîëîäîãî îñèííèêà âûñèòñÿ ìíîãîêîëîííûì ôàñàäîì ñòàðûé, êàæóùèéñÿ ïî÷òè íåäîñòóïíûì ëåñ, èç ãëóáèíû êîòîðîãî, êàê èç ìóçåéíîãî çäàíèÿ, òÿíåò çàïàõàìè äðåâíîñòè. Ñðåäè ñòâîëîâ-êîëîíí òàèòñÿ ãóëêàÿ, íèêåì íå íàðóøàåìàÿ òèøèíà, è ñëûøíî, êàê, ìåäëåííî ïàäàÿ, øóðøèò, öåïëÿÿñü çà âåòêè, îáðîíåííûé äåðåâîì ëèñò. Ó êðàÿ ëåñà äåä îñòàíàâëèâàåòñÿ, ñòàñêèâàåò òðåóõ è êðåñòèòñÿ. Îáû÷àé, äîøåäøèé èç ãëóáèíû âåêîâ îò ÿçû÷åñêîãî ñóåâåðèÿ. ß òîæå íå ñïåøà ñíèìàþ øàïêó, íî íå êàê ÿçû÷íèê: ÿ âõîæó ïîä ñâîäû ëåñà, êàê â çàëû íåïîâòîðèìîãî øèøêèíñêîãî ãåíèÿ. Ìû èä¸ì â òå÷åíèå ïîëó÷àñà ìèìî ðàçâåøàííûõ ïîëîòåí ïî ï¸ñòðîòêàíîé ëåñíîé äîðîæêå, êîòîðàÿ òî æåëòååò ëèìîííûìè ëèñòüÿìè, òî ðîçîâååò îñûïüþ áåðåñêëåòà, òî îêðàøèâàåòñÿ â îðàíæåâîå è áàãðîâîå, êîãäà ïðîáèðàåìñÿ ïîä îñèíàìè. Óçîð÷àòûå ëèñòüÿ ðÿáèíû ñòàëè ïóíöîâî-êðàñíûìè, è â òîí èì, òîëüêî åù¸ ÿð÷å, ïëàìåíåþò òÿæ¸ëûå ãðîçäüÿ ÿãîä. Òðîïèíêà âåä¸ò âñ¸ äàëüøå è äàëüøå; ãëàç íà÷èíàåò óñòàâàòü îò ÿðêîãî ðàñòî÷èòåëüñòâà êðàñîê, à åìó ïî-ïðåæíåìó íåò êîíöà. È âñå ýòè îñëåïèòåëüíûå êàðòèíû — íå â çîëî÷¸íûõ ðàìàõ, à ðàçâ¸ðòûâàþòñÿ ïåðåäî ìíîé ïî îáå ñòîðîíû òðîïèíêè, êîòîðàÿ âåä¸ò (ýòî ïîéì¸ò êàæäûé) â ãëóáü ëåñà. 196 Упражнение 175 Ñòðåëêà êîìïàñà â ñîëÿíîì ïîäçåìåëüå áåãàëà ÷óòü-÷óòü áûñòðåå, ÷åì íà ïîâåðõíîñòè. ×óâñòâîâàë ÿ ñåáÿ óâåðåííî, è åù¸ íå áûëî íè ïàíèêè, íè ðàñòåðÿííîñòè, íè îò÷àÿíèÿ.  òå÷åíèå ïîëó÷àñà ÿ íå ñïåøà äâèãàëñÿ òóäà, ãäå, êàê ìíå êàçàëîñü, äîëæíà áûòü âõîäíàÿ äâåðü. È âäðóã îòêàçàë êîìïàñ. ×òî ñâåëî åãî ñ óìà — àíîìàëèÿ èëè çàëåæè ìàãíèòíûõ ðóä, áûëî âñ¸ ðàâíî. Îí èñïîðòèëñÿ íàïðî÷ü, è, ñêîëüêî ÿ íè òðÿñ åãî, êîëåáàíèÿ ñòðåëêè ïîñòåïåííî çàòóõëè. ß ñòîÿë, âåðòÿ ãîëîâîé è áîÿñü òðîíóòüñÿ ñ ìåñòà. Ñòèñêèâàÿ çóáû, âñòàâèë áàòàðåéêó â ôîíàðèê, âêëþ÷èë ñâåò è óâèäåë, ÷òî íàõîæóñü â òðóáå, íàïîìèíàþùåé òóííåëü ìåòðî. Ïðèìåðíî ÷åðåç ïîëêèëîìåòðà îáíàðóæèë, ÷òî èäó íà ïîäú¸ì, è ðàñïëàñòàëñÿ îò óñòàëîñòè íà ñîëÿíîì ïîëó, ÷òîáû ïåðåâåñòè äóõ. Âêëþ÷èâ ôîíàðèê, óâèäåë â òð¸õ øàãàõ îò ñåáÿ äâåðü. Îíà îòâîðèëàñü äîâîëüíî-òàêè ëåãêî, õîòÿ è ñ ïåâó÷èì ñêðèïîì. Çà íåþ ÿ ðàçãëÿäåë çåëåíîâàòî-ëüäèñòîå ñâå÷åíèå. Упражнение 176 Îñòàíêèíî — îäèí èç ñòàðûõ ðàéîíîâ Ìîñêâû, ïîëó÷èâøèé ñâî¸ èìÿ ïî íàçâàíèþ äåðåâíè, ïðèíàäëåæàâøåé ãðàôàì Øåðåìåòåâûì. Íèêîëàé Øåðåìåòåâ — âíóê ôåëüäìàðøàëà ïåòðîâñêîé ýïîõè — íå õîòåë äåëàòü âîåííóþ êàðüåðó, êàê ýòî áûëî ïðèíÿòî â åãî ñåìüå. Îí áûë ïðîñâåù¸ííûì ÷åëîâåêîì, õîðîøî çíàâøèì êëàññè÷åñêóþ çàïàäíîåâðîïåéñêóþ àðõèòåêòóðó, óâëåêàâøèìñÿ ëèòåðàòóðîé, òåàòðîì. Ñâîþ æèçíü îí ïîñâÿòèë èñêóññòâó. Ïî åãî ïðèêàçó ðóêàìè êðåïîñòíûõ àðõèòåêòîðîâ è õóäîæíèêîâ áûë ñîçäàí äåðåâÿííûé äâóõýòàæíûé äâîðåö ñ òåàòðîì. Ãëàâíàÿ åãî äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòü — òåàòð, ñîçäàííûé ïî ïîñëåäíåìó ñëîâó òåõíèêè. Ñïðîåêòèðîâàííîå ïî ÷åðòåæàì êðåïîñòíîãî ìàñòåðà ìàøèííîå îòäåëåíèå ïîçâîëÿëî â òå÷åíèå äâàäöàòè ìèíóò ìåíÿòü äåêîðàöèè, ñîçäàâàòü ïîðàçèòåëüíûå ñöåíè÷åñêèå ýôôåêòû. Ïðè ïîìîùè ìåõàíèçìîâ â ïðîäîëæåíèå êîðîòêîãî âðåìåíè ñèäåíüÿ â çàëå óáèðàëèñü, áóòàôîðñêèå êîëîííû