Ложечник Татьяна Юрьевна
учитель истории
ГУО «Средняя школа №1 г.Скиделя»
Открытый урок по всемирной истории в 5 «В» классе.
Тема: «Религия древних греков».
Цель урока: Обобщить представления учащихся о религии древних
греков.
Задачи урока:
1. Расширить знания учащихся о богах-олимпийцах.
2. Развивать умение делать сообщение, сравнивать, обобщать изученный
материал и делать выводы.
3. Способствовать воспитанию у учащихся интереса к религии и мифам
древних греков.
Оборудование: учебник, карта, мультемидийное сопровождение.
Основные понятия: язычество, культ, миф.
Ход урока.
1.Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания. Письменный опрос по вариантам.
3. Новый материал.
Актуализация знаний:
- О чём мы будем сегодня с вами говорить исходя из темы урока?
- Вспомните причины возникновения религии.
1.Боги-олимпийцы.
Учитель:
Древние греки, как и другие народы, обожествляли явления природы,
которые не могли объяснить религиозные верования возникли вследствие
зависимости людей от сил природы. В религии греков получили отражение
природа Греции, занятия ее населения, общественные отношения (в
частности, жизнь родовой знати).
Греки наполнили мир огромным количеством разнообразных причудливых
созданий. Они составили интересные рассказы - мифы - О своих богах,
людях и фантастических чудовищах.
Читаем Миф о Прометее с.16. отвечаем на вопросы и приходим к
выводу: что религия греков, как и религия народов древнего Востока, учит,
что боги наказывают тех, кто хочет изменить установленный ими порядок
жизни.
Учитель: Боги жили на Олимпе – олимпийские боги.
Из греческой мифологии, гора Олимп известна всем как резиденция
двенадцати
главных
олимпийских
богов
Древней
Греции.
Дворцы на Олимпе были построены одноглазыми великанами циклопами. Их
таинственное племя было освобождено из царства мертвых (Тартара) Зевсом.
В благодарность они дали ему власть над громом и молниями. Гефест в своей
мастерской на Олимпе выковал украшения для дворцов. Вход туда вел через
облачные
ворота,
которые
охраняли
менее
значимые
боги.
Жилище Зевса и Геры окнами было обращено к Афинам, Фивам, Спарте,
Коринфу,
Аргосу
и
Микенам.
В другом конце дворца находились комнаты слуг, а посередине — комнаты
других богов. Гомер писал, что на Олимпе не дует ветер, там нет ни дождя,
ни снега, там все купается в ликующем свете.
Заполнение таблицы по ходу рассказа учителя : «Боги-олимпийцы».
Имя бога
Занятие бога.
Рассказ учителя сопровождается показом слайдов:
1)Главным богом у греков был Зевс. Это был бог дождя, грома и молний.
Его изображали могучим мужчиной средних лет. Взмахнет Зевс рукойудары грома раскатятся по небу, сверкнет молния - и хлынут потоки дождя
на землю.. Изображался со скипетром в руке и богиней победы Никой.
В далекие времена, говорится в мифе, миром правил бог Крон. Крону было
предсказано, что у него отнимут власть его дети. Поэтому, как только у
жены Крона, богини Реи, рождался ребенок, Крон проглатывал его. Когда
же родился Зевс, Рея решила обмануть Крона и подала ему камень,
завернутый в пеленки. Не заметив обмана, Крон проглотил камень... Зевс
вырос и возмужал. Он восстал против своего отца и в жестокой борьбе на
земле Олимпии победил его. Поэтому здесь и был возведен храм Зевса.
2) Бога моря Посейдона изображали могучим обнаженным мужчиной с
горделивой и величавой осанкой. Взмахнет Посейдон своим грозным
трезубцем - вздымаются, словно горы, морские волны, бушует на море
свирепая буря.
Проблемные вопросы к учащимся:
- Почему греки наряду с Зевсом особенно почитали Посейдона? Выслушав
учащихся (они вспоминают о развитии мореплавания в Греции), учитель
рисует картину кораблекрушения.
Представьте себе: плывут на корабле греческие мореходы. Поднимается
сильный ветер, море, прежде спокойное, становится неузнаваемым.
Маленький деревянный корабль бросает как щепку, ветер свалил мачту,
водой смыло нескольких гребцов. Корабль дал течь... Люди в ужасе: чем
они прогневали грозного бога, пославшего эту бурю?! Кому молятся греки
о спасении корабля?
-Почему сейчас никто не верит в морских богов? (В древности люди
были намного невежественнее, чем ныне; суда наших дней несоизмеримо
совершеннее греческих кораблей; современные моряки располагают
точными картами и приборами.)
- Почему в религии египтян не было ни бога грома и молний, ни бога
моря? Чем вы объясните эти факты? (Учащиеся ответят на вопросы, если
помнят, что в долине Нила почти не бывает дождей, а море не играло в
жизни египтян столь большой роли, как в жизни населения Греции.)
-Вспомните, какие явления - природы египтяне объясняли с помощью
религии.
3) Бог Аид - брат Зевса и Посейдона - властитель мрачного подземного
царства мертвых. Там текут страшные холодные реки, туда не проникают
лучи солнца и всегда стоит безотрадная ночь. Точно гонимые ветром,
носятся там души умерших, жалуясь на свою судьбу. Никому нет возврата
из этого царства печали.
