Паспорт образовательной программы
(на 2020-2021 уч.г.)
НАЗВАНИЕ КАФЕДРЫ: кафедра общей и экспериментальной физики
НАЗВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Физика
Профиль Медицинская физика
Профессиональный стандарт Медицинский физик
Вступительные испытания (творческий экзамен тоже указать, например: собеседование по
Конституции РФ)
Русский язык, Математика, Физика
Уровень подготовки Бакалавр
Форма обучения: очная
Проходной балл: Математика (ЕГЭ) Мин. - 39 б Физика (ЕГЭ) Мин. - 40 б Русский язык
(ЕГЭ) Мин. - 40 б
Количество бюджетных мест: 22(44)
Количество платных мест: 2 и более
Стоимость обучения: 297 тыс.рублей в год, для граждан РФ
Срок обучения: 4 года
Наименование образовательной программы
Описание профессии
Доминирующие виды деятельности Кем
может работать
03.03.02 Физика (профиль - Медицинская
физика, Фундаментальная физика)
Медицинская физика представляет собой
«сплав» медицины и физики. Появление
этого направления обусловлено тем, что
медицина становится все более физикотехнической: она использует сложное
оборудование и технологии, связанные с
физическими методами измерения и
воздействия. Отсюда потребность в
специалистах на стыке двух наук. Но будет
весьма опрометчиво говорить, что
медицинский физик – это просто инженер
по обслуживанию оборудования.
Медицинский физик вместе с врачом
занимается и диагностикой, и лечением.
Как показывает ежегодный мониторинг
трудоустройства выпускников по данной
специальности, практически 100 % находят
рабочие места. Совершенствование
лечебно-диагностического процесса с
помощью современных физических
методов, а также грамотное обслуживание
нового высокотехнологичного
медицинского оборудования и его
разработка невозможны без специалистов с
принципиально новыми знаниями, которые
находятся на пересечении физики,
медицины и биологии.
Область применения профессиональных
знаний. Где может работать выпускник.
Профессионально важные качества
Качества, препятствующие эффективности
профессиональной деятельности
Условия работы
Перспективы и преимущества профессии на
современном рынке труда
медицинских учреждениях и
онкологических центрах;
учителями физики в средних
общеобразовательных учреждениях;
преподавателями физики в средних и
высших профессиональных учебных
заведениях;
научными сотрудниками в научноисследовательских институтах.
Абстрактно-логическое мышление,
аналитический склад ума, большой объем
памяти, концентрация внимания,
склонность к рациональному логическому
анализу, любознательность, склонность к
научно-исследовательской деятельности.
отсутствие интереса к выполняемой работе;
беспечность; неспособность
анализировать, сопоставлять факты, делать
умозаключения; недисциплинированность;
неорганизованность;
Работа в помещении, мобильная
«Специальность «Медицинская физика»
появилась недавно. Потребность в
специалистах в области медицинской
физики возрастает с каждым днём, к
примеру, на сегодняшний день в России
всего 260 медицинских физиков, тогда как
во Франции их 1500, а в США –7000.
Сейчас стране нужны как минимум 1500
медицинских физиков. Таким образом,
специальность «Медицинская физика» уже
сейчас востребована. В будущем спрос на
нее только вырастет».
Выпускники бакалавры имеют возможность
продолжить обучение в магистратуре
Форма 3
Перечень изучаемых дисциплин по направлению …..
Дисциплина
Краткое описание
1 курс
Б1.Б02. Иностранный язык
Углубленное
изучение
грамматики
английского языка и разговорной научнотехнической речи.
Б1.Б.03 Русский язык и культура речи
Владеть
государственным
языком.
Совершенствовать
способность
к
письменной и устной коммуникации на
русском языке. Повысить уровень общей
культуры студентов, уровень гуманитарной
образованности
и
гуманитарного
Б1.Б.06 История
Б1.Б.09 Основы УНИД
Б1.Б.12.01 Математический анализБ1
Б.12.02 Аналитическая геометрия
Б1.Б.13.01 Механика
Б1.Б.14.01 Программирование
мышления.
