2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЗАДАЧИ
на 2019 – 2020 учебный год
2.1. Цель: Создание условий для развития всесторонне и гармонично развитой личности
в условиях введения ФГОС
Задачи:
1. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в
целостный педагогический процесс ДОУ.
2. Формирование здорового образа жизни детей и взрослых через интеграцию всех
видов деятельности дошкольного учреждения в условиях ФГОС
Основные направления и пути реализации:
- образовательное – обучение естественным видам движений и развитие двигательных
качеств, формирование элементарных знаний по гигиене, анатомии и физиологии
человека, валеологии, технике движений, правилам соревнований, спортивных игр.
- профилактическое – создание условий для систематического, профилактического
влияния на организм растущего ребенка решение задач оздоровительно –
профилактических мероприятий: поддержание оптимального двигательного режима,
укрепление мышечного корсета в целом, профилактика хронических заболеваний и
травматизма.
- диагностическое – оценка физической подготовленности, определение уровня развития
психофизических качеств, уровня овладения программными двигательными умениями и
навыками; изучение особенностей культуры здоровья детей дошкольного возраста в связи
с особенностями личностно-социального развития.
- оздоровительное - качественное улучшение физического развития и
физического состояния ребенка, формирование гармоничного телосложения, правильной
осанки; закаливание детей, используя естественные силы природы; сохранение
положительного психо–эмоционального состояния детей
-воспитательное – органическая взаимосвязь физического и духовного развития
дошкольников; развитие нравственности, формирование эстетических взглядов и
убеждений, отношения и самовыражения в трудовых действиях в процессе физического
воспитания.
Ожидаемые результаты:
- снижение заболеваемости;
- повышение интереса взрослых к данной проблеме;
- наличие « Плана оздоровления детей» в каждой возрастной группе;
- реализация проекта «Уроки здоровья для сотрудников»
- преобладание положительного эмоционального состояния детей и взрослых;
- повышение образовательного уровня детей и взрослых;
- проведение мониторинга здоровьесберегающей деятельности в ДОУ.
2
3. Художественно-эстетическое развитие ребенка – основа формирования и
становления личности.
Основные направления и пути реализации:
- ценностно – целевая ориентация современного дошкольного образования на развитие
ребенка как личности;
- использование в ДОУ вариативного содержания дошкольного образования, широкого
спектра образовательных программ;
- формирование активности ребенка в специфически детских видах деятельности
Ожидаемые результаты:
- повышение качества образования детей;
- повышение профессиональной компетентности педагогов;
- формирование личностных новообразований и компетентностей ребенка;
- повышение качества образовательных условий;
4. Педагогическое сопровождение семьи в воспитании дошкольника в условиях
введения ФГОС
Основные направления и пути реализации
- расширение педагогических знаний и умений родителей и корректировка трудностей
семейных взаимоотношений
- реализация дифференцированного подхода к семьям различного типа, индивидуального
– к каждой конкретной семье;
- использование различных форм сотрудничества с родителями, вовлечение их в
совместную с детьми творческую, социально значимую деятельность;
- пропагандирование опыта успешного семейного воспитания
- создание благоприятных условий для совместной деятельности с родителями
Ожидаемые результаты:
-обобщение и распространение опыта работы с разными категориями семей.
Организационно – управленческая деятельность
Задача: обеспечение оптимального функционирования учреждения в достижении
эффективности образовательного процесса
Сроки
Основные мероприятия
Ответственный
в течение
года
Изучение и реализация законодательных и распорядительных
документов, регламентирующих деятельность ДОУ (на
педсоветах, семинарах, совещаниях)
Солтис И. В.
сентябрь
сентябрь
в течение
года
декабрь
Составление и утверждение локальных нормативных актов
Расстановка педагогических кадров
Деятельность органов государственно-общественного
управления
Составление и утверждение графика отпусков
Солтис И. В.
Солтис И. В.
Солтис И. В.
Солтис И. В.
3
в течение
года
Анализ затрат по основным статьям расходов (тепло,
водопотребление, затраты на электроэнергию, вывоз ЖБО и
т.п.) за 2019 год, планирование мер по экономии
Солтис И. В.
.
октябрь
Подготовка к плановой проверке
Солтис И. В.
декабрь
Подготовка учреждения к новогодним праздникам
Солтис И. В.
декабрь
Составление сметы на 2020 год
Солтис И. В.
.
Солтис И. В.
январь
в течение
года
июнь –
август
Заключение договоров
Инструктаж по охране жизни и здоровья детей, по технике
безопасности, по охране труда, по противопожарной
безопасности, по предупреждению террористических актов
Составление и утверждение годового плана работы, плана
летней оздоровительной работы
Солтис И. В.
