МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Национальный исследовательский
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
М.Л.Залесский
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»
Учебно-методическое пособие
Рекомендовано методической комиссией Института экономики и
предпринимательства для студентов ННГУ, обучающихся
по специальности среднего профессионального образования
38.02.04 Коммерция (по отраслям)
Нижний Новгород
2017 г.
УДК 504.334
ББК 28.081
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по
дисциплине «Экологические основы природопользования»: Автор: Залесский
М.Л. учебно-методическое пособие. - Нижний Новгород: Нижегородский
госуниверситет, 2017. -10с.
Рецензент: к.п.н., доцент Попова Ю.А. начальник научного отдела
Учебно-методическое пособие «Методические рекомендации по выполнению
самостоятельной работы по дисциплине «Экологические основы
природопользования», для студентов специальности 38.02.04 Коммерция (по
отраслям)
Оно содержит указания по выполнению самостоятельной работы студентов,
с обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение
Ответственный за выпуск:
председатель методической комиссии ИЭП ННГУ
к.э.н, доцент Летягина Е.Н.
УДК 504.334
ББК 28.081
М.Л.Залеский
© Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского, 2017
2
Содержание
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА............................................................................ 4
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ................................................................ 5
ЦЕЛЬ И ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ............................................ 5
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ ................................................................................................................... 6
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РАССМОТРЕНИЯ ПО
ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ». ............................................................................... 7
ПРИЛОЖЕНИЕ ....................................................................................................... 9
.
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данные методические рекомендации направлены на реализацию самостоятельной
работы по учебной дисциплине «Экологические основы природопользования» для
студентов по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям).
Самостоятельная работа студента является одним из основных методов
приобретения и углубления знаний, познания общественной практики.
Главной задачей самостоятельной работы является развитие общих и
профессиональных компетенций, умений приобретать научные знания путем личных
поисков, формирование активного интереса и вкуса к творческому самостоятельному
подходу в учебной и практической работе.
Самостоятельная работа складывается из изучения учебной и специальной
литературы, как основной, так и дополнительной, нормативного материала,
конспектирования источников, решения задач, выполнения контрольных работ,
подготовки устных и письменных сообщений, докладов, рефератов.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной
работы разработаны в соответствии с программой
«Экологические основы
природопользования».
Учебная
дисциплина
«Экологические
основы
природопользования» включена в профессиональный цикл как естественнонаучная
дисциплина ЕН.03.
Цель дисциплины - формирование общих представлений об экологических основах
природопользования, овладение необходимыми конкретными знаниями и умениями в
области природопользования, необходимыми менеджеру по продажам.
Задачи дисциплины:
обеспечение сформированности знаний по экологическим основам природопользования;
обеспечение сформированности умений решать природоохранные задачи, производить
экологическую оценку проектов и производить расчеты компенсаций ущерба за
загрязнение среды
применять полученные знания при решении различных управленческих задач.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
У1 решать природоохранные задачи;
У2 производить экологическую оценку проектов
У3 производить расчеты компенсаций ущерба за загрязнение
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
З1 строение и функции биосферы;
З2 взаимоотношения организма и среды
З3 основы формирования загрязнений окружающей среды и принципы начисления платы
за них
В результате освоения дисциплины у обучающегося формируются следующие общие
компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
4
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 8. Вести здоровый образ жизни, применять спортивно-оздоровительные методы и
средства для коррекции физического развития и телосложения.
ОК 11. Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные
катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и
контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных
воздействий чрезвычайных ситуаций.
ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования
нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.
Самостоятельная работа студента должна начинаться с изучения, осмысления изложенной
темы в учебной, справочной литературе.
Рекомендуемое количество часов самостоятельной работы соответствует рабочей
программе дисциплины. В тематическом планировании представлено распределение
самостоятельной работы на очную форму и заочную обучения.
Методические рекомендации имеют определенную структуру.
В первом разделе представлена тематика самостоятельных работ, прописаны задания для
самостоятельной работы и формы их представления, время, отведенное на их выполнение.
Во втором разделе содержатся рекомендации по выполнению заданий, в частности, дан
алгоритм выполнения задания, сформулированы критерии самооценки выполненной
работы, виды контроля качества выполненной работы, рекомендуемые источники
информации.
Предлагаемые рекомендации разработаны в помощь студенту, выполняющему
внеаудиторную самостоятельную работу, которые помогут быть успешным в этой
деятельности.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п
Наименование раздела, темы
Задание
Раздел I. Основы экологии
1.
Тема 1.2 Среды обитания
Ответы на вопросы в тетради
Раздел 2. Экосистема. Биосфера
Тема 2.2 Образ жизни и окружающая
среда
Ответы на вопросы в тетради
Раздел 3. Рациональное природопользование. Охрана окружающей среды
2.
3.
Тема 3.2 Экологическое право
Ответы на вопросы в тетради
ЦЕЛЬ И ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Цель самостоятельной работы - подготовка современного компетентного специалиста
и формирование способностей и навыков к непрерывному самообразованию и
профессиональному совершенствованию.
5
Самостоятельная работа отражает наиболее высокий уровень эффективности
познавательной активности студента и выполняет ряд дидактических функций:
способствует формированию диалектического мышления, совершенствует способы
организации
познавательной
деятельности,
воспитывает
ответственность,
целеустремленность, систематичность и последовательность в работе студентов,
развивает у них навыки рационального использования времени.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ
Форма представления задания: ответы на вопрос
Требования к выполнению.
