Муниципальное общеобразовательное учреждение
"Средне общеобразовательная школа № 8"
Проект
Тема проекта:
«Бездомные животные»
Автор проекта: Мельников Георгий
ученик 7 «Г» класса
Егорова Валерия
Наставник проекта: учитель биологии
Ахмедьянова Г.М.
г. Магнитогорск 2020
Содержание
Введение
1. Понятие «Вирусы»
2. История развития вирусологии
3. Строение, классификация и разнообразие вирусов
4. Размножение вирусов
5. Вирусные инфекции
6. Меры профилактики вирусных заболеваний
7. Роль вирусов в природе и в жизни человека
Заключение
Список литературы
2
Введение
Интерес к теме о происхождении, развитии и влиянии вирусов на наш организм
очень актуален в наше время, поскольку многие заболевания, связанные с проявлением
вирусов имеют место быть! Каждый год, с завидной регулярностью, человечество
сталкивается с большой и малоизученной опасностью. Непонятно откуда и по каким
причинам вдруг появляются новые, неизвестные ранее виды вирусов, которые угрожают
всем нам эпидемиями и гибелью большого количества людей.
В 5 классе мы начали изучение темы «Вирусы», которая меня заинтересовала.
Именно поэтому, при выборе тем проектов у меня не было сомнений.
Цель работы: познакомиться более детально с царством Вирусы и определить их
роль в природе и в жизни человека.
Для достижения поставленной цели, я поставил перед собой следующие задачи:
1. Разобраться, что собой представляют вирусы.
2. Познакомиться с историей открытия вируса.
3. Рассмотреть, как устроены вирусы, как их классифицируют, как они
размножаются.
4. Разобрать профилактические меры предупреждения заболеваний, вызванных
вирусами.
5. Раскрыть роль вирусов в природе и жизни человека, их положительное и
отрицательное влияние.
Продуктом проекта будет книга. В ней я расскажу о самом известном вирусе 20
века- СПИД. При просмотре данной книги, можно узнать о самом вирусе, способах
заражения и методах профилактики. Я думаю, она будет полезна и актуальна для
учеников среднего и старшего звена.
3
1. Понятие «Вирусы»
Мир живых организмов на планете Земля велик и многообразен. Есть «царства»
растений, животных, грибов, бактерий и невидимое «царство» вирусов. Первые
относительно мирно сосуществуют друг с другом, а последнее - невидимое, агрессивное и
коварное. Его представители не любят жить в мире ни друг с другом, ни с окружающими.
Вирусы живут, пока сражаются, и погибают от бездействия. Они очень прихотливы к
пище, живут за счёт клеток животных, растений и даже бактерий. Вирусы приносят в
основном вред и очень редко пользу.
Сегодня наукой открыты и изучены многие сотни вирусов. Выяснилось, что 3/4
всех известных болезней человека вызываются именно ими. Человечеству с самого начала
его существования угрожали серьёзные враги. Их жертвами стали миллионы людей,
погибших от оспы, гриппа, энцефалита, кори, пневмонии, СПИДа и других болезней.
Вирус (от лат. virus — яд) — это микроскопическая частица, состоящая из
белков и нуклеиновых кислот и способная инфицировать клетки живых организмов.
Вирусы не способны размножаться вне клетки. В настоящее время известны вирусы,
размножающиеся в клетках растений, грибов, животных и бактерий. Обнаружен также
вирус, поражающий другие вирусы.
4
2. История развития вирусологии
Дмитрий Иосифович Ивановский (1864 – 1920) - русский ученый исследователь. В 1892 году, описав необычные свойства возбудителей болезни табака –
табачной мозаики, который проходил через бактериальные фильтры, предположил
существование особой формы жизни – «фильтрующихся бактерий», которые позднее
получили название «вирусов».
На основании этих данных были определены критерии, по которым возбудителей
заболеваний относили к этой новой группе: - фильтруемость через «бактериальные»
фильтры, - неспособность расти на искусственных средах. Возбудитель мозаичной
болезни называется Д. И. Ивановским по-разному, термин вирус ещё не был введён,
иносказательно их называли то «фильтрующимися бактериями», то просто
«микроорганизмами».
Развитие вирусологии можно обозначить следующими знаменательными
событиями:
С 1798 года в медицинскую практику была введена прививка Э. Дженнера против
оспы.
