Урок литературы в 9 классе спланирован на основе государственного
стандарта и базовой программы по литературе для 5-11 классов
общеобразовательной школы, в которой предусмотрено развитие
коммуникативной компетенции, навыков анализа художественного
произведения, а также воспитание полноценной личности. Данный урок
внеклассного
чтения
завершает
систему
уроков
по творчеству
М.В.Ломоносова, обобщая знания учащихся по теме «Ода». В преддверие
Олимпийских игр 2014 года призван привлечь внимание учащихся к
олимпийскому движению.
Учитель русского языка и литературы – Калинина С.В.
Тема урока: Пьер де Кубертен «Ода спорту». Жанровое своеобразие и идейное
содержание произведения.
Цели урока:
Выявление жанрового своеобразия, художественной идеи «Оды спорту» Пьера де
Кубертена.
Формирование навыков выразительного чтения, лексической работы, анализа
произведения в единстве формы и содержания, сопоставительного анализа произведений.
Развитие познавательного интереса к Олимпийским играм.
Воспитание стремления к здоровому образу жизни.
Оборудование урока:
1.Эпиграф:
В оде поэт бескорыстен: он не ничтожным событиям
собственной жизни радуется, не об них сетует,
он вещает правду и суд Промысла…
В. К. Кюхельбекер
2. Портрет Пьера де Кубертена
3. Распечатка «Оды спорту» и «Оды на день восшествия на всероссийский престол ее
величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года» .
Источники:
1. Олимпийские игры — Википедия Античные Олимпийские игры
Возрождение Олимпийских игр ru.wikipedia.org›ВикипедиЯ›Олимпийские игры
2. Кубертен, Пьер де — Википедия ru.wikipedia.org›wiki/Кубертен,_Пьер_де
3. ru.wikipedia.org›ВикипедиЯ›Ода
4. Спортинг: Ода спорту! Бизнес-портал "Спортинг" | Пьер де Кубертен
(1863...Философия и этика спорта Ода спорту Пьер де Кубертен (1863 - 1937). …
Сочинение барона Пьера де Кубертена (в переводе с французского В.А. Новоскольцева).
coach-s.narod.ru›sporting3.html
5. Lib.ru/Классика: Ломоносов Михаил Васильевич. Оды похвальные и оды...Ода на день
восшествия на Всероссийский престол... Елисаветы Петровны 1747 г
Ода...az.lib.ru›l/lomonosow_m_w/text_0080.shtml ко
Приложение к уроку:
1. История олимпийского движения.
2. Пьер де Кубертен. Биографическая справка.
3. Особенности жанра оды.
4. Пьер де Кубертен «Ода спорту».
5. М.В.Ломоносов «Ода на день восшествия на всероссийский престол её Величества
Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»
Ход урока.
1.. Реализация домашнего задания.
- Сообщение об истории олимпийского движения.
- Пьер де Кубертен. Биографическая справка.
- Повторение сведений о жанре оды. Термин "ода" (от греческого, что значит песня)
утвердился в русской поэзии, благодаря Тредиаковскому, который, в свою очередь,
заимствовал его из трактата Буало. В статье "Рассуждение об оде" Тредиаковский так
охарактеризовал этот жанр: "В оде описывается всегда и непременно материя
благородная, важная, редко нежная и приятная, в речах весьма пиитических и
великолепных". Несмотря на неприязнь к своему литературному противнику,
Тредиаковский давал определение жанра, по существу, исходя из поэтических опытов
Ломоносова. Ломоносов разработал на практике и утвердил на десятилетия вперед
формальные признаки жанра, или, другим словом, его поэтику. В его оде встречаем
масштабные образы; величественный стиль, подымающий описываемые картины над
обыденностью; "пышный" поэтический язык, насыщенный церковнославянизмами,
риторическими фигурами, красочными метафорами и гиперболами. И при этом –
классицистическая строгость построения, "гармония стиха": выдержанный
четырехстопный ямб, строфа из десяти строк, ненарушаемая схема гибкой рифмовки
абабввгддг.
- Работа с эпиграфом к уроку.
2. Чтение «Оды спорту» заранее подготовленными учениками.
3. Беседа по первому восприятию произведения.
- Какое впечатление произвела на вас ода Пьера де Кубертена?
- Каким настроением и интонацией окрашено чтение оды? (Восторг, уважение и т.д.).
- О чём произведение?
4. Анализ «Оды
- Комментирование отмеченных при чтении непонятных и устаревших слов (зодчий,
страждущим..);
- выявление художественной идеи оды (Спорт способствует совершенствованию
человека и мира в целом);
- анализ композиции (9 взаимосвязанных частей);
- выделение микротем (О спорт, Ты - наслаждение, зодчий, справедливость, вызов,
благородство, радость, плодотворность, прогресс, мир);
- составление плана оды;
- характеристика образа лирического героя произведения (образ лирического героя
максимально приближен к автору: это человек, испытавший радость спортивных побед и
горечь поражений, убеждённый в том, что спорт способствует закалить человека не
только физически, но и нравственно, разрушить барьеры между людьми)
- Каким стилем написана ода?
Торжественный стиль оды создается использованием возвышенной лексики (надо
дерзать, физический и нравственный прогресс…), повторов (о спорт; ты…)
- Какие приемы, характерные для стиля классической оды, встречаются в этом
произведении?
(метафоры (спорт – спутник жизни, зодчий, мастер гармонии…),; риторические
обращения и восклицания.(О спорт! Ты_- мир!), лексический повтор (ты…),
синтаксический параллелизм (Ты – устремлённость! Ты – согласие!...)
- В чем своеобразие этой оды?
(Ода привлекает внимание к спорту, олимпийскому движению, воспитывает стремление
к здоровому образу жизни)
- Сделайте вывод, насколько форма соответствует содержанию.
Работа с текстом оды убеждает учащихся, что высокому нравственному содержанию
оды соответствует величественная, монументальная и вместе с тем простая и стройная
композиция. Свободно развивающиеся микротемы подчинены главной теме, что
составляет идейно-художественное единство всей оды. При этом все самостоятельные
темы имеют одинаковое построение. Анализ образа лирического героя и языковых
средств и приёмов приводит учащихся к выводу о том, что они подчёркивают жанровое
своеобразие произведения.
5. Работа в группах. Сравнение классической «Оды на день восшествия на
всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы
Петровны 1747 года» М.В.Ломоносова и «Оды спорту» Пьера де Кубертена
Задание для 1 группы: найти черты сходства произведений;
Задание для 2 группы: найти черты отличия произведений;
6. Итоги урока
- Что является самым ценным в спорте, олимпиадном движении?
(Важен не столько результат, к которому, безусловно, стремится каждый спортсмен, а
принципы и ценности олимпийского движения, разрушающие барьеры непонимания
между людьми)
- В чём состоит жанровое своеобразие и идейное содержание «Оды спорту» Пьера
де Кубертена?
Домашнее задание.
Задание на выбор учащихся:
1. Написать эссе на тему «О спорт, ты для меня…»
2. Выучить наизусть отрывок из «Оды спорту».
Приложение к уроку:
1. История олимпийского движения.
2. Пьер де Кубертен. Биографическая справка.
3. Особенности жанра оды.
4. Пьер де Кубертен «Ода спорту».
5. М.В.Ломоносов «Ода на день восшествия на всероссийский престол
её Величества
Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»
1. История олимпийского движения.
