Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Катайский профессионально-педагогический техникум»
Далматовский филиал
Рабочая программа
Профессионального модуля:
ПМ.11
РАЗРАБОТКА, АДМИНИСТРИРОВАНИЕ И ЗАЩИТА БАЗ ДАННЫХ
2023 г.
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.11 «Разработка, администрирование и защита баз данных» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, примерной программы ООП, требований работодателей к уровню сформированности специализированных компетенций обучающихся, необходимых для обеспечения конкурентоспособности
выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда.
Профиль обучения: технологический
Организация-разработчик:
Далматовский филиал ГБПОУ «Катайский профессионально-педагогический
техникум»
Разработчик
Сливко Н.Н., преподаватель первой квалификационной категории
Рассмотрено
Предметно-цикловой комиссией общеобразовательных, общепрофессиональных дисциплин и ПМ
Протокол № 1 от «01» 09.2023
Председатель ПЦК______________(Белых К.С.)
Утверждаю:
Заместитель директора по УПР: __________________(Чегодаева С.П.)
Согласовано:
Эксперт от работодателя:
Администрация Далматовского района, программист общего отдела, А.В. Васильев
(место работы, занимаемая должность, инициалы, фамилия)
2
Содержание
1 Общая характеристика рабочей программы профессионального модуля 4
2 Структура и содержание профессионального модуля
6
3 Условия реализации рабочей программы профессионального модуля
14
4 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
(вида деятельности)
16
3
1 Общая характеристика рабочей программы профессионального
модуля ПМ 11 «Разработка, администрирование и защита баз данных»
1.1 Цель и планируемые результаты освоения профессионального
модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности Разработка, администрирование и защита баз
данных и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
1.1.1 Перечень общих компетенций
Код
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОК 10
ОК 11
Наименование общих компетенций
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно
к различным контекстам
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с
учетом особенностей социального и культурного контекста.
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно
действовать в чрезвычайных ситуациях.
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого
уровня физической подготовленности
Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
1.1.2 Перечень профессиональных компетенций
Код
ВД 11
ПК 11.1
ПК 11.2
ПК 11.3
ПК 11.4
ПК 11.5
ПК 11.6
Наименование профессиональных компетенций
Разработка, администрирование и защита баз данных
Осуществлять сбор, обработку и анализ информации для проектирования баз
данных
Проектировать базу данных на основе анализа предметной области
Разрабатывать объекты базы данных в соответствии с результатами анализа
предметной области
Реализовывать базу данных в конкретной системе управления базами данных
Администрировать базы данных
Защищать информацию в базе данных с использованием технологии защиты
информации
4
1.1.3 В результате освоения профессионального модуля студент должен:
Иметь практический
опыт
уметь
знать
В работе с объектами базы данных в конкретной системе управления базами данных; использовании стандартных методов защиты объектов базы данных; работе с
документами отраслевой направленности
работать с современными case-средствами проектирования баз данных; проектировать логическую и физическую схемы базы данных; создавать хранимые процедуры
и триггеры на базах данных; применять стандартные методы для защиты объектов
базы данных; выполнять стандартные процедуры резервного копирования и мониторинга выполнения этой процедуры; выполнять процедуру восстановления базы
данных и вести мониторинг выполнения этой процедуры; обеспечивать информационную безопасность на уровне базы данных
основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний; основные
принципы структуризации и нормализации базы данных; основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных; методы описания схем баз данных в современных системах управления базами данных; структуры данных систем управления базами данных, общий подход к организации
представлений, таблиц, индексов и кластеров; методы организации целостности
данных; способы контроля доступа к данным и управления привилегиями; основные методы и средства защиты данных в базах данных; направления и тенденции
развития баз данных
5
2 Структура и содержание профессионального модуля
2.1 Структура профессионального модуля
Занятия во взаимодействии с преподавателем, час
ПК 11.5, ПК 11.6
Консультации (к
промежуточной
аттестации по МДК)
Промежуточная
аттестация по МДК
(экзамен)
Учебная
(с промежуточной
аттестацией)
Производственная
(если предусмотрена
рассредоточенная
практика)
Консультация
Промежуточная аттестация
166
Курсовых работ
(проектов)
Раздел 1 Разработка,
администрирование
и защита баз данных
Производственная
практика (по профилю специальности),
часов (если предусмотрена итоговая
(концентрированная) практика)
Экзамен квалификационный
Всего:
Суммарный
объем нагрузки,
час.
