Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГБОУ ВО Иркутский государственный аграрный университет
имени А.А. Ежевского
Колледж автомобильного транспорта и агротехнологий
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Н.Н. Бельков
«31» марта 2023 г.
Рабочая программа практики
ПП 03.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Специальность: 09.02.07 Информационные системы и программирование
(программа подготовки специалистов среднего звена)
Форма обучения: очная
3 курс, 6 семестр
Молодежный 2023
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ
Цель освоения производственной практики:
Целью производственной практики является закрепление, расширение и
углубление теоретических знаний; выработка умений применять полученные
практические навыки при решении профессионально-прикладных задач,
приобретение практических навыков самостоятельной.
Основные задачи освоения производственной практики:
работать с проектной документацией, разработанной с использованием
графических языков спецификаций;
выполнять
оптимизацию
программного
кода
с
использованием
специализированных программных средств;
использовать методы и технологии тестирования и ревьюирования кода
и проектной документации;
применять стандартные метрики по прогнозированию затрат, сроков и
качества.
Результатом
освоения
производственной
практики
ПП
03.01
обучающимися по специальности 09.02.07 Информационные системы и
программирование является овладение основным видом профессиональной
деятельности (ВПД) и соответствующими компетенциями.
2. МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Производственная практика ПП 03.01 является составной частью
профессионального модуля ПМ.03 Ревьюрирование программных модулей
учебного плана.
Производственная практика ПП.03.01 изучается на 3 курсе, 6 семестр.
3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ, СООТНЕСЕННЫХ С
ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
В результате освоения производственной практики обучающийся
должен овладеть умениями и знаниями в целях приобретения следующих
компетенций:
Код
Наименование компетенции
(планируемые результаты освоения
ОП)
Планируемые результаты
обучения по дисциплине,
характеризующие этапы
формирования компетенции
В области знания и
понимания (А)
Вид
деятельности:
Осуществление
интеграции Уметь: распознавать задачу
программных модулей
и/или
проблему
в
профессиональном
и/или
ОК 01
Выбирать способы решения задач
социальном
контексте;
профессиональной деятельности,
анализировать задачу и/или
применительно к различным
проблему и выделять её
контекстам
составные части; определять
этапы
решения
задачи;
выявлять и эффективно искать
информацию,
необходимую
для решения задачи и/или
проблемы;
Общие компетенции
Знать:
актуальный
профессиональный и социальный
контекст, в котором приходится
работать и жить; основные
источники информации и ресурсы
для решения задач и проблем в
профессиональном
и/или
социальном контексте;
алгоритмы выполнения работ в
профессиональной и смежных
областях; методы работы в
профессиональной и смежных
сферах; структуру плана для
решения задач; порядок оценки
результатов
решения
задач
профессиональной деятельности
ОК 02
Использовать современные средства
поиска, анализа и интерпретации
информации и информационные
технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности
ОК 09
Пользоваться профессиональной
документацией на государственном и
иностранном языках
Профессиональные компетенции
ПК 3.1.
Осуществлять ревьюирование
программного кода в соответствии с
технической документацией.
Уметь: определять задачи для
поиска информации;
определять необходимые
источники информации;
планировать процесс поиска;
структурировать получаемую
информацию; выделять
наиболее значимое в перечне
информации; оценивать
практическую значимость
результатов поиска; оформлять
результаты поиска
Знать: номенклатура
информационных источников,
применяемых в
профессиональной
деятельности; приемы
структурирования
информации; формат
оформления результатов
поиска информации
Уметь: применять средства
информационных технологий
для
решения
профессиональных
задач;
использовать
современное
программное обеспечение
Знать: современные средства
и устройства информатизации;
порядок их применения и
программное обеспечение в
профессиональной
деятельности
В области интеллектуальных
навыков (В)
Уметь:
. Работать с проектной
документацией, разработанной с
использованием графических языков
спецификаций.
Знать:
Технологии решения задачи
планирования и контроля
развития проекта.