Солтис И. В.
Общие собрания трудового коллектива
Задача: обеспечение государственно-общественного характера управления дошкольным
образовательным учреждением
Сроки
Содержание
Ответственные
сентябрь - принятие локальных нормативных актов (утверждение
графиков работы сотрудников) в связи с изменением режима
работы ДОУ
- проведение инструктажей
- итоги летнего оздоровительного периода
- о выполнении требований Санитарно-эпидемиологических
правил и нормативов СанПиН 2.4.1.3049-13
- о Постановлении Гл. государственного санитарного врача
РФ от 27.08.2015 г. № 41 «О внесении изменений в СанПиН
2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных образовательных организаций»
Солтис И. В.
декабрь
- подготовка к проведению новогодних утренников
- инструктаж по противопожарной безопасности
- о состоянии охраны труда и техники безопасности в ДОУ
- принятие локальных нормативных актов
Солтис И. В.
апрель
- принятие локальных нормативных актов
- об итогах работы коллектива ДОУ
Солтис И. В.
4
- подготовка к косметическому ремонту
- подготовка к летнему оздоровительному периоду
Административно-хозяйственная деятельность
Задачи: оснащение и укрепление материально-технической базы и создание
благоприятных условий для осуществления образовательного процесса
Сроки
Основные мероприятия
Ответственный
август
Приемка ДОУ к новому учебному году
Солтис И. В.
в течение
года
Солтис И. В.
октябрь
Проведение текущих инструктажей по ОТ, ТБ, охране жизни и
здоровья детей, пожарной безопасности, антитеррористической
безопасности
Издание приказов о назначении ответственных за соблюдение
требований охраны труда и пожарной безопасности, ГО и ЧС,
антитеррористической безопасности
Рейд комиссии по охране труда в пищеблоке
ноябрь
Подготовка здания к зимнему периоду
Бобылева С. В.
декабрь
Оформление здания и музыкального зала к новогодним
утренникам
Оформление контрактов и договоров
Солтис И. В.
в течение
года
декабрь
февраль
Оснащение развивающей предметно-пространственной среды
Солтис И. В.
Проведение годовой инвентаризации
Работа по очистке территории от снега, гололеда, сосулек
Солтис И. В.
Бобылева С. В.
апрель
июнь
Весенние работы по благоустройству территории
Организация и проведение ремонтных работ
Бобылева С. В.
Солтис И. В.
сентябрь
январь
Солтис И. В.
Нечетная О. Л.
Солтис И. В.
3. Методическая работа
5
2.1. Методическая тема:
Проектирование
развивающего
пространства,
стимулирующего познавательное развитие и активность детей в разных видах
деятельности в контексте реализации ФГОС дошкольного образования.
Цель: Совершенствование работы педагогов по реализации ФГОС дошкольного
образования
Задачи:
1) Создать организационно-методические условия по реализации ФГОС в ДОУ.
2) Выявить и оценить положительные и отрицательные тенденции в организации
образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС ДО.
3) Внедрять инновационные игровые, информационные, электроннообразовательные технологии в обучении дошкольников и проектную
деятельность в образовательном процессе.
4) Разработать комплекс методического и дидактического обеспечения внедрения
ФГОС.
Темы методических объединений
Тема МО на 2019/2020 учебный год
Круглый стол «Развивающая предметно-пространственная среда как условие развития детской
самостоятельности и инициативы».
Создание игровой мотивации для детей дошкольного возраста в различных видах деятельности.
Практикум «Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО»
Разработка сценариев организации образовательной деятельности с элементами интерактивной педагогики в
воспитательно-образовательной работе с детьми.
Тренинг по профилактике эмоционального выгорания «Помоги себе сам»
Социоигровая технология как средство развития дошкольников в условиях ФГОС ДО
Мастер – классы «Игровая деятельность дошкольника – ведущий вид деятельности». Цель:
продемонстрировать, как в игре можно развивать внимание, память и мышление дошкольника.
Лекция «Интеллектуальная – карта и ЛЕПБУК как инновационные технологии в условиях ФГОС»
Мастер-класс «Использование интерактивных методов и инновационных технологий в образовательном
процессе с детьми»
Практическая работа для воспитателей «Как создать ситуацию успеха в деятельности ребенка в ДОУ»
ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.
№
п/п
3.1.
Разделы
Сроки
Педагогические советы
Установочный педсовет №1.
Приоритетные направления работы ДОУ на 2019/2020 учебный год.
1.1.Анализ летней оздоровительной работы ДОУ.
