Автономная некоммерческая профессиональная образовательная
организация
«КАЛИНИНГРАДСКИЙ КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ»
Утверждено
Учебно–методическим советом Колледжа
протокол заседания
№ 38 от 31.01. 2022 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО
(ОП.13)
По специальности
21.02.05 Земельно-имущественные
отношения
Квалификация
Специалист по земельноимущественным отношениям
Форма обучения
очная
Рабочий учебный план по
специальности утвержден
директором 09.12.2021 г.
Калининград
2
Лист согласования рабочей программы дисциплины
Рабочая программа дисциплины «Основы предпринимательства» разработана в соответствии
с ФГОС СПО по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения,
утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12
мая 2014 г. № 486.
Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена
методического совета колледжа, протокол № 38 от 31.01.2022 г.
Регистрационный номер _____
на
заседании
Учебно-
3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Содержание
Стр.
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ОПОП
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,
соотнесенных с планируемыми результатами освоения
образовательной программы
4
4
Объем, структура и содержание дисциплины в зачетных единицах с
указанием количества академических часов, выделенных на
контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам
занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Перечень образовательных технологий, используемых при
осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая
перечень лицензионного программного обеспечения, современных
профессиональных баз данных и информационных справочных систем
Оценочные средства и методические материалы по итогам освоения
дисциплины
Основная и дополнительная учебная литература и электронные
4
6
11
11
образовательные ресурсы, необходимые для освоения дисциплины
12
Дополнительные ресурсы информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет» необходимые для освоения дисциплины
13
Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению, необходимого для осуществления образовательного
процесса по дисциплине
Приложение 1. Оценочные средства для проведения входного,
текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине и методические материалы по ее
освоению
13
14
4
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Основы предпринимательства» является овладение
обучающимися основ предпринимательской деятельности в условиях современного
состояния рыночной экономики России и ее правового регулирования, теории и практики
применения законодательства о предпринимательской деятельности.
Задачи дисциплины сформулированы следующим образом:
раскрыть понятийный аппарат, определяющий сущность предпринимательской
деятельности;
показать роль и место малых предприятий в современных условиях
функционирования экономики;
рассмотреть организационные формы предпринимательской деятельности, порядок ее
регистрации и прекращения деятельности;
2. Место дисциплины в структуре ОПОП
Дисциплина «Основы предпринимательства» относится к общеобразовательным
дисциплинам профессионального учебного цикла ОПОП (ОП.13).
Изучается на втором курсе в третьем семестре. Промежуточная аттестация в форме
зачёта с оценкой.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
основы предпринимательской деятельности в условиях современного состояния
рыночной экономики России и ее правового регулирования,
нормативно-правовую базу предпринимательской деятельности, теорию и практику
применения законодательства о предпринимательской деятельности.
уметь:
применять знания основ предпринимательской деятельности при работе с
потребителями, формировании клиентурных отношений, осуществлении контроля качества
процесса сервиса, использовании нормативных документов.
иметь практический опыт:
навыками предпринимательской деятельности;
навыками организационно-управленческой и научно-исследовательской деятельности
в профессиональной сфере.
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с
планируемыми результатами освоения образовательной программы
Результатами освоения рабочей программы учебной дисциплины является овладение
студентами следующими компетенциями:
ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных
ситуациях.
ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для
постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.3. Готовить предложения по определению экономической эффективности
использования имеющегося недвижимого имущества.
ПК 1.4. Участвовать в проектировании и анализе социально-экономического развития
территории.
ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об
объекте оценки и аналогичных объектах.
5
4. Объем, структура и содержание дисциплины в зачетных единицах с указанием
количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с
преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
4.1 Объем дисциплины
Таблица 1 – Трудоемкость дисциплины
Объем дисциплины
Объем образовательной нагрузки
Всего часов
60
В том числе:
контактная работа обучающихся с преподавателем
44
1. По видам учебных занятий:
Теоретическое обучение
16
Практические занятия
22
2. Промежуточной аттестации обучающегося – зачёт с оценкой
2
3. Консультации
4
4. Самостоятельная работа обучающихся:
16
Подготовка к зачёту с оценкой
10
6
4.2. Структура дисциплины
Таблица 2 – Структура дисциплины
№
п/п
Раздел дисциплины
Семестр
Неделя семестра
Всего
Лекции
Практ. зан.
СРС
Виды учебной работы,
включая
самостоятельную работу
обучающихся и
трудоемкость
(в часах ауд/астр )
1
Тема 1. Содержание и типология
предпринимательской
деятельности
III
1
3
1
2
-
Входной контроль
Текущий контроль
2
Тема 2. История российского
предпринимательства
III
2
3
1
2
-
Текущий контроль
3
Тема 3. Концепция и родовые
признаки бизнеса
III
3
2
2
-
-
Текущий контроль
4
Тема 4. Виды
предпринимательской
деятельности
III
4
4
2
2
-
Текущий контроль
5
Тема 5. Правовое обеспечение
предпринимательской
деятельности
III
5
10
2
2
6
Рубежный контроль
Текущий контроль
III
6
4
2
2
-
Текущий контроль
III
7
5
1
4
-
Текущий контроль
III
8
3
1
2
-
Текущий контроль
III
9
6
2
4
-
Текущий контроль
III
10
4
2
2
-
Текущий контроль
Консультация
III
11
4
-
-
-
Зачёт с оценкой (2 часа)
III
11
12
-
-
10
60
16
22
16
6
7
8
9
10
Тема 6. Финансовое обеспечение
предпринимательской
деятельности
Тема 7. Взаимоотношения
предпринимателей с финансовой
системой и кредитными
организациям
Тема 8. Риски
предпринимательской
деятельности
Тема 9. Система
налогообложения
предпринимательской
деятельности
Тема 10. Бизнес-планирование
предпринимательской
деятельности
Всего
Вид контроля*
Промежуточная
аттестация
7
4.3. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
4.3.1. Теоретические занятия - занятия лекционного типа
Таблица 3 – Содержание лекционного курса
№
п/п
Наименование раздела
(модуля) дисциплины,
темы
Содержание
Кол-во
часов
Виды занятий:
по дидактическим
задачам/ по способу
изложения учебного
материала
1.
Тема 1. Содержание и
типология
предпринимательской
деятельности
1. Понятие и содержание предпринимательства.
Деловые
интересы в предпринимательстве. Субъекты бизнеса.
2. Предприятие в системе бизнеса. Конкуренция в бизнесе
1
Тематическая лекция /
лекция – дискуссия /
лекция – визуализация
устный опрос
2
Тема 2. История
российского
предпринимательства
1
Тематическая
лекция / лекция –
дискуссия / лекция –
визуализация
устный опрос
3
Тема 3. Концепция и
родовые признаки
бизнеса
2
Тематическая
лекция / лекция –
дискуссия / лекция –
визуализация
устный опрос
4
Тема 4. Виды
предпринимательской
деятельности
2
тематическая лекция /
лекция – дискуссия /
лекция – визуализация
устный опрос
5
Тема 5. Правовое
обеспечение
предпринимательской
деятельности
2
тематическая лекция /
лекция – дискуссия /
лекция – визуализация
устный опрос
6
Тема 6. Финансовое
обеспечение
предпринимательской
деятельности
2
проблемная лекция /
лекция – дискуссия /
лекция – визуализация
устный опрос
1. Предпринимательство на Руси до XV века. Российское
предпринимательство периода XV – XIX веков.
2. Бизнес в России дореволюционного периода. Бизнес в период
руководства коммунистической партии. Предпринимательство
постсоветского периода.
1. Концепции бизнеса: позитивная концепция бизнеса,
критическая концепция бизнеса, прагматическая концепция
бизнеса.
2. Родовые признаки бизнеса.
1. Виды предпринимательской деятельности: производственная,
коммерческая, финансовая. Характеристика производственной
деятельности.
2. Характеристика и сущность коммерческой деятельности.
Сущность и задачи финансовой деятельности.
1. Организационно-правовые формы бизнеса: общества,
товарищества, кооперативы, хозяйственное партнерство.
2. Процедура государственной регистрации предпринимательской
деятельности. Предпринимательский договор, понятие, виды,
этапы составления.
1. Финансовая деятельность в организации. Инвестиционная
деятельность в организации.
2. Формирование имущества и источники финансирования
предпринимательской деятельности. Основные показатели
эффективности предпринимательской деятельности
Оценочное
средство
8
Тема 7.
Взаимоотношения
предпринимателей с
финансовой системой
и кредитными
организациям
Тема 8. Риски
предпринимательской
деятельности
7
8
Тема 9. Система
налогообложения
предпринимательской
деятельности
Тема 10. Бизнеспланирование
предпринимательской
деятельности
9
1. Финансовая система и финансовый рынок. Структура
кредитной системы, сущность, виды и формы кредита
2. Взаимоотношения предпринимателей с финансовой системой.
1
1. Понятие и сущность рисков в предпринимательстве.
Классификация рисков.
2. Система управления рисками: процесс управления рисками на
предприятии, методы управления рисками, управление
информационными рисками, методы финансирования рисков.
1
1. Понятие и виды налогов. Система налогообложения
предпринимательской деятельности.
2. Взаимоотношения предпринимателей с налоговой системой.
2
1. Понятие бизнес-плана.
2.
Основные
этапы
деятельности.
