Отчет по проекту «Зеленые школы» ГУО «Ясли-сад №8 г.Витебска»
1.Полное официальное название учреждения образования
2.Ф.И.О. руководителя учреждения образования
3. Почтовый адрес учреждения образования
4. Телефон (с кодом)
5. Факс (с кодом)
6. Адрес электронной почты, сайт учреждения образования
7. Ф.И.О. работника, отвечающего в учреждении образования
8. Контактный телефон работника, отвечающего в учреждении образования
9. Адрес электронной почты работника, отвечающего в учреждении образования за работу по проекту
«Зелёные школы»
10. Общая численность педагогических работников учреждения образования
11. Количество педагогических работников учреждения образования, принимающих участие в реализации
проекта «Зелёные школы»
12. Общая численность обучающихся в учреждении образования
13. Количество обучающихся учреждения образования, принимающих участие в реализации проекта «Зелёные школы»
14. Каким образом реализуется проект «Зелёные школы» в учреждении образования.
15. Сроки реализации проекта «Зелёные школы» в учреждении образования
16. Количество заданий, выполненных по соответствующим направлениям проекта «Зелёные школы»:
Биоразнообразие
Энергосбережение
Водосбережение
Обращение с отходами
Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом
Общее количество выполненных заданий
17. На диплом какого уровня претендует учреждение образования
Государственное учреждение образования
«Ясли-сад №8 г.Витебска»
Марченко Илона Францевна
210007 г.Витебск, ул.Шмырева, д.40
+375 (212) 65 02 69
нет
[email protected]
Юркова Валентина Николаевна
+375 29 591 34 71 +375 29 718 5774
[email protected]
13
12
90
90
На занятиях в специально организованной
деятельности и в нерегламентированной
деятельности
2020/2021 учебный год
9
5
4
4
3
25- 96,2%
I степени дошкольного образования
Анализ ситуации
Государственное учреждение образования «Ясли-сад №8 г. Витебска» находится в экологически благоприятном микрорайоне Лучёса г.Витебска.
Недалеко от территории протекает река Лучёса, поблизости находится сквер имени М.Ф.Шмырева. Дошкольное учреждение находится в отдалении от дорог внутри частного сектора. На территории ГУО «Ясли-сад №8 г.Витебска имеются разнообразные виды деревьев и кустарников, разновидности хвойных деревьев, огород, уголок сада, цветник и др.
Наблюдая за детской деятельностью, беседуя с детьми и родителями, педагоги пришли к выводу, что экологическая грамотность участников образовательного процесса невысокая, у детей и родителей снижен интерес к природоохранной познавательной деятельности из-за недостатка знаний в во-
просах охраны окружающей среды, сбережения природных ресурсов родного края. Это подтолкнуло коллектив ГУО «Ясли-сад №8 г.Витебска» к поиску
эффективных способов повышения экологической культуры и грамотности участников образовательного процесса. Поэтому в 2020/2021 учебном году
коллектив стал участником образовательного проекта «Зеленые школы» и реализует его на основе методических рекомендаций по организации внедрения
и реализации проекта «Зеленые школы» на базе учреждений дошкольного образования.
По каждому разделу проекта нами определены цели и задачи, выбраны задания для выполнения, определены сроки выполнения заданий, ответственные и участники. Запланированные мероприятия по каждому направлению выполнены не в полном объеме: 25 заданий (96,2%) от предложенных 26.
Уровень результативности высокий.
Выполнение заданий по каждому направлению оценивалось по практическим результатам (посадка растений, создание картосхем, выполнение исследований, отчеты, участие в экологических акциях, конкурсах и т.д.). По каждому проделанному этапу проекта выполнялся фотоотчет.
В ходе работы проведены контроль со стороны администрации за проведением запланированных мероприятий и самоконтроль.
Информация о ходе реализации проекта, новости размещена на официальном сайте ГУО «Ясли-сад № 8 г.Витебска» ([email protected]).
Участниками проекта были определены перспективы работы по организации внедрения и реализации образовательного проекта «Зелёные школы» в государственном учреждении образования «Ясли-сад № 8 г.Витебска».
1.Цель проекта: формирование экологически грамотной личности, владеющей практическими навыками в экологическом и природоохранном направлении.
