Челябинская область
Златоустовский городской округ
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №90»
Номинация: «Литературное краеведение. Топонимика»
Тема: образ малой родины в творчестве
Светланы Львовны Соложенкиной
Автор:
Гладнева Дарья Олеговна, 2010 г.р.,
ученица 7 «А» класса,
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №90»
Челябинская область, г. Златоуст, ул. Аносова, д. 239-241; 456205.
Домашний адрес:
Челябинская область, г. Златоуст, ул. Румянцева, д. 23; 456205.
+79128937625; gladnevadara@gmail.com
Научный руководитель:
Жукова Юлия Александровна,
учитель русского языка и литературы,
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №90»
Челябинская область, г. Златоуст, ул. Аносова, д. 239-241; 456205.
2024 год
2
Оглавление
Введение…………………………………………………..........................
3
Глава 1. Биография поэтессы………………..…………………………… 5
Глава 2.Образ малой родины в стихотворениях Соложенкиной С. Л...
7
Заключение ………………………………………………........................
11
Список литературы………………………………………………………
12
Приложения………………………………………………........................
13
3
Введение
Обращение ктеме малойРодины является традиционным для школьного
литературного образования. Различные аспекты этой темы рассматриваются на
уроках изучения творчества Н. М. Рубцова, Н.А.Некрасова, С. А. Есенина,
Н.В.Гоголя, В.П.Астафьева и других писателей.
Первым
понятие
«малая
родина»
в
литературу
ввёл
АлександрТрифоновичТвардовский в 50-е годы XX столетия. Поэт писал: «У
большинства людей чувство родины в обширном смысле - родной страны,
отчизны - дополняется еще чувством родины малой, первоначальной, родины в
смысле родных мест, отчих краёв, района, города или деревушки. Эта малая
родина со своим особым обликом, со своей - пусть самой скромной и
непритязательной - красотой предстает человеку в детстве, в пору памятных на
всю жизнь впечатлений ребяческой души, и с нею, этой отдельной и личной
родиной, он приходит с годами к той большой родине, что обнимает все
малые».Красной нитью тема малой родины проходит в творчестве российской
поэтессы, Соложенкиной Светланы Львовны.
Главными источниками
биографии
стали воспоминания Кожуновой
Ирины Петровны и фрагменты из её личного архива (фотографии, статьи из
газет, телеграммы, рукописи стихотворений поэтессы); фонд музея «Наследие»
МАОУ СОШ №90. Была изучена краеведческая литература. Источником
информации также стали архивные материалы Центральной городской
библиотеки г. Златоуста.
Гипотеза:у Светланы Львовны Соложенкиной, как и у любого поэта, свой
взгляд на родину, особенный стиль написания стихотворений о ней.
Объект: творчество российской поэтессы Соложенкиной Светланы
Львовны.
Предмет:стихотворенияСоложенкинойС.Л. о малой родине,о Златоусте.
Цель: раскрыть своеобразие образа малой родины в поэтическом
творчестве Соложенкиной Светланы Львовны.
Задачи:
4
Познакомиться с биографией Соложенкиной С.Л.;
Взять интервью у близкой подруги поэтессы – Кожуновой И.П.;
Изучить и проанализировать стихотворенияС. Л. Соложенкиной на тему
малой родины;
Обобщить полученную информацию.
Тема данной работы актуальна, прежде всего, в сфере воспитания и
образования. Воспитание патриотизма у школьников – одна из главных задач в
современном обществе. Одним из эффективных средств воспитания является
знакомство с творчеством поэтов и писателей нашей Родины. Посредством
стихотворений имеется возможность показать красоту и богатство родного края
молодому
поколению,
всё
чаще
стремившемуся
покинуть
малую
родину.Актуальность данной темы также прослеживается в следующем факте.
В школьную программу был введён новый предмет – Родная литература, при
изучении которого обучающиеся знакомятся с творчеством поэтов, чьи стихи
не включены в программу курса «Литература». Особое внимание уделяется
изучению творчества «местных» поэтов и писателей.
Практическая
значимость:
данный
материал
позволяет
расширить
представление о поэтах родного края и внести свой вклад в решение вопроса
изучения литературы малой родины.
Изученность темы ограничена несколькими материалами о начале
творческого пути и личности Соложенкиной С.Л.Отсутствуют и критические
статьи, в которых бы анализировались стихи Светланы Львовны, что удалось
узнатьблагодаря заведующей сектором информационно-библиографического
отдела Центральной городской библиотеки, Татьяне Ильиничне Жёлтышевой.
