МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
«САМАРСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ К.С. ПЕТРОВА-ВОДКИНА»
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УР
УТВЕРЖДАЮ
Директор
_______________ Т.А. Емельяненко
______________ Г.М. Мисюк
«___» ___________ 2016 год
«___» ___________ 2016 год
ФОНД КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ОД.01.07. Основы безопасности жизнедеятельности
основной профессиональной образовательной программы
по специальностям среднего профессионального образования
54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая живопись, Театральнодекорационная живопись), 54.02.01 Дизайн (по отраслям) в культуре и
искусстве углубленной подготовки
Самара
2016 год
Фонд контрольно-измерительных материалов разработан на основе
Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по специальностям среднего
профессионального образования 54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая
живопись, Театрально-декорационная живопись), 54.02.01 Дизайн (по
отраслям) в культуре и искусстве углубленной подготовки
для программы учебной дисциплины ОД.01.07. Основы безопасности
жизнедеятельности.
Организация-разработчик: ГБПОУ «Самарское художественное училище
им. К.С. Петрова-Водкина»
Разработчик: преподаватель
С.А. Коваленко
Рассмотрено на заседании предметно-цикловой комиссии
общеобразовательных дисциплин
Протокол № 2
Председатель ПЦК
от 5 сентября 2016г.
О.В. Даньшина
/______________/
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт фонда контрольно-измерительных материалов……..…….. стр. 4
2. Результаты освоения учебной дисциплины,
подлежащие проверке……………………………………………………. стр. 6
3. Контроль и оценка освоения учебной дисциплины
по темам (разделам)………………………………………………...…….. стр. 8
4. Приложения ………………………………………………..…………... стр. 9
4.1. Контрольно-измерительные материалы
для оценки освоения учебной дисциплины ……...………………….…. стр. 10
4.2. Контрольно-измерительные материалы
для промежуточной аттестации по учебной дисциплине ……..………. стр. 12
3
1. ПАСПОРТ ФОНДА КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ
МАТЕРИАЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОД.01.07. Основы безопасности жизнедеятельности
1.1 Наименование специальностей: 54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая
живопись, Театрально-декорационная живопись), 54.02.01 Дизайн (по
отраслям) в культуре и искусстве углубленной подготовки.
1.2 Уровень образования: СПО.
1.3 Присваиваемая квалификация: Художник-живописец, преподаватель;
Дизайнер, преподаватель.
1.4 Срок обучения: 3 года 10 месяцев.
1.5 Цель и задачи фонда контрольно-измерительных материалов.
Цель:
Контроль и управление процессом приобретения обучающимися
необходимых знаний, умений, определенных ФГОС СПО по направлению
подготовки Художника-живописца, преподавателя, Дизайнера,
преподавателя в качестве результатов освоения учебных дисциплин.
Задачи:
Установление соответствия уровня подготовки обучающегося
(студента) на данном этапе обучения требованиям рабочей программы
учебной дисциплины.
Обеспечение проверки усвоения конкретных элементов учебного
материала рабочей программы дисциплины.
Осуществление контроля и управление достижением целей реализации
ОПОП ГБПОУ «Самарское художественное училище им. К.С.
Петрова-Водкина».
Оценка достижений обучающихся (студентов) в процессе изучения
дисциплины.
Обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей
профессиональной деятельности через совершенствование
традиционных и внедрение инновационных методов обучения в
образовательный процесс училища.
1.6 Нормативные документы фонда контрольно-измерительных
материалов.
Для достижения целей преподавателем используется комплект
нормативно-методической документации, регламентирующий содержание,
организацию образовательного процесса и оценку качества подготовки
обучающихся и выпускников.
4
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012 № 273-ФЗ.
Типовое положение об образовательном учреждении среднего
профессионального образования, Устав ГБПОУ «Самарское
художественное училище им. К.С. Петрова-Водкина».
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования по специальности 54.02.05 Живопись
(по видам) (Станковая живопись, Театрально-декорационная
живопись), утвержденный Приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 13 августа 2014 г. № 995.
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования по специальности 54.02.01 Дизайн (по
отраслям) в культуре и искусстве углубленной подготовки,
утвержденный Приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 27 октября 2014г. № 1391.
