Рабочая программа
Форма
Ф СО ПГУ 7.18.2/06
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский Государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра психологии и педагогики
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины «История и теория социальной работы»
для студентов специальности 050905 «Социальная работа»
Лист утверждения к рабочей
программе дисциплины,
разработанной на основании
государственного
общеобязательного стандарта
образования специальности и
типовой программы.
Форма
Ф СО ПГУ 7.18.1/06
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
___________Пфейфер Н.Э
«____» __________ 2008г.
Составитель: к.и.н, профессор Зозуля Т.Н.
Кафедра Психологии и педагогики
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «История и теория социальной работы»
для студентов специальности 050905 «Социальная работа»
Рабочая программа разработана на основании Государственного
общеобязательного стандарта 3.08. 371-2006 специальности «Социальная
работа» и типовой программы «История и теория социальной работы»
утвержденной РУМС от 22.06.2006.
Рекомендована на заседании кафедры «____» _________ 2008г. Протокол
№___
Заведующий кафедрой ___________ Кертаева Г.М.
Одобрена
учебно-методическим
советом
журналистики и искусства
«____» _____________ 2008г. Протокол №___
факультета
Филологии,
Председатель УМС ____________Семёнова в.
СОГЛАСОВАНО
Декан факультета ____________ Сарбалаев Ж.Т. «____» _________2008г.
ОДОБРЕНО ОПиМО
Начальник ОПиМО ______ _____Головерина Л.Т «____» _________2008г
1 Цели и задачи дисциплины и её место в учебном процессе.
1.1 Введение
В настоящее время резко возросла потребность в помощи
профессиональных социальных работников. Складывается своеобразная
модель социальной помощи, которая реализуется обществом в настоящий
период. В связи с этим возникла необходимость в подготовке
профессиональных социальных работников.
.
1.2 Целью программы «История и теория социальной работы»
является ознакомление студентов с пониманием социальной работы как
общественного явления, которое представляет собой своеобразную модель
социальной помощи, реализуемую обществом в конкретных исторических
периодах, сообразно с особенностями национально-культурного, социальнополитического развития и социальной политики государства.
1.3 Для достижения цели в процессе обучения реализуются
следующие задачи:
- наиболее полно изучить и уяснить исторические предпосылки и этапы
становления социальной работы;
- изучить исторические модели социальной помощи;
- познакомить студентов с основными моделями социальной поддержки
населения в современном мире;
- формировать у студентов понимание нравственно-гуманистического
характера социальной работы, потребность в благотворительности и
милосердии.
.
1.4 В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- основные технологии и проблемы развития социальной работы;
- зарубежный опыт социальной работы;
- систему социальной работы;
- объекты социальной работы;
- этические принципы, базовые формы и методы практической работы с
клиентом, группами., семьёй.
1.5 В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
- профессионально выполнять социальную работу;
- практически реализовывать права человека в рамках социальной
работы;
- анализировать систему социальных взаимодействий;
- устанавливать правильные взаимоотношения с клиентами;
- оперативно и квалифицированно решать социальные проблемы
социально уязвимых граждан.
2
Пререквизиты:
- введение в специальность;
- история Казахстана;
- социология;
- медико–социальные основы социальной защиты населения;
- общая и социальная педагогика;
- общая и социальная психология;
- профессионально-этические основы социальной работы.
Формы занятий коллективные, групповые и индивидуальные.
Курс рассчитан на 225 часов, из которых 45 часов – лекции, 30 часов –
практические, 37,5 часов – СРСП, 112,5 часов – СРС.
По окончания курса предусмотрена сдача экзамена студентами для
контроля усвоения знаний. Основной материал курса войдет в
государственный экзамен по специальности. По дисциплине «История и
теория социальной работы» предусмотрена Государственным стандартом
курсовая работа.
Тематический план
дисциплины
Форма
Ф СО ПГУ 7.18.2/07
3 Содержание дисциплины
3.1.1 Тематический план дисциплины
История и теория социальной работы
(форма обучения – очная)
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Наименование темы
Введение. Предмет и задачи курса.
История социальной работы.
История становления и развития
социальной работы в Казахстане
Становление и развитие теории
социальной работы
Проблема человека в теории и
практике социальной работы
Духовно-нравственные и
социокультурные ценности
общества и их связь с социальной
работой
Социальная политика государства и
социальная работа
Социальная защита населения:
сущность, организационноправовые формы
Особенности социальной работы в
различных сферах
жизнедеятельности общества
Количество часов
лекции
прак
СРС
1
5
5
6
10
5
2
5
7
6
5
2
1
5
2
1-
5
7
3
10
2
2
5
7
4-
5
10 Проблемы формирования
профессионализма в социальной
работе
11 правление социальработой
5
Тематический план
дисциплины
3
5
2-
10
Форма
Ф СО ПГУ 7.18.2/07
3.1.3 Тематический план дисциплины
История и теория социальной работы
(форма обучения – заочная на базе ВПО)
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Наименование тем
Введение. Предмет и задачи курса.
История социальной работы.
История становления и развития
социальной работы в Казахстане
Становление и развитие теории
социальной работы
Проблема человека в теории и практике
социальной работы
Духовно-нравственные и
социокультурные ценности общества и их
связь с социальной работой
Социальная политика государства и
социальная работа
Социальная защита населения: сущность,
организационно-правовые формы
Особенности социальной работы в
различных сферах жизнедеятельности
общества
Проблемы формирования
профессионализма в социальной работе
Управление социальной работой
Итого:
Количество часов
лекции
прак
СРС
1
-5
2
1
20
2
1
20
2
1
25
2
1
20
2
1
10
2
1
20
2
1
20
2
1
25
2
1
20
1
20
1
10
10
195
Тематический план
дисциплины
3.1.3 Тематический план дисциплины
История и теория социальной работы
(форма обучения – заочная на базе ВПО)
Форма
Ф СО ПГУ 7.18.2/07
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Наименование тем
Исторические предпосылки социальной
работы
Этапы и формы становления социальной
работы
Зарубежный опыт социальной работы
Основные модели социальной поддержки
населения в современном мире
Социальная работа как профессиональная
деятельность
Социальная работа как практическая
реализация философии прав человека
Система социальной работы
Нравственно -гуманистический характер
социальной работы
Социальная работа как наука
Тенденции и проблемы развития
социальной работы в Казахстане
Субъект и объект социальной работы
Человек и социальная группа в системе
социальных взаимодействий
Методологические проблемы теории
социальной работы
Методы социальной работы
Типы теорий и модели социальной работы
Социальная политика и социальная работа
Нормативно-правовые основы социальной
работы
Социальная работа общего профиля
Специализированная социальная работа
Специфика
социальной
работы
с
различными группами населения
Управление социальной работой и
подготовка кадров
Рубежный контроль
ВМП
Итого:
Количество часов
лекции
практ
СРС
1
-5
1
1
5
1
1
-1
10
5
1
--
10
1
--
10
1
1
1
--
5
5
1
1
-1
5
5
1
1
1
10
5
1
-
5
1
1
1
1
1
1
1
5
5
10
10
1
1
--
--1
10
10
10
1
1
10
10
5
15
175
20
3.4 Содержание теоретического курса
Тема 1. Исторические предпосылки социальной работы.