Самостоятельная
работа
ПК 11.1 – ПК 11.6
ОК 1 – ОК 11
Наименования
разделов
профессионального
модуля
Лабораторных и
практических занятий
Коды
профессиональных
общих компетенций
Экзамен
квалификационный
Практики
Всего
Обучение по МДК
130
64
16
-
3
3
36
-
-
-
72
72
-
-
3
3
3
3
6
244
130
64
-
-
6
3
3
36
72
2.2 Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)
Коды компеНаименование раздетенций,
формилов и тем профессиоСодержание учебного материала, лабораторные работы и практические
Объем Уровень рованию котонального модуля
занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся,
в часах освоения
рых способ(ПМ), междисципликурсовая работа (проект) (если предусмотрены)
ствует элемент
нарных курсов (МДК)
программы
166
Раздел 1. Разработка, администрирование и защита баз данных
130
МДК 11.01 Технология разработки и защиты баз данных
Тема 11.01.01 Основы Содержание учебного материала
хранения и обработки
Основные положения теории баз данных. Модели данных. Реляционная мо2
1
1
данных. Проектиродель данных
вание БД.
Домашнее задание: [1], с.9
Основные принципы построения концептуальной, логической и физической
2
1
2
модели данных
Домашнее задание: [1], с. 65
2
2
3 Практическое занятие № 1 «Сбор и анализ информации»
ПК 11.1, ПК 11.2
Домашнее задание: [4], с. 5
ОК 1 – ОК 11
2
2
4 Практическое занятие № 2 «Построение логической модели БД»
Домашнее задание: [4], с. 7
2
2
5 Практическое занятие № 3 «Построение физической модели БД»
Домашнее задание: [4], с. 9
2
1
6 Основные принципы структуризации и нормализации БД.
Домашнее задание: [4], с. 11
2
2
7 Практическое занятие № 4 «Нормализация таблиц БД»
Домашнее задание: [4], с. 13
2
2
8 Практическое занятие № 5 «Приведение таблиц БД к 3НФ»
Домашнее задание: [4], с.15
2
1
9 Современные СУБД. Структура СУБД.
Домашнее задание: [1], с.15
2
2
10 Практическое занятие № 6 «Проектирование реляционной БД»
Домашнее задание: [4], с.17
2
2
11 Практическое занятие № 7 «Проектирование реляционной БД»
7
Тема 11.01.02. Разработка и администрирование БД в СУБД
Microsoft SQL Server
Домашнее задание: [4], с.19
Практическое занятие № 8 «Современные инструментальные средства
12
проектирования схемы БД»
Домашнее задание: [1], с. 95
Практическое занятие № 9 «Создание модели БД с помощью CASE13
средства ERwin Data Modeler»
Домашнее задание: [4], с. 21
Практическое занятие № 10 «Прямое проектирование БД с помощью
14
CASE-средства ERwin Data Modeler»
Домашнее задание: [4], с. 23
Практическое занятие № 11 «Обратное проектирование БД с помощью
15
CASE-средства ERwin Data Modeler»
Домашнее задание: [4], с. 25
Практическое занятие № 12 «Моделирование БД с помощью CASE16
средства ERwin Data Modeler»
Домашнее задание: [4], с. 27
Содержание учебного материала
Введение в SQL и его инструментарий. Работа с таблицами. Ограничения
17
целостности
Домашнее задание: [1], с. 116
18 Практическое занятие № 13 «Знакомство с СУБД Microsoft SQL Server»
Домашнее задание: [4], с. 29
19 Практическое занятие № 14 «Разработка таблиц и ограничений»
Домашнее задание: [4], с. 31
20 Практическое занятие № 15 «Создание таблиц и ограничений на SQL»
Домашнее задание: [4], с. 33
Практическое занятие № 16 «Создание запросов на выборку. Отбор строк
21
по условию»
Домашнее задание: [4], с.37
Практическое занятие № 17 «Создание многотабличных запросов. Запро22
сы на соединение»
Домашнее задание: [4], с. 39
Практическое занятие № 18 «Создание запросов на группировку, сорти23
ровку, изменение данных»
8
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
ПК 11.3, ПК
11.4, ПК 11.5
ОК 1 – ОК 11
Домашнее задание: [4], с. 41
24 Практическое занятие № 19 «Создание и управление представлениями»