Положение об организации текущей и промежуточной аттестации
студентов ГБПОУ «Самарское художественное училище им. К.С.
Петрова-Водкина».
Положение о планировании, организации самостоятельной работы
студентов ГБПОУ «Самарское художественное училище им. К.С.
Петрова-Водкина».
5
2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ,
ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ
В результате освоения учебной дисциплины ОД.01.07. Основы безопасности
жизнедеятельности обучающийся должен обладать предусмотренными
ФГОС по специальностям СПО 54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая
живопись, Театрально-декорационная живопись), 54.02.01 Дизайн (по
отраслям) в культуре и искусстве углубленной подготовки следующими
умениями, знаниями.
Таблица 1.
Код
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
У.1
Умения:
Оценивать ситуации, опасные для жизни и
здоровья
У.2
Действовать в чрезвычайных ситуациях
У.3
Использовать средства индивидуальной и
коллективной защиты
У.4
Оказывать первую помощь пострадавшим
У.5
Владеть способами защиты населения от
чрезвычайных ситуаций природного и
техногенного характера
Знания:
О безопасном поведении человека в опасных
и чрезвычайных ситуациях природного,
техногенного и социального характера
О здоровье и здоровом образе жизни
З.1
З.2
З.3
О государственной защите населения от
опасных и чрезвычайных ситуаций
З.4
Предназначение, структуру, задачи
гражданской обороны
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
Доклад, сообщение (в устной форме).
Анализ (устный) опасностей на заданную тему.
Экспертная оценка по критериям.
Ответ, доклад, сообщение (устно) о чрезвычайных
ситуациях различного характера. Разбор и анализ
конкретных случаев в устной форме. Экспертная
оценка по критериям.
Правильные действия выполнения норматива.
Оценка процесса практической деятельности.
Экспертная оценка по критериям.
Правильные действия оказания первой помощи.
Оценка процесса практической деятельности.
Экспертная оценка по критериям.
Правильные действия в условиях природных и
техногенных ЧС. Оценка процесса практической
деятельности. Экспертная оценка по критериям
Ответ в устной форме. Экспертная оценка по
критериям. Сравнение продукта деятельности с
эталоном (по установленным критериям).
Ответ в устной форме. Экспертная оценка по
критериям. Сравнение продукта деятельности с
эталоном (по установленным критериям).
Ответ в устной форме. Экспертная оценка по
критериям. Сравнение продукта деятельности с
эталоном (по установленным критериям).
Ответ в устной форме. Экспертная оценка по
критериям. Сравнение продукта деятельности с
эталоном (по установленным критериям)
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных
заданий, и письменной внеаудиторной самостоятельной работы.
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам
текущего контроля и промежуточной аттестации производится в
соответствии с универсальной шкалой (таблица 2), или разрабатывается
преподавателем самостоятельно в зависимости от сложности заданий.
6
Таблица 2.
Оценка текущего контроля.
Процент результативности
(правильных ответов)
91 – 100
70 – 90
50 – 69
менее 50
Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
Балл (отметка)
5 (отлично)
4 (хорошо)
3 (удовлетворительно)
2 (неудовлетворительно)
Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является
дифференцированный зачет, что предусмотрено учебным планом
специальностей 54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая живопись,
Театрально-декорационная живопись), 54.02.01 Дизайн (по отраслям) в
культуре и искусстве углубленной подготовки ГБПОУ «Самарское
художественное училище им. К.С. Петрова-Водкина».
7
3. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ)
Элемент учебной дисциплины
Раздел 1. Основные составляющие здорового
образа жизни и их влияние на безопасность
жизнедеятельности личности.
Тема 1.1. Обеспечение личной безопасности и
сохранение здоровья.
Тема 1.2. Рациональное питание и его значение
для здоровья человека. Гигиена питания.
Тема 1.3. Нравственность и здоровье,
формирование правильного взаимоотношения
полов. Правила личной гигиены.
Тема 1.4. Основы медицинских знаний и
здорового образа жизни (для девушек).
Раздел 2. Опасные и чрезвычайные ситуации
природного, техногенного и социального
характер; их характеристика
Тема 2.1. Общая характеристика опасных и
чрезвычайных ситуаций природного, техногенного
и социального характера; правила безопасного
поведения.
