МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ
Специальность- 080105.65 Финансы и кредит
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе ВПО,
очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе СПО
Кафедра – математики и прикладной информатики
Рубцовск - 2011
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ..................................................................4
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ................................................................................5
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ..................................................................11
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Информационные системы в экономике» .........................17
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ................................19
6. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ,
ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ............................................20
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс информационные системы в экономике связан с проблемами
повышения эффективности использования информационных ресурсов,
информатизации общества, управления организационными системами, и
ориентирован на практическое применение и освоение технических и
программных средств компьютеров, офисной техники, локальных и глобальных
сетей. Информационные системы, достигшие в последнее время нового
качественного уровня, в значительной мере расширяют возможности
эффективного хозяйствования, поскольку предоставляют в распоряжение
экономистов всех звеньев новейшие методы обработки и анализа
экономической информации.
Цели освоения дисциплины:
Целью данного курса является формирование у студентов системы знаний
в области теории и практики применения и построения информационных
систем в сфере экономики.
Задачи дисциплины:
– создание у студентов упорядоченной системы знаний о реальных
возможностях информационных систем и технологий.
– формирование базы для принятия решения об оценке необходимости
и целесообразности внедрения тех или иных информационных систем в
практику.
Дисциплина «Информационные системы в экономике» относится к
циклу ЕН.Ф.03 Цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин.
Федеральный компонент.
Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для
изучения данного курса:
«Информатика».
Программа предусматривает различные формы работы со студентами:
проведение лекционных занятий и лабораторных работ, в качестве
промежуточного контроля знаний проведение компьютерного тестирования в
системе Tesa. Оценка «удовлетворительно» - 60-75 баллов, оценка «хорошо» 76-90 баллов, оценка «отлично» - 91-100 баллов.
4
5
4
20
Самостоятельная
работа студентов, час.
3
Лабораторн
ые работы
2
1. Экономическая
информация как часть
информационного ресурса
общества. Свойства
экономической
информации. Информация и
информационные процессы
в организационноэкономической сфере
2. Роль и место
автоматизированных
информационных систем в
экономике.
Функциональные и
обеспечивающие
подсистемы
информационных систем.
3 Наиболее
распространенные
информационные
технологии и методы
обработки экономической
информации
Лекции
Наименование тем
Семинары
ДЕ 1 (100 баллов)
1
Очная форма обучения
Количество
аудиторных часов
при очной форме
обучения
Максимальная нагрузка
студентов, час.
Дидактические
единицы (ДЕ)
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(распределение часов курса по разделам и видам работ)
5
6
7
4
6
10
20
4
6
10
20
4
6
10
4. Проектирование
автоматизированных
информационных систем.
Роль и место специалиста
экономического профиля на
всех стадиях жизненного
цикла информационной
системы
ДЕ 2
(100 баллов)
Промежуточный контроль
Зачет
5. Интеллектуальные
технологии и системы.
Применение
интеллектуальных
технологий в
экономических системах.
Интернет-технологии
менеджмента и электронная
коммерция
6.Телекоммуникационные
технологии в
экономических
информационных системах.
7. Основные принципы
построения и использования
автоматизированных
информационных систем во
внешнеэкономической
деятельности.
20
4
6
10
20
4
6
10
20
4
6
10
Промежуточный контроль
Тестирование
Итоговый контроль
Итого часов
140
6
Экзамен (40 баллов)
28
42
70
Лабораторны
е работы
Самостоятельная работа
студентов, час.
6
7
1
0
18
21
1
2
18
21
1
2
18
21
1
2
18
Лекции
5
Наименование тем
Максимальная нагрузка
студентов, час.
Семинары
Количество
аудиторных часов при
заочной форме
обучения
1
2
3
4
1. Экономическая
информация как часть
информационного ресурса
общества. Свойства
экономической
информации. Информация
и информационные
процессы в
организационноэкономической сфере
2. . Роль и место
автоматизированных
информационных систем в
экономике.
Функциональные и
обеспечивающие
подсистемы
информационных систем.
3 Наиболее
распространенные
информационные
технологии и методы
обработки экономической
информации
4. Проектирование
автоматизированных
19
ДЕ 1
Дидактические единицы
(ДЕ)
Форма обучения заочная, заочная (сокращенная) на базе ВПО
7
информационных систем.