Социальная работа, как профессиональная деятельность. Основы
предпосылок для возникновения социальных работ сложившихся в истории
культуры. Формы социальной помощи, развивавшиеся со времён древности,
как на Востоке, так и на западе. Формирование механизма социальной
помощи в период античности, средневековья. Влияние христианства на
дальнейшее развитие социальной благотворительности. Роль гуманиста
Вивеса на становление социального законодательства. Усиление роли
государства в дальнейшем развитии социальной работы. Промышленный
переворот как важнейшая историческая предпосылка социальной работы.
Тема 2. Этапы и формы становления социальной работы.
Социальная помощь в условиях становления группового брака и
первобытной общины. Механизм социальной помощи Древнего Востока.
Классовый характер социальной помощи Древней Греции и Древнего Рима.
Систематический характер благотворительности христианского вероучения.
Культурное движение «гуманизма» и его влияние на формирование
светского характера благотворительности. Создание учебно-воспитательных
учреждений в эпоху Реформации и Просвещения. Возникновение
сеттльменского движения в Англии. Промышленный переворот и создание в
странах Европы и Америки социального законодательства. Становление и
развитие социальной работы в условиях экономического процесса в странах
запада. Концепция государства благосостояния. Создание Международной
федерации социальных работников.
Тема 3. Зарубежный опыт социальной работы.
Общецивилизационные истоки современных моделей социальной
теории и практики. Нарастание социального неравенства, революционные
изменения, как объективные причины поиска адекватных мер по социальной
защите населения, проведения активной социальной политики. Основные
подходы
к
решению
социальных
проблем:
революционно
–
преобразовательный, реформистский, антропологический. Усиление участия
государства в социальной сфере.
Тема 4. Основные модели социальной поддержки населения в
современном мире.
Различия в подходах, методах и организационном оформлении систем
государственной социальной поддержки в разных странах. Европейская
модель социальной поддержки. Американская модель социальной помощи.
Приспособление системы социального обеспечения к изменившимся
условиям экономического развития, росту ограниченности ресурсов,
высокому уровню безработных в 90-х годах ХХ века. Меры,
предпринимаемые правительствами западноевропейских стран по реформе
«государства благосостояния». Принципы Эльберфельдской системы.
Система социальной защиты в Германии и США.
Тема 5. Социальная работа как профессиональная деятельность.
Основные сферы профессиональной деятельности: социальная терапия,
социальная работа с группой, социальная работа в общине, по месту
жительства. Специфика социальной работы. Профессионально – значимые
качества личности специалиста. Характер профессиональной деятельности.
Интегральный характер социальной работы, универсальность деятельности
социального работника. Ориентация социальной работы на реальных людей.
Особенность социальной работы – посреднический характер. Содержание
специализированной социальной работы. Социальная работа как
практическая деятельность. Этические стандарты профессионального
общения социального работника.
Тема 6. Социальная работа как практическая реализация философии
прав человека.
Идея прав человека – система логически связанных абстрактных
принципов, категорий и ценностей. Философия гражданских прав XVII –
XVIII вв. Гражданские пара и политическое равенство, государство
всеобщего благоденствия и социальная справедливость, индивидуальность и
право выбора, равенство людей перед законом. Социал-демократические
идеи социальной справедливости. Ориентация социальной работы на
общечеловеческие ценности, критика и сомнение в правильности
существующего порядка вещей.
Тема 7. Система социальной работы.
Отнесение системы социальной работы к классу сложных, открытых
систем. Основные элементы системы социальной работы. Ведущая цель
социальной деятельности. Системные уровни социальной работы.
Общественный характер в сочетании с государственно поддержкой –
отличительная черта современной социальной политики. Условия
эффективности существования систем социальной работы. Институты
социальной работы: общепрофильные, специализированные.
Тема 8. Нравственно – гуманистический характер социальной работы.
Определение понятия гуманность. Гуманистическая природа
человеческого мышления и мировоззрения. Повышение уровня гуманизма в
межличностных и межгрупповых отношениях в историческом развитии.
Расположение социальной работы в границах нравственного выбора и
этического поведения. Проблема ценностной базы социальной работы.
Гуманистический подход к пониманию человека в деятельности социального
работника. Непрерывное становление – основная форма существования
человека. Уникальность человека, его многоуровневое взаимодействие с
миром. Амбивалентность личности. Гуманистический подход к понимаю
человека.
Тема 9. Социальная работа как наука.
Предмет и объект научного исследования социальной работы.
Взаимосвязь теоретической социальной работы с философией, психологией,
социологией, медициной, политологией, экономикой, антропологией, этикой
и др. Методология социальной работы. Причины социальной дисгармонии
общества. Социальная работа как полипарадигмальная теория и практика.
Тема 10. Тенденции и проблемы развития социальной работы в
Республике Казахстан.
Социальное и экономическое развитие республики в годы
независимости. Конституция РК о социальных вопросах. Основные
положения и направления социальной политики. Проблемы социальной
работы. Управление и подготовка кадров социальных работников в
Казахстане.
Тема 11. Субъект и объект социальной работы.
Стратегия социальной работы, эффективность социальной работы –
главная задача социальной политики. Объект и предмет – основополагающие
категории развития теории социальной работы. Границы объекта и предмета
теории социальной роботы. Субъект и объект социальной работы –
важнейшие компоненты системы теории и практики социальной работы.
Двусторонний характер социальной работы.
Тема 12. Человек и социальная группа в системе социальных
взаимодействий.
Классификация различных видов социального взаимодействия.
Типология взаимодействия в зависимости от проводников. Понятие
социального взаимодействия. Трактовка социального взаимодействия как
теории социального обмена (П. Блау), как теории конфликта (Р. Дарендорф),
теории рационального выбора и рационального поведения. Влиятельные
социологические концепции взаимодействия: этнометодология и управление
впечатлением Э.Гофмана. Основные формы взаимодействия. Отличительные
черты взаимодействия отличающие его от простого действия. Социальное
взаимодействие основанное на социальных статусах и ролях. Существенные
характеристики социального взаимодействия. Малые социальные группы и
теория Р.Мертона. Формальная и неформальная, первичная и референтная
группы. Процесс социализации и её основные стадии. Типы социального
поведения. Методы осуществления социального контроля и типовая система
социального контроля.
Тема 13. Методологические проблемы теории социальной проблемы.
Закономерности теории социальной работы. Объект и предмет теории
социальной работы. Место и роль теории социальной работы среди других
наук. Принципы социальной работы: детерминизм, гносеологический
подход, личностный подход, принцип единства сознания и деятельности,
общефилософские, социально – политические, организационные, психологопедагогические, специфические и др. Понятийно-категориальный аппарат.
