Департамент по делам казачества и кадетских учебных заведений Ростовской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Белокалитвинский казачий кадетский профессиональный техникум
имени Героя Советского Союза Быкова Бориса Ивановича»
СОГЛАСОВАНО С РАБОТОДАТЕЛЕМ:
________ТНВ «Гладышев и К»__________
(наименование предприятия, организации,
Ф.И.О. руководителя)
_____________________ А.И. Гладышев
«___» ______________ 2018 г.
Комплект оценочных средств
для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в форме
дифференцированного зачета по ОП.04 «Экологические основы природопользования»
в рамках ППКРС для профессии 112201.01 (35.01.23) «Хозяйка(ин) усадьбы»
2018 г.
РАССМОТРЕНО
на заседании МК профцикла
протокол № ___
от «____»__________2018 г.
Председатель МК
_____________ Рябенко В.А.
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УПР
_____________Фоменко Т.П.
от «____»__________2018 г.
Комплект оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по ОП. 04 «Экологические
основы природопользования»
разработан на основании ФГОС СПО по профессии
112201.01 (35.01.23) «Хозяйка (ин) усадьбы» (утвержден приказом Министерством образования
и науки РФ от 02.08.2013 № 717 (редакция от 09.04.2015 г. № 389), зарегистрировано в
Минюсте России 20.08.2013 № 29625), естественно-научного профиля, рабочей программы
ОП. 04 «Экологические основы природопользования» утвержденной 30.08.2018 г.
Организация-разработчик: ГБПОУ РО БККПТ «Белокалитвинский казачий кадетский
профессиональный техникум имени героя Советского союза Быкова Бориса Ивановича»
Разработчик: преподаватель спецдисциплины Жирнова Н.М.
I. Паспорт комплекта оценочных средств
1. Область применения комплекта оценочных средств
Комплект оценочных средств предназначен для проведения текущего
контроля и дифференцированного зачета ОП. 04 «Экологические основы
природопользования»:
Объекты оценивания знаний ОП. 04.
Введение
Взаимодействие человека и природы
Природные ресурсы и рациональное природопользование
Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными
веществами
Государственные и общественные мероприятия по предотвращению
разрушающих воздействий на природу. Природоохранный надзор.
Юридическая и экономическая ответственность предприятий,
загрязняющих окружающую среду.
2.
Результаты
освоения
ОП.
04
«Экологические
основы
природопользования», подлежащие проверке:
2.1. Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по общепрофессиональному циклу ОП. 04
«Экологические основы природопользования» осуществляется комплексная
проверка следующих профессиональных и общих компетенций
Таблица 1
Профессиональные компетенции
Показатели оценки результата
ПК1.1 Планировать животноводческие
- выполнение планирования
работы в сельской усадьбе.
правил по охране труда и
санитарно-гигиенических
требований;
- выполнение планирования
правил ухода и кормления
различных сельскохозяйственных
животных;
- выполнение планирования
режима прогулок;
- выполнение планирования
требований к подготовке и
ПК 1.2. Выполнять механизированные и
немеханизированные работы по уходу
за сельскохозяйственными животными
в сельской усадьбе.
ПК 1.3. Вести технологический процесс
приготовления и раздачи кормов с
использованием сельскохозяйственных
машин и оборудования.
ПК 1.4. Осуществлять доение коров с
соблюдением
необходимых
зоогигиенических
и
ветеринарных
требований.
ПК
1.5.
Проводить подготовку
продукции
животноводства
к
реализации или использованию.
ПК 1.6. Осуществлять переработку
молока в сельской усадьбе.
проведению процесса доения
коров, молочной тары, доильных
аппаратов и установок;
- выполнение планирования
правил подготовки к реализации.