1.2. Изменение режима работы ДОУ
1.3. Итоги летних – развлекательных проектов «Мама, папа и Я – читающая
семья»
1.4. Принятие:
локальных актов
Август
6
годового плана на 2019– 2020 у. г;
годового календарного учебного графика;
расписания НОД;
режима дня на зимний период
1.5. Рассмотрение:
рабочих программ воспитателей;
вопроса повышения и переподготовки кадров;
проекта договора между ДОУ и родителями (законными
представителями).
1.6. Информационная безопасность и цифровая грамотность детей. Памятки на
сайте детского сада для педагогов и родителей.
Текущие вопросы: изучение нормативно-правовых документов.
Педагогический совет №2
«Презентация рабочих программ воспитателей в соответствии с ФГОС ДО
Октябрь
на новый учебный год» и «Внимание: ребенок и улица!»
2.1. Планирование образовательного процесса в условиях реализации ФГОС и
в соответствии с программой ДОУ и подготовка воспитателя к
ОД.
2.2.Оформлние документации регламентирующей образовательную
деятельность в условиях реализации ФГОС
2.3. Итоги смотра-конкурса «Готовность группы к новому учебному году»
2.4. Текущие вопросы:
изучение нормативно- правовых документов и новинок методической
литературы
итоги оперативного контроля.
Педагогический совет № 3
«Игра – форма организации детской жизни в соответствии ФГОС ДО»
3.1.Итоги тематического контроля «Роль игры во время проведения
образовательной деятельности и в режимных моментах».
3.2. Анализ состояния здоровья детей, профилактика ОРЗ, гриппа и
закаливающие процедуры
3.3. Адаптация детей младшей группы к ДОУ, приобщение детей к гигиене и
самообслуживанию..
3.4.Показ фрагмента «Игра - форма организации детской жизни в ДОУ »
(подготовить от каждой группы)
3.5. Итоги смотра – конкурса игровых зон в группах
Текущие вопросы:
итоги оперативного контроля.
Январь
Педагогический совет №4
«Новые подходы в ознакомлении детей с художественной литературой в
Апрель
условиях реализации ФГОС ДО»
Художественно-речевая деятельность детей в детском саду
4.1. Итоги тематического контроля «Выполнение программы по
ознакомлению детей с художественной литературой в соответствии с
возрастными особенностями дошкольников»
4.2. Итоги смотра - конкурса «Лучший книжный уголок»
4.3. Итоги викторины для родителей и детей «Мир литературы»
4.4. Текущие вопросы:
итоги оперативного контроля
изучение нормативно- правовых документов.
Итоговый педагогический совет №5
7
«Готовность детей подготовительной группы к школьному обучению в
соответствии с целевыми ориентирами ФГОС»
5.1.Анализ реализации годового плана.
5.2. Итоги контроля подготовительной группы «Готовность детей
подготовительной группы к школьному обучению в соответствии с
целевыми ориентирами ФГОС»
5.3. Отчеты реализации планов самообразования педагогов.
5.4. Принятие плана летней оздоровительной работы.
5.5. Текущие вопросы:
расстановка кадров на летний период;
обзор нормативно-правовых документов.
Май
Работа творческой группы
ТЕМА: Интеграция в системе воспитательно-образовательной работы
детского сада в процессе речевого развития в современных условиях реализации
ФГОС.
Цель: Приобщение детей к речевому развитию через интеграцию всех видов
детской деятельности.
Задачи:
-изучить и обобщить имеющиеся данные о содержании речевого направления в
ДОУ;
-определить условия эффективности интеграции в развитии речевого
направления;
- разнообразить формы, методы организации педагогической деятельности с
использованием интеграции;
-разработать систему методической работы в ДОУ, способствующую повышению
профессиональной компетентности педагогов по формированию речевого
развития в ДОУ;
Ожидаемые результаты:
- внедрение и реализация интегрированных циклов, проектов по данному
направлению с использованием интеграции;
-оснащение игровых зон для развития речевой функции, воображения и
становления произвольности предметных действий;
-обогащение форм взаимодействия педагогов с семьями воспитанников.
1. Круглый стол по проблеме «Формирование грамматически правильной
речи у дошкольников». Развитие речи в режимных моментах.
2. Лекция по теме: «Синквейн как средство развития речевого творчества
старших дошкольников». Доклады: «Организация игр-занятий по
грамматическому строю речи в младшем возрасте» и «Использование
дидактических игр и упражнений на развитие речи в старшем
дошкольном возрасте с применением обучающих приемов». Анализ анкет
для родителей «Как говорит ваш ребенок?»
3. Мастер-класс «Учим детей правильно пересказывать». Презентация
каждой группой новых перспективных форм работы по формированию у
детей связной речи Игровой тест на определени знаний, умений и
навыков для воспителей «Развитие речи дошкольников».
