Технологическая карта профориентационного урока "Моя Россия – новые горизонты" по теме: "Профессия: врач" newUROKI.net Всё для учителя – всё бесплатно! Технологическая карта профориентационного урока "Моя Россия – новые горизонты" по теме "Профессия: врач": Этап урока Вступление Задачи и деятельности Методы и формы работы - Приветствие учеников и объявление темы урока. - Обращение к классным - Устная речь учителя. руководителям для уточнения содержания Информационный слайд с урока. - Подача информации о наличии дополнительными Ученики дополнительных материалов. материалами. заинтересованы в Подготовка учащихся к Визуальная демонстрация теме урока и знают о профориентационному процессу. презентации. его целях. - Экскурсия в историю - Рассказать о профессии "врач". медицины. - Рассказ Ознакомить с ролью врачей в обществе. - учителя. - Презентация с Блок 1: Объяснить значение здоровья для визуальными Общие факты индивида и общества. материалами. Блок 2: Отрасли Блок 3: Качества Ожидаемый результат Ученики понимают роль врачей и важность здоровья. - Предложить ученикам выбрать специализацию в медицине. - Рассказать о разнообразии специализаций: терапия, хирургия, педиатрия и др. - Интерактивная групповая деятельность. Коллективное Ученики знают о обсуждение. разнообразии Презентация с специализаций информацией. врачей. - Обсудить необходимые качества для успешной медицинской карьеры. Попросить учеников представить, какие - Групповое обсуждение. - Творческая деятельность. - Ученики осознают необходимые Этап урока Блок 4: Развитие карьеры Задачи и деятельности Ожидаемый результат качества они бы хотели развивать для будущей профессии врача. Индивидуальные рефлексии. качества для врачебной карьеры. - Рассказать о путях развития карьеры врача, включая образование и специализированные программы. Обсудить возможности повышения квалификации и дополнительного образования. - Рассказ учителя. Групповая дискуссия. Представление информации. Визуальные материалы. Ученики понимают пути развития и обучения для врачебной карьеры. - Ролевая игра. Групповая работа. Сценарии. - Имитация. Обсуждение результатов. Ученики понимают сложность и ответственность врачебной работы. - Провести медицинскую игру "Спасение жизни". - Организовать учеников в медицинские бригады, предоставить Блок 5: сценарий случайного заболевания и Практические провести имитацию лечения и принятия задания медицинских решений. Блок 6: Вопросы и ответы Методы и формы работы - Предоставить ученикам возможность задать вопросы о профессии врача. Ответить на вопросы и дополнить информацию о профессии согласно запросам учеников. - Вопросы и ответы. Открытое обсуждение. - Ученики получают Информативные ответы. - дополнительные Дополнительная знания о профессии информация. врача. Такая технологическая карта поможет структурировать профориентационный урок и обеспечит логичное развитие темы для учеников.