Преподавание предметной
области «Основы духовнонравственной культуры
народов России»
Стратегия развития воспитания в Российской
Федерации на период до 2025 года
Приоритетной задачей в сфере воспитания
детей
ставит
задачу
развития
высоконравственной личности, разделяющей
российские традиционные духовные
ценности, обладающей актуальными знаниями и
умениями, способной реализовать свой
потенциал в условиях современного общества,
готовой к мирному созиданию и защите
Родины.
Указ президента «О национальных целях и
стратегических задачах развития Российской Федерации
на период до 2024 года» от 07 мая 2018 года № 204
Одной из стратегических линий развития
страны указывается необходимость
решения задач по укреплению гражданской
идентичности на основе духовнонравственных и культурных ценностей
народов России.
ОДНКНР
С 1 сентября 2015 года определена
обязательная для изучения предметная область
«Основы духовно-нравственной культуры
народов России», которая предусматривает
знание обучающимися основных норм
морали, культурных традиций народов России,
формирование представлений об исторической
роли традиционных религий и гражданского
общества в становлении российской
государственности.
Международные документы:
•
•
•
•
•
•
- Всеобщая декларация прав человека (1948 г.) [Режим доступа]
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_120805/
- Международная конвенция о правах ребенка (1989 г.) [Режим доступа]
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9959/
- Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод (1952 г.)
[Режим доступа] http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_29160/
- Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования (1960 г.)
[Режим доступа]
http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=INT;n=15311#0
- Международный пакт о гражданских и политических правах и
Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
(1966 г.)
[Режим доступа] http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5429/
- Декларация о ликвидации всех форм нетерпимости и дискриминации на
основе религии или убеждений от 1981 г. [Режим доступа]
http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=INT;n=16882#0
Законодательство Российской Федерации:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
- Конституция Российской Федерации (принята 12 декабря 1993 г.)
[Режим доступа]http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/
- Закон «Об образовании в РФ» (от 29.12.2012 №273-ФЗ) [Режим доступа]
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
- Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (24 июля 1998 №124-ФЗ)
[Режим доступа] http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_19558/
- Федеральный закон «о свободе совести и религиозных объединениях» (26.09.1997 г.№ 125-ФЗ)
[Режим доступа] http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ
от 06 октября 2009 №373)
[Режим доступа]http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_96801/
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (17
декабря 2010 №1897) [Режим доступа]
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110255/
- Изменения в Федеральный государственный образовательный, утвержденные Приказами
Минобрнауки №1576 и №1577от 31 декабря 2015 года.(http://standart.edu.ru).
- Профессиональный стандарт педагога (педагогическая деятельность в сфере дошкольного,
начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)(Приказ
Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013г. N 544н г.
Москва) [Режим доступа] http://www.consultant.ru/law/hotdocs/30085.html
- Кодекс профессиональной этики педагога (Минобрнауки, Положение №241 от 10 января 2014
года) [Режим доступа] http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_159471/
Нормативные документы и методические материалы, которые обеспечивают
организацию образовательной деятельности по учебному предмету в рамках
предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 года № 1577 «О внесении изменений в
федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897»;
2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-03 «Об образовании в Российской Федерации» (с изм.,
внесёнными Федеральными законами от 04.06.2014 № 145-ФЗ. от 06.04.2015 № 68-ФЗ);
- статья 87 «Особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации»;
- статья 28, п.2 («Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе
учебно-методического обеспечения»)
3. Примерная основная образовательная программа основного общего образовании // http://fgosreestr.ru/;
4. Распоряжение Правительства РФ от 29 декабря 2014 г. № 2765-р «Концепция Федеральной целевой
программы развития образования на 2016 - 2020 годы».