Методы исследования: анализ стихотворных текстов, интервьюирование,
изучение литературных источников, синтез.
Ценность исследовательской работы заключается в том, что мне удалось
изучить неопубликованные стихотворения,
ознакомиться с рукописями
поэтессы, пообщаться с её близкой подругой, поработать с материалами
5
архивов, удостовериться в том, что ранее поэтические строки С. Л.
Соложенкиной не анализировались, неткритических статей по её творчеству.
Глава 1
Биография поэтессы
Светлана Львовна Соложенкина - поэт, критик, литературовед,
переводчик, художник. Кандидат филологических наук (1972). Член Союза
писателей России (1976), Союза художников России (2000) и Международного
художественного фонда. Большая труженица. Почивать на лаврах – не ее удел.
Родилась Светлана Львовна 28 апреля 1940 года в Нязепетровске. Когда ей
было 2 месяца, семья Соложенкиных переехала в Златоуст, с того времени
жизнь поэтессы была связана с этим городом.
Чтобы больше узнать о жизни и творчестве С. Л. Соложенкиной, мы
пообщались с её близкой подругой – Кожуновой Ириной Петровной. Вот, что
она рассказала: «Отец, Лев Андреевич, работал диспетчером в отделении
железной дороги, поэтому местом жительства был выбран район вокзала.
Первые десять лет поэтесса провела в доме, по адресу: ул. 2-ая Шоссейная, 31.
[Приложение 1]. Квартира Соложенкиных находилась на 3-ем этаже. Из окон
были видны бараки, высокие тополя идеревянное здание начальной школы. В
ней Света получила начальное образование. Конечно, сейчас уже нет ни
школы, ни деревьев-великанов. [Приложение 2].
В 1950 году семья переехала в дом на двух хозяев, который находится в
районе Заречки, по адресу: ул. Красноармейская, 75.До сих пор он стоит на том
же месте, но, к сожалению, половина дома сгорела, в которой жила поэтесса.
[Приложения 3,4]. Позже начали строить новый дом, по адресу: ул.
Красноармейская, 64. В данный момент наследники семьи Соложенкиных там
не проживают, дом продан другим хозяевам. [Приложение5].
При переезде в район Заречки, Светланаперешла учиться в школу №21
(ныне школа №41). Так как 21-ая школа была рассчитана на первые семь лет
обучения, поэтесса продолжила обучение в школе №25 (ныне здание
принадлежит 90-ой школе), в которой проучилась 8-ой, 9-ый и 10-ый класс.
6
Училась хорошо, по гуманитарным предметам у неё были пятёрки. А вот с
математикой была беда. Учителя говорили: «Пушкин тынаш!»Из-за «3» по
математике Свету не хотели брать в старшие классы. Но директор школы,
обратив
внимание
на
творческий
потенциал,
сказал:
«Она
остаётся
учиться!»Поэтическая карьера Светланы Львовны началась со стихотворения
«Памятник Аносову». [Приложение6].
О своём поэтическом дебюте С. Л. Соложенкина писала:
«Я бегу на урок, по дороге любуясь падающими снежинками. Вбегаю в
класс за несколько минут до звонка. Все сидят за партами какие-то
напряжённо-торжественные. «Что это с ними, - удивляюсь я. – Неужели
контрольная будет?» На моей парте почему-то лежит «Златоустовский
рабочий». Газета раскрыта на литературной странице. И там… я вдруг вижу
своё
стихотворение
«Памятник
Аносову»
за
подписью:
«Светлана
Соложенкина, ученица 8-г класса. Это не сон! Это наш учитель литературы
Константин Денисович Ромашов, не сказав мне ни слова, сам отвёз моё
стихотворение в редакцию. И его напечатали!»[3, с. 5]
В 1955 г. юная Светлана была принята в члены городского литературного
объединения «Мартен» при редакции газеты «Златоустовский рабочий». Вот
что она вспоминала:
«Сегодня я первый раз еду в редакцию со школьной тетрадкой – в ней,
конечно, стихи… Константин Денисович сказал, что мне нужно показать их
Василию Романовичу Шкерину -
ведь именно он благословил моё первое
стихотворение в печать. Вхожу в редакцию – и оказываюсь в шумящем и
бурнокипящем улье. На меня смотрят с каким-то удивлением, но дорогу к
кабинету Василия Романовича любезно показывают. Вхожу, не без робости. И
– пугаюсь: утопая в ворохе бумаг, как в Белом море, с ножницами в руках,
высится суровый человек в тёмных очках. Называю свою фамилию и
протягиваю тетрадь… Шкерин говорит: «Ах, это ты? Ну, давай, давай, потом посмотрю твои
сочинения!»Посмотрел. И… опять напечатал в
ближайшем номере!...»[3, с 6]
7
Окончив школу, по совету отца Светлана решилась подать документы в
литературный институт имени А. М. Горького. У неё получилось поступить,
хотя конкуренция была большая – 25 человек на одно место. Окончила с
отличием.Тогда она окончательно переехала в Москву.