Тема 14. Методы социальной работы.
Цель эмпирических исследований социальной работы. Четыре
особенности эмпирических исследований социальной работы. Соотношение
количественных и качественных методов. Основные группы методов:
всеобщие, общенаучные, частные (или специальные). Методы социальной
работы в системе органов социальной защиты. Социально–экономические,
организационно–распорядительные, психолого–педагогические методы.
Метод индивидуальной и групповой социальной работы. Приоритетные
задачи общинной социальной работы.
Тема 15. Типы теории и модели социальной работы.
Многообразие модели теоретического обоснования практики
социальной работы. Три основные группы модели: социально–
ориентированные,
психолого–ориентированные,
комплексно–
ориентированные.
Другие
виды
моделей:
экзистенциальная,
гуманистическая,
ролевая,
социально–педагогическая,
когнитивная,
коллективная, витально–ориентированная и др. Макроуровень и
микроуровень социальной работы. Европейская и американская модели
социальной работы.
Тема 16. Социальная политика и социальная работы.
Объект и функции социальной политики. Социальная политика
Республики Казахстан. Социальное проектирование и прогнозирование как
методы научного познания. Группы риска социальной структуры общества.
Государственная и общественная помощь нуждающимся в социальной опеке.
Пенсионное обеспечение и социальная защита граждан Республики
Казахстан. Гендерная политика в государстве.
Тема 17. Нормативно – правовая основа социальной работы.
Проектная документация. Паспортизация объекта. Социальный
паспорт.
Этапы
создания
паспорта
социальной
структуры.
«Информационный массив» социального проектирования. Система общих
параметров проектируемого объекта. Принципы социального проекта.
Правовые документы и законы, обеспечивающие социальную политику.
Тема 18. Социальная работа общего профиля.
Обычная модель индивидуальной работы со случаем. Ценности и
принципы в индивидуальной социальной работе. Оформление социальной
работы с группой как общественной формы психосоциальной практики.
Общая модель психосоциальной работы с группой. Специфика социальной
работы с лицами без определённого места жительства. Социально–бытовая
помощь семьям, нуждающимся по месту жительства.
Тема 19. Специализированная социальная работа.
Специализированная социальная работа в сфере занятости, специфика
социальной помощи безработным. Социальная работа в системе образования,
здравоохранения, социальной защиты, в этнической среде.
Тема 20. Специфика социальной работы, с различными группами
населения.
Поведенческий подход в практике социальной работы. Семьеведение,
гендерология
и феминология. Социальная геронтология. Содержание
обслуживания пожилых людей и инвалидов на дому. Специфика работы с
лицами девиантного поведения, детьми–сиротами и т.д.
Тема 21. Управление социальной работы и подготовки кадров.
Организационные структуры социальной работы. Значения термина
«организация». Признаки формализации «организации». Неформальные
организации. Формальные организации. Управление социальной работой.
Объекты и субъекты управления. Функции управления по теории Файоля.
Цели управления. Планирование социальной политики. Социальные
программы. Уровни управления социальной работой. Основные
государственные органы в области социальной защиты населения в
Республике Казахстан. Социальная помощь населению по линии
негосударственных организаций. Мотивация труда социального работника.
Контроль, оценка и учёт результатов работы социального работника.
Система подготовки профессиональных кадров социальных работников
Республики Казахста
3.1.5 Содержание лекций.
Тема 1.Введение
1. Предмет и задачи курса «История и теория социальной работы»
2. Актуальность проблем социальной работы на современном этапе.
Тема 2.Помощь и взаимопомощь в архаический период.
1. Особенности помощи в догосударственный период мировой истории
2. Основные формы помощи в архаическом обществе.
3. Культовые формы помощи и поддержки.
Тема 3.Социальная помощь и филантропия в государствах древнего
мира.
1. Истоки социальной помощи в древних государствах Востока.
2. Элементы государственной социальной помощи и общественное
призрение в Древнем Риме.
3. Частная филантропия в античных государствах.
Тема 4.Социальная помощь и благотворительность в эпоху
средневековья.
1..Церковно-монастырская
благотворительность
и
общественное
призрение в средние века.
2.Гуманистическая
концепция
благотворительности
в
эпоху
Возрождения.
3.Начальный этап государственного призрения бедных.
Тема 5. Социальная помощь в Западной Европе в эпоху Нового времени.
1. Развитие светских институтов помощи.
2. Формирование социального законодательства.
3. Появление социальной работы как профессиональной деятельности.
Тема 6. Зарождение и развитие социальной работы в США.
1.Становление системы социальной помощи в США в ХУП-Х1Х вв
2.Основные направления, формы и методы социальной помощи
нуждающимся
3.Зароождение и развитие теории социальной работы.
Тема 7. Зарождение и развитие социальной помощи в Казахстане.
1. Основные формы помощи и взаимопомощи в ранних государствах.
2. Формы помощи в эпоху средневековья.
3. Государственное и общественное призрение в период ХУШ-начале
ХХвв.
Тема 8. Социальное обеспечение в советский период в Казахстане
1. Формирование советской системы социальной помощи.
2. Основные виды социального обеспечения.
3.Складывание централизованной системы управления социальным
обеспечением.
4. Позитивные и негативные элементы в опыте государственного
социального
обеспечения.
Тема 9. Становление и развитие теории социальной работы.
1. Оформление теоретических концепций социальной работы.
2. Первые практические шаги в теоретическом осмыслении социальной
работы.
3. Основные направления социальной работы: психо-социальная
социальная и структурная работа.
Тема 10. Научное осмысление социальной работы на современном
этапе..
1.
Социальная работа как общественное явление и вид социальной
деятельности.
2.
Социальная работа: сущность ,объекты и субъекты, функции,
структура, уровни, методы социальной работы.
3.
Методологические проблемы социальной работы.
4.
4.Основные теории и модели социальной работы.
Тема 11.Теория социальной работы в системе наук.
1. Взаимосвязь социальной работы с другими науками.
2. Междисциплинарный,
интегративный,
комплексный
характер
социальной работы.
3. Системный подход в социальной работе.
Тема12. Проблема человека в теории и практике социальной работы.
1. Человек как уникальное явление индивидуальных проявлений и
типологических особенностей.
2. Клиент как человек, нуждающийся в помощи.
3. Социальный работник как помогающий субъект.
4. Нравственные императивы социального работника.
Тема13. Духовно-нравственные и социокультурные ценности общества и
их связь с социальной работой.
1. Нравственность как элемент общественной жизни.
2. Благотворительность как нравственная ценность.
3. Гуманистическое содержание, нравственные регуляторы социальной
работы.
Тема 14. Социальная политика государства и социальная работа.
1. Социальная политика: сущность, функции, содержание, объект и
принципы.
2. Типы социальной политики.
3. Социальная политика и права человека.
4. Механизм реализации социальной политики.
5. Социальная работа как реализация социальной политики государства.
Тема 15. Государственно-правовые основы социальной работы.