5. Письмо Министерства образования и науки РФ от 25.05.2015 г. № 08-761 «Об изучении предметных
областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно- нравственной культуры
народов России»»;
6. Письмо Министерства образования и науки РФ от 07.08.2015 г. № 08-1228 «Методические рекомендации
по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования»;
7. Письмо Министерства образования и науки РФ от 28.10.15 № 08-1786 «О рабочих программах учебных
предметов»;
8. Методические рекомендации «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных
общеобразовательных программ» от 14.12.15 № 09-3564;
9. Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.09.2016 г. № 08-1803 о реализации предметной
области «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
10. Письмо Минобрнауки России от 19.01.2018 г. № 08-96 «О методических рекомендациях»
Учебно-методическое и дидактическое обеспечение реализации
предметных областей ОРКСЭ и ОДНКНР.
•
•
•
При преподаваний ОРКСЭ, ОДНКНР допускается использование
исключительно учебников, вошедших в Федеральный перечень.
Необходимо обеспечить ОО УМК, включающими мультимедийные
приложения, дидактические материалы. Обеспечить доступность учебнометодических материалов для родителей обучающихся.
При выборе учебно-методического обеспечения для реализации ОДНКНР
предлагается ориентироваться, наряду с федеральным перечнем учебников, на
перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые
допускаются к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России от
09.06.2016 г. № 699), а также литературные источники, связанные с
региональным компонентом.
Письмо Минобрнауки России от 19.01.2018 г. № 08-96 «О методических
рекомендациях»
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ
•
•
•
2.2.4. 2.2.4.1.1.1 Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В. Основы
духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс Издательский
центр ВЕНТАНА-ГРАФ
2.2.4.1.2.1 Сахаров А.Н., Кочегаров К.А., Мухаметшин P.M. / Под ред.
Сахарова А.Н. Основы духовно-нравственной культуры народов России.
Основы религиозных культур народов России 5 класс Русское слово
2.2.4.1.2.2 Студеникин М.Т. Основы духовно-нравственной культуры
народов России. Основы светской этики 5 класс Русское слово
Виноградова Н.Ф., Власенков В.И., Поляков А.В. «Основы духовнонравственной культуры народов России» 5 класс
•
•
•
•
Состав УМК
Учебник
Методическое пособие
Рабочая тетрадь
•
Учебник является продолжением курса
для 4 класса Виноградова Н.Ф.,
Власенко В.И., Поляков А.В. Основы
духовно-нравственной культуры
народов России. 4кл., Вентана Граф
Учебник М.Т. Студеникина «Основы духовно-нравственной культуры народов России.
Основы светской этики» для
5 класса
Состав УМК:
• Учебник
• Рабочая программа
• Книга для учителя
• Рабочая тетрадь
•
Курс является продолжением курса
Студеникин М.Т. Основы духовнонравственной культуры народов России.
Основы светской этики. 4 кл., Русское
слово.
Сахаров А.Н.,
Кочегаров К.А.,
Мухаметшин P.M. / Под
ред. Сахарова А.Н.
Состав УМК:
•Учебник
•Рабочая тетрадь
•Методическое пособие
•УМК является продолжением курса Сахаров А.Н.,
Кочегаров К.А. /Под ред. Сахарова А.Н. Основы
духовно-нравственной культуры народов России.
Основы религиозных культур народов России. 4 кл.,
Русское слово.
Методический аппарат учебников
•
•
•
•
•
•
•
•
•
· общие принципы структурирования основного текста учебника, где в основе лежит одна тема;
· раскрытие исторических, культурологических и нравственных аспектов курса через конкретноисторические и личностно значимые для обучающихся примеры;
· объяснение сложных понятий и терминов в контексте описательно- повествовательного изложения
его сути в тексте учебника, а не путем введения отдельных определений;
· отказ от изложения и интерпретации сложных богословских и религиоведческих вопросов;
· единые принципов аппарата ориентировки (оформление содержания, цветовые и графические
обозначения рубрик, разделов и пр.);
· единство художественного оформления.