Задачи:
повышение уровня основ экологической культуры воспитанников и их родителей;
формировать представления о видовом разнообразии растений и животных данной местности и условиях его сохранения и увеличения, о взаимосвязях
живой и неживой природы, необходимости бережного ее использования;
формировать представления о значении живой и неживой природы в жизни и хозяйственной деятельности человека;
формировать умения и навыки в разнообразной деятельности в природе и в быту (проводить наблюдения, измерения, исследования);
формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и воспитанника поведения;
вовлекать воспитанников и их родителей (законных представителей) в общественно значимые действия и мероприятия по сохранению природы и бережному отношению к ее ресурсам;
формировать эмоционально-положительное отношение к окружающему миру, умение видеть его красоту и неповторимость;
создать условия для реализации практической экологической деятельности.
План действий в новом учебном году 2021/2022:
1. Продолжить работу по формированию экологической культуры, ответственности за состояние природы ближайшего окружения у воспитанников и их
родителей, через реализацию проекта «Зелёные школы».
2. Продолжить работу по привлечению родителей к формированию навыков осознанной деятельности воспитанников по охране окружающей среды посредством участия в природоохранных акциях, бесед за круглым столом, проведением ток-шоу, деловых игр, способствующих повышению их экологической грамотности.
3. Обновлять информацию при повторном выполнении заданий.
4. Разнообразить и увеличить количество искусственных гнездований на территории дошкольного учреждения;
5. Создать дом для насекомых;
6. Провести анализ по биоразнообразию на территории дошкольного учреждения, проанализировать появились ли новые виды по сравнению с предыдущим годом;
7. Провести практические экологические акции с привлечением местного населения и осветить их в СМИ;
8. Создать водоем и заселить его нимфеями.
9. Создать на территории приспособление для компостирования органических отходов (листья, сорняки и т.д.)
10. Увеличить количество станций на экологической тропе.
11. Продолжить сотрудничество: с газетами «Витьбичи» и «Настаўніцкая газета», с Государственным учреждением образования «Витебский областной
дворец детей и молодёжи».
В перспективе получить Диплом I степени дошкольного образования.
Выполнение заданий по направлениям.
1.Направление «Биоразнообразие»
Цель: изучить видовое разнообразие растений и животных на территории дошкольного учреждения.
Задачи:
1. Формировать представления: о правилах поведения в природе; о разнообразии растений, насекомых и животных ближайшего окружения;
о способах привлечения птиц на территорию учреждения дошкольного образования.
2. Формировать умения: находить в природе и определять не менее 3 видов деревьев и кустарников; находить в природе и определять не менее 3 видов
травянистых растений; находить в природе и определять не менее 3 видов беспозвоночных животных; находить в природе и определять не менее 5 видов птиц ближайшего окружения, насекомых; осуществлять: посадку деревьев и кустарников, уход за ними; подкормку птиц на территории учреждения
дошкольного образования и возле дома.
Воспитывать: ответственность за состоянием окружающей природы; желание ухаживать за зимующими птицами (подкормка, изготовление кормушек);
изготовление совместно со взрослыми скворечников и синичников.
№
Задание
Дата
выполнения
Кол-во
участников
Целевые группы
Ответственный
педагогический
работник
Краткое описание выполнения задания (этапы)
Показатели по которым оценивалось выполнение задания
1.1 Изучить разнообразие типичных и нетипичных деревьев и кустарников на
территории
учреждения
дошкольного
образования
В течение
учебного
года
В выставках рисунков приняли участие
все дети 71
(100%).
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения,
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Абраменко
М.М.,
Экскурсия-наблюдение «Деревья и кустарники на территории дошкольного
учреждения образования».
Занятие деревья и кустарники на территории дошкольного образования.
Выставки рисунков деревьев и кустарников, выполненных воспитанниками, организуются в каждой возрастной группе
каждый сезон года.
Воспитанники знают и умеют
находить в природе более 5 видов типичных деревьев и кустарников ближайшего окружения.
Созданы и размещены в учреждении дошкольного образования (в холле и в отдельном помещении, где проводятся занятия в рамках проекта) картосхема территории учреждения
дошкольного образования, на
которой обозначено 5 типичных вида деревьев и кустарников.