1. Понятие социального государства, его задачи.
2. Международные документы по проблемам социальной защиты,
социального обслуживания.
3. Законодательство Республики Казахстан по основам социальной
работы.
Тема16. Общественные и благотворительные организации в системе
социальной работы.
1. Благотворительная деятельность, её цели.
2. Формы благотворительных объединений.
3. Социальное взаимодействие государства и неправительственных
организаций.
Тема 17. Социальная защита населения: сущность, организационноправовые формы.
1. Принципы и функции системы социальной защиты населения.
2. Виды социальной защиты населения.
3. 3.Основные формы социальной защиты.
Тема 18. Социальная работа в системе образования.
1.
Роль и место социального работника в образовании.
2.
Особенности, формы и методы социальной работы в школе.
3.
Учреждения социальной профилактики и реабилитации детей и
подростков.
Тема19. Социальная работа в системе здравоохранения.
1. Государственная социальная политика в области здравоохранения.
2. Социальная и медико-социальная работа.
3. Основные направления социальной работы в здравоохранении.
Тема 20.Социальная работа в системе социального обслуживания.
1. Социальное обслуживание населения: сущность, квалификация, цели и
задачи.
2. Учреждения социального обслуживания населения, их виды и
специфика деятельности.
3. Проблемы и прогнозы в социальном обслуживании.
Тема 21. Социальная работа в пенитенциарных учреждениях.
1.
Нормативно-правовые
механизмы
социальной
работы
в
пенитенциарной системе.
2.
Система пенитенциарных учреждений.
3.
Методы коррекции в системе мер социальной работы.
Тема 22. Социальная работа в системе культурно-досуговой
деятельности.
1.Культурно-досуговая деятельность как понятие.
2.Культурно-досуговая деятельность и ее место в системе социальной
работы.
Тема 23. Социальная работа в условиях города и в сельской местности.
1.Социальная работа города: принципы, направления, особенности.
2.Особенности социальной поддержки сельского населения.
3.Инновационные технологии социальной работы в условиях города и
сельской местности.
Тема 24. Проблемы формирования профессионализма в социальной
работе.
1.Профессионализм в социальной работе: сущность, факторы
формирования.
2.Группы показателей профессионализма личности деятельности
социального работника.
3.Профессиональные риски в социальной работе.
4.Система подготовки социальных работников.
Тема 25. Социальное взаимодействие социального работника и клиента.
1.Сущность и особенности взаимодействия социального работника и
клиента.
2.Значение социальной диагностики в процессе взаимодействия
3.Восстановление социального функционирования как основная задача
социального работника.
Тема 26. Духовно-нравственный портрет социального работника
1.Интеллектуальный, общекультурный, нравственный потенциал
социального работника.
2.Три группы личностных качеств.
3.Требования к психическим процессам, психическим состояниям,
эмоциональным и волевым характеристикам.
4.Формирование гражданственности в профессионально-личностном
развитии социального работника.
Тема 27. Менеджмент в социальной работе.
1.Управление социальной работой: понятие, объекты и субъекты, принципы
управления.
2.Основные цели, функции управления социальной работой.
3.Требования к личности руководителя в социальной сфере.
Тема 28. Эффективность социальной работы.
1.Сущность и критерии эффективности социальной работы.
2.Классификация методов оценки эффективности социальной работы.
3.Соотношение критериев и стандартов социальной работы.
Содержание практических занятий.
Практическое занятие №1
1. Социально-экономические
причины
формирования
феномена
социальной работы.
2.Актуальность проблем социальной работы на современном этапе.
3.Формирования теории благотворительности.
Практическое занятие №2
1. Древние формы социальной помощи.
2. Культовые формы помощи и поддержки.
3. Социальная помощь и филантропия в государствах Древнего мира.
Практическое занятие №3
1. Революционно – преобразовательный подход к решению социальных
проблем.
2. Реформистский подход к решению социальных проблем.
3. Антропологический подход к решению социальных проблем.
Практическое занятие №4
1. Модель функционирования социальной системы Германии.
2. Модель функционирования социальной системы США
3. Модель функционирования социальной системы в России.
4. Модель функционирования социальной системы в Китае.
Практическое занятие №5
1. Социальная работа как специфический вид профессиональной
деятельности.
2. Специфические принципы социальной работы.
3. Профессиональные функции специалиста по социальной работе.
Практическое занятие №6
1. Личностная проблема клиента, её истоки, субъективный характер.
2. Виды личностных проблем клиентов.
3. Изменения личностной ситуации клиента социальной службы.
Практическое занятие №7
1. Семья как объект социальной работы .
2. Сущность и содержание социальной работы с семьей.
3. Особенности социальной работы с разными категориями семей.
Практическое занятие №8
1. Положение молодёжи в обществе.
2. Содержание социальной работы с молодёжью.
Практическое занятие №9
1. Характеристика положения пожилых людей в обществе.
2. Специфика социальной работы с гражданами пожилого возраста.
Практическое занятие №10
1. Социально-экономическая сущность безработицы в условиях
рыночных отношений.
2. Виды и формы безработицы.
3. Методы и формы социальной работы с безработными.
Практическое занятие №11
1. Сущность современных миграционных процессов.
2. Социальная помощь беженцам и вынужденным переселенцам.
3. Социальная помощь оралманам.
Практическое занятие №12
1. Нормативно – правовые основы пенсионного обеспечения граждан РК.
2. Нормативно – правовая основа защиты детей, оставшихся без
попечения родителей.
3. Законодательство Республики Казахстан регулирующее социальное
страхование
4. Нормативно-правовая основа защиты прав инвалидов
5. Нормативно-правовое регулирование социальной работы в сфере
занятости, трудовых отношений.
Практическое занятие №13
1. Система подготовки профессиональных кадров социальных
работников Республики Казахстан.
2.Требования к личности руководителя в социальной сфере.
3.Профессиональная этика социального работника.
.
Практическое занятие №14
1.Нравственные регуляторы социальной работы.
2.Этический стандарт профессии социального работника.
Практическое занятие №15
1.Социальная политика в Республике Казахстан.
2.Гендерное равенство и положение женщин в Казахстане.
Практическое занятие №16
1.Планирование социальной политики.
2.Система подготовки профессиональных кадров социальных работников
в Республике Казахстан.
