Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края
Краевое государственное бюджетное образовательное
учреждение дополнительного профессионального образования «Алтайский краевой институт повышения
квалификации работников образования»
ПРОГРАММЫ
секций краевой августовской педагогической
конференции
«Образование в Алтайском крае:
новые стандарты – новые возможности»
Барнаул
2015
СЕКЦИЯ № 1
«Преемственность дошкольного и начального образования
в контексте реализации ФГОС ДО»
Дата проведения: 17 августа 2015 г.
Время проведения: 14.00-16.00 час
Место проведения: Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края, актовый зал
Форма проведения – вебинар
Количество участников секции – более 1200 чел.
Целевые группы: к работе указанной секции приглашаются специалисты муниципальных органов управления образованием, учреждений профессионального педагогического образования, руководители дошкольных образовательных учреждений, методисты и
педагоги школ и дошкольных образовательных учреждений, члены Ассоциации «Краевое
методическое объединение педагогов дошкольного образования», представители общественных организаций, осуществляющие деятельность в сфере образования, родительская
общественность.
Цель работы секции:
обсуждение проблем непрерывности и преемственности образования детей дошкольного и младшего школьного возраста, обмен опытом, выделения единых подходов к
оценке качества образовательного процесса на ступенях обучения в детском саду и
начальной школе и управления данным процессом на муниципальном уровне и уровне
образовательного учреждения.
Обсуждаемая нормативная правовая база:
приказ Главного управления от 20.03.15 № 536 «О внедрении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в Алтайском крае»;
примерная основная образовательная программа дошкольного образования, одобренная Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол заседания от 20.05.2015 № 2/15);
краевой план-график мероприятий по реализации ФГОС дошкольного образования
в ДОО Алтайского края.
Ведущий секции: Прохода М.В., начальник отдела дошкольного образования
Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края.
№
Обсуждаемые вопросы
п/п
1.
О состоянии и перспективах развития системы дошкольного образования детей в
Алтайском крае
2
Повышение качества и эффективности образовательного процесса в условиях интеграции образовательных программ ДОУ и начальной школы
3
Преемственность как система педагогического партнерства и сотрудничества между ДОО и школой
4
Современные инновационные технологии формирования здорового образа жизни
ребенка
5
Программа сотрудничества начальной школы и детского сада в рамках внедрения
ФГОС
6
Лидерские компетенции руководителя: основа комплексного развития ДОО
7
Использование современных информационных технологий в познавательноисследовательской деятельности дошкольников
2
СЕКЦИЯ № 2
«Развитие личности ребенка - основа преемственности в условиях
реализации ФГОС общего образования»
Дата проведения: 18 августа 2015 г.
Время проведения: 10.00 – 11.30 час.
Место проведения: КГБУ ДПО АКИПКРО (пр. Социалистический, 60)
Форма проведения – вебинар
Количество участников секции: около 1500 чел.
Целевые группы: специалисты Главного управления образования и молодежной
политики Алтайского края; специалисты АКИПКРО; руководители муниципальных органов управления образованием; специалисты муниципальных органов управления образованием, курирующие введение федерального государственного образовательного стандарта общего образования в общеобразовательных организациях; руководители общеобразовательных организаций, руководители и члены муниципальных методических объединений учителей начальных классов и учителей-предметников основной школы.
Цель:
обеспечение преемственности в реализации ФГОС начального общего и основного
общего образования.
Задачи:
подвести итоги реализации ФГОС НОО и ООО в 2014-2015 учебном году;
актуализировать нормативную базу;
сформировать краевой план организационно-методического сопровождения реализации ФГОС начального общего и основного общего образования в 2015-2016 учебном
году в Алтайском крае.
Обсуждаемая нормативная правовая база:
приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от
06.10.2009 № 373 (в ред. 26.11.2010 № 1241, 22.09.2011 № 2357, 18.12.2012
№ 1060,
29.12.2014 № 1643, 18.05.2015 № 507) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
примерная основная образовательная программа начального общего образования,
одобренная Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию
(протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15);
приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от
17.12.2010 № 1897 (в ред. 29.12.2014 № 1644) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
примерная основная образовательная программа основного общего образования,
одобренная Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию
(протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15);
краевой план организационно-методического сопровождения реализации ФГОС
начального общего и основного общего образования в 2015-2016 учебном году в Алтайском крае.