2
составления
предпринимательской
Всего
тематическая лекция /
лекция – дискуссия /
лекция – визуализация
устный опрос
тематическая лекция /
лекция – дискуссия /
лекция – визуализация
устный опрос
тематическая лекция /
лекция – дискуссия /
лекция – визуализация
устный опрос
16
4.3.2. Занятия семинарского типа (практические занятия)
Таблица 4 – Содержание практического (семинарского) курса
№
п/п
Темы практических занятий.
Кол-во
часов
Форма проведения
занятия
Оценочное средство*
1
Предпринимательство: понятие и содержание
2
Ситуационная игра
Устный опрос
2
Особенности экономического развития дореволюционной России. Особенность
экономического развития советской России. Бизнес в период Новой экономической
политики (НЭП). Особенности современного экономического развития России.
2
коллоквиум
Устный опрос
4
Анализ коммерческой деятельности на предприятиях
2
коллоквиум
Устный опрос
9
5
Организационно-правые основы предпринимательства и формы бизнеса в России.
Особенности организационно-правовых форм бизнеса в мире.
Анализ преимуществ и недостатков различных организационно-правовых форм бизнеса.
Порядок и этапы заполнения документов для регистрации предпринимательской
деятельности.
2
коллоквиум
Устный опрос
6
Решение задач на определение эффективности предпринимательской деятельности
2
Деловая игра
Устный опрос
7
Составление схемы «Структура кредитной системы, сущность, виды и формы кредита»
4
Деловая игра
Устный опрос
8
Анализ и определение рисков в предпринимательской деятельности
2
Деловая игра
Устный опрос
9
Основы налогообложения и бухгалтерского учёта. Решение задач по расчету налогов
4
Деловая игра
Устный опрос
2
Деловая игра
Устный опрос
Бизнес-планирование предпринимательской деятельности. Предпринимательские идеи и
их реализация. Разработка бизнес-плана.
Всего
10
22
4.3.3. Самостоятельная работа
Таблица 5 – Задания для самостоятельного изучения
№
п/п
1. Подготовка к рубежному контролю
2. Подготовка к экзамену
Всего
Тема
Кол-во часов
Оценочное средство
6
10
16
Экзамен
5. Перечень образовательных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине, включая перечень лицензионного
программного обеспечения, современных профессиональных баз данных и
информационных справочных систем
5.1. Образовательные технологии
При реализации различных видов учебной работы по дисциплине «Основы
предпринимательства» используются следующие образовательные технологии:
1) Технологии проблемного обучения: проблемная лекция, практическое занятие в
форме практикума, практическое занятие на основе кейс-метода.
2) Интерактивные технологии: Лекция «обратной связи» (лекция – дискуссия)
3) Информационно-коммуникационные образовательные технологии: Лекциявизуализация
5.2 Лицензионное программное обеспечение:
В образовательном процессе при изучении дисциплины используется следующее
лицензионное программное обеспечение:
1. ОС Windows 7 (подписка Azure Dev Tools for Teaching)
2. MS Office 2007 (Microsoft Open License (Academic))
3. Kaspersky Endpoint Security 10 (лицензия 1C1C1903270749246701337)
5.3. Современные профессиональные базы данных
В образовательном процессе при изучении дисциплины используются следующие
современные профессиональные базы данных:
1. «Университетская Библиотека Онлайн» - https://biblioclub.ru/.
2. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU – http://www.elibrary.ru/
5.4 Информационные справочные системы:
Изучение дисциплины сопровождается применением информационных справочных
систем:
1. Справочная информационно-правовая система «Гарант» (договор № 118/12/11).
2. Справочная информационно-правовая система «КонсультантПлюс» (договор №
ИП20-92 от 01.03.2020).
6. Оценочные средства и методические материалы по итогам освоения дисциплины
Типовые задания, база тестов и иные материалы, необходимые для оценки
результатов освоения дисциплины (в т.ч. в процессе ее освоения), а также методические
материалы, определяющие процедуры этой оценки приводятся в приложении 1 к рабочей
программе дисциплины.
Универсальная система оценивания результатов обучения выполняется в
соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке проведения текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в АНПОО «ККУ»,
утвержденным приказом директора от 03.02.2020 г. № 31 о/д и включает в себя системы
оценок:
1) «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»;
2) «зачтено», «не зачтено».
12
7. Основная и дополнительная учебная литература и электронные образовательные
ресурсы, необходимые для освоения дисциплины
7.1. Основная учебная литература
1. Памбухчиянц, О.В. Организация коммерческой деятельности: учебник для
образовательных учреждений CПО / О.В. Памбухчиянц. – Москва: Дашков и К°, 2018. – 272
с.:
ил.
–
Режим
доступа:
по
подписке.
–
URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=495810. – ISBN 978-5-394-02186-2. – Текст:
электронный.
2. Солдаткина, О. В. Экономика и управление малым бизнесом: учебное пособие:
[12+] / О. В. Солдаткина. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2021. – 328 с.: ил., табл. – Режим
доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=602382. –
Библиогр.: с. 306-309. – ISBN 978-5-4499-1907-6. – Текст: электронный.
3. Стребкова, Л.Н. Основы предпринимательской деятельности: учебное пособие:
[16+] / Л.Н. Стребкова; Новосибирский государственный технический университет. – 2-е
изд., доп. – Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2017.
–
132
с.:
табл.
–
Режим
доступа:
по
подписке.
–
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=575044. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-57782-3346-1. – Текст: электронный.
7.2. Дополнительная учебная литература
1. Абакумова, О.А. Основы предпринимательской деятельности: учебное пособие:
[16+] / О.А. Абакумова, А.В. Любаненко, А.А. Чукреев; Тюменский государственный
университет. – Тюмень: Тюменский государственный университет, 2016. – 354 с.: ил. –
Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=571402. –
Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-400-01236-5. – Текст: электронный.
2. Арустамов, Э.А. Основы бизнеса: учебник / Э.А. Арустамов. – 4-изд., стер. –
Москва: Дашков и К°, 2019. – 230 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. –
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=496187. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-39403169-4. – Текст: электронный.
3. Косов, М.Е. Налогообложение предпринимательской деятельности: Теория и
практика / М.Е. Косов, Л.А. Крамаренко, Н.Д. Эриашвили. – Москва: Юнити, 2015. – 431 с. –
(Magister).
–
Режим
доступа:
по
подписке.
–
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=116822. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-23802212-3. – Текст: электронный.
4. Организация предпринимательской деятельности: учебное пособие: [16+] /
Т.В. Буклей, М.В. Гаврилюк, Т.М. Кривошеева и др.; под ред. О.В. Шеменевой, Т.В.
Харитоновой. – 2-е изд., стер. – Москва: Дашков и К°, 2019. – 294 с.: ил. – Режим доступа: по
подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=572959. – Библиогр. в кн. –
ISBN 978-5-394-03202-8. – Текст: электронный.
5. Основы предпринимательской деятельности: учебное пособие / А.М. Фролов,
А.М. Афанасьев, О.Я. Гилева и др. – Самара: Самарский государственный архитектурностроительный университет, 2012. – 242 с. – Режим доступа: по подписке. –
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=142964. – ISBN 978-5-9585-0530-2. – Текст:
электронный.
6. Правовые основы государственного регулирования предпринимательской
деятельности: учебное пособие / Н.А. Ющенко, Т.Ю. Зарипова, А.С. Панова и др.; Институт
экономики, управления и права (г. Казань). – Казань: Познание, 2013. – 148 с. – Режим
доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=257837. –
Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-8399-0458-3. – Текст: электронный.
13
8. Дополнительные ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»,
необходимых для освоения дисциплины
1. http://window.edu.ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам
2. http://www.firo.ru/ Министерство образования и науки РФ ФГАУ «ФИРО»
3. https://www.minfin.ru/ru/ официальный сайт Министерство финансов РФ
4. www.glavbukh.ru - журнал «Главбух»
5. www.ipbr.org. Сайт «Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов в
России»
6. www. buh.ru, Бух. 1С. Интернет-ресурс для бухгалтеров
7. http://www.consultant.ru/ –компьютерная справочная правовая система
8. http://www.garant.ru/ – информационно-правовой портал
9. https://normativ.kontur.ru/– справочно-правовая система
10. http://www.edu-all.ru/
Портал
«Всеобуч»справочно-информационный
образовательный сайт, единое окно доступа к образовательным ресурсам
9. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению,
необходимого для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Для изучения дисциплины используется любая мультимедийная аудитория.
Мультимедийная аудитория оснащена современными средствами воспроизведения и
визуализации любой видео и аудио информации, получения и передачи электронных
документов.
Типовая комплектация мультимедийной аудитории состоит из:
мультимедийного проектора,
проекционного экрана,
акустической системы,
персонального компьютера (с техническими характеристиками не ниже: процессор не
ниже 1.6.GHz, оперативная память – 1 Gb, интерфейсы подключения: USB, audio, VGA.
Преподаватель имеет возможность легко управлять всей системой, что позволяет
проводить лекции, практические занятия, презентации, вебинары, конференции и другие
виды аудиторной нагрузки обучающихся в удобной и доступной для них форме с
применением современных интерактивных средств обучения, в том числе с использованием
в процессе обучения всех корпоративных ресурсов. Мультимедийная аудитория также
оснащена широкополосным доступом в сеть «Интернет».
Компьютерное оборудованием имеет соответствующее лицензионное программное
обеспечение.
Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного
оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации,
соответствующие рабочей учебной программе дисциплин.
Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной
техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечены доступом в
электронную информационно-образовательную среду Института.
Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в
электронно-библиотечной системе «Университетская библиотека ONLINE», доступ к
которой предоставлен обучающимся. Электронно-библиотечная система «Университетская
библиотека ONLINE» реализует легальное хранение, распространение и защиту цифрового
контента учебно-методической литературы для вузов с условием обязательного соблюдения
авторских и смежных прав. Электронно-библиотечная система «Университетская
библиотека ONLINE» обеспечивает широкий законный доступ к необходимым для
образовательного процесса изданиям с использованием инновационных технологий и
соответствует всем требованиям ФГОС СПО.
14
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Основы предпринимательства»
(ОП.13)
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВХОДНОГО,
ТЕКУЩЕГО, РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ И
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ЕЕ ОСВОЕНИЮ
ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
(ОП.13)
По специальности
21.02.05 Земельно-имущественные
отношения
Квалификация
Специалист по земельноимущественным отношениям
Форма обучения
очная
Калининград
15
6.1. Оценочные средства по итогам освоения дисциплины
6.1.1. Цель оценочных средств
Целью оценочных средств является установление соответствия уровня
подготовленности обучающегося на данном этапе обучения требованиям рабочей
программы по дисциплине «Основы предпринимательства».
Оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных
достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Основы
предпринимательства». Перечень видов оценочных средств соответствует рабочей
программе дисциплины.
Комплект оценочных средств включает контрольные материалы для проведения всех
видов контроля в форме устного опроса, практических занятий, и промежуточной аттестации
в форме вопросов и заданий к зачёту с оценкой.
Структура и содержание заданий – задания разработаны в соответствии с рабочей
программой дисциплины «Основы предпринимательства».
6.1.2. Объекты оценивания – результаты освоения дисциплины
Объектом
оценивания
является
овладение
учащимися
необходимыми
общекультурными и профессиональными компетенциями, относящимися к организации
предпринимательской деятельности.
Результатами освоения дисциплины являются:
знать:
основы предпринимательской деятельности в условиях современного состояния
рыночной экономики России и ее правового регулирования,
нормативно-правовую базу предпринимательской деятельности, теорию и практику
применения законодательства о предпринимательской деятельности.
уметь:
применять знания основ предпринимательской деятельности при работе с
потребителями, формировании клиентурных отношений, осуществлении контроля качества
процесса сервиса, использовании нормативных документов.
иметь практический опыт:
навыками предпринимательской деятельности;
навыками организационно-управленческой и научно-исследовательской деятельности
в профессиональной сфере.
6.1.3. Формы контроля и оценки результатов освоения
Контроль и оценка результатов освоения – это выявление, измерение и оценивание
знаний, умений и уровня владений формирующихся компетенций в рамках освоения
дисциплины. В соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины «Основы
предпринимательства» предусматривается входной, текущий, периодический и итоговый
контроль результатов освоения.
6.1.4. Примерные (типовые) контрольные задания или иные материалы,
необходимые для оценки знаний, умений, владений (или опыта деятельности), в
процессе освоения дисциплины (модуля, практики), характеризующих этапы
формирования компетенций в процессе освоения дисциплины
Примерные (типовые) контрольные задания или иные материалы для проведения
входного контроля
16
Примерные (типовые) тесты входного контроля
1. Определение предпринимательской деятельности содержится в
1) Налоговом кодексе РФ
2) Предпринимательском кодексе РФ
3) Гражданском кодексе РФ*
4) Федеральном законе «О государственной регистрации юридических лиц и
индивидуальных предпринимателей»
2. Какой из приведенных признаков не назван в легальном определении
предпринимательской деятельности
1) систематичность
2) рисковый характер
3) профессионализм
4) направленность на получение прибыли*
3. Какая из гарантий предпринимательской деятельности отсутствует в ст.
8 Конституции РФ?
1) свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств
2) поддержка конкуренции
3) свобода экономической деятельности
4) поддержка отечественного товаропроизводителя*
4. Не относится к предпринимательской
1) аудиторская деятельность
2) адвокатская деятельность*
3) деятельность страховых компаний
4) деятельность коммерческих банков
5. Предпринимательской не признается деятельность
1) крестьянских хозяйств
2) сельскохозяйственных производственных кооперативов
3) государственных унитарных предприятий
4) личных подсобных хозяйств*
6. С какого момента коммерческая организация может заниматься
предпринимательской деятельностью?
1) с момента государственной регистрации*
2) с момента открытия расчетного счета в банке
3) с момента полного формирования уставного капитала
4) с момента утверждения устава коммерческой организации
7. Предпринимательской деятельностью вправе заниматься самостоятельно
1) совершеннолетние граждане, признанные судом недееспособными
2) должностные лица органов государственной власти
3) несовершеннолетние лица, зарегистрировавшие брак*
4) с согласия родителей несовершеннолетние лица, достигшие 13 лет
8. Какая из некоммерческих организаций не вправе предусматривать в
учредительных документах ведение предпринимательской деятельности.
1) ассоциация юридических лиц*
2) общественная организация
3) государственная корпорация
4) автономная некоммерческая организация
9. Правом
распределять
между
участниками
полученную
от
предпринимательской
деятельности
прибыль
наделены
такие
некоммерческие организации, как
1) учреждения
2) некоммерческие партнерства
17
3) потребительские кооперативы*
4) фонды
10. Дискуссионным в юридической литературе является вопрос об отнесении к
источникам предпринимательского права
1) нормативно-правовых актов
2) обычаев делового оборота
3) постановлений Правительства РФ
4) судебной практики*
11. По Конституции РФ установление общих принципов налогообложения,
разграничение
государственной
собственности,
координация
внешнеэкономических связей субъектов Российской Федерации
1) находится в ведении Российской Федерации
2) находится в ведении субъектов Российской Федерации
3) находится в совместном ведении Российской Федерации и субъектов РФ*
4) не урегулировано
12. Какой
из
действующих
кодексов,
относящихся
к
источникам
предпринимательского права, был принят последним?
1) Налоговый кодекс РФ
2) Таможенный кодекс РФ
3) Арбитражный процессуальный кодекс РФ
4) Градостроительный кодекс РФ*
5) Кодекс РФ об административных правонарушениях
13. Отдельные нормы какого из перечисленных законов РСФСР продолжают
действовать
1) «О предприятиях и предпринимательской деятельности»
2) «Об инвестиционной деятельности в РСФСР»
3) «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных
рынках»
4) «О регистрационном сборе с физических лиц, занимающихся предпринимательской
деятельностью, и порядке их регистрации»
14. В предпринимательском праве применяются следующие методы правового
регулирования
1) обязательных предписаний
2) автономных решений
3) рекомендаций
4) все перечисленные методы*
15. Не относится к функциям предпринимательства
1) творческая
2) ресурсная
3) фискальная*
4) организаторская
Примерные (типовые) оценочные средства для проведения текущего контроля
1.Тест. За унитарным предприятием закрепляется имущество:
1) На правах долгосрочной аренды
2) На правах собственности
3) + На правах оперативного управления либо хозяйственного ведения
2. Присущ ли риск предпринимательству?
1) + Да, риск – это неотъемлемая составляющая предпринимательства
2) Да, но лишь в условиях кризисов и инфляции
3) Нет
18
3. Целью предпринимательства является:
1) Удовлетворение потребностей населения в товарах и услугах
2) Пополнение бюджета государства налоговыми поступлениями
3) + Систематическое получение прибыли
4. Ключевые слова, определяющие понятие «предпринимательство»:
1) Риск, прибыль, потребности, конкуренция
2) + Риск, прибыль, инициатива, инновации
3) Конкуренция, прибыль, налоги
5. Важнейшими чертами предпринимательства являются:
1) + Риск и неопределенность, самостоятельность и свобода деятельности,
опора на инновации
2) Постоянный поиск новых идей, риск, экономическая зависимость от
макроэкономической ситуации в стране
3) Самостоятельность, оглядка на конкурентов, опора на инновации
6. К предпринимательству не относится деятельность:
1) Торговля продуктами питания
2) Организация регулярных пассажирских перевозок
3) + Эмиссия ценных бумаг и торговля ими
Тест.7. Субъектами предпринимательства могут быть:
1) Физические лица
2) + Физические и юридические лица
3) Юридические лица
8. Предпосылки, предопределяющие становление предпринимательства в
России:
1) + Политические, экономические, юридические, психологические
2) Политические, экономические, социальные
3) Политические, экономические, юридические, культурные
9. Какие бывают формы предпринимательства?
1) Частное, общее, государственное
2) + Индивидуальное, партнерское, корпоративное
3) Индивидуальное, совместное
10. Предпринимательство выполняет следующие функции:
1) Социально-экономическую, направляющую, распределительную,
организаторскую
2) Экономическую, политическую, правовую, социально-культурную
3) + Общеэкономическую, политическую, ресурсную, организаторскую,
социальную, творческую
11. Основой государственного предпринимательства являются:
1) + Унитарные муниципальные предприятия
2) Стратегически важные предприятия и учреждения
3) Банковские структуры
12. Основу акционерного предпринимательства составляет:
1) Четкое разграничение ответственности между акционерами
2) Обязательное вхождение в состав акционерного общества доли
государственной собственности
3) + Акционерная собственность на средства производства
13. Что является основами свободного предпринимательства?