3.2.1 Содержание СРС
(форма обучения очная)
№
Вид СРС
Форма
отчетности
Вид контроля
Объем в
часах
1
2
3
4
5
подготовка к лекционным
занятиям
подготовка к практическим
занятиям, выполнение
домашних заданий
изучение материала не
вошедшего в содержание
аудиторных занятии
Подготовка, написание и
защита курсовых работ
подготовка к контрольным
мероприятиям
Итого
45*1
рабочая
тетрадь
Участие на
занятиях
Участие на
занятиях
конспект
Устный ответ
40
РК2 защита
КР
РК1
РК2
25
30*1
10
150
3.2.2 Содержание СРС
(форма обучения заочная на базе ОСО)
№
Вид СРС
1
подготовка к лекционным
занятиям
подготовка к практическим
занятиям, выполнение
домашних заданий
изучение материала не
вошедшего в содержание
аудиторных занятии
Подготовка, написание и
защита курсовых работ
2
3
4
5
Форма
отчетности
Вид
контроля
Участие на
занятиях
Участие на
занятиях
Объем в
часах
18*2
конспект
Устный
ответ
78
текст
курсовой
работы
РК2 защита
КР
25
РК1
РК2
20
рабочая
тетрадь
подготовка к контрольным
мероприятиям
Итого
12*3
195
3.2.3 Содержание СРС
(форма обучения заочная на базе ВПО)
№
Вид СРС
1
подготовка к лекционным
занятиям
Форма
отчетности
Вид контроля
Участие на
занятиях
Объем в
часах
20*2
2
3
4
5
подготовка к практическим
занятиям, выполнение
домашних заданий
изучение материала не
вошедшего в содержание
аудиторных занятии
Подготовка, написание и
защита курсовых работ
подготовка к контрольным
мероприятиям
Итого
рабочая
тетрадь
Участие на
занятиях
10*3
конспект
устный ответ
80
текст
курсовой
работы
РК2 защита
КР
25
РК1
РК2
20
195
Тема 1. Исторические предпосылки социальной работы.
Возникновение социальной помощи в первобытном обществе.
Специфика общинной помощи. Ранние формы социального контроля.
Доосевые культуры древности и дальнейшее развитие социального контроля.
Универсальность благотворительности в христианской идеологии.
Христианская идея милосердия как основание благотворительной
деятельности. Сеттльменское движение-непосредственный предшественник
социальной работы. Резкое обострение социальных проблем, рост
безработицы, нищеты и преступности как объективная причина
необходимости вмешательства государства в решение социальных вопросов.
Создание в странах Европы и Америки социального законодательства.
Рекомендуемая литература: [3], стр. 12-16; [5], стр. 28-34
Тема 2. Этапы и формы становления социальной работы
Понимание
необходимости
организации
профессиональной
социальной помощи. Общественное признание значимости деятельности
социальных
работников.
Система
развитого
законодательства,
регулирующего отношения в социальной сфере. Социальные органы и
учреждения-итог создания системы государственной помощи нуждающимся.
Подготовка специалистов, создание ее организационных структур.
Сосуществование благотворительной деятельности и государственной
помощи нуждающимся.
Рекомендуемая литература: [1], стр. 29-36; [4], стр. 56-79
Тема 3. Зарубежный опыт социальной работы
История становления социальной работы в России. Советский этап
развития системы социальной помощи, как сочетание гарантированной
системы социального обеспечения с высоким уровнем зашиты населения.
Милосердие, как особая черта российской духовности, как нравственная
потребность.
Особенность,
противоречивость
благотворительной
деятельности в Российской Федерации. Остаточный принцип социальной
сферы. Сеть новых социальных учреждений России.
Рекомендуемая литература: [6], стр. 56-67; [9], стр. 88-97
Тема 4. Основные модели социальной поддержки населения в
современном мире.
Концепция «естественных прав» человека- база теории государства
всеобщего благосостоянии. Суть идеи – перераспределение ответственности
за жизненный путь личности самого индивида, семьи, общины, церкви,
благотворительных организаций на интересы государства, приспособление
системы
социального
обеспечения
к
изменившимся
условиям
экономического развития, росту ограниченности ресурсов, высокому уровню
безработицы. Кризис идеи государства всеобщего
благосостояния.
Формирование смешанных моделей ориентированных на собственные
национальные
особенности,
уровень
экономического
развития,
политическую ориентацию, культуру, традиции.
Рекомендуемая литература: [5], стр.59-64; [8], стр. 99-111
Тема 5 Социальная работа как профессиональная деятельность
Характеристика социальных работ. Отличительные черты социальной
деятельности. Специфика клиентуры: материально необеспеченные,
социально уязвимые или маргинальные слои общества. Профессиональные
услуги специалиста социальной работы. Условия эффективного
осуществления посреднических функций. Специализированная социальная
работа. Основные задачи и профессиональные обязанности социального
работника. Овладение навыками общения – важное и значимое при
подготовке социальных работников. Личностные особенности социального
работника.
Рекомендуемая литература: [7], стр. 64-78; [11], стр. 84-97
Тема 6 Социальная работа как практическая реализация
философии прав человека
Идея прав человека- стержень понятийной структуры социальной
работы. Идея Дж. Локка – представление о природе человека и его месте в
мире, разумном и совершенном устройстве общества и месте человека в нем.
Понятие индивидуальной свободы, закрепленной законом. Философия
гражданских прав XVII-XVIII вв. Становление республиканских форм
правления. Усиление поляризации общества по имущественному признаку,
резкое ухудшение условий существования значительных слоев населения.
Формирование «социального» аспекта представления о правах человека.
Рекомендуемая литература: [8], стр. 84-95; [9], стр. 24-36
Тема 7 Система социальной работы
Методы социальной работы. Ведущая цель деятельности.
Национальный уровень социальной работы. Особенности общепрофильных
учреждений, их связь со спецификой модели социальной помощи в
конкретной стране. Специфика социальных услуг в Швеции, Германии.
Предоставление социальных услуг определенным категориям населения
специализированными учреждениями.
Рекомендуемая литература:[5], стр. 37-46; [7], стр. 57-68
Тема 8 Нравственно -гуманистический характер социальной
работы
М. Хайдеггер, Э. Фромм о гуманности человеческих отношений,
гуманизме.
Актуальность
гуманизма
в
современном
обществе.
Социобиологические, личностные основы гуманизма. Факторы регуляции
человеческого поведения: общественная мораль, индивидуальный
нравственный
контроль.
Принцип
профессиональной
этики:
конфиденциальность и толерантность. Проблема ценностной базы
социальной работы.
Рекомендуемая литература: [8], стр. 11-24; [9], стр. 56-68
Тема 9 Социальная работа как наука
Система: «социальная среда-человек». Потребности в научнопрактических и методологических рекомендациях по оказанию социальных
услуг людям, оказавшихся в сложных жизненных ситуациях. Специфика
научных исследований, связанных с соотношением социальных работ и
социальной политики, с социальными процессами, а также с
ответственностью общества за адекватное развитие личности. Вторичность
научного знания в сфере социальной работы.
Рекомендуемая литература: [3], стр. 25-37; [5], стр. 89-97
Тема 10 Тенденции и проблемы развития социальной работы в
Казахстане
Социальная структура Республики Казахстан. Социальные слои
нуждающиеся в помощи. Зарождение благотворительности в республике.
Проблемы и нерешенные вопросы в социальной сфере. Безработица,
беспризорность, семьи многодетные, матери воспитывающие детей в
одиночестве.