Олимпи́йские и́гры — крупнейшие международные комплексные спортивные
соревнования, которые проводятся каждые четыре года. Традиция, существовавшая в
Древней Греции, была возрождена в конце XIX века французским общественным
деятелем Пьером де Кубертеном. Олимпийские игры, известные также как Летние
Олимпийские игры, проводились каждые четыре года, начиная с 1896, за исключением
лет, пришедшихся на мировые войны. В 1924 году были учреждены Зимние
Олимпийские игры, которые первоначально проводились в тот же год, что и летние.
Однако начиная с 1994 года, время проведения зимних Олимпийских игр сдвинуто на два
года относительно времени проведения летних игр.
В тех же местах проведения Олимпийских игр спустя две недели проводятся
Паралимпийские игры для людей с инвалидностью.
Античные Олимпийские игры
Античные Олимпийские игры
Олимпийские игры Древней Греции представляли собой религиозный и спортивный
праздник, проводившийся в Олимпии. Сведения о происхождении игр утеряны, но
сохранилось несколько мифов, описывающих это событие. Из истории к нам дошло
множество документов, строений и скульптур того периода. Если внимательно
присмотреться, то заметим, что все скульптуры того периода показывают тела людей и не
просто любые тела, а красивые. В тот период истории был распространен культ красивых
форм для строений и культ красивых тел. «В здоровом теле здоровый дух»,— так можно
описать одну из идей и причин появления таких красивых скульптур. Занятия спортом и
спортивные соревнования начались уже в этом древнем периоде. Победителей на
соревнованиях почитали как героев на войне. Первое документально подтверждённое
празднование относится к 776 году до н. э. они были учреждены Гераклом, хотя известно,
что игры проводились и раньше. На время проведения игр объявлялось священное
перемирие (έκεχειρία), в это время нельзя было вести войну, хотя это неоднократно
нарушалось. Олимпийские игры существенно потеряли своё значение с приходом римлян.
После того, как христианство стало официальной религией, игры стали рассматриваться
как проявление язычества, и в 394 году н. э. они были запрещены императором Феодосием
I.
Возрождение Олимпийских игр
Олимпийская идея и после запрета античных состязаний не исчезла насовсем. Например,
в Англии в течение XVII века неоднократно проводились «олимпийские» соревнования и
состязания. Позже похожие соревнования организовывались во Франции и Греции. Тем не
менее, это были небольшие мероприятия, носившие, в лучшем случае, региональный
характер. Первыми настоящими предшественниками современных Олимпийских игр
являются «Олимпии», которые проводились регулярно в период 1859—1888 годов. Идея
возрождения Олимпийских игр в Греции принадлежала поэту Панайотису Суцосу,
воплотил её в жизнь общественный деятель Евангелис Заппас.
В 1766, в результате археологических раскопок в Олимпии, были обнаружены спортивные
и храмовые сооружения. В 1875 археологические исследования и раскопки продолжились
под немецким руководством. В то время в Европе были в моде романтическоидеалистические представления об античности. Желание возродить олимпийское
мышление и культуру распространилось довольно быстро по всей Европе. Французский
барон Пьер де Кубертен (фр. Pierre de Coubertin), осмысливая впоследствии вклад
Франции, сказал: «Германия раскопала то, что осталось от древней Олимпии. Почему
Франция не может восстановить старое величие?».
По мнению Кубертена, именно слабое физическое состояние французских солдат стало
одной из причин поражения французов в Франко-прусской войне 1870—1871. Он
стремился изменить положение с помощью улучшения физической культуры французов.
Одновременно с этим, он хотел преодолеть национальный эгоизм и сделать вклад в
борьбу за мир и международное взаимопонимание. «Молодежь мира» должна была
мериться силами в спортивных состязаниях, а не на полях битв. Возрождение
Олимпийских игр казалось в его глазах лучшим решением, чтобы достичь обеих целей.
На конгрессе, проведённом 16-23 июня 1894 года в Сорбонне (Парижский университет),
он представил свои мысли и идеи международной публике. В последний день конгресса
было принято решение о том, что первые Олимпийские Игры современности должны
состояться в 1896 году в Афинах, в стране-родоначальнице Игр — Греции. Чтобы
организовать проведение Игр, был основан Международный олимпийский комитет
(МОК). Первым президентом Комитета стал грек Деметриус Викелас, который был
президентом до окончания I Олимпийских Игр 1896 года. Генеральным секретарём стал
барон Пьер де Кубертен.
Плакат первых Олимпийских игр
Первые Игры современности прошли с большим успехом. Несмотря на то, что участие в
Играх приняли всего 241 атлет (14 стран), Игры стали крупнейшим спортивным
событием, прошедшим когда-либо со времён Древней Греции. Греческие официальные
лица были так довольны, что выдвинули предложение о «вечном» проведении Игр
Олимпиады на их родине, в Греции. Но МОК ввёл ротацию между разными
государствами, чтобы каждые 4 года Игры меняли место проведения.
После первого успеха, олимпийское движение испытало и первый кризис. II Олимпийские
игры 1900 года в Париже (Франция) и III Олимпийские игры 1904 года в Сент-Луисе
(штат Миссури, США) были совмещены со Всемирными выставками. Спортивные
соревнования тянулись месяцами и почти не пользовались интересом у зрителей. На
Олимпиаде-1900 в Париже впервые участвовали женщины и команда царской России. На
Олимпиаде-1904 в Сент-Луисе участвовали почти только американские спортсмены, так
как из Европы добраться через океан в те годы было очень сложно по техническим
причинам.
На внеочередных Олимпийских играх 1906 года в Афинах (Греция) вновь вышли на
первое место спортивные соревнования и достижения. Хотя МОК первоначально
признавал и поддерживал проведение этих «промежуточных Игр» (всего через два года
после предыдущих), сейчас эти Игры не признаются олимпийскими. Некоторые
спортивные историки считают Игры 1906 спасением олимпийской идеи, так как они не
дали играм стать «бессмысленными и ненужными».
Современные Олимпийские игры
Принципы, правила и положения Олимпийских игр определены Олимпийской хартией,
основы которой утверждены Международным спортивным конгрессом в Париже в 1894,
принявшим по предложению французского педагога и общественного деятеля Пьера де
Кубертена решение об организации Игр по образцу античных и о создании
Международного олимпийского комитета (МОК). Согласно хартии, Олимпийские игры
«…объединяют спортсменов-любителей всех стран в честных и равноправных
соревнованиях. По отношению к странам и отдельным лицам не допускается никакой
дискриминации по расовым, религиозным или политическим мотивам…». Помимо
олимпийских видов спорта, организационный комитет имеет право по своему выбору
включить в программу показательные соревнования по 1-2 видам спорта, не признанным
МОК.
Игры Олимпиад, известные также как Летние Олимпийские игры, проводятся в первый
год 4-летнего (Олимпийского) цикла. Счёт олимпиадам ведётся с 1896, когда состоялись
первые Олимпийские игры (I Олимпиада — 1896-99). Олимпиада получает свой номер и в
тех случаях, когда игры не проводятся (например, VI — в 1916-19, XII-1940-43, XIII —
1944-47). Термин «Олимпиада» официально означает четырёхлетний цикл, однако
неофициально часто используется вместо названия «Олимпийские игры»[1][2][3][4]. В тех же
годах, что и Игры Олимпиад, с 1924 года проводились Зимние Олимпийские игры,
которые имеют свою нумерацию. В нумерации Зимних Олимпийских игр пропущенные
игры не учитывают (за IV играми 1936 года последовали V игры 1948). Начиная с 1994
года сроки проведения зимних Олимпийских игр были сдвинуты на 2 года относительно
летних.