- выполнение правил по охране
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- соблюдение правил ухода за
животными различных
половозрастных групп;
- соблюдение режима прогулок
- выполнение правил по охране
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- составление рационов
кормления;
- соблюдение режимов кормления
различных половозрастных групп;
- соблюдение правил кормления;
- выполнение правил по охране
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- выполнение требований к
машинному доению;
- выполнение требований к
животным для машинного доения;
- соблюдение условий для
максимальной отдачи молока;
- выполнение правил по охране
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- соблюдение санитарногигиенических требований к
молочной таре, доильным
аппаратам и установкам;
- соблюдение правил подготовки
продукции к реализации
- выполнение правил по охране
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- соблюдение санитарногигиенических требований к
молочным аппаратам и
установкам;
- соблюдение правил переработки
продукции.
ПК 1.7. Осуществлять переработку - выполнение правил по охране
труда и санитарно-гигиенических
мяса в сельской усадьбе.
требований;
- соблюдение санитарногигиенических требований к
мясным аппаратам и
установкам;
- соблюдение правил переработки
продукции.
- выполнение правил по
ПК 2. 1. Планировать работы в саду,
охране труда и санитарноогороде, плодовом питомнике.
гигиенических требований;
- требования к выращиванию
плодово-ягодных культур;
- выполнение требований к
закладке плодового сада;
- выполнение требований к
возделыванию овощных культур
защищенного грунта;
- выполнение требований к
выращиванию овощных культур
открытого грунта;
- выполнение требований к
закладке питомника и
выращиванию посадочного
материала;
- выполнение правил по охране
ПК 2.2. Выращивать
труда и санитарно-гигиенических
сельскохозяйственные культуры в
требований;
сельской усадьбе в открытом и
- соблюдение условий жизни
закрытом грунте в соответствии с
растений, влияние сорной
агротехнологиями.
растительности на формирование
урожая, соблюдение почвенного
режима, выполнение требований к
обработке почвы, внесению
удобрений;
- соблюдение требований к
подготовке семян, посеву
сельскохозяйственных культур и
уходу за ними;
- соблюдение требований к
борьбе с сорняками, вредителями
и болезнями;
ПК 2.3 Проводить уборку и первичную
обработку урожая
сельскохозяйственных культур.
- выполнение правил по охране
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- выполнение требований к
проведению уборки различных
сельскохозяйственных культур;
- соблюдение условий первичной
обработки урожая
сельскохозяйственных культур;
ПК 2.4. Хранить продукцию
растениеводства в сельской усадьбе;
- выполнение правил по охране
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- соблюдение требований к
факторам, влияющим на
сохранность продукции;
- выполнение требований к
качеству сельскохозяйственной
продукции;
- выполнение требований к
режимам и способам хранения
зерновых масс;
- соблюдение мероприятий,
повышающих устойчивость
зерновых масс при хранении;
- выполнение правил по охране
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- соблюдение условий первичной
переработки урожая
сельскохозяйственных культур;
- выполнение правил по охране
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- соблюдение условий заготовки
плодов, ягод, овощей, грибов.
-проверка наличия однодневных и
перспективных заказов на
продукты в соответствии с
потребностями лиц;
ПК2.5.Проводить
подготовку
продукции
растениеводства
к
реализации или использованию;
ПК 2.6. Заготавливать плоды, ягоды,
овощи, грибы.
ПК 3.1 Составлять однодневный и
перспективный заказ на продукты в
соответствии с потребностями лиц,
проживающих в сельской местности;
ПК 3.2 Подготавливать к работе и - выполнение правил по охране
убирать рабочее место, помещение, труда и санитарно-гигиенических
оборудование для приготовления пищи; требований при подготовке к
работе и уборке рабочего места,
помещения, оборудования для
приготовления пищи;
ПК 3.3 Выбирать и обрабатывать - выполнение правил по охране
качественное сырье для приготовления труда и санитарно-гигиенических
пищи и напитков средней сложности с требований;
учетом их энергетической ценности;
- проверка качества сырья в
соответствии с ГОСтами;
-выбор производственного
инвентаря и оборудования для
подготовки пищи и напитков;
- выполнение технологических
операций в соответствии с
требованиями технологического
процесса;
ПК 3.4
Приготавливать горячие, - выполнение правил по охране
холодные блюда, закуски, напитки и труда и санитарно-гигиенических
изделия из теста;
требований;
- проверка качества сырья в
соответствии с ГОСтами;
-выбор производственного
инвентаря и оборудования для
подготовки пищи, напитков и
теста;
- выполнение технологических
операций в соответствии с
требованиями технологического
процесса;
ПК
3.5
Порционировать
и - выполнение правил по охране
подготавливать блюда для подачи;
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- оформление и подача блюд;
- соответствие приготовленных
блюд требованиям к качеству.