Рекомендуемая литература: [4], стр. 36-48; [8], стр. 98-111
Тема 11 Субъект и объект социальной работы
Целостное осмысление проблем человека, как органическое единство
биогенных, психогенных и социогенных элементов. Обращение к природе и
сущности мировоззрения человека. Совпадение единства личного и
общественного, согласованность жизненных установок личности и общества
– ценность в жизни.
Рекомендуемая литература: [5], стр. 56-69; [9], стр. 87-89
Тема 12 Человек и социальная группа в системе социального
взаимодействия
Микроуровень социального взаимодействия. Взаимодействие крупных
социальных групп и структур. Анализ языка как главного символического
посредника взаимодействия. Концепция социального взаимодействия Э.
Гоффмана.
Понимание
феномена
«социальное
взаимодействие».
Отличительная черта взаимодействия. Социальные статусы и роли. Теория
малых групп американского социолога и социального психолога Ч. Кули.
Подход Р. Мертона к теории социальной работы.
Рекомендуемая литература: [6], стр. 26-38; [8], стр. 49-56
Тема 13 Методологические проблемы теории социальной работы
Основные группы закономерностей социальной работы. Объективный
характер закономерностей социальной работы. Многогранность и
интегративность социальной практики. Подходы к оценке научного статуса
социальной работы. Выявление кластеров понятий, относящихся к
социальной работе с различными категориями клиентов или к различным
особым ситуациям. Расширение и уточнение системы категорий теории и
практики социальной работы.
Рекомендуемая литература: [7], стр. 79-84; [9], стр. 97-112
Тема 14 Методы социальной работы
Развитие и совершенствование методов вместе со становлением и
развитием самой профессии социального работника и социального педагога.
Соотношение количественных и качественных методов в социологических
исследованиях. Принципиальные различия между качественными и
количественными методами. Качественно-эмпирические исследования.
Регламентирование. Инструктирование. Нормирование.
Рекомендуемая литература: [5], стр. 97-114; [7], стр. 56-69
Тема 15 Типы теорий и модели социальной работы
Современные социолого-ориентированные модели: «модели жизни»
экологической теории, социально-радикальная модель, марксистская модель.
Психодинамическая модель З. Фрейда, Э. Берна и др. Ролевая модель
Я.Морено, Дж. Г.Мида. Две исторически сложившиеся системы социальной
работы: европейская и американская. Участие государства в определении
направлений, планировании, финансирования и проведения в жизнь
социальной политики.
Рекомендуемая литература: [8], стр. 56-69; [10], стр. 111-126
Тема 16 Социальная политика и социальная работа
Понятия «социальная политика» и «социальная работа», их
взаимосвязь и взаимозависимость. Отражение понятия «социальная работа» в
официальных государственных документах Республики Казахстан.
Проблемы социальной политики.
Рекомендуемая литература: [10], стр. 98-112; [12], стр. 179-184
Тема 17 Нормативно-правовые основы социальной работы
Конституция Республики Казахстан о социальной политике. Механизм
разработки нормативно-правовых основ социальной работы. Основные
официальные документы, определяющие государственную помощь
нуждающимся. Прожиточный минимум. Пенсионное обеспечение.
Специальные государственные пособия. Льготы. Государственные пособия.
Государственная адресная социальная помощь.
Рекомендуемая литература: [3], стр 99-114; [8], стр. 68-79
Тема 18 Социальная работа общего профиля
Определение объекта социальной работы. Типология клиентов
современной социальной работы. Общая характеристика сферы деятельности
социального работника. Правовые документы, инструкции, положения.
Психология социальной работы.
Рекомендуемая литература: [5], стр. 89-99; [7], стр. 46-58
Тема 19 Специализированная социальная работа
Социально-бытовая помощь как одно из направлений деятельности
социальной защиты нетрудоспособных граждан. Содержание обслуживания
пожилых людей и инвалидов на дому.
Социально-психологическая деятельность социальных работников с
наркоманами.
Рекомендуемая литература: [6], стр. 58-69; [9], стр. 98-112
Тема 20 Специфика социальной работы с различными группами
населения
Классификация социальных проблем семьи. Типы семейной
организации. Социально-психологическая характеристика различных типов
семей. Социально-экономические и психологические проблемы семьи,
имеющей ребенка-инвалида.
Технология социальной работы с лицами без определенного места
жительства.
Рекомендуемая латура: [, стр. 59-69; [9], стр. 89-97
Тема 21 Управление социальной работой и подготовка кадров
Создание специализированных социальных организаций для оказания
помощи людям, не способным без посторонней помощи решить свои
жизненные проблемы. Виды социальных служб: государственные,
коммерческие, смешанные, службы, работающие при благотворительных
фондах, религиозных и общественных организациях. Формы структур:
министерство, департамент, центры и др. Характер специализированной
деятельности: благотворительная, финансовая и пр.
Рекомендуемая литература: [8], стр. 59-68; [11], стр. 87-9
Тематика курсовых работ по дисциплине
«История и теория социальной работы».
1. История становления социальной работы в дореволюционной России.
2. История становления и развития социальной работы в ФРГ.
3. История становления и развития социальной работы и социальной
защиты в ведущей капиталистической стране – США.
4. Социальная работа в СССР: законодательная база, эволюция развития.
5. Социальная работа как профессиональная деятельность.
6. Система социальной работы.
7. Нравственно-гуманистический характер социальной работы.
8. Субъект и объект социальной работы.
9. Типы теорий и модели социальной работы.
10.Этические основы и профессиональная мораль социальной работы.
11.Структурный кризис 90-х годов XX века и мероприятия казахстанского
правительства по социальной защите населения.
12.Общественное и частное призрение России второй половины XIX века
по 1917 г.
13.Социальные мероприятия советского правительства по ликвидации
детской безнадзорности.
14.Основные принципы практической социальной работы.
15.Социальные проблемы семьи и специфика социальной помощи семьям.
16.Методы решения социальных проблем женщин и детей,
испытывающих насилие.
17.Наркомания – социальная проблема современного общества.
18.Система борьбы с наркоманией в Швеции.
19.Социальная и медицинская системы борьбы с наркоманией в России.
20.Социальная работа по оказанию социально-бытовой помощи
нетрудоспособным гражданам на дому.
21.Социальная работа с лицами без определенного места жительства.
22.Социологические исследования как инструмент познания проблем
социальной работы.
23.Основные направления медицинской антропологии: этномедицинское,
биомедицинское, экологическое, клиническое, прикладное.
24.История становления социальной работы с группой.
25.Теория и практика психосоциальной работы.
26.Пенсионное обеспечение и социальная защита граждан Республики
Казахстан.
27.История развития социальной медицины.
28.Человек и социальная группа в системе социальных взаимодействий.
29.Основные научные подходы к социальной работе.
30.Социальная работа как практическая реализация философии прав
человека.
Список рекомендуемой литературы.
Основная:
1. Агапов В.П. // Социальная работа как феномен культуры. // Ростов н/Д,
1999г.
2. Кузьмин К.В., Сутырин Б.А. // История социальной работы. // М.,
2002г.