Принятые стандарты обозначений
в графических языках
моделирования.
Типовые функциональные роли в
коллективе разработчиков,
правила совмещения ролей.
Методы организации работы в
команде разработчиков.
Практический опыт:
Выполнять построение заданных
моделей программного средства с
помощью графического языка
(обратное проектирование).
ПК 3.2
Выполнять измерение характеристик
компонент программного продукта
для определения соответствия
заданным критериям.
Уметь:
Применять стандартные метрики
по прогнозированию затрат,
сроков и качества.
Определять метрики программного
кода специализированными
средствами
Знать:
Современные стандарты качества
программного продукта и
процессов его обеспечения.
Методы организации работы в
команде разработчиков.
Практический опыт:
Определять характеристики
программного продукта и
автоматизированных средств.
Измерять характеристики
программного проекта.
ПК 3.3
Производить исследование созданного
программного кода с использованием
специализированных программных средств с
целью выявления ошибок и отклонения от
алгоритма.
Уметь:
Выполнять оптимизацию
программного кода с
использованием
специализированных
программных средств.
Использовать методы и технологии
тестирования и ревьюирования кода
и проектной документации.
Знать:
Принципы построения системы
диаграмм деятельности
программного проекта.
Приемы
работы
с
инструментальными
средами
проектирования
программных
продуктов.
Практический опыт:
Оптимизировать программный
код с использованием
специализированных
программных средств.
ПК 3.4.
Проводить сравнительный анализ
программных продуктов и средств
разработки, с целью выявления
наилучшего решения согласно
критериям, определенным техническим
заданием.
Использовать основные методологии
процессов разработки программного
обеспечения.
Уметь:
Проводить сравнительный анализ
программных продуктов.
Проводить сравнительный анализ
средств разработки программных
продуктов.
Разграничивать подходы к
менеджменту программных
проектов.
Знать:
Основные методы
сравнительного анализа
программных продуктов и
средств разработки.
Основные подходы к
менеджменту программных
продуктов.
Основные методы оценки бюджета,
сроков
и
рисков
разработки
программ.
Практический опыт:
Обосновывать выбор методологии и
средств разработки программного
обеспечения.
4. ОБЪЕМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В ЗАЧЕТНЫХ
ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ,
ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С
ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА
САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Общая трудоемкость производственной практики составляет 72 часа.
4.1. Объем производственной практики и виды учебной работы:
4.1.1. Очная форма обучения:
Семестр – 6, вид отчетности –зачет
Вид учебной работы
Общая трудоемкость профессионального модуля
Обязательная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Семинарские занятия
Курсовой проект (КП)
Консультации
Самостоятельная работа:
Расчетно-графическая работа (РГР)
Реферат (Р)
Эссе (Э)
Индивидуальный проект
Курсовая работа
Самостоятельное изучение разделов
Самоподготовка (проработка и повторение
лекционного материала и материала учебников и
учебных пособий, подготовка к лабораторным и
практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному
контролю и т.д.)
Подготовка и сдача экзамена
Подготовка и сдача зачета
Объем часов
Всего
6
семестр
72
72
36
36
-
-
-
5. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
5.1.
Содержание производственной практики, структурированное по
темам с указанием отведенного на них количества часов
и видов учебных занятий:
5.1.1 Очная форма обучения:
Наименование
разделов
Содержание учебного материала,
Объем
лабораторные работы и практические занятия, часов
самостоятельная работа обучающихся,)
1
2
3
Тема 1
Обеспечение
безопасности труда на
производственном
участке.
Инструктаж по технике безопасности на рабочем
месте.
Распределение по рабочим местам практики.
Ознакомительная экскурсия
Обязанности работника в области охраны труда,
соответствие производственных объектов и
продукции требованиям охраны труда.
Изучение должностных обязанностей, техника
безопасности.
Ознакомление с общими положениями охраны
труда,
основными
направлениями
государственной политики в области охраны
труда,
требованиями
охраны
труда,
государственно-нормативными
требованиями
охраны труда.
