Математика 3 класс: Учебный план на 1-2 четверти

Математика 3 класс
2015-2016 уч. год
1 четверть– 36 ч.
136 учебных часов (4 часа в неделю).
Учебник "Математика" 3 класс Моро М.И. и др. Ч. № 1, 2. М.: Просвещение.
Учитель: Фролова О.А., Шмелева Г.Н.
Сроки
1 неделя
01.09 -04.09
Тема урока
Повторение. Устные и письменные приёмы сложения и
вычитания.
Повторение. Устные и письменные приёмы сложения и
вычитания.
Выражения с переменной.
Решение уравнений.
2 неделя
07.09 – 11.09
Решение уравнений.
Решение уравнений.
Обозначение геометрических фигур буквами.
Страничка для любознательных.
Повторение пройденного материала. «Что узнали? Чему
научились?»
Контрольная работа №1по теме «Повторение: сложение и
вычитание»
3 неделя
14.09 – 18.09
Анализ контрольной работы.
Связь умножения и сложения.
Связь между компонентами и результатом умножения.
Четные и нечетные числа
Таблица умножения и деления с числом 3.
4 неделя
21.09 – 25.09
Решение задач с величинами «цена», «количество», «стоимость».
Решение задач с понятиями «масса» и «количество».
Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без
скобок.
Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без
скобок.
Часы
5 неделя
28.09 – 02.10
Странички для любознательных. Что узнали? Чему научились?
Тест №1 «Проверим себя и оценим свои достижения»
Закрепление материала.
Проверочная работа №1 по теме «Умножение и деление на 2
и 3».
Таблица умножения и деления с числом 4.
Закрепление. Таблица Пифагора. Математический диктант №1
6 неделя
05.10 – 09.10
Задачи на увеличение числа в несколько раз.
Задачи на увеличение числа в несколько раз.
Задачи на уменьшение числа в несколько раз.
Задачи на уменьшение числа в несколько раз.
7 неделя
12.10 – 16.10
Таблица умножения и деления с числом 5.
Задачи на кратное сравнение чисел.
Задачи на кратное сравнение чисел.
Задачи на кратное и разностное сравнение чисел. Проверочная
работа № 2 по теме «Решение задач»
8 неделя
19.10 – 23.10
Таблица умножения и деления с числом 6.
Закрепление. Решение задач.
Тест №2. «Табличное умножение»
Задачи на нахождение четвертого пропорционального.
Контрольная работа №2 по теме «Табличное умножение и
деление»
9 неделя
26.10 – 30.10
Анализ контрольной работы. Закрепление. Решение задач.
Математический диктант №2
Таблица умножения и деления с числом 7. Проверочная работа
№ 3 по теме «Умножение и деление. Решение задач»
Что узнали? Чему научились?
Странички для любознательных. Наши проекты
«Математические сказки».
2 четверть– 28 ч.
136 учебных часов (4 часа в неделю).
Учебник "Математика" Моро М.И. и др. Ч. № 1, 2. М.: Просвещение.
Учитель: Фролова О.А., Шмелева Г.Н.
Сроки
1 неделя
09.11 -13.11
Тема урока
Площадь. Сравнение площадей фигур.
Единица площади – квадратный сантиметр.
Площадь прямоугольника.
Таблица умножения и деления с числом 8.
2 неделя
16.11 – 20.11
Закрепление изученного.
Решение задач.
Таблица умножения и деления с числом 9.
Единица площади – квадратный дециметр.
3 неделя
23.11 – 27.11
Таблица умножения. Закрепление. Проверочная работа № 4 по
теме: «Табличное умножение и деление»
Закрепление изученного. Решение задач.
Единица площади – квадратный метр.
Закрепление изученного.
4 неделя
30.11 – 04.12
Странички для любознательных. Математический диктант №3
Что узнали? Чему научились?
Что узнали? Чему научились?
Контрольная работа №3по теме «Табличное умножение и
деление. Единицы площади».
5 неделя
07.12. – 11.12
Анализ контрольной работы. Умножение на 1.
Умножение на 0.
Умножение и деление с числами 1, 0.
Деление нуля на число.
6 неделя
14.12 – 18.12
Закрепление изученного. Решение задач в 3 действия.
Доли. Образование и сравнение долей.
Часы
Окружность. Круг. Математический диктант №4.
Контрольная работа №4 за первое полугодие.
7 неделя
21.12. – 25.12
Анализ контрольной работы.
Диаметр круга. Решение задач.
Единицы времени – год, месяц, сутки.
Единицы времени – год, месяц, сутки.
Страничка для любознательных.
Что узнали? Чему научились?
3 четверть– 42 ч.
136 учебных часов (4 часа в неделю).
Учебник "Математика" Моро М.И. и др. Ч. № 1, 2. М.: Просвещение.
Учитель: Фролова О.А., Шмелева Г.Н.
Сроки
1 неделя
11.01 -15.01
Тема урока
Приемы умножения и деления для случаев вида
20 ∙ 3,
3 ∙ 20, 69 : 3.
Прием деления для случаев вида 80 : 20.
Умножение суммы на число.
Решение задач несколькими способами.
2 неделя
18.01 – 22.01
Приемы умножения для случаев вида 23 ∙ 4, 4 ∙ 23.
Закрепление. Проверочная работа№5 по теме: «Решение
задач»
Решение задач на нахождение четвертого
пропорционального.
Выражение с двумя переменными.
3 неделя
25.01 – 29.01
Деление суммы на число.
Деление суммы на число.
Деление двузначного числа на однозначное.
Связь между числами при делении.
Часы
4 неделя
01.02– 05.02
Проверка деления умножением.
Прием деления для случаев вида 87 : 29, 66 : 22.
Проверка умножения с помощью деления.
Решение уравнений.
5 неделя
08.02 – 12.02
Решение уравнений. Тест 3 «Внетабличное деление».
Страничка для любознательных.
Что узнали? Чему научились?
Контрольная работа №5 по теме «Решение уравнений».
Анализ контрольной работы. Деление с остатком.
6 неделя
15.02 – 19.02
Деление с остатком.
Приемы нахождения частного и остатка.
Приемы нахождения частного и остатка.
Математический диктант №5
Решение задач на деление с остатком.
7 неделя
22.02 – 26.02
Деление меньшего числа на большее.
Проверка деления с остатком.
Что узнали? Чему научились? Проект «Задачи-расчеты».
8 неделя
29.02 – 04.03
Деление с остатком. Закрепление.
Контрольная работа №6 по теме «Деление с остатком».
Анализ контрольной работы.
Устная и письменная нумерация.
Образование и названия трехзначных чисел.
9 неделя
07.03 – 11.03
Запись трехзначных чисел.
Натуральная последовательность трехзначных чисел.
Увеличение и уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз.
10 неделя
14.03 – 18.03
Замена числа суммой разрядных слагаемых.
Письменная нумерация в пределах 1000. Приемы устных
вычислений. Математический диктант №6
Контрольная работа № 7 по теме «Нумерация в
пределах 1000».
Анализ контрольной работы. Сравнение трехзначных
чисел.
11 неделя
21.03 – 25.03
Определение общего числа единиц (десятков, сотен) в
числе.
Единицы массы – килограмм, грамм.
Странички для любознательных. Что узнали? Чему
научились?
Математическая викторина по изученному материалу.