4. Итоговый семинар «Использование сказкотерапии в развитии речи
дошкольников: логосказки, артикуляционные сказки, пальчиковые
сказки, фонетичексие сказки, лексико-грамматические сказки, сказки,
способствующие формированию связной речи, сказки по обучению
Ноябрь
Январь
Март
Апрель
8
грамоте, сказки-пересказки, моторные сказки для самых маленьких,
развитие речи через лего - конструирование». Деловая игра для
воспитателей «Речецветик: компоненты общего речевого развития»
3.3.
Консультации
Сентябрь
1. «Час по интересам» и технология его организации в детском саду в условиях
ФГОС ДО
2. «Организация педагогической работы с дошкольниками по ПДД»
Апрель
3. «Педагогические технологии в работе с дошкольниками в соответствии с
ФГОС»
4. «Технология сотрудничества как ключевая технология образовательного
процесса ДОУ»
5. «Растим детей любознательными»
Февраль
6. «Развитие социально-коммуникативных способностей у детей дошкольного
возраста с помощью игровых технологий»
7. «А я советую читать сказки так!»
Январь
8. «Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста»
февраль
Март
Октябрь
Методические часы
Самоанализ и самооценка профессиональных навыков воспитателя
Подготовка к профессиональному конкурсу «Лесенка успеха»
Создаем собственный сайт (Куликова М.А., Якк Е.В., Савкова А.П.)
Практическое занятие «Работаем с персональным сайтом, добавляем,
обновляем, пополняем»
Развитие воображения и творческой активности как целевой ориентир
ФГОС ДО (словесное творчество, ТРИЗ)
Практическое занятие «Работаем с персональным сайтом, форум, гостевая
книга, работа с панелью управления сайтом и др..»
Эбру-терапия - здоровьесберегающая инновационная технология в
работе с дошкольниками
Инновационные формы взаимодействия ДОО и семьи
3.4.
Март
Творческие мастерские
Для детей и родителей раннего возраста «Кроха» (младшая группа)
Для детей и родителей среднего возраста «Мастерим вместе» (средняя и
старшая группы)
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Мастер классы,
выставки в
течение года
Работа по самообразованию
1. «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами
художественного творчества»
2. «Развитие исследовательской и экспериментальной деятельности у детей старшего
дошкольного возраста»
3. «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей»
Апрель
Апрель
Январь
9
4. «Развитие социально-коммуникативных способностей у детей дошкольного
Март
возраста с помощью игровых технологий»
5. «Роль игры в физическом развитии и укреплении здоровья ребенка в условиях
внедрения ФГОС»
Февраль
Открытые просмотры
3.5.
Открытые режимные моменты:
Минутка звуковой культуры речи «Говорим правильно»
февраль
Утренняя зарядка «Бодр и свеж»
октябрь
Прием пищи «Вкусный обед»
сентябрь
Прием пищи /завтрак «»Каша - матушка наша»
ноябрь
Минутка здоровья «Я здоров»
октябрь
Минутка здоровья «Полезные продукты»
январь
Минутка безопасности «Будь внимательным всегда»
декабрь
Открытые традиционные мероприятия:
Праздник «День знаний»
1 сентября
Осенний праздник «День пожилого человека»
Светлый праздник День Матери «Мама – мамочка, мамуля»
Сентябрь октябрь
ноябрь
Спортивный досуг «Веселый стадион»
ноябрь
Спортивное развлечение «Мы – здоровые ребята» в каждой группе
январь
Праздник бабушек и мам – 8 марта «Тепло сердец для милых мам»
март
Праздник 1 апреля «Ералаш» в каждой группе
апрель
Веселая спартакиада к 23 февралю
февраль
Новогодний утренник в средней группе
Новогодний утренник в мл группе
Новогодний утренник в старшей и подготовительной группе
Выпускной утренник «Прощальный бал – 2019»
декабрь
День защиты детей!»
1 июня
Праздник на улице в День Ивана Купала
июль
День семьи, любви и верности
июль
Люблю тебя мой край родной!
Август
май
10
Открытая непосредственно образовательная деятельность:
Художественное творчество/ «Подарки для зайчика»
Декабрь
Познание «Животный мир нашего края»
Декабрь
Художественное творчество «Зимняя сказка»
Январь
ФЭМП «Закрепление состава чисел»
Апрель
Художественное творчество «На помощь Машеньке»
Апрель
Открытые мероприятия в группе:
Развлечение «Путешествие в сказочный лес»
Декабрь
Досуг «Семья и здоровый образ жизни»
Март
Досуг «Вечер загадок»
Ноябрь
Досуг «В мире красок и мелодий»
Апрель
Фольклорный праздник «Покров»
Октябрь
Новогодний утренник «Новый год у ворот»
Декабрь
Новогодний утренник «Сказочная карусель»
Декабрь
Смотры- конкурсы
3.6.