1) Рыночный механизм, частная собственность и совершенная конкуренция
2) + Диалектическая взаимосвязь производительных сил,
производственных отношений и хозяйственного механизма,
действующих в условиях частной собственности на средства
производства, свободы предпринимательства и свободной конкуренции
19
3) Производительные силы, материальные и трудовые ресурсы,
находящиеся в свободном для предпринимателей доступе
14. Что лежит в основе любого предпринимательства?
1) + Четкая направленность на получение финансового результата
2) Желание максимально удовлетворить потребности общества в товарах и
услугах
3) Желание занять максимально перспективную нишу на рынке
15. Коллективное предпринимательство осуществляется группой граждан
на основе:
1) Четкого разделения ответственности в зависимости от доли участия в
предприятии
2) + Личных интересов каждого из них
3) Равноценного участия в деятельности предприятия
16. Производственное предпринимательство - вид бизнеса, основу
которого составляет:
1) Материальное производство
2) Материальное производство и оказание услуг
3) + Материальное, интеллектуальное и духовное производство
17. Экономической основой индивидуального предпринимательства
является … собственность.
1) + Частная
2) Общественная
3) Государственная
18 - тест. Экономической основой государственного предпринимательства
является … собственность.
1) Частная
2) Коллективная
3) + Муниципальная
19. Финансовое предпринимательство - вид бизнеса, основу которого
составляют:
1) Ценные бумаги
2) + Деньги, в том числе иностранная валюта, ценные бумаги
3) Движимое имущество
20. Семейное предпринимательство может осуществляться на основе:
1) + Совместного владения крестьянским (фермерским) хозяйством и/или
приватизированным жильем
2) Юридически подтвержденных родственных связей
3) Долевого владения производительными силами
21. Предпринимательство на основе частичной занятости предполагает:
1) Вынужденное занятие иными видами деятельности, приносящими доход
2) Одновременную реализацию нескольких коммерческих проектов
3) + Совмещение или чередование занятия предпринимательством с
другими видами производственной и непроизводственной трудовой
деятельности
22. Экономист И. Шумпетер выделял следующие побудительные мотивы
деятельности предпринимателя:
1) Постоянное желание рисковать, потребность во влиянии
2) + Стремление к успеху, внедрение инноваций
3) Удовлетворение от самостоятельного ведения дел, постоянное желание
рисковать
23. Укажите вид предпринимательства, который предусматривает
постоянные торгово-обменные операции по купле-продаже товаров:
20
1) + Коммерческое
2) Финансовое
3) Производственное
24. Предпринимателю необходимы навыки:
1) Экономические, производственные, концептуальные
2) + Экономические, коммуникативные, технологические
3) Коммуникативные, экономические
25. Что является источниками формирования предпринимательской идеи?
1) Конкуренция, инновации, товарный рынок
2) Экономическая нестабильность, товарный рынок, конкуренция
3) + Конкуренция, географические и структурные «разрывы», достижения
НТП
26. В какой форме регистрируют индивидуальное предпр инимательство?
1) Юридическое лицо
2) + Физическое лицо
3) Совместная деятельность
27. Финансовыми ресурсами производства являются:
1) Здания и оборудование
2) Трудоспособное население
3) + Деньги
28. Кого относят к юридическим лицам?
1) + Фирмы, предприятия, организации
2) Работников
3) Безработных
29. Укажите форму ответственности для индивидуальных
предпринимателей.
1) Субсидиарная ответственность принадлежащим ему имуществом
2) + Полная ответственность принадлежащим ему имуществом
3) Ответственность в виде штрафов и административных взыск аний
30. Соглашение между предпринимателями одной отрасли о ценах, разделе
рынков сбыта и доли в общем рынке – это:
1) Корпорация
2) + Картель
3) Коммандитное товарищество
31. Согласно определению Д. Макклелланда, предприниматель – это:
1) + Энергичный человек, который действует в условиях умеренного риска
2) Ключевая фигура бизнеса
3) Человек, получающий прибыль благодаря имеющимся у него
организаторским способностям
32. Что из перечисленного нельзя отнести к стимулам для начала
собственного дела?
1) Стремление к личной независимости
2) Продолжение традиций семьи
3) + Накопленные личные сбережения
33. Сколько участников может состоять в открытом акционерном
обществе?
1) Не менее 2
2) Не менее 10
3) + Любое количество
34. Полное товарищество могут организовать:
1) + Индивидуальные предприниматели и коммерческие организации
2) Индивидуальные предприниматели и некоммерческие организации
21
3) Юридические лица
35. Участники закрытого акционерного общества – это:
1) Экзекуторы
2) Товарищи
3) + Акционеры
36. В каком случае невозможен отказ от регистрации предприятия?
1) Доказанная экономическая нецелесообразность производства данного
продукта
2) Несоответствие учредительных документов требованиям
законодательства
3) + Нарушен установленный законом порядок создания предприятия
37. Как называется разница между ожидаемой (прогнозной ) денежной
выручкой фирмы и ее реальной величиной?
1) Валоризация
2) + Предпринимательский доход
3) Обеспечение
38. Какое из перечисленных направлений не является формой
государственной поддержки и регулирования предпринимательской
деятельности?
1) Совершенствование системы финансовой поддержки малого
предпринимательства
2) Формирование нормативно-правовой базы поддержки и развития
предпринимательства
3) + Формирование государственной программы производства
экологически чистых продуктов
39. Кто автор слов «Доход предпринимателя – это плата за риск?»
1) + Р. Кантильон
2) А. Каминка
3) И. Шумпетер
40. Укажите минимальное количество учредителей общества с
ограниченной ответственностью:
1) + 1
2) 2
3) 10
Примерные (типовые) контрольные вопросы для проведения текущего контроля
Практическое занятие № 1. Предпринимательство: понятие и содержание.
Проблемные (аналитические) вопросы
1. Какая форма реализации предпринимательства преобладала в период становления
капиталистического товарного производства?
2. Какие условия сдерживали развитие предпринимательства на Руси в XVII веке?
3. Что препятствует эффективной предпринимательской деятельности в современных
условиях?
4. Что означает категория «предпринимательская функция»?
5. Какие типичные признаки отличают предпринимательскую деятельность от любой
экономической?
6. Какой вклад внесли представители различных экономических школ в развитие теории
предпринимательства?
7. Как трактуется предпринимательская функция в классической экономической школе?
22
8. Раскройте содержание предпринимательской функции с точки зрения
неопределенности и риска.
9. Как трактуется предпринимательский доход по К. Марксу?
10. Какой вклад в развитие теории предпринимательства внес Й. Шумпетер?
11. Какие индивидуальные черты характерны предпринимателю? Чем предпринимательменеджер отличается от предпринимателя-собственника капитала?
12. Охарактеризуйте социально-экономические условия, в которых функционирует
предприниматель.
13. Какими общественными выгодами сопровождается предпринимательская
деятельность?
14. В чем заключается правовое содержание понятия «предпринимательство»?
Практические задания. Задачи и ситуации.
1. Приведите примеры предприятий, функционирующих в вашем городе по следующим
направлениям предпринимательской деятельности:
1) производственное;
2) коммерческое;
3) финансовое;
4) посредническое;
5) страховая деятельность.
2.На основе здания 1 заполните таблицу, отражающую основные характеристики
перечисленных видов предпринимательской деятельности.
Сфера
Основные
Особенность
Основное
Особенность
предпринимательской
функции
производимого поле
производимого
деятельности
предпринимателя товара
деятельности товара (услуги
(услуги)
Производственное
Коммерческое
Финансовое
Посредническое
Страховая деятельность
3. Как Вы думаете, в какой степени цель предпринимателя заключается в
максимизации прибыли? Всегда ли он должен стремиться к максимизации прибыли, а не,
например, к улучшению социальных условий, спонсированию искусства или политических
кампаний? Приведите примеры.
4. Вспомните реальные примеры предпринимательской деятельности и обсудите в
группе мотивы, которые движут тем или иным предпринимателем на данном этапе развития
его бизнеса. На каком уровне в иерархии мотивационных предпринимательских качеств
находится каждый из них? По результатам обсуждения составьте пирамиду иерархии
мотивационных предпринимательских качеств.
5. Решите задачу. Функция общих издержек конкурентной фирмы описывается
уравнением TC = Q2 + 4Q + 16. Определите, при какой рыночной цене данный
предприниматель будет получать нормальную прибыль в долгосрочном периоде, если он
производит 4 единицы продукции. 6. Решите задачу. Предположим, что для
индивидуального предпринимателя предельные издержки производства задаются
соотношением MC(q) = 3 + 2q2, где q – количество выпускаемой продукции. Он
максимизирует свою прибыль и продает свою продукцию на рынке по цене 9 долларов.
Найдите количество производимой предпринимателем продукции. 7. Напишите три
экономических и три социальных эффекта от существования предпринимательской
деятельности.
23
Экономические выгоды
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Социальные выгоды
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Тестовые задания и упражнения
Укажите один верный ответ.
1. Первоначально развитие предпринимательства в России быстрыми темпами
осуществлялось во времена правления:
А) Петра I;
Б) Елизаветы;
В) Екатерины II;
Г) Александра II.
2. Основным сдерживающим фактором развития предпринимательства в России до
XIX века было:
А) крепостное право;
Б) милитаризация экономики;
В) монархия политической власти,
Г) влияние церкви на государство.
3.