Ведущий секции: Дроздова Ирина Николаевна, начальник отдела общего образования
Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края
№ п/п
1
Обсуждаемые вопросы
Итоги реализации ФГОС общего образования
2
Единство требований ФГОС общего образования и профессионального стандарта педагога по обеспечению условий создания социальной ситуации развития
3
школьников
Опыт МБОУ «Лицей № 8» г. Новоалтайска по обеспечению преемственности в
формировании новых образовательных результатов школьников при переходе из
начальной в основную школу в условиях реализации ФГОС общего образования
Взаимодействие семьи и школы – важнейший фактор развития личности ребенка
(на примере опыта сельской малокомплектной школы)
Использование ресурсов нескольких образовательных организаций при реализации образовательных программ в сетевой форме для обеспечения условий, соответствующих ФГОС,
Повышение эффективности использования учебного оборудования при реализации ФГОС ООО
Обсуждение краевого плана организационно-методического сопровождения реализации ФГОС начального общего и основного общего образования в 2015-2016
учебном году в Алтайском крае
3
4
5
6
7
СЕКЦИЯ № 3
«Реализация ФГОС образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – ориентир на развитие каждого ребенка с особыми образовательными потребностями»
Дата проведения: 19 августа 2015 г.
Время проведения: 10.00 – 11.30 час.
Место проведения: КГБУ ДПО АКИПКРО (пр. Социалистический, 60)
Форма проведения – селекторный семинар - совещание
Количество участников секции: не менее 500 человек
Целевые группы: руководители, специалисты муниципальных органов управления образованием, территориальных психолого-медико-педагогических комиссий, руководители, педагоги образовательных организаций, представители родительской общественности
Цель: содействие созданию организационных условий для введения федеральных
государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Алтайском крае
Задачи:
актуализировать нормативную правовую базу;
информировать о первоочередных мероприятиях;
обсудить основные вопросы подготовки к введению ФГОС ОВЗ в Алтайском
крае.
Обсуждаемая нормативная правовая база:
приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
№ 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
№ 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»;
Методические рекомендации Минобрнауки России «Предложения и рекомендации по внедрению специальных федеральных образовательных стандартов, в том числе по
4
совершенствованию нормативной и методической базы, описание механизмов внедрения
СФГОС»;
письмо Минобрнауки России от 16.02.2015 № ВК-333/07 «Об организации работы
по введению ФГОС образования обучающихся с ОВЗ» (План действий по обеспечению
введения федерального образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного
образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Модераторы:
Багина Лариса Валерьевна, начальник отдела специального образования, опеки и
попечительства Главного управления образования и молодежной политики Алтайского
края
Корягина Наталья Геннадьевна, начальник сектора специального образования отдела специального образования, опеки и попечительства Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края
Колпакова Наталья Владимировна, директор НМЦ развития психологопедагогического образования АКИПКРО
Ведущий секции:
Багина Лариса Валерьевна, начальник отдела специального образования, опеки и
попечительства Главного управления образования и молодежной политики Алтайского
края
№
п/п
1
2
3
4
5
6
Обсуждаемые вопросы
Организация образования детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в Алтайском крае
Подготовка к введению федеральных государственных образовательных
стандартов образования обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья
Организация деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в
соответствии с современными требованиями
О разработке образовательных программ в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих и педагогических работников общеобразовательных
организаций по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными
возможностями здоровья и введения федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья
Адаптация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в
условиях инклюзивного образования
СЕКЦИЯ № 4
«Успешность ребенка как цель комплексной модернизации
дополнительного образования»
Дата проведения: 19 августа 2015 г.
Время проведения: 14.00 - 15.30 час.
Место проведения: АКИАЦ, конференц-зал (г. Барнаул, ул. Партизанская, 195).
Форма проведения – вебинар
Количество участников – около 300 чел.
5
Целевые группы: специалисты Главного управления образования и молодежной
политики Алтайского края; специалисты АКИПКРО; руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием, руководители и методисты образовательных организаций, представители сферы культуры и спорта МО.
Цель – создание организационных условий реализации Концепции развития дополнительного образования в Алтайском крае на период до 2020 года;
Задачи:
подведение итогов развития дополнительного образования детей в 2014-2015 учебном году;
актуализация нормативной базы сферы дополнительного образования детей;
обеспечение интеграции общего и дополнительного образования при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования;
формирование планов мероприятий на 2015-2016 учебный год по реализации
Концепции развития дополнительного образования в Алтайском крае на период до 2020
года в общеобразовательных организациях Алтайского края.
Обсуждаемая нормативная правовая база:
Концепция развития дополнительного образования детей до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 № 1726-р);
план мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей;
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мерах по
реализации государственной социальной политики»;
Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 № 761 «О Национальной стратегии в интересах детей на 2012-2017 годы»;
Модераторы:
Плешкова О.А., начальник отдела воспитания и дополнительного образования
Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края;
Батлук Н.В., старший инспектор отдела воспитания и дополнительного образования Главного управления;
Федотова Л.И., старший инспектор отдела воспитания и дополнительного образования Главного управления.