В 1899 году М. Бейеринк ввёл термин «вирус».
В 1884 году Л. Пастер приготовил вакцину против бешенства.
В 1892 году Д. И. Ивановский, изучая мозаичную болезнь табака, сообщил о
существовании более мелких организмов, чем бактерии.
В 1911 году Раус открыл вирус злокачественной опухоли у кур.
В 1915 году Ф. Тоурт открыл вирусы бактерий – бактериофаги.
В 1946 году с помощью электронного микроскопа удалось увидеть вирусные
частицы (вирионы) и изучить их строение.
5
3. Строение, классификация и особенности вирусов.
Размеры вирусных частиц составляют от 15 до 350 нм (нанометр), поэтому
увидеть их можно только с помощью электронного микроскопа.
Одиночные вирусы имеют различную форму: округлую, палочковидную,
кристаллическую и другие.
Полностью сформированная вирусная частица называется вирион.
Капсид состоит из многократно повторяющихся полипептидных цепей
(капсомеров) 1-5 типов белка.
Для капсидов вирионов характерны 2 типа симметричной укладки субъединиц
белков: 1.Спиральная (в виде палочек, нитей-вирусы бактерий и некоторых растений).
2.Кубическая (в форме икосаэдра-вирусы животных, человека, бактериофаги).
Капсид-защищает геном от повреждения, обеспечивает адсорбцию вирионов на
поверхности оболочек клетки, способствует проникновению генома вируса в клетку.
Классификация вирусов
Вирусы можно разделить на два типа:
1. Простые-(Белковая оболочка-касид и ДНК или РНК) вирус табачной мозаики
15-150 нм, капсид чаще кристаллический, палочковидный
2. Сложные- (Белковая оболочка-капсид и мембрана из молекул углеводов и
липидов и ДНК или РНК) вирус гриппа 80-350 нм, капсид чаще сферический
С характерными особенностями вирусов можно познакомиться в Приложении 1
Таблица 1. В ней наглядно отображены что их обьединяет и отличает с другими живыми
организмами.
6
4. Размножение вирусов
Воспроизводство вирусов происходит в клетке хозяина и состоит из нескольких
стадий:
1. Адсорбция на клеточной оболочке.
2. Проникновение нуклеиновой кислоты в клетку (инъекция).
3. Встраивание вирусной ДНК в геном клетки (интеграция) и репликация вирусной
нуклеиновой кислоты.
4. Синтез вирусных белков и ферментов.
5. Сборка вирионов.
6. Выход вирионов из поражённой клетки и заражение новых клеток.
7
5. Вирусные инфекции
В зависимости от длительности пребывания вируса в клетке и характера её
изменения, различают три типа инфекции:
1. Литическая (продуктивная)- интенсивная репродукция вирионов и гибель
клеток при одновременном выходе вирионов, заражение других клеток.
2. Персистентная (абортивная)- «вялая» репродукция вирионов, которые
постепенно покидают клетку, не вызывая её разрушения (скрытая инфекция),
вирусоносительство.
3. Латентная (вирогения)- Геном вируса встраивается в хромосому хозяина и
передаётся дочерним клеткам, не вызывая заболеваний.
При определённых условиях латентный вирус может активизироваться и
инфекция может стать литической.
Механизм проникновения вируса в клетку обеспечивается рецепторным
механизмом: специальные белки капсида «узнают» соответствующие рецепторные белки
на поверхности чувствительных к данному вирусу клеток. Так АДЕНОВИРУСЫ и
ВИРУС ГРИППА проникают и размножаются только в клетках слизистых оболочках
верхних дыхательных путей, ВИРУСЫ ГЕПАТИТА А, В, С-в клетках печени, ВИРУС
ЭНЦЕФАЛИТА и БЕШЕНСТВА-в нервных клетках, ВИРУС СПИДа-в клетках Тлимфоцитов, а ВИРУС ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПАРОТИТА (свинки)-в клетках
околоушных слюнных желёз. Однако существуют вирусы, которые поражают различные
ткани и органы: ВИРУС КОРИ-дыхательные пути, кожу и кишечник, ВИРУС ОСПЫкожу и дыхательные пути, ВИРУС ЖЁЛТОЙ ЛИХОРАДКИ-эпителий кровеносных
сосудов и клетки печени.