Тема 2.2. Экологическая и производственная
безопасность технических систем и
технологических процессов.
Тема 2.3. Единая государственная система
предупреждения и ликвидации чрезвычайных
ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи
Дифференцированный зачет
Раздел 3. Гражданская оборона – составная
часть обороноспособности страны
Тема 3.1. Гражданская оборона, основные понятия
Формы и методы контроля
Текущий контроль
Промежуточная аттестация
Форма контроля
Проверяемые
Форма контроля
Проверяемые
З, У
З, У
Ответ в устной форме.
У.1, З.2
Доклад, сообщение
(в устной форме).
Ответ в устной форме.
У.1, З.2
Ответ в устной форме.
У.1, У.4, З.2
Ответ в устной форме.
У.1, У.2, З.1
Ответ в устной форме.
Доклад, сообщение
(в устной форме).
Анализ (устный) опасностей
на заданную тему.
Ответ в устной форме.
У.1, У.2, З.1
У.1, З.2
У.1, У.2, З.1
Ответ в устной форме.
Ответ в устной форме.
Ответ в устной форме.
У.1, У.2, З.1, З.2
З.3, З.4
8
и определения, задачи гражданской обороны.
Тема 3.2. Современные средства поражения, их
поражающие факторы, мероприятия по защите
населения.
Тема 3.3. Организация гражданской обороны на
промышленном (сельскохозяйственном) объекте.
Цели и задачи гражданской обороны по
обеспечению устойчивости функционирования
объекта экономики
Тема 3.4. Основные мероприятия гражданской
обороны по защите населения от чрезвычайных
ситуаций мирного и военного времени
Раздел 4. Основы обороны государства и воинская
обязанность
Тема 4.1. История создания Вооруженных Сил
России
Тема 4.2. Организационная структура
Вооруженных Сил
Тема 4.3. Воинская обязанность.
Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание
первой медицинской помощи.
Тема 5.1. Первая медицинская помощь при
ранениях, несчастных случаях и заболеваниях.
Тема 5.2. Производственный травматизм, меры
профилактики, оказание первой медицинской
помощи при травмах.
Дифференцированный зачет
Ответ в устной форме.
Правильные действия
выполнения норматива.
Ответ в устной форме.
У.1, У.3, З.3, З.4
Ответ в устной форме.
Правильные действия
выполнения норматива.
У.1, У.3, З.3, З.4
Доклад,
сообщение
устной форме).
Доклад,
сообщение
устной форме).
Ответ в устной форме.
У.1, У.3, З.3, З.4
(в
У.1, З.3, З.4
(в
У.1, З.3, З.4
Ответ в устной форме.
Правильные действия
оказания первой помощи.
Доклад,
сообщение
(в
устной форме).
Анализ (устный) опасностей
на заданную тему.
Правильные действия
оказания первой помощи.
У.1, З.3, З.4
У.3, У.4, У.5, З.1
У.3, У.4, У.5, З.1
Ответ в устной форме.
У.1, У.3, У.4, З.3, З.4
9
Приложение №1
К фонду контрольно-измерительных материалов
по учебной дисциплине
ОД.01.07. Основы безопасности жизнедеятельности
ОПОП СПО по специальностям
54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая живопись,
Театрально-декорационная живопись),
54.02.01 Дизайн (по отраслям) в культуре и искусстве
углубленной подготовки
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Самара
2016 год
10
Задания для различных видов аттестации
1 курс II семестр – дифференцированный зачет
Оцениваемые умения и знания:
Показатели оценки результата умений
1. Находит информацию на определенную тему, изучая литературные
источники.
3. Излагает свои мысли о чрезвычайных ситуациях различного характера.
4. Делает общий обзор опасностей, угрожающих человеку в устной форме.
6. Умеет правильно надевать средства индивидуальной защиты.
8. Показывает правильную последовательность оказания первой помощи в
различных ситуациях.
Показатели оценки результата знаний
11. Называет (перечисляет) основные опасности для человека в условиях ЧС.
12. Перечисляет составные части здорового образа жизни.
13. Называет государственную организационную структуру защиты
населения в различных ситуациях.