ñäâèãàëèñü, è çðèòåëüíûé çàë ïðåâðàùàëñÿ â çàë äëÿ òàíöåâ. Òåõ, êòî áûâàë çäåñü (à ñþäà ÷àñòî ïðèåçæàëè ðóññêèå öàðè, çíàòíûå âåëüìîæè), ïîðàæàëî âåëèêîëåïèå äâîðöà, òåàòð è ãëàâíîå — ïðîôåññèîíàëüíûé óðîâåíü àðòèñòîâ òðóïïû ãðàôà, ÿðêîé çâåçäîé êîòîðîé áûëà Ïðàñêîâüÿ Êîâàë¸âà — 197 äî÷ü êðåïîñòíîãî êóçíåöà, áóäóùàÿ æåíà ãðàôà, ñóäüáà êîòîðîé ñëîæèëàñü òðàãè÷åñêè: îíà ðàíî óìåðëà, îñòàâèâ ãðàôó ìàëîëåòíåãî ñûíà. Ïîñëå ñìåðòè Íèêîëàÿ Øåðåìåòåâà òåàòð ïðåêðàòèë ñâî¸ ñóùåñòâîâàíèå. Упражнение 177 Èâàí Êîíñòàíòèíîâè÷ Àéâàçîâñêèé — ëó÷øèé ðóññêèé ìàðèíèñò. Îí ïîñâÿòèë ñåáÿ èñêëþ÷èòåëüíî ýòîìó ðîäó æèâîïèñè. Èçó÷àÿ ýôôåêòû îñâåùåíèÿ è ïðèðîäó ìîðÿ, õóäîæíèê ñîâåðøàë ïîåçäêè ïî Ôèíñêîìó çàëèâó è ïî ׸ðíîìó ìîðþ è äîñòèã áëåñòÿùèõ ðåçóëüòàòîâ.  ìíîãî÷èñëåííûõ ïåéçàæàõ ìàñòåðà êèñòè íåò ïîâòîðåíèé è ìîíîòîííîñòè. Åãî èñêóññòâî ïîðàæàåò ðåàëèñòè÷íîñòüþ è â òî æå âðåìÿ ðîìàíòè÷åñêèì îòíîøåíèåì ê èçîáðàæàåìîìó. Æèâîïèñåö ìíîãî ïóòåøåñòâîâàë ïî Èòàëèè, ïîñåòèë Ãåðìàíèþ è Ôðàíöèþ, Àíãëèþ è Èñïàíèþ. Êàðòèíû åãî âåçäå ïðîèçâîäèëè íåîáû÷àéíîå âïå÷àòëåíèå, è ñëàâà Àéâàçîâñêîãî, êàê çàìå÷àòåëüíîãî õóäîæíèêà-ìàðèíèñòà, óñòàíîâèëàñü ïîâñåìåñòíî. Åìó ïîäðàæàëè, è èòàëüÿíñêèå êàðòèííûå ëàâî÷êè çàïîëíèëèñü ìíîãî÷èñëåííûìè ìàðèíàìè, êîòîðûõ ðàíüøå çäåñü ïî÷òè íå ïèñàëè. Ñðåäè ñîçäàííûõ ìàñòåðîì â Ðèìå êàðòèí âûäåëÿþòñÿ «Áóðÿ» è «Õàîñ». Çà ãðàíèöåé áûëè íàïèñàíû òàêæå «Òèøü íà Ñðåäèçåìíîì ìîðå» è «Îñòðîâ Êàïðè», íàãðàæä¸ííûå íà Ïàðèæñêîé âûñòàâêå 1843 ãîäà è äîñòàâèâøèå Àéâàçîâñêîìó çâàíèå àêàäåìèêà. Âûñòàâêà åãî ïîëîòåí âî Ôëîðåíöèè (1874) âûçâàëà âîñòîðã, è Ôëîðåíòèéñêàÿ àêàäåìèÿ õóäîæåñòâ ïðåäëîæèëà åìó íàïèñàòü àâòîïîðòðåò äëÿ ãàëåðåè, ãäå ñîáðàíû ïîðòðåòû çíàìåíèòåéøèõ õóäîæíèêîâ, íà÷èíàÿ ñ ýïîõè Âîçðîæäåíèÿ. Ñðåäè ñàìûõ ïîïóëÿðíûõ òâîðåíèé Àéâàçîâñêîãî — «Äåâÿòûé âàë» è «Ïóøêèí íà áåðåãó ìîðÿ», ãäå ôèãóðà ïîýòà áûëà íàïèñàíà Èëü¸é Ðåïèíûì. Упражнение 178  íà÷àëå îêòÿáðÿ, êîãäà äíè åù¸ ïî-îñåííåìó ëàñêîâû, íà ïîáåðåæüå ñòàíîâèòñÿ ïî-äîìàøíåìó óþòíî, òî÷íî ïîñëå îòúåçäà íåïðîøåíûõ ãîñòåé. Êðóãîì òèøèíà, íå íàðóøàåìàÿ íè÷åì. Âîäà òàê ãóñòà è òÿæåëà, ÷òî çâ¸çäû îòðàæàþòñÿ â íåé, íå ðÿáÿñü è íå ìèãàÿ. Ðàçäàþòñÿ øàãè íî÷íîãî ñòîðîæà, è ÿ ðàçëè÷àþ íå òîëüêî êàæäûé óäàð åãî êîâàíûõ ðûáà÷üèõ ñàïîã î êàìíè òðîòóàðà, íî ñëûøó òàêæå, êàê ìåæäó äâóìÿ øàãàìè îí áóäòî ÷èðêàåò 198 êàáëóêàìè. Íî âîò îí ðàçâåðíóëñÿ êóäà-òî âáîê, â ìîù¸íûé ïåðåóëîê, è øàãè åãî ñìîëêëè. Íà Êðûìñêîì ïîáåðåæüå: â Àíàïå, â Ñóäàêå, Êåð÷è — ðûáàêè ãîòîâÿòñÿ ê ëîâëå áåëóãè. ×èñòÿòñÿ îãðîìíûå ñàïîãè âåñîì ïî ïîëïóäó êàæäûé, ïîäíîâëÿþòñÿ íåïðîìîêàåìûå êðàøåííûå æ¸ëòîé êðàñêîé ïëàùè è êîæàíûå øòàíû, øòîïàþòñÿ ïàðóñà. È âîò óæå, ïîõëîïàâ íåðåøèòåëüíî â âîçäóõå, âäðóã íàäóâàåòñÿ, êàê îñòðîå, òîð÷àùåå êîíöîì ââåðõ áåëîå ïòè÷üå êðûëî. Ðûáàêè — ýòè òðóæåíèêè ìîðÿ, êàê èõ íàçûâàþò, — âûõîäÿò â ìîðå. Ïîä êîðìîâîé ðåø¸òêîé õðàíèòñÿ íåáîëüøîé çàïàñ ðæàíîãî õëåáà, äåñÿòîê êîï÷¸íûõ ðûá è áî÷îíîê ñ ïèòüåâîé âîäîé, à íà ñàìîì áîðòó ñèäèò ìîëîäîé ðûáàê, íåáðåæíî ïîñìàòðèâàÿ âîêðóã. Ýòî íå êòî èíîé, êàê íåâûñîêèé êðåïêèé