Могильникова Г.В., Шишкина Н.А. МАДОУ «ЦРР – детский сад № 2» Урок семейной любви «Счастливая семья. Какая она?» 1.ФИО педагогов: Могильникова Г.В., Шишкина Н.А. 2.Цель: создание предпосылок для формирования у родителей отношения к семье как одной из главных жизненных ценностей. Задачи: - повышение педагогической культуры родителей; - актуализирование проблемы формирования личности ребёнка в семье и побуждение родителей к тому, чтобы они задумались о стиле взаимоотношений со своими детьми и другими членами семьи; - распространение положительного опыта семей. 3.Категория участников: родители детей подготовительной группы. 4.Подготовительная работа: - видеосьёмка ответов детей на вопросы о семье; - акетирование родителей «Счастливая семья»; - проективная методика с детьми «Моя семья»; Ход урока. 1.Слово педагога. Семья – красивое слово, но задумайтесь, что такое СЕМЬЯ? Готовясь к собранию, я заглянула в толковый словарь, чтобы уточнить смысл слова семья. И должна вам сказать, что семья – слово многозначное. Одно из лексических значений, касающееся сегодняшней темы звучит так: «Группа живущих вместе родственников (муж, жена, родители с детьми)». - А какое понятие можете дать слову семья вы? (ответы родителей) - А вот как ответили ваши дети. (ответы детей – слайд) Слово педагога. Я предлагаю открыть «простые истины», на которых держится семья и создать модель счастливой семьи. 2. Работа в микрогруппах. Первый кирпичик счастливой семьи – любовь. Разбор ситуаций (карточки на столах). Выступления от микрогрупп. 3.Следующий крпичик – это мудрость. Тест для родителей «Я и мой ребёнок». (результат на слайде) 4. Следующий кирпичик – это лад. Рисунок «Моя семья» (на доске два рисунка – какие выводы можно сделать?). Обсуждение в микрогруппах и выступления. 5. Следующий кирпичик – это пример. (Чтение рассказа л.Н.Толстого «Старый дед и внучек»). Обсуждение в группах. 6..Большую роль в укреплении семьи играют – семейные традиции. Опыт семей группы. 7. Результат. Метод незаконченного предложения. Нашу семью можно назвать счастливой, так как… Рефлексия. Создание памятки для родителей «Кодекс истинного родителя». Список литературы и интернет – источников 1.Бачева Е.В. «Уроки семе йной любви», статья 2.Метенова Н.М.: «Родителям о детях» Ярославль 2014