Контроль за обеспечением безопасных условий и
охраны труда со стороны работодателя.
Организация охраны труда. Государственное
управление охраной труда. Служба охраны труда
в организации. Комиссии (отделы) по охране
труда.
Порядок и сроки проведения инструктажей по ТБ
и ОТ, ведение журналов
Создание и изучение возможностей репозитория
проекта
Экспорт настроек в командной среде разработки
10
Тема 2
Задачи и методы
моделирования и
анализа программных
продуктов
10
10
10
Сравнительный анализ офисных пакетов
Сравнительный анализ средств просмотра видео
Тема 3
Организация
ревьюирования.
Инструментальные
средства
ревьюирования.
Тема 4
Инструменты для
Планирование code-review
Проверки на стороне клиента
16
Проверки на стороне сервера
Настройки доступа к репозиторию
Использование метрик программного продукта
Проверка целостности программного кода
16
измерения
характеристик и
контроля качества и
безопасности кода
Анализ потоков данных
Использование метрик стилистики
Выполнение измерений характеристик кода в
среде VisualStudio
Выполнение измерений характеристик кода в
среде (например, Eclipse C/C++ и др.)
Всего:
72
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
6.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы,
необходимой для освоения производственной практики1
6.1.1. Основная литература:
1. Иваньо Я.М. Решение задач управления аграрным производством в условиях
неполной информации / Я.М. Иваньо [и др.]; под редакцией Я.М. Иваньо. – Иркутск, 2012.
-199 с.
2. Методология научного творчества [Текст] : учеб.-метод. пособие / В. И.
Алёночкин [и др.]. - Чита : Изд-во ЗабАИ, 2012. - 143 с.
3. Новиков А.М. Методология / А.М. Новиков, Д.А. Новиков. - М.: Красанд, 2014.
- 632 с.
4. Современные
проблемы
прикладной
математики,
информатики,
автоматизации, управления // Материалы международного семинара. – Севастополь: ИздоСевНТУ, 2012.. – 136 с.
5. Черткова, Е. А. Программная инженерия. Визуальное моделирование
программных систем : учебник для среднего профессионального образования /
Е. А. Черткова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. —
147 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-09823-5. — Текст :
электронный
//
Образовательная
платформа
Юрайт
[сайт].
—
URL:
https://urait.ru/bcode/473307 (дата обращения: 13.12.2021).
6.1.2. Дополнительная литература:
1. Асалханов П.Г. Прогнозирование и планирование агротехнологических
операций для природно-климатических зон региона /П.Г. Асалханов, Я.М. Иваньо. –
Иркутск: Изд-во ИрГСХА, 2014. – 164 с.Голубева Н. В. Математическое моделирование
систем и процессов [Текст] : учеб.пособие для вузов : рек. УМО / Н. В. Голубева. - СПб. :
Лань, 2013. - 191 с.
2. Государственная программа Российской Федерации "Информационное
общество (2011-2020 годы)".
3. Иваньо Я.М. Оптимизационные модели аграрного производства в решении
задач оценки природных и техногенных рисков. Монография /Я.М. Иваньо, С.А. Петрова.
– Иркутск: Изд-во Иркутского ГАУ, 2015. – 180 с.
4. Иваньо Я.М. Моделирование природных событий для управления народнохозяйственными объектами региона / Я.М. Иваньо, Н.В. Старкова – Иркутск: Изд-во
ИрГСХА, 2011. – 160 с.
5. Коротков А. В., Кристальный Б. В., Курносов И. Н. Государственная политика
Российской Федерации в области развития информационного общества. — М.: ООО
«Трейн», 2007. ISBN 978-5-903652-01-3. — 472 c.
6. Проблемы информатизации сельскохозяйственной науки Сибири [Текст] / А.
Ф. Алейников [и др.] ; под ред. А. Ф. Алейникова. - Новосибирск: СО РАСХН, 2005. - 318
с.