Роль и место специалиста
экономического профиля
на всех стадиях
жизненного цикла
информационной системы
ДЕ 2
Промежуточный контроль
тестирование
5. Интеллектуальные
технологии и системы.
Применение
интеллектуальных
технологий в
экономических системах.
Интернет-технологии
менеджмента и
электронная коммерция
6.Телекоммуникационные
технологии в
экономических
информационных
системах.
7. Основные принципы
построения и
использования
автоматизированных
информационных систем
во внешнеэкономической
деятельности.
19
1
2
16
20
2
2
16
19
1
2
16
12
120
Промежуточный контроль
Тестирование
Итоговый контроль
Итого часов
Экзамен
140
8
8
Лабораторны
е работы
Самостоятельная работа
студентов, час.
6
7
2
0
18
20
2
2
16
20
2
2
16
20
2
2
16
Лекции
5
Наименование тем
Максимальная нагрузка
студентов, час.
Семинары
Количество
аудиторных часов при
очно-заочной форме
обучения
1
2
3
4
1. Экономическая
информация как часть
информационного ресурса
общества. Свойства
экономической
информации. Информация
и информационные
процессы в
организационноэкономической сфере
2. . Роль и место
автоматизированных
информационных систем в
экономике.
Функциональные и
обеспечивающие
подсистемы
информационных систем.
3 Наиболее
распространенные
информационные
технологии и методы
обработки экономической
информации
4. Проектирование
автоматизированных
20
ДЕ 1
Дидактические единицы
(ДЕ)
Форма обучения очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе СПО
9
информационных систем.
Роль и место специалиста
экономического профиля
на всех стадиях
жизненного цикла
информационной системы
ДЕ 2
Промежуточный контроль
тестирование
5. Интеллектуальные
технологии и системы.
Применение
интеллектуальных
технологий в
экономических системах.
Интернет-технологии
менеджмента и
электронная коммерция
6.Телекоммуникационные
технологии в
экономических
информационных
системах.
7. Основные принципы
построения и
использования
автоматизированных
информационных систем
во внешнеэкономической
деятельности.
20
2
2
16
20
2
2
16
20
2
2
16
12
114
Промежуточный контроль
Итоговый контроль
Итого часов
Тестирование
Экзамен
140
10
14
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономическая информация как часть информационного
ресурса общества; информация и информационные процессы в
организационно-экономической сфере; технология и методы
обработки
экономической
информации;
роль
и
место
автоматизированных информационных систем в экономике;
проектирование автоматизированных информационных систем;
функциональные и обеспечивающие подсистемы; роль и место
специалиста экономического профиля на стадиях жизненного цикла
создания, развития и эксплуатации информационной системы;
интеллектуальные
технологии
и
системы;
применение
интеллектуальных технологий в экономических системах; основные
принципы построения и использования автоматизированных систем
во внешнеэкономической деятельности; телекоммуникационные
технологии в экономических информационных системах.
(дидактические единицы)
ДЕ 1. (50 баллов)
Тема 1. Экономическая информация как часть информационного
ресурса общества. Свойства экономической информации. Информация и
информационные процессы в организационно-экономической сфере
Аудиторное изучение: Понятие информации, информатизации,
экономической информации. Свойства экономической информации. Реквизитыпризнаки,
реквизиты-основания,
показатели
Понятие
информации,
информатизации, экономической информации. Свойства экономической
информации. Реквизиты-признаки, реквизиты-основания, показатели.
Самостоятельное изучение: Информационные ресурсы общества.
Перспективы развития.
Тема 2. Роль и место автоматизированных информационных систем
в
экономике.
Функциональные
и
обеспечивающие
подсистемы
информационных систем.
11
Аудиторное изучение: Понятие системы, информационной системы. Роль
и место автоматизированной информационной системы в системе управления.
Особенности информационных систем. Классификация информационных
систем. Состав и структура информационной системы. Обеспечивающие
подсистемы информационных систем: информационное, техническое,
программное обеспечение. Функциональное обеспечение информационных
систем в зависимости от предметной области.
