ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
ОЦЕНКА МЕТОДОМ ТЕСТИРОВАНИЯ
Тесты по общей химии предназначены для закрепления знаний
студентов по изучаемым разделам химии и для текущего контроля
преподавателем знаний, приобретенных студентами во время лекционных,
семинарских и лабораторных занятий. Тестовые задания представлены в виде
таблиц, подготовленных по 13 разделам химии в соответствии с типовой
программой дисциплины. По каждому разделу предлагается 15 вопросов, на
каждый дается 4 ответа, один из которых правильный, а 3 – неправильные.
Тестирование может проводиться на семинарских занятиях после завершения
изучения того или иного раздела.
Для успешного прохождения тестирования студенту (студентке)
необходимо внимательно изучить рекомендованную учебную литературу по
химии, просмотреть записи, сделанные на лекционных и семинарских
занятиях, а также на лабораторных работах. Задания и ответы в пособии
приведены без сокращений, в том виде, в котором студенты получат их во
время тестирования.
Проведение тестирования
Во время тестирования студент получает бланк с таблицей, в которой
представлено по одному вопросу из каждого раздела, всего 13 вопросов с
вариантами ответов.
Особое внимание следует уделять правильности заполнения бланков
ответов. Вначале необходимо заполнить следующие поля: факультет, группа,
Ф.И.О., номер варианта и дата выполнения. Правильный ответ отмечается
галочкой. Время выполнения задания - 15 мин. После окончания
тестирования студент сдает подписанный им бланк преподавателю на
проверку.
Критерии оценки тестирования
Оценка
Кол-во правильных ответов
5 («отлично»)
12 - 13
4 («хорошо»)
9 - 10
3 («удовл.»)
6-8
не зачено
6<
Рекомендации по выполнению тестового задания
Для успешной сдачи теста студентам рекомендуется контролировать
время, отведенное на выполнение задания, сразу проводить проверку ответов
и использовать алгоритм, получивший название «движение по спирали», суть
которого заключается в следующем:
- необходимо просмотреть весь тест от начала до конца;
- следует отметить для себя те задания, которые кажутся простыми и
понятными;
- ответить на вопросы простых заданий первыми;
- вернуться к началу теста, просмотреть его еще раз и попробовать
ответить на вопросы, оставшиеся без ответа, такие подходы необходимо
сделать несколько раз.