3. под общей редакцией Курбатова В.И. // Социальная работа. // Ростов на
Дону, 1999г.
4. Фирсов М.В. // Антология социальной работы. // М., 1995г. Т. 1-3.
5. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. // Теория социальной работы. // М., 2000г.
Дополнительная:
6. Григорьев С.И. // Теория и методология социальной работы. // М.,
1994г.
7. Гуслякова Л.Г. // Объект, предмет и методы социальной работы. //
Барнаул, 1995г.
8. под редакцией Павленка П.Д. // Основы социальной работы. // М.,
1997г.
9. под редакцией Холостовой Е.И. // Теория социальной работы. // М.,
1998г.
10.Ромм М.В., Ромм Т.А. // Теория социальной работы. // Новосибирск,
1999г.
11.Теория и методика социальной работы. Ч. 1,2.М., 1994г.
12.Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. // Психология социальной работы.
Содержание и методы психосоциальной практики.
//Москва.ACADEMA,2005г.
Форма
Ф СО ПГУ 7.18.1/10
Выписка из рабочего учебного
плана специальности
Выписка из рабочего учебного плана специальности
050905 – Социальная работа
Наименование дисциплины История и теория социальной работы
Формы контроля
Форма
обучения
Распределение часов по курсам и семестрам (часов)
2-семестр
3 семестр
15
75
3 семестр
6
8
65
2 семестр
15
4
4
225
30
195
12
2
2
225
30
195
10
2 семестр
4
65
1 семестр
6
97,5
10
4
30
СРС
практика
лекции
СРС
практика
лекции
150
СРС
75
практика
СРС
225
лекции
ауд.
контрольная
работа
курсовая
работа
4
общие
4
зачет
Всего
экзамен
Очная на
базе ОСО
Заочная на
базе ОСО
Заочная на
базе ВПО
Объем работ в часах
4 семестр
15
75
4 семестр
65
97,5
Содержание самостоятельной работы
Тема 1 Предмет и задачи курса «История и теория социальной работы».
Предмет и задачи курса «История и теория социальной работы».
Междисциплинарный характер понятийно-категориального аппарата.
Актуальность проблем социальной работы на современном этапе.
Рекомендуемая литература: [2,4,5]
Тема 2 История социальной работы. Основные формы помощи архаичного
периода: межплеменная; филантропическая помощь со стороны вождей и
старейшин рода нижестоящим соплеменникам; общинная, семейная,
межличностная помощь. Реципрокация и редистрибуция как механизм
оказания помощи в древнейшей общности. Культовые формы помощи и
поддержки. Дарообмен. Поддержка сирот, вдов. Формы взаимопомощи.
Обмен. Складчина. Совместное использование рабочего скота. Оформление
субъектов помощи.
Частная филантропия как важнейшее звено механизма социальной поддержки
в странах Древнего Востока. Элементы государственной социальной помощи и
общественное призрение в Древнем Риме. Частная филантропия в античных
государствах. Социальная помощь в период средневековья.
Роль церкви в социальной поддержке нуждающихся. Частная филантропия.
Гуманистическая концепция благотворительности в эпоху Возрождения. Проблема
нищенства в эпоху средневековья: отношение к нищим и убогим. Кризис
общинного призрения и «охота на ведьм».
Развитие светских институтов помощи. Реформирование системы изоляции
во второй половине XVIII в. Новое место больничных заведений. Реформы
уголовного права и создание пенитенциарной системы. Основные тенденции
в теории и практике призрения в Х1Хв.
Рекомендуемая литература: [1,5,6]
Тема3. Зарождение и развитие социальной помощи и социальной работы
в Казахстане.
Основные формы помощи и взаимопомощи в древнейших племенах и
ранних государствах. Формы помощи в эпоху средневековья.
Государственное и общественное призрение в период XVIII- нач.ХХвв.
Процесс формирования советской системы социальной помощи. Формирование
централизованной
системы
управления
социальным
обеспечением.
Государственное социальное обеспечение и его развитие в 30-е годы. Социальная
помощь и защита в годы Великой Отечественной войны. Особенности
функционирования социального обеспечения в 50-80-е годы. Позитивные и
негативные элементы в опыте государственного социального обеспечения.
Становление социальной работы в Казахстане на современном этапе.
История формирования социальной работы как профессиональной деятельности.
Конституирование
социальной
работы
как
самостоятельного
вида
профессиональной деятельности в начале 90-х годов XX века. Введение
специальности «Социальная работа». Деятельность и социальная деятельность.
Виды деятельности социального работника. Основания для классификации видов и
форм социальной работы.
Рекомендуемая литература: [4,5,8]
Тема 4 Становление и развитие теории социальной работы.
Оформление теоретических концепций социальной работы. Значение теорий
З.Фрейда, Б.Ф.Скиннера, Ж.Пиаже в развитии теории социальной работы.
Влияние теорий К.Левина, Дж.Хоуманса, А.Зандера на изучение проблем
групповой работы в теории социальной работы.
Первые практические шаги в теоретическом осмыслении социальной работы
(Д.Шо Лоуэлл, Б.Рейнолдс, Д.Адаме). Теоретические разработки М.Ричмонд.
Основные психологические теории и их влияние на психосоциальную практику.
Социальная работа как общественное явление и вид социальной деятельности.
Роль государства в развитии социальной работы. Религиозные, благотворительные
организации, их влияние на генезис социальной работы как общественного
явления.
Методологические проблемы социальной работы. Научные взгляды российских
и казахстанских исследователей на концептуальное построение теории социальной
работы, характера объектно-предметных связей, научный статус социальной
работы.
Основные теории и модели социальной работы. Психологоориентированные
теории социальной работы. Психодинамическая модель. Экзистенциальная модель.
Гуманистическая модель социальной работы. Социолого-ориентированные
подходы к социальной работе. Социально-радикальная модель социальной работы.
«Модель жизни» экологической теории. Витально-ориентированные модели
социальной работы. Ролевая модель. Когнитивная модель. Социальнопедагогическая модель социальной работы.
Системный подход в социальной работе. Социальная работа как система,
её системные признаки. Социальная работа как наука, социальная работа как
учебная дисциплина; социальная работа как вид деятельности. Системный
характер организации подготовки социальных работников.
Рекомендуемая литература: [1,2,6]
Тема 5. Проблема человека в теории и практике социальной работы.
Человек как реальный индивид с конкретными социальными запросами;
как уникальное явление индивидуальных проявлений и типологических
особенностей; как представитель определенного исторического времени и
конкретной культуры; как субъект с различными социальными отношениями
и связями. Требование целостности осмысления человека как явления
общественной жизни, субъекта жизнеосуществления - важнейший
философско-социологический постулат в социальной работе. Динамика
познания «человека-нуждающегося» в социальной работе. Клиент как
человек, нуждающийся в помощи. «Человек-помогающий»: философские
основания альтруистического поведения. Социальный работник как
помогающий субъект. Нравственные императивы социального работника.