1. Смотр групп «Готовность к новому учебному году»
2. Смотр групп по оформлению наглядной информации в приемной для
родителей
Сентябрь
3. Смотр-конкурс «Игровая зона для детей» в группах
Октябрь
4. Смотр материалов и оборудования для музыкального развития детей в
группах
5. Смотр материалов и оборудования для развития познавательной активности
и экспериментирования в группах
6. Смотр материалов и оборудования для развития речи в группах
Ноябрь
7. Смотр – конкурс «Лучший книжный уголок»
Март
8. Смотр-конкурс «Уголок уединения»
Апрель
9. Смотр – конкурс «Территория ДОУ начинается с участка».
Август
Декабрь
Февраль
Рекомендуемые проекты в группах
1
Детско-родительский проект «Моя родословная»
Сентябрь
2
Проект социально-коммуникативный «Моя улица, мой дом!»
Октябрь
3
Исследовательско-экологический проект «Друзья природы»
Ноябрь
4
Проект в подготовительной группе «Скоро в школу».
Формирование мотивационной готовности у детей 6-7 лет как условия
успешного обучения в школе.
Сентябрь-май
11
5
6
7
Информационный проект «Секреты хлеба». Организация выставок рисунков
и фото на тему «Хлеб всему голова».
Проект к Дню Победы «Богатыри Земли русской», посещение памятных
мест, чтение воспоминаний прадедов- ветеранов ВОВ, рисование «Цветы на
солдатском поле», социальная акция «Поздравление ветеранов»
Летний проект «Краски лета»
Март
Апрель - май
Лето
Выставки, конкурсы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
3.7.
3.8.
Творческая выставка поделок, букетов «Осеннее очарование»
Конкурс на самую оригинальную выставку в группе «Для любимых
мам..»
Выставка детских рисунков и поделок «Новогодний сюрприз»
Выставка – конкурс листовок «Знай ПДД» и фотографий «Стань заметнее
на дороге! для детей и родителей.
Поздравительные открытки от детей к 23 февралю и к 8 марта
Викторина для детей «Мир литературы»
Выставка детских рисунков, фотографий, коллажей посвященная
международному дню семьи «Моя любимая семья»
Традиционная фотовыставка «Детство – счастливая пора», посвященная
Дню защиты детей
Месячники, недели
Месячник безопасности
Сентябрь
Тематическая неделя «Увлекательный мир кник»
(Видеозапись детей «Презентация любимой книги»
Тематическая неделя «Растим патриотов России»
Октябрь
Тематическая неделя «Чудеса на волшебный новый год»
Декабрь
Фестиваль театрализованных сказок «Страна полна чудес»
Март
Месячник оборонно-массовой работы, посвященный 23 февралю
«Защитником быть – Родине служить»
Неделя ПДД «Дорожная Азбука»
Февраль
Неделя спорта «Движение – здоровье - жизнь»
Апрель
Курсовая переподготовка
Нечетная О.Л. и Бобылева С. В.
ППОобобщить:
3.9.
опыт работы
аттестация в 2019/2020 уч. году)
Ноябрь
Январь
В соответствии
с планом.
Октябрь
Сентябрь,
Оснащение методического кабинета
3.10. I. Оформление
постоянно действующей выставки «ФГОС дошкольного образования» (со
В течение года
сменной информацией);
постоянно действующей выставки методических рекомендации по
тематическому планированию в ДОУ;
12
информационных буклетов «Работаем по ФГОС ДО».
выставок: организация работы с детьми в разные сезоны;
знаменательные даты и праздники;
информационной службы ДОУ.
II. Разработка
системы планирования в соответствии с ФГОС ДО
системы мероприятий, направленных на преодоление затруднений
В течение года
педагогов в области реализации ФГОС ДО;
диагностической
карты
оценки
педагогических
компетенций,
необходимых для создания условий социальной ситуации развития детей,
соответствующей специфике дошкольного возраста;
модели образовательного процесса в ДОУ;
презентаций рабочих программ
IV. Пополнение
банка данных нормативно- правовых документов;
пакетов методических рекомендаций по комплексно-тематическому
планированию;
новинок методической литературы
V. Размещение и создание на сайте детскогого сада новый раздел
"Информационная безопасность", чтобы защитить от вредной информации
детей, Минобрнауки рекомендует разместить памятки для родителей, педагогов
об информационной безопасности детей.