Место проведения Олимпиады выбирает МОК, право их организации предоставляется
городу, а не стране. Продолжительность Игр в среднем 16-18 дней. С учетом
климатических особенностей разных стран, летние Игры могут быть проведены не только
в «летние месяцы». Так XXVII Летние Олимпийские игры 2000 года в Сиднее
(Австралия), в силу расположения Австралии в Южном Полушарии, где лето начинается в
декабре, были проведены в сентябре, то есть осенью.
Символ Олимпийских игр — пять скреплённых колец, символизирующих объединение
пяти частей света в олимпийском движении, т. н. олимпийские кольца. Цвет колец в
верхнем ряду — голубой, чёрный и красный. В нижнем ряду — жёлтый и зелёный.
Олимпийское движение имеет свои эмблему и флаг, утвержденные МОК по предложению
Кубертена в 1913. Эмблема — олимпийские кольца. Девиз — Citius, Altius, Fortius (лат.
«быстрее, выше, сильнее»). Флаг — белое полотнище с олимпийскими кольцами,
поднимается на всех Играх, начиная с VII Олимпийских игр 1920 года в Антверпене
(Бельгия), где также впервые стала даваться олимпийская клятва. Парад национальных
команд под флагами при открытии Игр проводится начиная IV Олимпийских игр 1908
года в Лондоне (Великобритания). С Олимпиады-1936 в Берлине (Германия) проводится
эстафета олимпийского огня. Олимпийские талисманы впервые появились на летних и
зимних Играх 1968 года неофициально, а утверждаются с Олимпиады-1972 года.
Среди традиционных ритуалов Игр (в порядке их проведения):
грандиозные и красочные церемонии открытия и закрытия Игр. К разработке сценариев
этих зрелищ из года в год привлекают лучших из лучших со всего мира: сценаристов,
организаторов массовых шоу, специалистов по спецэффектам и т. д. Многие известные
певцы, актеры и другие весьма именитые персоны стремятся принять участие в этом
зрелище. Трансляции этих событий каждый раз бьют рекорды зрительского интереса.
Каждая страна-организатор Олимпиады стремится превзойти по размаху и красоте этих
церемоний всех предыдущих. Сценарии церемоний держатся в строжайшей тайне вплоть
до их начала. Церемонии проходят на центральных стадионах с большой вместимостью,
там же где проводятся соревнования по легкой атлетике.
открытие и закрытие начинаются с театрализованного представления, которое должно
представить зрителям облик страны и города, познакомить с их историей и культурой.
торжественный проход спортсменов и членов делегаций по центральному стадиону.
Спортсмены из каждой страны идут отдельной группой. Традиционно первой идет
делегация спортсменов Греции — страны-родоначальницы Игр. Прочие группы идут в
порядке, соответствующем алфавитному порядку названий стран на языке страны-хозяйки
Игр. (Или же на официальном языке МОК — французском или английском). Впереди
каждой группы идет представитель принимающей страны, несущий табличку с названием
соответствующей страны на языке страны-хозяйки Игр и на официальных языках МОК. За
ним во главе группы идет знаменосец — обычно спортсмен, участвующий в играх,
несущий флаг своей страны. Право несения флага является весьма почетным для
спортсменов. Как правило, это право доверяют самым титулованным и уважаемым
спортсменам.
произнесение приветственных речей президентом МОК (обязательно), главой или
официальным представителем государства, в котором проходят Игры, иногда мэром
города или председателем Оргкомитета. Последний в конце речи должен произнести
слова: «(порядковый номер игр) летние (зимние) Олимпийские игры объявляю
открытыми». После чего, как правило производится орудийный залп и множество залпов
салюта и фейерверка.
поднятие флага Греции как страны-родоначальницы Игр с исполнением её национального
гимна.
поднятие флага страны-хозяйки Игр с исполнением её национального гимна.
произнесение одним из выдающихся спортсменов страны, в которой происходит
Олимпиада, олимпийской клятвы от имени всех участников игр о честной борьбе в
соответствии с правилами и принципами спорта и олимпийским духом (последние годы
также непременно произносятся слова о неприменении запрещенных препаратов —
допинга);
произнесение несколькими судьями от имени всех судей клятвы о беспристрастном
судействе;
поднятие Олимпийского флага с исполнением официального Олимпийского гимна.
иногда — поднятие флага Мира (голубое полотнище, на котором изображен белый голубь,
держащий в клюве оливковую ветвь — два традиционных символа Мира),
символизирующее традицию прекращать на время Игр все вооруженные конфликты.
венчает церемонию открытия зажжение олимпийского огня. Огонь зажигается от
солнечных лучей в Олимпии (Греция) в Храме языческого греческого бога Аполлона (в
Древней Греции Аполлона считали покровителем Игр). «Верховная жрица» Геры
произносит молитву такого содержания: «Аполлон, бог солнца и идеи света, пошли свои
лучи и зажги священный факел для гостеприимного города … (название города)»[5].
"Эстафета олимпийского огня проходила до 2007 года по всему миру. Теперь в целях
антитеррористической кампании факел несут только по стране, в которой проходят игры.
Из страны в страну огонь доставляется на самолетах, а в каждой стране спортсмен или
иной деятель этой страны пробегает свою часть эстафеты, чтобы передать огонь дальше.
Эстафета вызывает большой интерес во всех странах, через которые лежит путь
олимпийского огня. Пронести факел считается большой честью. Первая часть эстафеты
проходит по городам Греции. Последняя по городам страны-хозяйки Игр. В день Открытия
Игр факел доставляется в город-организатор. Спортсмены этой страны доставляют факел
на центральный стадион в самом конце церемонии. На стадионе факел проносится по
кругу несколько раз переходя из рук в руки, пока не будет отдан спортсмену, которому
доверено право зажжения олимпийского огня. Это право является наиболее почетным.
Огонь поджигается в специальной чаше, дизайн которой является уникальным для каждой
Олимпиады. Также организаторы всегда стараются придумать оригинальный и
интересный способ зажжения. Чаша располагается высоко над стадионом. Огонь должен
гореть в течение всей Олимпиады и гасится в конце церемонии закрытия.
вручение победителям и призёрам соревнований медалей на специальном подиуме с
поднятием государственных флагов и исполнением национального гимна в честь
победителей.
Во время церемонии закрытия также проходят театрализованное представление —
прощание с Олимпиадой, проход участников, речь президента МОК и представителя
страны-хозяйки. Однако, о закрытии Олимпиады объявляет уже президент МОК. Далее
следуют исполнение гимна страны, Олимпийского гимна, при этом флаги спускаются.
Представитель страны-хозяйки торжественно передает олимпийский флаг президенту
МОК, который в свою очередь передает его представителю Оргкомитета следующей
олимпиады. После этого следует небольшое представление следующего города,
принимающего Игры. В конце церемонии Олимпийский огонь медленно гаснет под
лирическую музыку.
С 1932 город-организатор строит «олимпийскую деревню» — комплекс жилых
помещений для участников игр.
Организаторы Игр разрабатывают символику Олимпиады: официальную эмблему и
талисман Игр. Эмблема обычно имеет уникальный дизайн, стилизованный в соответствии
с особенностями данной страны. Эмблема и талисман Игр являются неотъемлемой частью
сувенирной продукции, выпускаемой в преддверии Игр в большом количестве. Доходы от
продаж сувениров могут составить немалую часть доходов от Олимпиады, однако не
всегда они покрывают расходы.