ПК 3.6 Готовить помещение для - выполнение правил по охране
приема пищи, сервировать стол.
труда и санитарно-гигиенических
требований;
- оформление помещения для
приема пищи;
-соответствие правилам
сервировки стола.
Таблица 2
Общие компетенции
Показатели оценки результата
ОК1. Понимать сущность и социальную демонстрация интереса к
значимость своей будущей профессии,
будущей профессии в процессе
проявлять к ней устойчивый интерес
теоретического обучения,
участие в конкурсах
предметных недель,
участие в конкурсах
профессионального мастерства;
ОК2. Организовывать собственную
соответствие способов
деятельность, исходя из цели и
достижения цели, способам
способов ее достижения, определенных
определенным руководителем.
руководителем
ОК3. Анализировать рабочую
положительная динамика в
ситуацию, осуществлять текущий и
организации деятельности по
итоговый контроль, оценку и
результатам самооценки,
коррекцию собственной деятельности,
самоанализа и коррекции
нести ответственность за результаты
результатов собственной
своей работы
работы;
своевременность выполнения
заданий;
качественность выполненных
заданий.
ОК 4. Осуществлять поиск
эффективный поиск
информации, необходимой для
необходимой информации;
эффективного выполнения
анализ инноваций в области
профессиональных задач
профессиональной
деятельности;
обзор публикаций в
профессиональных изданиях.
ОК 5. Использовать информационно использование
коммуникационные технологии в
информационных технологий в
профессиональной деятельности
процессе обучения;
освоение программ,
необходимых для
профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно взаимодействие с
общаться с коллегами, руководством,
обучающимися,
клиентами
преподавателями и мастерами в
ходе обучения на принципах
толерантного отношения:
ОК 7. Готовить к работе
производственное помещение и
поддерживать его санитарное
состояние
ОК 8. Исполнять воинскую
обязанность, в том числе с
применением полученных
профессиональных знаний (для
юношей)
соблюдение норм деловой
культуры;
соблюдение этических норм.
выполнение работ по
подготовке производственного
помещения к работе;
аккуратность в работе.
своевременное получение
приписного свидетельства;
участие в военнопатриотических мероприятиях;
участие в военно-спортивных
объединениях;
выполнение профессиональных
обязанностей во время учебных
сборов.
2.2. Уметь – знать:
В результате изучения общепрофессионального цикла ОП. 04. «Экологические
основы природопользования» обучающийся должен:
уметь:
У 1.
Обеспечивать соблюдение экологических норм и правил в
сельскохозяйственной деятельности;
У2.
Использовать представления о взаимосвязи живых организмов и
среды обитания в профессиональной деятельности.
знать:
З 1.
Принципы рационального природопользования;
З 2.
Источники загрязнения окружающей среды;
З 3.
Государственные и общественные мероприятия по охране
окружающей среды;
З 4.
Экологические аспекты сельскохозяйственной деятельности.
3.
Формы
аттестации по общепрофессиональному циклу ОП. 04.
«Экологические основы природопользования»
Таблица 3
Элемент цикла
Формы аттестации
ОП. 04.
УП
ПП
ОП. 04. (в целом)
Текущая контрольная работа
Дифференцированный зачет
4. Оценка освоения теоретического курса общепрофессионального цикла
4.1. Общие положения
Основной целью оценки теоретического курса общепрофессионального
цикла ОП. 04. «Экологические основы природопользования» является оценка
умений и знаний.
Оценка
теоретического
курса
общепрофессионального
цикла
осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля:
контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей контрольной работы
и дифференцированного зачета.