«В зрелом возрасте, в век современных технологий, Соложенкина плохо
разбиралась с техникой, поэтому она общалась со своими златоустовскими
друзьями через почту, как в раньше. Помимо самого письма, она любила
вкладывать смешные картинки в конверт. Свои новые стихи Светлана
отправляла в Златоуст, которые тут же печатались в газете», - говорит Ирина
Петровна Кожунова.
«Светочка была очень добрым человеком, любила шутить. Однажды в
день моего рождения приходит почтальон и недоумённо смотрит на меня. Он
принёс телеграмму, в которой меня поздравляли с Днём взятия Бастилии: «Для
поздравлений есть причина – взяла Бастилию Ирина!» День моего рождения 14 июля. Кто же мог так поздравить? Конечно, Света», - вспоминает Ирина
Петровна. [Приложение 7].
По приезде поэтесса сразу шла в любимую редакцию, где проходили
поэтические встречи с друзьями, творческими людьми. [Приложение8].
В 2022 году из Москвы пришла горестная весть: не стало Светланы
Соложенкиной - нашей землячки, родного для литературного сообщества
Златоуста человека, посвятившего всю свою жизнь поэзии, литературе и
книгам. Трудно найти поэта, столь преданного городу детства, каким стала
Светлана Львовна.
Глава 2
Образ малой родины в стихотворениях Соложенкиной Светланы Львовны
Образ малой родины в лирике русских поэтов стал традиционным.
Василий Михайлович Песков писал: «Родина – это очень много. Это
и тропинка с бродом через ручей и пространство в одну шестую всей земной
карты. Это и ракета, нацеленная к Луне, птицы, летящие на север над нашим
домом. Это и Москва, и малые, в десять дворов, деревеньки…»
8
Во многих стихотворениях Соложенкина рисует могучую гору Таганай. В
стихотворении «Вид с вершины Таганая» поэтесса сравнивает гору с
недоступным замком, достигнет которого ещё не скоро. Светлана в
стихотворении обращается к легенде о Таганае. В переводе с башкирского
языка, Таганай - подставка Луны или месяца». «Там месяц живёт и в
бездонные кубки хрустальные лучи свои льёт», - писала Соложенкина в
стихотворении, указывая на то, что Таганай держит месяц. Гора в
стихотворениях
могучая,
величественная,
почти
недосягаемая.
Величественность Таганая усиливает литота, «водохранилище – пятнышком
кажется малым». И действительно, водохранилище, расположенное у
подножия скал, кажется маленьким, незначительным. Мощь горы показана
гиперболой, «росла в Златоусте – и неба привыкла касаться!»
Светлана Львовна, приезжая в Златоуст, всегда посещала Национальный
парк «Таганай». Покоряя вершины, всегда по-разному воспринимала красоту
природы. В стихотворении «Мне помогает Таганай» поэтесса написала:
То голубой, то синий, то лиловый –
прекрасен Таганай! Он – вечный, новый!
Любимым местом была гора Косотур, расположенная в центре города. В
стихотворении «На Косотуре» поэтесса любуется необычным склоном,
домиками, расположенными на горе, и сравнивает их с цветами «на склоне
Косотура, как цветы, сияют домики, то жёлтые, то синие». Вместе с
лирическим героем, красивым видом на город свысока восхищаются птицы «и
птицы, не достигнув нужной высоты, вдруг замирают: до чего красиво-то!»
Лирический герой, находясь высоко на горе, видит трамвай, который
постепенно набирает скорость. Он кажется маленьким. В неопубликованном
стихотворении о Косотуре поэтесса написала: «Там где-то звон трамваев
вдалеке. Спустись с горы, и город вновь тебя обступит…»
Светлана Львовна любила приезжать на родину. «Мне хорошо. Со мной –
родные горы», - писала поэтесса.
9
В стихотворениях преобладает цветовая гамма, присущая уральской
природе:
И вся палитра – сталь и серебро,
И золото, и синь – в стихи войти готовы.
Образ реки, родника часто встречается в творчестве Соложенкиной. И не
удивительно, ведь малая родина – Заречка, названа именно так, потому что
расположена за речкой. Речку Каменку поэтесса сравнивает с голубой лентой:
Кто бросил ленту голубую
под ноги радостному дню?