Причинами,
затруднявшими
реализацию
предпринимательства
как
продуктивной, преобразующей деятельности в России советского периода выступали:
А) ограничение свободы производителей;
Б) недостаток финансовых средств;
В) отсутствие конкуренции;
Г) информационный голод;
Д) все выше перечисленное. 6
4. Цели предпринимательской деятельности сводятся:
А) к извлечению дохода или прибыли;
Б) к извлечению предпринимательского дохода, общественному признанию, к осознанию
себя как личности;
В) к извлечению предпринимательского дохода, общественному признанию;
Г) осознанию своей значимости.
5. Типичными идентификационными признаками предпринимательства являются:
А) соединение и комбинирование факторов производства;
Б) самостоятельность, принятие риска,
В) инициативность и творчество, способность преодолевать сопротивление среды;
Г) новаторское управление производством;
Д) верны все ответы.
6. Утверждение «риск – главная черта предпринимательской деятельности»
принадлежит:
А) Й. Шумпетеру;
Б) А. Смиту, Д. Рикардо;
В) А. Маршаллу;
Г) Р. Кантильону, Й. Тюнену, Ф. Найту.
7. Согласно взглядам Й. Шумпетера, основной отличительной функцией
предпринимательства является:
А) соединение факторов производства;
Б) склонность к риску;
В) инновационная деятельность;
24
Г) максимальное извлечение прибыли на капитал.
8. Понятие «предпринимательство» согласно Ж.- Б. Сейю представляет собой:
А) фактор экономического роста;
Б) фактор производства;
В) когнитивный фактор,
Г) креативный фактор.
10. Предпринимательство как процесс осуществления производственнокоммерческой деятельности включает:
А) процесс создания нового, обладающего ценностью;
Б) процесс, предполагающий принятие на себя финансовой, моральной и социальной
ответственности;
В) процесс, приносящий в результате денежный доход и личное удовлетворение;
Г) верны все ответы.
10. Предпринимательская способность (предприимчивость) – это:
А) умение управлять предприятием;
Б) способность человека использовать определённое сочетание ресурсов для
производства товаров, принимать эффективные решения, создавать новшества и идти на риск;
В) верны все ответы.
Практическое
занятие
№
5.
Организационно-правовые
основы
предпринимательства
Проблемные (аналитические) вопросы
1. Какие организационно-правовые формы предпринимательства закреплены в
российском законодательстве?
2. В чем отличие полного товарищества от коммандитного товарищества?
3. В чем отличительная особенность производственного кооператива как организационноправовой формы предпринимательской деятельности?
4. Что является определяющим в трактовке экономического содержания собственности?
5. В чем заключается юридический аспект собственности?
6. Что лежит в основе экономических форм реализации отношений собственности?
7. Прокомментируйте многообразие типов предпринимательской деятельности.
8. Почему важно развивать ответственность в предпринимательской деятельности?
9. Какие виды ответственности выделяются и чем они различаются?
10. Как трактуется малое предпринимательство согласно российскому законодательству?
11. Какие факторы сдерживают развитие предпринимательской деятельности в
современной России?
12. Назовите условия, определяющие повышение конкурентоспособности российского
малого бизнеса?
1.
Укажите, для какой из организационно-правовых форм предпринимательской
деятельности присущи следующие характеристики.
Риск потери личного
имущества
Личная ответственность
за действия других
Унитарное
предприятие
Кооператив
Непубличное
АО
ПАО
ООО
Коммандитное
товарищество
Недостатки
Полное
товарищество
Организационно-правовые формы предпринимательства
25
учредителей
Расхождение интересов
участников
Отказ в получении
информации о
коммерческой тайне
Проблемы выхода из
числа учредителей
2. Соответствующих позициях таблицы поставьте знак «+» или «-». 2. На основе
положений, регулирующих предпринимательскую деятельность (ГК РФ, часть I), проведите
сравнительный анализ деятельности индивидуального предпринимателя и юридического лица и
заполните таблицу
Форма
предпринимательской
деятельности
Индивидуальный
предприниматель
Юридическое лицо
Права
Обязанности
Мера ответственности
3.Какие слова пропущены в схеме?
Внутренняя
структура
собственности
присвоение
-------
владение
-------
распоряжение
4. Защита прав собственности в России осуществляется в соответствии с ч. I ГК РФ
(раздел II) «Право собственности и другие вещные права». Рассмотрев основные положения,
выполните следующие задания:
1) Раскройте понятие «права собственности».
2) Приведите примеры из реальной практики предприятий различных форм
собственности. 3) Характеризуйте следующие виды права:
- право пользования;
- право владения;
- право распоряжения.
5.Приведите практические примеры по каждому из видов права «пучка прав» (11
видов права).
6. Какую форму ведения предпринимательства Вы желаете выбрать в своем бизнесе и
почему?
26
Тестовые задания и упражнения
Укажите один верный ответ.
1.Собственность как экономическая категория отражает:
А) сложившиеся в обществе отношения между людьми по поводу присвоения благ;
Б) совокупность многообразных форм собственности;
В) отношение человека к вещи;
Г) все ответы верны;
Д) все ответы неверны.
2.По своему экономическому содержанию собственность – это:
А) общественная форма присвоения вещей, прежде всего факторов производства,
Б) экономическая категория, отражающая отношения между людьми по поводу
присвоения вещей,
В) отношения присвоения, отчуждения, пользования, владения, распоряжения
имуществом,
Г) все ответы верны.
3.Юридические формы собственности в России:
А) государственная и частная,
Б) государственная и акционерная,
В) государственная, частная, муниципальная и иные,
Г) все ответы верны.
Д) общенародная, индивидуальная, совместная, корпоративная.
4. Кооперативное партнерство является:
А) Индивидуальным присвоением,
Б) Групповым открытым присвоением,
В) Присвоением в интересах общества,
5. Что не относится к формам правоотношений собственности в РФ?
А) Государственная собственность,
Б) Частная собственность,
В) Собственность общественных объединений,
Г) Общая собственность.
6. Пользование – это:
А) Ситуация, при которой никто не может использовать имущество, не вступая в
отношения с его собственником,
Б) Лишение определенного лица возможности использовать некий предмет в
производстве и потреблении,
В) Ситуация, позволяющая владельцу присваивать часть дохода от использования не
принадлежащих ему благ,
Г) Управление капиталом в процессе производства.
Практическая ситуация
Задача.
Гражданин РФ Сергей Морозов планирует организовать предпринимательскую
деятельность в статусе индивидуального предпринимателя. Сергей, в силу отсутствия опыта
в данном деле, не знает, как оформить государственную регистрацию предпринимательской
деятельности. Помогите ему составить план действий, указав какие документы необходимо
представить и в какие сроки в местные органы власти для регистрации индивидуального
предпринимателя.
Задача.
Иванов И.И., зарегистрированный как ПБОЮЛ, оказался должником по
обязательствам, возникшим в ходе осуществления его предпринимательской деятельности в
размере 250000 руб. Денежные средства для погашения задолженности у Иванова И.И.
отсутствуют, однако ему принадлежит легковой автомобиль, неиспользуемый в
27
профессиональной деятельности. Может ли быть взыскание для погашения задолженности
обращено на легковой автомобиль?
Задача. При заключении коллективного договора директор ООО «Вымпел»
предложил не повышать оплату труда за работу в ночные и вечерние смены, чтобы
сэкономить фонд оплаты труда и не производить сокращение штата работников. Работники
организации поддержали директора, поскольку хотели сохранить место работы.
Представитель выборного профсоюзного органа заявил, что такое положение коллективного
договора будет противоречить трудовому законодательству и включать его в коллективный
договор нельзя. Дайте правовую оценку ситуации.
Задача. Сидоров нанял бригаду работников для ремонта своей квартиры, подписав
трудовой договор с ее бригадиром, в котором для членов бригады было установлено рабочее
время. Члены бригады были обязаны выполнять указания Сидорова по порядку проведения
ремонта и для членов бригады определялись трудовые функции. По окончании работ
Сидоров расплатился с бригадиром, который по своему усмотрению расплатился с членами
своей бригады. Дайте оценку данной ситуации.
Задача. Учащийся девятого класса Петров в возрасте 15 лет был трудным
подростком, часто не посещал школу и учиться не хотел. Мать попросила директора
организации, в которой работала сама, принять его на работу. Но тот сказал ей, что в
соответствии с трудовым законодательством не имеет права это сделать. Вправе ли директор
отказать в приеме на работу Петрова? Когда физическое лицо приобретает трудовую
правосубъектность?
Задачи и ситуации
1. Стоимость оборудования на предприятии – 250 000 тыс. руб. С 1 апреля введено в
эксплуатацию оборудование стоимостью 264 тыс. руб.; с 1 августа выбыло оборудование
стоимостью 179 тыс. руб. Определите величину среднегодовой стоимости основных фондов.
2. В течение года предприятие реализовало продукции на 70 000 тыс. руб., остатки
оборотных средств за этот период составили 7 000 тыс. руб. Определите коэффициент
оборачиваемости оборотных средств и время одного оборота в днях за год.
3. Определите численность производственных рабочих, обслуживающих 16 станков, если
по нормативу каждый из них должен обслуживать три основных и два вспомогательных
рабочих. Режим работы в 2 смены.
4. В первом квартале предприятие реализовало 500 изделий по цене 60 руб. за единицу.
Во втором квартале было реализовано 900 изделий. В третьем квартале было реализовано 700
изд. Определите доход предприятия от реализации продукции.