Текущая аттестация обучающихся – оценка
знаний и умений проводится с помощью тестовых заданий, по результатам
самостоятельной работы обучающихся. Изучение общепрофессионального цикла
ОП. 04. завершается дифференцированным зачетом.
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА.
5 . Комплект контрольно-оценочных средств.
Тестовые задания предназначены для проведения текущего контроля
успеваемости в форме контрольной работы и оценки освоения разделов ОП.
04 «Экологические основы природопользования».
5.1. Объекты оценивания знаний ОП. 04. «Экологические основы
природопользования»:
-- Введение.
-- Взаимодействие человека и природы.
-- Природные ресурсы и рациональное природопользование.
5.2. Количество вариантов заданий для обучающихся–2
В обоих вариантах по 10 тестовых заданий.
А) Тестовая работа
Вариант 1
Выберите верные продолжения приведенных ниже утверждений.
1.Термин «экология» впервые в 1866 г. ввел ученый:
а). Элтон
б). Вернадский
в). Геккель
2.Экологические факторы -- это…
а). факторы, связанные с влиянием организмов друг на друга;
б). любые свойства или компоненты внешней среды, оказывающие влияние на организмы;
в). факторы, связанные с влиянием окружающей среды на человека.
3.Энергия солнечного излучения преобразуется в органическую материю благодаря
процессу…
а). брожения
б).окисления
в).фотосинтеза
4.Абиотические факторы – это…
а). экологические факторы среды, относящиеся к неживой природе;
б). экологические факторы среды, показывающие способы воздействия человека на живые
организмы;
в). экологические факторы среды, связанные с влиянием организмов друг на друга.
5.Редуценты – это…
а). производители
б). разлагатели
в). потребители
6.Процессы разрушения поверхности почвы и выноса плодородного слоя … называют
водной эрозией.
а). землетрясением
б). водой.
в). ветром
7.Внешняя твердая оболочка Земли называется …
а) гидросфера
б). стратосфера
в). литосфера
8). Напряженное состояние взаимоотношений между человечеством и природой
называется … кризисом.
а). экономическим
б). политическим
в). экологическим
9. К металлическим природным ресурсам относится …
а). глина
10.
Особо
б). медь
охраняемая
в). гранит
территория,
на
которой
хозяйственная деятельность (включая туризм)
полностью
запрещена
любая
в целях сохранения природных
комплексов, охраны животных и растений называется …
а). заповедник
б). заказник
в). парк
Вариант II
Выберите верные продолжения приведенных ниже утверждений.
1.Как называется экология, которая изучает способы получения сельскохозяйственной
продукции без истощения почвы при сохранении окружающей среды.
а). промышленная
б). сельскохозяйственная
в). медицинская
2. Атмосферный воздух содержит … % азота.
а). 99
б). 38
в). 78
3. Биотические факторы – это…
а). экологические факторы среды, относящиеся к неживой природе;
б). экологические факторы среды, показывающие способы воздействия человека на живые
организмы;
в). экологические факторы среды, связанные с влиянием организмов друг на друга.
4.Консументы – это…
а). производители
б). разлагатели
в). потребители
5.Процессы разрушения поверхности почвы и выноса плодородного слоя … называют
ветровой эрозией.
а). ветром
б). землетрясением
в). водой.
6.Водная оболочка Земли называется …
а). атмосфера
б). стратосфера
в). гидросфера
7. С начала своего развития человечество использовало (сожгло) условного топлива: …
млрд. т.
а). 160—170
б). 80--85
в). 40—50
8. Процесс концентрации населения в городах, увеличения числа и размеров городов,
повышения технической оснащенности, этажности и плотности застройки, создания
комфортных условий жизнедеятельности называется …
а). урбанизация
б). специализация
в). коллективизация
9. К неметаллическим природным ресурсам относится …
а). никель
б). известняк
в). железо
10). Временно охраняемые природные комплексы, предназначенные для сохранения,
воспроизводства и восстановления одних природных ресурсов в сочетании с
ограниченным, регламентированным и рациональным использованием других
называется государственными природными …
а). заказниками
б). парками
в). заповедниками
5.3. Критерий оценки выполнения тестовых заданий при проведении текущей
контрольной работы по ОП. 04 «Экологические основы природопользования».