Домашнее задание: [4], с. 43
25 Практическое занятие № 20 «Хранимые процедуры и триггеры»
Домашнее задание: [1], с. 159
Практическое занятие № 21 «Создание, изменение, применение и удале26
ние функций и хранимых процедур»
Домашнее задание: [4], с. 45
27 Практическое занятие № 22 «Создание и программирование триггеров»
Домашнее задание: [4], с. 47
28 Обеспечение целостности данных
Домашнее задание: [1], с. 179
Практическое занятие № 23 «Создание, применение и управление тран29
закциями и курсорами»
Домашнее задание: [4], с. 49
30 Задачи администрирования БД
Домашнее задание: [1], с. 191
31 Практическое занятие № 24 «Создание БД в СУБД Microsoft SQL Server»
Домашнее задание: [4], с. 51
Практическое занятие № 25 «Экспорт данных БД в документы пользова32
теля»
Домашнее задание: [4], с. 53
33 Практическое занятие № 26 «Импорт данных пользователя в БД»
Домашнее задание: [4], с. 55
Практическое занятие № 27 «Мониторинг производительности сервера
34
баз данных»
Домашнее задание: [1], с. 198
Практическое занятие № 28 «Выполнение настроек для автоматизации
35
обслуживания БД»
Домашнее задание: [4], с. 57
36 Практическое занятие № 29 «Мониторинг работы сервера»
Домашнее задание: [4], с. 59
Тема 11.01.03. Органи- Содержание учебного материала
зация защиты данных 37 Практическое занятие № 30 «Угрозы безопасности сервера баз данных»
9
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
ПК 11.6
ОК 1 – ОК 11
в Microsoft SQL Server
Тема 11.01.04.
Направления и тенденции развития баз
данных
Самостоятельная работа
Домашнее задание: [1], с. 202
38 Способы контроля доступа к данным и управления привилегиями.
Домашнее задание: [1], с. 207
Практическое занятие № 31 «Алгоритм проведения процедуры резервно39
го копирования баз данных»
Домашнее задание: [1], с. 193
Практическое занятие № 32 «Модели восстановления SQL-сервера и баз
40
данных»
Домашнее задание: [1], с. 195
41 Внедрение групповых политик
Домашнее задание: [1], с. 207
Практическое занятие № 33 «Резервное копирование и восстановление
42
БД»
Домашнее задание: [4], с. 63
43 Практическое занятие № 34 «Реализация доступа пользователей к БД»
Домашнее задание: [4], с. 65
44 Практическое занятие № 35 «Мониторинг безопасности работы с БД»
Домашнее задание: [4], с. 67
45 Практическое занятие № 36 «Установка приоритетов»
Домашнее задание: [4], с. 71
46 Практическое занятие № 37 «Развертывание контроллеров домена»
Домашнее задание: [4], с. 73
47 Практическое занятие № 38 «Мониторинг сетевого трафика»
Домашнее задание: [4], с. 77
Содержание учебного материала
48 Информационные хранилища. OLAP-технология
Домашнее задание: [1], с. 271
49 Общее понятие BigData. NoSQL базы данных.
Домашнее задание: конспект
Практическое занятие № 39 «Распределенные БД и блокчейн техноло50
гия»
Домашнее задание: оформление отчета
Содержание учебного материала
51 Выборка и изменение данных
10
2
1
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
ПК 11.1 –
ПК 11.4
ОК 1 – ОК 11
2
2
2
ПК 11.1 –
ПК 11.6
Объектно-ориентированные СУБД, мультимедийные ИС и гипертекстовые
БД
53 Службы Active Directory
54 Технологии доступа к данным.
Сравнительный анализ CASE-средств проектирования баз данных.
55 Например: Toad Data Modeler, SQL Power Architect, Open System Architect, DB Designer, Mogwai ERDesigner NG
Курс Академии Microsoft: Распределенные базы и хранилища данных
56 в НОУ ИНТУИТ https://intuit.ru/studies/courses/1145/214/info
Архитектура и принципы распределенного подхода.
Курс Академии Microsoft: Распределенные базы и хранилища данных
57 в НОУ ИНТУИТ https://intuit.ru/studies/courses/1145/214/info
Многомерное представление данных.