В выставке букетов
приняли
участие 63
(90%);
Все воспитанники
Выставка-конкурс на лучший букет из
опавших листьев был проведён в октябре.
На сайте учреждения образования размещалась информация о результатах изуче-
ния разнообразия деревьев и кустарников
по мере их выполнения (фотографии занятий по изучению типичных деревьев и кустарников, рисунки воспитанников и др.).
100%
Октябрь,
2020
1.2 Изучить видовое разнообразия дикорастущих
травянистых
растений на
территории
учреждения
дошкольного
образования
В течение
учебного
года
Приняли
участие 70
детей
(99%).
Старшие
(5-6)-25
(96%)
Средние
(4-5 лет) –
24 (100%)
Младшие
(3-4года) –
21 (100%)
1.3 Изучение
разнообразия
птиц на территории дошкольного
учреждения
В течение
учебного
года
Приняли
участие
66(93%).
Старшие
(5-7)-24
(92%)
Средние
(4-5 лет) 23 (96%)
Младшие
(3-4 года) –
19 (90%)
1.4 Изучение
разнообразия
наземных
насекомых на
территории
Сентябрь
2020
майавгуст,
Приняли
участие 57
(80%)
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения,
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Абраменко
М.М.
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения,
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Абраменко
М.М.
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Законные представители воспи-
Абраменко
М.М.
Экскурсия-наблюдение «Травянистые
растения»
Изучение растительного мира на территории дошкольного учреждения образования, установление произрастания различных видов дикорастущих травянистых
растений
Занятие «Дикорастущие растения. Узнай
растение по картинке».
На сайте учреждения размещена картосхема территории с постепенным заполнением на ней результатов выполнения
заданий.
Экскурсия –наблюдения «Птицы, живущие на территории дошкольного учреждения».
Составление списка найденных птиц (не
менее 5 видов).
Воспитанники знают и умеют
находить в природе не менее 3
видов травянистых растений.
На картосхеме территории
учреждения дошкольного образования обозначено местонахождение не менее 3 видов
травянистых растений. Рядом с
картосхемой размещены изображения каждого вида травянистых растений.
Воспитанники знают и умеют
определять не менее 5 видов
птиц ближайшего окружения.
На картосхеме территории
учреждения дошкольного образования обозначены места
Выставка рисунков «Птицы моей страны». наблюдения не менее 5 видов
птиц. Рядом с картосхемой
На сайте учреждения образования размещена информация о разнообразии птиц на размещены изображения кажтерритории дошкольного учреждения. Со- дого вида птиц.
ставлен отчет об участии в национальной
акции «Осенние наблюдения за птицами
ближайшего окружения».
Экскурсия - наблюдение «Насекомые,
обитающие на территории дошкольного
образования».
Выступление воспитанников перед родителями в онлайн –режиме с информацией
Воспитанники знают и умеют
определять не менее 3 видов
беспозвоночных животных
ближайшего окружения.
На картосхеме территории
учреждения
дошкольного
образования
1.5 Анализ ситуации по биоразнообразию
на территории
учреждения
дошкольного
образования и
разработать
план действий
по увеличению биоразнообразия
данной территории
1.6 Изготовить и
разместить
кормушек для
птиц, организация регулярной подкормки птиц
1.7 Создание и
размещение
на территории
учреждения
дошкольного
образования
искусственных гнездо-
2021
Июльавгуст,
2019
Приняли
участие
педагоги
Декабрь,
2019январь,
2020
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
Февральмарт,
2020,
2021
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
танников, сотрудники дошкольного учреждения,
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
«Вредных животных не бывает».
На сайте учреждения образования размещена информация о разнообразии наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования.
Абраменко
М.М.
Составлен план действий по увеличению
биоразнообразия на территории учреждения дошкольного образования.
План был составлен с использованием рисунков, символов детьми и педагогами,
позже отредактирован и преобразован в
схему.
Абраменко
М.М.
Совместно с родителями изготовлены и
размещены кормушки для птиц.
Сбор корма, размещение в кормушках.
Экскурсия и наблюдение за птицами на
кормушке.
Конкурс «На чьей кормушке больше
птиц?».
Абраменко
М.М.
Участие в национальной акции «Зимние
учеты птиц».