№
варианта
1
2
I
II
в
б
б
в
3
Ключ к тестам
Правильный вариант ответа
4
5
6
7
8
9
10
в
б
а
в
в
а
б
б
а
а
б
а
б
в
в
б
Инструкция по проверке и анализу полученных результатов
Задание считается выполненным, если выбранный обучающимся номер ответа в бланке
совпадает с верным ответом. Все задания с выбором ответа оцениваются в соответствии с
балльной стоимостью каждого задания. Ответ получен – выставляется максимальный балл,
ответа нет или ответ неправильный – баллы не начисляются.
Тестовый балл, полученный обучающимся по результатам выполнения работы,
переводится в отметку.
Шкала перевода тестовых баллов в отметку обучающегося
Отметка
Отметка «2»
Отметка «3»
Отметка «4»
Отметка «5»
Тестовый балл
менее 10 баллов
от 11 до 14 баллов
от 15 до 16 баллов
от 17 до 18 баллов
6.Комплект контрольно-оценочных средств.
Контроль
успеваемости
ОП.
04.
«Экологические
природопользования» в форме дифференцированного зачета.
6.1 Объекты оценивания знаний ОП. 04.
Введение
Взаимодействие человека и природы
Природные ресурсы и рациональное природопользование
Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными
веществами
основы
Государственные и общественные мероприятия по предотвращению
разрушающих воздействий на природу. Природоохранный надзор.
Юридическая и экономическая ответственность предприятий,
загрязняющих окружающую среду.
6.2. Количество вариантов тестовых заданий для обучающихся – 2.
В каждом варианте по 10 тестовых заданий.
Тестовая работа.
Вариант 1 - 18 б
Шкала перевода тестовых баллов в отметку обучающегося
Отметка
Отметка «2»
Отметка «3»
Отметка «4»
Отметка «5»
Тестовый балл
менее 10 баллов
от 11 до 14 баллов
от 15 до 16 баллов
от 17 до 18 баллов
Выберите правильные ответы на предложенные вопросы.
1. Зеленые растения в процессе фотосинтеза выделяют в атмосферу …
а). кислород
б). водород
в). углекислый газ
2.Человек является частью экосистемы и очень сильно зависит от нее.
1 б.
1б
Без воды человек может прожить …
а). 10 дней
б). 3 дня
в). 20 дней
3.Непреднамерное вмешательство человека в природу:
а). строительство городов
б). добыча нефти
1б
в).землетрясение
4.Загрязнителями воздушной среды города являются:
а).автотранспорт
б).зеленые насаждения
1б
в).дожди
5. Метод очистки сточных вод, основанный на поглащении токсичных веществ
твердым веществом – адсорбентом называется …
1б
а).адсорбция
б). ионообмен
в).фильтрация
6.Образование болот всегда сопровождается накоплением …
1б
а).глины
б).торфа
в).песка
7.Фундаментом воспроизводства населения является образование …
1б
а). профсоюза
б). семьи
в).спортивной
секции
8.По какой причине опадающие листья с деревьев в городе лучше не сжигать:
4б
а).они имеют неприятный запах;
б).содержат вредные вещества;
в).создают при этом густой дым;
г).необходимы для образования гумуса.
9.На сколько лет, по подсчетам, хватит запасов угля:
4б
а).40-50 лет;
б).250 лет;
в).они не ограничены;
г).20-30 лет?
10).Охраной окружающей среды занимаются более 100 международных организаций,
наиболее авторитетной среди них:
3б
а). ЮНЕП; б). ЮНЕСКО; в). ООН.
Вариант II
- 18 б
Шкала перевода тестовых баллов в отметку обучающегося
Отметка
Отметка «2»
Отметка «3»
Отметка «4»
Отметка «5»
Тестовый балл
менее 10 баллов
от 11 до 14 баллов
от 15 до 16 баллов
от 17 до 18 баллов
Выберите правильные ответы на предложенные вопросы.