Курс Академии Microsoft: Распределенные базы и хранилища данных
в НОУ ИНТУИТ https://intuit.ru/studies/courses/1145/214/info
58
Локальные вычислительные сети стандарта рабочей группы. Логическая
модель РБД.
Курс Академии Microsoft: Распределенные базы и хранилища данных
в НОУ ИНТУИТ https://intuit.ru/studies/courses/1145/214/info
59
Базовые объектные архитектуры распределенных систем. Распределенные
СУБД.
Курс Академии Microsoft: Распределенные базы и хранилища данных
60 в НОУ ИНТУИТ https://intuit.ru/studies/courses/1145/214/info
Понятие транзакции. Репликация данных.
Курс Академии Microsoft: Распределенные базы и хранилища данных
61 в НОУ ИНТУИТ https://intuit.ru/studies/courses/1145/214/info
Внутренний язык СУБД. Хранимые процедуры и функции.
Курс Академии Microsoft: Распределенные базы и хранилища данных
62 в НОУ ИНТУИТ https://intuit.ru/studies/courses/1145/214/info
Оптимизация выполнения запросов
Проектирование БД
Консультация
Разработка и администрирование БД
Защита БД
Промежуточная атте- Экзамен
52
11
2
ОК 1 – ОК 11
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
3
ПК 11.1 –
ПК 11.6
ОК 1 – ОК 11
стация по МДК 11.01
Учебная практика
Виды работ
1. Осуществлять сбор, обработку и
анализ информации для проектирования баз данных
2. Проектировать базу данных на
основе анализа предметной области
3. Разрабатывать объекты базы
данных в соответствии с результатами анализа предметной области
4. Реализовывать базу данных в
конкретной системе управления базами данных
5. Администрировать базы данных
36
Ознакомление с целями и задачами учебной практики
Прохождение инструктажа по технике безопасности при работе на
ПК
Проведение предпроектного обследования предметной области
Концептуальное проектирование БД.
6
Логическое проектирование БД
3
Физическое проектирование БД.
Заполнение БД информацией
6
Создание запросов на выборку
Создание многотабличных запросов. Создание запросов на группировку и сортировку данных.
6
Создание функций и хранимых процедур
Создание, программирование и управление триггерами
6
Подготовка презентации проекта
Дифференцированный зачет
Производственная практика
Виды работ
1 Введение
2 Знакомство с предприятием
6
ПК 11.1 –
ПК 11.4
4
2
72
Инструктаж по ТБ.
Ознакомление с целями и задачами производственной практики.
Ознакомление с производственно-хозяйственной деятельностью предприятия.
Знакомство с работой IT-отдела предприятия.
3 Знакомство с информационной сиОписание информационной системы, используемой на предприятии.
стемой предприятия
4 Модернизация информационной Разработка предложений по модернизации работы базы данных.
12
2
6
6
6
3
ПК 11.5
ПК 11.6
системы
5 Процедура резервного копироваРезервное копирование и восстановление базы данных.
ния и восстановления базы данных
6 Добавление пользователей базы
Добавление пользователей с различным правом доступа к базе данных.
данных
7 Мониторинг производительности
Проверка важных показателей производительности БД.
БД
8 Методы защиты баз данных
10 Техника безопасности
Описание методов защиты объектов БД, применяемых на предприятии.
Реализация защиты объектов БД различными способами.
Разработка рекомендаций для усовершенствования защиты БД на предприятии.
Описание мероприятий по обеспечению техники безопасности, проводимых на предприятии.
11 Подготовка отчетных документов
Подготовка отчета, презентации и оформление документов по практике.
по практике
Дифференцированный зачет
Проектирование БД
Разработка и администрирование БД
Консультация
Защита БД
Промежуточная аттестация по ПМ 11 Экзамен квалификационный
Всего
13
6
6
6
6
6
6
6
6
4
1
1
1
3
244
ПК 11.1 –
ПК 11.6
ОК 1 – ОК 11
3 Условия реализации рабочей программы профессионального модуля
3.1 Материально-техническое обеспечение
Реализация рабочей программы ПМ требует наличия специальных помещений: лаборатории «Программирования и баз данных», оснащенной:
Наименование единиц оснащения
1 Мебель, инвентарь
Преподавательский стол
Стул мягкий
Ученическая парта
Стул
Шкаф для хранения документов
Маркерная доска
2 Инструменты, приспособления, оборудование
2.1 Оснащенность рабочего места преподавателя:
Автоматизированное рабочее место преподавателя
Мультимедийный проектор
МФУ
Экран
2.2 Оборудование:
Автоматизированные рабочие места обучающихся
Виртуальный сервер
2.3. Программное обеспечение
Программное обеспечение общего и профессионального назначения
3 Средства обучения
3.1 Печатные
Федорова Г.Н.: Разработка, администрирование и защита баз данных: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования/ Г.Н.Федорова.- М.: Академия, 2020.-286 с.