Согласно хартии, Игры являются соревнованиями между отдельными спортсменами, а не
между национальными командами. Однако с 1908 получил распространение т. н.
неофициальный общекомандный зачёт — определение места, занятого командами, по
количеству полученных медалей и набранных в соревнованиях очков (очки начисляются
за первые 6 мест по системе: 1-е место — 7 очков, 2-е — 5, 3-е — 4, 4-е — 3, 5-е — 2, 6е — 1).
Звание олимпийского чемпиона является наиболее почётным и желанным в карьере
спортсмена в тех видах спорта, по которым проводятся олимпийские турниры. См.
Олимпийские виды спорта. Исключением являются футбол, бейсбол, и др. игровые виды
спорта, проходящие на открытых площадках, так как участие в них принимают либо
молодёжные команды (футбол — до 23 лет), либо из-за плотного игрового графика
приезжают не самые сильные игроки.
СССР участвовал в летних Играх начиная с Олимпиады-1952 в Хельсинки, в зимних — с
Олимпиады-1956 в Кортина-д'Ампеццо. После распада СССР на Летней Олимпиаде-1992
в Барселоне спортсмены стран СНГ, в том числе России, участвовали в объединённой
команде под общим флагом, а начиная с Зимней Олимпиады-1994 в Лиллехаммере — в
отдельных командах под собственными флагами.
Ряд Игр проходил с Бойкотом Олимпиад по политическим и другим протестным
причинам. Особенно массовым был бойкот летних Олимпиады-1980 в Москве (со
стороны стран Запада) и Олимпиады-1984 в Лос-Анджелесе (со стороны стран
социалистического лагеря).
Любительский дух
Изначально Кубертен хотел сделать Олимпийские игры любительским соревнованием, в
котором нет места профессионалам, занимающимся спортом за деньги. Считалось, что
получающие деньги за занятие спортом имели нечестное преимущество перед теми, кто
практикует спорт как хобби. Не допускали даже тренеров и тех, кто получал денежные
призы за участие. В частности, Джим Торп в 1913 году был лишён медалей —
обнаружилось, что он полупрофессионально играл в бейсбол.
После войны, с профессионализацией европейского спорта и появлением на
международной арене советских «любителей», дотируемых государством, требование
любительства в большинстве видов спорта отпало. На данный момент в Олимпийских
играх любительскими являются бокс (бои идут по правилам любительского бокса) и
футбол (соревнования молодёжных команд — всем игрокам, кроме трёх, должно быть до
23 лет).
Места проведения Олимпийских игр
Почтовая марка Украины, 1996 год: Столетие Олимпийских игр.
Почтовая марка СССР, 1986 год: 90-летие Олимпийских игр.
Город, где пройдут очередные Олимпийские игры, определяется на специальной сессии
МОК за 7 лет до даты проведения соответствующих Игр. Город выбирается из нескольких
городов-кандидатов, подавших для этого официальные заявки. Определение происходит
путем прямого тайного голосования членами МОК, кроме представителей странкандидатов и президента МОК.
Как правило, на момент проведения окончательного голосования в списке кандидатов
остается не более пяти городов, список которых определяется рейтинговым голосованием
членов МОК, проводящимся годом ранее. Победитель должен набрать больше половины
голосов. Если в первом туре не удается выявить победителя, проводятся второй и
последующие туры. При этом после каждого тура из борьбы выбывает кандидат,
набравший наименьшее количество голосов. Тогда члены МОК от этой страны в
следующих турах уже принимают участие.
Право проведения Игр является очень престижным и почетным. По этой причине
кандидаты ведут активную борьбу за победу, стараясь представить свою заявку в
наиболее выгодном свете, доказать, что именно их заявка лучшая. Для этого каждый
город-кандидат представляет на суд членов МОК т. н. «Заявочную книгу», в которой
изложены все детали проекта Игр в этом городе, а также готовят специальную
презентацию своей заявки. Прием заявок на проведение Игр начинается за 10 лет до даты
их проведения, заканчивается за 9 лет, список финалистов определяется за 8 лет, и
наконец за 7 лет определяется место проведения.
Наибольшее число раз Олимпийские игры проходили в США — 8 раз (4 раза — летние и
4 раза — зимние). Во Франции 5 раз (2Л/3З), в Великобритании 3 раза (3/0), Германии
3 раза (2/1), в Японии, Италии, Канаде 3 раза (1/2), в Греции и Австралии дважды
проводились летние игры, в Австрии, Швейцарии и Норвегии дважды проводились
зимние игры. Швеция, Бельгия, Нидерланды, Финляндия, СССР, Мексика, Южная Корея,
Испания и Китай один раз принимали летние игры. Югославия (Босния и Герцеговина)
один раз принимала зимние игры. Всего 21 страна получала право проведения Олимпиад.
При этом летние проводились в 18 странах, зимние в 11.
Среди городов лидерство по количеству Олимпиад держит Лондон — 3 раза. Дважды
Игры проходили в Лос-Анжелесе, Париже, Афинах — летние, в Санкт-Морице, Инсбруке,
Лейк-Плэсиде — зимние. Всего Олимпиаду принимал 41 город (летние 22, зимние 19):
В СССР прошли одни Олимпийские игры — XXII Летняя Олимпиада в Москве в 1980
году, после неудачной заявки на летние Игры 1976 года. В постсоветской России Москва
безуспешно претендовала на Летнюю Олимпиаду-2012, а Сочи получил право на
проведение XXII Зимней Олимпиады-2014.
Всего в социалистических странах олимпиады проходили три раза: СССР — летние
(1980), Югославия — зимние (1984), Китайская Народная Республика — летние (2008).
2. Пьер де Кубертен. Биографическая справка
Пьер де Кубертен
Пьер де Кубертен
1 января 1863 года - 2 сентября 1937 года
Биография
История жизни
Пьер де Фреди, барон де Кубертен (18631937) был одним из самых интересных,
талантливых, энергичных и увлеченных
людей своего времени. Имя его вам,
конечно, знакомо. Оно навечно связано с
Олимпийскими играми, потому что...
Однако давайте-ка все по порядку.
Успешно окончив колледж, Пьер поступает в
парижский университет Сорбонна. А это
учебное заведение - одно из самых старых и
одно из лучших в Европе. Пьер учится
блестяще... Да, конечно, у него от природы
были отличные способности. Но главное - он не щадя себя упорно работал! Ему интересно
было трудиться, интересно было получать знания. Он увлекается многими науками. Но
основные среди них - история, педагогика, философия, политика.
Поначалу Пьер отдает предпочтение педагогике, а история, философия и политика - лишь
подспорье. Но затем, и неожиданно для себя, Кубертен буквально заболевает историей,
более точно - историей, культурой и литературой Древней Эллады. Словно бы на ощупь,
Кубертен продвигается к главному делу своей жизни. Изучавшаяся им педагогика
неожиданно открывается Пьеру с новой стороны: педагогика спортивная, физическое
воспитание, спорт, как понимает Пьер, могут стать средством духовного образования
человека.
Мы не знаем, когда именно на глаза Кубертену попалось уже известное нам с вами
определение некультурного человека, данное древними греками. Помните: "Не умеет ни
читать, ни плавать!". Может быть, Пьер де Кубертен познакомился с ним еще в колледже,
когда узнал о раскопках Древней Олимпии. Тогда же у Пьера и его друзей возникает план впрочем, весьма фантастический - план восстановления Олимпии. Во всем ее былом величии
и великолепии. Со всеми дворцами, храмами и спортивными аренами!