14. Называет государственную организационную структуру, основные задачи
ГО.
Этапы выполнения:
1. Изучение задания, инструкции по выполнению задания.
2. Подготовка к устному ответу.
3. Ответ на вопросы билета.
Время выполнения: 30 минут.
Расходные материалы в расчете на одного обучающегося
Бумага - 1 л
Оборудование, инструменты, приспособления в расчете на одного
обучающегося
1. Билет – 1 шт
2. Ручка -1 шт
Оборудование:
Стол - 1 шт
Стул- 1 шт
11
Приложение №2
К фонду контрольно-измерительных материалов
по учебной дисциплине
ОД.01.07. Основы безопасности жизнедеятельности
ОПОП СПО по специальностям
54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая живопись,
Театрально-декорационная живопись),
54.02.01 Дизайн (по отраслям) в культуре и искусстве
углубленной подготовки
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Самара
2016 год
12
ПАСПОРТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Предметом оценки являются умения и знания.
Назначение:
КИМ предназначены для контроля и оценки результатов освоения учебной
дисциплины ОД.01.07. Основы безопасности жизнедеятельности
по специальностям СПО 54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая
живопись, Театрально-декорационная живопись), 54.02.01 Дизайн (по
отраслям) в культуре и искусстве углубленной подготовки.
Промежуточная аттестация проводится в I, II семестре.
Оценка освоения дисциплины предусматривает проведение
дифференцированного зачета.
1. Пакет экзаменующегося.
Перечень экзаменационных вопросов:
Вопросы к зачету по дисциплине (теория)
«Основы безопасности жизнедеятельности».
1. Общая криминогенная ситуация в городе, районе проживания.
2. Источники и зоны
повышенной криминогенной опасности
в
современном городе (вокзалы, рынки).
3. Источники и зоны
повышенной криминогенной опасности
в
современном городе (стадионы, киноконцертные залы).
4. Роль информационного фактора в оценке ситуации и обеспечении
безопасности. Правила безопасного поведения.
5. Покушение на жилище человека. Основные способы защиты
жилища.
6. Возможные случаи покушения на имущество и жилище. Основные
способы защиты
жилища от проникновения посторонних.
Самооборона и её пределы.
7. Системы обеспечения безопасности города. Правила вызова служб
безопасности.
8. Самооборона и её приделы. Правила поведения детей дома в
различных криминальных ситуациях.
9. Гражданская оборона, её структура Основные задачи, стоящие перед
системой ГО.
10. Создание гражданской организации ГО объекта.
11. Единая государственная система предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основные задачи РСЧС.
13
12. МЧС России. Основные задачи МЧС России в области ГО, защиты
населения и территорий от ЧС.
13. Задачи и общие правила оказания первой медицинской помощи.
Признаки жизни.
14. Виды ран и их характеристика. Первая медицинская помощь при
полученных человеком ранах.
15. Термические и химические ожоги. Степени и тяжесть ожогов.
16. Помощь при ожогах и быстрая доставка пострадавшего.
17. Электротравма, способы её получения. Оказание помощи
пострадавшему.
18. Травматический шок: признаки его проявления. Периоды шока и
оказание помощи.
19. Основные типовые повязки. Порядок наложения повязок.
20. Виды кровотечения. Способы остановки кровотечения. Использование
медицинских и народных средств.
21. Временная остановка кровотечения. Наложение давящей повязки –
«закрутки». Техника наложения жгута.
22. Переломы костей черепа, позвоночника и грудной клетки. Оказание
первой медицинской помощи.
23. Переломы костей таза, конечностей. Оказание первой медицинской
помощи.
24. Вывихи и разрывы связок. Оказание первой медицинской помощи.
25. Основные правила иммобилизации.
26. Синдром длительного сдавливания, признаки и осложнения. Оказание
первой медицинской помощи.
27. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности,
приступе стенокардии, инфаркте миокарда и внезапной остановке
сердца.
28. Признаки остановки дыхания. Методы искусственного дыхания.
Закрытый (непрямой) массаж сердца.
29. Отморожения I, II, III и IV степени. Первая медицинская помощь
при отморожениях.