Написание ответов должно способствовать углубленному усвоению
материалов программы, повышению квалификации и приобретению навыков в области
решения практических задач и ситуаций из области экологии. Его выполнение требует от
студента не только теоретических знаний из области дисциплины, но и умения
анализировать, сопоставлять, делать обобщения, выводы и предложения.
На качество ответов существенное влияние оказывает умелое использование
практического материала. В зависимости от темы при написании ответов могут быть
использованы разнообразные материалы: монографическая, учебная литература,
нормативно-правовые акты различного уровня, статистические данные, данные словарей
и энциклопедий.
К ответам на вопросы предъявляются следующие требования:
1) четкость построения;
2) логическая последовательность изложения материала;
3) глубина исследования и полнота освещения вопросов;
4) убедительность аргументаций;
5) краткость и точность формулировок;
6) конкретность изложения результатов работы;
7) доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
8) грамотное оформление.
При оценке работы учитываются содержание работы, степень самостоятельности,
оригинальность выводов и предложений, качество используемого материала, а также
уровень грамотности (общий и специальный).
Сообщение в печатном виде проверяется преподавателем, который определяет
уровень теоретических знаний и практических навыков студента, соответствие работы
предъявляемым к ней требованиям.
Критерии оценивания ответов:
отсутствие в тексте отступлений от темы – 2 балла;
способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты
обзора состояния вопроса – 1 балл.
6
Вопросы для самостоятельного рассмотрения по дисциплине «Экологические
основы природопользования».
Раздел I. Основы экологии
1.
Глобальные экологические проблемы современности;
2.
Рост народонаселения и продовольственная проблема;
3.
Энергетическая проблема.
4.
Причины загрязнения, истощения и разрушения окружающей природной среды;
5.
Охрана окружающей природной среды – закономерная форма взаимодействия
природы и общества;
6.
Биосфера и ее границы;
7.
Живое вещество и его особенности;
8.
Экологический кризис, как стадия взаимодействия природы и общества;
9.
Современная экология, как комплекс специализированных экологических наук;
10.
Основные законы экологии;
11.
Окружающая природная среда, как интегрированный объект охраны;
Раздел 2. Экосистема. Биосфера
1. Понятие экосистемы и биогеоценоза. Функциональные блоки экосистем.
2. Трофические отношения и пищевые сети в природе.
3. Биологическая продуктивность. Типы продукции.
4. Механизмы экологических сукцессий. Первичные и вторичные сукцессии.
5. Особенности экосистем на пионерных и позднесукцессионных стадиях. Различные
подходы к выделению климаксных сообществ
Раздел 3. Рациональное природопользование. Охрана окружающей среды
1. Природные объекты, природные ресурсы, природные комплексы;
2. Экологические права человека как объект охраны;
3. Понятие и основные признаки права собственности на природные ресурсы;
4. Понятие, виды и формы природопользования;
5. Лицензия на право потребления природного ресурса и ее основные функции;
6. Лимитирование природопользования – одна из основных форм обеспечения права
природопользования;
7. Договорная форма природопользования – один из путей дальнейшей экономизации
охраны окружающей природной среды;
8. Понятие и структура эколого-правового механизма;
9. Необходимость экологизации законодательства – важнейшее направление охраны
окружающей природной среды;
10.
Структура органов государственного управления охраной окружающей природной
среды РФ;
11.
Нормативы качества окружающей природной среды;
12.
Природные кадастры как основа рационального природопользования;
13.
Платность природных ресурсов, как следствие рыночных реформ;
14.
Понятие и состав экономического механизма охраны окружающей природной
среды;
15.
Экологические фонды как форма решения неотложных природоохранительных
задач;
16.
Экологическое страхование – одна из современных экономических форм охраны
окружающей природной среды;
7
17.
Понятие, форма и система экологического контроля;
18.
Экологическая экспертиза как самостоятельный вид экологического контроля;
19.
Формы и механизм экологической ответственности;
20.
Состав экологического правонарушения и ответственность за него;
21.
Международные объекты охраны природных ресурсов и формы сотрудничества в
области охраны окружающей природной среды;
22.
Принципы международного права в области охраны окружающей природной
среды;
23.
Экологическая безопасность как составная часть национальной безопасности РФ;
8
Приложение
Распределение часов по годам и формам обучения
38.02.04 Коммерция (по отраслям)
№ п/п
Наименование раздела,
темы
Задание
Норма времени на
выполнение
(в часах)
2015 год
2017 год
22
20
22
20
22
22
66
62
Раздел I. Основы экологии
1.
Тема 1.2 Среды обитания Ответы на вопросы в тетради
Раздел 2. Экосистема. Биосфера
Тема 2.2 Образ жизни и
Ответы на вопросы в тетради
2.
окружающая среда
Раздел 3. Рациональное природопользование. Охрана
окружающей среды
Тема 3.2 Экологическое
Ответы на вопросы в тетради
3.
право
Итого
38.02.04 Коммерция (по отраслям)
№ п/п
Наименование
раздела, темы
Задание
Норма времени на
выполнение
(в часах)
2016 год
Очная
Заочная
форма
форма
Раздел I. Основы экологии
1.
Тема 1.2 Среды
обитания
20
40
20
40
22
56
62
136
Ответы на вопросы в
тетради
Раздел 2. Экосистема. Биосфера
Тема 2.2 Образ жизни и Ответы на вопросы в
2.
окружающая среда
тетради
Раздел 3. Рациональное природопользование. Охрана
окружающей среды
Тема 3.2 Экологическое Ответы на вопросы в
3.
право
тетради
Итого
9
Михаил Львович Залесский
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»
Учебно-методическое пособие
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования
«Национальный исследовательский Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского».
603950, Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23.
10