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети
Интернет, необходимых для освоения производственной практики:
1. Библиотека компьютерной литературы – http://it.eup.ru/
2. КонсультантПлюс – http://www.consultant.ru
3. Научная
электронная
библиотека
eLIBRARY.RU
http://elibrary.ru/defaultx.asp.
4. «Национальный цифровой ресурс «Руконт» – http://ckbib.ru/
5. ЭБС «AgriLib» – http://www.ebs.rgazu.ru
6. ЭБС издательства Лань – www.e.lanbook.com
7. Электронная библиотека InfoCity – http://www.infocity.kiev.ua/
8. Электронно-библиотечная система «IPRbooks» – http://iprbookshop.ru
9. Электронная библиотека Programmer'sKlondike
–
6.3. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной
работы обучающихся по производственной практике:
6.4. Перечень информационных технологий, используемых при
осуществлении образовательного процесса:
В процессе лекционных и практических занятий используется
следующее лицензионное программное обеспечение и информационные
справочные системы:
№ п/п
1
2
Наименование программного
обеспечения
Договор №, дата, организация
Лицензионное программное обеспечение
Microsoft Windows 7
Акт на передачу прав Н-0005792 от 08.06.2011 года
Microsoft Office 2010
Акт на передачу прав Н-0005792 от 08.06.2011 года
3
1
2
3
4
5
Kaspersky Business Space Security Акт на передачу прав Н-0005792 от 08.06.2011 года
Russian Edition
Свободно распространяемое программное обеспечение
Adobe Acrobat Reader
Свободно распространяемое ПО
LibreOffice 6.3.3
Свободно распространяемое ПО
Google Chrome 86.X (веб-браузер) Свободно распространяемое ПО
Opera 72.x
Свободно распространяемое ПО
Mozilla Firefox 83.x
Свободно распространяемое ПО
7. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ,
НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКЕ
Реализация программы практики осуществляется в учебных кабинетах:
1
Наименование
оборудованных
учебных
кабинетов,
лабораторий и др.
объектов для
проведения
учебных занятий
Ауд. 340А
2.
Ауд. 340
№
п/п
Основное оборудование
Форма
использования
Лаборатория
Специализированная мебель: столы ученические - информационных
14 шт., стулья - 33 шт., доска маркерная - 1 шт., систем и технологий.
трибуна - 1 шт.
Кабинет
Технические средства обучения: 3D принтер информационных
Raise3D
Pro2
1
шт.,
интерактивная технологий
в
мультисенсорная панель - 1 шт.
профессиональной
Учебно-наглядные пособия.
деятельности.
Список ПО на компьютере: Microsoft Windows 7, (учебная аудитория
Microsoft Office 2010, Adobe Acrobat Reader, Google для
проведения
Chrome 86.x.
занятий лекционного
типа,
занятий
семинарского типа).
Специализированная мебель: столы ученические - Аудитория (учебная
15 шт., стол преподавателя – 1 шт., стол аудитория
для
письменный - 1 шт., стулья - 21 шт., доска проведения занятий
маркерная - 1 шт., трибуна – 1 шт.
лекционного
типа,
Технические средства обучения: компьютеры на занятий семинарского
базе процессора Intel Pentium, объединенных в типа,
курсового
локальную сеть и имеющих доступ в Интернет, проектирования
доступ к ЭИОС - 15 шт.
(выполнения
Учебно-наглядные пособия.
курсовых
работ)).
Список ПО на компьютере: Microsoft Windows 10, 7 Лаборатория
zip, Google Chrome, Microsoft Office 2019, STDU «Экономические
Viewer, Python, PascalABC, 1С Предприятие, отношения в сфере
Компас-3D 20, Anylogic, Anaconda, Delphi, ОРГ- АПК».