- Какое явление природы отражено в сказании об Аиде?
Подземный мир. Царство мертвых. (сообщение учащегося)
В отличие от богов, люди были смертными. Греки считали, что царство
мертвых расположено в недрах земли, а вход в него далеко на западе, за
океаном, который омывает землю. Гермес сопровождал туда души умерших,
показывая им путь. Дойдя до подземной реки Стикс, он передавал их в руки
перевозчика по имени Харон, перевозивший души в царство мертвых,
собирая с них плату за переправу. Поэтому умершему всегда клали в рот
монету, чтобы его душа не блуждала вечно, а могла заплатить Харону за
переправу. Вход в подземное царство охранял трехголовый пёс - Цербер
(Кербер). Этот пес никому не позволял попасть из царства Аида в мир
живых. Царство мертвых, по мнению греков, делилось на две части - Тартар
и Элизиум. Место в Тартаре занимали грешники. Души тех, кто праведно
прожил свою жизнь, находились в Элизиуме. Суд над мертвыми
осуществляли сыны Зевса - Эак, Минос и Радаманф.
4) Работа с мифом об Аиде, Деметре и Персефоне проводится при наличии
времени.
5).Подобно знати, «олимпийцы» большую часть времени бездельничают и
пируют, за исключением Гефеста, занятого кузнечным делом. Изображался
с молотом в руках. (Миф о Гере и Гефесте)
6)Гермес-бог торговли, проводник душ умерших. Хитрый, Изворотливый.
Часто выполняет поручения Зевса. ( крылатые сандалии)
7) Дионис - покровителе виноградарства и виноделия.
Учитель напоминает, что на почвах Греции плохо росли зерновые, зато
виноградники давали большие урожаи: греческие земледельцы
производили много вина и для себя, и на продажу. Поэтому Дионис
особенно почитался земледельцами. Изображали его в венке из
виноградных листьев, с гроздьями винограда в руках. Греки думали, что
Дионис странствует по земле окруженный толпой лесных богов хвостатых,
козлоногих
и
козлорогих
сатиров.
(театральные
представления).
8)Афродита- богиня любви и брака, (киприда, пенорождённая)
9) Арес - сын Зевса и Геры, бог кровавой войны. Он убивает безжалостно.
Никто не может спастись. И только Афина может его победить.
10) По всей Греции почитали Афину - богиню мудрости, воительницу,
охранявшую города, покровительницу ткачества. Изображалась с совой
или с богиней победы Никой. В руках Афины большой круглый щит,
внутри которого извивается священная змея – эгида. (миф о рождении
Афины)
11)Вечно юный красавец Аполлон - бог искусства, прорицатель. Он был и
богом света; золотыми стрелами грозит Аполлон всему злому,
порожденному мраком. Изображался с лирой в руках. (Дельфийский
оракул)
10)Артемида – дочь Зевса и Лето, богиня стрельбы из лука, охоты и войны.
Артемида проводит время в лесах и горах, охотясь в окружении нимф своих спутниц и тоже охотниц. Она вооружена луком, её сопровождает
свора собак. Богиня обладает решительным и агрессивным характером,
часто пользуется стрелами как орудием наказания и строго следит за
исполнением издавна установленных обычаев, упорядочивающих жизнь
животного и растительного мира. Артемида - враг любого нарушения прав
и устоев олимпийцев.
ФИЗМИНУТКА
2. Культ, или почитание, богов.
Работа с иллюстрацией «Храм Зевса в Олимпии» . с. 17.
- Как выглядит храм? Что в нём особенного?
-Похож ли он на Египетские храмы? Что общего и отличного?
Сообщение учащегося:
Храм Зевса в Олимпии.
Великолепный, украшенный колоннами храм
производил сильное впечатление. Для него решили создать статую Зевса,
равной которой не было в Греции. В Олимпию пригласили знаменитого
скульптора Фидия. Он изобразил Зевса сидящим на троне, верхняя часть его
тела обнажена, нижняя закутана в плащ. В левой руке бог держит жезл с
изображением орла - священной птицы; в правой - фигурку крылатой Ники,
богини победы. Одежда и венок на голове Зевса из сверкающего золота.
Верхняя часть туловища и ноги покрыты пластинками из слоновой кости. Ее
теплый желтовато-розовый цвет придавал жизненность фигуре Зевса.
Вывод: Древние греки, как и многие народы Востока были Язычниками.
4.Викторина. Закрепление материала.
Колчан и стрелы – Артемида.
Трезубец – Посейдон.
Виноград – Дионис.
Щит – Афина.
Крылатые сандалии – Гермес.
Лира – Апполон.
Молот – Гефест.
5.Выставление отметок. Домашнее задание.
Боги- олимпийцы.
Зевс – бог дождя, грома, молнии.
Посейдон – бог моря.
Аид – бог «царства мёртвых»
Деметра - Покровительница земледелия.
Гефест - бог кузнечного дела.
Гермес – Бог торговли, проводник в царство мёртвых.
Дионис – бог виноделия.
Афродита – богиня любви и красоты.
Арес – бог кровавой войны.
Афина – богиня мудрости, воительница.
Апполон – бог искусства, прорицатель.
Артемида – богиня охоты.