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Обсуждаемые вопросы
О задачах на 2015-2016 учебный год по модернизации дополнительного образования детей в контексте Концепции развития дополнительного образования
О состоянии и перспективах развития дополнительного образования детей в Ребрихинском районе Алтайского края
Техносфера в дополнительном образовании детей
Актуальные направления инновационных преобразований деятельности МБОУДОД «Станция юных техников» города Бийск в контексте проекта Реализация
стратегической инициативы «Новая модель системы дополнительного образования детей», разработанного Агентством стратегических инициатив (АСИ)
Профессиональная ориентация учащихся в рамках интеграции общего и дополнительного образования
Одаренный ребенок в дополнительном образовании: общие тенденции, трансформация запросов семей
Кадры сферы дополнительного образования как условие инновационных преобразований
Обсуждение и корректировка краевого плана-графика мероприятий с одаренными
детьми на 2015-2016 учебный год с учетом проведения окружных этапов мероприятий
6
СЕКЦИЯ № 3
«От ФГОС СПО к международным профессиональным
стандартам Ворлдскиллс»
Дата проведения: 20 августа 2015 г.
Время проведения: 11.00 - 16.00 час.
Место проведения: КГБПОУ «Барнаульский государственный педагогический
колледж» (г. Барнаул, ул. 80-й Гвардейский дивизии, 41)
Форма проведения: семинар-совещание с директорами профессиональных образовательных учреждений Алтайского края, подведомственных Главному управлению образования и молодежной политики Алтайского края
Количество участников – 70 человек
Цель совещания:
Анализ и распространение лучших практик реализации ФГОС СПО и международных профессиональных стандартов Ворлдскиллс Россия, актуализация современных подходов в развитии частно-государственного партнерства.
Задачи:
1. Анализ и оценка реализации требований ФГОС профессионального образования
в части создания условий формирования профессиональных компетенций по стандартам
Ворлдскиллс Россия.
2. Рассмотрение и обсуждение проекта Профессионального стандарта «Педагог
профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
3. Анализ исполнения Указов Президента России «О мерах по реализации государственной социальной политики» от 07.05.2012 № 597, «О мерах по реализации государственной
политики
в
области
образования
и
науки»
от
07.05.2012
№ 599 в части проделанной работы по увеличению оплаты труда работникам профессиональных образовательных учреждений, по обеспечению доступности образования для лиц
с ограниченными возможностями здоровья.
4. Совершенствование механизмов взаимодействия с работодателями, Вузами в
рамках кластерного подхода с целью формирования прикладных квалификаций обучающихся.
Обсуждаемая нормативная правовая база:
перечень поручений по реализации Послания Президента Федеральному Собранию
от 4 декабря 2014 года;
комплекс мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования на 2015–2020 годы (Распоряжение Правительства РФ от 3 марта
2015 года №349-р);
приказ Минобрнауки России № 536 от 27 мая 2015 года «Об организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации работы по разработке и применению
профессиональных стандартов в сфере образования и науки на 2015-2018 годы»;
проект Профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»;
методические рекомендации по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования.
Ведущий секции:
Кайгородов Евгений Викторович, начальник управления профессионального образования, начальник отдела взаимодействия с высшими учебными заведениями.
7
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Обсуждаемые вопросы
О комплексе мер направленных на развитие системы профессионального образования на 2015-2020 годы в контексте реализации ФГОС и стандартов Ворлдскиллс Россия.
Развитие государственно-частного партнерства путем участия в движении Ворлдскиллс Россия учебных заведений при поддержке организаций – социальных партнеров.
Реализация стандартов Ворлдскиллс Россия в педагогическом образовании
Об итогах участия профессиональных образовательных организаций в олимпиадах
профессионального мастерства
Основные аспекты проекта Профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования
Об организации питания в профессиональных образовательных организациях, реализующих программы подготовки рабочих кадров, служащих
Об основных механизмах сотрудничества с социальными партнерами в части организации и предоставления дополнительных социальных гарантий обучающимся профессиональных образовательных организаций
Исполнение Указов Президента России «О мерах по реализации государственной социальной политики» от 07.05.2012 № 597, в части проделанной работы по достижению целевого показателя оплаты труда работникам профессиональных образовательных учреждений.
Новые походы к формированию и проведению отбора ПОУ в инновационную инфраструктуру Алтайского края
Работа Совета директоров средних профессиональных образовательных учреждений в
условиях реализации требований ФГОС посредством создания учебнопроизводственных кластеров, отраслевых ассоциаций профессионального образования.
8