МАСТЕР, MapInfo, SQL Express, QGis, Rational
Rose, ScetchUP, Visual Studio Community 2019,
Draw.io, ESET, Erwin,
MATLAB, MPC-HC
x64,NormaCS,QGIS63,RadminViewer
3,
ГИС
Панорама 12, ABBYY FineReader12, Total
3.
Ауд. 123
4
Ауд. 343
5
Ауд. 338
Commander.
Специализированная мебель: Зал №1: столы - 39 Библиотека,
шт., стол угловой – 1 шт., стулья - 63 шт. Зал №2: читальные залы. для
столы - 13 шт., стол угловой - 1 шт., стулья - 41 шт. проведения
Зал №3: стулья -57 шт., столы - 35 шт., стол угловой консультационных и
– 2 шт., круглый стол – 1 шт.
самостоятельных
Технические средства обучения: компьютеры на занятий;
занятий
базе процессора Intel объединенных в локальную семинарского
типа,
сеть и имеющих доступ в "Интернет", доступ к БД, индивидуальных
ЭБ,
ЭК,
КонсультантПлюс,
ЭБС,
ЭОИС. консультаций,
Зал №1: монитор Samsung - 20 шт., монитор LG – 1 курсового
шт., системный блок - 3 шт., системный блок In Win проектирования
- 18 шт., принтер HP Lazer Jet P 2055 - 1 шт., сканер (выполнения
Epson v330 - 1 шт., ксерокс XEROX - 1 шт. курсовых работ).
Зал №2: телевизор Samsung - 1 шт., монитор LG - 1
шт., системный блок In Win - 2 шт., cканер - 1 шт.
Зал №3: мониторы Samsung - 14 шт., мониторы LG 7 шт., системный блок In Win - 11 шт., системный
блок - 8 шт., системный блок DNS – 3., принтер HP
Laser Jet P2055 – 2, проектор Optoma - 1 шт, экран 1 шт.
Список ПО на компьютере: Microsoft Windows 7,
Microsoft Office 2010, LibreOffice 6.3.3, Adobe
Acrobat Reader, Mozilla Firefox, Opera, Google
Chrome.
Специализированная мебель: столы ученические - Лаборатория
12 шт., стол преподавателя – 1 шт., стол автоматизированных
письменный - 1 шт., стулья - 16 шт.., доска информационных
маркерная - 1 шт.
систем
Кабинет
Технические средства обучения: компьютеры на информационных
базе процессора Pentium, объединенных в технологий
в
локальную сеть и имеющих доступ в Интернет, профессиональной
доступ к ЭОИС - 12 шт., проектор Acer - 1 шт., деятельности
экран настенный Draper - 1 шт.
(учебная аудитория
Учебно-наглядные пособия.
для
проведения
Список ПО на компьютере: Microsoft Windows 10, 7 занятий лекционного
zip, Google Chrome, Microsoft Office 2010, STDU типа,
занятий
Viewer, Python, PascalABC, 1С Предприятие, семинарского
типа,
Компас-3D 20, Anylogic, Anaconda, ОРГ-МАСТЕР, курсового
MapInfo, SQL Express, QGis, Rational Rose, проектирования
ScetchUP, Visual Studio Community 2019, AIDA 64, (выполнения
Mathcad 15, Erwin, ESET, Radmin Server 3, курсовых работ)).
ARCHICAD 23, SketchUp, Winsent Innocenti,
AutoCad 2020.
Специализированная мебель: столы ученические - Аудитория (учебная
15 шт., стулья - 13 шт., доска маркерная - 1 шт.
аудитория для
Технические средства обучения: компьютеры на проведения занятий
базе процессора Intel Pentium, объединенных в лекционного типа,
локальную сеть и имеющих доступ в Интернет, занятий семинарского
доступ к ЭИОС - 12 шт.
типа, курсового
Учебно-наглядные пособия.
проектирования
Список ПО на компьютере: Microsoft Windows 7, 7
(выполнения
zip, Google Chrome, Microsoft Office 2010, STDU курсовых работ)).