Самостоятельное
изучение:
Математическое,
организационное,
правовое обеспечение информационных систем. Области применения и
примеры реализации информационных систем. Современное состояние и
перспективы развития российского рынка информационных систем.
Тема 3. Наиболее распространенные информационные технологии и
методы обработки экономической информации.
Аудиторное изучение: Особенности работы с текстовыми, графическими,
табличными процессорами. Элементы профессиональной работы в редакторе
MS Word. Технология использования финансовых функций MS Excel для
расчета операций по кредитам и займам. Технология применения процедуры
подбора параметра, таблицы подстановки при решении экономических задач.
Оформление колонтитулов, сносок, закладок.
Самостоятельное изучение: Установка вычисляемых таблиц, вставка в
текст математических формул. Интегрированные офисные пакеты.
Тема 4. Проектирование автоматизированных информационных
систем. Роль и место специалиста экономического профиля на всех
стадиях жизненного цикла информационной системы
Аудиторное изучение: Принципы создания автоматизированных
информационных систем: принцип системности, принцип развития, принцип
совместимости, принцип стандартизации и унификации, принцип
эффективности. Жизненный цикл информационной системы. Стадии и этапы
жизненного цикла информационной системы. Модели жизненного цикла
информационной системы: каскадная, спиральная. Роль и место специалиста
экономического профиля на всех стадиях жизненного цикла информационной
системы.
Самостоятельное изучение: Процессы, протекающие на протяжении
жизненного цикла информационной системы: основные, вспомогательные,
12
организационные. Достоинства и недостатки моделей жизненного цикла
информационных систем. Технологии проектирования информационных
систем: оригинальное, типовое, CASE – технологии.
ДЕ 2. (50 баллов)
Тема 5. Интеллектуальные технологии и системы. Применение
интеллектуальных технологий в экономических системах.
Аудиторное изучение: Теория принятия решений. Типы, задачи и методы
формирования решений. Этапы принятия решений и критерии их оценки.
Формирование решений средствами электронных таблиц. Сущность методы
анализа иерархий. Экспертная система. Области применения экспертных
систем. Структура экспертной системы. Применение экспертных систем для
формирования решений в условиях определенности. Применение экспертных
систем для формирования решений в условиях неопределенности. Теория
интеллектуальных информационных систем. Классификация интеллектуальных
информационных систем. Знания и их свойства. Классификация методов
представления знаний.
Самостоятельное изучение: Отличительные особенности систем
поддержки принятия решений. Перспективы развития экспертных систем.
Применение нейросетей для формирования решений.
Тема 6. Телекоммуникационные
информационных системах.
технологии
в
экономических
Аудиторное изучение: Понятие сети и их классификация. Локальная,
глобальная, корпоративная сети. Топология локальных сетей. Методы передачи
данных. Области применения локальных сетей. Информационные технологии
Интернет. Сетевые информационные технологии электронной коммерции.
Самостоятельное изучение: Ресурсы и оборудование сетей. Требования,
предъявляемые к сети. Характеристики архитектуры сети. Достоинства и
недостатки сетей.
13
Тема 7. Основные принципы построения и использования
автоматизированных информационных систем во внешнеэкономической
деятельности.
Аудиторное изучение: Программные продукты для автоматизации
внешнеэкономической деятельности: Альта-ЭКСПЕРТ, Альта-Максимум, ВЭДСклад.
Самостоятельное изучение: Условия использования программных
продуктов.
14
Содержание лабораторных занятий
Дневное отделение
Лабораторная работа №1, 2. Финансовые функции. Решение задач с
использование финансовых функций БС, ПС, КПЕР, СТАВКА, ПЛТ.
Лабораторная работа №3. Оценка инвестиций. Решение задач с
использованием функций ЧПС, ЧИСТНЗ.
Лабораторная работа №4. Таблица подстановки. Решение задач с
использованием таблицы подстановки.
Лабораторная работа №5 Подбор параметра. Решение задач с
использованием подбора параметра.
Лабораторная работа №6,7 Составление смет и расчет стоимости
заказов. Создание шаблонов в MS Excel.