1.Какого цвета растения в процессе фотосинтеза выделяют в атмосферу кислород? 1 б
а). красные
б). зеленые
в). белые
2.Человек является частью экосистемы и очень сильно зависит от нее.
1б
Без воздуха человек может прожить …
а). 10 мин
б). 2 дня
в). 3 мин.
3.Преднамеренное вмешательство человека в природу:
а). вырубка лесов
б). наводнение
1б
в). засоление
4.Шумовое загрязнение приводит к повышенным нервным и психическим нагрузкам.
Назовите оптимальный шумовой фон:
а).100 децибел
1б
б).20 децибел
в).5 децибел
5. Метод очистки, применяемый для отделения твердых веществ от сточных
вод
называется …
а). коагуляция
б).экстракция
в).фильтрация
6.Способность почвы удовлетворять потребность растений в необходимых
питательных веществах и водой называется …
а).плодородие
б).осушение
в). залужение
7.Из официальных данных 90-х гг. следует, что средняя продолжительность
жизни мужчин-россиян около … лет.
а). 40
б).60
в).80
8.Какие из станций, вырабатывающие энергию, менее опасны:
а). ГЭС
б).АЭС
в).ТЭС
9.К наиболее острым проблемам г. Москвы с экологической точки зрения
относятся проблемы, связанные с:
а).перенаселением;
б).водоснабжением;
в).чрезмерными нагрузками на литосферу;
г).атмосферным загрязнением.
10).10 января 2002 года был принят Федеральный закон:
3б
а). «Об охране окружающей среды»;
б). «Об охране частной собственности
в). «О поведении в общественных местах».
1б
1б
2б
3б
4б
6.3. Критерий оценки выполнения тестовых заданий при проведении текущей
контрольной работы в форме дифференцированного зачета
по ОП. 04
«Экологические основы природопользования».
№
варианта
1
2
I
II
а
б
б
в
3
Ключ к тестам
Правильный вариант ответа
4
5
6
7
8
9
10
в
а
а
б
б
а
б
г
в
а
а
в
б
а
б
б
Инструкция по проверке и анализу полученных результатов
Задание считается выполненным, если выбранный обучающимся номер ответа в бланке
совпадает с верным ответом. Все задания с выбором ответа оцениваются в соответствии с
балльной стоимостью каждого задания. Ответ получен – выставляется максимальный балл,
ответа нет или ответ неправильный – баллы не начисляются.
Тестовый балл, полученный обучающимся по результатам выполнения работы,
переводится в отметку.
Шкала перевода тестовых баллов в отметку обучающегося
Отметка
Отметка «2»
Отметка «3»
Отметка «4»
Отметка «5»
Тестовый балл
менее 10 баллов
от 11 до 14 баллов
от 15 до 16 баллов
от 17 до 18 баллов
Утверждаю
Зам. директора по У П Р
_____________ Фоменко Т.П.
«___»________________20___ г.
ГБПОУ РО
Белокалитвинский казачий кадетский профессиональный техникум
им. Героя Советского Союза Быкова Бориса Ивановича
Группа № __ 1.4 __
по профессии 35.01.23 (112201.01) «Хозяйка (ин) усадьбы»
Задания для выполнения текущей контрольной работы
по ОП. 04 «Экологические основы природопользования»
Вариант I
Шкала перевода тестовых баллов в отметку обучающегося
Отметка
Отметка «2»
Отметка «3»
Отметка «4»
Отметка «5»
Тестовый балл
менее 10 баллов
от 11 до 14 баллов
от 15 до 16 баллов
от 17 до 18 баллов
Выберите верные продолжения приведенных ниже утверждений.
1.Термин «экология» впервые в 1866 г. ввел ученый: (1 б).
а). Элтон
б). Вернадский
в). Геккель
2.Экологические факторы -- это…
(3 б).
а). факторы, связанные с влиянием организмов друг на друга;
б). любые свойства или компоненты внешней среды, оказывающие влияние на организмы;
в). факторы, связанные с влиянием окружающей среды на человека.