5. Предприятие, выпускающее бытовую технику, с помощью дорогостоящих
исследований, попыталось усовершенствовать один из выпускаемых товаров. Но никакого
результата эти исследования не принесли, товар остался без изменений. В то же время надпись
«Усовершенствованная новинка» на товаре значительно повысит объем реализованной
продукции.
Какое решение Вы примете: сделаете такую надпись или нет? Почему?
6. Кондитерское предприятие «Конти-п» занимается производством скоропортящихся
продуктов со сроком хранения не более трех суток. Руководителю предприятия предложили
продавать производимые продукты, в другой области затрачивая время на их перевозку и
соответственно уменьшая срок годности.
Должен ли принять руководитель предприятия данное предложение? Почему?
7. Ваше предприятие изо всех сил старается добиться заключения выгодного контракта на
большую сумму продаж с одной компанией. В ходе переговоров Вы узнаете, что представитель
покупателя подыскивает себе более выгодную работу, у вас нет желания брать его к себе на
работу, но если Вы намекнете ему об этой возможности он, скорее всего, передаст заказ именно
вам.
Как Вы поступите и почему?
28
8. Петров П.П. проработав в компании около года, был назначен на должность
руководителя отдела. В первый рабочий день он потребовал у сотрудников отдела предоставить
ему для ознакомления отчеты о работе за минувший месяц. Одна из сотрудниц отказалась
выполнить данное требование, мотивировав это тем, что работает в отделе давно и ей всегда
доверял прежний руководитель.
Как должен Петров П.П. поступить в данной ситуации?
9. Первоначальная стоимость основных средств 24 000 тыс. руб. Стоимость введенных в
феврале основных средств составила 370 тыс. руб. Стоимость ликвидированных в сентябре
основных средств 280 тыс. руб. Цена единицы продукции 45 руб., а размер выпуска продукции
700 тыс. шт. Определите фондоёмкость и фондоотдачу основных средств.
10. Приобретен объект основных средств стоимостью 140 тыс. руб. со сроком полезного
использования 4 года. Определите годовую сумму амортизационных отчислений линейным
способом и способом уменьшаемого остатка.
11. Выпуск продукции за год составил 8 500 ед., себестоимость изделия – 90 руб., цена
изделия на 25 % превышает его себестоимость, среднегодовой остаток оборотных средств – 45
000 руб., длительность производственного цикла изготовления стали - 4 дня, коэффициент
нарастания затрат в незавершенном производстве – 0,6. Определите норматив оборотных средств
в незавершенном производстве и оборачиваемость оборотных средств предприятия.
12. Среднесписочная численность работников предприятия составила 750 чел., в течение
года уволилось по собственному желанию – 17 чел., уволено за нарушение трудовой дисциплины
– 8 чел., ушли на пенсию –25 чел.
Определите коэффициент выбытия кадров, коэффициент текучести кадров.
13. В первом квартале количество выпущенной продукции на предприятии составляет 45
тыс. изделий. Себестоимость одного изделия составляет 52 тыс. руб., а его цена – 61 тыс. руб.
Определите рентабельность продукции на предприятии за отчетный период.
15. Предприятие производит продукцию одного наименования по цене 520 руб. за
единицу, удельные переменные расходы составляют – 280 руб., общая величина постоянных
расходов – 750 тыс. руб. В результате роста арендной платы общие постоянные расходы
увеличились на 10%.
Определите, как изменится величина критического объема.
16. В первом квартале предприятие реализовало 14 000 изд. по цене 130 руб. за единицу,
что покрыло расходы и дало прибыль. Постоянные расходы составляют 80 000руб., удельные
переменные издержки – 90 руб. Во втором квартале было изготовлено и реализовано 16 000 изд.
В третьем квартале планируется увеличить прибыль на 14% по сравнению со вторым кварталом.
Определите, какое количество необходимо реализовать дополнительной продукции,
чтобы увеличить прибыль в третьем квартале.
17. Проведя некоторые подсчеты, и собрав независимые экспертные оценки, предприятие
решило, что доля его продукта на рынке составляет около 15% по России и более 67% в Южном
федеральном округе. Руководство сочло этот процент достаточным, чтобы монопольно
устанавливать цены и стало их увеличивать.
Какую ошибку совершило предприятие?
18. Вы руководитель компании по предоставлению услуг сотовой связи. В связи с
высокой конкуренцией, Вы принимаете решение ввести минимальные тарифы для своих
абонентов. Для получения наибольшей прибыли Ваши аналитики предлагают с каждой минуты
разговора снимать на три копейки больше чем указано в тарифах, в итоге расход одного
абонента не значителен и незаметен, а в масштабах компании выходит существенная прибыль.
Как Вы поступите?
19. По итогам работы финансового управления за месяц один отдел по работе с банками
получил премию, тогда как отдел финансового анализа, сдав раньше других отделов все отчеты,
премии не получил.
Как поступить руководителю отдела финансового анализа в данной ситуации?
20. Вы являетесь владельцем парфюмерной фабрики. В данный момент новый аромат
духов проходит тестирование. У трех человек из группы тестируемых появилась аллергия.
29
Стоит ли продолжать разработку духов, зная, что один из компонентов может вызвать
аллергическую реакцию?
21. Сформулируйте центры затрат для малых фирм, с различными видами деятельности:
фирма – производитель промышленный товаров;
фирма – продавец продовольственных товаров;
фирма по оказанию бытовых услуг; фирма по оказанию туристических услуг.
22. Решите задачу. Нормативный срок полезного использования станка равен 6 годам,
фактически он эксплуатировался 4 года.
Определите процент физического износа станка.
23. Решите задачу. Функция зависимости общих издержек ТС от объема выпуска фирмы
Q записывается формулой TC = 48 + 5Q + Q2 + 0,1Q3.
Чему равны общие средние издержки (АТС), средние переменные издержки (AVC) и
предельные издержки (МС) при объеме выпуска Q= 4?
24. Решите задачу. Фирма собирается приобрести новую компьютерную систему.
Издержки на ее покупку и установку составят 12000 долларов. Ожидается, что система способны
снизить административные издержки на 2000 долларов. Срок службы системы 8 лет. Фирма
считает, что инвестиции оправданы, если они окупятся в течение 4 лет.
Оцените этот проект с точки зрения критерия срока окупаемости проекта.
Практическое занятие № 9. Основы налогообложения и бухгалтерского учета
Проблемные (аналитические) вопросы
1.Определите признаки, разделяющие понятия «налог» и «сбор»: регистрационный
характер, безэквивалентность, обязательность, правопреемственность, принудительность,
разрешительный характер, нерегулярный характер уплаты, уплата до начала хозяйственной
деятельности.
2.В РФ по налогу на прибыль были отменены инвестиционные льготы. Объясните, как
это изменение может повлиять на развитие производства.
3.Платежи по земельному налогу решено направлять в бюджет муниципальных
образований. Какая функция налога использована?
4.Государственная политика направлена на увеличение налоговых поступлений в
бюджет, вследствие чего была уменьшена ставка налога на доходы физических лиц с 15 до 13%.
Посредством какой функции государство проводит свою политику? Объясните схему
увеличения налоговых поступлений в бюджет.
5.Из
перечисленных
принципов
налогообложения
выберите
принципы,
сформулированные А. Смитом: определенность, однократность обложения, достаточность,
удобство, экономичность, научный подход, справедливость, гибкость.
6.Определите элементы налога на имущество организаций.
7.Определите элементы налога на доходы физических лиц.
8.По каким признакам можно классифицировать налоги:
на федеральные, региональные и местные;
на налоги с физических лиц, юридических лиц, с физических и юридических лиц;
на целевые, общие и чрезвычайные;
на прямые и косвенные;
на закрепленные и регулирующие.
Назовите в качестве примеров налоги, входящие в каждую из перечисленных групп.
9.Законодательные органы субъектов Российской Феде рации установили новый
региональный налог на граждан, не имеющих детей. Правомерны ли эти действия? Ответ
обоснуйте.
10.Определите составные элементы налоговой системы: совокупность элементов налога;
совокупность налогов и сборов; система государственных органов, осуществляющих контроль за
исчислением и уплатой налогов; принципы построения налогов; методы и формы
налогообложения; система государственной поддержки малого бизнеса; разграничение
полномочий федеральных, региональных и местных органов власти; компетентность
30
законодательных и исполнительных государственных органов при разработке налогового
законодательства.
11. Законодательный орган субъекта Российской Федерации установил ставку налога на
добавленную стоимость в размере 23%. Правомерно ли это решение?
12.Законодательный орган субъекта Российской Федерации установил ставку налога на
доходы физических лиц в размере 20%. Правомерно ли это решение?
13.Сгруппируйте нижеперечисленные налоги, разделив их на прямые и косвенные,
федеральные, региональные и местные, общие, целевые и чрезвычайные: налог на добавленную
стоимость, налог на имущество физических лиц, налог на прибыль организаций, земельный
налог, водный налог, военный налог, налог на доходы физических лиц, налог на имущество
организаций, налог на добычу полезных ископаемых, акцизы.
14. В ходе выездной налоговой проверки должностное лицо налогового органа направило
организации требование о представлении счетов-фактур по реализации товаров. Организация
отказалась от выполнения требования. Правомерны ли действия налогоплательщика? Могут ли
налоговые органы применить штрафные санкции по отношению к налогоплательщику? Ответ
обоснуйте.
Практические задания. Задачи и ситуации.