Лабораторная работа №8 Погашение кредита. Расчет платежей по
кредиту, сравнение вариантов выплаты кредита.
Лабораторная работа №9 Базы данных в MS Excel. Создание и работа с
базами данных в MS Excel.
Лабораторная работа №10, 11 Изучение взаимосвязи социальноэкономических явлений. Анализ статистических данных.
Лабораторная работа №12-14 Ряды динамики. Выделение тренда:
укрупнение интервалов, скользящее среднее, аналитическое выравнивание.
Лабораторная работа №15,16 Организация презентаций в MS Power
Point. Создание презентации на свободную тему.
Лабораторная работа №17 Изучение поисковых возможностей системы
«Консультант Плюс».
Лабораторная работа №18 Работа с документами и составление
подборки документов по правовой проблеме в СПС «Консультант Плюс».
Лабораторная работа №19 Анализ документов и сохранение результатов
работы в СПС «Консультант Плюс».
Лабораторная работа №20 База данных: фирма. Создание БД в MS
Access.
Лабораторная работа №21 База данных: кадры.
Лабораторная работа №22 База данных: самостоятельная работа.
Лабораторная работа №23, 24 Ознакомление с сайтом www.ecommerce.ru.
Лабораторная работа №25-28 Автоматизация управления проектами с
помощью пакета MS Project
15
Форма обучения заочная, заочная сокращенная на базе СПО, заочная
сокращенная на базе ВПО
Лабораторная работа №1, 2. Финансовые функции. Решение задач с
использование финансовых функций БС, ПС, КПЕР, СТАВКА, ПЛТ.
Лабораторная работа №3. Оценка инвестиций. Решение задач с
использованием функций ЧПС, ЧИСТНЗ.
Лабораторная работа №4. Таблица подстановки. Решение задач с
использованием таблицы подстановки.
Лабораторная работа №5 Подбор параметра. Решение задач с
использованием подбора параметра.
Лабораторная работа №6 Составление смет и расчет стоимости заказов.
Создание шаблонов в MS Excel.
16
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Информационные системы в экономике»
Программа по дисциплине «Информационные системы в экономике»
разбита на 2 модуля. Каждый модуль содержит описание лекционных занятий,
самостоятельной работы студентов, темы лабораторных работ.
Текущий и итоговый контроль знаний и умений студентов по дисциплине
«Информационные системы в экономике» осуществляется в целях оценки
качества их подготовки. Текущий контроль осуществляется на лекциях,
лабораторных и индивидуальных занятиях, в процессе проверки контрольных и
тестовых работ. Оценка осуществляется по системе рейтинга. Итоговый
контроль результатов изучения дисциплины осуществляется на экзамене.
Условием допуска к экзамену является выполнение и сдача лабораторных
практикумов, выполнение всех промежуточных контрольных точек.
В соответствии с положением «Об организации рейтинг – контроля при
модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов в Рубцовском
Институте (филиале) Алтайского Государственного Университета» в
зависимости от суммарного количества набранных баллов, студенту
«автоматически» выставляются следующие оценки:
Процент от суммы
баллов
Оценка
не более 60
неудовлетворительно
от 61 до 75
удовлетворительно
от 76 до 90
хорошо
от 91 до 100
отлично
Виды и формы самостоятельной работы:
ДЕ1:
1. Самостоятельное изучение материала по литературным источникам.
2. Самостоятельный подбор необходимой литературы.
17
3.Поиск необходимой информации через Интернет.
4.Самостоятельное выполнение задач.
5.Подготовка к промежуточной аттестации.
ДЕ2:
1. Самостоятельное изучение материала по литературным источникам.
2. Самостоятельный подбор необходимой литературы.
3.Поиск необходимой информации через Интернет.
4.Самостоятельное выполнение задач.
5.Подготовка к аттестации.
18
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1. Кабинет вычислительной техники
2. Кабинет подготовки к итоговой аттестации
3. Мультимедийный проектор
4.Системное программное обеспечение:
1.Windows 8 Pro
2.Excel 2010
3.PowerPoint 2007
4.Word 2007
5.Консультант+ 4000
19
6. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ,
ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
Основная литература
1. Гарнаев, А.Ю. Использование MS Excel и VBA в экономике и
финансах./А.Ю. Гарнаев – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 2000. – 336 с.
