КЛАСС 8
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету «Биология»
Номер
параграфа
в учебном
пособии
№
урока
п/п
Дата
прохождения
урока
Раздел программы,
тема урока
Тема 1. Введение. (2 часа)
Биосоциальная природа человека и
науки, изучающие его.
§1
1
1 неделя
сентября
Становление наук о человеке.
§2
Изучить § 2
Тема
2.
Происхождение
человека. (3 часа)
Систематическое
положение
человека.
Историческое прошлое людей.
§3
Изучить § 3
§4
https://infourok.ru/videouroki/214
Изучить § 4
Расы человека.
§5
https://infourok.ru/videouroki/236
Изучить § 5
Тема 3. Строение и функции
организма (59 часов)
Общий обзор организма человека.
Клеточное строение организма.
§6
Ткани:
эпителиальная,
соединительная,
мышечная.
Лабораторная работа № 1 «Ткани
организма человека».
Нервная ткань. Рефлекторная
регуляция.
§8
2
3
4
5
6
7
8
9
1 неделя
сентября
2 неделя
сентября
2 неделя
сентября
3 неделя
сентября
3 неделя
сентября
4 неделя
сентября
4 неделя
сентября
1 неделя
октября
Дистанционный
образовательный ресурс
Домашнее задание
для обучающихся
https://infourok.ru/videouroki/203
Изучить § 1
https://infourok.ru/videouroki/214
https://infourok.ru/videouroki/247
§7
https://infourok.ru/videouroki/204
https://www.youtube.com/watch?v
=-b0Q9hmvbOk
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/bobwij-obzor-organizmachelovekab/tkani
§9
1
Изучить § 6
Изучить § 7
Изучить § 8
Изучить § 9
Дополнит
ельный
контроль
10
1 неделя
октября
11
2 неделя
октября
12
2 неделя
октября
13
3 неделя
октября
14
3 неделя
октября
15
4 неделя
октября
Значение
опорно-двигательной
системы ее состав. Строение
костей. Лабораторная работа № 2
«Микроскопическое
строение
кости».
Скелет человека. Осевой скелет и
скелет конечностей.
§ 10
Изучить § 10
Соединение костей
§ 12
https://infourok.ru/videouroki/205
Изучить § 12
Строение мышц. Обзор мышц
человека. Практическая работа
«Группы мышц человека»
§ 13
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/bopornodvigatelnayasistemab/myshtsy-tipy-myshts-ihstroenie-i-znachenie
Изучить § 13
Работа скелетных мышц и их
регуляция.
Осанка.
Предупреждение
плоскостопия.
Лабораторная
работа
№
3
«Выявление нарушений осанки».
Первая помощь при ушибах,
переломах костей и вывихах
суставов.
§ 14
https://infourok.ru/videouroki/209
Изучить § 14
Кровь и остальные компоненты
внутренней среды организма.
§ 17
https://infourok.ru/videouroki/205
§ 11
https://infourok.ru/videouroki/207
§ 15
Изучить § 11
Изучить § 15
https://infourok.ru/videouroki/210
§16
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/bopornodvigatelnayasistemab/pervaya-pomosch-pritravmah-rastyazheniyah-svyazokvyvihah-sustavov-perelomahkostey
Изучить § 16
16
4 неделя
октября
17
1 неделя
ноября
18
1 неделя
ноября
Борьба организма с инфекцией.
Иммунитет.
§ 18
https://infourok.ru/videouroki/215
Изучить § 18
19
2 неделя
ноября
Иммунология на службе здоровья.
§ 19
https://infourok.ru/videouroki/213
Изучить § 19
https://infourok.ru/videouroki/213
2
Изучить § 17
20
2 неделя
ноября
21
3 неделя
ноября
22
3 неделя
ноября
23
4 неделя
ноября
24
4 неделя
ноября
25
1 неделя
декабря
26
27
1 неделя
декабря
2 неделя
декабря
28
2 неделя
декабря
Транспортные системы организма.
§ 20
Круги кровообращения
Лабораторные работы № 4
«Функция венозных клапанов» и
«Изменение
в
тканях
при
перетяжках,
затрудняющих
кровообращение».
Строение и работа сердца.
§ 21
Движение крови по сосудам.
Регуляция кровоснабжения.
Лабораторная
работа
№5
«Измерение скорости кровотока в
сосудах ногтевого ложа».
Гигиена сердечно – сосудистой
системы. Первая помощь при
заболеваниях сердца и сосудов.
Лабораторная
работа
№
6
«Реакция сердечно- сосудистой
системы
на
дозированную
нагрузку».
Первая
помощь
при
кровотечениях.
§ 23
Значение дыхания.
§ 26
https://infourok.ru/videouroki/219
Изучить § 26
тканевое
§ 27
https://infourok.ru/videouroki/220
Изучить § 27
Механизм вдоха и выдоха.
Регуляция
дыхания.