Выступление перед родителями «Зачем
нужны скворечники (синичники, дуплянки).
Совместно с родителями изготовлены искусственные гнездовья для птиц (скворечники, синичники,).
Отчет и фотографии размещены на сайте учреждения образования.
учреждения дошкольного образования обозначены места
наблюдения не менее 5 видов
наземных насекомых.
Рядом с картосхемой размещены изображения каждого вида
насекомых.
План действия по увеличению
биоразнообразия на территории
дошкольного учреждения представлен детьми в родительском
уголке, размещен на сайте
учреждения образования.
Составлен отчет о количестве
(12 шт.) изготовленных и размещенных кормушек для птиц
и разнообразии птиц, прилетающих на кормушки.
Отчёт и фотографии птиц на
кормушках размещены на сайте
учреждения образования.
Составлен отчет о количестве
изготовленных гнездовий, их
размещение отмечено на картосхеме 8 искусственных гнездовий для птиц территории учреждения дошкольного образования.
Диплом Волковой Софьи «Со-
вий птиц
1.8 Создание и
размещение
на территории
учреждения
дошкольного
образования
«Клумбы для
бабочек»
Март
апрель,
2020,
2021
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
Абраменко
М.М.
1.1 Посадка дере0
вьев и кустарников,
создание на
территории
учреждения
дошкольного
образования
«дикого луга»
с целью увеличения разнообразия
животного
мира.
Апрель,
2020
Май
2021
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
Абраменко
М.М.
Участие в акции «Сотвори птичке домик2021»
Определение места для клумбы и создание ее.
Организовано наблюдение за бабочками.
Конкурс рисунков «Самая красивая бабочка».
Фотографии клумбы, бабочек и других
насекомых размещены на сайте учреждения образования.
твори птичке домик – 2021».
Совместно с родителями посажены деревья, кустарники.
Выступление перед воспитанниками
учреждения дошкольного образования
«Как ухаживать за посаженными деревьями».
Организовано наблюдение за насекомыми
на «диком лугу».
Фотографирование «дикого луга».
На сайте учреждения образования размещение отчёта и фотографий
Составлен список видов посаженных деревьев и кустарников с указанием их количества.
Создан «дикий луг». Его расположение отмечено на картосхеме территории учреждения
дошкольного образования.
Фотографии «дикого луга»
размещены на сайте учреждения образования.
Создана «Клумба для бабочек».
Местонахождение клумбы отмечено на картосхеме территории учреждения образования.
2.Направление «Энергосбережение»
Цель: приобщать воспитанников, родителей, работников учреждения образования к рациональному энергопотреблению в дошкольном учреждении и дома.
Задачи:
Формировать представления: о природных ресурсах, нужных человеку и необходимости их бережного использования; об энергии, способах ее получения и
ее роли в жизни человека;
о простейших способах экономии электрической и тепловой энергии дома и в учреждении дошкольного образования и использовать простейшие способы
её экономии
№
Задание
Дата
выполнения
Кол-во
участников
Целевые группы
Ответственный
педагогический
Краткое описание выполнения задания
(этапы)
Показатели по которым оценивалось выполнение задания
работник
2.1 Изучение потребления
электроэнергии в учреждении дошкольного
образования
Январь,
2020
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
2.2 Изучение
расходования
тепла в учреждении дошкольного
образования
ноябрьдекабрь
2020
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
2.3 Анализ ситуации по эффективности
использования энергии в
учреждении
дошкольного
образования и
составление
плана действий по сбережению тепла и электро-
ноябрьдекабрь
2020
Приняли
участие
педагоги
Воспитанники
Семенова
ГУО «Ясли-сад
Е.А.
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта ГУО
«Ясли-сад №8
г.Витебска»
Воспитанники
Семенова
ГУО «Ясли-сад
Е.А.
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебск»
Воспитанники
Семенова
ГУО «Ясли-сад
Е.А.
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта ГУО
«Ясли-сад №8
г.Витебска»
Экскурсия по учреждению образования
«Источники энергии и значение энергии в
жизни человека».
Определены места нахождения счетчика
электроэнергии, выключатели.
На сайте учреждения дошкольного образования и на информационном стенде размещена информация о потреблении электроэнергии в учреждении дошкольного
образования.