ãðåê — ïðîñîëåííûé è ïðîñìîë¸ííûé ðûáàê. Íèêòî íå ñðàâíèòñÿ ñ íèì óäà÷ëèâîñòüþ, è íèêòî, êðîìå íåãî, íå ïðîÿâëÿåò ðàâíîäóøèÿ ê íåñïðàâåäëèâûì óäàðàì ñóäüáû. Íàóòðî åãî áàðêàñ, äîâåðõó íàãðóæåííûé ðûáîé, âçëåòàåò â çàëèâ. Ïðèñåâ íà êîðòî÷êè â ëîäêå, ðûáàêè õâàòàþò ïî äâåòðè ðûáèíû è øâûðÿþò èõ â êîðçèíû, âåäÿ òî÷íûé, íè íà ñåêóíäó íå ïðåêðàùàþùèéñÿ ñ÷¸ò. КЛЮЧИ К ТЕСТАМ Íîìåð òåñòà Çàäàíèÿ 1 2 3 4 5 1 1, 4 3, 4 2, 3 2, 4 3, 4 2 2, 3 1, 3 1, 3 3, 4 1, 4 3 2, 4 3, 4 1, 3 2, 3 1, 3 4 3 2 2 3 4 5 2, 3 1, 4 3, 4 3, 4 3, 4 6 1, 3 1, 4 2, 4 1, 3 7 2, 4 1, 3 1, 2 1, 2 8 2, 3 1, 4 2, 4 1, 4 9 2 2 1 2 2 1 10 4 4 3 2 2 2 11 3 4 4 3 3 2 12 3, 4 1, 2 1, 3 3, 4 2, 3 3, 4 13 3 3 3 2 2 3 14 4 2 3 2 4 4 15 3 2 2 3 4 3 16 4 4 2 2 3 17 2 2 3 3 2 18 1, 4 1, 3 2, 3 1, 3 2, 4 19 2, 4 1, 4 1, 4 1, 3 1, 2 20 4 4 4 2 3 21 3 3 1 4 3 200 6 2, 4 ПРИЛОЖЕНИЯ ÂÈÄÛ ÐÀÇÁÎÐÀ ÏÐÈËÎÆÅÍÈÅ 1 Порядок фонетического разбора Óêàçàòü, ñêîëüêî â ñëîâå ñëîãîâ è íà êàêîé èç íèõ ïàäàåò óäàðåíèå. Äàòü õàðàêòåðèñòèêó ãëàñíûõ çâóêîâ (óäàðíûå èëè áåçóäàðíûå) è íàçâàòü, êàêèìè áóêâàìè îíè îáîçíà÷åíû. Äàòü õàðàêòåðèñòèêó ñîãëàñíûõ çâóêîâ (çâîíêèå èëè ãëóõèå, òâ¸ðäûå èëè ìÿãêèå) è íàçâàòü, êàêèìè áóêâàìè îíè îáîçíà÷åíû. Ñêàçàòü, ñêîëüêî â ñëîâå çâóêîâ è áóêâ. Порядок морфемного разбора Óêàçàòü îêîí÷àíèå è îñíîâó. Âûäåëèòü ñóôôèêñû è ïðèñòàâêè (åñëè îíè åñòü), à â ñëîæíûõ ñëîâàõ — è ñîåäèíèòåëüíûå ãëàñíûå. Óêàçàòü êîðåíü (èëè êîðíè — â ñëîæíûõ ñëîâàõ). Порядок словообразовательного разбора Íàéòè ñëîâî (èëè åãî îñíîâó), îò êîòîðîãî îáðàçîâàíî äàííîå (ñ ó÷¸òîì ëåêñè÷åñêîãî çíà÷åíèÿ). Îïðåäåëèòü, ñ ïîìîùüþ êàêîé ïðèñòàâêè, ñóôôèêñà è ò. ä. îáðàçîâàíî äàííîå ñëîâî. Íàçâàòü ñïîñîá ñëîâîîáðàçîâàíèÿ. Порядок морфологического разбора I. Ñàìîñòîÿòåëüíûå ÷àñòè ðå÷è Ñíà÷àëà íàäî íàçâàòü ÷àñòü ðå÷è, ïðèâåñòè íà÷àëüíóþ ôîðìó ñëîâà (åñëè îíî èçìåíÿåòñÿ — ñêëîíÿåòñÿ èëè ñïðÿãàåòñÿ). Çàòåì óêàçàòü: ó ñóùåñòâèòåëüíûõ — ñîáñòâåííîå èëè íàðèöàòåëüíîå, îäóøåâë¸ííîå èëè íåîäóøåâë¸ííîå, ðîä, ñêëîíåíèå; óïîòðåáëåíî â ôîðìå ... ïàäåæà, ... ÷èñëà; ó ïðèëàãàòåëüíûõ — ðàçðÿä ïî çíà÷åíèþ (åñëè ïðèëàãàòåëüíîå ñòîèò â îäíîé èç ôîðì ñòåïåíåé ñðàâíåíèÿ èëè â êðàòêîé ôîðìå, îòìåòèòü ýòî); óïîòðåáëåíî â ôîðìå ... ïàäåæà (åñëè ýòè ôîðìû èìåþòñÿ), ... ÷èñëà, ... ðîäà (â åä. ÷.); ó ÷èñëèòåëüíûõ — ïðîñòîå èëè ñîñòàâíîå, êîëè÷åñòâåííîå èëè ïîðÿäêîâîå (åñëè ñîáèðàòåëüíîå èëè äðîáíîå, îòìåòèòü ýòî); 201 óïîòðåáëåíî â ôîðìå ... ïàäåæà, ... ÷èñëà è ... ðîäà (åñëè îíè åñòü); ó ìåñòîèìåíèé — ðàçðÿä ïî çíà÷åíèþ, ëèöî (äëÿ ëè÷íûõ); óïîòðåáëåíî â ôîðìå ... ïàäåæà, ... ÷èñëà è ... ðîäà (åñëè îíè åñòü); ó ãëàãîëîâ — âèä, ïåðåõîäíîñòü, ñïðÿæåíèå; óïîòðåáë¸í â ôîðìå ... íàêëîíåíèÿ, ... ÷èñëà, ... âðåìåíè (â èçúÿâèò. íàêë.), ... ëèöà èëè ... ðîäà; ó ïðè÷àñòèé — ÷òî ýòî îñîáàÿ ôîðìà ãëàãîëà, íàçâàòü ôîðìó Èì. ï. åä. ÷. ì. ð., äåéñòâèòåëüíîå èëè ñòðàäàòåëüíîå (åñëè îíî ñòîèò â êðàòêîé ôîðìå, îòìåòèòü ýòî), âðåìÿ, âèä; óïîòðåáëåíî â ôîðìå ... ïàäåæà, ... ÷èñëà, ... ðîäà (â åä. ÷.); ó äååïðè÷àñòèé — ÷òî ýòî îñîáàÿ ôîðìà ãëàãîëà, âèä; ó íàðå÷èé — çíà÷åíèå; îòìåòèòü, åñëè óïîòðåáëåíî â îäíîé èç ôîðì ñòåïåíåé ñðàâíåíèÿ. II. Ñëóæåáíûå ÷àñòè ðå÷è Íàçâàòü ÷àñòü ðå÷è. Îòìåòèòü: 1) ó ïðåäëîãà — ñ êàêèì ïàäåæîì óïîòðåáë¸í; 2) ó ñîþçà — ñî÷èíèòåëüíûé èëè ïîä÷èíèòåëüíûé; 3) ó ÷àñòèöû — ðàçðÿä ïî çíà÷åíèþ. Ïîñëå ýòîãî óêàçûâàåòñÿ ñèíòàêñè÷åñêàÿ ðîëü ÷àñòè ðå÷è. ÏÐÈËÎÆÅÍÈÅ 2 ÑÐÅÄÑÒÂÀ ÂÛÐÀÇÈÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÐÅ×È Àëëèòåðàöèÿ — ïîâòîðåíèå â ñòèõàõ èëè — ðåæå — â ïðîçå îäèíàêîâûõ ñîçâó÷íûõ ñîãëàñíûõ çâóêîâ äëÿ óñèëåíèÿ âûðàçèòåëüíîñòè õóäîæåñòâåííîé ðå÷è. Àëëèòåðàöèÿ ïîä÷¸ðêèâàåò çâó÷àíèå îòäåëüíûõ ñëîâ, âûäåëÿÿ èõ è ïðèäàâàÿ èì îñîáîå âûðàçèòåëüíîå çíà÷åíèå: Íåâà âçäóâàëàñü è ðåâåëà Êîòëîì êëîêî÷à è êëóáÿñü. (À. Ïóøêèí) Àíàôîðà — ñòèëèñòè÷åñêèé ïðè¸ì, çàêëþ÷àþùèéñÿ â ïîâòîðåíèè îäíèõ è òåõ æå çâóêîâ, ñëîâ, ñòèëèñòè÷åñêèõ èëè ðèòìè÷åñêèõ ïîâòîðåíèé â íà÷àëå ñòèõà, ñòðîôû: Âîò òå, êîòîðûå äîæèëè äî ñåäèí! Âîò óâàæàòü êîãî äîëæíû ìû íà áåçëþäüå! Âîò íàøè ñòðîãèå öåíèòåëè è ñóäüè! (À. Ãðèáîåäîâ) 202 Àíòèòåçà — ñòèëèñòè÷åñêàÿ ôèãóðà êîíòðàñòà, ðåçêîãî ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ ïîíÿòèÿ, ïîëîæåíèÿ, îáðàçîâ, ñîñòîÿíèé è ïð.: Ñàì òîëñò, åãî àðòèñòû òîùè. (À. Ãðèáîåäîâ) Àññîíàíñ — ïîâòîðåíèå â ñòðîêå, ôðàçå, ñòðîôå îäíîðîäíûõ ãëàñíûõ çâóêîâ; ðèôìà, â êîòîðîé ñîâïàäàþò, ñîçâó÷íû òîëüêî ãëàñíûå çâóêè: Ìèëûé — ñîêîë, ìèëûé — ëåáåäü, Êàê ñîñêó÷èòñÿ — ïðèåäåò. (×àñòóøêà) Áåññîþçèå — ñòèëèñòè÷åñêèé ïðè¸ì, ïðè êîòîðîì îïóùåíû ñîþçû, ñîåäèíÿþùèå âî ôðàçàõ ñëîâà èëè ÷àñòè ïðåäëîæåíèé, âñëåäñòâèå ÷åãî ðå÷ü ïðèîáðåòàåò áîëüøóþ ñæàòîñòü, êîìïàêòíîñòü: Íàñ ïðîâîæàþò ñòîí, ð¸â, õîõîò, ñâèñò ÷óäîâèù! (À. Ãðèáîåäîâ) Ãèïåðáîëà — îáðàçíîå âûðàæåíèå, ïðåóâåëè÷èâàþùåå êàêîå-ëèáî äåéñòâèå, ïðåäìåò, ÿâëåíèå; óïîòðåáëÿåòñÿ â öåëÿõ óñèëåíèÿ õóäîæåñòâåííîãî âïå÷àòëåíèÿ: Õ ë ¸ ñ ò î â à [î ×àöêîì]. Øàìïàíñêîå ñòàêàíàìè òÿíóë. Í à ò à ë ü ÿ Ä ì è ò ð è å â í à . Áóòûëêàìè-ñ, è ïðåáîëüøèìè. Ç à ã î ð å ö ê è é . Íåò-ñ, áî÷êàìè ñîðîêîâûìè. (À. Ãðèáîåäîâ) Ãðàäàöèÿ — ñòèëèñòè÷åñêàÿ ôèãóðà, ñîñòîÿùàÿ â ðàñïîëîæåíèè ñëîâ â ïîðÿäêå íàðàñòàíèÿ èëè îñëàáëåíèÿ èõ ñìûñëîâîãî è ýìîöèîíàëüíîãî çíà÷åíèÿ: Ïðèíÿòü åãî, ïîçâàòü, ïðîñèòü, ñêàçàòü, ÷òî äîìà, ×òî î÷åíü ðàä... Ñïåøèë!.. ëåòåë! äðîæàë! Âîò ñ÷àñòüå, äóìàë, áëèçêî. (À. Ãðèáîåäîâ) Ìåòàôîðà — îäèí èç îñíîâíûõ òðîïîâ õóäîæåñòâåííîé ðå÷è, â îñíîâå êîòîðîãî ëåæèò íåíàçâàííîå ñðàâíåíèå ïðåäìåòà ñ êàêèì-íèáóäü äðóãèì ïðåäìåòîì íà îñíîâàíèè îáùåãî äëÿ íèõ ïðèçíàêà: Çàäðîæàëè çîëîòûå ïðÿäè  âîëîñàõ ïðèòèõíóâøèõ ëåñîâ... (Ì. Èñàêîâñêèé) Ìíîãîñîþçèå — ñòèëèñòè÷åñêàÿ ôèãóðà, ñîñòîÿùàÿ â íàìåðåííîì óâåëè÷åíèè ñîþçîâ â ïðåäëîæåíèè, îáû÷íî ïðè îäíî203 ðîäíûõ ÷ëåíàõ, áëàãîäàðÿ ÷åìó ïîä÷¸ðêèâàåòñÿ ðîëü êàæäîãî èç íèõ, óñèëèâàåòñÿ âûðàçèòåëüíîñòü ðå÷è: Áåð¸ì æå ïîáðîäÿã, è â äîì è ïî áèëåòàì, ×òîá íàøèõ äî÷åðåé âñåìó ó÷èòü, âñåìó — È òàíöàì! è ïåíüþ! è íåæíîñòÿì! è âçäîõàì! (À. Ãðèáîåäîâ) Îêñèìîðîí — ñî÷åòàíèå êîíòðàñòíûõ ïî çíà÷åíèþ ñëîâ, ñîçäàþùèõ íîâîå ïîíÿòèå èëè ïðåäñòàâëåíèå: «Ãîðÿ÷èé ñíåã» (íàçâàíèå ðîìàíà Þ. Áîíäàðåâà), «Ïîíåäåëüíèê