Задача. По плану реконструкции предприятия, рассчитанному на пять лет, финансовый
результат составит:
1 год — убыток 70 тыс. руб.;
2 год — прибыль 20 тыс. руб.;
3 год — убыток 40 тыс. руб.;
4 год — прибыль 70 тыс. руб.;
5 год — прибыль 100 тыс. руб.
Исчислите предполагаемый налог на прибыль по каждому налоговому периоду с учетом
уменьшения налоговой базы на суммы убытков, переносимых на будущее. Распределите сумму
налога на прибыль по уровням бюджета в соответствии с нормативными актами текущего
налогового периода.
Задача. Организация за налоговый период отгрузила продукции на 7500 тыс. руб.,
себестоимость продукции составила 5000 тыс. руб. Установлено, что идентичные товары были
реализованы по разным ценам:
50 ед. — по цене 550 руб.;
100 ед. — по цене 700 руб.;
200 ед. — по цене 500 руб.
Рыночная цена составила 750 руб. за единицу.
Оплата за отгруженную продукцию поступила в размере 6200 тыс. руб.
Кроме того, в июне реализован автомобиль за 80 тыс. руб., (первоначальная стоимость —
100 тыс. руб., срок полезного использования — 120 месяцев, срок эксплуатации — шесть
месяцев).
Амортизация начислялась линейным способом.
Организация в целях налогообложения определяет доходы и расходы методом
начислений.
Найдите финансовый результат от реализации продукции за налоговый период для целей
бухгалтерского учета и налогообложения, исчислите налог на прибыль.
Задача. По состоянию на 1 января ОАО «Диалог» имеет имущество стоимостью 61 750
800 руб., в том числе:
1. здания и сооружения (остаточная стоимость) — 35 710 000 руб.;
2. инструменты — 152 000 руб.;
3. оборудование (остаточная стоимость) — 19 742 000 руб.;
4. оборудование на складе, не введенное в эксплуатацию — 400 000 руб.;
5. транспортные средства (остаточная стоимость) — 375 800 руб.;
6. сырье и материалы — 3 201 000 руб.;
7. покупные полуфабрикаты — 420 000 руб.;
8. товары на складе — 1 600 000 руб.;
31
9. оборудование, переданное другому предприятию по договору краткосрочной аренды
—150 000 руб.
Ежемесячно для целей бухгалтерского учета начисляется амортизация в сумме 170 500
руб.
Рассчитайте налог на имущество организации за 1-й квартал исходя из ставки налога,
установленной федеральным законодательством.
Задача. Санаторий «Жемчужина юга» использует акваторию Черного моря площадью
2850 м2. На период с 1 мая по 30 октября дополнительно для организации отдыха детей
используется акватория водного объекта площадью 1500 м2.
Определите сумму платы за пользование водными объектами за II квартал текущего
налогового периода и сроки ее уплаты.
Задача. ЗАО «Вымпел» за налоговый период добыло 250 тыс. т торфа. Реализовано 230
тыс. т. Выручка составила 2760 тыс. руб. Определите облагаемую базу по налогу на добычу
полезных ископаемых и исчислите сумму налога.
Задача. ОАО «Восход» занимается добычей минеральной воды из подземных источников
и предоставлением медицинских услуг. Организация за налоговый период добыла 2420 т
минеральной воды. Расфасовано в емкости по 1,5 л и реализовано 1220 т. по цене за бутылку 10
руб. Реализовано в цистернах 150 т. по цене за 5 000 руб. за тонну. Остальная вода использована
в лечебных целях. Исчислите сумму налога, подлежащую уплате в бюджет.
Задача. ЗАО «Каскад» ведет разработку и добычу месторождения калийных солей. За
налоговый период добыто 750 тыс. т полезных ископаемых, реализовано 780 тыс. т. На
расчетный счет организации за реализованные полезные ископаемые поступило 15 600 тыс. руб.
Рассчитайте сумму налога.
Задача. Организация занимается оптовой и розничной торговлей, учет по которой
ведется по системе уплаты единого налога на вмененный доход.
Имеются следующие данные за отчетный период:
выручка от реализации товаров в оптовой торговле (в том числе НДС) составила: в
апреле — 350 тыс. руб., в мае — 360 тыс. руб., в июне — 250 тыс. руб.;
выручка от реализации товаров в розничной торговле (в том числе НДС) составила: в
апреле — 400 тыс. руб., в мае — 320 тыс. руб., в июне — 300 тыс. руб.;
ставка НДС - 18%;
в уставном капитале организации доля юридических лиц составляет 35%;
организация имеет торговый зал площадью 65м2;
численность работников составляет 12 человек.
Установите, имеет ли организация право на освобождение от исполнения обязанностей
плательщика НДС, начиная с июля.
Ответ обоснуйте.
Задача. ЗАО «Дельта» приняло решение построить для себя новый склад для хранения
готовой продукции. Строительство решили вести самостоятельно, не привлекая подрядчиков.
Для этого ЗАО «Дельта» приобрело кирпич, бетон и прочие строительные материалы на 528 тыс.
руб. (в том числе НДС — 18%). Заработная плата рабочих, которые строили склад (с учетом
страховых взносов), составила 48 тыс. руб. Амортизация на основные средства, используемые в
процессе строительства, начислена в размере 23 тыс. руб.
Затраты на государственную регистрацию права собственности на построенный склад
составили 5,5 тыс. руб.
Рассчитайте налог на добавленную стоимость, подлежащий уплате в бюджет.
Задача. Организация занимается реставрационными работами зданий, предназначенных
для проживания населения.
Исходя из следующих данных бухгалтерского учета исчислите сумму НДС, подлежащую
уплате в бюджет:
объем выполненных и оплаченных услуг — 1720 тыс. руб. (в том числе НДС — 18%);
перечислен аванс поставщику — 120 тыс. руб. (в том числе НДС - 18%);
приобретены материалы для производственных нужд на сумму 770 тыс. руб. (в том
числе НДС — 18%), из них оплачено поставщику 85%;
32
зачислен на расчетный счет аванс покупателя — 40 тыс. руб. (в том числе НДС - 18%);
расходы на текущий ремонт поликлиники, находящейся на балансе организации,
осуществленный сторонней организацией,— 42 тыс. руб. (в том числе НДС —18%), оплата
произведена полностью;
израсходованы на непроизводственные нужды товарно-материальные ценности на
сумму 25 тыс. руб. (в том числе НДС - 18%);
расходы на капитальный ремонт производственного оборудования, выполненный
подрядчиком,— 32 тыс. руб. (в том числе НДС — 18%).
Оплачено — 20 тыс. руб.
Задача. Определите сумму акциза, подлежащую уплате в бюджет при ввозе на
таможенную территорию России сигарет с фильтром, если:
таможенная стоимость товара 350 тыс. руб. (700 000 шт.);
максимальная розничная цена 50 руб. за пачку – 20 шт.
таможенные пошлины — 40 тыс. руб.;
налог на добавленную стоимость — 27,7 тыс. руб.
Задача. В суде общей юрисдикции рассматривается исковое заявление имущественного
характера. Цена иска определена в размере 1750 тыс. руб. Истцом является физическое лицо —
инвалид II группы. Рассчитайте размер государственной пошлины, подлежащий уплате истцами.
Ответ обоснуйте.
Задача. Юридическое лицо подало в арбитражный суд исковые заявления
имущественного характера и об установлении факта, имеющего юридическое значение. Цена
иска имущественного характера определена в размере 3750 тыс. руб. Рассчитайте размер
государственной пошлины, подлежащий уплате истцом. Ответ обоснуйте.
Задача. Физическое лицо обратилось в нотариальную государственную контору за
удостоверением доверенностей на право пользования автомобилем сыну и зятю. Рассчитайте
размер государственной пошлины, подлежащий уплате истцом. Назовите срок уплаты. Ответ
обоснуйте.
Тестовые задания и упражнения
Укажите один верный ответ.
1. Налог – это:
а. необязательный взнос в бюджет в определенных законом размерах и в установленные
сроки
б. обязательный взнос в бюджет, осуществляемый плательщиками в произвольных
размерах и в установленные сроки
в. обязательный взнос в бюджет, осуществляемый плательщиками в порядке и на
условиях, определенных законодательными актами
г. нет верного ответа
2. Плательщиками налога могут быть:
а. только физические лица
б. только юридические лица
в. как физические, так и юридические лица
г. только налоговые резиденты РФ
3. Ставки налога в России могут устанавливаться:
а. только в рублях
б. в рублях и в валюте
в. только в процентах
г. в процентах и в рублях
4. Главным отличием налогов от сборов и иных платежей в бюджет, внебюджетные
фонды является:
а. безвозмездность
б. обязательность
в. целевой характер
г. принудительность
33
5. Принцип соразмерности налогообложения можно проиллюстрировать
помощью:
а. кривой Лоренца
б. кривой Энгеля
в. кривой Лаффера
г. кривой производственных возможностей
6. К косвенным налогам относится:
а. налог на прибыль
б. налог на доходы физических лиц
в. акцизы
г. транспортный налог
7. Ставка, которая растет по мере роста налоговой базы, называется:
а. пропорциональной
б. прогрессивной
в. регрессивной
г. адвалорной
8. Какой из перечисленных налогов относится к федеральным:
а. налог на имущество физических лиц
б. транспортный налог
в. налог на доходы физических лиц
г. земельный налог
9. Какой из перечисленных налогов относится к региональным:
а. земельный налог
б. налог на имущество организаций
в. налог на прибыль
г. налог на добавленную стоимость
10. Какой из перечисленных налогов относится к местным:
а. налог на добавленную стоимость
б. налог на имущество организаций
в. налог на прибыль
г. земельный налог
с
Практическое занятие № 10. Бизнес-планирование предпринимательской
деятельности
Проблемные (аналитические) вопросы
1. Что понимается под инвестиционным проектом?