Составлен отчет по результатам изучения. На схематическом плане здания учреждения
дошкольного образования указаны основные приборы, потребляющие электроэнергию,
их мощность, режим работы.
Экскурсия по учреждению дошкольного
образования
«Экономия электроэнергии и тепловой
энергии в учреждении дошкольного образования»
Определение мест потерь тепла.
На схеме-плане учреждения указаны основные места потерь тепла
На сайте учреждения образования размещение отчёта
Подготовлен анализ расходования тепла в учреждении дошкольного образования.
На схематическом плане здания учреждения дошкольного
образования указаны места потерь тепла.
«Как сэкономить электроэнергию» - информация представлена родителям.
Составлен план действий по сбережению
электроэнергии и тепла в учреждении дошкольного образования.
План действий размещен на
сайте учреждения образования,
информационном стенде.
энергии в
учреждении
дошкольного
образования
на год
2.4 Реализация
плана и мониторинга эффективности
действий по
энергосбережению в
учреждении
дошкольного
образования
2.5 Изучение потребления
электроэнергии и расходования тепла
дома. Разработка семейных памяток
по рациональному использованию
электроэнергии и тепла
дома
В течение
учебного
года
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп, педагоги, сотрудники
Ноябрь Приняли
2020
участие
дети старших, средних
младших
групп
Воспитанники
Семенова
ГУО «Ясли-сад
Е.А.
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта ГУО
«Ясли-сад №8
г.Витебска»
Воспитанники
Семенова
ГУО «Ясли-сад
Е.А.
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта ГУО
«Ясли-сад №8
г.Витебска»
Мониторинг эффективности действий по
энергосбережению
Составление отчета о реализованных действиях по уменьшению энергопотребления.
Отчет размещен на сайте
учреждения образования
Памятки по рациональному использованию энергии дома представлены родителям.
Реализован творческий проект Ткаченко
Лизы «Экономим энергию и тепло в доме».
Разработанные семейные памятки по рациональному использованию электроэнергии
дома совместно дети с родителями размещены на сайте
учреждения образования.
3.Направление «Водосбережение»
Цель: сформировать у воспитанников, их родителей и сотрудников навыки водосбережения.
Задачи: 1) изучить структуру водопотребления в семье и в учреждении;
2) провести анализ ситуации по эффективности использования воды в учреждении и дома, составить план действий по водосбережению в саду.
№
Задание
Дата
выполнения
Кол-во
участников
3.1
Изучение по-
ок-
Приняли
Воспитанники
Ответственный педагогический
работник
Краткое описание выполнения задания (этапы)
Показатели по которым оценивалось выполнение задания
Дергачева
Определение мест расположения прибо-
Составлен отчет по результа-
требления воды в учреждении дошкольного
образования
тябрь декабрь
2020
участие
дети старших, средних
младших
групп
3.2 Анализ ситуации по эффективности
использования воды в
учреждении
дошкольного
образования и
составление
плана действий по ее
сбережению
3.3 Реализация
плана действий по рациональному
использованию воды в
учреждении
дошкольного
образования,
проведение
мониторинга
эффективности этих действий
3.4 Изучение потребления во-
октярбьдекабрь
2020
Педагоги
В течение
учебного
года
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
октябрь
Приняли
участие
ГУО «Ясли-сад
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
О.В.
ров учета воды в учреждении дошкольного образования.
Изучение потребления воды в учреждении
дошкольного образования.
Конкурс рисунков «Где живут капли в
детском саду» (в рамках проекта).
На схеме-плане учреждения указаны места потребления воды в учреждении дошкольного образования.
там изучения. На схематическом плане здания учреждения дошкольного образования
нанесена схема расположения
приборов учета воды, указаны
места потребления воды в
учреждении дошкольного образования, режим их работы.
Дергачева
О.В.
Составлен план действий по сбережению
воды в учреждении дошкольного образования на год
План действий размещен на
сайте учреждения образования, информационном стенде.
Дергачева
О.В.
«Как мы экономим воду в детском саду» - Отчет размещен на сайте
информация для родителей.
учреждения образования.
Составлен отчет о реализованных действиях по уменьшению потребления воды
в учреждении дошкольного образования и
их результатах.
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
Дергачева
О.В.
Изучение потребления воды с родителями.