30. Отравление организма ядовитыми веществами. Помощь при
отравлениях. Отравление змеиным ядом. Ужаление пчел и ос. Укусы
комаров.
Вопросы к зачету по дисциплине (практика)
«Основы безопасности жизнедеятельности».
1. Вы смотрите телевизор, вдруг пропало изображение, ощущается запах
гари. Ваши действия.
2. Загорелся телевизор. Ваши действия.
3. В вашей квартире начался пожар. Ваши действия.
4. Вы зашли в подъезд дома. В подъезде ощущается сильный запах дыма.
Ваши действия.
14
5. Во время отдыха на природе Вас застала гроза. Ваши действия.
6. Звонок в вашу квартиру. Ваши действия.
7. Вы слышите шум, крики о помощи в подъезде вашего дома. Ваши
действия.
8. На вас напали в лифте. Ваши действия.
9. Вас пригласили в гости. Какие меры предосторожности необходимо
принять.
10. Вы регулярно занимаетесь физической культурой и спортом.
Приведите основные общие правила личной безопасности, которые
необходимо соблюдать во время этих занятий.
11.В вашей квартире ощущается сильный запах газа. Ваши действия.
12.Сильный запах газа в подъезде. Ваши действия.
13.. Вы, находясь дома, услышали продолжительный звук сирены. Ваши
действия.
14.Вас в здании застало землятресение. Ваши действия.
15.Вы получили сигнал об угрозе затопления или наводнения. Ваши
действия.
16.Произошел взрыв на атомной электростанции (АЭС), возникла угроза
радиоактивного заражения. Ваши действия.
17.В вашем районе проживания произошел выброс ядовитых веществ.
Ваши действия.
18.Вы попали в железнодорожную катастрофу. Ваши действия с целью
уменьшения
факторов риска для жизни и здоровья.
19.Вы собираетесь в лес на прогулку. Какие меры предосторожности Вы
примете.
20.Вы заблудились в лесу. Ваши действия.
21.На Вас напала собака. Ваши действия.
22.Вы решили искупаться в необорудованном водоеме. Меры
предосторожности,
которые необходимо принять.
23.Вы случайно оказались в толпе. Ваши действия.
24.Вам необходимо пересечь водоем по льду. Ваши действия.
25.Вы находитесь у водоема, видите, что тонет человек. Ваши действия.
26.Дома Вам часто приходится иметь дело с препаратами бытовой химии.
Перечислите основные меры безопасности, которые вам необходимо
соблюдать при этом.
27.Вы едете в автобусе (троллейбусе, трамвае). Неожиданно возникает
пожар. Ваши действия.
28.По возвращении домой вы обнаружили, что дверь вашей квартиры
взломана или
открыта. Ваши действия.
29.Вы возвращаетесь домой поздно вечером. Вдруг Вы замечаете, что вас
кто-то преследует. Ваши действия по обеспечению личной
безопасности.
15
30.Вы открываете дверь квартиры, а в вашей квартире посторонние. Ваши
действия.
Инструкция для студентов.
2. Пакет экзаменатора.
Перечень экзаменационных билетов.
Условия проведения экзамена: кабинет ОБЖ, расходные материалы и
инструменты: бумага А4 один лист, ручка.
Количество вариантов билетов – 30.
Время подготовки ответа – 30 минут.
Оборудование – столы, стулья.
Справочная литература –
- Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности. Методические
рекомендации. 10—11 кл. – М., 2015.
- Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности
жизнедеятельности. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.
10—11 кл. – М., 2013.
- 100 вопросов — 100 ответов о прохождении военной службы солдатами и
сержантами по призыву и по контракту: Сборник. – М., 2016.
- Армия государства Российского и защита Отечества / Под ред.
В.В.Смирнова. – М., 2014.
Примеры экзаменационных билетов с указанием показателя оценки
результатов обучения
Экзаменационный билет №1.
1 вопрос. Источники и зоны повышенной криминогенной опасности в
современном городе (вокзалы, рынки).
2 вопрос. Загорелся телевизор. Ваши действия.
Код
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
У.1
Умения:
Оценивать ситуации, опасные для жизни и
здоровья
У.2
Действовать в чрезвычайных ситуациях
У.3
Использовать средства индивидуальной и
коллективной защиты
У.4
Оказывать первую помощь пострадавшим
Показатель оценки результатов обучения
Находит информацию на определенную тему,
изучая литературные источники.