Казалось, идея эта была неосуществима. Да и нельзя сделать "все как было", хотя бы потому,
что время меняется безвозвратно. А все же прекрасная идея Кубертена не осталась пустым
мечтанием. "Сделать все как было" - эта мечта стала явью, но для этого Пьеру де Кубертену
понадобилась вся его жизнь.
А пока, в возрасте девятнадцати лет, Пьер вместе с друзьями создает спортивный клуб. Здесь
занимаются футболом, фехтованием и греблей. Примерно с этой же поры Кубертен ясно
понимает, что без физического не может быть и духовного, и нравственного развития.
Трудно представить себе, что когда-то - а в сущности совсем недавно! - вообще не было
детского спорта. Именно Пьер де Кубертен стал создателем спортивных союзов для детей,
организатором международных соревнований. Уже только за одно это имя его должно было
бы навсегда остаться в мировом спорте. Однако главное дело, главный спортивный подвиг
Кубертена был впереди!
Кубертен изучил системы физического воспитания многих стран и пришел к мысли
использовать идею возрождения Олимпийских игр для создания системы всемирных
спортивных соревнований. Он был еще совсем молодым человеком, когда высказал мысль о
возрождении Олимпийских игр. С этого момента всю свою жизнь Пьер де Кубертен
подчинил осуществлению великой идеи. Умер он в возрасте семидесяти трех лет, а начал
заниматься Олимпийскими играми в двадцать шесть, то есть олимпизму было отдано почти
полвека!
Не надо думать, что идея Кубертена сразу увлекла весь спортивный мир. Сомневающихся и
противников у нее было хоть отбавляй... Еще больше - спортивных деятелей, которые
говорили, что вообще-то это дело хорошее, но сами заниматься этим хорошим делом не
хотели.
Кубертен же объезжает многие страны мира, спорит, убеждает, доказывает. Пишет сотни
писем во всевозможные спортивные организации. Быть может, это было то самое
сверхупорство, которое заставляет большого спортсмена тренироваться без устали, а потом,
преодолевая все, рваться к победе...
25 ноября 1892 г. Кубертен выступил в Сорбонне с докладом о возрождении Олимпийских
игр. Оп говорил столь убедительно и страстно, что французские спортивные деятели, хотя и
не сразу, принимают решение созвать Международный Атлетический конгресс и пригласить
па него представителей крупнейших спортивных держав. О правилах и принципах
проведения Игр должны были договариваться все наиболее авторитетные спортивные
деятели земного шара. В Конгрессе приняли участие 2 тысячи человек из 10 стран, в том
числе из России.
И вот 23 июня 1894 г. на Конгрессе в Париже был создан Международный олимпийский
комитет - МОК. Конечно, вы уже знаете это ставшее очень известным сокращение. Конгресс
решил: через два года пройдут первые Олимпийские игры! И это была великая победа
мирового спорта, великий подвиг Пьера де Кубертена!
Мировое сообщество торжественно отметило 100-летний юбилей олимпийского движения
современности, образования МОК. Организация Объединенных Наций объявила год 100летия МОК - 1994 год - Международным годом спорта и олимпийского идеала. Высший
орган мирового сообщества возродил и древнюю миротворческую традицию - ООН призвала
все государства соблюдать олимпийское перемирие.
Кстати, день 23 июня традиционно ежегодно отмечается в десятках стран мира, в том числе с
1990 года и в России, как Олимпийский день.
Не надо думать, что Кубертен был только решительным и энергичным организатором: ездил
с континента на континент, писал письма, произносил зажигательные речи... То есть было и
это. А все же главная его заслуга в другом. Олимпийское движение можно представить себе
в виде высокого и стройного здания. Оно - гордость человеческого сообщества. При
возведении этого здания Пьер до Кубертен был не только "прорабом", но и, что важнее, главным архитектором. Его вдохновенные мысли легли в основу олимпийской философии,
которая по его предложению, высказанному в 1912 г., именуется олимпизмом. Вот одна из
важнейших идей олимпизма: спорт, культура, наука, искусство должны соединиться в
прочный и прекрасный сплав, который и будет называться олимпийским движением.
Идея эта, по правде говоря, осуществилась не сразу. У нее были и противники, особенно
когда спорт стал частью мировой политики, когда при помощи рекордов президенты и
министры стали доказывать друг другу, чья страна лучше. Но прошло сто лет - и Олимпийские
игры теперь самый яркий праздник человечества.
А еще Кубертен посвятил свою жизнь особой науке, которая называется спортивная
педагогика. Ее цель - физическое и духовное развитие и воспитание молодежи с помощью
занятий спортом. Для чего это надо? Да для того, чтобы вы стали смелыми, мужественными,
честными, открытыми. Пьер де Кубертен считал, что новый предмет поможет укрепить,
сделать более сильной и жизнестойкой французскую нацию, французскую молодежь. А
получилось, что он позаботился о молодежи всего мира.
3. Особенности жанра оды
О́да — поэтическое, а также музыкально-поэтическое произведение, отличающееся
торжественностью и возвышенностью, посвященное какому-нибудь событию или герою.
Античность
Первоначально в Древней Греции любая форма стихотворной лирики, предназначенная
сопровождать музыку, называлась одой, в том числе хоровое пение. Со времён Пиндара
ода — хоровая песня-эпиникий с подчёркнутой торжественностью и высокопарностью,
как правило, в честь победителя спортивных состязаний:
Пусть Геродот теперь
Вознесён будет ввысь
На дивных крыльях
Муз Пиерид сладкогласных!
Пусть с пифийских он игр,
С олимпийских Алфея брегов
Честь принесёт семивратным Фивам!
— Истмийская ода. Эпод Е[1]
В римской литературе наиболее известны оды Горация, который использовал размеры
эолийской лирической поэзии, в первую очередь алкееву строфу, адаптировав их к
латинскому языку. Сборник этих произведений на латыни именуется Carmina — «песни»
(одами их стали называть уже впоследствии).
Вещий внук Атланта, Меркурий! Мудро
Ты смягчил людей первобытных нравы
Тем, что дал им речь и благой обычай
Ввёл состязаний.
Вестник всех богов, я тебя прославлю
Песней. Ты творец криворогой лиры,
Мастер в шутку все своровать и спрятать,
Что бы ни вздумал.
Ты малюткой раз Аполлона стадо
Ловко скрыл, угнав. «Не отдашь коль…» — грозно
Тот стращал, — и вдруг рассмеялся: видит —
Нет и колчана.
Ты Приама вёл незаметно ночью:
Выкуп ценный нёс он за тело сына,
В вражий стан идя меж огней дозорных
Мимо Атридов.
В край блаженный ты беспорочных души
Вводишь; ты жезлом золотым смиряешь
Сонм бесплотный — мил и богам небесным,
Мил и подземным.
— Ода[2]
Средние века и Новое время
Со времени Возрождения и в эпоху барокко (XVI—XVII века) одами стали называть
лирические произведения в патетически высоком стиле, ориентирующиеся на античные
образцы. В классицизме ода стала каноническим жанром высокой лирики.