АТТЕСТАЦИЯ
1. 3.11
1. .Работа с педагогическими кадрами в межаттестационный период:
Определение перспектив в работе
Изучение опыта
Анализ документации
Анализ перспективных планов работы, конспектов по
темам опыта
Анализ результатов мониторинга
Распространение опыта работы в ДОУ, районе, регионе
Участие в конкурсах Отправка заявлений на аттестацию на 2018/2019
В течение года
В течение года
В теч. года
Сентябрь,
апрель
3.12. НОД по интересам
РАСПИСАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИНТЕРЕСАМ
ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ДНЯ на 2019/2020 учебный год
едняя подгруппа
Время
(20мин)
Старшая группа
Время
(25мин)
Подготовительная группа
Вре
(30м
13
Художественноэстетическое
направление
Волшебные фантазии»
/Познавательное
направление развития
«Посчитай - ка»
15.20 – 15.40
15.20 – 15.45
Физкультурнооздоровительное
направление развития
«Игралочка» /«Лесенка
здоровья»
Познавательное
направление развития
«Посчитай- ка» / Речевое
направление развития
«Говорушки»/
15
Художественноэстетическое направление
развития
«Ритмика»
15
3.13. Воспитательно-оздоровительная работа с детьми и педагогами
№
п/п
МЕРОПРИЯТИЯ
ГРУППА
ПЕРИОДИЧНОСТЬ
I. МОНИТОРИНГ
1.
2.
Определение уровня физического развития.
Определение уровня физической подготовленности
детей
Диспансеризация
все группы
старшая, подготовительная
2 раза в год
(сентябрь, май)
1 раз в год
вос
специал
II. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.
Утренняя гимнастика
все группы
ежедневно
2.
Физическая культура
все группы
3 раза в неделю
3.
Подвижные игры
все группы
2 раза в день
4.
Гимнастика после дневного
сна
все группы
ежедневно
14
5.
Спортивные упражнения
все группы
2 раза в неделю
6.
Спортивные игры
2 раза в неделю
Физкультурные досуги
средняя, старшая, подготовительная
группы
все
8.
1 раз в месяц
, музык
воспит
9.
Физкультурные праздники
все
2 раза в год
музыкальн
дошкольные группы
1 раз в месяц
музыкальн
все группы
ежедневно
старший дошкольный возраст
«Ритмика»
2 раз в неделю
10. День здоровья
Дополнительная
двигательная деятельность:
11. Ритмическая гимнастика
1. Витаминотерапия
2 Профилактика гриппа и
простудных заболеваний
1.
2.
3.
Музыкотерапия
Фитотерапия:
а) полоскания горла отварами трав
б) фиточай витаминный
Фитонцидотерапия (лук,
чеснок)
1.
Контрастные воздушные
ванны
2.
3.
4.
Ходьба босиком
Облегченная одежда детей
Мытье рук, лица прохладной
водой
Ходьба по игровой дорожке
5.
1.
Соки натуральные или
фрукты
III. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
все группы
2 раза в год
все группы
неблагоприятные
периоды (осень-весна)
м
м
IV. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
все группы
использование
музыкального сопровождения на занятиях
изобразительной деятельности, физкультуре и
сном май)
по назначению врача
2 раза вперед
год (ноябрь,
курсом в 20 дней 1 раз в
год курсом в 20 дней 1 раз
в год (ноябрь)
все группы
неблагоприятные
периоды, эпидемии
V. ЗАКАЛИВАНИЕ
дошкольные группы
после дневного сна, на
физкультурных занятиях
все группы
все группы
дошкольные группы
после сна, на занятии
в течение дня
в течение дня
все группы
после сна
VI. ОРГАНИЗАЦИЯ ВТОРЫХ ЗАВТРАКОВ
все группы
в течение дня
муз
м
м
воспита
воспита
младши
15
3.14. Графики проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий.
месяц
мероприятие
группы
Сентябрь
Спортивное развлечение «Самые подвижные ребята»
Все груп
Ноябрь
Веселая спортивная эстафета совместно с родителями «Самые смелые и
ловкие»
Оздоровительная воздушная музыкальная гимнастика «В здоровом теле –
здоровый дух!»
Досуг «Закаляйся, улыбайся!»
Младша
средня
Все груп
Декабрь
Январь
Март
Ритмичные игры в музыкальном зале с родителями «Веселая
физкультура»
Апрель
Всероссийский день здоровья «Будь здоров всегда»
Май - Июнь
Подвижные игры на прогулке «Солнце, воздух и вода наши лучшие
друзья!»
