Задание: установите соответствие между предложениями и изобразительными средствами
языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Задание 1.
1.Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения,
кропотливо и пристально проанализировать то, что нас разъединяет.
Основным всё-таки является другой вопрос, на который мы должны найти
ответ, если хотим улучшить или спасти наши отношения: «Что нас
объединяет?
2. Очень часто мы не видим индивидуальности, уникальности людей,
которых любим, и продолжаем рассматривать их как отражение наших
собственных взглядов, требований, представлений о том, какими они
должны быть.
3. Люди, любящие друг друга, не растворяются друг в друге и не теряют
своей индивидуальности; они – две колонны, поддерживающие крышу
одного храма.
4. Нужно научиться делать первый шаг, не теряя при этом самого себя и
своего внутреннего достоинства.
(По Е. Сикирич )
Ответ:6351
Задание 2
1.Вечером опять сошлись у Старкиных . Говорили только о войне.
2.Казалось, что в душе его ритмично бились торжественные звуки
воинственной музыки.
3.Бережная, жалостливая нежность к этому, уходящему, поднялась в её
душе.
4.Можете представить: целует руку, точно рыцарь своей даме!
(По Ф. Сологубу)
Список терминов:
1) фразеологизм
2) литота
3) ряды однородных
членов
4) ирония
5) метафора
6) антонимы
7) синтаксический
параллелизм
8) экспрессивный повтор
9) восклицательные
предложения
Список терминов:
1) разговорная лексика
2) метафора
3) сравнение
4) противопоставление
5) ряд однородных членов
предложения
6) гипербола
7) фразеологизм
8) эпитет
9) односоставные
неопределённо-личные
предложения
Ответ: 9283
Задание 3
1.Это могут быть увлекательные, захватывающие сцены поединка двух
летунов – легкокрылой стрекозы и длиннохвостой сороки.
2.А сколько случаев, когда человека с жизнью связывает только ниточка
общения с собакой, с обыкновенными воробьями или воронами!»
3.Невдалеке от меня он остановился, поскрёб за ухом длинной задней ногой
и тихо -мирно упрыгал в кусты.
4.Яснополянский мудрец говорил то же самое в дневниках: ‟Счастье – это
быть с природой, видеть её, говорить с ней”».
(По В.М. Пескову)
Ответ:2467
Задание 4.
1.Толстой вошёл в мою жизнь, не представившись.
2.Поразительно! Опять лучше не скажешь! Опять моё!
3.Написано было: «По тому инстинктивному чувству, которым один человек
угадывает мысли другого и которое служит путеводною мыслью разговора,
Катенька поняла, что мне больно её равнодушие…»
4.Толстовская «диалектика души», впервые отмеченная нелюбезным
Владимиру Набокову Николаем Чернышевским, как шаровая молния в
форточку, сияя, влетела в очередное неопознанное читательское сердце.
(По Д.К. Орлову)
Список терминов:
1) сравнительный оборот
2) эпитеты
3) ирония
4) метафора
5) парцелляция
6) ряды однородных
членов предложения
7) цитирование
8) противопоставление
9) назывные предложения
Список терминов:
1) сравнение
2) парцелляция
3) метонимия
4) книжная лексика
5) фразеологизм
6) вводные слова
7) восклицательные
предложения
8) диалог
9) цитирование
Ответ:3971
Задание 5.
1.Зачем? С какой целью? …А многократно превышающий потребности
огромный запас энергии для чего дан человеку?
2. И она действительно всё мне тогда объяснила. Кроме человека.
3. Жизнь требует от человека не ответов, а желания искать их
4.И стал я писателем, вероятно, совсем не потому, что рождён был с этаким
блеском в очах, а потому лишь, что свято веровал в
необходимость упорного, ежедневного, исступлённого труда.
(По Б.Л. Васильеву)
Ответ:6342
Задание 6.
1.Как я воспринимал то обстоятельство, что я живу ещё немного, начал
жить ещё очень недавно? Я этого обстоятельства вообще не воспринимал…
2. Однако в музеях по-прежнему висели необыкновенные картины,
прекрасные, как деревья на закате.
3. Уже я стоял перед географической картой двух полушарий, смотрел на
лиловые многоугольники колоний, на раковину Мадагаскара, читал и
понимал слово «Великобритания»…
4. Ещё бывала первая любовь, когда девочка смотрела на тебя с балкона, и
ты думал, не уродлив ли ты. Ещё отец девочки, моряк в парадном мундире,
гремя палашом, шёл тебе навстречу и отвечал тебе на поклон, отчего ты
бежал во весь дух, сам не зная куда, обезумевший от счастья.