Знаменитые оды этого периода:
Фридрих Шиллер: Ода к радости
Г. Р. Державин: «Фелица» (1782), «Властителям и судиям» (1780), «Вельможа» (ноябрь
1794), «Бог» (1784), «Видение мурзы» (1783—1784), «На смерть князя Мещерского» (1779),
«Водопад» (1791—1794)
М. Ломоносов: «Ода на взятие Хотина», «Ода на день восшествия на Всероссийский
престол Её Величества Государыни Императрицы Елизаветы Петровны» 1742/1747 годов
4. Пьер де Кубертен «Ода спорту»
I. 0 СПОРТ! ТЫ — НАСЛАЖДЕНИЕ!
Ты верный, неизменный спутник жизни.
Нашему духу и телу ты щедро даришь радость бытия.
Ты — бессмертен.
Ты здравствуешь и сегодня, после крушения
затерянных в веках олимпиад.
Ты торжествующей вестник весны
человечества. Весны, когда зарождалось
упоение от гармонии разума и силы.
Ты, как эстафету, передаешь нам это наследие предков.
Проходят века. Жизнь торжествует. Ты
живешь, не подвластный времени, спорт!
II. О СПОРТ! ТЫ — ЗОДЧИЙ!
Ты помогаешь находить пропорции
совершеннейшего творения природы —
человека, торжествующего в победе и
сокрушающегося в неудаче.
Ты — мастер гармонии.
Ты делаешь нас сильными, ловкими,
статными, исправляешь недостатки, с
которыми мы рождаемся.
Ты особенный, необычный зодчий. Твои
строительный материал — человек в
движении.
Ты доказал, что вечное движение — не мечта,
не утопия.
Оно существует.
Вечное движение — это спорт.
III. О СПОРТ! ТЫ — СПРАВЕДЛИВОСТЬ!
Ты указываешь прямые, честные пути,
которые ищут люди для достижения целей,
поставленных в жизни.
Ты — беспристрастен.
Ты учишь, что правила соревнования — закон.
Ты требуешь: “Ни один спортсмен,
выполняющий упражнения перед зрителями и
судьями, не должен преступать эти правила”.
Ты определяешь границы между видами
спорта. Нет судьи взыскательнее и строже, чем
ты сам.
Непоколебимо твое требование справедливых
оценок за истинные достижения.
IV. О СПОРТ! ТЫ — ВЫЗОВ!
Ты требуешь борьбы. Вся сила наших
мускулов сосредоточена в одном на взрыв
похожем слове — спорт.
Ты — трубадур.
Твой пламенный, волнующий призыв находит
отклик в наших сердцах.
Ты спрашиваешь у вышедших на старт: зачем
же сила, опыт и ловкость, если не мечтать о
победном финише?
Ты утверждаешь — надо мечтать. Надо сметь.
Надо дерзать.
Ты убеждаешь, требуешь, приказываешь. Ты
зовешь людей помериться силой. Преодолеть
себя.
V. О СПОРТ! ТЫ — БЛАГОРОДСТВО!
Ты осеняешь лаврами лишь того, кто боролся
за победу честно, открыто, бескорыстно.
Ты — безупречен.
Ты требуешь высокой нравственности,
справедливости, моральной чистоты,
неподкупности,
Ты провозглашаешь: если кто-нибудь
достигнет цели, введя в заблуждение своих
товарищей, достигнет славы при помощи
низких, бесчестных приемов, подавив в себе
чувство стыда, тот заслуживает позорного
эпитета, который станет неразлучен с его
именем.
Ты возводишь стадионы — театры без
занавесей. Все свидетели всему. Никакой
закулисной борьбы.
Ты начертал на своих скрижалях: “Трижды
сладостна победа, одержанная в благородной
честной борьбе”.
VI. О СПОРТ! ТЫ — РАДОСТЬ!
Ты устраиваешь праздники для тех, кто
жаждет борьбы, и для тех, кто жаждет этой
борьбой насладиться.
Ты — ликование.
Ты горячишь кровь. Заставляешь учащенно
биться сердце.
Как радостно, как отрадно откликнуться на
твой зов.
Ты раздвигаешь горизонты. Проясняешь дали.
Вдохновляешь стартующих на ближний
финиш.
Ты врачуешь душевные раны. Печаль или
скорбь одного отступает в то мгновение, когда
нужно побороть все перед многооким
взглядом многих.
Доставляй же радость, удовольствие, счастье
людям, спорт!
VII. О СПОРТ! ТЫ — ПЛОДОТВОРНОСТЬ!
Ты преградой встаешь на пути пагубных
недугов, извечно угрожающих людям.
Ты — посредник.
Ты рекомендуешь страждущим, немощным,
хворым лучшее из лекарств. Себя.
Ты примером своих сильных, здоровых,
статных, мускулистых, закаленных, не
поддающихся болезням приверженцев
врачуешь отчаявшихся.
Ты горячишь кровь. Заставляешь учащенно
биться сердце.
Исцеляешь от недугов. Ты — красная строка в
“Кодексе здоровья”.
Ты утверждаешь: “В здоровом теле —
здоровый дух!”
VIII. О СПОРТ! ТЫ — ПРОГРЕСС!
Ты способствуешь совершенству человека —
самого прекрасного творения природы.
Ты — устремленность.
Ты предписываешь следовать правилам и
требованиям гигиены. Сдерживаешь от
излишеств.
Ты учишь человека добровольно, сознательно,
убежденно поступать так, чтобы никакие
высшие достижения, никакой рекорд не были
результатом перенапряжения, не отразились
на здоровье.
Никаких стимуляторов, кроме жажды победы
и мудрой тренировки, не признаешь ты.
Ты убеждаешь, что прогресс физический и
прогресс нравственный — два пути к одной
цели.
IX. О СПОРТ! ТЫ — МИР!
Ты устанавливаешь хорошие, добрые,
дружественные отношения между народами.
Ты — согласие.
Ты сближаешь людей, жаждущих единства.
Ты учишь разноязыкую, разноплеменную
молодежь уважать друг друга.
Ты — источник благородного, мирного,
дружеского соревнования.
Ты собираешь молодость — наше будущее,
нашу надежду — под свои мирные знамена.
О спорт!
Ты — мир!
Сочинение барона Пьера де Кубертена
(в переводе с французского В.А. Новоскольцева)
5. М.В.Ломоносов «Ода на день восшествия на всероссийский престол её
Величества
Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»
Царей и царств земных отрада,
Возлюбленная тишина,
Блаженство сел, градов ограда,
Коль ты полезна и красна!
Вокруг тебя цветы пестреют
И класы на полях желтеют;
Сокровищ полны корабли
Дерзают в море за тобою;
Ты сыплешь щедрою рукою
Свое богатство по земли.
Великое светило миру,
Блистая с вечной высоты
На бисер, злато и порфиру,
На все земные красоты,
Во все страны свой взор возводит,
Но краше в свете не находит
Елисаветы и тебя.
Ты кроме той всего превыше;
Душа ее зефира тише,
И зрак прекраснее рая.
Когда на трон она вступила,
Как вышний подал ей венец,
Тебя в Россию возвратила,
Императрица
Елизавета
Петровна.Мозаика
ломоносовской
мастерской.
1758-1760
Войне поставила конец;
Тебя прияв облобызала:
Мне полно тех побед, сказала,
Для коих крови льется ток.
Я россов счастьем услаждаюсь,
Я их спокойством не меняюсь
На целый запад и восток.
Божественным устам приличен,
Монархиня, сей кроткий глас:
О коль достойно возвеличен
Сей день и тот блаженный час,
Когда от радостной премены1
Петровы возвышали стены
До звезд плескание и клик!