3.Энергия солнечного излучения преобразуется в органическую материю благодаря
процессу…
(1 б)
а). брожения
б).окисления
в).фотосинтеза
4.Абиотические факторы – это…
(3 б)
а). экологические факторы среды, относящиеся к неживой природе;
б). экологические факторы среды, показывающие способы воздействия человека на живые
организмы;
в). экологические факторы среды, связанные с влиянием организмов друг на друга.
5.Редуценты – это…
а). производители
(1 б)
б). разлагатели
в). потребители
6.Процессы разрушения поверхности почвы и выноса плодородного слоя … называют
водной эрозией. (1 б)
а). землетрясением
б). водой.
в). ветром
7.Внешняя твердая оболочка Земли называется …
а) гидросфера
(2 б)
б). стратосфера
в). литосфера
8). Напряженное состояние взаимоотношений между человечеством и природой
называется … кризисом.
а). экономическим
(2 б)
б). политическим
в). экологическим
9. К металлическим природным ресурсам относится …
а). глина
10.
Особо
б). медь
охраняемая
территория,
(1 б)
в). гранит
на
которой
хозяйственная деятельность (включая туризм)
полностью
б). заказник
любая
в целях сохранения природных
комплексов, охраны животных и растений называется …
а). заповедник
запрещена
(3 б)
в). парк
Утверждаю
Зам. директора по У П Р
_____________ Фоменко Т.П.
«___»________________20___ г.
ГБПОУ РО
Белокалитвинский казачий кадетский профессиональный техникум
им. Героя Советского Союза Быкова Бориса Ивановича
Группа № __ 1.4 __
по профессии 35.01.23 (112201.01) «Хозяйка (ин) усадьбы»
Задания для выполнения текущей контрольной работы
по ОП. 04 «Экологические основы природопользования»
Вариант II
Отметка
Отметка «2»
Отметка «3»
Отметка «4»
Отметка «5»
Тестовый балл
менее 10 баллов
от 11 до 14 баллов
от 15 до 16 баллов
от 17 до 18 баллов
Выберите верные продолжения приведенных ниже утверждений.
1.Как называется экология, которая изучает способы получения сельскохозяйственной
продукции без истощения почвы при сохранении окружающей среды. (1 б)
а). промышленная
б). сельскохозяйственная
в). медицинская
2. Атмосферный воздух содержит … % азота.
а). 99
б). 38
(1 б)
в). 78
3. Биотические факторы – это…
(3 б)
а). экологические факторы среды, относящиеся к неживой природе;
б). экологические факторы среды, показывающие способы воздействия человека на живые
организмы;
в). экологические факторы среды, связанные с влиянием организмов друг на друга.
4.Консументы – это…
а). производители
(2 б)
б). разлагатели
в). потребители
5.Процессы разрушения поверхности почвы и выноса плодородного слоя … называют
ветровой эрозией.
(1 б)
а). ветром
б). землетрясением
6.Водная оболочка Земли называется …
а). атмосфера
б). стратосфера
в). водой.
(1 б)
в). гидросфера
7. С начала своего развития человечество использовало (сожгло) условного топлива: …
млрд. т.
(2 б)
а). 160—170
б). 80--85
в). 40—50
8. Процесс концентрации населения в городах, увеличения числа и размеров городов,
повышения технической оснащенности, этажности и плотности застройки, создания
комфортных условий жизнедеятельности называется …
(3 б)
а). урбанизация
б). специализация
в). коллективизация
9. К неметаллическим природным ресурсам относится …
(1 б)
а). никель
б). известняк
в). железо
10). Временно охраняемые природные комплексы, предназначенные для сохранения,
воспроизводства и восстановления одних природных ресурсов в сочетании с
ограниченным, регламентированным и рациональным использованием других
называется государственными природными …
(3 б)
а). заказниками
б). парками
в). заповедниками
Утверждаю
Зам. директора по У П Р
_____________ Фоменко Т.П.
«___»________________20___ г.
ГБПОУ РО
Белокалитвинский казачий кадетский профессиональный техникум
им. Героя Советского Союза Быкова Бориса Ивановича
Группа № __ 1.4 __
по профессии 35.01.23 (112201.01) «Хозяйка (ин) усадьбы»
Задания для выполнения контрольной работы
по ОП. 04 «Экологические основы природопользования»
в форме дифференцированного зачета
Вариант I
Выберите правильные ответы на предложенные вопросы.
1. Зеленые растения в процессе фотосинтеза выделяют в атмосферу …
а). кислород
б). водород
в). углекислый газ
2.Человек является частью экосистемы и очень сильно зависит от нее.
Без воды человек может прожить …
а). 10 дней
б). 3 дня
в). 20 дней
3.Непреднамерное вмешательство человека в природу:
а). строительство городов
б). добыча нефти
в).землетрясение
4.Загрязнителями воздушной среды города являются:
а).автотранспорт
б).зеленые насаждения
в).дожди
5. Метод очистки сточных вод, основанный на поглащении токсичных веществ
твердым веществом – адсорбентом называется …
а). адсорбция
б). ионообмен
в). фильтрация
6.Образование болот всегда сопровождается накоплением …
а).глины
б).торфа
в).песка
7.Фундаментом воспроизводства населения является образование …
а). профсоюза
б). семьи
в).спортивной
секции
8.По какой причине опадающие листья с деревьев в городе лучше не сжигать:
а).они имеют неприятный запах;
б).содержат вредные вещества;
в).создают при этом густой дым;
г).необходимы для образования гумуса.
9.На сколько лет, по подсчетам, хватит запасов угля:
а).40-50 лет;
б).250 лет;
в).они не ограничены;
г).20-30 лет?
10).Охраной окружающей среды занимаются более 100 международных организаций,
наиболее авторитетной среди них:
а). ЮНЕП; б). ЮНЕСКО; в). ООН.
Утверждаю
Зам. директора по У П Р
_____________ Фоменко Т.П.
«___»________________20___ г.
ГБПОУ РО
Белокалитвинский казачий кадетский профессиональный техникум
им. Героя Советского Союза Быкова Бориса Ивановича
Группа № __ 1.4 __
по профессии 35.01.23 (112201.01) «Хозяйка (ин) усадьбы»
Задания для выполнения контрольной работы
по ОП. 04 «Экологические основы природопользования»
в форме дифференцированного зачета
Вариант II
Выберите правильные ответы на предложенные вопросы.
1.Какого цвета растения в процессе фотосинтеза выделяют в атмосферу кислород?
а). красные
б). зеленые (прав.)
в). белые
2.Человек является частью экосистемы и очень сильно зависит от нее.
Без воздуха человек может прожить …
а). 10 мин
б). 2 дня
в). 3 мин.
3.Преднамеренное вмешательство человека в природу:
а). вырубка лесов
б). наводнение
в). засоление
4.Шумовое загрязнение приводит к повышенным нервным и психическим нагрузкам.
Назовите оптимальный шумовой фон:
а).100 децибел
б).20 децибел
в).5 децибел
5. Метод очистки, применяемый для отделения твердых веществ от сточных вод
называется …
а). коагуляция
б). экстракция
в). фильтрация
6.Способность почвы удовлетворять потребность растений в необходимых питательных
веществах и водой называется …
а). плодородие
б).осушение
в). залужение
7.Из официальных данных 90-х гг. следует, что средняя продолжительность жизни
мужчин-россиян около … лет.
а). 40
б).60
в).80
8.Какие из станций, вырабатывающие энергию, менее опасны:
а). ГЭС
б). АЭС
в). ТЭС
9. К наиболее острым проблемам г. Москвы с экологической точки зрения относятся
проблемы, связанные с:
а). перенаселением;
б). водоснабжением;
в).чрезмерными нагрузками на литосферу;
г).атмосферным загрязнением.
10).10 января 2002 года был принят Федеральный закон:
а). «Об охране окружающей среды»;
б). «Об охране частной собственности»;
в). «О поведении в общественных местах».