Разработанные памятки по
рациональному использова-
ды дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию
воды
№8 Витебска»
Реализован творческий проект «Как мы
нию воды дома представляЗаконные предэкономим воду дома» Ткачева Лиза, груп- ются на родительском собраставители воспипа №4. Разработаны семейные памятки по нии.
танников, сотрудрациональному использованию воды и ее Результаты изучения потребники дошкольносбережению дома (совместно дети с роди- ления воды дома, разработанго учреждения.
телями)
ные памятки размещены на
посетители офисайте учреждения образовациального сайта
ния
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
4. Направление «Обращение с отходами»
Цель: анализ источников отходов, определение способов их минимизации, освоение приемов раздельного сбора мусора.
Задачи:
Формировать представления: о простейших способах уменьшения загрязнения окружающей среды; об источниках загрязнения окружающей среды.
Формировать умения: приводить примеры негативного влияния деятельности человека на окружающую среду; осуществлять простейшие природ
охранные действия.
№ Задание
Дата
Кол-во
Целевые группы
ОтветКраткое описание выполнения задания (эта- Показатели по которым
выпол- участников
ственный
пы)
оценивалось выполнение
нения
педагогизадания
ческий работник
4.1 Изучение соПриняли
Воспитанники
Шакуро
Беседа с помощником воспитателя о том,
Воспитанники знают простава образу- окучастие
ГУО «Ясли-сад
Е.С.
каких отходов больше за день.
стейшие способы уменьшеющихся в
тябрь
дети стар№8 Витебска»
Экскурсия на пищеблок.
ния загрязнения окружаюучреждении
2020
ших, сред- Законные предИзучение состава отходов в учреждении
щей среды.
дошкольного
них
ставители воспидошкольного образования.
Создана дидактическая игобразования
младших
танников, сотрудИзготовление дидактической игры «Собирай ра
отходов и
групп
ники дошкольнои разделяй»
Составлен отчет по резульанализ источго учреждения.
Выступление перед воспитанниками учретатам изучения с указанием
ников их обпосетители офиждения дошкольного образования «Сделаем источников и состава отхоразования
циального сайта
наш дом чище»,
дов.
ГУО «Ясли-сад
Экологическая сказка «Как Женя и ее друзья
№8 г.Витебска»
стали спасатели природы» .
Организация раздельного сбора мусора в
учреждении дошкольного образования;
установка специальных емкостей для различных отходов.
Отчёт размещен на сайте учреждения образования.
2020
дети старших, средних
младших
групп
4.2 Разработка
плана действий по минимизации
объемов образования отходов в учреждении дошкольного
образования,
раздельному
сбору отходов, сдаче
вторсырья
4.3 Реализация
плана действий на год
по минимизации отходов в
учреждении
дошкольного
октябрь
2020
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Шакуро
Е.С.
Составлен план действий по минимизации
отходов в учреждении дошкольного образования, раздельному сбору отходов, сдаче
вторсырья на год.
Составлен план действий
по минимизации отходов в
учреждении. План действий
размещен на сайте учреждения образования, информационном стенде
В течение
учебного
года
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
Шакуро
Е.С.
Участие в акции «Крышечки вместо денег».
Отчёт размещен на сайте учреждения образования.
Акция по сбору макулатуры «Дадим книге
новую жизнь»
Участие в акции «Крышечки вместо денег»,
Участие в месячнике по благоустройству
территории учреждения.
Составлен отчет о реализованных действиях по минимизации отходов в учреждении дошкольного образования и их эффективности.
4.4 Изучение состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях. Разработка семейных памяток
по минимизации отходов,
образующихся в домаш-
октябрь
2020
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 Витебска»,
законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Реализован
проект
«Отходы в
доходы»
Разработаны семейные памятки по минимизации
отходов,
образующихся в
домашних
Изучен состав отходов, образующихся в домашних условиях.
Разработаны семейные памятки по минимизации отходов, образующихся в домашних
условиях, рекомендации по их раздельному
сбору и сдаче.
Участие в акции «Дадим книге новую
жизнь» (сбор макулатуры)
Участие в конкурсе детских рисунков «Разделяя, помогай!»
Результаты изучения состава и количества отходов,
образующихся в домашних
условиях, разработанные
памятки размещены на сайте учреждения образования.