Да это же речушка наша…
А про Громатуху написано: «Река журчит в овраге – он речист,в лазурных
струях весело кружится жёлтый лист».
В стихотворениях Соложенкина С. Л.есть голубой цвет, который
символизирует беззаботность, лёгкость,
воздушность, беспечность.
Его
связывают с такими качествами, как искренность, отрешённость (по словам
Кожуновой И. П., такие качества были присущи Светлане Львовне).
С. Л. Соложенкинанаписала много стихов, связанных с летом, тёплой
погодой, насекомыми и цветами. Любимые цветы Светланы Львовны –
ромашки. К ним она относится особенно трепетно.
А здесь - ромашка у меня в руке,
Последним лепестком тянется, любит…
*Из
неопубликованного
стихотворения
(архив
Кожуновой
И.П.),
[Приложение9].
Поэтесса хорошо знала растения Урала. Она писала: «Устроюсь лучше на
пеньке. Сижу, средь курослепа, девясила…» Будучи жительницей Москвы,
помнила диалектное название лютика едкого, в стихотворении называя его
«курослепом».
Светлана Львовна приезжала в Златоуст каждый год к концу лета, к
яблочному спасу. Общение с природой «заряжало» её. Может быть, именно
поэтому частый герой её стихотворений - стрекоза. Традиционно в народной
10
символике стрекозы считаются символом лета, солнца и света. Её образ
используется для обозначения энергии и процветания.
Стрекозы – создания
странные!
Садятся на камни,
а сами-то, сами – стеклянные!
«Света с детства была фантазёркой, выдумщицей, верила в народные
приметы», - рассказала нам Кожунова И.П.Даже во взрослой жизни Светлана
Львовна представляла малую родину сказочным местом. Она представляла, как
ночью над Заречкой летит ангел, охраняя покой и даруя спокойствие «тихий
ангел Заречкипролетел – и растаял…»
Заречка – это особый сказочныймир тиши и незыблемости, где куры, как
короли, продавщица – фея-старушка:
Никакой тут ни спешки, ни давки,
куры, как на курорте, лежат
в бархатистой тёплой пыли –
так блаженствуют ли короли?!
Вот и наш магазинчик – зайду
и куплю молока и две плюшки
у знакомой мне феи-старушки…
Образ сказочного персонажа, Бабы Яги, присутствует в творчестве.
Поэтесса в шуточном стихотворении пишет, что высоко на Косотуре живёт
Баба Яга:
Вот, в отдалении – дымок кудрявый над трубой,
Яга печёт пирог - с грибами, с курагой?
Многие поэты Златоуста писали стихи о гербе города, о его символе –
крылатом коне. Светлана Соложенкина– не исключение.
Крылатый конь на гербе Златоуста –
и ковш, которым разливают сталь…
К далёким звёздам возносить искусство,
11
отлить в бессмертье радость и печаль!
Поэтесса рада, что родилась в Златоусте, атмосфера которого дарит призвание
быть поэтом:
И я не перестану тем гордиться,
что на земле уральской родилась!
Через эти строки прослеживается, любовь поэтессы к природе родины, ведь
недаром в стихотворениях она писала: «Я – уралка, я – златоустовский поэт!»
В текстах мы замечаем связь души и сердца Светланы Львовны со
Златоустом. Родной крайдля поэтессы является источником вдохновения и
эмоций, который побуждает писать ещё больше стихотворений, посвящённых
Златоусту.
Заключение
В
результате
исследования
выдвинутая
гипотеза
нашла
своё
подтверждение. Действительно, у Светланы Львовны Соложенкиной, как и у
любого
поэта,
свой
взгляд
на
родину,
особенный
стиль
написания
стихотворений о ней. Светлана Львовна создает поэтическую энциклопедию о
родном городе. В произведениях присутствует юмор, естественность и в то же
время неожиданность, и почти все они, так или иначе, о природе. По её
стихотворениям
можно
изучать
природу
Урала.
Проанализировав
стихотворения, мы пришли к выводу, что родина для поэтессы – это страна гор,
возвышенностей, полная тайн и неразгаданностей. Цветовая гамма в описании
природы
разнообразна: рыжий, серебряный, зелёный, лиловый, голубой,
синий. Светлана Львовна писала о «летнем» Златоусте. Стрекоза – частый
герой,
который
символизирует
энергию
и
процветание.
Во
многих
стихотворениях образ малой родины раскрывается через воспоминания о
детстве. Тогда родной город казался сказочным местом, где летают по ночам
ангелы.