Основной вред от вирусов в том, что генетический материал вирусов в клетке
хозяина продуцирует собственные белки и нуклеиновые кислоты за счёт запасов клетки, в
результате чего клетка чаще всего гибнет.
Однако клетки могут защищаться:
Гибель клетки до завершения вирусной репродукции, что затрудняет
распространение инфекции по организму(клеточное самоубийство-апоптоз).
Выработка неспецифического противовирусного белка-интерферона, который
проникает из заражённой клетки в здоровые клетки, предупреждая их о наличии
вируса. Получившие сигнал клетки изменяют мембранную структуру оболочки и
адсорбция на ней вируса становится невозможной (у 1/3 населения Земли
Вырабатывается очень мало интерферона, что приводит к смертельным случаям
даже от таких болезней, как ОРЗ и грипп).
8
6. Меры профилактики вирусных заболеваний
Пути заражения вирусами самые различные: вирусные заболевания могут
передаваться воздушно-капельным путём, при контактах, через предметы общего
пользования, еду, через кожу при укусах насекомых и клещей и т.п.
Коварство вирусов заключается в том, что во внешней среде они не проявляют
признаков жизни и лекарственные препараты, применяемые против бактериальных
инфекций на них не действуют (антибиотики, сульфаниламиды и другие).
- Поэтому для борьбы с вирусными инфекциями применяют препараты,
препятствующие проникновению вирусов в клетку (интерферон, циклоферон,
йодантипирин).
Блокирующие одну или несколько внутриклеточных стадий развития вируса.
- Необходимо соблюдение личной гигиены.
- Отказ от вредных привычек.
- Занятие спортом, закаливание.
- Соблюдать правильный рацион питания, употреблять только натуральные
продукты.
- Повышение иммунитета.
- Приём витаминов.
- Хорошее медобсуживание и вакцинация.
9
7. Роль вирусов в природе и в жизни человека
- Вирусы пытаются использовать на пользу человечеству.
- Благодаря успехам генетики в будущем, возможно, искусственные вирусы
смогут уничтожать больные клетки, не затрагивая при этом здоровые, или излечивать их,
добавляя необходимый ген.
- Вирусы играют важную роль в регуляции численности популяций некоторых
видов живых организмов.
- Вирусы используют в селекции растений.
- Вирусы являются возбудителями многих опасных болезней человека, животных
и растений.
10
Заключение
Самое основное, что можно сделать, чтобы не заболеть – необходимо вести
здоровый образ жизни (спорт, закаливание, правильное питание…)
Предупреждать заболевание легче, чем лечить!!!
Несмотря на все достижения науки, вирусы по прежнему угрожают человечеству.
Борьба между вирусами и человеком продолжается!!!
11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.mega-talant.com Вирусы и вирусология.
2.volga.org Вирусы.
3.www.myshared.ru Вирусы. Электронное пособие по биологии для 10 классов.
4.yandex.ru Яндекс картинки.
5. «БИО/МОЛ/ТЕКСТ»-2015 ВИРУСОЛОГИЯ ВИРУС ЭБОЛА ВИЧ/СПИД
ИММУНОЛОГИЯ ЭВОЛЮЦИОННАЯ БИОЛОГИЯ
12
Приложение 1
Таблица 1 ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВИРУСОВ
СХОДСТВО С ЖИВЫМИ
ОТЛИЧИЯ ОТ ЖИВЫХ
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ
ОРГАНИЗМАМИ
ОРГАНИЗМОВ
ЧЕРТЫ, ХАРАКТЕРНЫЕ
ТОЛЬКО ДЛЯ ВИРУСОВ
Способность
Не проявляют свойства
воспроизводить себе
живого
Очень маленькие размеры
подобные формы
(размножаться)
Обладают
Не потребляют пищи
наследственностью
Простое строениенуклеиновая кислота (ДНК
или РНК), заключённая в
белковую оболочку-капсид
Изменчивость
Не вырабатывают энергию
Занимают пограничное
положение между живой и
неживой материей
Приспосабливаются к
Не растут
изменяющимся условиям
Высокая скорость
размножения
среды
Нет обмена веществ
Наследственная
информация находится в
ДНК или РНК
Имеют форму кристаллов,
Вирусы-обязательные
не имеют клеточного
паразиты, вне клетки
строения (нет цитоплазмы)
хозяина существуют в виде
вирусной частицы или
вириона
13