Охрана
воздушной среды. Лабораторная
работа
№
7
«Определение
запылённости атмосферы в зимнее
время».
§28
Лёгкие. Лёгочное
дыхание.
и
https://infourok.ru/videouroki/217
Изучить § 20
Изучить § 21
https://znaika.ru/catalog/8klass/biology/Dvizhenie-krovi-pososudam.html
§ 22
https://infourok.ru/videouroki/216
https://znaika.ru/catalog/8klass/biology/Dvizhenie-krovi-pososudam.html
§ 24
Изучить § 22
Изучить § 23
Изучить § 24
https://infourok.ru/videouroki/218
§ 25
https://infourok.ru/videouroki/218
Изучить § 25
Изучить § 28
https://infourok.ru/videouroki/221
3
29
3 неделя
декабря
30
31
3 неделя
декабря
4 неделя
декабря
32
4 неделя
декабря
33
2 неделя
января
34
35
2 неделя
января
3 неделя
января
Функциональные
возможности
дыхательной
системы
как
показатель здоровья. Болезни и
травмы органов дыхания их
профилактика
и
приёмы
реанимации.
Питание и пищеварение.
§ 30
Пищеварение в ротовой полости.
§ 31
Пищеварение
в
желудке
и
двенадцатиперстной
кишке.
Действие
ферментов.
Лабораторная
работа
№
8
«Действие слюны на крахмал».
Функции тонкого и толстого
кишечника.
Всасывание.
Барьерная
роль
печени.
Аппендикс.
Регуляция пищеварения.
§ 32
Гигиена органов пищеварения.
Предупреждение желудочнокишечных инфекций.
§29
https://infourok.ru/videouroki/222
https://infourok.ru/videouroki/224
Изучить § 30
Изучить § 31
Изучить § 32
§ 33
Изучить § 33
https://infourok.ru/videouroki/227
§ 34
https://infourok.ru/videouroki/228
§ 35
https://infourok.ru/videouroki/228
3 неделя
января
Обмен веществ и энергии –
основное свойство всех живых
существ.
§ 36
37
4 неделя
января
4 неделя
января
Витамины.
§ 37
Энергозатраты человека и
пищевой рацион.
Лабораторная работа № 9
«Установление зависимости
между дозированной нагрузкой и
уровнем энергетического обмена».
https://infourok.ru/videouroki/223
https://infourok.ru/videouroki/226
36
38
Изучить § 29
https://infourok.ru/videouroki/232
https://infourok.ru/videouroki/231
Изучить § 34
Изучить § 35
Изучить § 36
Изучить § 37
Изучить § 38
§ 38
https://infourok.ru/videouroki/229
4
39
1 неделя
февраля
Кожа – наружный покровный
орган.
§ 39
https://infourok.ru/videouroki/235
Изучить § 39
40
1 неделя
февраля
2 неделя
февраля
Уход за кожей. Гигиена одежды и
обуви. Болезни кожи.
Терморегуляция организма.
Закаливание.
Выделение.
§40
https://infourok.ru/videouroki/237
Изучить § 40
§ 41
https://infourok.ru/videouroki/238
Изучить § 41
§ 42
https://infourok.ru/videouroki/233
Изучить § 42
41
42
2 неделя
февраля
43
44
3 неделя
февраля
3 неделя
февраля
45
4 неделя
февраля
46
4 неделя
февраля
47
1 неделя
марта
48
1неделя
марта
49
2 неделя
марта
https://infourok.ru/videouroki/234
Значение нервной системы.
§ 43
https://infourok.ru/videouroki/241
Изучить § 43
Строение нервной системы.
Спинной мозг.
Строение головного мозга.
Функции продолговатого и
среднего мозга, моста и мозжечка.
Лабораторная работа № 10
«Пальценосовая проба и
особенности движения, связанные
с функцией мозжечка».
Функции переднего мозга.
§ 44
https://infourok.ru/videouroki/242
Изучить § 44
§ 45
Изучить § 45
https://infourok.ru/videouroki/243
§ 46
https://infourok.ru/videouroki/245
Соматический и автономный
(вегетативный) отделы нервной
системы.
§ 47
https://infourok.ru/videouroki/244
Анализаторы.
§ 48
https://infourok.ru/videouroki/246
Зрительный анализатор.
Лабораторная работа № 11
«Иллюзия, связанная с
бинокулярным зрением»,
«Поиск слепого пятна»
§ 49
Изучить § 46
Изучить § 47
Изучить § 48
Изучить § 49
https://infourok.ru/videouroki/246
5
50
51
52
53
2 неделя
марта
3 неделя
марта
3 неделя
марта
Гигиена зрения. Предупреждение
глазных болезней.
§ 50
Изучить § 50
Слуховой анализатор.
§ 51
https://infourok.ru/videouroki/248
Органы равновесия, кожномышечной чувствительности,
обоняния и вкуса.
