Жанры эпохи барокко

1. Петров Владислав Олегович
2. [email protected]
3. История зарубежной музыки
4. Бакалавриат, специалитет (исполнители)
5. I курс
6. Зачетные требования (вопросы к зачету, I семестр):
1. Музыкальная культура Античности
2. Музыкальная культура Средневековья
3. Музыкальная культура Возрождения
4. Музыкальная культура эпохи Барокко
5. Зарождение и становление оперы
6. Оперные школы XVII-XVIII веков
7. Инструментальные жанры эпохи Барокко
8. Бах: черты стиля, особенности творчества
9. Клавирное творчество Баха
10. Органное творчество Баха
11. Вокально-инструментальные жанры в наследии Баха
12. Гендель в контексте своего времени
13. Ораториальное творчество Генделя
14. Кончерто-гроссо в творчестве Генделя
7. Вопросы для Семинарских занятий (возможно проведение
онлайн в системе ZOOM):
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
(примечание: не во всех Планах представлена основная литература для
подготовки к семинарам – она не дублируется из семинара в семинар. При
отсутствии таковой – см. План предыдущего семинара. Указанные
однажды учебники и учебные пособия должны быть использованы на
протяжении всего курса прохождения дисциплины. Контрольные вопросы
дается для дополнительного изучения тем, и могут быть в дальнейшем
использованы в контрольных письменных работах)
Семинар 1. Музыкальная культура Античности
1.
Синкретический ритуал – праоснова искусств
2.
Развитие представлений о музыке в древнем мире
3.
Мифологическое представление о мире и его связь с музыкой
4.
Музыкальная культура Древнего Китая, Древней Индии, Древней
Греции и Древнего Рима: сравнительная характеристика (основа – трактаты
древних философов, высказывания и идеи мыслителей)
5.
Рага – основная форма древнеиндийской музыки
6.
Воззрения Пифагора о музыкальном искусстве
7.
Специфика зарождения музыкальных инструментов
Литература основная
1.
Ливанова Т. История западноевропейской музыки до 1789 года:
Учебник для исполнительских факультетов музыкальных вузов: в 2 кн. Кн. 1.
– М., 1986.
2.
Музыкальная энциклопедия: в 6 т. – М., 1973-1982.
3.
Розеншильд К. История зарубежной музыки до середины ХVIII
века: Учебник. Вып. 1. – М., 1963.
Литература дополнительная
1.
Герцман Е. Музыка Древней Греции и Рима. – СПб., 1995.
Контрольные вопросы
1.
Воззрения древнекитайских мудрецов, рассуждавших о
проблемах музыкального воспитания
2.
Каким образом образовалась пентатоника?
3.
Роль импровизации в древней музыке
4.
Древние
музыкальные
инструменты
(сохранившиеся,
преобразовавшиеся и исчезнувшие)
5.
Мифы, в которых затрагивается музыка
6.
Функции древних ладов (по Аристотелю и Пифагору)
Семинар 2. Музыкальная культура Средневековья
1.
Роль церкви в западноевропейской культуре Средневековья.
2.
Григорианский хорал. Жанры и формы средневековой музыки.
3.
Многоголосие в эпоху Средневековья. Дискант, органум, мотет.
4.
Менестрельная культура Средневековья. Искусство трубадуров,
труверов, миннезингеров.
5.
Труды по теории музыки в эпоху Средневековья
Литература основная
1.
Евдокимова Ю. Многоголосие Средневековья X-XIV веков. – М.:
Музыка, 1983.
Литература дополнительная
1.
Ливанова Т.Н. Из истории искусствоведения (средние века) //
Ливанова Т.Н. Из истории музыки и музыкознания за рубежом. – М.:
Музыка, 1980.
2.
Сапонов М. Менестрели. – М., 2004.
3.
Шестаков В. Музыкальная эстетика средневековья и
Возрождения. – М., 1966.
Контрольные вопросы
1. Органум как первая форма многоголосия европейской музыки
2. Секвенция «Dies irae» в истории европейской музыки
3. Социальный статус менестреля в Средневековом обществе
4. Традиция темы «Stabat mater» в европейской музыке
5. Тема «Ave Maria» в европейской музыке
6. Дать определение следующим терминам: месса, дискант, «замковая
культура», майорат, светская культура, католичество, сюзерен и вассал
Семинар 3. Музыкальная культура Возрождения
1.
Социально-исторические предпосылки
2.
Эпоха Возрождения и изобразительное искусство
3.
Вокальные и инструментальные жанры эпохи Возрождения
4.
Хоровая полифония в эпоху Возрождения. Римская, венецианская
и нидерландская школы строгого стиля
5.
Французский ренессанс. Творчество Г. Машо и К. Жанекена
6.
Музыкальная культура мейстерзингеров
Литература основная
1.
Евдокимова Ю.К., Симакова Н.А. Музыка эпохи Возрождения. –
М., 1982.