Когда ты крест несла рукою
И на престол взвела с собою
Доброт твоих прекрасный лик!
Чтоб слову с оными сравняться,
Достаток силы нашей мал;
Но мы не можем удержаться
От пения твоих похвал.
Твои щедроты ободряют
Наш дух и к бегу устремляют,
Как в понт пловца способный ветр
Чрез яры волны порывает;
Он брег с весельем оставляет;
Летит корма меж водных недр.
Молчите, пламенные звуки,
И колебать престаньте свет;
Здесь в мире расширять науки
Изволила Елисавет.
Вы, наглы вихри, не дерзайте
Реветь, но кротко разглашайте
Прекрасны наши времена.
В безмолвии внимай, вселенна:
Се хощет лира восхищенна
Гласить велики имена.
Ужасный чудными делами
Зиждитель мира искони
Своими положил судьбами
Себя прославить в наши дни;
Послал в Россию Человека2,
Каков неслыхан был от века.
Сквозь все препятства он вознес
Главу, победами венчанну,
Россию, грубостью попранну,
С собой возвысил до небес.
В полях кровавых Марс страшился,
Свой меч в Петровых зря руках,
И с трепетом Нептун чудился,
Взирая на российский флаг.
В стенах внезапно укрепленна
И зданиями окруженна,
Сомненная Нева рекла:
"Или я ныне позабылась
И с оного пути склонилась,
Которым прежде я текла?"
Тогда божественны науки
Чрез горы, реки и моря
В Россию простирали руки3,
К сему монарху говоря:
"Мы с крайним тщанием готовы
Подать в российском роде новы
Чистейшего ума плоды".
Монарх к себе их призывает,
Уже Россия ожидает
Полезны видеть их труды.
Но ах, жестокая судьбина!
Бессмертия достойный муж,
Блаженства нашего причина,
К несносной скорби наших душ
Завистливым отторжен роком,
Нас в плаче погрузил глубоком!4
Внушив рыданий наших слух,
Верьхи Парнасски восстенали,
И музы воплем провождали
В небесну дверь пресветлый дух.
В толикой праведной печали
Сомненный их смущался путь;
И токмо шествуя желали
На гроб и на дела взглянуть.
Но кроткая Екатерина5,
Отрада по Петре едина,
Приемлет щедрой их рукой.
Ах, если б жизнь ее продлилась,
Давно б Секвана6 постыдилась
С своим искусством пред Невой!
Какая светлость окружает
В толикой горести Парнас?
О коль согласно там бряцает
Приятных струн сладчайший глас!
Все холмы покрывают лики;
В долинах раздаются клики:
Великая Петрова дщерь
Щедроты отчи превышает,
Довольство муз усугубляет
И к счастью отверзает дверь.
Великой похвалы достоин,
Когда число своих побед
Сравнить сраженьям может воин
И в поле весь свой век живет;
Но ратники, ему подвластны,
Всегда хвалы его причастны,
И шум в полках со всех сторон
Звучащу славу заглушает,
И грому труб ее мешает
Плачевный побежденных стон.
Сия тебе единой слава,
Монархиня, принадлежит,
Пространная твоя держава
О как тебе благодарит!
Воззри на горы превысоки,
Воззри в поля свои широки,
Где Волга, Днепр, где Обь течет;
Богатство, в оных потаенно,
Наукой будет откровенно,
Что щедростью твоей цветет.
Толикое земель пространство
Когда всевышний поручил
Тебе в счастливое подданство,
Тогда сокровища открыл,
Какими хвалится Индия;
Но требует к тому Россия
Искусством утвержденных рук.
Сие злату очистит жилу;
Почувствуют и камни силу
Тобой восставленных наук.
Хотя всегдашними снегами
Покрыта северна страна,
Где мерзлыми борей крылами
Твои взвевает знамена;
Но бог меж льдистыми горами
Велик своими чудесами:
Там Лена чистой быстриной,
Как Нил, народы напояет
И бреги наконец теряет,
Сравнившись морю шириной.
Коль многи смертным неизвестны
Творит натура чудеса,
Где густостью животным тесны
Стоят глубокие леса,
Где в роскоши прохладных теней
На пастве скачущих еленей
Ловящих крик не разгонял;
Охотник где не метил луком;
Секирным земледелец стуком
Поющих птиц не устрашал.
Широкое открыто поле,
Где музам путь свой простирать!
Твоей великодушной воле
Что можем за сие воздать?
Мы дар твой до небес прославим
И знак щедрот твоих поставим,
Где солнца всход и где Амур
В зеленых берегах крутится,
Желая паки возвратиться
В твою державу от Манжур.
Се мрачной вечности запону
Надежда отверзает нам!
Где нет ни правил, ни закону,
Премудрость тамо зиждет храм;
Невежество пред ней бледнеет.
Там влажный флота путь белеет,
И море тщится уступить:
Колумб российский через воды
Спешит в неведомы народы
Твои щедроты возвестить.7
Там тьмою островов посеян,
Реке подобен Океан;
Небесной синевой одеян,
Павлина посрамляет вран.
Там тучи разных птиц летают,
Что пестротою превышают
Одежду нежныя весны;
Питаясь в рощах ароматных
И плавая в струях приятных,
Не знают строгия зимы.
И се Минерва ударяет
В верхи Рифейски8 копием;
Сребро и злато истекает
Во всем наследии твоем.
Плутон в расселинах мятется,
Что россам в руки предается
Драгой его металл из пор,
Которой там натура скрыла;
От блеску дневного светила
Он мрачный отвращает взор.
О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает,
Каких зовет от стран чужих,
О, ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободренны
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов9
И быстрых разумом Невтонов10
Российская земля рождать.
Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастной случай берегут;
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствах не помеха.
Науки пользуют везде,
Среди народов и в пустыне,
В градском шуму и наедине,
В покое сладки и в труде.11
Тебе, о милости источник,
О ангел мирных наших лет!
Всевышний на того помощник,
Кто гордостью своей дерзнет,
Завидя нашему покою,
Против тебя восстать войною;
Тебя зиждитель сохранит
Во всех путях беспреткновенну
И жизнь твою благословенну
С числом щедрот твоих сравнит.
Конец 1747
Примечания
Написана в год, когда Елизавета Петровна утвердила новый устав и штаты Академии
наук, вдвое увеличив количество средств на ее нужды. Здесь же поэт прославляет мир,
опасаясь новой войны, в которую Австрия, Англия и Голландия, воевавшие с Францией и
Пруссией, втягивали Россию, требуя отправки русских войск к берегам Рейна. В этой оде
особенно остро сказалось противоречие всего жанра похвальной оды - противоречие
между его комплиментарностью и реальным политическим содержанием: поэт от
имени Елизаветы прославляет <<тишину>>, излагая свою собственную программу мира.
1. Радостна премена... - дворцовый переворот, приведший Елизавету на трон.
2. Послал в Россию Человека... - Петра I.
3. Тогда божественны науки... - речь идет об основанной Петром I Академии наук,
открытой уже после его смерти в 1725 году.
4. Завистливым отторжен роком... - Петр I умер в 1725 году.
5. Екатерина I (1684-1727) - жена Петра I, российская императрица.
6. Секвана - латинское название Сены, намек на Парижскую Академию наук.
7. Колумб Российский - Витус Беринг (1681-1741) - русский мореплаватель.
8. Верхи Рифейски... - Урал.