2. Бизнес-план – это…
3.Назовите принципы формирования инвестиционных проектов.
4.Назовите методы оценки инвестиций.
5.Какой процесс называется дисконтированием?
6.Назовите показатели, не предполагающие использования концепции дисконтирования.
7.Назовите показатели, предполагающие использование концепции дисконтирования.
8.Индекс доходности инвестиций – это …
9.Рентабельность инвестиций – это …
10.Чистая текущая стоимость – это …
11.Что показывает срок окупаемости инвестиций?
12.Какие разделы включает бизнес-план?
13.Для чего нужна оценка рынков сбыта?
14.Прямые материальные затраты на производство – это …
15.Накладные расходы – это …
16.Назовите этапы и работы по реализации проекта.
17.Коммерческая эффективность инвестиционного проекта направлена на …
18.Финансовый профиль проекта – это …
34
19.Как определить точку безубыточности ведения хозяйства?
20.Каким образом формируются денежные потоки для оценки коммерческой
эффективности проекта в целом?
21.Представьте графически финансовый профиль проекта.
22.С помощью каких показателей проводится финансово-экономическая оценка проекта?
Практические задания. Задачи и ситуации.
Задача 1. Предприятие производит продукт Х. Величина условно-постоянных затрат
составляет F=200 млн руб. в год. Максимально возможный объем производства продукта Х
составляет 1 000 единиц в год. Для простоты предположим, что не существует временного лага
между производством и реализацией продукции. Цена единицы продукции составляет Р=750
тыс. руб. Условно-переменные затраты составляют С=250 тыс. руб. на единицу продукции.
Определить действие операционного рычага, построить график безубыточности.
Задача 2. Определить, сколько нужно вложить средств в инвестирование проекта в
настоящее время, чтобы через 7 лет иметь 35 000 ден. ед. при 10%-ной норме доходности
инвестиций.
Задача 3. Коммерческая организация планирует через два года приобрести помещение
под офис и склад. Эксперты оценивают будущую стоимость недвижимости в размере 28 млн руб.
По банковским депозитным счетам установлены ставки в размере 22% с ежегодным
начислением процентов и 20% с ежеквартальным начислением процентов. Определить, какую
сумму необходимо поместить на банковский депозитный счет, чтобы через два года получить
достаточную сумму для покупки недвижимости.
Задача 4. Руководство фирмы намеревается вкладывать деньги в производство новой
продукции с ожидаемой суммой поступлений в размере 116 млн руб. через 4 года. Для
обеспечения производства потребуются среднегодовые затраты без амортизационных
отчислений в сумме с налогами и платежами, отнесенными на финансовые результаты, и
налогом на прибыль 5 млн руб. Капитальные вложения в сумме за весь период инвестирования
составляют 60 млн руб. Норма дисконта определена в размере 11% в год. Рассчитать чистый
доход от проекта за 4 года.
Задача 5. Рассчитать индекс дисконтированной доходности, если чистый
дисконтированный эффект ожидаемого ИП равен 23,71 млн руб. Срок эксплуатации инвестиций
рассчитан на 4 года. Ожидаемая сумма поступлений от проекта равна 116 млн руб. через 4 года.
Общие затраты за весь период эксплуатации инвестиций составят 20 млн руб. Капитальные
вложения в сумме за весь период инвестирования равны 60 млн руб. Норма дисконта определена
в размере 11% в год.
Задача 6. Выбрать наиболее доходный способ вложения капитала на 9 лет, если
предприятие может продать на рынке автомобиль по цене 40 ден. ед. и вложить вырученные
деньги в банк под 15% годовых на условиях сложного процента. В случае эксплуатации
автомобиля через 9 лет остаточная стоимость его составит 10 ден. ед. Ежегодный доход от
использования машины – в среднем 12 ден. ед.
Задача 7. Рассчитать норму прибыли на собственный капитал для двух вариантов при
следующих исходных данных:
Вариант
Норма
прибыли
чистых Ставка процента iна заемные
активов до выплаты процента средства, %
r, %
А
r1 = 20
i1 = 10
В
r2 = 20
i1 = 30
Расчеты нормы прибыли на собственный капитал (R %) произвести для следующих
значений соотношений долгосрочных заемных средств (D) к собственному капиталу (K):
апап
35
;
;
;
Задача 8. Определить, сколько нужно вложить средств в инвестирование проекта в
настоящее время, чтобы через 7 лет иметь 35 ден. ед. при 10%-ной норме доходности
инвестиций.
Задача 9. По прогнозу закупка торгового оборудования стоимостью в 8 млн. ден. ед.
будет приносить доход в размере 3 млн. ден. ед. за каждый год в течение 11 лет. В случае
вложения этих средств в банк предполагается ежегодный доход в размере 12%. На основе
показателя чистого приведенного эффекта рассчитать, следует ли принять проект по закупке
и использованию оборудования.
Задача 10. Рассчитать реальную процентную ставку, если длительность шага
расчетов равна 1 месяцу, темп инфляции составляет 2% в месяц, номинальная процентная
ставка – 8% в месяц.
6.2. Методические материалы
6.2.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Методические
рекомендации
по
изучению
дисциплины
«Основы
предпринимательства» представляет собой комплекс рекомендаций и объяснений,
позволяющих обучающимся оптимальным образом организовать процесс изучения данной
дисциплины.
Для успешного усвоения данной дисциплины обучающийся должен:
1. Прослушать курс лекций по данной дисциплине.
2. Выполнить все задания, рассматриваемые на практических занятиях.
3. Выполнить все домашние задания, получаемые от преподавателя.
4. Подготовиться к зачету с оценкой.
Словарь терминов обучающийся может пополнять в ходе изучения дополнительной
литературы или вносить в него те термины, которые вызывают у него затруднения в
усвоении. При подготовке к зачету с оценкой особое внимание следует обратить на
следующие моменты:
1. Выучить определения всех основных понятий.
2. Проверить свои знания с помощью примерных вопросов, практических и
тестовых заданий.
6.2.2. Методические рекомендации по освоению лекционного материала по
дисциплине для обучающихся
Занятия лекционного типа дают обучающимся систематизированные знания о наиболее
сложных и актуальных проблемах изучаемой дисциплины «Основы предпринимательства».
На лекционных занятиях, обучающиеся должны внимательно воспринимать материал,
подготовленный преподавателем, мыслить, добиваться понимания изучаемого предмета. При
этом обучающиеся должны вести конспект дисциплины. Если обучающийся проявляет
недопонимания по какой-либо части предмета, то ему следует задать вопрос преподавателю.
Также в процессе лекционных занятий обучающимся необходимо выполнять в конспектах
задания, которые предлагает преподаватель в процессе подачи теоретического материала.
36
6.2.3. Методические рекомендации по подготовке обучающихся к семинарским
занятиям по дисциплине
Для успешного усвоения дисциплины «Основы предпринимательства» обучающийся
должен систематически готовиться к семинарским занятиям. Для этого необходимо:
1) познакомиться с планом семинарского занятия;
2) изучить соответствующие вопросы в конспекте лекций;
3) ответить на вопросы, вынесенные на обсуждение;
4) систематически выполнять задания преподавателя.
В ходе семинарских занятий обучающиеся под руководством преподавателя могут
рассмотреть различные точки зрения специалистов по обсуждаемым проблемам.
Семинарские занятия по дисциплине «Основы предпринимательства» могут
проводиться в различных формах:
1) устные ответы на вопросы преподавателя по теме семинарского занятия;
2) письменные ответы на вопросы преподавателя;
3) групповое обсуждение той или иной проблемы под руководством и контролем
преподавателя;
4) заслушивания и обсуждение презентаций, рефератов, докладов.
5) выполнение практических заданий;
6) решение тестовых заданий.
Подготовка к семинарским занятиям должна носить систематический характер. Это
позволит обучающемуся в полном объеме выполнить все требования преподавателя. Для
получения более глубоких знаний обучающимся рекомендуется изучать дополнительную
литературу (список приведен в рабочей программе по дисциплине).
6.2.4. Методические указания по подготовке к зачёту с оценкой
Готовиться к зачёту с оценкой необходимо последовательно, с учетом контрольных
вопросов, предложенных в программе дисциплины «Основы предпринимательства».
Сначала следует определить место каждого контрольного вопроса в соответствующей теме
учебной программы, а затем внимательно прочитать и осмыслить соответствующие разделы
рекомендованной литературы. Работу над темой можно считать завершенной, если вы
сможете ответить на все контрольные вопросы и дать определение понятий по изучаемой
теме.
Для обеспечения полноты ответа на контрольные вопросы и лучшего запоминания
теоретического материала рекомендуется составлять план ответа на контрольный вопрос.
Это позволит сэкономить время для подготовки непосредственно перед экзаменом за счет
обращения не к литературе, а к своим записям.
При подготовке необходимо выявлять наиболее сложные, дискуссионные вопросы, с
тем, чтобы обсудить их с преподавателем.
Нельзя ограничивать подготовку к зачёту с оценкой простым повторением изученного
материала. Необходимо углубить и расширить ранее приобретенные знания за счет новых
идей и положений.