Рекомендуемая литература: [2,4,5]
Тема 6. Духовно-нравственные и социокультурные ценности общества и
их связь с социальной работой.
Актуальность научного осмысления истоков и путей возрождения
традиций духовности общества. Культура. Социальная культура.
Нравственность как элемент общественной жизни. Благотворительность как
нравственная ценность.
Гуманистическое содержание, нравственные
регуляторы социальной работы.
Институциональные предпосылки становления и развития социальной
работы.
Государственный,
общественный,
смешанный
типы
институционального статуса социальной работы. Концепция социальной
справедливости;
уравнительная
и
распределительная
концепции
справедливости. Поведенческие предпосылки становления социальной
работы: патернализм - культурный релятивизм.
Рекомендуемая литература:[2,6,7]
Тема 7. Социальная политика государства и социальная работа.
Сущность социальной политики; её функции и содержание. Объект и
принципы социальной политики. Типы социальной политики. Социальная
политика и права человека. Механизм реализации социальной политики.
Проблемы обеспечения социальной справедливости в современных
концепциях социальной политики. Социальная работа как реализация
социальной политики государства. Программы поддержки доходов
населения. Программы учреждений социального обслуживания; социальная
работа в этих учреждениях.
Рекомендуемая литература :[1,5,6]
Тема 8. Социальная защита населения: сущность, организационноправовые формы.
Система социальной защиты населения
как социальный институт.
Организационно-правовые формы СЗН (пенсионное обеспечение; обязательное
государственное социальное страхование; обеспечение социальными пособиями,
льготами особо нуждающихся категорий населения). Приоритетные направления
развития системы социальной защиты населения в современных условиях.
Рекомендуемая литература:[1,2,5,7,8]
Тема 9 Особенности социальной работы в различных сферах
жизнедеятельности общества
Образовательное пространство как сфера социальной работы. Деятельность
специалиста по социальной работе в учреждениях дошкольного образования.
Особенности, формы и методы социальной работы в школе. Учреждения
социальной профилактики и реабилитации детей и подростков.
Государственная социальная политика в области здравоохранения.
Медико-социальная работа. . Основные направления социальной работы в
здравоохранении. Медико-социальная работа в наркологии; онкологии;
планировании семьи.
Социальное обслуживание населения: сущность и классификация.
Учреждения социального обслуживания населения, их виды и специфика
деятельности. Проблемы и прогнозы в социальном обслуживании.
Нормативно-правовые механизмы социальной работы в пенитенциарной
системе. Социальная работа в пенитенциарных учреждениях как специфическое
направление социальной работы. Социальная терапия в местах лишения свободы.
Методы коррекции в системе мер социальной работы.
Культурно-досуговая деятельность как понятие. Развитие взглядов на проблемы
социально-досуговой деятельности. Вопросы гармонизации общественных
отношений и культурно-досуговая деятельность. Культурно-досуговая
деятельность и её место в системе социальной работы.
Социальная работа города: принципы и направления. Особенности социальной
поддержки сельского населения. Факторы, обуславливающие социальную работу
на селе. Инновационные технологии социальной работы в условиях города и
сельской местности.
Социальные службы на производстве; основные направления деятельности.
Система социальной работы на предприятии. Проблемы занятости населения.
Направления государственной политики в сфере занятости населения.
Рекомендуемая литература: [2,8,11]
Тема 10. Проблемы формирования профессионализма в социальной работе.
Профессиональное призвание социального работника. Профессиональное
мастерство. Коммуникативная культура специалиста. Профессиональные риски в
социальной работе. Система подготовки социальных работников.
. Основные подходы профессионального взаимодействия социального
работника с клиентом. Значение социальной диагностики в процессе
взаимодействия. Восстановление социального функционирования как основная
задача социального работника.
Интеллектуальный,
общекультурный,
нравственный
потенциал
социального
работника.
Психолого-педагогические
качества,
ориентированные на совершенствование социального работника как
личности. Психолого-педагогические качества, направленные на создание
эффекта личного обаяния.
Рекомендуемая литература:[5,8,11]
Тема 11. Управление социальной работой.
Сущность и содержание управления социальной работой. Основные цели,
функции управления социальной работой. Действие административноуправленческих механизмов регулирования деятельности социальных служб.
Сущность эффективности социальной работы. Критерии эффективности.
Классификация методов оценки эффективности социальной работы.
Рекомендуемая литература : [1,2,4,8]
Рубежный контроль №1
1.Задачи социальной работы.
2.Роль религии в развитии социальной работы.
3.Субьект социальной работы.
4.Объект социальной работы.
5.Ресурсы в социальной работе.
6.Социальная работа – это…….
7.Внешние ресурсы.
8.Организационные ресурсы.
9.Кадровые ресурсы.
10.Дееспособность – это……
Первый рубежный контроль по дисциплине проводится на восьмой неделе
третьего семестра. Предлагается десять вопросов. За каждый правильный
ответ студент получает два балла. В сумме студент максимально может
получить двадцать баллов.
Рубежный контроль №2
1.Роль М.Ричмонд в развитии теории социальной работы.
2.Специфика социального обеспечения Республики Казахстан в годы
Советской власти.
3.Перспективы развития современной системы социальной работы в
Казахстане.
4.Социальная защита – это………
5.Социальные гарантии - это………
6.Социальная помощь – это…..
7.Социальное обеспечение – это….
.8.Социальное обслуживание – это….
.9.Социальная поддержка – это…..
10.Цели социальной работы.
Второй рубежный контроль проводится на пятнадцатой неделе третьего
семестра. Предлагается десять вопросов. За каждый правильный ответ
студент получает два балла. В сумме студент максимально может получить
двадцать баллов.
Рубежный контроль №3
1.Функции социальной работы.
2.Структура социальной работы.
3.Уровни социальной работы.
4.Методы социальной работы.
5.Социальная работа и психология.
6.Педагогические основы социальной работы.
7.Социальная работа как система, её системные признаки.
8.Личностная проблема, её истоки, субъективный характер.
9.Виды личностных проблем.
10.Социальная политика и права человека.
Третий рубежный контроль проводится на восьмой неделе четвёртого
семестра. Предлагается десять вопросов. За каждый правильный ответ
студент получает два балла. В сумме студент максимально может получить
двадцать баллов.
Рубежный контроль №4
1.Факторы семейного благополучия.
2.Факторы семейного неблагополучия.
3.Основные проблемы современной семьи.
4.Основные показатели уровня жизни пожилых людей.
5.Социально-экономическая сущность безработицы в условиях рыночных
отношений
.6.Какие виды безработицы существуют.
7.Специфика социальной работы с мигрантами.
8.Что входит в понятие объекта социальной диагностики.
9.Дайте определение понятию «социальная адаптация».
10.Назовите функции опеки над совершеннолетними гражданами
Четвертый рубежный контроль проводится на пятнадцатой неделе
четвертого семестра. Предлагается десять вопросов. За каждый правильный
ответ студент получает два балла. В сумме студент может максимально
получить двадцать баллов.