них условиях,
рекомендаций
по их раздельному
сбору и сдаче
условиях,
рекомендации по
их раздельному
сбору и
сдаче.
5. Направление «Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом»
Цель: реализация экологических инициатив, участие в экологических акциях, информирование воспитанников, их родителей, сотрудников и общественности по вопросам экологически грамотного поведения в природе и обществе.
№
Задание
Дата
выполнения
Кол-во
участников
Целевые группы
5.1 Подготовка
наглядного
природоохранного
информационного материала, созданного обучающимися,
для родителей
В течение
учебного
года
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
5.2 Подготовка,
организация и
проведение
информационных экологических мероприятий
для местного
населения:
В течение
учебного
года
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители официального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители офи-
Ответственный
педагогический работник
Леоненко
Е.В.
Рашотко
А.Е.
Краткое описание выполнения задания (этапы)
Показатели по которым
оценивалось выполнение
задания
Изготовлены памяти, буклеты.
Фотографирование памяток, листовок, плакатов.
Участие в конкурсе рисунков…
Памятки, листовки, плакаты
размещены на информационных стендах учреждения
дошкольного образования.
Леоненко
Е.В.
Рашотко
А.Е.
Октябрь 2020 Конкурс на лучший букет из
опавших листьев (совместно с родителями)
Выставка рисунков
«Птицы моей страны»
Акция «Осенние наблюдения за птицами»
Акция «Крышечки вместо денег»
Выступление в онлайн-режиме
перед родителями «Вредных насекомых
не бывает»
Разработаны
Разработаны
программы
программ
мероприятий,
на сайте
сценарии,
учреждения до
статьи, тексты, сделаны видеозаписи размещены, на
сайте и информационных
стендах учреждения дошкольного образования
праздников,
выступлений
перед общественностью
(не менее
5.3 Проведение
экологических акций с
привлечением
местного
населения и
освещение их
в средствах
массовой ин-
циального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
В течение
учебного
года
Приняли
участие
дети старших, средних
младших
групп
Воспитанники
ГУО «Ясли-сад
№8 Витебска»
Законные представители воспитанников, сотрудники дошкольного учреждения.
посетители офи-
Леоненко
Е.В.
Рашотко
А.Е.
Конкурс «На чьей кормушке больше птиц?»
Акция «Зимние учеты птиц»
Выступление перед родителями
«Зачем нужны скворечники»
Выступление перед воспитанниками
«Как ухаживать за посаженными деревьями»
Выступление в онлайн-режиме
перед родителями «Как сэкономить
электроэнергию»
Выступление перед воспитанниками
«Сделаем наш дом чище»
Участие в акции « Дадим книге новую
жизнь»
20.04.2021г. Презентация "Зеленых школ"
ГУО "Ясли-сад №8 г.Витебска" в ГУО «Гимназия №7 г.Витебска».
Выступление пред воспитанниками
ГУО «Ясли-сад №8 г.Витебска» со сказкой
«Как Женя и ее друзья стали спасателями
природы»
Участие в областном конкурсе «ЭнергомаРафон-2020» и Диплом 2 степени.
25.02.2021. Участие в конкурсе рисунков
«Восстановим нашу Землю».
Суперприз в районном конкурсе рисунков
«Разделяя, помогай!»
Диплом в конкурсе «Сотвори птичке домик –
2021»
Размещение информации на сайте учреждения.
Статьи в газете «Витьбичи»: «Помогли пер- Информация размещена на
натым»; «Встречаем пернатых»;
сайте учреждения образо«Эксклюзивная видеокамера»; «Цветущий
вания, информационных
сад»; «Пасдзі дрэва», «Трудно птицам зимо- стендах.
вать», «Аллея сирени в подарок»
Акции освещены в сред«Настаўніцкая газета»: «Домік для птуствах массовой информашак»;
ции: в социальных сетях,
«Зяленыя школы» для дашкалят».
статья в газете «Витьбичи»,
а так же на нашем офици-
формации (не
менее одного
раза в год)
циального сайта
ГУО «Ясли-сад
№8 г.Витебска»
Заместитель заведующего по основной деятельности
альном сайте ГУО "Яслисад №8 г.Витебска
В.Н.Юркова