9. Платон (427-347 до н. э.) - греческий философ.
10. Невтон - Исаак Ньютон (1643-1727) - английский физик и математик.
11. Науки юношей питают... - строфа является стихотворным переводом фрагмента из
речи римского оратора и политического деятеля Марка (106-43 до н. э.) в защиту поэта
Архия (р. в 120 до н. э.).
Ода спорту
Пьер де Кубертен (1863 - 1937)
I. 0 СПОРТ! ТЫ — НАСЛАЖДЕНИЕ!
Ты верный, неизменный спутник жизни.
Нашему духу и телу ты щедро даришь радость бытия.
Ты — бессмертен.
Ты здравствуешь и сегодня, после крушения
затерянных в веках олимпиад.
Ты торжествующей вестник весны
человечества. Весны, когда зарождалось
упоение от гармонии разума и силы.
Ты, как эстафету, передаешь нам это наследие предков.
Проходят века. Жизнь торжествует. Ты
живешь, не подвластный времени, спорт!
II. О СПОРТ! ТЫ — ЗОДЧИЙ!
Ты помогаешь находить пропорции
совершеннейшего творения природы —
человека, торжествующего в победе и
сокрушающегося в неудаче.
Ты — мастер гармонии.
Ты делаешь нас сильными, ловкими,
статными, исправляешь недостатки, с
которыми мы рождаемся.
Ты особенный, необычный зодчий. Твои
строительный материал — человек в
движении.
Ты доказал, что вечное движение — не мечта,
не утопия.
Оно существует.
Вечное движение — это спорт.
III. О СПОРТ! ТЫ — СПРАВЕДЛИВОСТЬ!
Ты указываешь прямые, честные пути,
которые ищут люди для достижения целей,
поставленных в жизни.
Ты — беспристрастен.
Ты учишь, что правила соревновании — закон.
Ты требуешь: “Ни один спортсмен,
выполняющий упражнения перед зрителями и
судьями, не должен преступать эти правила”.
Ты определяешь границы между видами
спорта. Нет судьи взыскательнее и строже, чем
ты сам.
Непоколебимо твое требование справедливых
оценок за истинные достижения.
IV. О СПОРТ! ТЫ — ВЫЗОВ!
Ты требуешь борьбы. Вся сила наших
мускулов сосредоточена в одном на взрыв
похожем слове — спорт.
Ты — трубадур.
Твой пламенный, волнующий призыв находит
отклик в наших сердцах.
Ты спрашиваешь у вышедших на старт: зачем
же сила, опыт и ловкость, если не мечтать о
победном финише?
Ты утверждаешь — надо мечтать. Надо сметь.
Надо дерзать.
Ты убеждаешь, требуешь, приказываешь. Ты
зовешь людей помериться силой. Преодолеть
себя.
V. О СПОРТ! ТЫ — БЛАГОРОДСТВО!
Ты осеняешь лаврами лишь того, кто боролся
за победу честно, открыто, бескорыстно.
Ты — безупречен.
Ты требуешь высокой нравственности,
справедливости, моральной чистоты,
неподкупности,
Ты провозглашаешь: если кто-нибудь
достигнет цели, введя в заблуждение своих
товарищей, достигнет славы при помощи
низких, бесчестных приемов, подавив в себе
чувство стыда, тот заслуживает позорного
эпитета, который станет неразлучен с его
именем.
Ты возводишь стадионы — театры без
занавесей. Все свидетели всему. Никакой
закулисной борьбы.
Ты начертал на своих скрижалях: “Трижды
сладостна победа, одержанная в благородной
честной борьбе”.
VI. О СПОРТ! ТЫ — РАДОСТЬ!
Ты устраиваешь праздники для тех, кто
жаждет борьбы, и для тех, кто жаждет этой
борьбой насладиться.
Ты — ликование.
Ты горячишь кровь. Заставляешь учащенно
биться сердце.
Как радостно, как отрадно откликнуться на
твой зов.
Ты раздвигаешь горизонты. Проясняешь дали.
Вдохновляешь стартующих на ближний
финиш.
Ты врачуешь душевные раны. Печаль или
скорбь одного отступает в то мгновение, когда
нужно побороть все перед многооким
взглядом многих.
Доставляй же радость, удовольствие, счастье
людям, спорт!
VII. О СПОРТ! ТЫ — ПЛОДОТВОРНОСТЬ!
Ты преградой встаешь на пути пагубных
недугов, извечно угрожающих людям.
Ты — посредник.
Ты рекомендуешь страждущим, немощным,
хворым лучшее из лекарств. Себя.
Ты примером своих сильных, здоровых,
статных, мускулистых, закаленных, не
поддающихся болезням приверженцев
врачуешь отчаявшихся.
Ты горячишь кровь. Заставляешь учащенно
биться сердце.
Исцеляешь от недугов. Ты — красная строка в
“Кодексе здоровья”.
Ты утверждаешь: “В здоровом теле —
здоровый дух!”
VIII. О СПОРТ! ТЫ — ПРОГРЕСС!
Ты способствуешь совершенству человека —
самого прекрасного творения природы.
Ты — устремленность.
Ты предписываешь следовать правилам и
требованиям гигиены. Сдерживаешь от
излишеств.
Ты учишь человека добровольно, сознательно,
убежденно поступать так, чтобы никакие
высшие достижения, никакой рекорд не были
результатом перенапряжения, не отразились
на здоровье.
Никаких стимуляторов, кроме жажды победы
и мудрой тренировки, не признаешь ты.
Ты убеждаешь, что прогресс физический и
прогресс нравственный — два пути к одной
цели.
IX. О СПОРТ! ТЫ — МИР!
Ты устанавливаешь хорошие, добрые,
дружественные отношения между народами.
Ты — согласие.
Ты сближаешь людей, жаждущих единства.
Ты учишь разноязыкую, разноплеменную
молодежь уважать друг друга.
Ты — источник благородного, мирного,
дружеского соревнования.
Ты собираешь молодость — наше будущее,
нашу надежду — под свои мирные знамена.
О спорт!
Ты — мир!
Сочинение барона Пьера де Кубертена
(в переводе с французского В.А. Новоскольцева)
БИОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Кубертен Пьер Фреди де (1863 – 1937) - барон, французский гуманист,
общественный деятель, идеолог и создатель современного олимпиского
движения (олимпизма).
Образование получил в военной школе в Сен – Сире, юридическом
колледже и школе политических наук в Париже. Сыграл важную роль в
возрождении и становлении олимпийского движения. 23 июня 1894 года на
созванном по его инициативе Международном атлетическом конгрессе в
Париже был создан Международный олимпийский комитет (МОК), а Пьер де
Кубертен был избран генеральным секретарем МОК. В конгрессе приняли
участие две тысячи человек из десяти стран, в том числе из России. По его
предложению на конгрессе утверждена Олимпийская Хартия, а в 1913 году
утвержден олимпийский флаг. С 1896 по 1925 годы был президентом МОК,
провозглашен пожизненно почетным президентом МОК.
Пьер де Кубертен - автор «Оды спорту», удостоенной в 1912 году золотой
медали, на Конкурсе искусств, посвященном Играм V Олимпиады.
В преклонном возрасте барон и его супруга остались без средств к
существованию и жили на пансион благотворительного фонда.
Пьер де Кубертен умер в возрасте 74 лет в женевском парке, где каждое
утро делал зарядку. Согласно завещанию, его тело похоронили в Швейцарии
(Лозанне), а сердце — в Олимпии.