В учебниках помещен дополнительный материал , который расширяет представление учащихся об
аспектах изучаемой темы, дает возможность познакомиться с интересными подробностями,
поддерживает любознательность и избирательность интересов.
Все представленные иллюстративные материалы имеют хорошее качество, и их использование
методически оправдано и связано с основным текстом.
Во всех учебниках прослеживаются межпредметные связи с такими предметами, как история,
обществознание, изобразительное искусство и литература.
О возможностях приобретения электронных форм учебников говорится в
письме Министерства образования и науки РФ от 02.02.2015 № НТ-136/08
«О федеральном перечне учебников»
• 1) «...использование электронной формы учебника
является правом, а не обязанностью участников
образовательных отношений»;
• 2) «...одновременно с учебником в бумажной форме
может быть приобретена электронная форма
учебника, а к учебникам, закупленным ранее только в
печатной форме, возможна закупка отдельно
электронной формы учебника».
Учебно-методического обеспечения для реализации ОДНКНР
в 6 – 9 классах
В настоящее время для реализации предметной области ОДНКНР
отсутствует перечень необходимых учебников с 6 по 9 класс. В
данном случае наряду с федеральным перечнем учебников
необходимо ориентироваться на перечень организаций,
осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к
использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования (Приказ
Минобрнауки России от 09.06.2016 г. №699).
И.В. Метлик,
О.М. Потаповская
•
Учебное издание даёт учащимся общие
представления об исторических и
культурных традициях православного
христианства, Русской Православной
Церкви в связи с календарным циклом
православных праздников.
•
У вас есть возможность скачать ЭФУ
согласно инструкции и пользоваться
продуктом бесплатно в течение 14 дней.
Информация на сайте издательства
«Русское слово»
Протоиерей Виктор
Дорофеев,
О.Л. Янушкявичене
Состав УМК:
• Учебное пособие
• Рабочая тетрадь
•
Данное учебное издание даёт общие
представления об исторических и
культурных традициях Русской
Православной Церкви: основах
православного христианского
вероисповедания, нравственных
ценностях, обрядах.
Информационные ресурсы
•
•
•
•
•
•
•
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru
Ресурс сети социально-педагогических сообществ: http://www.openclass.ru Сайт
поддержки курса ОРКСЭ (регистрация) http://www.orkce.ru/
Сайт корпорации «Российский учебник» lecta.rosuchebnik.ru.
Общероссийская Олимпиада школьников по Основам православной культуры.
http://opk.pravolimp.ru/
Московский институт открытого образования, лаборатория истории и культуры
религий. Курсы повышения квалификации учителей по ОРКСЭ,
ОПК http://mioo.seminfo.ru/course/
Православный календарь. http://days.pravoslavie.ru/
Мониторинг результатов духовно-нравственного развития и воспитания
•
•
•
«Пособия 5-7 и 8-9 включают в себя подробное
описание организации и содержания мониторинга:
основные направления работы; критерии оценки
результатов реализации программы духовнонравственного развития и воспитания учащихся;
методические рекомендации по работе с комплектом,
в состав которого входят рабочие тетради для
учащихся «Книга моих размышлений» и рабочий
блокнот для педагога.»
Блокнот является составной частью учебнометодического комплекта и представляет собой
набор бланков для исследования в 5-7, 8-9 классах. В
блокноте предлагаются материалы, позволяющие
педагогу отразить результаты контрольного и
интерпретационного этапов исследования, описать
планирование основных направлений
воспитательной деятельности, составить
характеристику класса по итогам реализации
программы. Ведение такого "стандартизированного"
блокнота снижает субъективность описания
профессиональной деятельности педагога и
результатов исследования.
В "Книгу моих размышлений" входят упражнения,
выполняя которые дети смогут задуматься о
необходимости соблюдения норм морали, об
отношениях с одноклассниками и близкими людьми,
проанализировать своё поведение.
Анализ результатов выполнения упражнений
позволит учителю оценить динамику нравственного
развития и воспитания учащихся.