3.2 Электронные образовательные ресурсы
Презентации к отдельным темам
3.3 Прочие
1. Платформа Bigbluebutton
2. Система дистанционного обучения Moodle
Система тестирования Indigo
Реализация образовательной программы предполагает обязательную
учебную и производственную практику.
Учебная практика реализуется в лаборатории «Программирования и баз
данных».
Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест
производственной практики должно соответствовать содержанию деятельности
и давать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями.
3.2 Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1 Печатные издания (источники)
1 Федорова Г.Н.: Разработка, администрирование и защита баз данных:
учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования/
Г.Н.Федорова.- М.: Академия, 2020.-286 с.
3.2.2 Электронные издания (электронные ресурсы)
2 Документация по Microsoft SQL: [Электронный ресурс] URL:
https://docs.microsoft.com/ru-ru/sql/ (Дата обращения: 02.09.2021)
3 Академия Microsoft: Курс - Распределенные базы и хранилища данных:
[Электронный ресурс] URL: https://intuit.ru/studies/courses/1145/214/info (Дата
обращения: 02.09.2021)
3.2.3 Дополнительные источники
4 Швецов, В. И. Базы данных : учебное пособие для СПО / В. И. Швецов.
— Саратов : Профобразование, 2019. — 219 c. — ISBN 978-5-4488-0357-4. —
Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды
СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/86192
5 Медведева А. А. Методические указания к практическим занятиям по
МДК МДК 11.01 Технология разработки и защиты баз данных / А. А. Медведева. - ГБПОУ «КТК», Курган. – 2021.
4 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (по разделам)
Код и наименование
профессиональных и
общих компетенций,
формируемых в рамках
модуля
ПК 11.1 Осуществлять
сбор, обработку и анализ
информации для
проектирования баз
данных.
ПК 11.2. Проектировать
базу данных на основе
анализа предметной
области.
ПК 11.3. Разрабатывать
объекты базы данных в
соответствии с
результатами анализа
предметной области.
Критерии оценки
Методы оценки
Оценка «отлично» - выполнен анализ и предварительная обработка информации, выделены объекты и атрибуты в соответствии с заданием; построена и обоснована концептуальная модель БД.
Оценка «хорошо» - выполнена предварительная
обработка информации, выделены объекты и атрибуты в соответствии с заданием; построена концептуальная модель БД.
Оценка «удовлетворительно» - частично
выполнена предварительная обработка
информации, выделены основные объекты и
атрибуты практически соответствующие заданию;
построена концептуальная модель БД.
Оценка «отлично» - спроектирована и нормализована БД в полном соответствии с поставленной
задачей и применением case-средств; уровень
нормализации соответствует 3НФ; таблицы проиндексированы, структура индексов обоснована.
Оценка «хорошо» - спроектирована и нормализована БД в соответствии с поставленной задачей и
применением case-средств; уровень нормализации
соответствует 3НФ; таблицы проиндексированы.
Оценка «удовлетворительно» - спроектирована и
нормализована БД с незначительными отклонениями от поставленной задачи и с применением caseсредств; уровень нормализации соответствует
3НФ; таблицы частично проиндексированы.
оценка результатов на практическом занятии;
экзамен;
дифференцированный зачет по
учебной практике;
экзамен квалификационный
Оценка «отлично» - выполнено построение БД в
предложенной СУБД, созданные объекты полностью соответствуют заданию, все таблицы заполнены с помощью соответствующих средств;
предусмотрены и реализованы уровни доступа для
различных категорий пользователей.
Оценка «хорошо» - выполнено построение БД в
предложенной СУБД, созданные объекты соответствуют заданию с незначительными отклонениями, практически все таблицы заполнены с помощью соответствующих средств; предусмотрен и
частично реализован доступ для различных категорий пользователей.