íà÷èíàåòñÿ â ñóááîòó» (íàçâàíèå ïîâåñòè À. è Á. Ñòðóãàöêèõ). Îëèöåòâîðåíèå — ñòèëèñòè÷åñêàÿ ôèãóðà, ñîñòîÿùàÿ â òîì, ÷òî ïðè îïèñàíèè æèâîòíûõ èëè íåîäóøåâë¸ííûõ ïðåäìåòîâ îíè íàäåëÿþòñÿ ÷åëîâå÷åñêèìè ÷óâñòâàìè, ìûñëÿìè, ðå÷üþ: Óëûáíóëèñü ñîííûå áåð¸çêè, Ðàñòðåïàëè ø¸ëêîâûå êîñû. (Ñ. Åñåíèí) Ïåðèôðàç (ïåðèôðàçà) — ñòèëèñòè÷åñêèé ïðè¸ì, çàêëþ÷àþùèéñÿ â çàìåíå êàêîãî-ëèáî ñëîâà èëè ñëîâîñî÷åòàíèÿ îïèñàòåëüíûì îáîðîòîì ðå÷è, â êîòîðîì óêàçàíû ïðèçíàêè íå íàçâàííîãî ïðÿìî ïðåäìåòà èëè ëèöà: Ïåòåðáóðã — ñåâåðíàÿ ñòîëèöà, ãîðîä íà Íåâå, ñåâåðíàÿ Ïàëüìèðà, ãîðîä áåëûõ íî÷åé. Ñðàâíåíèå — îáðàçíîå âûðàæåíèå, ïîñòðîåííîå íà ñîïîñòàâëåíèè äâóõ ïðåäìåòîâ, ïîíÿòèé, çà ñ÷¸ò ÷åãî óñèëèâàåòñÿ õóäîæåñòâåííîå çíà÷åíèå ïåðâîãî èç ñðàâíèâàåìûõ ïðåäìåòîâ: Êàê ïëàòüÿ, âîëîñû, òàê è óìû êîðîòêè. (À. Ãðèáîåäîâ) È æèçíü óæ íàñ òîìèò, êàê ðîâíûé ïóòü áåç öåëè, Êàê ïèð íà ïðàçäíèêå ÷óæîì. (Ì. Ëåðìîíòîâ) Ýïèòåòû — îáðàçíàÿ õàðàêòåðèñòèêà êàêîãî-ëèáî ïðåäìåòà, ÿâëåíèÿ ïîñðåäñòâîì âûðàçèòåëüíîãî ìåòàôîðè÷åñêîãî ïðèëàãàòåëüíîãî: Âå÷åð. È òîëüêî âäàëåêå âå÷åðíåé òüìîé íå ñêðûòû íà ãîðèçîíòå ãðóñòíûå ðàêèòû. (È. Áóíèí) 204 ÏÐÈËÎÆÅÍÈÅ 3 ÑÒÈËÈ È ÒÈÏÛ ÐÅ×È Ñòèëè ðå÷è ñòèëü õóäîæåñòâåííîé ëèòåðàòóðû ïóáëèöèñòè÷åñêèé îôèöèàëüíîäåëîâîé íàó÷íûé Ðàçãîâîðíûé Êíèæíûå Òèïû ðå÷è Îïèñàíèå Ïîâåñòâîâàíèå Ðàññóæäåíèå îäíîâðåìåííûå ïðèçíàêè ïðåäìåòà èëè ñîñòîÿíèÿ, ìåñòà, ñîñòîÿíèÿ ÷åëîâåêà, îêðóæàþùåé ñðåäû ïîñëåäîâàòåëüíûå, ñìåíÿþùèå äðóã äðóãà äåéñòâèÿ ïðè÷èíû ñâîéñòâ, ÿâëåíèé; ñõåìà ðàññóæäåíèÿ: òåçèñ → àðãóìåíòû, äîêàçàòåëüñòâà → âûâîä 205 Õàðàêòåðèñòèêà âûñêàçûâàíèÿ ÐÀÇÃÎÂÎÐÍÛÉ ÑÒÈËÜ Çàäà÷è ðå÷è Èçëîæåíèå íàó÷íîé èíôîðìàöèè; íàó÷íûå òðóäû, âûñòóïëåíèÿ, äîêëàäû, ëåêöèè, ñòàòüè è êíèãè íà íàó÷íûå òåìû, ó÷åáíèêè Ñîîáùåíèå ñâåÒî÷íîñòü, ëîäåíèé, èìåþùèõ ãè÷íîñòü, äîíàó÷íîå çíà÷åêàçàòåëüíîñòü; íèå; îáúÿñíåíèå îòñóòñòâèå ýìîïðè÷èí ÿâëåíèé, öèîíàëüíîñòè, ðàçúÿñíåíèå äîäàæå íåêîòîðàÿ ñòèæåíèé íàóêè è ñóõîñòü ðå÷è òåõíèêè, ñîîáùåíèå î íèõ ÍÀÓ×ÍÛÉ ÑÒÈËÜ Îáùåíèå â íåîôèöèàëüíîé Îáìåí âïå÷àòëåÍåïðèíóæä¸íîáñòàíîâêå (â êðóãó äðóçåé, íèÿìè, ìûñëÿìè ñ íîñòü, ýìîöèîñåìüè); äèàëîãè, äðóæåáëèçêèìè èëè õî- íàëüíîñòü, îöåñêèå ïîñëàíèÿ, ïèñüìà, ðîøî çíàêîìûìè íî÷íûé õàðàêáåñåäû ëþäüìè òåð ðå÷è Ôóíêöèÿ, ñôåðà ïðèìåíåíèÿ ßçûêîâûå ñðåäñòâà (ëåêñè÷åñêèå, ãðàììàòè÷åñêèå) Êíèæíàÿ è ñïåöèàëüíàÿ ëåêñèêà, íàó÷íûå òåðìèíû; ñëîâà êàòåãîðèè ñîñòîÿíèÿ, ãëàãîëüíûå ôîðìû ìíîæåñòâåííîãî ÷èñëà, äååïðè÷àñòèÿ è ïðè÷àñòèÿ; ïðÿìîé ïîðÿäîê ñëîâ; ïðîñòûå ïðåäëîæåíèÿ, îñëîæí¸ííûå îáîñîáëåííûìè è îäíîðîäíûìè ÷ëåíàìè; ââîäíûå ñëîâà, óêàçûâàþùèå íà ïîðÿäîê îôîðìëåíèÿ ìûñëè Ýìîöèîíàëüíàÿ âûðàçèòåëüíàÿ ðàçãîâîðíàÿ ëåêñèêà, ñëîâà ñ ñóôôèêñàìè ñóáúåêòèâíîé îöåíêè; ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû ïðîñòîðå÷èÿ; âñòàâíûå è ââîäíûå êîíñòðóêöèè, óïîòðåáëåíèå íåïîëíûõ ïðåäëîæåíèé, ñëîâ-îáðàùåíèé, ìåæäîìåòèé, ìîäàëüíûõ ÷àñòèö; ïîâòîðû, èíâåðñèè ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÈËÅÉ ÐÅ×È Âîçäåéñòâèå, àãèòàöèÿ è ïðîïàãàíäà; âûñòóïëåíèÿ, äîêëàäû, ëåêöèè, äèñïóòû, ñòàòüè íà îáùåñòâåííîïîëèòè÷åñêèå òåìû (ãàçåòû, æóðíàëû, ðàäèî, òåëåâèäåíèå è ïð.) Òî÷íàÿ ïåðåäà÷à äåëîâîé èíôîðìàöèè; äåëîâûå áóìàãè (îáúÿâëåíèÿ, çàÿâëåíèÿ, îò÷¸òû, ñïðàâêè, ðàñïèñêè, èíñòðóêöèè, äîãîâîðû, çàêîíû, óêàçàíèÿ, ïðåäïèñàíèÿ è ïðî÷èå äîêóìåíòû) Ñòðîãîñòü, òî÷íîñòü, îôèöèàëüíîñòü, îòñóòñòâèå ýìîöèé Èñïîëüçîâàíèå øòàìïîâ ñïåöèàëüíîé äåëîâîé ëåêñèêè; ïðÿìîé ïîðÿäîê ñëîâ; ïðåîáëàäàíèå ñóùåñòâèòåëüíûõ, èñïîëüçîâàíèå îòãëàãîëüíûõ ñóùåñòâèòåëüíûõ, ãëàãîëîâ â ïîâåëèòåëüíîì íàêëîíåíèè, ïðîèçâîäíûõ ïðåäëîãîâ; ïðîñòûå è ñëîæíûå ïðåäëîæåíèÿ ñ îáîñîáëåííûìè ÷ëåíàìè; ñëîæíûå ïðåäëîæåíèÿ ñ ïðèäàòî÷íûìè óñëîâèÿ, ïðèñîåäèíèòåëüíûìè Ïåðåäà÷à èíôîð- Ïðèçûâíîñòü, Èñïîëüçîâàíèå ðàçíûõ ïëàñòîâ ëåêñèêè, ìàöèè îá àêòóàëü- ñòðàñòíîñòü, â òîì ÷èñëå îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé, íûõ âîïðîñàõ ñî- âûðàæåíèå îòñëîâà ñ ïîä÷¸ðêíóòî ïîëîæèòåëüíûì èëè âðåìåííîé æèçíè íîøåíèÿ ê ïðåä- îòðèöàòåëüíûì çíà÷åíèåì, ôðàçåîëîãèñ öåëüþ âîçäåéìåòó ðå÷è, ëà÷åñêèå îáîðîòû, ïîñëîâèöû, ïîãîâîðêè, ñòâèÿ íà ëþäåé, êîíè÷íîñòü ïðè öèòàòû; èçîáðàçèòåëüíî-âûðàçèòåëüíûå ôîðìèðîâàíèÿ èíôîðìàòèâíîé ñðåäñòâà ðå÷è (ýïèòåòû, ìåòàôîðû, ñðàâîáùåñòâåííîãî íàñûùåííîñòè íåíèÿ, èíâåðñèÿ è ïð.); ñèíòàêñè÷åñêèå ìíåíèÿ êîíñòðóêöèè êíèæíîé è ðàçãîâîðíîé ðå÷è, ïðîñòûå (ïîëíûå è íåïîëíûå) êîðîòêèå ïðåäëîæåíèÿ, ðèòîðè÷åñêèå âîïðîñû, îáðàùåíèÿ ÏÓÁËÈÖÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÑÒÈËÜ Ñîîáùåíèå ñâåäåíèé, èìåþùèõ äåëîâîå èíôîðìàöèîííîå çíà÷åíèå ÎÔÈÖÈÀËÜÍÎ-ÄÅËÎÂÎÉ ÑÒÈËÜ Õóäîæåñòâåííîå âîçäåéñòâèå; õóäîæåñòâåííûå ïðîèçâåäåíèÿ (ðàññêàçû, ïîâåñòè, ðîìàíû, ïüåñû è ïð.) Âîçäåéñòâèå ïóò¸ì ñëîâåñíîãî õóäîæåñòâåííîãî èçîáðàæåíèÿ æèçíè; ïåðåäà÷à îòíîøåíèÿ ê îêðóæàþùåìó Îáðàçíîñòü, âûðàçèòåëüíîñòü, îöåíî÷íûé õàðàêòåð ðå÷è Ñî÷åòàíèå îñîáåííîñòåé ðàçíûõ ñòèëåé; øèðîêîå èñïîëüçîâàíèå èçîáðàçèòåëüíî-âûðàçèòåëüíûõ ñðåäñòâ ðå÷è; ïðèâëå÷åíèå ëåêñè÷åñêèõ è ñèíòàêñè÷åñêèõ ñðåäñòâ äðóãèõ ñòèëåé äëÿ áîëüøåé âûðàçèòåëüíîñòè ÑÒÈËÜ ÕÓÄÎÆÅÑÒÂÅÍÍÎÉ ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ ÏÐÈËÎÆÅÍÈÅ 4 ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ À àáàæóð àáñîëþòíûé àáñóðä àæóðíûé àäàïòàöèÿ àêàöèÿ àêêîìïàíåìåíò àêêîìïàíèàòîð àêêîðäåîí àêêðåäèòèâ àêêóðàòíûé àêöèîíåð àëëåãîðèÿ àëëèòåðàöèÿ àëõèìèê àëþìèíèåâûé àíàëîãèÿ àíîíèì àïåëëÿöèÿ àïîãåé àïïàðàò àïïåòèò àðòèëëåðèÿ àññàìáëåÿ àññèãíàöèÿ àññîíàíñ àññîöèàöèÿ àñôàëüò àóäèåíöèÿ Á áàãðîâûé áàãðÿíåö áàëë (îöåíêà) áàëëîí áàëëîòèðîâàòüñÿ áàðõàòíûé áàõðîìà áåçûñêóñíûé áåëëåòðèñòèêà áåëîðóñ áåëîðóññêèé áèðþçîâûé áëåñíóòü áîðäîâûé áðèëëèàíò áðîøþðà áðþçæàòü áóäóùåå áþëëåòåíü  âàêàíñèÿ âîçðàæåíèå âîêçàë âîîáðàæåíèå à ãàëåðåÿ ãàëëþöèíàöèè ãàðìîíèÿ ãèïåðáîëà ãîñòèíèöà ãðàìîòà ãðàìîòíûé ãðàììàòèêà ãóìàíèçì ãóìàííûé Ä äåáàòû äåêëàðàöèÿ äåêîðàöèÿ äåïðåññèÿ äåôèöèò äèàïàçîí äèëåììà äèëåòàíò äèñêóññèÿ äèññèìèëÿöèÿ äèñöèïëèíà äèôôåðåíöèàöèÿ äðàìà äðàìàòè÷åñêèé äðàïèðîâêà Æ ææ¸íûé æîíãë¸ð æóææàòü Ç çàâòðàøíèé çîðåâàòü È èçâàÿíèå èëëþçèÿ èëëþìèíàöèÿ èëëþñòðàöèÿ èììóíèòåò èíèöèàëû èíèöèàòèâà èíòåëëåêòóàë èíòåëëèãåíò èíòåëëèãåíöèÿ èíòðèãàí èíöèäåíò èððèãàöèÿ èñêóñíèê èñêóñíûé