Viewer, Python, PascalABC, ОРГ-МАСТЕР, Компас3D 17, Anylogic, Anaconda, Roboforex, draw io,
ABBYY FineReader 12, AutoCad, Erwin, ESET,
Rational Rose, MPC-HC, NormacCS, Winsent
Innocenti.
6
Ауд. 339
Специализированная мебель: столы ученические - Аудитория (учебная
14 шт., стол преподавателя – 1 шт., стулья - 14 шт.,
аудитория для
доска маркерная - 1 шт.
проведения занятий
Технические средства обучения: компьютеры на лекционного типа,
базе процессора Intel Pentium, объединенных в занятий семинарского
локальную сеть и имеющих доступ в Интернет, типа, курсового
доступ к ЭИОС - 12 шт.
проектирования
Учебно-наглядные пособия.
(выполнения
Список ПО на компьютере: Microsoft Windows 7, 7 курсовых работ)).
zip, Google Chrome, Microsoft Office 2010, STDU
Viewer, Python, PascalABC, ОРГ-МАСТЕР, Компас3D 20, Anylogic, Anaconda, Roboforex.
8. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий, выполнения обучающимися индивидуальных заданий и
тестирования.
Результаты обучения
(освоенные умения и знания)
Уметь
Работать с проектной документацией, разработанной с
использованием графических языков спецификаций.
Применять стандартные метрики по прогнозированию
затрат, сроков и качества.
Определять метрики программного кода
специализированными средствами.
Выполнять оптимизацию программного кода с
использованием специализированных программных
средств.
Использовать методы и технологии тестирования и
ревьюирования кода и проектной документации.
Проводить сравнительный анализ программных
продуктов.
Проводить сравнительный анализ средств разработки
программных продуктов.
Разграничивать подходы к менеджменту программных
проектов.
Знать
Технологии решения задачи планирования и контроля
развития проекта.
Принятые стандарты обозначений в графических
языках моделирования.
Типовые функциональные роли в коллективе
разработчиков, правила совмещения ролей.
Методы организации работы в команде разработчиков.
Современные стандарты качества программного
продукта и процессов его обеспечения.
Методы организации работы в команде разработчиков.
Принципы построения системы диаграмм деятельности
программного проекта.
Приемы работы с инструментальными средами
проектирования программных продуктов.
Основные методы сравнительного анализа
программных продуктов и средств разработки.
Основные подходы к менеджменту программных
продуктов.
Основные методы оценки бюджета, сроков и рисков
разработки программ.
Иметь практический опыт
Выполнять построение заданных моделей
программного средства с помощью графического
Формы и методы
контроля и оценки
результатов обучения
Отчет по
производственной практике.
Защита результатов
производственной практики.
Наличие производственной
характеристики с места
прохождения практики.
Проверка и оценка
самостоятельных работ и
конспектов по темам.
Оценка работы с программными
продуктами.
Оценка результатов
тестирования.
Оценка устных и письменных
индивидуальных ответов
обучаемых.
Отчет по производственной
практике.
Защита результатов
языка (обратное проектирование).
Определять характеристики программного продукта и
автоматизированных средств.
Измерять характеристики программного проекта.
Оптимизировать программный код с использованием
специализированных программных средств.
Использовать основные методологии процессов
разработки программного обеспечения
Обосновывать выбор методологии и средств
разработки программного обеспечения.
производственной практики.
Наличие производственной
характеристики с места
прохождения практики.
Аттестационного листа
Рабочая
программа
государственным
составлена
в
соответствии
образовательным
с
Федеральным
стандартом
среднего
профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 09.02.07
Информационные системы и программирование
Программу составил:
доцент, к.т.н. А.Ю. Белякова
Программа одобрена на заседании
технических специальностей
протокол № 8 от «29» марта 2023 г.
Председатель ПЦК
предметно-цикловой
Е.А. Хуснудинова
(подпись)
(И.О. Фамилия)
комиссии