И
во
взрослой
жизни
поэтесса
приезжала
в
Златоуст
сказочный.Необыкновенные образы часто встречаются в лирике Соложенкиной
при описании Косотура, Заречки. Крылатый конь, символ города, присутствует
в стихотворениях.Светлана Львовна видит во всем красоту, свет. У нее нет
12
стихов философских, которые бы открывали ее солидный возраст, проблемы
бытия. Её лирика – пейзажная, раскрывающая духовную связь человека и
природы.
Список литературы
1. Козлов А. В., Соложенкина С. Л. 110 лет на двоих: Воспоминания о
«Златоустовском рабочем». – Златоуст: ООО «ФотоМир», 2018. – 84 с.;
с илл.
2. Кто писал о малой родине. – [Электронный ресурс] Режим доступа:
https://poznaval.ru/kto-pisal-o-maloj-rodine, свободный – Дата обращения
10.09.2023.
3. Легенды Южного Урала (Сост. И. А. Кириллова). – Челябинск: Аркаим,
2008. – Л38 208 с.: ил.
4. -С-Соложенкина Светлана Львовна – [Электронный ресурс] Режим
доступа: http://www.zlatoust.ru/a/ze/, свободный – Дата обращения
20.09.2023
5. Светлане Соложенкиной 80 лет – [Электронный ресурс] Режим доступа:
https://www.zlatcbs.ru/dety/new.php?new=71,
свободный
–
Дата
обращения 19.09.2023
6. Соложенкина С. Л. Каменная музыка: Новые стихи о Златоусте и Урале.
– Златоуст: ООО «ФотоМир», 2013. – 176 с.
7. Соложенкина С. Л. Мои надёжные мостки: Стихотворения о Златоусте.
– Златоуст: ООО «ФотоМир», 2013. – 172 с.
8. Соложенкина С. Л. Моя твердыня – Златоуст: Избранные стихи о
Златоусте. – Златоуст: ООО «ФотоМир», 2016. – 128 с.; с илл.
9. Соложенкина С. Л. Незримые собеседники: Стихотворения. Поэма.
Дневниковые записи разных лет из семейного архива – Златоуст: ООО
«ФотоМир», 2014. – 186 с.; с илл.
10.Соложенкина С. Л. Часики в траве: Стихотворения о Златоусте. –
Златоуст: ООО «ФотоМир», 2011. – 202 с., с илл.
13
Приложения
Приложение1.Дом,
в
котором
находится
бывшая
квартира
семьи
Соложенкиных, по адресу: ул. 2-я Шоссейная, д.31. Окна квартиры с этого
ракурса – 2 угловых, 3-ий этаж.
Приложение2. Место, где раньше было деревянное здание начальной
школы, в которой училась Светлана Львовна.
14
Приложение3.Дом на двух хозяев, который находится по адресу: ул.
Красноармейская, 75. Половина дома сгорела, в которой жила поэтесса, там
никто не живёт.
Приложение4. Дом на двух хозяев, который находится по адресу: ул.
Красноармейская, 75. На фото половина дома Соложенкиных.
15
Приложение5.Дом Соложенкиных по адресу: ул. Красноармейская, 64,
который они строили с «нуля».
Приложение6.
Первое
опубликованное
стихотворение
в
газете
«Златоустовский рабочий», с которого случайным образом началась карьера
поэтессы.
16
Приложение7.
Телеграмма
на
День
Рождения
Ирины
Петровны
Кожуновой от Светланы Львовны Соложенкиной.
Приложение8. Родная редакция Светланы Львовны, которая гостеприимно
встречала поэтическими встречами в кругу друзей.
17
Приложение9. Текст неопубликованного стихотворения.
Лес эльфов, светлый лес на Косотуре.
Здесь свет прозрачно переходит в тень.
Берёзы излучают серебрень.
Купаясь в незабудковой лазури,
Дорога в гору, но не тяжела.
Простор увидит тот, кто обернётся.
Ни одного гниющего ствола,
Ни одного коварного болотца.
Там где-то звон трамваев вдалеке…
Спустись с горы, и город вновь тебя обступит,
А здесь - ромашка у меня в руке
Последним лепестком тянется,
…любит.
Припасть к земле, послушать позвонок
Цветов и трав, понять наполовину,
Ведь я сама дитя лесов и гор,
И памятью прапамять покажу.
Потом уйти. Там будет стрекоза.
Струит берёзы серебрень в лазури…
Поголубели у меня глаза,
Ведь я весь день была на Косотуре!