2. Исаев, Г.Н. Информационные системы в экономике: учебник для
студентов вузов, обучающихся по специальностям «Финансы и кредит»,
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / Г.Н. Исаев. – 2-е изд., стер. – М.:
Издательство «Омега-Л», 2009. – 426 с.
3. Карминский, A.M., Черников Б.В. Информационные системы в
экономике: В 2-х ч. 4.2. Практика использования: Учеб. пособие./А.М.
Карминский, Б.В. Черников - М.: Финансы и статистика, 2006. -240 с.
4. Козырев, А.А. Информационные технологии в экономике и
управлении: Учебник./А.А. Козырев – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001. – 360
с.
5. Петров, В.Н. Информационные системы / В.Н. Петров – СПб.: Питер,
2002. – 688 с.
6.Титоренко, Г.А. Информационные системы в экономике: учебник для
студентов вузов, обучающихся по специальностям «Финансы и кредит»,
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и специальностям экономики и
управления (060000) / Под ред. Г.А. Титоренко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 463 с.
Дополнительная литература
1. Змитрович, А.И. Интеллектуальные информационные системы / А.И.
Змитрович. - Мн.: ТетраСистема, 1997. - 368c.
20
2. Меняев, М.Ф. Информационные технологии управления: Учебное
пособие. В 3 кн.: Книга 1: Информатика./М.Ф. Меняев – М. Омега-Л; Высшая
школа, 2003. – 464 с.
3. Меняев, М.Ф. Информационные технологии управления: Учебное
пособие. В 3 кн.: Книга 2: Информационные ресурсы. /М.Ф. Меняев – М. ОмегаЛ; Высшая школа, 2003. – 432 с.
4. Меняев, М.Ф. Информационные технологии управления: Учебное
пособие. В 3 кн.: Книга 3: Системы управления организацией. /М.Ф. Меняев –
М. Омега-Л; Высшая школа, 2003. – 464 с.
5. Овчаренко, Е.К., Ильина, О.П., Балыбердин Е.В. Финансовоэкономические расчеты в EXCEL. Издание 3-е, переработанное и дополненное. /
К.Е. Овчаренко, О.П. Ильина, Е.В. Балыбердин – М.: Информационноиздательский дом «Филинъ», 1999. – 328 с.
6. Романов, А.Н., Одинцов, Б.Е. Информационные системы в экономике
(лекции, упражнения и задачи): Учеб. пособие./А.Н. Романов, Б.Е. Одинцов –
М.: Вузовский учебник, 2007. – 300 с.
7. Смирнова, Г.Н. Проектирование экономических информационных
систем: Учебник / Г.Н. Смирнова, А.А. Сорокин, Ю.Ф. Тельнов; Под ред. Ю.Ф.
Тельнова. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 512 с.
8. Уткин, В.Б., Балдин, К.В. Информационные системы и технологии в
экономике: Учебник для вузов./В.Б. Уткин, К.В. Балдин – М.: ЮНИТИ –
ДАНА, 2005. – 335 с.
Базы данных, Интернет-ресурсы,
информационно-справочные и поисковые системы
1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная
библиотека [Электронный ресурс]: инф. система. – М.: ФГАУ ГНИИ ИТТ
"Информика", 2005-2012. – Режим доступа: //www. http://window.edu.ru,
свободный. – Загл. с экрана (дата обращения 11.04.2012)
2. Интернет-университет информационных технологий – дистанционное
образование – INTUIT.ru [Электронный ресурс]: офиц. сайт. – М.:
21
Открытые системы, 2003-2011. - Режим доступа: http://www.intuit.ru,
свободный. - Загл. с экрана (дата обращения: 17.05.2012).
3. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная
библиотека [Электронный ресурс] Университетская библиотека on-line .
Режим доступа:// http://www.biblioclub.ru/collection.php?id=24– Загл. с
экрана (дата обращения 11.10.2012).
4. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная
библиотека [Электронный ресурс] Издательство Лань. Режим доступа://
http://e.lanbook.com/– Загл. с экрана (дата обращения 15.10.2012).
22