выработка способности и готовности
использовать при последующем обучении и
в профессиональной деятельности знания
важнейших этапов развития отечественной
истории;
знание закономерностей
и
тенденций
исторического
процесса;
формирование у студентов комплексного
представления о культурно-историческом
своеобразии России, ее месте в мировой и
европейской цивилизации.
Целью изучения дисциплины является
формирование у студентов основ научноисследовательской деятельности и умения
проводить научные исследования по
направлению специальности медицинская
физика.
Формирование
представления
об
использовании
основополагающих
математических методов в прикладных и
теоретических исследованиях для студентов
Формирование математической культуры
студента, овладение методами векторного
исчисления,
методами
исследования
геометрических
образов
теории
алгебраических кривых и поверхностей
первого и второго порядка.
Цель освоения: Изучение закономерности
механического
движения
и
причин,
вызывающих это движение, т.е. законов
поступательного
и
вращательного
движения материальной точки и твердого
тела, а также законов колебательного
движения и распространения механических
волн.
Краткое
содержание
дисциплины:
Пространство
и
время.
Кинематика
материальной
точки.
Преобразование
Галилея. Динамика материальной точки.
Законы сохранения. Основы специальной
теории относительности. Неинерциальные
системы отсчета. Кинематика абсолютно
твердого тела. Динамика абсолютно
твердого тела. Колебательное движение.
Деформации и напряжения в твердых телах.
Механика жидкостей и газов. Волны в
сплошной среде и элементы акустики.
Целями освоения дисциплины “Алгоритмы
и языки программирования” является
освоение бакалавром системного подхода
для проектирования и разработки программ
для ПК. Также курс, являясь составной
частью подготовки бакалавра физикоматематического образования, способствует
развитию алгоритмического мышления и
навыков программирования у студентов для
последующего
освоения
смежных
направлений.
Краткое содержание дисциплины:
Изучаются Понятие алгоритма. Свойства
алгоритмов. Способы записи алгоритмов.
Основные алгоритмические структуры и их
суперпозиции. Принципы структурного
программирования. Конечной задачей курса
является освоением студентом принципов и
методов построения программ начиная с
составления алгоритма программы с
последующей реализацией и отладкой
программы
Б1.В.06 Элективные дисциплины по
физической культуре и спорту
Б1.В.ДВ.12.01/ Б1.В.ДВ.12.Адаптивные
компьютерные технологии в инклюзивном
образовании студентов с проблемами
зрения/ Тьюториал по физике
Б1.В.ДВ.ФТД.В.01 Введение в сквозные
цифровые технологии
Безопасность жизнедеятельности .
Б1.Б.12.03 Линейная алгебра
Формирование у студентов теоретических
знаний и практических навыков в
различных
областях
безопасности,
реализация и применение нормативноправовых и организационно-технических
мероприятий по защите от разнообразных
опасных
и
негативных
факторов
окружающего
мира;
формирование
представления о неразрывном единстве
эффективной
профессиональной
деятельности
с
требованиями
к
безопасности и защищенности человека.
Формирование математической культуры
студента,
создание
у
обучающихся
необходимой
базы
знаний
для
последующего изучения и усвоения других
дисциплин
математического
и
естественнонаучного цикла, получение
базовых знаний по алгебре: матричная
алгебра и решение систем линейных
уравнений,
конечномерные
линейные
пространства,
линейные
операторы,
канонический вид линейных операторов
(жорданова
форма,
симметрические,
ортогональные и унитарные операторы),
билинейные формы, основные структуры
современной алгебры (группы, кольца,
Б1.Б.13.02 Молекулярная физика
Б1.Б.13.03 Электричество и магнетизм
поля,).