§ 52
https://infourok.ru/videouroki/249
Тема 3.11 Высшая нервная деятельность. Поведение, психика. (5 часов)
1 неделя
Вклад отечественных учёных в
§53
https://interneturok.ru/lesson/biolog
разработку учения о высшей
y/8-klass/borgany-chuvstvапреля
нервной деятельности
analizatoryb/organ-sluha
Изучить § 51
Изучить § 52
Изучить §51-53, выписать в
тетрадь основные понятия
§51-53. Рисунок 139, 145 Б
зарисовать в тетрадь.
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/borgany-chuvstvanalizatoryb/organy-ravnovesiyaosyazaniya-obonyaniya-vkusa
54
1 неделя
апреля
Врождённые и приобретённые
программы поведения.
§54
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/bpovedenie-ipsihikab/zakonomernosti-rabotygolovnogo-mozga-vrozhdennye-ipriobretennye-formypovedeniya?block=player
Изучить текст §54, выписать
в тетрадь основные понятия.
55
2 неделя
апреля
Сон и сновидения.
§55
https://resh.edu.ru/subject/lesson/24
90/main/
56
2 неделя
апреля
Особенности высшей нервной
деятельности человека. Речь и
сознание. Познавательные
процессы.
§56
https://resh.edu.ru/subject/lesson/24
85/main/
Изучить текст §55, выписать
в тетрадь основные понятия.
Подготовить сообщение (или
презентацию)
«Патологический сон,
летаргия, сомнамбулизм»
Изучить текст §56,
проанализируй текст §56,
выпиши обобщенные и
конкретные понятия.
Ответить на вопросы после
6
57
58
59
60
3 неделя
апреля
Воля, эмоции, внимание.
Тема 3.11. Эндокринная система. (2 часа)
3 неделя
Роль эндокринной регуляции
апреля
4 неделя
апреля
Функция желёз внутренней
секреции.
§57
https://resh.edu.ru/subject/lesson/22
15/main/
§58
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/bgolovnojmozgb/zhelezy-vneshneyvnutrenney-i-smeshannoy-sekretsiiendokrinnaya-sistema
https://resh.edu.ru/subject/lesson/24
58/main/
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/bgolovnoj-mozgb/rolgormonov-v-obmene-veschestvroste-razvitii
§59
Тема 4. Индивидуальное развитие организма. (4 часа)
4 неделя
Жизненные циклы. Размножение.
§60
апреля
https://resh.edu.ru/subject/lesson/24
91/start/
61
1 неделя
мая
Развитие зародыша и плода.
Беременность и роды.
§61
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/bindividualnoe-razvitieorganizmab/razvitie-cheloveka-dorozhdeniya-i-posle
62
1 неделя
мая
Наследственные и врождённые
заболевания. Болезни,
передающиеся половым путём.
§62
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/bindividualnoe-razvitieorganizmab/nasledstvennye-ivrozhdyonnye-zabolevaniyazabolevaniya-peredayuschiesya7
§56 (устно)
Изучить текст §56, выпиши
основные понятия.
Выполнить и оформить в
тетради лабораторную
работу стр.363
Изучить текст §58, по тексту
§ составить конспект,
рисунок 157 стр. 370
зарисовать.
Выполнить задание № 1-2
стр. 373.
Изучить текст §59,
выполнить задание № 2 стр.
379 (составить и заполнить
таблицу).
Подготовить сообщение (или
презентацию) «Заболевание
эндокринной системы»
Изучить §60.
Выписать основные понятия.
Выполнить задание № 1-2
стр. 387.
Изучить текст §61, ответить
на вопросы 1-4 стр.393
(письменно)
Изучить текст §62, выписать
основные понятия.
Подготовить сообщение (или
презентацию) «Болезни,
передающиеся половым
63
64
65
2 неделя
мая
Развитие ребёнка после рождения.
Становление личности. Интересы,
склонности, способности.
Тема 5. Повторение. (5часов)
2 неделя
Повторение темы «Строение
мая
организма». Повторение темы
«Внутренняя среда организма».
3 неделя
мая
§63-64
Повторение темы «Пищеварение».
Повторение темы «Нервная
система».
polovym-putyom
путём»
https://resh.edu.ru/subject/lesson/26
57/start/
Изучить текст §63-64,
выполнить задание № 1-4
стр. 402-403.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/24
95/main/
Повторить Главу 3, 5.
Изучить записи в тетради по
данной теме.
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/bgolovnojmozgb/znachenie-stroenie-ifunktsionirovanie-nervnoy-sistemy
Повторить Главу 8, 11.
Изучить записи в тетради по
данной теме.
Подготовиться к
контрольной работе.
https://interneturok.ru/lesson/biolog
y/8-klass/bpiwevarenieb/organypischevareniya
66
4 неделя
мая
Итоговая контрольная работа
Тест
67-68
4 неделя
мая
Обобщение знаний за курс 8
класса.
рассылка по электронной почте
8
Контрольная работа
(рассылка по электронной
почте)
рассылка по электронной
почте
