Портфолио учителя-логопеда Гуровой А.А.

учителя-логопеда
МДОУ «Детский сад № 28» р.п. Ишня»
Гуровой Анастасии Александровны
Образование
2009 год – Ярославский государственный
им. К.Д. Ушинского
Специальность – логопедия.
Квалификация – учитель-логопед.
педагогический университет
Профессиональный рост педагога
ГОАУ ЯО ИРО
«Институт развития
образования»
Название
образовательной
программы
«ФГОС ДО: современные
вопросы теории и практики
логопедической работы»
АНО ДПО
«Федеральный
институт
повышения
квалификации и
переподготовки»
ООО «Центр
инновационного
образования и
воспитания»
Наименование
учреждения
Дата
прохождения
курсов
№ удостоверения
(свидетельства)
С 14.09.2015г. по
25.09.2015г.
№ 8542
«Современные
профессиональные
компетенции в логопедии:
методы дифференциальной
диагностики дислалии и
стёртой дизартрии.»
С 25.10.2018г. по
25.112018г.
№ 3056
«Безопасное использование
сайтов в сети «Интернет» в
образовательном процессе»,
«Основы обеспечения
информационной
безопасности детей».
14.04.2020 уч.г.
Цель коррекционной работы – обеспечение системы
средств и условий для устранения речевых нарушений у
детей дошкольного возраста с ТНР и осуществления
своевременного и полноценного личностного развития.
Основные задачи:
• устранение нарушений звукопроизношения (воспитание
артикуляционных навыков, звукопроизношения, слоговой
структуры) и развитие фонематического слуха (способность
осуществлять операции различения и узнавания фонем,
составляющих звуковую оболочку слова).
• развитие навыков звукового анализа (специальные умственные
действия по дифференциации фонем и установлению звуковой
структуры слова).
• уточнение, расширение и обогащение лексического словаря
дошкольников с ТНР;
• формирование и совершенствование грамматического строя речи;
• обучение элементам грамоты;
• развитие связной речи;
• развитие коммуникативности, успешности в общении.
По результатам диагностики
коррекционно-развивающей работы общий уровень
освоения программы у детей старшей и
подготовительной групп (посещающих логопедические
занятия) составил :
• 2015 - 2016 уч.г. - 90 %
• 2016-2017 уч.г. – 76%
• 2017-2018 уч.г. – 81%
• 2018 – 2019 уч.г. – 93%
Темы по самообразованию
Год
Наименование темы
2015 – 2016 уч.г.
2016 - 2017 уч.г.
Эффективные приёмы использования
ароматерапии и музыкотерапии в коррекционной
работе логопеда
2017 – 2018 уч.г
2018 – 2019 уч г.
Развитие и усвоение навыка полного звукового
анализа и синтеза слов детьми старшего
дошкольного возраста с ФФНР
2019 – 2020 уч.г.
2020 – 2021 уч.г
Технологии диагностического исследования детей
с нарушениями в развитии
Участие в экспериментальной и научноисследовательской работе, инновационной
деятельности
Уровень
Вид деятельности
Член рабочей группы по разработке рабочих
Уровень ОУ программ для детей с тяжелыми
нарушениями речи (в соответствии с ФГОС ДО)
МАДОУ «Детский сад № 28 р.п. Ишня», 2018,
2019 года
Обобщение и распространение опыта.
Уровень
Муниципальный
Тематика
• Открытый показ НОД по теме «Формирование навыков полного звукового и
слогового анализа слов у детей с ФФНР» в рамках лексической темы «Дикие
животные жарких стран» 2016г.
• Выступление на тему: «Ароматерапия, музыкотерапия в логопедической
практике» 2016г.
• Приняла участие в стендовой тематической выставке в рамках муниципальной
конференции «Использование современных образовательных технологий в
дошкольном образовании» 03.12.2019г.
Муниципальный МО • Приняла активное участие в организации и проведении клубного часа «Город
мастеров» Музыкальное развлечение «Муха Цокотуха» 26.04.2018г.
старших
воспитателей
Межмуниципальный
• Приняла участие в семинаре «Современные технологии эффективной
социализации ребёнка-дошкольника. Клубный час» в рамках
межмуниципального сетевого взаимодействия между дошкольными
образовательными учреждениями на базе МДОУ «Детский сад № 28 р. П.
Ишня» 11.04.2019г.
• Приняла активное участие в разработке межмуниципального проекта
«Масленица – Краса весну принесла» и проведении мастер – класса «Расскажем
о традициях одного дня Масленичной недели», проходившего в рамках
семинара – практикума «Новые формы сетевого взаимодействия»
15.03.2019г.
Участие в профессиональных конкурсах
Уровень
Наименование
конкурса
Итог
2017г. Муниципальный конкурс на лучшую разработку
дидактической игры (пособия) по развитию речи среди
педагогов МДОУ Ростовского МР
Сертификат
участника
«Лучшая новогодняя ёлочная игрушка», проводимом в
рамках благотворительной акции «От сердца к сердцу»
среди участников межмуниципального сетевого
Межмуниципальный взаимодействия дошкольных образовательных
учреждений Ростовского и Борисоглебского
муниципальных районов 25.12.2018г.
Грамота за 1
место
2018г. Межмуниципальный фестиваль творчества
работников дошкольного образования «На крыльях
таланта»
Диплом
лауреата
2019г. Стендовая тематическая выставка в рамках
Муниципальной конференции «Использование
современных образовательных технологий в дошкольном
образовании»
Диплом
лауреата
Взаимодействие с родителями
Мероприятия
Презентация
«Рекомендации
и
мастер-класс
по
выполнению
артикуляционной гимнастики дома»
Родительское
собрание
в
подготовительной группе
Отчётное родительское собрание,
посвящённое окончанию учебного
года в подготовительной группе
Участие в проведении родительских
собраний.
Подготовительная группа
Тема, дата
«Артикуляционная гимнастика», 09.12.2015г.
«Речь детей седьмого года жизни», 28.10.2015г.
«Подведение итогов. Успехи детей. Рекомендации на лето» 20.05.2016г.
«Подготовка к новому учебному году», 7.09.2016г.
«Как научить ребёнка звуковому анализу и синтезу слов» 16.01.2017г.
«Готовность детей к школе. Итоги года. Рекомендации» 23.05.2017г.
Старшая группа
«Работа дома по заданию логопеда» 22.09.2016г.
«Итоги года. Как не упустить достигнутый результат за лето» 26.05.2017г.
Творческий логопедический проект
Участие в проведении родительских
собраний.
Подготовительная группа
«Помощницы скороговорки», март – апрель 2018г.
«Подготовка к новому учебному году», 2018г.
«как обучают детей звуковому анализу слов»,2019г.
«Итоги года», 2019г.
Старшая группа
«Организация логопедических занятий дома» 2018г.
«Фонематический слух – основа правильной речи», 2019г.
Если мы будем учить сегодня
так, как мы учили вчера, мы
украдем у наших детей завтра.
Джон Дьюи