При
освоении
дисциплины
вырабатывается
общематематическая
культура: умение логически мыслить,
проводить
доказательства
основных
утверждений, устанавливать логические
связи
между понятиями,
применять
полученные
знания
для
решения
алгебраических задач и задач, связанных с
приложениями алгебраических методов.
Получаемые знания лежат в основе
математического
образования
и
необходимы для понимания и освоения
всех
курсов
математики,
физики
компьютерных наук и их приложений.
Цель
освоения:
изучение
молекулярной формы движения, т.е.
движения
больших
совокупностей
молекул,
при
этом
одинаково
существенными являются две стороны
вопроса: 1) изучение особенностей
молекулярной формы движения самой
по себе и 2) овладение методами
изучения систем многих частиц и
соответствующими
понятиями,
формирование у студентов современного
естественнонаучного мировоззрения, а так
же установление границ применимости
законов термодинамики и молекулярнокинетической
теории
для
идеализированных моделей и схем,
применяемых в физике.
Краткое
содержание
дисциплины:
Идеальный газ. Понятие температуры.
Распределение молекул газа по скоростям.
Идеальный газ во внешнем потенциальном
поле.
Броуновское
движение.
Термодинамический подход к описанию
молекулярных явлений. Первое начало
термодинамики. Циклические процессы.
Второе начало термодинамики. Понятие
энтропии термодинамической системы.
Реальные газы и жидкости. Поверхностные
явления в жидкостях. Твердые тела.
Фазовые переходы первого и второго рода.
Явления переноса.
Цель освоения: изучение фундаментальных
понятий
и
основных
законов
электростатики
и
магнитостатики;
механизмов
электропроводности;
объяснение
диамагнетизма;
явления
электромагнитной
индукции;
энергий
электрических и магнитных полей; законов
Б1.В.ДВ.10.01/ Б1.В.ДВ.10.02 История
культуры народов Севера/ Народы и
культура циркумполярного мира
Б1.В.ДВ.11.01/ Б1.В.ДВ.11.02
Регионалистика/ Введение в
циркумполярное регионоведение
постоянного
и
переменного
токов;
уравнений Максвелла в интегральной и
дифференциальной
форме;
электромагнитных волн.
Краткое
содержание
дисциплины:
Электростатика.
Проводники
в
электростатическом поле. Диэлектрики в
электростатическом поле. Постоянный
электрический
ток.
Механизмы
электропроводности. Контактные явления.
Магнетики.
Диамагнетизма
и
парамагнетизма. Ферромагнетики и их
основные свойства. Электромагнитная
индукция. Энергия магнитного поля.
Электромагнитные колебания. Переменный
ток. Технические применения переменного
тока. Уравнения Максвелла в интегральной
и
дифференциальной
форме.
Электромагнитные волны.
Цель освоения: формирование у студентов
навыков самостоятельного исторического
мышления,
основанного
на
беспристрастном и объективном анализе
исторической
информации
и
базирующегося
на
использовании
методологического
инструментария
различных
исторических
школ.
Сформировать целостное представление об
исторических
этапах,
общих
закономерностях развития человеческого
общества и региональных особенностях
Циркумполярного мира; о характере
культурных,
социально-экономических,
политических и исторических процессов, об
общности судеб и ценностей каждой
этнической культуры и истории.
Краткое содержание дисциплины: курс
лекций
представляет
собой
систематическое
изложение
основных
фактов
социально-экономической,
политической, технической и культурной
истории народов Циркумполярного мира,
основанное
на
культурологическом,
цивилизационном
и
формационных
подходах изучения истории, охватывает
период с палеолита – времени, когда на
Севере появились первые люди, до начала
XXIв.
Целью дисциплины «Введение в
циркумполярное регионоведение» является
ознакомление с основными наиболее
важными
экологическими,
экономическими,
географическими
вопросами, связанными с устойчивым
развитием сообществ на арктическом
регионе. Студенты получат представление о
взаимодействии человека и окружающей
среды на арктическом севере; овладеют
необходимыми знаниями для решения
проблем, с которыми сталкиваются жители
Севера.