èñêóññòâî Ê êàéìà êàê áóäòî êàëëèãðàôèÿ êàìïàíèÿ (1812 ã.) êàíöåëÿðèÿ êàïèòàëèñòè÷åñêèé êàïþøîí êàðèêàòóðà êàðíàâàë êàññåòà êàôòàí êëàññèöèçì êîëè÷åñòâî êîëëåäæ êîëëåêòèâ êîëëåêöèÿ êîëîííà êîëîññàëüíûé êîììåíòàðèé êîììåðöèÿ êîììóíèêàáåëüíîñòü êîìïàíèÿ (äðóçåé) êîìïåíñàöèÿ êîìïëèìåíò êîìïðîìåòèðîâàòü êîìïðîìèññ êîðèäîð êîððåñïîíäåíò êîíòèíåíò êîíôèãóðàöèÿ êîíôëèêò êîíôðîíòàöèÿ êîýôôèöèåíò êðèñòàëë êðèñòàëëè÷åñêèé êðèñòàëüíûé ìèñòåðèÿ ìîææåâåëüíèê ìîðàòîðèé ìîøåííèê Ë ëàáèðèíò ëàáîðàòîðèÿ ëàíäøàôò Ï ïàëàòêà ïàëèñàäíèê ïàëèòðà ïàíîðàìà ïàïîðîòíèê ïàðàäîêñ ïàðàëëåëü ïàðàøþò ïàðëàìåíò ïàññèâíûé ïàöèåíò ïåðïåíäèêóëÿðíî ïåðñîíàæ ïåðñïåêòèâà ïåð÷àòêà ïåññèìèçì ïåéçàæ ïëàêàò ïëàíåòà ïîäæ¸ã (ãë.) ïîäæîã (ñóù.) ïîäëèííûé ïîìîùíèê Ì ìàæîðíûé ìàíåæ ìàíåêåí ìàíèôåñò ìàíèøêà ìàíêèðîâàòü ìàíñàðäà ìàñîí ìàññèâ ìàñøòàá ìåëàíõîëèÿ ìåòàëë ìåòàëëè÷åñêèé ìåòàôîðà ìåöåíàò ìèëëèîí ìèðîâîççðåíèå ìèññèÿ Í íàâàæäåíèå Î îáàÿíèå îáæîðà îáîíÿíèå îáíàæèòü îáñåðâàòîðèÿ îêàçèÿ îïïîçèöèÿ îïïîíåíò îïòèìèçì îðàíæåðåÿ îðàòîð îðíàìåíò ïî÷òàìò ïðåññ ïðåöåäåíò ïðîáëåìà ïðîãðåññ ïðîôåññîð Ð ðàâíèíà ðàñà ðàññ÷èòûâàòü ðàñ÷¸ò ðàöèîí ðåæèññ¸ð ðåçèäåíöèÿ ðåïóòàöèÿ ðåñíèöû ðåñòàâðàöèÿ ðåöåíçèÿ ðåöèäèâ ðóñèñò Ñ ñàíàòîðèé ñâåðñòíèê ñâèðåïûé ñèëóýò ñèìïàòèÿ ñèìïîçèóì ñèòóàöèÿ ñî÷åòàíèå ñêåïòèöèçì ñìÿòåíèå ñòåëëàæ Ò òåííèñ òåððèòîðèÿ òåððîð òèðàíèÿ òîðøåð òðàäèöèÿ òðàíñëÿöèÿ òðàññà òðåùîòêà òðîëëåéáóñ òðîòóàð òðóæåíèê Ô ôàíòàñòèêà ôèëîëîã ôèëîñîô ôëàêîí ôëèãåëü ôîíàðü X õàíæà õàëàò õîëë Ö öèâèëèçàöèÿ öèêàäû öèòàäåëü öèòàòà × ÷îêàòüñÿ ÷îïîðíûé Ø øåäåâð øêàòóëêà øîê øîêîëàä øîðòû øîññå Ý ýâîëþöèÿ ýêèïàæ ýêñïåðèìåíò ýêñïîçèöèÿ ýëåãàíòíûé ýëåãèÿ ýìàíñèïàöèÿ ýìèãðàíò ýíöèêëîïåäèÿ ýïèãðàììà ýïèçîä ýðóäèöèÿ ýñêàëàöèÿ ýôôåêò ýôôåêòèâíûé Þ þíûé СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ИМËН À. À. — À. Àäàìîâ À. À.-Ñ. — À. Àëäàí-Ñåì¸íîâ À. Àõì. — À. Àõìàòîâà À. Á. — À. Áëîê À. Â. — À. Âèíîãðàäîâ À. Ã. — À. Ãàðàíèí À. Ãðèá. — À. Ãðèáîåäîâ À. Ãð. — À. Ãðèí À. Êàç. — À. Êàçàíöåâ À. Êîì. — À. Êîìàðîâ À. Êîí. — À. Êîíñò. — À. Êîíîâêî À. Êîíñòàíòèíîâ À. Êîò. À. Êóï. À. Ë. À. Ì. A. Map. À. Í. À. Î. À. Ï. À. Ïóøê. À. Ñàôð. À. Ñ. À. Ò. À. Ôàò. À. Ô. À. ×àï. À. ×åõ. A. Ø. À. Þ. À. ß. À. ßø. À. Êîòîâ À. Êóïðèí À. Ëåîíòüåâà À. Ìàðèíèíà À. Ìàðêîâ À. Íèêèòèí À. Îñòðîâñêèé À. Ïîëåæàåâ À. Ïóøêèí À. Ñàôðîíîâ À. Ñîëæåíèöûí À. Òâàðäîâñêèé À. Ôàòüÿíîâ À. Ôåò À. ×àïûãèí À. ×åõîâ À. Øàãàíîâ À. Þðêàíñêàÿ À. ßêîâëåâ À. ßøèí — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 212 Á. À. — Á. Àêóíèí Á. Â. — Á. Âàñèëüåâ Á. Ï. — Á. Ïåòðîâ Â. Àðñ. — Â. Àðñåíüåâ Â. Â. — Â. Âåðåñàåâ Â. Âûñ. — Â. Âûñîöêèé Â. Ãîë. — Â. Ãîëîâà÷¸â Â. Ãóá. — Â. Ãóáàðåâ Â. Ãóñ. — Â. Ãóñåâ Â. Æ. — Â. Æóêîâñêèé Â. Êëþ÷. — Â. Êëþ÷åâñêèé Â. Êîð. — Â. Êîðîëåíêî Â. Êóë. — Â. Êóëåøîâ Â. Ë. — Â. Ëåíöîâ Â. Ëèä. — Â. Ëèäèí Â. Ìàë. — Â. Ìàëîâ Â. Ìåë. — Â. Ìåëåíòüåâ Â. Ìîí. — Â. Ìîíîìàõ Â. Ì. — Â. Ìÿñíèêîâ Â. Ï. — Â. Ïåëåâèí Â. Ïèê. — Â. Ïèêóëü Â. Ïîã. — Â. Ïîãîäèí Â. Ïð. — Â. Ïðîíèí Â. Ð. — Â. Ðàñïóòèí Â. Ñ. — Â. Ñîëîâü¸â Â. Ò. — Â. Òóøíîâà Â. Ô. — Â. Ôèðñîâ Â. Ö. — Â. Öûáèí Â. Ø. — Â. Øàëûãèí Â. Ø. — Â. Øèøêîâ Â. Øóêø. — Â. Øóêøèí Ã. Ò. — Ã. Òèòîâ Ã. Ï. — Ã. Ïðàøêåâè÷ 213 Ã. Ñêð. — Ã. Ñêðåáèöêèé Ã. Ñí. — Ã. Ñíåñàðåâ Ä. Á. — Ä. Áàëàøîâ Ä. Ì. — Ä. Ìîðäîâöåâ Ä. Í. — Ä. Íèêîëàåâ Ä. Ï. — Ä. Ïèñàðåâ Ä. Ñ. — Ä. Ñòàõîâ Å. Á. — Å. Áàðàòûíñêèé Å. Å. — Å. Åâòóøåíêî Å. Ì. — Å. Ìàëûøåâà Å. Ìèõ. — Å. Ìèõàéëîâñêèé Å. Ìàéì. — Å. Ìàéìèí Å. Î. — Å. Îñåòðîâ Å. Ï. — Å. Ïàðíîâ Å. Ð. — Å. Ðîãîâåð Å. ß. — Å. ßêîâëåâà Ç. Ç. — Ç. Çàâàäñêàÿ È. Á. — È. Áóíèí È. Ã. — È. Ãîí÷àðîâ È. È. — È. Èâàíîâ È. Å. — È. Åôðåìîâ È. Ë. — È. ˸âî÷êèí È. Ê. — È. Êðûëîâ È. Ò. — È. Òóðãåíåâ È. Ñ. — È. Ñóðèêîâ Ê. Á. — Ê. Áóëû÷¸â Ê. Å. — Ê. Åâãðàôîâ Ê. Î. — Ê. Îñèïîâ Ê. Ï. — Ê. Ïàóñòîâñêèé Ë. Ç. — Ë. Çàìÿòèí Ë. Ê. — Ë. Êîæåâíèêîâ Ë. Êðóï. — Ë. Êðóï÷àíîâ Ë. Êóä. — Ë. Êóäðÿâöåâ 214 Ë. Ï. — Ë. Ïó÷êîâ Ë. Ðóñ. — Ë. Ðóñåâà Ë. Ñ. — Ë. Ñîëîâü¸â Ë. Ò. — Ë. Òîëñòîé Ì. À. — Ì. Àëäàíîâ Ì. Á. — Ì. Áóëãàêîâ Ì. Â. — Ì. Âåëè÷êî Ì. Ã. — Ì. Ãîðüêèé Ì. Ë. — Ì. Ëåðìîíòîâ Ì. Ëåá. — Ì. Ëåáåäåâ Ì. Ñ. — Ì. Ñåì¸íîâà Ì. Ñë. — Ì. Ñëàâèí Ì. Ñ.-Ù. — Ì. ×. — Ì. ÑàëòûêîâÙåäðèí Ì. ×âàíîâ Ì. Ø. — Ì. Øîëîõîâ Í. Â. — Í. Âåëèõàíîâ Í. Âîë. — Ï. Âîëîêèòèí Í. Ã. — Í. Ãîãîëü Í. È. — Í. Èîíèíà Í. Í. — Í. Íåêðàñîâ Í. Ï. — Í. Ïëîòíèêîâ Í. Ð. — Í. Ðåçàíîâà Î. Éîã. — Î. Éîãîòçåëîâ O. K. — Î. Êóâàåâ Î. Êîðàá. — Î. Êîðàáåëüíèêîâ Î. Ë. — Î. Ëóêüÿíîâ Î. Ìàðê. — Î. Ìàðêååâ Î. Ìèê. — Î. Ìèêóëîâ Î. Ïîã. — Î. Ïîãîðåëîâ Ï. À. — Ï. Àííåíêîâ Ï. Ä. — Ï. Äàøêîâ Ï. Äð. — Ï. Äðóæèíèí Ïîã. — Ïîãîâîðêà 215 Ïîñë. — Ïîñëîâèöà Ï. Ï. — Ï. Ïðîñêóðèí Ð. Ä. — Ð. Äîáðûé Ð. Ð. — Ñ. À. — Ð. Ðîæäåñòâåíñêèé Ñ. Àëåêñååâ Ñ. Á. — Ñ. Áàðóçäèí Ñ. Ì. — Ñ. Ìàéîðîâ Ñ. Î. — Ñ. Îáðàçöîâ Ñ. Ï. — Ñ. Ïàâëîâ Ñ. Ñ. — Ñ. Ñêèòàëåö Ñ. Ñì. — Ñ. Ñìèðíîâ Ñ. Ñîë. — Ñ. Ñîëîâü¸â Ñ. Ñîá. — Ñ. Ñîáîëåâ Ñ. Ò. — Ñ. Òîëñòàÿ Ñòðóã. — Ò. Ï. — À. è Á. Ñòðóãàöêèå Ò. Ïîëÿêîâà Ò. Ó. — Ò. Óñòèíîâà Ô. À. — Ô. Àáðàìîâ Ô. Ä. — Ô. Äîñòîåâñêèé Ô. È. — Ô. Èñêàíäåð Ô. Ð. — Ô. Ðàçóìîâñêèé Þ. Ä. — Þ. Äðóíèíà Þ. Ë. — Þ. Ëàòûíèíà Þ. Ëóá. — Þ. Ëóá÷åíêîâ Þ. Ê. — Þ. Êóâàëäèí Þ. Êóò. — Þ. Êóòóçîâ Þ. Í. — Þ. Íèêèòèí Þ. Ï. — Þ. Ïåòóõîâ Þ. Ò. — Þ. Òðèôîíîâ Þ. Ô. — Þ. Ôåäîñþê ß. Ï. — ß. Ïîëîíñêèé 216 Минимальные системные требования определяются соответствующими требованиями программ Adobe Reader версии не ниже 11-й либо Adobe Digital Editions версии не ниже 4.5 для платформ Windows, Mac OS, Android и iOS; экран 10'' Учебное электронное издание Богданова Галина Александровна РУССКИЙ ЯЗЫК БЕЗ РЕПЕТИТОРА В 2-х частÿх Часть 1 Орфография Зав. редакцией Г. Л. Филькин Редактор Л. И. Панкратова Обложка В. И. Байрамов Компьютерная верстка и графика А. Крапивин Корректор А. Г. Щедрина Подписано к использованию 25.04.23 Формат 14,0½21,0 см Гарнитура «Школьная» Издательский äом «ГЕНЖЕР» 115419, Москва, 2-й Верхне-Михайловский проезд, д. 1 Тел./факс: (495) 954-25-35 Сайт: http://genzher.ru Электронное издание данной книги подготовлено Агентством электронных изданий «Интермедиатор» Сайт: http://www.intermediator.ru Телефон: (495) 587-74-81 Эл. почта: info@intermediator.ru