Анализирует опасности на заданную тему.
Излагает свои мысли о чрезвычайных ситуациях
различного характера.
Делает общий обзор опасностей, угрожающих
человеку в устной форме.
Разбирает конкретные ситуации, применительно к
каждой ЧС в устной форме.
Умеет правильно надевать средства индивидуальной
защиты.
Способен грамотно располагаться в убежище.
Показывает правильную последовательность
16
У.5
З.1
Владеть способами защиты населения от
чрезвычайных ситуаций природного и
техногенного характера
Знания:
О безопасном поведении человека в опасных
и чрезвычайных ситуациях природного,
техногенного и социального характера
З.2
О здоровье и здоровом образе жизни
З.3
О государственной защите населения от
опасных и чрезвычайных ситуаций
З.4
Предназначение, структуру, задачи
гражданской обороны
оказания первой помощи в различных ситуациях.
Выполняет правильные действия в условиях
природных и техногенных ЧС.
Характеризует ЧС природного, техногенного и
социального характера.
Называет (перечисляет) основные опасности для
человека в условиях ЧС.
Перечисляет составные части здорового образа
жизни.
Называет государственную организационную
структуру защиты населения в различных
ситуациях.
Называет государственную организационную
структуру, основные задачи ГО.
3. Оборудование:
Кабинет ОБЖ, столы, стулья, наглядные пособия, бумага А4, ручка.
4. Критерии оценки.
Устный ответ:
Нормы оценок:
«отлично» (5) – ставится в том случае, если студент показывает верное
понимание рассматриваемых вопросов, дает точные формулировки и
истолкование основных понятий, строит ответ по собственному плану,
сопровождает рассказ примерами, умеет применить знания в новой ситуации
при выполнении практических заданий; может установить связь между
изучаемым и ранее изученным материалом по курсу ОБЖ, а также с
материалом, усвоенным при изучении других предметов.
«хорошо» (4) – ставится, если ответ студента удовлетворяет основным
требованиям к ответу на оценку «5», но дан без использования собственного
плана, новых примеров, без применения знаний в новой ситуации, без
использования связей с ранее изученным материалом и материалом,
усвоенным при изучении других предметов; если учащийся допустил одну
ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно
или с небольшой помощью преподавателя.
«удовлетворительно» (3) – ставится, если студент правильно понимает суть
рассматриваемого вопроса, но в ответе имеются отдельные пробелы в
усвоении вопросов курса ОБЖ, не препятствующие дальнейшему усвоению
программного материала; умеет применять полученные знания при решении
простых задач с использованием стереотипных решений, но затрудняется
при решении задач, требующих более глубоких подходов в оценке явлений и
событий; допустил не более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более
одной грубой и одной негрубой ошибки, не более двух-трех негрубых
17
ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов; допустил четыре или пять
недочетов.
«неудовлетворительно» (2) – ставится, если студент не овладел основными
знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы и допустил
больше ошибок и недочетов, чем необходимо для оценки 3.
18
54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая живопись, Театральнодекорационная живопись), 54.02.01 Дизайн (по отраслям) в культуре и
искусстве углубленной подготовки.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«САМАРСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ К.С. ПЕТРОВА-ВОДКИНА»
Итоговая таблица результатов зачета.
Специальности 54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая живопись, Театральнодекорационная живопись), 54.02.01 Дизайн (по отраслям) в культуре и искусстве
углубленной подготовки.
Наименование учебной дисциплины: Основы безопасности жизнедеятельности
Дата проведения зачета ___________
Курс 1
Группа
Преподаватель: Коваленко С. А.
№
п/п
Ф.И.О.
Билет
Получено оценок
«5»
«4»
«3»
«2»
Качество
успеваем
ости в %
Средн
ий
балл
Итого:
Всего:
Зам. директора по учебной работе ____________________Т.А. Емельяненко
Председатель ПЦК: О.В. Даньшина
подпись ___________________
Преподаватель: Коваленко С.А.
подпись____________________
19
Преподаватель - эксперт: ______________
подпись____________________
20