Оценка «удовлетворительно» - выполнено построение БД в предложенной СУБД, созданные
объекты соответствуют заданию с некоторыми
отклонениями, некоторые таблицы заполнены с
помощью соответствующих средств; предусмотрено разграничение доступа для различных категорий пользователей.
оценка результатов на практическом занятии;
экзамен;
дифференцированный зачет по
учебной практике;
экзамен квалификационный
оценка результатов на практическом занятии;
экзамен;
дифференцированный зачет по
учебной практике;
экзамен квалификационный
Оценка «отлично» - созданы и корректно работают запросы к БД, сформированные отчеты выводят данные с учетом группировки в полном соответствии с заданием.
Оценка «хорошо» - созданы и выполняются запросы к БД, сформированные отчеты выводят
данные с учетом группировки в основном в соответствии с заданием.
Оценка «удовлетворительно» - созданы и выполняются запросы к БД, сформированные отчеты
выводят данные в основном в соответствии с заданием.
Оценка «отлично» - выполнен анализ эффективности обработки данных и запросов пользователей; обоснованы и выбраны принципы регистрации и система паролей; созданы и обоснованы
группы пользователей.
Оценка «хорошо» - обоснованы и выбраны принципы регистрации и система паролей; созданы и
обоснованы группы пользователей
Оценка «удовлетворительно» - выбраны принципы регистрации и система паролей; созданы и
обоснованы группы пользователей
оценка результатов на практическом занятии;
экзамен;
дифференцированный зачет по
учебной практике;
экзамен квалификационный
ПК 11.6. Защищать
информацию в базе
данных с использованием
технологии защиты
информации.
Оценка «отлично» - обоснован период резервного
копирования БД на основе анализа обращений
пользователей; выполнено резервное копирование
БД; выполнено восстановления состояния БД на
заданную дату.
Оценка «хорошо» - обоснован период резервного
копирования БД; выполнено резервное копирование БД; выполнено восстановления состояния БД
на заданную дату.
Оценка «удовлетворительно» - выполнено резервное копирование БД; выполнено восстановления состояния БД на заданную дату.
оценка результатов на практическом занятии;
экзамен;
дифференцированный зачет по
производственной
(по профилю специальности) практике;
экзамен квалификационный
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к
различным контекстам.
ОП 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
обоснованность постановки цели, выбора и
применения методов и способов решения профессиональных задач;
- адекватная оценка и самооценка эффективности
и качества выполнения профессиональных задач
- использование различных источников, включая
электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернетресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач
Наблюдение за
выполнением работ
ОК 03. Планировать и
реализовывать собственное профессиональное и
- демонстрация ответственности за принятые решения
- обоснованность самоанализа и коррекция резуль-
ПК 11.4. Реализовывать
базу данных в
конкретной системе
управления базами
данных.
ПК 11.5.
Администрировать базы
данных
оценка результатов на практическом занятии;
экзамен;
дифференцированный зачет по
производственной
(по профилю специальности) практике;
экзамен квалификационный
личностное развитие.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05. Осуществлять
устную и письменную
коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного
контекста.
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую
позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих
ценностей.
татов собственной работы;
- взаимодействовать с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;
- обоснованность анализа работы членов команды
(подчиненных)
демонстрировать грамотность устной и письменной речи, - ясность формулирования и изложения мыслей
ОК 07. Содействовать
сохранению окружающей
среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных
ситуациях.
ОК 08. Использовать
средства физической
культуры для сохранения
и укрепления здоровья в
процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого
уровня физической подготовленности.
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 10. Пользоваться
профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.
ОК 11. Планировать
предпринимательскую
деятельность в профессиональной сфере
- эффективное выполнение правил ТБ во время
учебных занятий, при прохождении учебной и
производственной практик;
- демонстрация знаний и использование ресурсосберегающих технологий в профессиональной деятельности
- эффективность использовать средств физической
культуры для сохранения и укрепления здоровья
при выполнении профессиональной деятельности.
- соблюдение норм поведения во время учебных
занятий и прохождения учебной и производственной практик,
- эффективность использования информационнокоммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту;
- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.
- уметь анализировать конъюнктуру рынка определенной отрасли;
- осуществлять стратегическое маркетинговое
планирование и оперативное планирование предпринимательской деятельности;
- применять методы организации и управления
деятельностью в профессиональной сфере;
- уметь взаимодействовать с государственными
органами, регулирующими предпринимательскую
деятельность.
