Технологическая карта профориентационного
урока "Моя Россия – новые горизонты" по теме:
"Профессия: врач"
newUROKI.net
Всё для учителя – всё бесплатно!
Технологическая карта профориентационного урока "Моя Россия – новые горизонты" по
теме "Профессия: врач":
Этап урока
Вступление
Задачи и деятельности
Методы и формы
работы
- Приветствие учеников и объявление
темы урока. - Обращение к классным
- Устная речь учителя. руководителям для уточнения содержания Информационный слайд с
урока. - Подача информации о наличии
дополнительными
Ученики
дополнительных материалов. материалами. заинтересованы в
Подготовка учащихся к
Визуальная демонстрация теме урока и знают о
профориентационному процессу.
презентации.
его целях.
- Экскурсия в историю
- Рассказать о профессии "врач". медицины. - Рассказ
Ознакомить с ролью врачей в обществе. - учителя. - Презентация с
Блок 1:
Объяснить значение здоровья для
визуальными
Общие факты индивида и общества.
материалами.
Блок 2:
Отрасли
Блок 3:
Качества
Ожидаемый
результат
Ученики понимают
роль врачей и
важность здоровья.
- Предложить ученикам выбрать
специализацию в медицине. - Рассказать
о разнообразии специализаций: терапия,
хирургия, педиатрия и др.
- Интерактивная
групповая деятельность. Коллективное
Ученики знают о
обсуждение. разнообразии
Презентация с
специализаций
информацией.
врачей.
- Обсудить необходимые качества для
успешной медицинской карьеры. Попросить учеников представить, какие
- Групповое обсуждение.
- Творческая
деятельность. -
Ученики осознают
необходимые
Этап урока
Блок 4:
Развитие
карьеры
Задачи и деятельности
Ожидаемый
результат
качества они бы хотели развивать для
будущей профессии врача.
Индивидуальные
рефлексии.
качества для
врачебной карьеры.
- Рассказать о путях развития карьеры
врача, включая образование и
специализированные программы. Обсудить возможности повышения
квалификации и дополнительного
образования.
- Рассказ учителя. Групповая дискуссия. Представление
информации. Визуальные материалы.
Ученики понимают
пути развития и
обучения для
врачебной карьеры.
- Ролевая игра. Групповая работа. Сценарии. - Имитация. Обсуждение результатов.
Ученики понимают
сложность и
ответственность
врачебной работы.
- Провести медицинскую игру "Спасение
жизни". - Организовать учеников в
медицинские бригады, предоставить
Блок 5:
сценарий случайного заболевания и
Практические провести имитацию лечения и принятия
задания
медицинских решений.
Блок 6:
Вопросы и
ответы
Методы и формы
работы
- Предоставить ученикам возможность
задать вопросы о профессии врача. Ответить на вопросы и дополнить
информацию о профессии согласно
запросам учеников.
- Вопросы и ответы. Открытое обсуждение. - Ученики получают
Информативные ответы. - дополнительные
Дополнительная
знания о профессии
информация.
врача.
Такая технологическая карта поможет структурировать профориентационный урок и
обеспечит логичное развитие темы для учеников.