Литература дополнительная
1.
Вазари Дж. Жизнеописания наиболее выдающихся художников. –
М., 1980.
2.
Конен В. К вопросу о стиле в музыке Ренессанса. // Конен В.
Этюды о зарубежной музыке. – М., 1975. С.18-44.
3.
Тихонова А.И. Возрождение и барокко: книга для чтения. – М.,
2005.
Контрольные вопросы
1. Визуальные искусства эпохи Возрождения
2. Роль григорианского хорала в музыкальной культуре Возрождления
3. Миннезингеры и мейстерзингеры: сравнительная характеристика
4. Полифоническая техника в школах строгого стиля эпохи
Возрождения
5. Инструментальная музыка эпохи Возрождения
Семинар 4. Музыкальная культура эпохи Барокко
1.
Общая характеристика эпохи (исторические, философские,
социальные, научные, культурные события)
2.
Барокко в искусстве: характеристика стиля, основные
представители, их произведения (литература, живопись, архитектура,
музыка)
3.
Музыкальное барокко: соотношение религиозного и светского (в
сравнении с предыдущими этапами развития музыки), образы, сюжеты,
формы их воплощения, особенности музыкального языка
4.
Национальные школы и их представители; специфика развития
музыки в Германии, Италии, Франции
5.
Основные музыкальные жанры и их развитии
6.
Ведущие жанры барочной музыкальной культуры
Литература дополнительная
1.
Лобанова М. Н., Западноевропейское музыкальное барокко:
проблемы эстетики и поэтики. М.: "Музыка", 1994.
Контрольные вопросы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Музыкальная нотация в эпоху Барокко
Определение термина «барокко»: множественность трактовок
Возрождение и Барокко: сравнительная характеристика
Мадригал в эпоху Барокко
Барочные вариации: становление форм и жанров
Старосонатная форма и ее использование в эпоху Барокко
Внутренняя периодизация эпохи Барокко
Семинар 5. Зарождение и развитие оперы в ХVII веке
1.
Зарождение оперы в Италии. Камерата
2.
Итальянская опера XVII века в Риме и Венеции. Творчество К.
Монтеверди
3.
Формирование классической оперной школы XVII в. В Неаполе.
Творчество А. Скарлатти
4.
Опера XVII в. во Франции
5.
Опера XVII в. в Англии и Германии
Литература дополнительная
1.
Черная Е. Беседы об опере. – М.: Знание, 1981. С. 20-52.
2.
Конен В. Клаудио Монтеверди. – М.: Советский композитор,
1971.
3.
Бахтизина Д.И. Джон Ахметович Мусин: творческий портрет
педагога-вокалиста. – Сибай: РИО БашГУ, 2007.
Контрольные вопросы
1.
Творческий путь Я. Пери
2.
Представители флорентийской камераты
3.
Жизненный и творческий путь Перселла
4.
«Коронация Поппеи» Монтеверди: история создания и
специфика
5.
Композиторы-певцы
6.
Образный мир опер Люлли
7.
Лирическая трагедия и ее представители
Семинар 6. Инструментальная музыка эпохи Барокко
1. Органные школы в Италии и Германии. Творчество Дж.
Фрескобальди, И. Пахельбеля и Д. Букстехуде
2. Скрипичная музыка XVII-XVIII веков в Италии. Жанры. Трио-соната
и партита
3. Творчество А. Корелли, Дж. Тартини, А. Вивальди
4. Клавирная музыка XVII-XVIII веков. Творчество Д. Скарлатти
5. Музыка французских клавесинистов и английских вирджиналистов
6. Жанровая система инструментальной музыки эпохи Барокко
Литература дополнительная
1.
Газарян С. В мире музыкальных инструментов. – М., 1989.
2.
Гинзбург Л. Дж. Тартини. – М., 1969.
3.
Гинзбург Д. Дж. Тартини в русской музыкальной жизни. //
Славяне и Запад. – М., 1975. С. 65-80.
4.
Дородницын В.А. Наблюдения над стилем Дж. Фрескобальди. //
Вопросы музыкознания: Сб. статей. Вып 2. – М., 1973. С. 48-71.
5.
История музыкальных инструментов / Авт.-сост. Н. Павлоцкая. –
СПб, 2005.
6.
Кузнецов К., Ямпольский И. А. Корелли. – М., 1953.
7.
Петров Ю. О циклическом принципе исполнения сонат Д.
Скарлатти. // Современные вопросы музыкального исполнительства и
педагогики. – М., 1976. С. 98-115.
Контрольные вопросы
1.
Отец и сын: А. Скарлатти и Д. Скарлатти
2.
Клавикорд и клавесин
3.
Жизненный и творческий путь Вивальди
4.
Роль Корелли в становлении новых музыкальных жанров
Семинар 7. Бах: черты стиля, особенности творчества
Значение семьи Бахов в истории европейской музыкальной
1.
культуры
2.
Творческий путь Баха
3.