Средняя гр
старша
Все груп
Подготовите
- старша
3.15. Мониторинг и диагностика 2019/2020 год
Диагностика
СРОК ПРОВЕДЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЕ
ФОРМА
ПОДВЕДЕНИЯ
ИТОГОВ
сентябрь
-установочная
таблица
Апрель - май
- итоговая
таблица
16
Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы ДОУ
программы в каждой возрастной группе.
ОК ПРОВЕДЕНИЯ
В НАЧАЛЕ года
ФОРМА ПОДВЕДЕНИЯ
ИТОГОВ
тябрь – 1 неделя
Младшая группа
Таблица, сумма баллов
тябрь – 2 неделя
тьябрь– 3 неделя
тябрь– 4 неделя
ОК ПРОВЕДЕНИЯ
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная группа
прель – 1 неделя
рель – 2 неделя
рель – 3 неделя
рель – 4 неделя
Младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная группа
Таблица, сумма баллов
Таблица, сумма баллов
Таблица, сумма баллов
ФОРМА ПОДВЕДЕНИЯ
ИТОГОВ
Таблица, сумма баллов
Таблица, сумма баллов
Таблица, сумма баллов
Таблица, сумма баллов
В НАЧАЛЕ года
4. ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ (законными
представителями)
на 2019 – 2020 учебный год
Работа с родителями
Цель: Создание модели сотрудничества ДОУ с разными типами семей воспитанников.
Задачи:
1.Изучение интересов, мнений и запросов родителей;
2. Обеспечение оптимальных условий для самореализации родителей в освоении ими различных
социальных ролей;
3. Расширение средств и методов работы с родителями, проведение их анализа и оценки;
4. Создание особой творческой атмосферы;
5. Изменение позиции родителей по отношению к деятельности дошкольного учреждения, привлечение
их к организации, контролю и планированию деятельности ДОУ;
6. Повышение психолого – педагогической культуры родителей.
Формы работы:
- индивидуальные консультации
- папки – передвижки
- клубы
- деловые игры
- игротеки
- встречи с интересными людьми
17
- дни открытых дверей
- выставки
- семейные проекты
- газета для родителей
- педагогические бюллетени
- различные формы досуга
- фотовыставки
- памятки – рекомендации
- родительские собрания
- Совет ДОУ
Формы работы
Содержание работы
С
пров
6. 1. Рекламный блок
Маркетинговые
исследования,
создание
презентативного
имиджа ДОУ
1.Размещение информации о деятельности ДОУ на сайте.
2.Создание рекламных буклетов, листовок,плакатов, адресных информационных
писем, популяризации деятельности ДОУ в средствах СМИ.
2. Комплексное пролонгированное анкетирование родителей по выявлению
потребностей в образовательных и оздоровительных услугах для воспитанников
ДОУ.
3. Создание банка данных по семьям.
4. Дни открытых дверей.
5. Традиционные Праздники в ДОУ
6. Праздники с презентациями.
В те
6. 2. Планирование работы с родителями воспитанников
Нормативные
документы
1.Знакомство с уставными документами и локальными актами учреждения.
2. Заключение договоров с родителями (законными представителями)
воспитанников.
Анкетирование и
опросы
1. Проведение локальных социологических исследований в рамках ДОУ для
выявления уровня педагогической компетентности родителей:
набора образовательных потребностей для повышения педагогической
грамотности родителей
создание условий для речевого развития в семье;
ознакомлению с правилами безопасного поведения дома
Общие
родительские
собрания
Сент
мере
необх
ти
Сент
Нояб
Янва
Март
Май
Пост
организация условий для развития детей
удовлетворенность родителей оказанием образовательных услуг в ДОУ
Работа телефона доверия
Работа консультативного пункта.
Организация работы сайта
Обновление информационных стендов для родителей
1. Организационное.
- «Как защитить ребенка от вредной информации». Памятки. Сайт ДОУ.
- «Внимание: ребенок и улица!»
- Отчет заведующей ДОУ.
Сент
18
2. Тематическое.
- «Детский сад – семья: аспекты взаимодействия».
Декаб
- Рекомендации по семейному чтению.
- Профилактика заболеваемости детей. Гигиена.
3. Итоговое.
- Концерт для родителей.
- Итоги за год.
- Планирование на новый учебный год.
Групповые
родительские
собрания
Апре
МЛАДШАЯ ГУППА
1. «Давайте знакомиться». Организация режима в детском саду и дома.
Знакомство с Уставом.
Презентация основных направленийв работе ДОУ.
Знакомство с локальными актами, регламентирующими взаимодействие ДОУ и
родителей (законных представителей)
Презентация и буклеты «Как помочь малышу легче пройти адаптацию в ДОУ».
2. Правила дорожного движения
3.Укрепление и сохранение здоровья дошкольников. Роль физкультурных
занятий в жизни ребенка.