Краткое содержание дисциплины:
Введение
в
циркумполярное
регионоведение:
представление
об
арктических территориях, как широко
востребованной
временем
областью
научного и образовательного знания.
Изучение
специфики
социальноэкономического,
политического,
культурного,
этноконфессионального,
природного,
экологического
развития
относительно целостных территориальных
образований,
именуемых
северными
регионами.
2 курс
Б1.Б02. Иностранный язык
Б1.Б.12.1 Математический анализ
Б1.Б.12.5 Дифференциальные уравнения
Б1.Б.12.6 Векторный и тензорный анализ
Б1.Б.13.5 Атомная физика
Б1.Б.14.2 Вычислительная физика
Физическая культура и спорт
Б1.Б.13.4 Оптика
Практика по получению первичных
профессиональных умений и навыков
(Учебная практика) (Расср.)
Б1.Б.12.4 Теория функций комплексного
переменного
Б1.Б.12.7 Теория вероятностей и
математическая статистика
Б1.Б.12.8 Интегральные уравнения и
вариационное исчисление
Б1.Б.13.6 Физика атомного ядра и
элементарных частиц
Б1.Б.14.2 Вычислительная физика
Б1.Б.15 Методы математической физики
8 Б1.В.ОД.1.1 Теоретическая механика.
Механика сплошных сред.
3 курс
Б1.Б.1 Философия
Б1.Б.7 Основы права
Б1.Б.10 Социология
Б1.Б.11 Экология
Б1.Б.14.3
Численные
методы
и
математическое моделирование
Б1.Б.15 Методы математической физики
Б1.В.ОД.1.1
Теоретическая
механика.
Механика сплошных сред
Б1.В.ОД.1.2 Электродинамика
Б1.В.ОД.3.1 Педагогика и психология
Физическая культура и спорт
Научно-исследовательская работа (Расср.)
Б1.В.ДВ.1.1/ Б1.В.ДВ.1.2 Биохимия и
молекулярная биология/ Физика
фундаментальных взаимодействий
Б1.В.ДВ.2.2 Анатомия и физиология
человека/ Физические методы и явления в
биологии и медицине
Б1.В.ДВ.6.2 Медицинская информатика и
биостатистика/ Физика полимеров
Б1.В.ОД.5.1 Ультразвук в медицине
Б1.В.ДВ.8.1/ Б1.В.ДВ.8.2 Физические
основы интроскопии/ Медицинские
ускорители и нейтронные пучки
Б1.В.ОД.1.3 Квантовая теория
Б1.В.ОД.4.1 Биофизика
4 курс
Б1.Б.8 Экономика
Б1.В.ОД.1.3 Квантовая теория
Б1.В.ОД.1.4 Физика конденсированного
состояния. Термодинамика. Статистическая
физика. Физическая кинетика.
Б1.В.ОД.2 Астрофизика
Б1.В.ОД.3.2 Теория и методика обучения
физики
Б1.В.ОД.4.2 Рентгеновская компьютерная
томография
Б1.В.ДВ.3.1/ Б1.В.ДВ.3.2 Общая патология/
Физические основы лучевой терапии
Б1.В.ДВ.4.1/ Б1.В.ДВ.4.2 Основы
электроники/ Биомедицинское
материаловедение
Б1.В.ОД.1.4 Физика конденсированного
состояния. Термодинамика. Статистическая
физика. Физическая кинетика.
Б1.В.ОД.5.2 ЯМР-томография
Б1.В.ДВ.5.1/ Б1.В.ДВ.5.2 Медицинская
биофизика/ Радиационная безопасность в
медицине
Б1.В.ДВ.7.1/ Б1.В.ДВ.7.2 Ядерная
медицина/ Радиационная физика
Б1.В.ДВ.9.1/ Б1.В.ДВ.9.2 Физические
основы использования лазеров и
оптических источников/ Неионизирующие
излучения в медицине