Темы, стиль и жанры творчества Баха
4.
Клавирные произведения Баха
5.
Кантатно-ораториальное творчество Баха. «Страсти по Матфею»,
«Высокая месса»
6.
Светские и духовные кантаты
7.
Оркестровая музыка Баха. Сюиты. Бранденбургские концерты
8.
Исполнительская и педагогическая деятельность Баха
Литература дополнительная
1.
Друскин М. И.С. Бах. – М., 1982.
2.
Друскин М. Пассионы и мессы Баха. – Л: Музыка, 1976.
3.
Бутир Л. О роли концертов в творческом наследии И.С. Баха. //
Вопросы теории и эстетики музыки. Вып.13. – Л: Музыка, 1974. С. 67-103.
4.
Носина В. Символика музыки И.С. Баха. – М: Классика XXI,
2004.
5.
Скудина Г. Рассказы о Бахе. – М.: Музыка, 1985.
6.
Швейцер А. Иоганн Себастьян Бах. – М.: Классика XXI, 2004.
Контрольные вопросы
1.
Музыкальная семья (о предках Баха)
2.
Бах и органная культура XVIII века
3.
Вокальная лирика Баха
4.
Полифония как стиль баховского музыкального мышления
Семинар 8. Гендель в контексте своего времени
1.
Черты эпохи Барокко в творчестве Генделя
2.
Стиль композитора в контексте времени
3.
Гендель и Бах: черты сходства и различия
4.
Основные жанры творчества Генделя
Литература дополнительная
1.
Конен В.Д. Гендель Г. Ф. // Музыкальная энциклопедия. – М.:
Советская энциклопедия (гл. ред. Ю. В. Келдыш), 1973. Т. 1. – С. 951-957.
2.
Зейфас Н. Concerto grosso в музыке барокко // Проблемы муз.
Науки: Сб. статей. Вып. 3. – М., 1975.
Контрольные вопросы
1. Характеристика творчества Г.Ф. Генделя
2. Творческий путь Г.Ф. Генделя: периодизация
3. Гендель как оперный композитор
4. Ораториальное творчество Генделя. Оратории «Мессия», «Самсон»
(содержание, структура)
5. Произведения Генделя для исполнения на открытом воздухе
Семинары проводятся раз в две недели.
В другие недели студенты предоставляют письменные работы
(написанные от руки, 5-6 страниц). Темы выбираются ими самостоятельно из
следующих (по одной из каждого тематического блока):
1.
2.
3.
1.
2.
музыке
3.
4.
5.
6.
7.
искусства
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Рага – основная форма древнеиндийской музыки
Воззрения Пифагора о музыкальном искусстве
Специфика зарождения музыкальных инструментов
Труды по теории музыки в эпоху Средневековья
Соотношение мелодии и текста в средневековой церковной
Критика светской музыки
Учения о ладах
Моральное значение музыки
Числовая символика в эпоху Средневековья
Гвидо Аретинский и его роль в формировании музыкального
Теоретики музыки в эпоху Средневековья
Мартин Лютер и протестанский хорал
Переход от средних веков к Возрождению
Проблема гармонии в трудах ученых
Личность художника и проблема творчества
Место музыки в системе искусств
Музыкальная эстетика эпохи Реформации
1.
Литература
эпохи
барокко:
ярчайшие
представители
европейского направления барокко
2.
Музыкальные инструменты эпохи Барокко
3.
Ведущие жанры барочной музыкальной культуры
4.
Basso continuo и его роль в музыке Барокко
5.
Роль
орнаментики
и
импровизации
в
музыкальных
произведениях
6.
Предвосхищая оперу: жанры вокальной музыки Италии 16 века
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Итальянская опера XVII в. и стиль bel canto
Первые итальянские консерватории
Ж-Б. Люлли и Ж-Б. Мольер
Зарождение балета
Музыка в театре У. Шекспира
Генри Перселл и английская музыка эпохи Барокко
Оперная реформа Монтеверди
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Жанровые сюиты Куперена и Рамо
Сонатный жанр в творчестве Д. Скарлатти
Тембровое мышление А. Вивальди
Итальянские скрипичные мастера
Органное наследие Д. Букстехуде
Жанровая система инструментальной музыки эпохи Барокко
1.
2.
3.
4.
5.
Символика в музыке Баха
Педагогические принципы Баха
Бах и религия
Сыновья Баха
Соотношение вокального и инструментального начал в мессах
6.
7.
«Музыкальное приношение» Баха
«Искусство фуги» – последний опус композитора
Баха
1.
Гендель как исполнитель
2.
Особенности стиля генделевских произведений в лондонский
период творчества
3.
Concerto grosso в творчестве Генделя
4.
Клавирная музыка Генделя
5.
«Юлий Цезарь»: жанровое определение оперы
6.
Роль хора в вокально-инструментальных опусах Генделя
7.
Инструментальная музыка Генделя: известные жанры в новом
обличии