Девятая международная научно-практическая конференция
«Инфо-Стратегия 2017: Общество. Государство. Образование».
Использование ИКТ на уроках
математики в основной школе
как средство повышения
творческой активности
обучающихся
Орлова Диана Владимировна,
учитель математики I категории
МБОУ Школа №122
Самара, 2017
Идеальное управление – когда управления нет,
а его функции выполняются.
Каждый знает, что ему делать.
И каждый делает, потому что хочет этого сам.
Анатолий Гин
Проблема:
современные школьники с
трудом усваивают учебный
материал;
• не применяют знания в
измененной ситуации;
• выбор метода решения.
•
Использование ИКТ
ПК;
• мультимедийный проектор;
• пакет «MicrosoftOffice»;
• CD/DVD диски;
• электронные приложения к учебникам;
• мультимедийные пособия;
• коллекции ЭОР;
• Интернет.
•
Теорема Виета
Алгебра ,8 класс
Устная работа
1.
2.
3.
4.
5.
6.
x² + 4x - 6 = 0
2x² + 6x = 6
7x² - 14x = 0
x² + 5x - 1= 0
3x² - 5x + 19 = 0
x² - 13x = 0
Проценты
Числа не управляют миром,
но они показывают,
как управляется мир.
И. Гёте
Учитель: Орлова Д.В.
Класс:6Б
Самара 2016
СЧИТАЕМ УСТНО
ГР.1
ГР.2
ГР.3
ГР.4
50%
от 2
10%
от20
25%
от12
50% от8 10% от
50
-23+24 -14+16
-36+39 -58+62
ГР.5
ГР.6
50%
от12
-23+28
-42+48
х 20
7 28
х 20
7 28
2 3
3 2
х 6
5 15
5×8-37
12 3
3 12
7×8-54
9×7-60 -5×5+29 -6×5+35 -7×6+48
7 21
х 12
Самостоятельная работа
Вариант 1
Вариант 2
Уровень 1. Найдите 45% от 320
рублей.
Уровень 1. Найдите 46% от 750
рублей
Уровень 2. В марте в типографии
отпечатано 1600 экземпляров газеты,
а в апреле – на 20% меньше.
Определите: а) на сколько
уменьшилось в апреле число
экземпляров этой газеты; б) сколько
экземпляров газеты было отпечатано
в апреле.
Уровень 2. В сентябре издательство
выпустило 1400 экземпляров
журнала, а в мае – на 30% больше.
Определите: а) на сколько
увеличилось в мае число экземпляров
этого журнала; б) сколько
экземпляров журнала выпустили в
мае.
Уровень3. Товар стоил 7500 р. Какой
станет цена товара, если ее сначала
повысить на 10%, а потом понизить
на 10%?
Уровень3. Товар стоил 7500 р. Какой
станет цена товара, если ее сначала
понизить на 10%, а потом повысить
на 10%?
Оцени себя
I вариант
1. 144р.;
2. а) на 320 экз.
б) 1280 экз.;
3. 7425 р.
«3»
«4»
«5»
II вариант
1.345р.;
2. а) на 420 экз.;
б) 1820экз.;
3. 7425 р.
КУБ СУММЫ (6 класс)
«Что есть лучшего? –
Сравнив прошедшее,
Свести его с настоящим»
Козьма Прутков
b
b
a
b
b
a
b
a
b
b
a
a
b
b
a
a
a
a
a
a
a
b
b
b
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
Куб
суммы
Угол поворота 600
110
100
120
60
70
100
80
40
30
140
30
150
160
20
170
180
50
110
130
40
160
М160
120
50
150
70
90
130
140
80
20
10
170
10
0
180
0
О
М
При наличии Интернета
Единая коллекция цифровых
образовательных ресурсов, http://schoolcollection.edu.ru/;
Федеральный центр информационнообразовательных ресурсов,
http://fcior.edu.ru/.
При отсутствии Интернета
CD-ROM. Математика. 5 класс. Электронное приложение к учебнику
Н.Я. Виленкина;
CD-ROM. Математика. 5 класс. Тренажер к учебнику Н.Я. Виленкина
и др.;
CD-ROM. Математика. 5 класс. Электронное приложение к учебнику
Н.Я. Виленкина;
CD-ROM. Универсальное мультимедийное пособие к уч. Н.Я.
Виленкина и
др.. Математика 6 кл. ФГОС.;
CD-ROM. 1С: Школа. Геометрия. 7 класс;
CD-ROM. 1С: Школа. Геометрия. 8 класс;
CD-ROM. 1С: Школа. Геометрия. 9 класс;
Уроки алгебры Кирилла и Мефодия. 7 – 8 класс ы - 7 - 1 2 3 ;
Видеоуроки и презентации проекта infourok.
Домашнее задание
•
1. Пешеход перешел улицу в
неположенном
месте,
и
милиционер наложил на него
штраф в 30 р. Штраф необходимо
уплатить до 5 марта, после чего за
каждый просроченный день будет
начисляться пеня в размере 2% от
суммы штрафа. Сколько придется
заплатить пешеходу, если он
просрочит уплату штрафа на 10
дней?
2. Жили-были три друга: попугай, удав и мартышка. Решили
они побывать на спортивных соревнованиях, но лететь,
ползти и прыгать было далеко. Подумав, они решили купить
вертолет в игрушечном магазине. Он стоил сто бананов.
Послали за покупкой попугая. Пока он летел, цена вертолета
увеличилась на 10%. Попугай вернулся без него и сказал,
что скоро будут цены снижены. Вскоре они узнали, что
новая цена вертолета снизилась на 10%. Теперь попугай
прилетел с новеньким вертолетом, и еще в клюве торчал не
до конца съеденный банан.
-Чего это ты облизываешься? - спросила подозрительно
мартышка.
-Банан доедаю, - ответил довольный попугай
.-Как это банан доедаешь?
-Да я и сам не понимаю, как это произошло. Была цена 100
бананов, потом повысилась на 10%, а затем понизилась на
10%. Может вы, ребята объясните?
Контроль знаний:
•
•
•
•
https://ege.sdamgia.ru/
http://www.fipi.ru
https://neznaika.pro/oge/math_oge/
https://neznaika.pro/ege/math/
Размещение материалов:
•
•
•
•
http://122school.ru/
http://nobodyyan.wixsite.com/site-classruk
https://infourok.ru/user/orlova-diana-vladimirovna
https://multiurok.ru/dia-vl/?act=auth
Внедрение ИКТ в образовательный
процесс
•
•
•
•
•
•
Развивает познавательный интерес;
Повышает творческую активность;
Расширяет возможности творчества как учителя,
так и учеников;
Повышает эффективность обучения и
самообучения;
Стимулирует освоение учениками довольно
серьезных тем;
Способствует повышению качества образования.
Спасибо за внимание!