Буклеты, выставка детской художественной литературы.
«Мы за год выросли». Презентация «Чему мы научились за год».
Оздоровление ребенка летом – советы.
сентя
декаб
апрел
СРЕДНЯЯ ГРУППА
1. Детские интересы. Как их развить.
Особенности развития детей третьего года жизни.
Выборы совета родителей. Выставка детской и развивающей литературы.
2. Роль родителей в развитии детей.
Буклеты, выставка детской художественной литературы.
3.Развитие мелкой моторики, благотворное влияние на развитие
способностей детей.
Буклеты, выставка игрового оборудования.
«Вот и стали мы на год взрослей».
Презентация «Вот они какие наши дети».
Способы оздоровления ребенка летом – советы
октяб
декаб
апрел
СТАРШАЯ ГРУППА
Особенности развития детей 5-го года жизни.
Задачи воспитания и обучения детей на новый учебный год.
Выборы совета родителей.
Итоги летней оздоровительной работы.
1. Безопасность дошкольников.
2. Укрепление и сохранение здоровья дошкольников.
Буклеты, выставка детской художественной литературы.
3. Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка.
Буклеты, выставка игрового оборудования.
«Наши успехи». Презентация «Мы растем»
Закаливание организма ребенка в летний период (советы).
Октя
Февр
Апре
19
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
1. Готовимся в школу вместе.
Особенности обучения и воспитания 6-ти летних детей
Выборы совета родителей.
2. Подготовка руки дошкольника к письму.
Буклеты, выставка детской художественной литературы.
3.Роль семьи в формировании интереса к учению. Подведение итогов за год.
Буклеты, выставка «Скоро в школу»
Видеофильм «Наши достижения».
Дни открытых
дверей
Привлечение
родителей к
участию в
деятельности
ДОУ
Совместная
деятельность
педагогов,
родителей,
детей
сентя
декаб
апрел
-май
«Первое сентября – первый день календаря!». Экскурсия по детскому
саду.
Сент
Проведение традиционных праздников, мероприятий, совместных
экскурсий, проектов, акций.
Сент
май
«Папа, мама и я – спортивная семья!» – спортивный праздник с
родителями.
Апре
Дни Добрых дел:
Летн
подготовка ДОУ к учебному году
осенн
уборка территории
зимн
подготовка группы к зиме
весен
помощь в изготовлении снежных построек
перио
Участие в Советах педагогов
- Совместные праздники (см выше)
В теч
- Проектная деятельность
- Семейный календарь
- Выставки и Конкурсы (см выше)
6. 4. Педагогическое просвещение родителей
Наглядная
педагогическая
пропаганда
Консультирование для
родителей
1.Стенд нормативных документов, регламентирующих деятельность
учреждения.
2. Информационные стенды в группах.
3. Памятки для родителей.
4. Тематические выставки.
5. Информационные бюллетени.
6. Буклеты.
7. Сайт ДОУ
В теч
Каждый день общения с ребенком – это поиск.
Телевизор и дети.
Подвижные игры в семье.
Воспитание здорового образа жизни в семье.
Как воспитать ребенка, чтоб он стал успешным.
Се
Ок
Н
Я
Фе
М
А
Как приучить ребенка заботиться о своем здоровье.
6. 5. Изучение и анализ работы с родителями
Анализ причин
неудовлетворенности родителей
Электронная приемная на сайте ДОУ, участие в форуме сайта ДОУ
Анкетирование
«Телефон доверия»
В т.г.
20
организацией
воспитания ,
обучения детей
Тетрадь отзывов
6. 6.Обобщение опыта семейного воспитания
целевое посещение семей
анализ и самоанализ семейного воспитания
анкетирование
5.
В т.г.
Административно-хозяйственная работа
Общие собрания трудового коллектива
Задача: обеспечение государственно-общественного характера управления дошкольным
образовательным учреждением
Сроки
Содержание
Ответственные
сентябрь - принятие локальных нормативных актов (утверждение графиков
работы сотрудников) в связи с изменением режима работы ДОУ
- проведение инструктажей
- итоги летнего оздоровительного периода
- о выполнении требований Санитарно-эпидемиологических
правил и нормативов СанПиН 2.4.1.3049-13
декабрь - подготовка к проведению новогодних утренников
- инструктаж по противопожарной безопасности
Солтис И. В.
Федорова Г.Г.
апрель
Солтис И. В.
Федорова Г.Г.
Пфафенрод Ю.М.
- об итогах работы коллектива ДОУ
- подготовка к косметическому ремонту
- подготовка к летнему оздоровительному периоду
Солтис И. В.
Пфафенрод Ю.М.
21