Ещё продавали из-за зелёного прилавка квас по две копейки за стакан, и ты
возвращался после игры в футбол, неся в ушах звон мяча.
(По Ю.К. Олеше)
Ответ: 4697
Задание 7.
1.С трудом втиснул свою массивную фигуру в мою клетушку и сел у входа
на корточки.
2. Участок его обороны находился у самого подножия Мамаева кургана,
господствующей над городом высоты, за овладение которой в течение всех
пяти месяцев шли наиболее кровавые бои.
3. Вдруг выяснилось то, что ни одному из нас даже в голову не могло
прийти.
4. Мы прошли всю передовую от левого фланга до правого, увидели окопы,
одиночные ячейки для бойцов с маленькими нишами для патронов,
разложенные на бруствере винтовки и автоматы, два ручных пулемёта на
флангах – одним словом, всё то, чему и положено быть на передовой.
(По В.П. Некрасову)
Ответ: 8159
Задание 8.
1.Обындевелые крыши вагонов, натёки льда с крыш, белые слепые окна»
2. И зябко ёжился, будто уже совсем замёрз.
3.Что ему объяснишь? Не приставишь оторванную ногу и не объяснишь. А
самое главное, что и себе не всё объяснишь».
4. Так что же, способа нет иного прийти к этому, как только убив миллионы
людей? Какая надобность не для кого-то, а для самой жизни в том, чтобы
люди, батальонами, полками, ротами погруженные в эшелоны, спешили,
мчались, терпя в дороге голод и многие лишения, шли скорым пешим
маршем, а потом эти же люди валялись по всему полю, порезанные
пулемётами, размётанные взрывами, и даже ни убрать их нельзя, ни
похоронить?
Список терминов:
1) ирония
2) эпитет
3) парцелляция
4) ряды однородных
членов
5) синтаксический
параллелизм
6) вопросительные
предложения
7) диалог
8) цитирование
9) метафора
Список терминов:
1) антонимы
2) парцелляция
3) эпифора
4) вопросно-ответная
форма изложения
5) эпитет
6) сравнение
7) анафора
8) градация
9) метафора
Список терминов:
1) эпитет
2) сравнительный оборот
3) восклицательные
предложения
4) профессиональная
лексика
5) фразеологизм
6) лексический повтор
7) противопоставление
8) разговорная лексика
9) ряд однородных членов
предложения
Список терминов:
1) эпитет
2) диалог
3) сравнение
4) восклицательные
предложения
5) вопросительные
предложения
6) диалектизм
7) лексический повтор
8) книжная лексика
(По Г.Я. Бакланову)
Ответ: 1375
Задание 9.
1.Одним словом, кому мила степь, кому ‒ горы, кому ‒ морское, пропахшее
рыбой побережье, а кому ‒ родная среднерусская природа, тихие красавицы
реки с жёлтыми кувшинками и белыми лилиями, доброе, тихое солнышко
маленького города…
2.Однообразная заболоченная земля с бесчисленными стёклышками озёр,
поросшая лишайниками, однако ненец-оленевод не променяет свою тундру
ни на какие там южные красоты.
3.Добрый и мудрый человек учит нас тому, что природа есть наше не только
материальное, но и духовное богатство, знание природы и любовь к ней
воспитывают чувство патриотизма, чувство человечности,
доброты,
развивают чувство прекрасного.
4.А живопись? Шишкин и Левитан, Поленов и Саврасов, Нестеров и
Пластов ‒ разве они не учили и не учат нас любить родную природу?
(По В.А. Солоухину)
Ответ: 7692
Задание 10
1.Разве не шедевр этот клик журавлей и их величавый перелёт по
неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам?»
2.Иначе говоря, о совершенном и безукоризненном произведении». или
Наоборот, мы окружены шедеврами»
3.Они наполнены, как и стихи, жаром его души.
4.Жажда
достигнуть
всё
более
высоких
пределов,
жажда
совершенства движет жизнь. И рождает шедевры»
(По К.Г. Паустовскому)
Ответ: 3578
9) анафора
Список терминов:
1) фразеологизм
2) вопросительные
предложения
3) восклицательные
предложения
4) гипербола
5) анафора
6) метафора
7) эпитет
8) диалектизм
9) лексический повтор
Список терминов:
1) лексический повтор
2) фразеологизм
3) эпитет
4) восклицательные
предложения
5) вводные конструкции
6) противопоставление
7) метафора
8) парцелляция
9) градация
