Технологическая карта по теме «Мифы народов мира» - 9 часов – 6 класс
Домашнее задание
Обеспече
ние урока
Контроль
Что должен уметь
ученик
Что должен знать
ученик
Тема
№ учебного
занятия
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок
8 урок
9 урок
Мифы народов
мира
Мифы о
сотворении мира
и его устройстве
Олимп как
художественнорелигиозный мир
Подвиги Геракла
Мифы Древней
Греции (боги и
Геракл)
Урок-игра
Миф об Орфее и
легенда об
Арионе
Мифология
древних славян
Восточная
мифология
(Индия, Китай,
Бурятия.)
Мифы
североамерикан
ских индейцев.
1. Что такое миф;
2. Этапы развития
мифов;
3. Основные циклы
мифов.
1. Причины создания
мифов;
2. Общие
закономерности в
мифах о сотворении
мира (Др. Египет, Др.
Греция, Скандинавия,
Индия).
1. Особенности
изображения
древнегреческих
богов;
2. Литературные
приёмы изображения
героев, богов.
1. Содержание мифов
о Геракле;
2. Исторические
факты жизни древних
греков;
3. Символика мифов.
1. Содержание
предыдущих тем.
1. Содержание
текстов;
2. Понятие легенда.
Отличие легенды
от мифа.
3. Выразительноэкспрессивные
средства языка.
1. Особенности
восточной
мифологии;
2. Причины
особого восприятия
жизни на Востоке.
1. Особенности
восточной
мифологии;
2. Причины
особого восприятия
жизни на Востоке.
1. Различать миф и
сказку;
2. Классифицировать
мифы .
1. Сравнивать и
оценивать
информацию;
2. Объяснять
различия в
восприятии мира
разными народами,
выявлять
закономерности в
создании мифов.
Таблица «Сотворение
мира», творческая
работа (минисочинение «Мой миф
о сотворении мира»)
1. Работать с
различными
источниками;
2. Находить
выразительные
средства языка,
особенности
повествования и
определять их роль в
тексте.
Сообщения «Боги
Олимпа», работа с
текстом
«Художественные
выразительные
средства в мифе».
Медиапрезентация
«Изображения богов
Древней Греции:
скульптура,
живопись»
1. Попытаться
составить цитатный
план;
2. Находить в тексте
мифов отражение
реальной жизни
древних греков.
1. Попытаться
составить вопросы
различного уровня
сложности;
2. Уметь работать с
творческими
заданиями;
3. Работать в
команде.
1. Различать миф и
легенду;
2. Работать над
композицией мифа;
3. Анализировать
поступки героев;
4. Сопоставлять
героев и словесно
их рисовать.
1. Основные
положения
славянской
мифологии;
2. Особенности
славянской
мифологии;
3. Сходства и
различия
славянской и
европейской
мифологии.
1. Находить
аналогии в
искусстве, других
мифах;
2. Анализировать
различные
источники с точки
зрения древнего
славянина.
Тестовые задания по
теме «Подвиги
Геракла»
Творческие задания к
игре, викторина.
Письменная работа
«Орфей и Арион»
Тестовые задания
по теме
«Славянская
мифология».
1. Составлять
тезисы;
2. Работать с
различными
источниками;
3. Находить и
объяснять
особенности
восточных мифов,
анализировать их.
Сообщения
«Мифология
Востока», тест.
1. Составлять
тезисы;
2. Работать с
различными
источниками;
3. Находить и
объяснять
особенности
мифов,
анализировать их.
Мини-сочинение
«Герои мифов в
моей жизни»
Иллюстрации к
мифам о подвигах
Геракла. Т/с
«Легендарные
странствия Геракла»
(1995-1999)
Конверты с
творческими
заданиями,
медиапрезентация
«Мифы Древней
Греции».
Медиапрезентация
«Миф об Орфее и
легенда об Арионе
в искусстве:
живопись, музыка,
литература».
Медиапроектор,
медиапрезентация
«Славянская
мифология»,
музыка Римского –
Корсакова к опере
«Снегурочка»
Медиапроектор,
медиапрезентация
«Восточная
мифология».
Медиапрезентация
«Мифы
североамерикански
х индейцев»
- Найти в основе
характера
одноклассников
древние архетипы
- Чтение мифов о
Геракле
Попытаться
составить викторину
по греческой
мифологии и 12
подвигам Геракла,
подготовиться к
коллективной
творческой игре
«Мифы Древней
Греции».
- Чтение легенды об
Арионе.
- Работа с толковым и
литературоведческим
словарём: поиск
значения слова
«легенда».
Сочинениерассуждение
«Как древним
грекам удалось
передать другим
поколениям мысль
о бессмертии
искусства?»
- Нарисовать
одного из
славянских богов.
- Индивидуальные
сообщения о богах
Индии, Китая и
Бурятии.
- Чтение «Песни о
Гайавате» Г.
Лонгфелло. Письменный
анализ
произведения по
предложенным
вопросам.
Разноуровневая
контрольная работа
по разделу «Мифы
народов мира».
Контрольный тест
«Мифы»
Медиапроектор,
медиапрезентация,
музыка К.В. Глюка к
опере «Орфей и
Эвридика», словари,
раздаточный
материал
(Приложения 1, 2)
Попытайтесь
составить три
вопроса различного
уровня сложности по
содержанию урока.
Эти вопросы должны
начинаться со слов
1. Что ….
2. Как…
3. Почему
Схемы устройства и
происхождения мира
разных народов,
раздаточный
материал,
медиапроектор,
медиапрезентация
«Мифы о сотворении
и устройстве мира»
Индивидуальное
сообщение об одном
боге Древней Греции
(на выбор).
